人的生殖与发育第二课时教案

19-1 人的生殖与发育第二课时
新生命的孕育和出生后的发育
一、学习目标
1、知识目标：
（1）描述人的生殖过程，说出胚胎发育的营养供应方式。

（2）说出出生后发育的分期及主要特征。

2、能力目标：
（1）学生通过观察、分析图文资料提高自己分析问题的能力及交流表达能力。

（2）学生能够描述青春期发育时期的特征。

3、情感态度价值观目标：
通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。

二、重点、难点
1、重点：(1)、人出生后发育的分期 (2)、青春期发育的特点
2、难点：（1）、青春期的发育特征及生理卫生。

三、教学过程
（一）新课导入
1、复习
（1）师：请同学们回顾下上节课学习的内容，做课前习题。

（先让学生做，然后对每道题进行讲解。

）
（2）师：通过习题的练习，看来你们都掌握的不错。

那我们再来回忆一下，一个新生命是怎么孕育？
生：受精卵…
师：是的，一个新生命是通过受精卵发育而来的。

那受精卵又是怎么形成的呢？）
生：精子和卵细胞结合…
师：不错，受精卵是由卵细胞和精子在输卵管通过受精作用形成的，接着受精卵在从输卵管进入子宫的过程中，通过细胞分裂形成胚胎，到达子宫后通过一系列的分裂和分化形成胎儿，最后新生命通过母亲的分娩就来到了这个世界。

2、师：同学们都已经知道了新生命的孕育过程，那知不知道我们人出生后要经历一个怎么样的发育过程呢？
生：婴儿期，童年，青春…
师：好，这节课就让我们来一起探究我们人出生后是怎么成长的。

接下来我们进入新课的学习：出生后的发育和青春期（这时我就会在黑板上板书，在我板书前，我会叫学生翻到课本71页，先自己阅读。

）
（二）、新课教学
（1）人出生后的发育（板书：出生后的发育）
师：通过阅读课本，我们来看下，我们人出生后的发育是个什么样的过程？生：是指婴儿出生到性成熟的发育阶段…
师：不错，人出生后的发育一般是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。

大家在课本上71页把第一句话画起来。

（注：可能有学生会问：什么是性成熟？如果问到，我会这样回答：性成熟指生长发育到一定年龄，生殖器官已经发育完全，生殖机能达到了比较成熟的阶段，基本具备了正常的生育能力）那我们再来看看，人出生后的发育分期及其主要特征各是什么？
然后向学生展示PPT:一张关于人出生后的发育分期及其主要特征的表格。

我也会进行相应的描述。

师：看完表格后，我们大家来看看，我们人一生中要经历的一个完整过程是怎样的？首先一个新生命是从哪里来的啊？
生：受精卵…
师：对了，人起源于一个受精卵，进而形成胎儿，伴随着母亲的分娩，进入到了婴儿期，通过生长发育进入了幼儿期，幼儿期是一个学习发展的阶段，如：学走路，学说话等；接着来到了大家一直都不想失去的童年期，这是一个智能发展和动作技能的学习过程（如：模仿等）；当我们走过童年后，就进入了青春期，也就是你们现在所处于的最重要的一个生长发育时期，等下我们会具体讲；而后随着年龄的增长，会进入中年期和老年期。

人的一生经历的全过程：
受精卵胎儿婴儿期幼儿期童年期青春期中年期老年期（我会一边板书一边讲）
（2）青春期
师：那我问下同学们，你们现在是处于什么一个样的发育阶段呢？
生：青春期…
师：对啦，你们现在都已经步入了一生中最重要的生长发育时期——青春期。

（板书：青春期）那你们有没有发现自己的身体在很多方面都在发生显著的变化，如:身高，体重，生理和心理等。

生：有…
师：现在我们来具体探究下处于青春期的你们，身体方面有些什么样的变化。

（这时我给学生展示PPT：关于某地男女身高的增长曲线。

）然后问学生：你们从这个图片可以得到一些什么样的信息？
生：…
师：大家看图，男性：从13岁~17岁左右，身高增长最快，之后增长缓慢，到20岁左右身高基本停止增长；
女性：从8岁~15岁左右，身高增长最快，之后增长缓慢，到18岁左右身高基本停止增长；所以我们可以得出这样一个结论：男性和女性在青春期这一段时期，身高都会迅速增长。

师：（接下来我继续展示PPT：这张是关于身体不同部位的生长速度。

然后让学生从坐标图上获取信息）那从图上，我们可以观察到身体上的不同部位随年龄的增长会发生怎样的变化？
生：…
师：同学们的观察力很好，从图上，我们可以得出两个结论 a.青春期的大脑结构和功能不断分化，发展和完善，基本接近于成年人水平；b.生殖器官在进入青
春期前发育迟缓，在青春期开始迅速发育并成熟。

师：其实，进入青春期后，男生和女生有着很明显的区别：A.男女生殖器官的差异。

男性：睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子；女性：卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞。

这些差异叫做第一性征。

B.此时，男女生还会出现其他性别差异，叫做第二性征。

如：男生：长胡须，喉结突出，声音洪亮而低沉等；女生：骨盆宽大，乳腺发达，声调较高等。

师：事实上，进入青春期后，我们的变化不仅仅是体现在身体上，还有心理上也在发生改变。

如：有些学生表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。

应该主动与异性交往，有礼有节，男女同学间互相帮助，共同进步，建立真诚的友谊。

（3）月经和遗精现象
师：进入青春期后，男生和女生都会出现一些生理现象，如：A.女生每月会有一次子宫出血的现象，我们称之为月经。

月经周期的出现，标志着女性具有了生殖的能力。

女性在月经期间，大脑兴奋性降低，抗病能力减弱，也会表现得烦躁易怒，焦虑不安等，这些都是正常现象。

因此，在行经期间，一定要注意卫生保健（让学生看到书本74页第二自然段）；
B.那男生进入青春期后，有时睡梦中会出精液排出的现象，我们称之为遗精。

遗精也是一种正常的生理现象，但是，频繁遗精会影响健康。

所以，男孩也要多注意，养成良好的生活习惯，如：多参加一些体育锻炼或者其他娱乐活动等等。

（4）课堂练习
PPT展示，让学生先做，然后我再每道题进行讲解。

四、板书设计
1、人出生后的发育
受精卵胎儿婴儿期幼儿期童年期青春期中年期老年期
2、青春期
3、月经和遗精现象。