最新2018高考数学知识点分布_高考数学知识点分值分配

2018高考数学(理科)知识点总结(精辟) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2018高考数学（理科）知识点总结1. 对于集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的“确定性、互异性、无序性”。

{}{}{}如：集合，，，、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么？2. 进行集合的交、并、补运算时，不要忘记集合本身和空集的特殊情况。

∅ 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。

空集是一切集合的子集，是一切非空集合的真子集。

{}{}如：集合，A x x x B x ax =--===||22301 若，则实数的值构成的集合为B A a ⊂ （答：，，）-⎧⎨⎩⎫⎬⎭10133. 注意下列性质：{}（）集合，，……，的所有子集的个数是；1212a a a n n（3）德摩根定律： ()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B ==， 4. 你会用补集思想解决问题吗（ 排除法、间接法）的取值范围。

()），，·∴，∵·∴，∵（259351055550353322⎪⎭⎫⎢⎣⎡∈⇒≥--∉<--∈a aa M aa M 5. 可以判断真假的语句叫做命题，逻辑连接词有“或”，“且”和()()∨∧“非”().⌝若为真，当且仅当、均为真p q p q ∧ 至少有一个为真、为真，当且仅当若q p q p ∨ 若为真，当且仅当为假⌝p p6. 命题的四种形式及其相互关系是什么？ （互为逆否关系的命题是等价命题。

） 原命题与逆否命题同真、同假；逆命题与否命题同真同假。

7. 对映射的概念了解吗？映射f ：A →B ，是否注意到A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性，哪几种对应能构成映射？ （一对一，多对一，允许B 中有元素无原象。

高考数学分析（150分）：数学（文科）主要分为选做题和必做题，其中，选做题（2016-2014）包括：圆的相关知识占10分，即第22题；极坐标共占10分，即第23题；绝对值不等式占10分，即第24题。

而2017-2018则发生了变化，极坐标共占10分，即第22题；绝对值不等式占10分，即第23题。

不再有圆的相关知识。

分值和知识点都比较固定。

表1.1 2014-2018年全国一卷数学（文科）分值及知识点分布由表1.1可知，近五年文科数学分值分布方面并没有太大的变化，主要分布在函数与导数（22分，15.7%），三角函数与解三角形（五年平均15.7分，10.9%），概率统计（22分，15.7%），解析几何（22分，15.7%），立体几何（22分，15.7%）。

且三角函数与解三角形分值在最近三年有明显的上升趋势。

而集合与简易逻辑，线性规划，平面向量及复数基本稳定在5分（3.6%）图1.1由图1.1可知，近五年的各知识点平均占比，其中函数与导数（17.86%），概率统计（12.86%），解析几何（15.71%），立体几何（15.71%），三角函数与解三角形（11.71%）共占了73.85%。

所以高考的重点还应该放在这几部分上，即：解析几何，立体几何，函数与导数，三角函数与解三角形，概率统计。

表1.2 2014-2018年全国一卷数学（文科）难点位置及分值分布由表1.2可知，文科数学的难点主要分布在函数与导数，解析几何，三角函数这三大部分。

而导数的相关知识及分类讨论难度一直比较大，近五年一直稳居最后一题，是同学们考高分的最大障碍。

其次是解析几何，2014-2017年一直考查的是直线与圆锥曲线的位置关系，又以直线和抛物线的位置关系最多。

2014-2015年一直在考直线和圆的位置关系，而近三年一直在考直线和圆的位置关系。

一般而言，直线和双曲线及直线和椭圆的位置关系难度稍大，不适合文科生。

由表1.1和表1.2可知，最近两年线性规划的分值不变，但难度明显下降了。

1高考数学（理科）知识点总结1. 对于集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的“确定性、互异性、无序性”。

{}{}{}如：集合，，，、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么？2. 进行集合的交、并、补运算时，不要忘记集合本身和空集的特殊情况。

∅ 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。

空集是一切集合的子集，是一切非空集合的真子集。

{}{}如：集合，A x x x B x ax =--===||22301若，则实数的值构成的集合为B A a ⊂（答：，，）-⎧⎨⎩⎫⎬⎭10133. 注意下列性质：{}（）集合，，……，的所有子集的个数是；1212a a a n n（3）德摩根定律：()()()()()()C C C C C C U UUUUUA B A B A B A B ==，4. 你会用补集思想解决问题吗？（排除法、间接法）的取值范围。

()），，·∴，∵·∴，∵（259351055550353322 ⎪⎭⎫⎢⎣⎡∈⇒≥--∉<--∈a aa M aa M 5. 可以判断真假的语句叫做命题，逻辑连接词有“或”，“且”和()()∨∧“非”().⌝若为真，当且仅当、均为真p q p q ∧至少有一个为真、为真，当且仅当若q p q p ∨ 若为真，当且仅当为假⌝p p6. 命题的四种形式及其相互关系是什么？（互为逆否关系的命题是等价命题。

）原命题与逆否命题同真、同假；逆命题与否命题同真同假。

7. 对映射的概念了解吗？映射f ：A →B ，是否注意到A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性，哪几种对应能构成映射？（一对一，多对一，允许B 中有元素无原象。

）8. 函数的三要素是什么？如何比较两个函数是否相同？（定义域、对应法则、值域） 9. 求函数的定义域有哪些常见类型？10. 如何求复合函数的定义域？[]如：函数的定义域是，，，则函数的定f x a b b a F(x f x f x ())()()>->=+-0义域是_。

18年的高考取，中心考点仍旧是函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、分析几何、概率与统计、选考内容等 .在选择题或填空题中，会合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的看法与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的联合、函数的性质仍旧是高频考点. 在解答题中，除数列和三角函数轮番命题外，立体几何、概率与统计、分析几何、函数导数与不等式、选考内容仍旧是必考内容.数学考点（一）函数和导数函数是高中数学内容的骨干知识，是高考考察的要点．高考取主要考察函数的看法与表示、函数的奇偶性、单一性、极大（小）值、最大（小）值和周期性；考察幂函数、指数函数、对数函数的图像和性质以及函数的应用；考察导数的看法、导数的几何意义、导数的运算以及导数的应用；要点考察利用导数的方法研究函数的单一性、极大（小）值、最大（小）值，研究方程和不等式．对函数和导数的考察重视于理解和应用，试题有必定的综合性，并与数学思想方法密切联合，对函数与方程思想、数形联合思想、分类议论思想等都进行深入的考察，表现能力立意的命题原则．（二）数列数列是高中数学的重要内容，高考主要考察数列的看法以及等差数列、等比数列的看法、性质、通项公式与前 n 项和公式．此中，等差数列、等比数列的通项公式与乞降公式是考察的要点．数列试题的考察突出基础性，要点考察考生对数列通性通法的理解与应用；数列试题也拥有必定的综合性，将对基础知识的考察和对能力的考察有机联合．（三）不等式不等式是高中数学的基本内容，高考主要考察不等式的性质、简单不等式的解法、基本不等式的应用以及二元一次不等式组与简单线性规划问题．对不等式的考察表现综合性和应用性，与其余知识综合，与数学思想方法密切联合．（四）三角函数三角函数是高中数学的重要内容．高考主要考察随意角三角函数的看法和正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质，突出考察形如的函数的图像与性质，考察两角和与差的三角函数公式及简单的三角恒等变换，要点考察正弦定理和余弦定理及其应用．对三角函数的考察要点是基本看法、基本公式的理解和应用以及运算求解能力．（五）平面向量平面向量拥有几何形式和代数形式，是中学数学知识的一个交汇点．高考主要考察平面向量的看法、线性运算、平面向量基本定理、坐标表示、数目积及其应用．平面向量的考察要点是基础知识、基本技术和数形联合的思想方法，考察中将几何知识和代数知识有机联合，表现思想的灵巧性．（六）立体几何立体几何是高中数学的要点内容，是考察空间想象能力的重要载体．高考主要考察三视图，柱、锥、球的表面积和体积，直线与直线、直线与平面、平面与平面的地点关系，此中，几何元素间的地点关系和胸怀关系是考察要点．立体几何试题突出综合性，综合考察考生的空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力．（七）分析几何分析几何是高中数学的重要内容．高考主要考察直线与圆、椭圆、抛物线、双曲线的定义、标准方程和简单的几何性质．此中，直线与圆、直线与圆锥曲线的地点关系是考察要点．运动与变化是研究几何问题的基本看法，利用代数方法研究几何问题是基本方法．试题重申综合性，综合考察数形联合的思想、函数与方程的思想、特别与一般的思想等思想方法，突出考察考生的推理论证能力和运算求解能力．（八）统计与概率统计与概率是高中数学的重要内容．高考主要考察随机抽样、用样本预计整体、变量的有关性、随机事件的概率、古典概型、几何概型、回归剖析、独立性查验．此中，用样本预计整体、古典概率的计算、应用回归剖析与独立性查验思想方法解决简单实质问题的能力是考察的重点．试题重申应用性，以实质问题为背景，建立数学模型，突出考察统计与概率的思想及考生的数据办理能力和应意图识．（九）算法算法是高中数学的基本内容，高考主要考察算法的含义、程序框图、基本算法语句．。

高考数学总复习考点及分值分配与高考有关的所有数学问题（一）试卷的基本结构如下：序号题型题量分/题计分一选择题：在给出的四个选项中，只有一项符合题目要求10 5 50二填空题：把答案填在答案卡对应题号后的横线上4 5 20三选做题：两题中任选一题作答1 5 5三解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤 616~19题每题12分，20题13分，21题14分75 总分150分，考试时间120分钟（二）题型分析1、选择题部分题号考查方向具体考点考查类别分值难度第1题代数元素与集合关系的判断计算题5分简单第2题代数考查函数的定义域及其求法计算题．5分中等第3题代数分段函数的值的求法计算题5分简单第4题三角函数三角函数及其恒等变换，二倍角公式计算题5分简单第5题代数、排列组合与概率统计考查充要条件的判断，二项式定理，复数等有关知识，综合题5分简单第6题推理与证明查归纳推理，实际上主要为数列的应用题阅读型5分中等第7题代数向量在几何中的应用计算题、综合题5分中等第8题代数函数最值的应用、线性规划作图的能力，计算题5分简单第9题排列组合与概率统计众数、中位数、平均数计算题5分简单第10题代数函数的图象与图象变化计算题5分中等单选的总评和总结：本套选择题中第1~5题比较简单，第6题考查学生的归纳能力，第8题是一个应用性问题，第9题是以新增的概率统计为素材的比较大小题，但要求学生熟悉公式的变形推导，方可解决。

第10题图形题是江西试卷的一大特点。

2、填空题部分题号考点大方向具体考点考查类别分值难度第11题代数定积分的计算计算题5分简单第12题代数数列的求和计算题5分简单第13题平面解析几何椭圆的简单性质计算题5分简单第14题算法与框图循环结构计算题5分中等第15题高等数学坐标系与参数方程；不等式选讲计算题5分中等填空题的总评和总结：填空题考生容易下手，其中第15题是对选修的考查，基本上是一学就会的题3、解答题部分题号考点大方向具体考点考查类别分值难度第16题代数数列的求和计算题、综合题12分简单第17题三角函数考查三角形的解法，正弦定理的应用，两角和与差的三角函数的应用计算题；证明题．12分中等第18题排列组合与概率统计古典概型的概率的计算方法和计算公式，利用组合数公式进行计数的方法，离散型随机变量分布列的意义和期望的计算计算题12分中等第19题立体几何空间直线和平面位置关系的确定综合题12分中等第20题平面解析几何圆锥曲线的轨迹问题综合题13分难第21题推理与证明综合法与分析法(选修）；进行简单的演绎推理．综合题；新定义；转化思想．14分难解答题的总评和总结：解答题第16、17题只要学生运算细心，基本上能顺利拿下，第18题是以立几体积计算为背景的古典概型题，要求学生有较强计数能力。

18年高考数学前言：数学是高中阶段学生必修的科目之一，也是高考中最重要的科目之一。

高考数学涵盖了各个知识点和考题类型，考查学生的基础知识理解和解题能力。

本文将为大家详细介绍18年高考数学，包括考试内容、考点分析和备考建议等。

一、考试内容概述：18年高考数学，主要考查的内容分为三个模块：理数、文数和理综。

其中，理数占总分的65%，文数占总分的15%，理综占总分的20%。

在理数模块中涵盖了数与代数、函数与二次函数、三角函数与指数对数、平面向量、解析几何、概率与统计等知识点。

在文数模块中，则主要考察的是解题技巧和阅读素材的理解能力。

理综模块则结合了理化、物理等知识点，考察学生的分析和综合能力。

二、考点分析：1. 数与代数：主要考查整式、方程与不等式、数列与数学归纳法等基础知识。

例如，通过解方程的应用题，考察学生对方程的理解和运用能力。

2. 函数与二次函数：重点考查函数的性质、图像与应用问题等。

例如，要求学生绘制函数的图像并根据图像回答问题。

3. 三角函数与指数对数：考察学生对三角函数的基本概念、性质和应用的理解。

例如，要求计算三角函数的值或应用三角函数求解实际问题。

4. 平面向量：主要考查平面向量的性质和应用，以及向量的运算和共线、垂直等关系。

例如，给出几个向量，要求判断它们的共线性或垂直性。

5. 解析几何：考察学生对平面几何的基本概念、性质和应用的理解。

例如，给出一道解析几何题，让学生求解几何问题。

6. 概率与统计：重点考查概率和统计的基本概念、计算方法和应用。

例如，通过概率与统计题目，考察学生对概率和统计的理解和计算能力。

三、备考建议：1. 了解考试要求：详细了解18年高考数学考试的内容、题型和难易程度，合理调整备考重点。

2. 理论知识复习：熟悉数学的各个知识点和概念，掌握基本的运算方法和解题技巧。

3. 练习题型：通过做大量的真题和模拟题，熟悉各种题型的出题规律和解题思路，提高解题速度和准确率。

4. 针对薄弱环节进行强化训练：针对自己的薄弱知识点，找到相关的练习题集进行针对性的强化训练，加深对知识点的理解。

高考数学各知识点所占分值高考数学作为一门重要科目，对于考生来说是必不可少的一部分。

在高考数学试卷中，各个知识点所占分值的比重不同，掌握各个知识点的重要性对考生来说至关重要。

首先，我们来看看高等数学中的代数与初等函数。

这一部分内容主要包括多项式、根式、函数及其性质等。

在高考数学中，这部分知识点所占的分值相对较高，大约占总分的40%左右。

掌握好代数与初等函数，对于考生来说是非常重要的。

多项式的展开和因式分解以及函数的性质是高考中经常涉及到的内容，需要考生具备较高的计算和推导能力。

其次，几何与线性代数是高考数学中另一个重要的知识点。

这部分内容主要包括平面解析几何、向量与立体几何等内容。

在高考数学试卷中，几何与线性代数所占的分值大约占总分的30%左右。

几何与线性代数的题目通常比较灵活，需要考生灵活运用相关知识点来解决问题。

同时，几何的图形推理和解题技巧也是考生需要掌握的重点。

另外，概率与统计也是高考数学试卷中的重要部分，大约占总分的15%。

这一部分内容主要包括随机事件、概率及其性质、统计分布等。

概率与统计是高考数学中相对较容易掌握的知识点，考生只需要掌握一些基本的概率和统计的定义、性质和计算方法即可。

最后，数学模型与应用是高考数学试卷中最后一个知识点，占总分的15%。

这部分内容主要包括函数模型、数列与广义和等。

数学模型与应用相对于其他知识点来说，具有一定的难度。

考生需要运用已学知识，将实际问题转化为数学模型，并求解出适当的答案。

总的来说，高考数学中各个知识点所占分值的比重不同，代数与初等函数、几何与线性代数、概率与统计、数学模型与应用是其中的主要部分。

考生需要根据各个知识点的重要性，有针对性地进行复习和备考。

在备考过程中，应注重练习和巩固基础知识，同时注重思维的培养和解题技巧的提升。

只有全面掌握各个知识点，才能在高考数学中取得好的成绩。

数学高考知识点分值分配高考是每个学生人生中的一大考验，对于很多学生来说，数学是他们最头疼的科目之一。

而在高考中，数学的分值一直备受关注。

了解数学高考知识点的分值分配对于备考非常重要。

本文将为大家解析数学高考知识点的分值分配，帮助学生们合理安排复习时间和注意力。

首先，我们来了解一下高考数学考试的总分以及考试时间。

根据国家教育部规定，高考数学考试满分为150分，考试时间为120分钟。

这意味着，学生们需要在有限的时间里回答一系列的数学问题，并根据题目的难易程度来合理分配时间。

其次，我们要了解各个知识点在高考数学中的分值。

在数学高考中，知识点的分值分配是根据教育部制定的考试大纲来确定的。

具体来说，高考数学可以被分为三个大的模块，分别是基础知识与基本技能、数学思想方法与数学建模、数学与其他学科的结合。

在基础知识与基本技能这个模块中，常见的知识点有集合与函数、数与式、方程与不等式、图形的性质、平面解析几何等。

这些知识点是数学学习的基础，也是高考中的重要考点。

根据考试大纲的要求，这个模块的分值约占高考数学总分的30%。

在数学思想方法与数学建模这个模块中，考察的是学生对于数学概念和思想的理解运用能力。

常见的知识点有方程和函数的应用、统计与概率等。

这些知识点需要学生理解和掌握基本的数学思维方式，并能够将其运用到实际问题的解决当中。

这个模块的分值约占高考数学总分的45%。

最后一个模块是数学与其他学科的结合。

在这个模块中，数学与物理、化学、生物等学科的知识点相结合，考察学生对于数学在其他学科中的应用能力。

这个模块的分值约占高考数学总分的25%。

了解了各个模块在高考数学中的分值分配后，学生们就可以合理安排复习时间和重点。

首先，基础知识与基本技能的模块分值比较高，因此学生要将这些知识点作为复习的首要任务。

其次，数学思想方法与数学建模的模块分值也不容忽视，学生要理解和掌握其中的概念和思想，注重提高解题能力。

最后，数学与其他学科的结合模块虽然分值不高，但也要认真复习，因为这个模块的考察内容与其他学科相结合，对整体的高考成绩影响不容忽视。

高考数学知识点对应分数高考对于每个学生来说都是一场紧张而重要的考试，而数学作为其中一个科目，更是让许多人头疼的科目之一。

在高考数学中，不同的知识点对应的分值也各不相同。

掌握每个知识点的具体分值对于学生来说非常重要，可以有效地指导学生在备考过程中分配时间和精力。

下面，我们将对高考数学的知识点和对应的分数进行分析。

一、函数与方程知识点函数与方程是数学的基础，也是高考数学中的重要内容。

它包括一元二次方程、不等式、线性规划等。

在高考中，这部分知识点通常会占据较大的分值。

尤其是一元二次方程，考点较多，因此需要学生充分理解概念，并掌握解题技巧。

一般情况下，一元二次方程和不等式的知识点会占到总分的15%左右。

二、三角函数与空间几何知识点高考数学中的三角函数与空间几何知识点在难度上较为复杂，但是对应的分值相对较低。

这部分的考点包括三角函数的性质、诱导公式等，以及空间几何中的立体几何和向量。

一般情况下，这些知识点会占到总分的10%左右。

虽然分值相对较低，但是这些知识点对于学生的整体数学素养和应用能力有着重要的影响，所以学生还是要重视这部分内容。

三、导数与微分知识点导数与微分是高中数学中的核心内容，也是高考数学难度较大的考点之一。

在高考中，导数与微分通常会占到总分的15%左右。

这部分的知识点涉及到函数的极值、最值、曲线的切线斜率等。

掌握这些知识点，对于学生后面的高等数学学习和专业知识的理解都有很大的帮助。

四、数列与数列极限知识点数列与数列极限是高考数学中的另一个重点内容。

数列包括等差数列、等比数列等，数列极限则是对数列的极限值进行研究。

在高考中，这部分知识点通常会占到总分的10%左右。

学生需要充分掌握数列的性质和求和公式，以及数列极限的概念和判断方法。

五、概率与统计知识点概率与统计是高中数学中的一大分支，也是高考数学中考点较多的内容之一。

在高考中，概率与统计一般会占到总分的15%左右。

这部分的知识点包括事件和概率、条件概率、统计分布等。

高考数学知识点分值分布及考纲解读第一部分《考试说明》解读考查五种能力和两个意识纵观近几年高考卷主要对数列、三角函数、统计与概率、立体几何、解析几何、函数与导数等主干知识进行了重点考察，同时覆盖了集合、复数、程序框图、三视图、二项式定理、线性规划、向量、常用逻辑用于、定积分等内容。

考察内容全面。

五种能力包括：空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力；两种意识包括：应用意识、创新意识。

回顾往年的数学试题，以能力立意，多角度、多层次地考察学生的数学能力，比如理科的第1、2、8、9、13、20题，文科的1、2、5、9、13、14题考察了学生的运算求解能力；理（文）科的6、18题考察了学生的空间想象能力；理科的第3、4、7、10、14、15、17题，文科的3、4、7、8、11、15、17题考察了学生的逻辑思想能力；理（文）科的19题考察了数据处理能力。

数学知识要求联系实际近几年高考注重考察数学品质，淡化特殊技巧，强调通法。

比如数列的客观题近几年不再考察性质了，而是考察了基本量的运算。

每年的试卷都体现了对数形结合的思想，函数与方程的思想、分类与整合的思想的考察。

这意味着很多题会出与实际相关的，计算数值可能会复杂，对审题的要求自然也提高了。

第二部分复习思路第一：整体复习思路对照考纲复习课本吃透基本定义定理高三复习，首先要扎进课本，扫除知识盲点。

其次要走出课本，切忌只见树木不见森林。

课本是复习之本，无本复习如无土栽培，什么收获也没有。

知识点在课本里，高考只是整合课本知识，通过新的试题材料设计试题情境，有的试题还直接取材于课本。

事实上，很多同学做错的题都是由于知识理解不准确导致的。

因此要对照考纲复习课本，所有的考点逐个进行突破，对课本中的基本概念，基本公式，基本方法重点掌握。

重在理解透定义、定理，背熟公式并会推导重要公式，以形成记忆。

按照“知识-题型-方法-思想”构建知识体系用总结题型的方法来攻克知识点是一个有效的方法，根据不同需要，按照一定主题或线索，归纳整合各章知识，形成专题知识或专题材料，不能让课本中的知识“原生态”地存在于自己的头脑中。

高考数学知识点占分比重2018高考数学知识点占分比重高考数学全国卷一共考22道题，选择题12道，填空题4道，解答题5道，选做题1道。

那么每个知识点占分比重是多少呢?下面由店铺为整理有关2018高考数学知识点占分比重的资料，供参考! 2018高考数学知识点占分比重:数学题型一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1-12题，满分60分。

二、填空题：本大题共4小题，每小题5分13-16题，满分20分。

三、解答题：每小题满分12分。

解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

17-21题，满分60分。

22-24题，满分10分。

请考生在22、23、24题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,做答时请写清题号。

(22)(本小题满分10分)选修4-1：几何证明选讲(22)(本小题满分10分)选修4-4：坐标系与参数方程(24)(本小题满分10分)选修4-5：不等式选讲2018高考数学知识点占分比重：全国卷新课标Ⅰ数学命题规律1.函数与导数：2—3个小题，1个大题，客观题主要以考查函数的基本性质、函数图像及变换、函数零点、导数的几何意义、定积分等为主，也有可能与不等式等知识综合考查;解答题主要是以导数为工具解决函数、方程、不等式等的应用问题。

2.三角函数与平面向量：小题一般主要考查三角函数的图像与性质、利用诱导公式与和差角公式、倍角公式、正余弦定理求值化简、平面向量的基本性质与运算.大题主要以正、余弦定理为知识框架，以三角形为依托进行考查(注意在实际问题中的考查)或向量与三角结合考查三角函数化简求值以及图像与性质.另外向量也可能与解析等知识结合考查.3.数列：2个小题或1个大题，小题以考查数列概念、性质、通项公式、前n项和公式等内容为主，属中低档题;解答题以考查等差(比)数列通项公式、求和公式，错位相减求和、简单递推为主.4.解析几何：2小1大，小题一般主要以考查直线、圆及圆锥曲线的性质为主，一般结合定义，借助于图形可容易求解，大题一般以直线与圆锥曲线位置关系为命题背景，并结合函数、方程、数列、不等式、导数、平面向量等知识，考查求轨迹方程问题，探求有关曲线性质，求参数范围，求最值与定值，探求存在性等问题.另外要注意对二次曲线之间结合的考查，比如椭圆与抛物线,椭圆与圆等.5.立体几何：2小1大，小题必考三视图，一般侧重于线与线、线与面、面与面的位置的关系以及空间几何体中的空间角、距离、面积、体积的计算的考查，另外特别注意对球的组合体的.考查.解答题以平行、垂直、夹角、距离等为考查目标. 几何体以四棱柱、四棱锥、三棱柱、三棱锥等为主。