高中班主任学期工作计划900字左右
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高中班主任学期工作计划【精选5篇】高中班主任学期工作计划篇1一、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。
所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。
第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
二、积极加强班风建设,营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班级公约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。
(2)布置教室环境。
如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(6)”等文化背景。
(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
三、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。
高中阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。
而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。
所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
班主任工作计划高中(精选5篇)班主任工作计划高中【篇1】为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下:一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。
本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任,学生分别来自9个班级,学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差,尤其在学习态度上,需要长时间的引导,努力提高他们的自学能力,自信能力,让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度,建立了班级规章制度,力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
二、继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓励他们赶上去;特别是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒。
三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护集体荣誉,树立我班的良好形象。
四、建立新的班委会并指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,积极配合学校、年级和班主任开展工作,杜绝各种违纪现象,坚持正义,公平合理,使我班保持健康向上的发展势头。
五、注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到:不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进行沟通和交流,及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调,听取他们的意见和建议,准确把握班级的动向。
六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习认真总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自己的经验,组织学生交流自己的学习方法,相互取长补短,力争优化所有同学的学习方法。
每次考试结束以后,及时组织学生自己进行自我分析,让学生学会如何学习。
高中班主任工作计划(6篇)
店铺精心为大家整理了《高中班主任工作计划》。
所有上过学的同学都知道,班主任是最幸苦的,不仅要负责好自己的课程,还要负责班级的其他工作和同学们的各种事情,为了减少工作量,也为了更有效率的工作,班主任们都会制定工作计划,旨在合理的安排本学期班级工作。
范文一
本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。
该班是新组成的物理普通班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人。
有6名学生来自高一年级的实验班。
从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。
高中班主任工作计划(通用13篇)高中班主任篇1作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。
本学期必须做好以下几方面的工作:一、指导思想全面贯彻教育方针。
为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立服务意识为学生提供优质服务;根据学校、教科处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划。
二、工作目标1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。
2、强化德育教研,突出德育实效,使德育研究迈出新的步伐,进一步优化班风、学风。
3、保质保量完成学校、教科处。
年级下达的各项任务。
三、措施与要求1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。
以人为本,牢固树立我校坚持教育为每位学生终身幸福服务的办学理念,突出以四有为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。
加强情感投资,为学生提供优质服务。
2、本学期德育教研主题为:继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考。
围绕这一主题,各班主任要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。
3、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我保护意识。
结合案例,适时警醒学生,懂法守法,认真抓好、中、差生的教育和管理。
班主任落实本班教师与临界生的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。
4、继续重视上好班会课,写好教案,以体现德育教育的主阵地的育人功能。
2024年班主任新学期工作计划高中一、本学期工作指导思想与目标阐述本学期,我们的工作指导思想坚定不移地以马克思主义教育理论和国家教育方针为引领,秉持“实事求是”的核心理念,致力于深入探索并实践高中班主任工作的内在规律。
在全面贯彻国家“全面发展”教育方针的基础上,紧密围绕上级教育行政部门及学校关于“强化学生德育建设,促进智力潜能开发”的指导思想,我们结合本班级的具体实际情况与学生的年龄特征,精心制定了本学期的工作目标。
本班级现有学生共计____人,其中男生____名,女生____名。
在班级初建之际,我们将着力培养学生的集体荣誉感,倡导“班级荣辱,人人有责”的价值观,激励学生积极参与社会公益活动与学校组织的各项劳动,同时注重挖掘并发展学生的个人特长。
我们还将致力于培养一支具备较强活动组织能力的班干部队伍,推行班级民主管理,增强学生的自我管理能力,从而在班级内部营造出浓厚的学习氛围,铭记并践行班训“学勤虑深,志恒愿臻”,共同打造一个充满快乐与成就感的学习型班集体,力争在全年级____个班级的综合评比中脱颖而出,跻身前四名之列。
二、具体工作措施与详尽安排1. 学前调查与联系:在正式注册前,我们将通过电话形式与学生进行逐一联系,全面了解其假期学习生活状况,并征询其担任班干部的意愿。
同时,我们还将收集学生的身高、视力等基本信息,为后续工作做好准备。
2. 座位编排:依据学生的学业成绩、身高及视力情况,我们将精心编排座位,确保各小组间的成绩平均分保持均衡,为后续的分组管理奠定坚实基础。
3. 班干部队伍建设:我们将拟定临时及未来的班干部名称与名额分配方案,确保班级管理工作的顺利推进。
4. 注册日活动安排:在注册当天,我们将发放调查表,并召开班会,明确座位安排,进行学前动员,增强学生的集体荣誉感。
5. 临时班干部任命与会议:我们将通过电话逐一通知并任命临时班干部,并在家长会后召开临时班干部会议,就军训期间的管理、学习及娱乐活动进行深入讨论与部署。
高中班主任新学期工作计划高中班主任新学期工作计划精选3篇(一)尊敬的领导:新学期即将开始,作为高中班主任,我制定了以下工作计划,旨在更好地指导学生,促进班级的发展。
1. 班级规划和管理:整理班级规章制度,明确班级规范,并向学生和家长介绍。
确保学生遵守规章制度,提高班级管理效果。
定期召开班级会议,向学生宣布学校的重大事项和班级工作安排。
2. 学生综合素质培养:针对班级成员的特点和需要,制定个性化的学习和生活规划。
定期组织学生参加课外活动和社会实践,培养他们的各方面能力和素质。
3. 学习指导和辅导:根据学生的学习情况,制定个性化的学习计划和目标。
定期组织学习讲座和学习技巧培训,帮助学生提高学习效果和学习方法。
4. 学生成长和心理健康:关注学生的成长和心理健康问题。
与心理辅导员密切配合,及时发现和解决学生的心理问题。
组织心理知识讲座和心理辅导活动,帮助学生树立正确的人生观和心理观。
5. 家校沟通和合作:与家长保持密切联系,定期召开家长会,了解学生的家庭情况和学习情况,协助解决家庭和学习方面的问题。
定期向家长发布班级通知和家长信,及时沟通班级重要事项。
6. 班级文化建设:组织班级文化建设活动,如班级合唱比赛、班级话剧展演等,增强班级凝聚力和荣誉感。
鼓励学生参与社团活动和志愿者服务,培养他们的社会责任感和集体意识。
以上是我新学期的工作计划,我将全力以赴,认真履行班主任职责,为学生们的成长和发展做出积极贡献。
如有需要,还请您给予指导和支持。
谢谢!班主任 XXX 敬上高中班主任新学期工作计划精选3篇(二)高一班主任个人工作计划格式如下:班主任:(填写班主任的姓名)工作目标:1. 促进学生全面发展,培养学生自主学习能力;2. 维护班级秩序,营造良好学习氛围;3. 关心关爱学生,解决学生问题;4. 加强与家长的沟通与合作;5. 完成学校交办的其他工作任务。
工作计划:1. 开学前:- 准备新班级的各类文具用品,协调学生家长购买;- 更新班级学生信息,熟悉学生背景和特点;- 组织班级干部选拔和宣布结果。
高中班主任学期工作计划(精选5篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,来为以后的工作做一份计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编分享的高中班主任学期工作计划,欢迎大家阅读。
高中班主任学期工作计划篇1一、放手、引导,让学生实现自主管理我的班级管理目标就是学生自己管理,假如这一点实现不了,我的班主任工作就是失败的。
所以从开学第一天,我就开始放手。
班级会存在这样那样的问题,但班主任不用直接去管,而是引导学生干部去管。
班主任去管理是没有问题,但你走了怎么办?这个工作,我主要做的是:(1)不直接管理班级,特别是卫生、纪律、作业等常规工作;(2)积极培养班干部队伍,班干部可以民选,由班长组团;(3)促进班干部研究班级的问题并提出解决措施;(4)打造班干部团队,分工协作、培养团队精神;(5)通过班会、课堂之外的活动教育和培养学生;(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调,做事应果断、睿智、到位。
班级好比一艘大船,班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员,而班主任则是灯塔或GPS,负责定位导航,重在思想、文化教育,主抓学习、成长。
二、班级规章制度的维护者,培养学生底线、规矩意识必须要给学生自由,不能看住学生,这样学生累、老师也累,还未必出成绩。
要关心学生,不是关住学生。
学生没有问题是不可能的,但学校和社会都自己的规章制度即规矩,做人有做人的规矩、做事有做事的规矩,规矩是底线,不破坏这个底线便是自由的。
这个工作,我主要做的是:(1)学习学校的规章制度;(2)制定班级的相关规章制度,依法治班;(3)班干部根据班级的情况,制定相关有针对性的制度,由学生自己的执行,利于学生的自主管理,班主任给予配合。
但这只是从人治走向法治,班主任做的更多的是文化教育,良好的班风、学风以及班级文化建设。
三、建设良好的班级文化,让学生在文化熏陶下成长学生的潜力是很大的,必须发挥学生的主观能动性,构建班级文化,让学生行动起来,实现自我教育、相互教育,相互传递正能量。
高中班主任工作计划(热门5篇)时间过得飞快,又到了开学啦,我们的工作又将迎来新的安排。
作为班主任,我们也该写写工作计划了。
那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编为大家收集的“高中班主任工作计划”,供大家参考借鉴。
篇一:高中班主任工作计划班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。
本学期,我担任xx(xx)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。
我主要做了以下的工作:一、从规范入手,端正学生的学习态度。
由于我是新教师,我为了更快,更透彻地了解学生,做到勤下班级,与学生接触,细心地观察他们的言行举止。
我发现班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学,买零食的现象也相当严重,造成班内不清洁。
我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。
结合规范开展文明学生评比,利用一切机会表扬遵守纪律,勤好学,关心集体,乐于助人的文明学生,为全班学生树立积极的榜样对象。
如每周把评比的结果公布,连续几次做得好的同学表扬。
通过这样做,促使学生良好的行为养成。
加强课前、课外纪律,发现问题,立即指出,耐心诱导。
二、制订学习目标。
学期初,我让每个学生制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束学生。
如徐某,对集体很关心,但上课经常说话,与同学闹不团结,于是我找他谈话,肯定他的优点,经常与他制订的目标结合教育,学习态度也有了很大的转变,学习很积极。
每次犯了错误,我都耐心地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,互相团结、合作,要形成一个好集体,必须从自己做起。
三、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。
新学期工作计划高中班主任(精选7篇)日子如同白驹过隙,不经意间,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,立即行动起来写一份计划吧。
下面是小编分享的新学期工作计划高中班主任,欢迎大家阅读。
新学期工作计划高中班主任篇1俗话说:“万事开头难”。
的确,任何一件事开头是最重要的,同时又是最难的。
教学同样也不例外,所以要做好高中阶段的班主任工作一定要把握好高一新生入学教育这一环节。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
假如能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。
因此,本学期我的工作计划如下:一、从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规。
我班共有学生63人,其中男生23人,女生40人。
除4位本校初中部录取学生以外,其余全部来自于全市各个学校。
他们当中有些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
“无规矩不成方圆”,班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规,对本班同学实习量化管理。
班规由班委会和全班同学共同制定出来。
有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就容易多了。
所以在这学期,我根据我们的实际情况,特制订了以下的原则:1、公平、公正、合理。
2、具体细致,可操作性强。
3、不能与学校的校规相抵触,应以校规为准。
4、调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
总的来说,班规要制定好,要落实好,这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
二、加强班级教学管理,形成良好学习风气。
虽然高1206班是年级公认比较好的班级之一,情况也许是这样。
但接触高1206班只有两个星期,我还不能对这个班级下什么样的评论。
到底学生如何还需要进一步接触。
高中班主任学期计划一、指导思想:以全面____学校新学期的工作计划为抓手,以学生发展为本,以继续学习落实“两纲”为教育载体,本着“高标准,严要求,多奉献,求实效”精神,做好班主任的各项工作。
二、重点工作:1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。
上半学期我班提出班级文化建设口号:立大志,养大气,习大雅,成大器,已基本被广大同学及其家长接受和认可,本学期我们将继续从班级文化建设入手,真正在班级文化建设中落实“两纲”教育,锻造市八学子高品人格。
工作将从两方面入手:①进一步完善班级管理制度-在班规中成长:我们以小组为一个学习团队,推选一名组长与班委组成值日班长,轮流管理班级日常工作,详细记录班级一天中早自修,上课,午自修,劳动,交作业等情况,做到我的“家”我管理,要求学生们互相团结,互相帮助,树立人人为班级争光彩的想法。
学习委员,劳动委员,班长将一天班级的情况反馈给班主任,真正做到班级学生自我管理,学会自控,班主任控制管理。
②班级学风建设-(Ⅰ)创造班级学科品牌,创造个人品牌学科。
我要求高一(7)班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标,努力学习,在个人原有基础上人人打有备之仗,人人有自我突破。
(Ⅱ)争创免监考生活动。
对已经申请免监考生的学生进行复查,继续鼓励,考察更多的学生申请免监考生。
具体抓手:考风教育,作业规范教育。
2、继续以《上海市第八中学学生手册》为抓手,从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手,重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查,让每一个学生自觉规范行为,成为一个真正合格的市八学子。
3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手,深入了解学生的思想状况,和班中大部分学生逐人分析具体情况,为他们及时排忧解难,补缺补差,全面提高班级大部分同学的各科成绩。
具体抓手:诚信公约签名活动(将持续一学期)。
4、配合学生干部完成好学校德育处,校团委要求的各项具体工作,将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值,争创校三班级。
高中班主任学期工作计划900字左右高中班主任学期工作计划【一】
本学期我担任了高二(xx)班,一个有着xx个学生组成的大班级,因为是文科本科班,学生男女比例为xx:xx,应该说比例是失衡的,而且女生拼接认真、踏实、成熟,暂时领先。
但是灵活、潜力不足。
根据本班的现状,结合年级的规划,拟定班主任工作计划:
一、重建班干队伍,班级管理常规化
首先,学期起始,重建班干队伍,提高班干的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用,同时锻炼学生的管理组织能力,从而带动其他同学共同建设班集体。
其次,班级管理常规化,如制定值日制度、自我管理制度等,强调《中学生日常行为规范》,提高道德意识和文化意识,平时有意识的对学生进行常规教育,定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。
通过开展一系列的活动,来促进提高。
二、激发学生学习热情,提高班级整体水平
学习是要有热情的,要有持之以恒、锲而不舍的精神的,要打持久战,而不能三分热,七分凉。
高二(xx)班同学,从整体上来说,都是好学的,但有些同学在学时没有方向感,信心不足。
根据类似情况,做出如下打算:
首先,引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的`方向盘。
学习要有远大的目标,这样,才
能做到我要学,根除要我学的不良心理,因此要经常关注学生心理,多找学生谈心,于是,我决定采取个别谈心、集体讨论的形式,探讨现实和将来,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。
其次,积极开展有意的班集体活动,课内课外相得益彰。
如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等,激发学生的生命热情。
黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。
黑板报的内容不刻意的作要求,让学生自己设计,自由发挥,将艺术和内容很好的结合起来,尽现个性和才华。
学期末进行班级黑板报评比活动,以两组为一个单位,由学生作评委,在评比中激发学生的学习兴趣。
再次,与各科任课教师配合,随时了解班级学生动态,学习情况。
三、提优补差,互学互进
对于教师来讲,每一位学生都是可爱的,都有闪光点。
因此,帮助学生提高成绩,是教师义不容辞的责任。
这里优与差,是相对而言的。
对学习能力相对较强、自觉性较高的同学,要求他们以更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能。
避免安于现状。
当然,这要因人而论,不能不切实际,一味拔高,反而适得其反。
而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学,则要给予更多的鼓励、帮助,多与他们交心,共同探讨,找出存在的问题,如是信心不足,努力不够,还是存在心理障碍,做学生的良师益友。
四、尊重学生的意见,共同探讨班级存在的问题
班级是每一位同学的班级,每一位同学都有责任合力把班级建设好。
因此在处理问题的时候,我多多听取学生的意见,和学生一起讨
论,争取完满的解决问题,比如,如何更好的督促同学认真完成劳动任务,如何为班级创造一个和谐的学习生活环境,我相信身处其中的同学一定有更好的见解,然后大家共同商议,让学生感觉到自己是班级的主人,自己的一言一行对周围人都是有一定影响的,从而逐步有意识的自主管理,培养学生的自觉性。
总之,班主任工作既细又繁琐,希望自己一步一个脚印地落实下去,相信12班的孩子们不会令人失望!
高中班主任学期工作计划【二】
高中只有短短的三年的时间,而高考则是我们人生中的第一个重要的机遇,所以每一个学期我们都要珍惜。
而我们做班主任的,就是要负责好这群学生在学校里面的学习和生活。
这个学期是高二的下学期,他们除了即将在一年后迎接高考的挑战,还要在这一个学期迎接学考的挑战。
一、学期建设思想
坚持以学生为重,关注他们的成绩,关心他们的生活。
帮助他们树立正确的学习方式和学习态度,帮助他们在学校里面养成良好的文明习惯,让他们成为一个高素质的人才,各个方面都不能落下,两条腿一起走路。
争取将班级建设为全校最优秀的班级。
二、班级介绍
班级的基本情况不变,一共有四十一个人。
从上个学期来看,班级的平均成绩都还不错,能够进入年级前三。
从生活习惯来看,总体
偏向良好,但是有一部分同学的自控较差,上课讲话等违反班级纪律的事情经常发生。
特别是有极个别的同学,还违反学校的规定在晚上睡觉的时间跑出去上网,虽然我已经批评过过多次了,但是屡教不改。
本学期里面,我争取在学习上面,让所有的成绩都得到进步,帮助他们树立更好的学习方式。
引导习惯不好的学生改正去欸但,做好监督工作。
三、具体的建设措施
1、加强班级文化思想建设
在班上重诉我们的班级目标:让班级的成绩成为全年级平均分最高的班级,稳住前三的地位,向第一的地位进发。
学习环境建设:利用班费,在班上的墙上粘贴学习标语个名人名言警句,营造一个好的学习氛围,让同学们自觉加强学习,树立一个好的班风。
2、加强班级的纪律管理
我身为班主任要负起责任,经常去教师检查学生们的学习情况,督促他们认真听课,防止他们有不好的行为。
让班干部负起自己的职责,在老师不在的情况,主动做好纪律管理,班委成员将违反纪律的同学记录在本子上,定时交给我查看情况。
每一周的周一下午的第八节课开班会,总结上一周的情况,发表自己的评语,指出做的不恰当的地方,督促他们立即改正。
3、帮助同学们树立正确的学习观念
利用奖惩的方式,帮助同学们加强学习,表扬学习进步大的同学,
激励学习落后的同学。
通过各种方式,增强他们的自信心。
高中班主任学期工作计划【三】
一、班级基本情况
本学期全班共有学生31人,其中男生23人,女生8人,通过高二上学期的学习,学生在纪律、卫生、学学习成绩上都有不少的进步,班级凝聚力增强。
不过也有部分学生相对比较缺上进心,自制能力差,上课时爱随便说话或者做小动作。
仍存在班级尖子生数量不多,后进生学习动力不足的两极分化问题。
二、工作措施
1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设,抓好班干部队伍建设,完善班级考核制度,发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用,努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。
2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育,重视学生心理健康教育。
一是要教育学生尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标,独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处理,对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的`打同学或请他人威胁甚至打架的学生,要当日上报,严肃处理,增强处理的教育性。
二是要教育学生牢固树立环保意识,不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画,不浪费水电。
三是要教育学生在校期间注
意仪容仪表,不染发,男生不留长发,女生不佩戴首饰,不吸烟,不喝酒,不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧。
对以上问题要反复抓,抓反复,抓出成效。
对有不良行为的学生要加大教育力度,对有不良行为的学生,经多次教育不改的学生,该处分的要坚决处分,对严重违纪的学生,要及时通知学生家长或监护人和年级组长,当日内上报教导处,及时处理,提高教育的实效性。
3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作,做到加强安全管理,消除安全隐患,预防事故发生,创建平安、文明、卫生、和谐班级。
教育学生自觉遵守交通规则,注意义务劳动等安全。
学生有病、有事必须按规定履行请假手续,无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系,并根据其情节做出严肃处理。
4、做好班级常规考核和学生德育考核工作,加强诚实守信教育。
对学生的德育表现进行考核,做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核。
对德育量化不合格的学生,与家长提前取得联系,共同制定教育方案。
5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。
紧紧围绕德育工作重点,和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划,确定班级德育目标,美化、亮化、净化教室环境,在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语,积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。
6、利用节日活动加强学生思想道德教育。
根据政教处统筹安排,利用五一五四、校园文化艺术节等重大活动,对学生进行树立社会主
义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育,并在学生中开展在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民的教育活动。
7、开展好主题班会系列教育活动。
坚持思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好的工作方针,切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题,提前做好主题班会的精心策划,扩大班会参与面,营造教育,根据教导处安排开好主题班会,主题班会要有设计方案和实施记录。
8、强化从细节入手,从学生入学第一天抓起,从最后一名学生抓起,强化班级后进学生的转化工作。
抓好两头学生,促进中间学生。
9、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作,开学凡是带来的都要上交,加强管理初见成效。
为了使高二四班能成为更加优秀的班集体,全体同学都会按照自己制定的目标全力以赴,努力成为别人的榜样。