中小学校长培训需求调查问卷

校长调查问卷第一篇：校长调查问卷校长调查问卷一、对于学生星期一到星期五上课，教师周六上午教研活动。

我表示同意，因为对于我们学区来说，教师素质有待提高，利用周六上午时间静下心来搞教研，有助于提高教师业务水平。

二、2012-2013学年中小学考核方案重质量，重管理而轻素质方面，对音、体、美考核仅限于开全课程，开足课程，应加大分值。

其次，加强过程性评价。

三、我单位准备以信息平台和公开栏公开为主要方式，向学生公示作业，同时加以作业通知单为辅助。

四、本学期综合实践课和校本课程，我单位准备在本学期指定内容，分年级开课，如：三、四年级开设硬笔书法课，五、六年级软笔字等课程，三、四年级开设简单的信息技术课，五、六年级进行上机操作及基本劳动技能课。

、五、在开全课程，开足课时上，我学区主要缺少音乐、美术专业教师，根据实际情况：（1）是聘用代课教师。

（2）是教师兼职。

（3）专职教师轮流到各学校上课。

六、对于实施素质教育推行内涵或均衡发展，我个人认为：首先要关注溥弱学校师资队伍，加强师德师风建设，通过培训提高教师素质，适当调配专职教师。

其次是改变考评方式，考评内容覆盖素质教育各个方面，注重过程性评价。

北岭学区第二篇：校长培训需求调查问卷“助力工程”农村校长培训需求调查问卷为了适应课改背景下中小学校长日益增长的专业发展需求，增强培训的针对性和实效性，我们设计了本问卷，请您填写。

您提供的信息、专业发展意向及建议将成为我们制定培训方案的重要依据和参考。

感谢您的合作！“助力工程”校长培训工作领导小组2013年11月λ个人基本情况单位名称______________________________；性别______________________________；学历______________________________；职称______________________________；职务______________________________；任职年限______________________________。

吉林省中小学校长培训现状与需求调查问卷尊敬的校长：您好！这是一份关于吉林省中小学校长培训现状与培训需求的调查问卷。

其主旨在于，通过了解当前吉林省中小学校长培训的现实状况、认知吉林省中小学校长专业发展整体水平、掌握吉林省中小学校长对校长培训的实际需求。

其目的在于，基于调查研究，进一步增强我省中小学校长培训工作的针对性、可操作性和实效性，以优化我省校长培训的质量和绩效。

本调查采用无记名方式，答案并无对错之分，且采用综合性统计分析方法。

为了调查结果的真实有效，希望您根据个人的实际情况和真实想法填写。

您的作答对本次调研意义重大，并将成为我们今后完善培训工作的重要参考和依据，衷心感谢您的支持和合作！吉林省教育学院干训办2012-09【填表说明】：请在相应的选项上打“√”，无特殊说明的只先一项。

第一部分基本信息1.您的性别：A.男B.女2.您的年龄：A.30岁以下B.30——39岁C.40——49岁D.50岁以上3.您的民族：A.汉族B.朝鲜族C.满族D.蒙古族E.其它4.您的第一学历:A.研究生B.本科C.专科D.中师或中专E.其它5.您的最高学历:A.研究生B.本科C.专科D.中师或中专E.其它6.您目前的专业技术职称：A.特级B.中学高级或小学超高C.中学一级或小学高级D.中学二级或小学一级E.中学三级或小学二级及其以下7.您是哪个级别的骨干教师：A.国家级B.省级C.市（州）级D.县（区）级E.无8.您所在学校的学段:A.高中B.初中C.小学D.幼儿园9.您所在学校的性质：A.中省直学校B.市直学校C.区属学校D.乡镇学校E.村小10. 您担任校级领导的时间：A.5年以下B.5—9年C.10—15年D.15年以上11.您担任目前岗位职务的时间：A.5年以下B.5—9年C.10—15年D.15年以上12. 您现在的岗位职务：A.校长B.教学副校长C.德育副校长D.业务副校长E.其它13. 您是否持有校长任职资格证书：A.有B.无第二部分培训现状及培训需求14.您参加过校长培训的层级与数量（可多选）：A.国家级培训（a）0次（b）1次（c）2次（d）3次以上B.省本级培训（a）0次（b）1次（c）2次（d）3次以上C.市本级培训（a）0次（b）1次（c）2次（d）3次以上D.县区级培训（a）0次（b）1次（c）2次（d）3次以上E.境外培训（a）0次（b）1次（c）2次（d）3次以上15.您参加培训的间隔周期平均为：A.3—6个月B.6—12个月C.1—2年D.2年以上16. 您认为合理化的培训间隔周期应该为：A.3—6个月B.6—12个月C.1—2年D.2年以上17.您参加过的省级校长培训有（可多选）：A.校长任职资格培训B.骨干校长高级研修班C.杰出校长培养项目D.境外考察E.专家型校（园）长培养项目18.您参加过的校长培训模式为（可多选）：A. 脱产集中培训B. 远程培训C. 挂职培训D.学校考察19.您认为当前的培训理念、知识结构和培训模式是否合理：A.非常合理B.合理C.一般D.不合理20.您认为当前校长培训中存在的主要问题是（可多选）：A.培训模式单一B.内容缺乏针对性和理论经验缺乏可行性C.缺乏相应的激励和保障D.培训形式大于内容21.您认为评价校长培训优劣最重要的标准是：A.培训规模和时间B.培训教师的素质和能力C.参培人员的积极程度D.参培人员的前后变化和执行效果22.您最喜欢的校长培训模式是：A. 脱产集中培训B. 远程培训C. 挂职培训D.学校考察23.您觉得参加校长培训最重要的目的是：A.学习聆听专家、教授或同行的讲座与报告，开拓眼界与思路B.补充专业理论知识，提高办学治校能力C.完成培训考核任务，获取结业证书D.与同行交流，向专家咨询，解决实际工作问题E.其他24.校长培训对您有着怎样的影响：A. 影响很大B. 影响一般C.影响很小D.可有可无25.您最需要的培训内容是：A.先进的教育理论B.学校管理理论C.教育政策法规D.办学实践经验26.您最喜欢哪种校长培训方式：A.教育理论研讨B.专家讲座报告C.实地调研D.案例培训E.其他27.您参加培训的初始动机是：A.提升业务素质和业务能力B.晋升专业职务C.成为名校长D.完成行政任务28.您认为大多数校长对培训的态度如何：A. 非常重视B. 一般C.不重视D.厌烦29.您认为培训安排在什么时段较为合适：A.寒暑假B.学期初C.学期末D.平常的工作日E.周末30.您认为“短期集中培训”多长时间较为合适：A.7天以内B.7—10天C.10天-15天31.您认为“脱产培训”多长时间较为合适：A.1个月以内B.1—3个月C.3—6个月D.6个月以上32.您认为“远程培训”多少学时较为合适：A.50学时以下B.50—90学时C.90学时以上33.您最欢迎哪种类型的培训教师：A.教育行政部门领导B.高校教育专家C.基础教育知名校长D.社会知名人士34.如果培训学员之间开展交流研讨，您对哪类话题最感兴趣：A.教育政策文件的解读与研讨B.学校管理中的实践问题或困惑C.当前社会教育热点问题D.由专家组织的主题学术研讨35.您认为当前校长培训最急需完善的是：A.先进教育理念的引进B.教育专家的补充C.政策激励和制度保障D.监督评价机制再次感谢您的支持！。

关于校长的调查问卷
背景
为了更好了解校长在学校工作中的表现和学生、教职员工对其的评价，我们特别设计了这份调查问卷。

请大家拿出宝贵的时间认真填写，您的意见对我们改进学校管理和提升教育环境将起到重要作用。

调查问卷
1. 您认为校长对学校的发展做出了积极贡献吗？请简要说明原因。

2. 您对校长的领导能力和管理水平满意吗？如果不满意，请列举
您认为需要改进的方面。

3. 您觉得校长对师生关系的处理是否得当？请分享您的看法，并
提出改进建议。

4. 对校长在学校文化建设和校风校纪方面的表现，您有何评价？
5. 您认为校长在学校发展规划和目标实现方面做得如何？是否有
建议或意见可以提供？
6. 请自由发表您对校长的一些建议和期待。

结语
感谢您认真填写本调查问卷，我们将认真分析您的意见和建议，并为创建更好的学习和工作环境不懈努力。

您的支持和合作是学校持续发展的重要保障。

请在下方留下您的真实姓名和联系方式以便我们更深入地了解您的观点。

PS: 如需进一步讨论或说明，欢迎与学校相关部门联系或直接向校长办公室提出。

谢谢您的参与！
以上文档是关于校长的调查问卷，希望对您有所帮助。

门头沟“十一五”中小学团队干部教育培训需求调查问卷尊敬的学校领导：此次调查目的是了解团队干部需要加强哪方面的培训和提高，推动团队干部教育培训工作的创新发展，以使团队干部在学校工作中发挥更大的作用。

请您结合实际情况认真填写，有的可以多选。

如果有些题目的选项没有您要表达的意思，请在该题目后面的括号中填写您的具体想法。

您的宝贵建议将对团队干部的教育培训工作产生积极的影响。

谢谢！门头沟团教工委、教师进修学校党校干训部二00九年三月1、您的职务：（）A.校长B.书记C.副校长D.副书记E.其他2、性别:（）A.男B.女3、专兼职情况：（）A.专职B.兼职4、您认为上一级团组织对团队干部教育培训工作：（）A.重视B.一般C.不重视D.不了解5、您认为本校团队干部在学校工作中发挥作用如何：（）A.非常大B.比较大C.不大6、您认为本校团队干部工作优势是什么（限选2项）：（）A.组织能力强B.工作积极性高C.协调能力强D.创新能力强7、您对当前团队干部需要通过培训提高的能力是（限选3项）：（）A.认识判断能力B.组织领导能力C.团队工作课题研究能力D.沟通协调能力E.工作论文写作能力F.处理复杂问题能力G.执行操作能力H.其他8、您认为团队干部通过培训应了解和掌握的理论和知识主要是（限选3项）：（）A.政治理论B.团务知识C.行政管理D.领导科学E.教育心理学F.文化修养 G.其他9、您认为团队干部的培训方式是（限选3项）：（）A.专题讲授B.交流研讨C.案例分析D.实践锻炼E.参观考察F.拓展辅导G.网上教学 H.其他（）10、您认为何种措施最能调动团队干部参加教育培训的积极性（限选1项）：A.提高团内教育培训质量B.统筹利用团工委、教育党校优质教学资源C.使理论提升与实践操作类的培训相结合D.把团队干部的教育培训情况作为干部考核的内容和任职的依据之一E.其他11、您认为提高团队干部教育培训工作效果的关键环节是（限选2项）：（）A.领导重视B.合理设置培训内容C.不断改进培训方法D.培训体制机制创新E.保证经费投入F.团队干部自身重视G.严格考核制度H.其他12、您希望团队干部多参加哪类的考察学习（限选2项）：（）A.本区校际考察B.市区先进校考察C.各类教育基地考察D.外地校考察F.其他13、您再近一年是否有调换团队干部的意向：（）A.没有B.有14、您校团队干部工作的现状如何？对其成长与提高还有哪些希望和要求？15、除以上问题，根据我区实际及本校工作实际,请您谈谈对团队干部培训工作还有哪些希望和建议？。

襄阳市中小学教师集中培训情况问卷调查表一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）1.您的姓名陈海燕，您所在的学校类别是 A 。

A.小学 B.初中 C.高中2.您的教龄是 C 。

A.三年以下 B.四至十年 C.十一年以上3.您的在校职务 B 。

A.校长（副校长）B.中层干部 C. 班主任 D.专任教师4.学校所在地 A 。

A.县城 B.乡镇所在地 C.乡村5.您的职称 B 。

A.高级 B.中级 C.初级6.您现主要任教学科（限填2项）五年级 5 班的数学课，周课时为 5 节，和年级班的健康、安全课，周课时为 3 节，2012-2014年参加过市组织的集中培训 6 次。

7.2012年-2013年您参加襄阳市组织的相关培训项目名称是 E ，培训时间为 3 天。

A.校长（副校长任职资格）B.学科培训C.班主任D.教育信息化E.其他8.2014年您参加襄阳市教育局组织的相关培训项目名称是 E ，培训时间为 3 天。

A.校长（副校长任职资格）B.学科培训C.班主任D.教育信息化E.其他二、培训认知1.在参加集中培训的过程中，您印象最深的教学方法是 B ，或其他 E 。

A.分组教学B.讲授C.案例分析D.任务驱动式教学E.体验学习F.小组合作2.在参加集中培训过程中，对您现在教学与管理帮助最大的教学方法是 E 。

A.分组教学B.讲授C.案例分析D.任务驱动式教学E.体验学习F.小组合作3.在参加集中培训过程中，您对培训内容的设计是否满意是。

（是、否）如果不满意，理由是；如果满意，理由是设计的不枯燥。

4.在参加集中培训过程中，您对集中培训管理方式是否满意是。

（是、否）如果不满意，理由是；如果满意，理由是培训的内容对教学有很大帮助。

5.您对我市参加集中培训的模式名称的理解为 H 。

（本题可多选）A. “三+三”模式亦即“理论培训+专业训练+岗位实践”B.专家引领C.高校合作D.任务驱动式教学 E.体验学习 F.合作学习 G.行政推动与自主选择相结合H.集中培训 I.行政推动 J.培训机构推动 K.轮回培训 L.其他。

调查问卷（一）
尊敬的校长：
您好！以下是一份调查问卷，目的是了解基层领导的真实工作状况，问卷采取匿名方式发放，目的是收集、了解普遍情况用作科学研究，而并非用作评价个人，因此不会影响到您个人的利益、声望等。

请您仔细阅读以下条目，结合自己的状况在合适的数字上打“√”。

[1]表示句子描述的事情和您的情况“完全不相符合”，[2]表示句子描述的事情和您的情况“比较不符合”，以下类推。

感谢您抽出宝贵时间填写问卷！
华中科技大学教育研究院
2011年4月17日
请填写您的基本资料，在相应的数字上打“√”：
1.性别：（1）男（2）女
2.您的学历：（1）大专以下（2）大专（3）本科（4）硕士及以上
3.担任校长的时间有多久：（1）1-2年（2）3-5年（3）6-10年（4）10年以上
4.您所在学校现有教师（包括领导）人数：
（1）30人以下（2）31-60人（3）61--100人（4）100--200人（5）200人以上
5.您的年龄: （1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上
6.学校所获得的主要奖项：________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

调查问卷（二）
尊敬的校长：
以下问卷是对学校现状的描述，请结合您所在学校的状况在合适的数字上打“√”。

[1]表示题目的描述和现状完全不符合，[2]表示题目的描述和现状完全不符合,以下类推。

衷心地感谢您的答复！！。

甘肃省农村中小学校长培训需求调查问卷尊敬的校长：您好！首先感谢您能够抽出宝贵的时间来完成这份问卷！为了了解您对校长培训有何需求，以便在以后我们有所改善,为此我们设计了这份问卷，希望您能够认真完成。

问卷中的所以资料我们都会替您保密。

第一部分：校长资料姓别:_______ 民族:________ 教龄:_______ 学历:______第二部分：培训需求的调查1．你是否参加过校长培训（）（1）是（2）否2．你对校长培训持下列哪种态度（）（1）积极（2）一般（3）不愿参加3．您认为决定您参加校长培训的因素是（）（1）时间问题（2）经费问题（3）认识问题（4）体制问题（5）工作问题（6）培训内容（7）个人原因（8）培训形式（9）其他，比如4．您最喜欢的培训方式是（）（1）脱产培训（2）阶段式培训（3）专题研讨式培训（4）函授培训（5）挂职培训（6）短期集中面授（7）阶段式培训+教育考察+专题研讨式培训5．根据您对下列培训重要性的认识，请对下列培训方式进行排列（1）岗位培训（2）提高培训（3）高级研修（4）学历培训（5）其他，比如6．下列中小学校长培训内容中您认为重要性从大到小排列顺序应是（1）政治理论（2）教育基本理论（3）领导科学（4）教育管理科学（5）中小学德育（6）教师的管理（7）教育评价（8）现代教育技术（9）中小学心理健康教育（10）比较教育（11）成功教育（12）教育法规（13）课程管理与开发（14）其他，比如7．你认为培训课程安排的模式是：（）（1）只开设国家和省上规定的课程（2）国家和省上规定的课程+选修课程8．你希望培训内容的展开形式采取以下哪种（）(1)选读教育理论书籍 (2)听取学术讲座报告(3)开展独立的调研活动并形成书面报告(4)参加体现自我的演讲活动(5)撰写一篇能综合反映培训绩效的文章(论文、案例等)9．您认为校长培训班的内容从其重要性来讲，应该是（进行排序）（1）学校行政管理（2）教学管理（3）教师队伍管理（4）学生管理（5）校园文化管理（6）学校经营（7）学校特色建设（8）其他，比如10．您认为校长培训内容应该主要突出（）（1）前沿性（2）理论性（3）专业性（4）针对性（5）实践操作性（6）其他，比如11．培训过程中，你最希望关注教育前沿的哪些问题（）（1）传统文化（2）现代教育技术的发展前沿（3）推进素质教育（4）目前中国教育流派与教育改革趋势（5）教育信息化（6）新课程改革12．通过培训，你希望获得学生方面的哪些知识、理论（）（1）学生的权利与义务问题（2）学生身心发展特征（4）学习理论的学习（4）学生综合素质的提高13．你通过培训希望获得的首要成就是（）（1）促进教师专业发展（2）自我发展（3）本校教育水平发展14．你认为自己迫切需要提升的能力是（）（1）学校发展策划能力（2）识人用人能力（3）人际沟通能力（4）教学指导能力与政策分析和运用能力15．您认为校长培训的时间安排最合适是天，最好安排在（填假期或工作时间），每次集中时间最好是天。

训前调查问卷(中小学骨干管理者培训-中心校校长)市县：学校：学员：您好！为使本次培训工作更具有针对性和实效性，由此特制定本问卷，请按照要求回答如下问题，本问卷调查结果仅作为培训方案修订之用，不涉及对您个人的评价。

感谢您的合作与支持！一、基本情况性别：□男□女年龄：□30一40岁□40一50岁□50一60岁教龄：□1一5年□6一10年□11一15年□16一20年□21年以上学历：□中师、中专□大专□本科□研究生职称：□三级□二级□一级□高级□特级二、需求调查（可以多选）1．参加校长班培训,您最看重的是？（）A．学习聆听专家、教授或同行的讲座与报告，开拓眼界与思路B．补充专业理论知识，提高办学治校能力，进一步推动学校改进C．完成培训考核任务，获取结业证书D．与同行交流，向专家咨询，解决实际工作问题E．广交同行朋友，结识专家学者F．其他（请说明）：2．您参加校长班培训最迫切需要开设的培训内容是（）A．学校教育管理基本理论 B．学校规划设计 C．科研兴校 D.营造育人文化E.师资队伍建设 F. 管理实务与技能 G.深化课程与教学改革 H. 家校合作机制构建 I．加强学校内部管理优化 J.校园安全管理 K.学校财务管理改革3．参加此次校长班培训，您认为最好的形式是（）A．专家讲座 B．观摩示范课 C．理论学习 D．经验交流 E．课题研究 F．参观考察 G．小组讨论 H．案例分析 I．其它（请说明）：4．您认为培训者最重要的是（）A．讲课幽默风趣，有吸引力 B．理论功底深厚 C．能理论联系实践 D．善于与学员交流 E．教学能力强 F．其它（请说明）：5．您认为校长班短期培训最合适的培训周期是多少？（）A．一周左右 B．十天左右 C．两周左右 D．其他（请说明）：6.你对《义务教育学校校长专业标准》了解情况如何？（）A．不知 B．仅有所耳闻 C．有所了解 D．比较了解 E．非常了解7.对于本次培训有怎样的期待？A．希望多理论专家学者 B．希望多一线专家 C．希望多同行专家 D．希望多层次结合8.本次培训的管理,您有希望？A．培训机构严格管理 B．学员自主管理 C．地方教育主管部门参与管理 D．无所谓9.对于本次培训中的学员研修,您有怎样的希望与建议？A．学员为主，专家参与 B．专家为主，学员参与 C．专家与学员共同对话 D．无所谓10.对于培训的住宿地点有怎样的需求？A．希望住在校内 B．希望住在校外宾馆 C．哪近住哪 D．无特别要求，接受统一安排三、问题与建议1. 您在培训工作中感到最需要解决的困难和问题是什么？2. 您对即将参加的“中心校校长班”培训项目在课程设置和课程内容方面有什么需求？。

调查问卷（一）
尊敬的校长：
您好！以下是一份调查问卷，目的是了解基层领导的真实工作状况，问卷采取匿名方式发放，目的是收集、了解普遍情况用作科学研究，而并非用作评价个人，因此不会影响到您个人的利益、声望等。

请您仔细阅读以下条目，结合自己的状况在合适的数字上打“√”。

[1]表示句子描述的事情和您的情况“完全不相符合”，[2]表示句子描述的事情和您的情况“比较不符合”，以下类推。

感谢您抽出宝贵时间填写问卷！
华中科技大学教育研究院
2011年4月17日
请填写您的基本资料，在相应的数字上打“√”：
1.性别：（1）男（2）女
2.您的学历：（1）大专以下（2）大专（3）本科（4）硕士及以上
3.担任校长的时间有多久：（1）1-2年（2）3-5年（3）6-10年（4）10年以上
4.您所在学校现有教师（包括领导）人数：
（1）30人以下（2）31-60人（3）61--100人（4）100--200人（5）200人以上
5.您的年龄: （1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上
6.学校所获得的主要奖项：________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

调查问卷（二）
尊敬的校长：
以下问卷是对学校现状的描述，请结合您所在学校的状况在合适的数字上打“√”。

[1]表示题目的描述和现状完全不符合，[2]表示题目的描述和现状完全不符合,以下类推。

衷心地感谢您的答复！！。

尊敬的校长您好：您好！为了更好地了解当前教育培训市场的现状，提升我国教育培训机构的整体水平，我们特制定此调查问卷。

您的宝贵意见将对我国教育培训行业的发展产生重要影响。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的性别：（）3. 您的年龄：（）4. 您的教育机构名称：（）5. 您的教育机构类型：（）6. 您的教育机构成立时间：（）7. 您在教育培训行业的工作年限：（）二、经营状况8. 您的教育机构所在地：（）9. 您的教育机构占地面积：（）10. 您的教育机构在学学生数量：（）11. 您的教育机构教师数量：（）12. 您的教育机构招生途径主要有哪些？（可多选）（1）网络宣传（2）线下宣传（3）口碑相传（4）合作伙伴推荐（5）其他：（）13. 您的教育机构主要课程类型有哪些？（可多选）（1）语言培训（2）职业技能培训（3）兴趣特长培训（4）学历教育（5）其他：（）14. 您的教育机构课程单节价格区间范围是多少？（）（1）100元以下（2）100-200元（3）200-300元（4）300元以上15. 您的教育机构一般会为学生报名多少节课程？（）（1）10节以下（2）10-20节（3）20-30节（4）30节以上16. 您认为目前教育机构经营中面临的主要困难有哪些？（可多选）（1）市场竞争激烈（2）师资力量不足（3）招生渠道单一（4）课程体系不完善（5）其他：（）三、培训需求17. 您的教育机构是否需要培训来提升整体水平？（）（1）非常需要（2）需要（3）一般（4）不需要18. 您最希望培训解决的问题是什么？（可多选）（1）课程设计与开发（2）教学管理与质量监控（3）师资队伍建设（4）招生与市场推广（5）其他：（）19. 您认为以下哪些培训内容对您教育机构最为重要？（可多选）（1）课程设计与开发（2）教学管理与质量监控（3）师资队伍建设（4）招生与市场推广（5）其他：（）20. 您最希望培训采用哪种形式？（可多选）（1）线上培训（2）线下培训（3）线上线下结合（4）其他：（）四、意见与建议21. 您对当前教育培训行业有哪些看法和建议？（）感谢您的参与！祝您工作顺利，事业蒸蒸日上！。

北票市“十二五”中小学主抓业务校长培训调查问卷全市中小学：根据北票市教育局期初工作会议精神，全面贯彻落实辽宁省“十二五”基础教育干训培训计划，认真实施北票市“2014中小学校长培训计划”结合本市基础教育改革发展的实际情况，遵循“按需所培”原则，使培训工作具有针对性、实用性、可操作性使培训工作落到实处特下发《中小学主抓业务校长培训调查问卷》。

该问卷面对本市教育发展现实，如何提升我市教育教学质量，培养和造就一支高素质的中小学教育教学管理队伍，。

开展此次活动，问卷包括，培训内容专题。

培训模式，培训方法，培训重点。

重点解决全市中小学教育教学质量提升过程中的热点难点问题。

通过信息反馈，信息整理分析归纳出主抓业务校长在教育教学管理中急需解决的问题，根据校长需求制定切实可行，有针对性的培训计划，聘请专家、名师进行培训，使培训工作规范化、科学化、实用化。

一、培训内容专题1.如何提高中小学教师队伍专业水平和教学能力（）2.如何加强农村教师队伍建设（）3.副校长的困惑和突围策略（）4.校长如何观课议课（）5.悉心经营，打造高效课堂（）6.新课程改革过程中学习变革（）7.学校的教学领导应具备的素质（）8.教学管理管什么？怎么管？（）9.农村基础教育的课程改革如何实施（）10.建设和发展学校校本课程（）11.教学管理新思路探析（）12.上课听课与评课研究（）13.提高校长校本研训的领导能力（）14.新课程有效教学的课堂重建和评价创新（）二、培训模式1.远程培训（）2.主体参与式（）3.问题中心式（）4.主题研究式：课程研究—论文交流（）5.教育会诊式：理论学习研究—参观考察学习—集体教育会诊（）6.基地实习式：理论研修—专业实习—总结提高（）7.案例教学式：案例教学—理论研讨—总结交流（）8.挂职锻炼（）9.综合提高式：理论学习—时间考察—研讨—总结反思（）10.互动交流式：按区域集体研讨—按区域互动交流—集中研讨—交流提高（）三、培训方法1.自主选举法（）2.专题讲授法（）3.研讨交流法（）4.案例教学法（）5.模拟式教学法（）6.体验式教学法（）7.论坛式教学法（）8.问题中心教学法（）9.行动研讨法（）10.专题研讨法( )四、培训重点1.校长办学理念( )2.校长领导艺术( )3.学校教学管理( )4.课程改革( )5.上、听、评课艺术( )6.校本研讨( )7.教师评价考核( )8.教学质量评估( )9.教育科研方法( )10.教师心理( )五、热点问题1.你认为目前教学方面存在热点、难点问题是什么？2.你工作中最急需解决的教育教学及管理问题是什么？3.做为业务领导应该具备什么样的基本素质？4.校本课程改革中的困惑是什么？5.做为业务领导，对“听、评”课的难点是什么？6.影响教育教学质量提高的关键是什么？7.你对教育教学管理有什么建议？8.如何调动教师在教育教学方面的积极性？六、建议想法1.你对干训工作发展中有哪些建议和想法？2.干部培训工作在引领性、实用性、可操作性方面有哪些差距？3.你最喜欢的培训方式和方法有哪些？4.干部培训在主题确定、方式、方法选用上应重点考虑什么？有何改进方法？5.你对干部培训后的跟踪调研有何看法6.如何使培训实效化？应采取哪些措施和管理方法？7.在培训模式及时间安排上怎样做才能使培训工作最大实效化？8.对干训工作开展所期望的是什么？※此表认真填写后，将电子文档发送邮箱：lxj5989@，另用A4纸打印并加盖单位公章，于2014年12月11日前交师校干训部存档。

“国培计划（2014）”小学校长任职资格培训需求状况调查问卷尊敬的校长：您好！为提高培训质量，我们进行这项问卷调查。

请您认真.如实完成以下问卷。

您提供的信息及建议将成为我们制定方案.改进工作的重要依据和参考，不作其他用途。

衷心感谢您的参与和合作！一.您的基本情况：1.您的性别（）A．男 B．女2.您的民族是（）A．汉族 B．维吾尔族 C. 哈萨克族 D. 柯尔克孜族 E. 其他3.您的原始（第一）学历（）A．高中/职高/中师 B．大专 C．本科 D．研究生4. 您的教龄（）A.2年以下B.3-5年C.6-9年D.10-15年E.16年以上5. 您的职称是（）A. 初级B. 中级C. 高级D. 特级教师6. 您当校长的工作年限是（）A. 3年以下B. 3---5年C. 6---10年D. 10年以上7. 您获得过的最高荣誉奖是（）A. 国家级B.自治区级C. 市县级D. 校级E. 从未获得过校级县（市. 区）级市级省级9. 您在任校长工作过程中进行过以下哪些工作（）[可多选]A. 思考自己任校长工作过程中的得失及其原因B. 写校长工作随笔C. 写校长工作故事D. 撰写校长工作论文二.培训内容需求调查1. 您曾经参加过何种形式的校长培训（）A. 校级培训B.市级以上培训C. 省级以上培训D. 没有参加过培训2. 您认为参加培训的最佳时间是（）A.工作日B. 双休日C. 寒暑假D.其他时间____________（请填写）3. 您认为最有效的培训方式是（）A.脱产集中培训B. 网络培训+集中研修C.挂职锻炼D.阶段式理论培训+实践考察+研讨总结4. 您认为在目前学校管理工作中存在的最主要的问题是（）[可多选]A.班主任队伍建设B. 家长学校建设C. 学校特色建设D.学生教育与管理E.教师队伍建设与教学管理F.经费统筹与财务管理5. 您认为校级突发事件的处理中哪些是最难处理（）[可多选]A. 与家长. 社会沟通障碍B. 学生的攻击性行为的处理C. 心理问题D. 学生与不良青年交往的处E. 迷恋网络F. 离家出走G. 早恋H. 厌学逃学I. 学生安全问题6. 您目前在校长工作中最需要的知识有（）[可多选]A. 教育政策法规方面知识B. 学校教学管理理论水平C. 提高科学研究能力D. 获得教育改革新理念E.交流办学经验，提高治校能力7. 请您简单评价您以前参加过的培训（） [可多选]A.系统性不强B. 内容比较适用C. 内容不适用D. 理论与实践结合E.理论与实践脱离F. 培训师资对中小学管理经验缺乏8. 您对校长培训的期待是（）A.获得适用的管理理念和新知识B. 理顺管理工作中的一些模糊概念C. 过的管理的技巧和方法D. 能解决学校管理中碰到的实际问题9. 您喜欢的培训方式是（）A. 面授方式B. 远程培训方式C. 远程培训+线下研讨D. 跟岗学习E. 其他10. 您最喜欢的授课教师是（）[最多选择2项]A. 高校教师教科研人员B. 教育专家C. 有扎实教育教学理论基础和丰富教学经验的班主任D. 教育行政部门领导11. 您认为校长工作培训考核评价较好的方式是（）[可多选]A. 考试B. 根据培训课程提交作业C心得+培训过程表现 D. 其他12. 您认为校本研修对校长工作的作用如何（）A. 有很大的促进作用，能提高德育的实效性。

中小学校长培训需求调查汇总卷校长您好:为科学规划，实施好校长培训工作，请您认真、如实完成以下问卷，您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！说明：横线处可填写补充1.贵校属于下列哪种学校（A ）：A. 小学 B. 初中2. 您属于哪个年龄段（ A ）.A.30-40 B.41-50岁C .50岁以上3 .学校是否为寄宿制学校（（2））：（1）是（2）否4.您是否从事教学一线工作？（（1））：（1）是（2）否5. 你对参加校长培训持哪种态度（（1））：（1）积极（2）不愿参加（3）无所谓6．您认为影响您参加校长培训的主要因素是（可多选）（（1）（3））：（1）培训内容缺乏吸引力（2）培训形式化（3）培训时间安排不合理（4）其他，请写出7．您最喜欢的培训方式是（请排序）（3 1 2 ）（1）远程培训（2）集中面授（3）专题研讨与教育考察结合8. 就目前自身状态，您最需要哪些方面的培训（ B ） A.教育发展理论 B.学校管理理念与方法 C.领导素养 D.文化知识E校本课程的开发9. 您认为校长培训中存在的主要问题是（请排序）（1 、3 、2 、4 ）（1）培训内容脱离地区学校实际（2）培训时间安排不合理（3）培训形式单一（4）培训课程设置不合理（5）培训者水平问题（6）其他10您认为校长培训内容应该主要突出（可多选）（4 、3 、1 ）：（1）前沿性（2）理论性（3）专业性（4）针对性（5）实践操作性（6）其他，比如11. 培训过程中，你最希望关注教育前沿的哪些问题（请排序）（2 、1 、3 、8、）（1）传统文化（2）现代教育技术的发展前沿（3）推进素质教育（4）教育政策（5）教育改革趋势（6）教育信息化（7）新课程改革（8）教育热点问题12. 您通过培训最希望获得的效果是（请排序）（1、2 、4、3）（1）提高学校管理能力（2）研究解决学校实际问题（3）开阔视野（4）学到其他校长管理经验13．您认为校长培训的时间安排几天比较合适（4 ）：（1）七天（2）十天（3）十五天（4）一个月14．您认为校长培训时间最好安排在（3 ）：（1）暑假（2）寒假（3）春季（4）秋季15. 您对下面哪些人所授课程更感兴趣（C ）A.教育部领导B.教育领域专家C.知名学校校长D.文化学者E.其他16.参加校长培训您最看重的是（可多选）（B,A,D,C ）A.学习聆听专家、教授或同行的讲座与报告，开拓眼界与思路B.补充专业理论知识，提高办学治校能力C.完成培训考核任务，获取结业证书 D.与同行交流，向专家咨询，解决实际工作问题E.广交同行朋友，结识专家学者 F.其他17．您在学校管理中感到最需要解决的困难和问题是什么？（1）如何更好的调动教师的积极性。

中小学校长培训需求调查问卷单位：姓名：1、目前您所任职务是？（）A、正级校长（书记）B、副级校长（分管德育、教学、后勤、安全）C、完、片小校长（包括副级）D、初中校长3、您认为目前影响培训质量的因素有哪些?（可选多项）（）A、培训内容理论性强B、课程脱离实际C、培训方式方法单一D、培训时间、形式安排不合理E、实践性培训的缺失4、您认为校长培训内容应该主要突出（可多选）（）A、前沿性B、理论性C、专业性D、针对性E、实践操作性F、其他，比如6、您认为校长培训的时间安排在（）A、工作期间B、双休日C、每月三天D、每月二天E、其他，比如_____________7. 参加校长培训您最看重的是（可多选）（）A.学习聆听专家、教授或同行的讲座与报告，开拓眼界与思路B.补充专业理论知识，提高办学治校能力C.完成培训考核任务，获取结业证书D.与同行交流，向专家咨询，解决实际工作问题E.广交同行朋友，结识专家学者F.其他9．您认为影响您参加校长培训的主要因素是（可多选）（）A.工作太忙B.缺少经费C. 培训内容缺乏吸引力D.培训形式化E.培训时间安排不合理F.本人没有培训需求G.其他，请写出10．您最喜欢的培训方法是（请排序）（）A.专题研讨式培训B.经验交流C.专家讲座 E. 参观学习 F.挂职培训G.教学观摩H.参与式培训I.专题研讨与教育考察结合11．培训过程中，你最希望关注教育前沿的哪些问题（请排序）( ) A.传统文化 B.现代教育技术的发展前沿 C.推进素质教育 D.教育政策 E.教育改革趋势 F.教育信息化 G.新课程改革 H.教育热点问题12.通过培训，你最希望获得有关学校管理方面的哪些知识( )A.学校发展规划B.寄宿制学校管理C.校园文化建设D.学校安全教育与管理 E.校本教研与校本培训 F.学校经费预算与管理 G.教师与学生评价13．你通过培训最希望获得的效果是（请排序）( ) A.提高学校管理能力 B.研究解决学校实际问题C.开阔视野D.学到其他校长管理经验14．你认为自己迫切需要提升的能力是（请排序）( ) A.学校发展策划能力 B.识人用人能力 C.人际沟通能力D.教学指导能力E.政策分析和运用能力F.其他，比如15．您认为校长培训中存在的主要问题是（请排序）( ) A.培训内容脱离民族地区学校实际 B.培训时间安排不合理 C.培训形式单一D.培训课程设置不合理E.培训者水平问题F.其他16．您认为校长培训时间最好安排在A．暑假 B.寒假 C.双休日17．您所在学校是否具备上网条件？采用何种网络连接？A.电信宽带B.教育网C.网通或其他宽带D.无上网条件18．您的家用电脑是否具备上网条件？采用何种网络连接？A.电信宽带B.教育网C.网通或其他宽带D.无上网条件19．您在学校管理中感到最需要解决的困难和问题是什么？（1）（2）20. 您对参加校长培训有哪些期望？（1）（2）。

中小学校长培训需求调查问卷尊敬的校长：您好！感谢您于百忙之中抽出时间参与本次调查！本次调查旨在深入了解中小学校长专业发展培训需求，并根据需求设计培训内容，切实做到按需实训，提升培训实效性。

问卷中所有问题的答案没有对错之分，请您结合自己的实际情况，按照每题的填答要求填写（未注明要求的均为单选题）。

您所回答的每一个问题的真实性，都直接关系到培训工作的有效性。

请尽可能提供明确、真实的信息，您填写的信息仅作研究之用，我们会严格保密，请您放心填写。

再次感谢您的支持与配合!1. 您的性别 [单选题] *○A.男○B.女2. 您所处的年龄段 [单选题] *○A.30岁以下○B.30-40岁○C.41-50岁○D.51岁3. 您的现任职务是 [单选题] *○A.校长○B.副校长○C.校长兼党委书记○D.其他4. 您的职称是 [单选题] *○A.正高级○B.高级○C.一级○D.二级○E.三级5. 您任职的时间为 [单选题] *○A.2-5年○B.6-10年○C.11-20年○D.20年以上6. 您学校的类型是 [单选题] *○A.小学○B.初中○C.高中○D.九年一贯制○E.完全中学○F.其他 _________________7. 您学校所在地区位于 [单选题] *○A.城市(含县城)○B.乡镇○C.农村8. 您参加过校长培训的层级 [多选题] *□国家级培训□省本级培训□市本级培训□县区级培训□境外培训9. 您参加培训的间隔周期平均为 [单选题] *○3—6个月○6—12个月○1—2年○2年以上10. 您认为合理化的培训间隔周期应该为 [单选题] *○A.3—6个月○B.6—12个月○C.1—2年○D.2年以上11. 您参加过的省级校长培训有 [多选题] *□A.校长任职资格培训□B.骨干校长高级研修班□C.杰出校长培养项目□D.境外考察□E.专家型校（园）长培养项目12. 您参加过的校长培训模式为 [多选题] *□A.脱产集中培训□B.远程培训□C.挂职培训□D.学校考察13. 您认为当前的培训理念、知识结构和培训模式是否合理 [单选题] *○A.非常合理○B.合理○C.一般○D.不合理14. 您认为当前校长培训中存在的主要问题是 [多选题] *□A.培训模式单一□B.内容缺乏针对性和理论经验缺乏可行性□C.缺乏相应的激励和保障□D.培训形式大于内容15. 您认为评价校长培训优劣最重要的标准是 [单选题] *○A.培训规模和时间○B.培训教师的素质和能力○C.参培人员的积极程度○D.参培人员的前后变化和执行效果16. 您最喜欢的校长培训模式是 [单选题] *○A.脱产集中培训○B.远程培训○C.挂职培训○D.学校考察17. 校长培训对您有着怎样的影响 [单选题] *○A.影响很大○B.影响一般○C.影响很小○D.可有可无18. 您参加培训的初始动机是 [单选题] *○A.提升业务素质和业务能力○B.晋升专业职务○C.成为名校长○D.完成行政任务19. 您认为大多数校长对培训的态度如何 [单选题] *○A.非常重视○B.一般○C.不重视○D.厌烦20. 您在岗位上获得过的最高荣誉级别是 [单选题] *○A.国家级○B.省、自治区级○C.市县级○D.校级○E.从未获得过21. 您对教育部出台的《义务教育学校校长专业标准》的熟悉程度为 [单选题] *○A.非常熟悉○B.有所了解，但是不是非常熟悉○C.不熟悉22. 您认为自己在以下6个方面的能力如何？（程度分为很强，较强，一般，较弱，很弱）[矩阵文本题] *23. 您担任现职以来，您所在学校制定过发展规划吗？ [单选题] *○A.制定过○B.正在制定中○C.有大致的想法○D.没有制定过24. 您觉得要制定一个好的学校发展规划，面对的最大困难时 [单选题] *○A.不熟悉规划学校发展的内容与结构○B.尚未有效掌握制定学校发展规划的理论和方法○C.不能科学诊断学校发展存在的问题○D.缺乏专家指导○E.其他 _________________25. 您认为营造育人文化对学校发展 [单选题] *○A.非常重要○B.比较重要○C.一般○D.不太重要○E.完全不重要26. 您认为营造学校育人文化，最重要的是 [单选题] *○A.从教师思想理念入手，建设教师“育人为本”的精神风貌○B.从外部环境建设入手，营造形成育人为本的校园环境氛围○C.树立榜样，通过榜样带动的方式推动育人文化的形成27. 目前，学校是否开发了校本课程或者校本教材 [单选题] *○A.是○B.否○C.正在开发○D.已纳入计划28. 在学校教育教学管理方面，您通常的做法是 [多选题] *□A.组织校本研修活动□B.听课评课□C.要求教师定期汇报□D.组织和参加教研活动□E.检查教案□F.抽查巡视课堂情况□G.组织赛课□H.课间与学生聊天，了解学生反馈情况29. 针对以下教学相关要素，您在听课时关注的程度由高到低为 [排序题，请在中括号内依次填入数字] *[ ]A. 教师的教育教学的内在理念[ ]B. 教师教学内容和形式的设计与编排[ ]C. 教师采用的教学方式[ ]D. 教师对课堂的整体驾驭能力[ ]E. 教师仪态仪表及语言表达能力[ ]F. 教师的信息技术应用情况[ ]G. 课堂活跃度30. 您学校组织校本教研的频率是 [单选题] *○A.每周2-3次○B.每周1次○C.每二周1次○D.每三周1次○E.每月1次○F.其他 _________________31. 为落实教师职业道德规范的要求，您主要采取的措施是 [单选题] *○A.制定相关管理制度○B.宣传引导○C.对违法职业道德规范的教师加以惩戒○D.组织教师参加专题培训等活动○E.其他 _________________32. 您在引领教师专业成长方面感到最力不从心的是 [单选题] *○A.自身业务功底比较单薄，不能很好的引领教师○B.教师专业成长的意识和积极性不高○C.教师的专业基础较差○D.没有前景缺乏吸引力○E.其他 _________________33. 您认为校长有效行使职权并树立权威主要依靠 [多选题] *□A.专业能力□B.行政权力□C.人格魅力□D.工作经验34. 关于学校安全管理，您采取的主要措施有 [多选题] *□A.建立学校安全管理制度□B.加强巡视与督导工作，防患于未然□C.制定突发事件预案□D.定期开展师生安全教育活动□E.其他 _________________35. 作为学校领导，一年中最让您费心费力的是 [单选题] *○A.抓教育教学质量○B.教师队伍建设○C.学校文化建设○D.参加各种会议和落实会议精神○E.协调学校里的人际关系○F.协调与当地政府、周边群众或家长的关系○G.其他 _________________36. 结合工作实际，您迫切需要提高以下哪方面的能力 [多选题] *□A.政策分析运用能力□B.学校发展规划能力□C.学校问题诊断分析能力□D.校园文化建设能力□E.校园信息化建设能力□F.教学与课程管理能力□G.听课评课能力□H.教育教学评价能力□I.课程开发能力□J.师德建设能力□K.引领教师专业发展能力□L.教师激励机制建设能力□M.依法治校能力□N.应急管理能力□O.学校制度建设能力□P.财务后勤管理能力□Q.公关能力□R.处理家校关系能力□S.课堂教学能力□T.教育教研能力□U.学生管理能力□V.信息技术应用能力□W.其他 _________________37. 您认为自己最需要学习的5项培训内容是 [多选题] *□A.教育学□B.学校管理学□C.哲学□D.心理学□E.教育政策法规□F.政治思想和职业道德□G.学校管理经验□H.学校的热点、难点问题□I.发展特色建设□J.国内外教育发展动态□K.其他 _________________38. 您认为培训安排在什么时段较为合适 [单选题] *○A.寒暑假○B.学期初○C.学期末○D.平常的工作日○E.周末39. 您认为“短期集中培训”多长时间较为合适 [单选题] *○A.7天以内○B.7—10天○C.10天-15天40. 您认为“脱产培训”多长时间较为合适 [单选题] *○A.1个月以内○B.1—3个月○C.3—6个月○D.6个月以上41. 您认为“远程培训”多少学时较为合适 [单选题] *○A.50学时以下○B.50—90学时○C.90学时以上42. 如果培训学员之间开展交流研讨，您对哪类话题最感兴趣 [单选题] *○A.教育政策文件的解读与研讨○B.学校管理中的实践问题或困惑○C.当前社会教育热点问题○D.由专家组织的主题学术研讨43. 您对授课老师来源的主要需求是 [单选题] *○A.专家学者○B.教育行政部门领导○C.实践经验丰富的优秀校长○D.其他 _________________44. 您认为以下培训形式哪种最有效 [多选题] *□A.专家现场做专题讲座□B.网络专题理论学习与研讨□C.实地观摩考察与案例研讨□D.到发达地区优秀学校跟岗实践□E.课题研究45. 您认为当前校长培训最急需完善的是 [单选题] *○A.先进教育理念的引进○B.教育专家的补充○C.政策激励和制度保障○D.监督评价机制46. 您在学校管理工作中遇到的最大问题和困惑是什么？ [填空题] *_________________________________47. 根据当前情况，您认为在学校发展改进和质量提升中比较重要的方面有哪些？[填空题] *_________________________________48. 您希望通过本次培训获得哪些工作指导与帮助。

中小学校长培训班培训效果调查问卷（编号：）尊敬的学员：您好！为增强培训工作的针对性和实效性，切实满足学员的专业发展需求，我们组织了本次问卷调查。

本调查采取不记名方式，请您在符合自己实际情况和真实想法的选项上打“√”。

您提供的相关信息及宝贵建议，将成为我们改进培训工作的重要参考依据。

感谢您的支持与配合！华南师范大学基础教育培训与研究院研究部1.本次培训中您认为最有效的培训方式是：（）A.专家讲座（）B.教育沙龙（）C.班会（“破冰之旅”）（）D.案例分析（）E.学校考察（）F.文化考察( )G.其他（请注明）2.本次培训中通识课程的作用如何？（）A.一点没有作用（）B.没有作用（）C.有一些（）D.有作用（）E.非常有作用3.您参加本次培训班的主要动因是：（）A.应付上级行政命令（）B.提高管理水平（）C.提高个人修养（）D.为评优升职准备条件（）E.取得相应的培训证书（）F.有机会到外地考察（）G.学习新知识，更新理念（）H.有机会与同行、专家交流（）I.其他（请注明）4.参加了本次培训后，您感觉收获最大的三个方面是：（）A.人文素养（）B.专业素养（）C.教育科研能力（）D.管理实践经验（）E.对教育新理念的理解（）F.管理理论（）G.同伴互访（）H. 建立社会关系（）I.其他（请注明）5.您认为本次培训的时间安排：（）A.特别考虑受训学员的具体需求，时间安排科学（）B.能考虑到受训学员的具体情况，时间安排合理（）C.时间安排与工作有些冲突，但不会影响到正常工作（）D.时间安排与工作严重冲突，严重影响到正常工作6.您认为本次培训中哪类教师的授课让您受益较大：（）A.高等学校专家（）B.有中小教学经验的高校专家（）C.其他（请注明）7.您觉得今后自己最需要强化的三种能力是：（）A.提炼领导风格的能力（）B.德育管理能力（）C.教育科研能力（）D.组织沟通能力（）E.引领教师专业发展的能力（）F.课程与教学管理能力（）G.打造学校品牌能力（）H.其他（请注明）9.本次研修对您的工作最有帮助的人和事是：（数量不限，可多填）___________ 10.研修感言：请以任何方式自由表达出您参加本次研修的感言。

我国中小学校长培训政策调查（省级、地市级培训者）问卷尊敬的培训专家：为了更好地完成教育部委托课题“我国中小学校长专业化的培训政策研究”，课题组设计了本问卷，旨在了解培训政策的有无和已有政策的实施情况，了解您对培训政策的制定和实施的建议，促进培训政策的完善和有效实施。

本问卷不记名，所有信息只用于完成教育部委托课题，请您按真实情况和想法填写。

您提供的信息对本课题研究具有重要意义。

感谢您的支持！“我国中小学校长专业化的培训政策研究”课题组二〇一〇年十二月四日您学校所在地：浙江省省市（区）县请在横线上或空白处填写相应的内容，或在相应选项前的字母上画“〇”或标明序号（除特别标明多选外，均为单选）。

1．您所在培训机构属于：〇A．省级培训机构 B．地市级培训机构C．区县级培训机构 D．民办培训机构E．非专门校长培训机构（特指高校、科研院所等非专设培训机构，下同）2. 您从事校长培训的年限是 27 年3．您的职称是副教授4. 您在校长培训中的主要角色是：A．教师〇B．管理者C．兼任教师和管理者 D．其他（请写具体）5. 在做校长培训者之前，您是：〇A．科研院所、大专院校的研究人员或教师 B．中小学校级干部C. 中小学中层干部（或教师） D．教育行政部门人员E．大专院校的学生 F．其他（请写具体）6．您所在地区中小学教育干部培训规划或有关文件中，是否有中小学校长参加培训的权利与义务的相关规定？〇A．有 B．没有 C．不清楚7．您所在地区校长培训的经费来源主要是（可多选，并排序）: A．中央财政支出〇B．地方财政支出〇C．校长所在学校支出D．校长个人支出 E．各方均摊 F．其他（请写具体）8．您认为校长培训经费应该由：A．中央财政支出〇B．地方财政支出〇C．校长所在学校支出D．校长个人支出 E．各方均摊 F．其他（请写具体）如果您选择“各方均摊”，您认为校长个人应承担的份额是 %9．您认为校长培训经费的拨付方式应该是：A．经费跟着项目走 B．经费跟着干部走〇C．经费跟着事业经费走 D．其他（请写具体）10．您所在地区教育干部培训财政投入经费落实情况是:A.完全落实〇B. 基本落实C. 没落实11．您认为五年内校级干部参加培训的合理学时是： 360 学时12. 您认为校长培训较为合理的安排是：A．脱产〇B. 不脱产 C.无所谓13. 您认为校长培训时间较为合适的安排是：A .寒暑假〇B .平时 C.双休日 D.无所谓14. 您认为校长培训权利包括（可多选）：〇A．培训经费支持权〇B．培训时间保障权〇C．培训机会均等权〇D．培训选择权 E．享受优质教育权 F．其他（请写具体）15．您所在培训机构是否进行校长培训需求调查？〇A．每次都有 B．偶尔有 C. 没有16．您所在培训机构承担的培训项目是否对校长培训效果进行过评价？〇A．每次都有 B．偶尔有 C. 没有如果选“没有”，请跳过17题，直接做18题。