最新精选教科版小学科学六年级上册生物的多样性2、校园生物分布图习题精选三

4.2《校园生物分布图》练习一、填空题1.不同的环境生活着（）。

2.校园生物种类繁多，生活的环境也（）。

3.用制作（）的方法研究某一区域的生物种类。

4.（）分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在长江中小游、洞庭湖、钱塘江中。

5.生物一旦减少，（）稳定性就要遭到破坏，人类生存环境也要受到影响。

二、选择题1.下列说法错误的是（）A.动物、植物一年四季会有所不同B.在搜素校园生物时尽量不要遗漏一些生物C.对不知名的小动物，我们可以不用记录D.我国的生物种类繁多2.（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。

A.大熊猫B.藏羚羊C.珙桐D.麋鹿3.（）是一种有着独特黑白相间毛色的活泼动物，并且是国家珍稀生物。

A.大熊猫B.白鳍豚C.麋鹿D.扬子鳄4.下面（）不是我国珍稀动植物A.珙桐B.荷花玉兰C.金丝猴D.羚牛5.下列说法错误的是（）A.要保护濒危动植物B.有些珍稀的动植物是我国所特有的C.不同环境中生活着不同的生物D.在汇总校园中的动植物时可以不说明它们的生活地点三、简答题1.列举一些我国珍稀的动植物并说明它们的分布地点？2.为什么花坛中的生物种类比较多？《校园生物分布图》练习答案一、填空题1.不同的生物2.各不相同解析：校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。

3.生物分布图4.扬子鳄白鳍豚解析：扬子鳄、白鳍豚是国家珍稀生物，扬子鳄分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；白鳍豚主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。

5.生态系统二、选择题1.C解析：对校园内不知名的小动物，我们应当详细描述它的样子，说明在哪里找到的。

2.B解析：藏羚羊主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。

3.A4.B解析：珙桐、大熊猫、金丝猴、羚牛、白鳍豚和扬子鳄等都属于我国珍稀动植物。

荷花玉兰是一种非常常见的大型乔木。

5.D解析：在统计校园中共有多少种植物和动物时，要明确它们生活在什么地方。

三、简答题1.珙桐是我国珍稀植物，分布于贵州、四川、云南等地；大熊猫分布于我国四川、陕西、甘肃的少数地方，属国家一级保护动物；金丝猴分布于四川、甘肃和陕西南部，属国家一级保护动物；羚牛分布于四川、云南、陕西、甘肃等地，属国家一级保护动物；白鳍豚分布于安徽、江苏、浙江、江西等地，我国特有，属国家一级保护动物。

六年级上册科学练习校园生物分布图_教科版1、制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。

（）解析：解答：在制作校园生物分布图时，可以用不同颜色来表示地上、地下和空中分布的生物，以作区分，便于清楚认知生物生活的环境。

分析：本题考查的是制作生物分布图的方法。

2、珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。

（）解析：解答：珍稀动物是在地球上数量少，濒临灭绝的动物，可是如果人为进行干预的话，可能还是会有一些珍稀动物的数量会慢慢转向成正常数量的动物，而不是无论怎样保护都会灭绝。

分析：本题考查的是要增强保护珍稀动物的意识。

3、随着季节的变化，校园生物的分布也会随着发生变化。

（）解析：解答：随着季节的变化，也就是环境的条件发生变化，而在这里生活的生物不能在这样的环境下生存，因此便发生了转移，转移适合自己生活的环境。

由此随着季节的变化，校园生物的分布也会随着发生变化。

分析：本题考查的是环境改变会改变生物的分布。

4、分类是研究生物的一种基本方法。

（）解析:解答：分类是研究生物的一种基本方法，根据生物的一定的特征将生物做以区分，可以帮助我们更好地辨别和研究生物。

分析：本题考查的是分类是研究生物的一种基本方法。

5、动物的分类的标准是科学家制定的，我们不能自己制定。

（）解析：解答：动物的分类标准可以有科学家定，也可以有我们自己定。

可以根据一定的特征将动物做出区分。

分析：本题考查的是分类的制定标准。

6、珙桐被誉为“中国鸽子树”，是珍贵的观赏物种。

（）解析：解答：珙桐又叫水梨子，鸽子树，鸽子花树，是我国特产的一种珍贵物种，被列为一级重点保护植物，也是珍贵的观赏物种。

分析：本题考查的是珙桐是珍稀物种。

7、校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同。

解析：解答：动植物与环境之间是相互依存相互适应的，不同的生物生存在不同的环境里面，因此校园里的各种各样的动植物它们的生活环境都是各不相同的。

分析：本题考查的是动物与环境是相互适应的。

教科版六年级上册科学第四单元《校园生物分布图》同步练习班级：__________ 姓名：_________一、填空题1.________主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方。

2.________主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。

3.________主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。

4.________主要分布在贵州、四川、云南等地。

二、判断题5.随着季节的变化，校园生物的分布也会随着发生变化。

（）6.珙桐被誉为“中国鸽子树”，是珍贵的观赏物种。

（）7.动物的分类的标准是科学家制定的，我们不能自己制定。

（）8.制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。

（）9.珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。

（）10.分类是研究生物的一种基本方法。

（）三、单选题11.珍稀动物扬子鳄主要分布在（）等地。

A. 江苏、浙江B. 长江中下游C. 四川、陕西12.产于我国东北，有极好的药用价值，被誉为“关东三宝”之一的珍稀植物的是（）。

A. 珙桐B. 人参C. 银杏D. 水杉13.下列四种动物中，哪一种不属于珍稀动物。

（）A. 朱鹮B. 褐马鸡C. 大鲵D. 蜜蜂14.我国特有的珍稀水生哺乳动物，被誉为“水中的大熊猫”的是( )A.鲸B.白鳍C.海象15.下列动物中，( )被誉为我国的国宝。

A.大熊猫B.小熊猫C.丹顶鹤16.下列动物中已经正式宣告功能性灭绝的是( )。

A.白鳍豚B.大熊猫C.人参17.我国建立的卧龙自然保护区是为了保护( )。

A.大熊猫B.金丝猴C.丹顶鹤四、解答题18.简答题。

（1）如果我们将调查的范围扩大，生物种类的数量会发生什么变化？（2）在制作校园生物分布图时，有的地点校园生物种类太多，写不下怎么办？参考答案案一、填空题1.大熊猫2.白暨豚3.藏羚羊4.珙桐二、判断题5.正确6.正确7.错误8.正确9.错误 10.正确三、单选题11. B 12. B 13. D 14. B 15.A 16.A 17.A四、解答题18. （1）我们将调查范围扩大后，生物种类的数量会变得更多。

小科六（上）第四单元《生物的多样性》测试卷（时间：40分钟）学校班级姓名成绩一、观察题（不会写的字可以用拼音）：1、到目前为止，科学家已发现并分类记载的生物种类已超过了种，估计地球上现存的物种应有至种，可见生物种类确实是多种多样。

2、校园里有许多动植物，比如我看到过的就属于植物，它生活在校园的。

在校园里我还看见过的动物有，它主要的生活区域是校园的。

3、爱护珍稀生物意义重大，我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的和，有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的，有生活在青藏高原的,目前我国特有的珍稀植物主要分布在我国西南部海拔700—2500米的深山密林之中有等。

4、根据植物茎的性质,可将植物分为与等。

以植物的生态习性来分类，可分为与等。

按有没有花可以分为与 o5、身体中没有脊柱的动物叫，有脊柱的动物叫，有脊柱的动物包括类，类，类等。

6、植物和动物所具有的结构特征，使它们与相适应。

7、物竞天择，,大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。

二、判断题：（在括号内，正确的打“ ，错误的打“ X”）1、校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同。

（）2、珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。

（）3、我国是地球上生物多样化最丰富的12个国家之一。

（）4、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，把动物分为了脊椎动物和无脊椎动物两大类。

（）5、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。

（）6、鸭的脚上有蹊，拨水肘能增强水的反作用力。

（）7、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。

（）三、选择题：1、植物按有没有花可以分为开花的植物和不开花的植物。

在不开花植物中，幽类比较特殊，它是靠（）生存的。

A、光合作用B、吸收其他生物体或土壤里的养分C、自己制造养料2、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（）动物不属于哺乳动物。

A、山羊B、鲸C、金鱼3、生物学家发现一•个有趣的现象，同一•种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（）形。

2019年精选小学六年级上册科学生物的多样性2、校园生物分布图教科版复习特训九十八第1题【单选题】产于我国东北,有极好的药用价值，被誉为"关东三宝〃之一的珍稀植物的是（）。

A、琪桐B、人参C、银杏D、水杉【答案】:B【解析】:【解答】关东三宝有：人参「貂皮川眩三种，其中人参是具有极好的要用价值，并且是三圭之一的珍稀槓物. 【分析］本题考直的是关东三宝中的之一的珍稀植物.第2题【单选题】对于制作校园生物分布图，下面说法不正确的是（）oA、可以用不同颜色表示地上、地下、空中分布的生物种类B、给生物编号，将号码记录在分布图上，可以有空间记录更多生物C、制作校园生物分布图必须独立完成D、分布图是整理信息，找出研究成果的好方法【答案】:C【解析】:【解答】制作校园生物分布图时r可以用不同颜色来表示地上、地下和空间分布的生物种类；给生物编号，可以节省一些写字的空间,才能更多地记录下生物；而且采用分布图来整理信息,能更好的呈现问题r是找出硏兖成果的好方法；而且在制作的过程中,同学间也应该团结合作,相互协助来完成.【分析】本题考童的是制作校园分布图的注意事项.第3题【单选题】珍稀动物扬子鳄主要分布在（）等地。

A、江苏、浙江B、长江中下游C、四川、陕西【答案】:B【解析】:【解答】扬子鳄是国家级愈动物r主要分布在长江中下游地区.【分析】本题考査的是扬子鳄的分布范围。

第4题【单选题】下列四种动物中，明种不属于珍稀动物。

（）A、朱翦B、褐马鸡C、大銳D、蜜蜂【答案】:D【解析】:【解答】在这四种动物中,蜜蜂的数量是最多的,而且也是较常见的F动物，所以它不是珍稀动物.而朱詔、褐马吗和大鲍因为数量稀少f 属于珍稀动物。

［分析］本题考童的是珍稀动物的种类。

第5题【单选题】选择题。

我国特有的珍稀水生哺乳动物，被誉为〃水中的大熊猫”的是（）-A、鲸B、白幡豚C、海象B下列动物中，（）被誉为我国的IS宝。

A、大熊猫B、小熊猫C、丹顶鹤A下列动物中已经正式宣告功能性灭绝的是（）oA、白鳍豚B、大熊猫C、人参A我国建立的卧龙自然保护区是为了保护（）。