刑诉课后思考题-祝进杰

刑事诉讼法第二版课后练习题含答案第一章：总则1.刑事诉讼法规定了哪些组成部分？答案：刑事诉讼法包括：第一篇总则、第二篇诉讼的基本制度、第三篇诉讼的程序、第四篇证据、第五篇裁判、第六篇上诉和再审、第七篇执行。

2.刑事诉讼的基本原则是什么？答案：刑事诉讼的基本原则是法律面前人人平等、独立自由裁判、证据裁判、公开审理、法定程序、严格法定主义、律师参加辩护、适用缓刑等。

第二章：诉讼的基本制度1.请简述刑事附带民事诉讼的含义。

答案：刑事附带民事诉讼是指刑事案件和民事案件之间具有直接关系，当刑事案件判决后，民事赔偿问题可以在同一个判决中解决。

第三章：诉讼的程序1.刑事诉讼程序包括哪些阶段？答案：刑事诉讼程序包括：立案、侦查、审查起诉、开庭审理、一审判决、二审判决、再审、执行。

2.对于刑事案件的起诉，必须满足哪些条件？答案：对于刑事案件的起诉，必须满足以下条件：案件符合起诉标准、有具体的证据支持、经过法定程序的审查起诉。

第四章：证据1.请列举举证原则中的三个基本原则。

答案：举证原则包括：谁主张谁举证原则、量刑证据准则、排除非法证据原则。

第五章：裁判1.判决书的内容应当包括哪些内容？答案：判决书的内容应当包括：诉讼请求、事实认定、证据分析、适用法律和法律条款、判决结果、上诉期限和上诉方式、审判人员签名和日期。

2.刑事判决应当遵守哪些原则？答案：刑事判决应当遵守：定罪准确、量刑适当、证据确实、标准统一、罚当其罪原则等原则。

第六章：上诉和再审1.判决不服是否可以上诉？在哪个时限内？可以上诉到哪个法院？答案：如果对判决不服，可以在判决书送达之日起十日内上诉，上诉可以提交到二审法院。

第七章：执行1.刑事执行活动的主体是谁？答案：刑事执行活动的主体是国家机关。

刑事诉讼法第五版课后答案【篇一：刑诉法笔记完整版】一章概念第一节刑诉法的概念本节讲了两个大问题，一是刑事诉讼，一是刑事诉讼法。

在两个大问题中分别掌握一个重点，就足够了。

第一个大问题在刑事诉讼的概念中掌握，我国刑事诉讼的定义和特征在教材第一页，定义与特征的关系把定义拆开就是特征，把特征按照中国语言习惯组合起来就是定义。

定义告诉我们的是刑诉有这四个基本特征，之所以是基本特征就意味着只有把这四个特征加在一起才能够把刑事诉讼这种活动与人类的其他活动区别开来。

这四个特征中第一个特征告诉我们刑事诉讼的活动必然是国家司法机关的活动，，我们教科书中没有说国家司法机关，而是将司法机关铺开来说，即公检法机关。

我国刑事诉讼中的公安司法机关有三大三小，三大指公检法机关，三小指我国刑诉法第2条－第225条讲到国家安全机关、军队保卫部门和监狱这三个机关也参加刑事诉讼活动。

他们参加刑事诉讼活动就是在自己的管辖案件的范围内，行使和公安机关相同的职权。

也就是说这三个小机关在刑事诉讼在刑事诉讼中也是侦察机关，他们同公安机关的区别在于公安机关公安机关管的案件特别多而这三个机关管的案件特别少。

刑事诉讼中的公安司法机关一共加在一起有三大三小，在平时不提三小是因为这是用公安机关来包含的。

我们平时讲公检法机关的时候的“公”指公安机关，而这时候的“公”除了公安机关外还理所当然的包含了国家安全机关、军队保卫部门和监狱，原因在于这三个小机关在刑事诉讼中与公安机关处在同一法律地位上，都是我国刑事诉讼当中的侦察机关，区别就在于案件的多少不同。

第一个特征作上述理解，以后如果这个概念拿来考，要注意是国家司法机关的活动而不是其他机关的活动，更不是团体机关的活动。

大家都知道，国家机关要开展很多活动，也就是说作为刑事诉讼的活动只能是国家机关开展的活动当中的一部分。

那么是哪部分呢？这就是第二个特征了，第二个特征告诉我们刑事诉讼活动必然要有诉讼参与人的参加。

在教村中散在第三个中，这里放在第二个比较好理解。

《刑法总论》复习思考题：第一章刑法概述【复习思考题】1、怎样理解“保护人民”这一刑法基本价值与“惩罚犯罪”等刑法功能的关系？思考提示：“保护人民”是刑法的根本目的，“惩罚犯罪”必须服务于这一根本目的为限度。

2、如何理解刑法应该严格解释？思考提示：刑法保护对象的重要性和制裁方法的严厉性，决定了不论是放纵犯罪还是滥用刑罚，都会从根本上危及人民的根本利益。

因此，刑法的解释必须比其他法律更准确、更合理、更不容许存在相对模糊的空间。

第二章刑法的基本原则【复习思考题】1，如何理解罪之法定与刑之法定？思考提示：罪之法定主要是对犯罪构成的分析和掌握，刑之法定是对法定刑以及具体刑罚配刑的分析和运用。

2，对罪刑相适应原则与重刑传统的理解？思考提示：我国存在“治乱世用重典”的古训，重刑传统由来已久；必须摒弃这种法律传统，才能真正坚持罪刑相适应原则。

第三章刑法的效力范围【复习思考题】1，普遍管辖原则的发展趋势？思考提示：正确理解《刑法》第6条“除法律有特别规定的以外，都适用本法”的规定。

2，甲在1997年10月1日前实施了一个严重危害社会的行为，但于1998年才被抓获，对甲是否必须适用1997年刑法？思考提示：正确理解从旧兼从轻原则。

第四章犯罪概念和犯罪构成【复习思考题】1，什么是犯罪的定义？我国刑法是以何种方式规定犯罪的定义？思考提示：犯罪的定义方式对犯罪的内涵和外延的确切简要的说明。

我国刑法是从犯罪的形式定义和实质定义相结合的角度给犯罪进行定义。

2，我国犯罪的基本特征有哪些？如何理解他们之间的关系？思考提示：犯罪的基本特征有三个方面：第一，严重的社会危害性；第二，刑事违法性第三，应受刑罚处罚性。

三个方面的基本特征是紧密相连、互为表里的。

3，犯罪构成的概念和特征是什么？思考提示：所谓犯罪构成是指我国刑法规定的、决定某种行为构成犯罪所必须具备的主观要件和客观要件的有机整体。

它具有整体性、具体性和法定性等特征。

4，对犯罪构成要件应当如何排列更为科学？思考提示：依据通说性的犯罪构成理论，是按照犯罪客体、犯罪客观要件、犯罪主体、犯罪主观要件的逻辑顺序来进行排列的。

刑事诉讼法课后思考题第一编总论第一章概述【复习思考题】、诉讼、刑事诉讼与刑事诉讼法的概念。

、刑事诉讼法的渊源有哪些。

、简述刑事诉讼法与刑法的关系。

、简述三大诉讼法的异同。

、简述刑事诉讼法的基本理念。

、简述刑事诉讼法的目的。

．简述刑事诉讼法的任务。

第二章刑事诉讼法的历史发展（可不做）【复习思考题】、从外国刑事诉讼发展历史看刑事诉讼模式的演进。

、从中国刑事诉讼发展历史思我国刑事诉讼法的模式。

第三章刑事诉讼中的专门机关【复习思考题】、、简述刑事诉讼中的专门机关的设置与相互关系。

、简述我国人民陪审制度的主要内容。

、审判委员会的利弊分析。

第四章诉讼参与人【复习思考题】、什么是当事人？有哪几个特征？、被害人在刑诉中可能充当哪几个角色？第五章刑事诉讼的基本原则【复习思考题】、以被害人的地位为范例分析国家追诉原则的涵义。

、以公开逮捕现象为例评价无罪推定在我国是否得到贯彻。

、禁止强迫自证其罪与如实回答义务的关系。

第六章管辖与回避【复习思考题】、人民法院直接受理的刑事案件范围。

、简述地区管辖的原则。

、回避适用的人员范围、情形及程序。

第七章辩护与代理【复习思考题】、法律意义上的辩护和自然意义上的辩护的特征？区分的意义？、简述辩护人的地位与权利义务。

、简述律师在刑事辩护中的作用。

、简述刑事代理的意义。

、律师阅卷权的作用和意义何在？第八章强制措施【复习思考题】、列表分析各种强制措施的适用对象、条件、程序。

第九章附带民事诉讼【复习思考题】、简述刑事附带民事诉讼当事人范围。

、简述刑事附带民事诉讼赔偿范围。

、简述刑事附带民事诉讼处理程序。

第十章期间与送达【复习思考题】、简述刑事诉讼中规定期间的意义。

、简述期间与期日的区别。

、简述不同诉讼阶段的法定期间的起算、计算方式。

、简述诉讼期间恢复的概念和条件。

、简述送达的概念和特点、方式。

第十一章刑事诉讼的中止和终止【复习思考题】、刑事诉讼启动模式的思考。

、刑事立案程序的改革和完善。

第十四章立案程序14.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、立案程序概述1．立案的概念和特征立案，是指公安司法机关依照各自法定的职能管辖范围，对报案、控告、举报、自首以及自诉人起诉等材料进行审查，认为有犯罪事实发生并需要追究刑事责任时，决定将其作为刑事案件进行侦查或审判的诉讼活动。

立案具有以下特征：（1）立案是刑事诉讼程序中的一种专属职权。

（2）立案是刑事诉讼程序中的一个独立阶段，是刑事诉讼活动的启动程序。

（3）立案是刑事诉讼活动的一个必经程序。

2．立案的意义（1）立案程序是保护公民合法权益不受非法侵犯，保障无罪的人不受刑事追究的重要制度设计。

（2）立案程序有利于及时、准确地揭露、证实和惩罚犯罪。

（3）立案程序的存在便于国家进行司法统计，制定和出台正确的刑事政策。

3．立案程序之检讨在比较法视野下，各国刑事诉讼程序的启动存在着随机型模式与程序型模式之别。

（1）随机型启动模式随机型启动模式的主要特点是强调刑事诉讼程序在启动上的随机性和主动性。

一旦追诉机关通过各种途径获悉犯罪消息，就立即启动程序加以调查，因此，刑事追诉程序是直接从侦查程序开始启动的，并不需要经过特别的案件处理程序如立案程序等。

在随机性启动模式下，程序的及时性和效率价值得到重视，刑事诉讼程序的启动表现出高度的机动性和应急性，不必要的程序环节得到简省。

（2）程序型启动模式程序型启动模式排斥侦查程序在启动上的随机性而强调程序性，通常必须经过一道专门的开启程序之后，才能正式启动侦查程序，展开侦查。

如果在启动环节上再不慎重，后续程序中又缺乏司法审查机制、缺乏法官对强制侦查措施的控制，那么侦查权就会像脱轨的列车一样完全失去制约、任意侵犯公民人权。

也正是基于此种现实，才使得从理论上对立案程序的正当性进行论证成为必要。

（3）本书对立案程序所持态度①立案程序作为我国刑事诉讼的开始和必经阶段，它是立法者秉承特定的程序理念通过立法塑造的结果，因此，它是本质先于存在的，并不能用来论证立案程序本身的价值。

刑法思考题：一、简述罪刑法定原则。

罪行法定原则的基本内容主要包括：（1）法律主义：成文法、行政法与规章、习惯法、判例不能成为刑法的渊源，但是可能成为理解构成要件要素的材料。

（2）禁止不利于行为人的事后法（禁止溯及既往）：既是司法原则，也是立法原则。

（3）禁止不利于行为人的类推解释。

（4）禁止绝对不定刑与绝对不定期刑。

（5）明确性——明确性具有相对性：立法和理论的合力。

明确性实现与否与罪状的规定模式无关；规范构成要件在刑法中的存在不可避免。

（6）禁止处罚不当罚的行为。

（7）禁止不均衡、残虐的刑罚。

二、简述罪刑均衡原则。

罪刑均衡原则也称罪行相适应原则。

我国1997年《刑法》第5条规定：“刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应”。

这一规定具体而明确地体现了罪刑相适应原则的精髓。

其基本含义是：罪轻规定轻刑、轻判，罪重规定重刑、重判，罪刑相当，罚当其罪。

罪刑相适应，在刑法中体现为刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和应承担的刑事责任相适应。

罪刑相适应，是我国刑法的又一个最基本的原则之一，他是指犯罪人所犯的罪行与应承担的刑事责任应当相当，不能重罪轻判，也不能轻罪重判。

如某犯罪分子所犯危害国家安全罪，依律应判处三年以下有期徒刑、管制或者拘役、或者剥夺政治权利，就不能对其判处三年以上有期徒刑并剥夺政治权利，但是，刑法在罪刑相适应的基本原则之外，又根据其对社会危害性的大小、人身危害性的大小，规定了若干轻重有别的处罚原则，如对正当防卫过当、紧急避险、预备犯、中止犯、从犯、胁迫犯、未成年人、怀孕的妇女等的处罚可从轻，减轻或免于处罚；而对主犯、首犯、故意犯罪等则规定了从重处罚的原则。

罪刑相适应和从轻从重的原则并不矛盾，这是刑法原则适用的一种依法行使的灵活运用，正确运用从轻处罚和从重处罚的原则，不仅是罪刑相适应原则的补充，还是区别对待、打击犯罪，减少犯罪，达到刑法处罚的目的的有效手段。

三、正当防卫的成立条件？正当防卫，(又称自我防卫，简称自卫)，是大陆法系刑法上的一种概念。

刑事诉讼法案例研习第二版课后问题与思考的答案2019年1月，我参与了《刑事诉讼法》修订工作，这是刑事立法上的重大突破，是第一次以“案例研习”的形式将法律知识系统化的理论和实践结合起来，填补了我国刑事立法上的一项空白。

在此过程中我不仅是学习了相关理论，而且更加深刻地体会到要想将这些问题加以分析归纳并转化为法律适用的思路和方法。

在我看来，“案例研习”对于丰富刑事司法实务，尤其是涉及到证据收集、审查判断标准和量刑建议等诸多问题都有十分重要的意义，而且这些问题往往会引发理论界、实务界对刑事诉讼实践中存在的法律适用问题有深入思考和完善方案的呼声。

因此我认为“案例研习”对于实践经验丰富且希望通过“案例研习”获得更多经验和教训的理论工作者来说是非常有价值的。

对于刑事立法而言，由于涉及到立法精神和制度设计等诸多方面，其不仅涉及了如何从根本上维护司法公正、完善我国法律体系等重大理论问题和实践问题，而且还涉及到我国刑事立法对不同类型案件的处理方式等方面具有重要意义等。

一、“案例研习”之意义在我看来，刑事立法虽然可以通过“案例研习”等方式得到有益的启示，但实践中要想取得成功，还需要将理论与实践紧密结合起来。

“案例研习”通过对各类刑事案件的法律适用进行系统梳理并提炼出相应的规则，使其具有较强的指导性、操作性和针对性。

尤其是对我国刑事司法中存在的若干问题进行理论和实践相结合，并结合当前实际情况及时提出新的解决方案并予以修改完善并最终上升为法律。

例如在《中华人民共和国刑法修正案（九）》修改工作中我们就可以通过“案例研习”，在此基础上更好地指导实践工作以达到立法目的。

二、总结与思考从上述案例研习可以看出，对于涉及到证据收集、审查判断标准和量刑建议的诸多问题，理论界、实务界都有较为深入的思考。

对于具体的刑事诉讼实务问题来说，由于不同个案涉及的基本法律问题和基本法律规范不同，所以其具体解决问题的方式也不尽相同。

例如在证据收集方面，可以通过规范书面证据形式与其他证据形式并存来实现；在审查判断标准方面，可以通过明确适用证据标准的适用范围来实现；在量刑建议方面，则可以根据具体情况对量刑建议提出相应要求等。

刑事诉讼法考研题库经典教材课后习题
第二十四章当事人和解公诉案件诉讼程序
1．犯罪嫌疑人、被告人如实承认犯罪事实，但拒绝与被害人和解，公安机关、人民检察院和人民法院应否对犯罪嫌疑人、被告人拒绝和解的行为做出不利评价?
答：犯罪嫌疑人、被告人如实承认犯罪事实，但拒绝与被害人和解，公安机关、人民检察院和人民法院不应作出不利评价。

公诉案件的和解应当遵循自愿原则。

自愿原则是指被害人和犯罪嫌疑人、被告人双方当事人之间进行和解、达成和解协议必须完全出于自主、自愿，没有受到任何不当干扰。

被害人自愿进行和解是公诉案件和解的前提条件之一，但是，公诉案件和解必须遵循的自愿原则除被害人自愿外，还应当包括犯罪嫌疑人、被告人一方的自愿，即犯罪嫌疑人、被告人进行和解、达成和解同样应当是在理解和解的法律性质、法律后果的基础上自主、自愿做出的理性选择。

如果犯罪嫌疑人、被告人不愿意进行和解，比如在被害人有过错的案件中，公安机关、人民检察院、人民法院以及任何其他人不得强迫犯罪嫌疑人、被告人进行和解、达成和解协议，当然也不能对其作出不利评价。

2．当事人双方依法达成了和解协议，但被害人或者犯罪嫌疑人、被告人反悔不履行和解协议，公安机关、人民检察院和人民法院对于拒绝履行和解协议的行为应当如何处理?
答：犯罪嫌疑人、被告人与被害人双方达成和解协议并在公安机关、人民检察院或人民法院主持下达成书面和解协议后，双方都应当按照书面协议的内容积极履行，尤其是犯罪嫌疑人、被告人应当积极履行相关承诺。

如果未能履行和解协议，不影响公诉案件诉讼程序的
正常进行。

公安机关、人民检察院和人民法院应当根据案件事实和具体的情节、证据，依法作出相应的处理。

刑事诉讼法配套辅导书复习笔记和课后习题详解711章第711章刑事诉讼法配套辅导书复习笔记和课后习题详解在学习刑事诉讼法的过程中，配套辅导书和课后习题是很重要的学习资料。

本文将针对第711章讲解刑事诉讼法的配套辅导书的复习笔记和课后习题进行详细解析，以帮助读者更好地理解和掌握该章节内容。

一、复习笔记1. 诉讼参与人的权利和义务第711章主要讲解了刑事诉讼中诉讼参与人的权利和义务。

作为当事人，他们有权利申请追加证人、证据的权利，有义务提供真实、准确的材料。

同时，法庭也应当保障他们的诉讼权利，确保他们的合法权益不受侵犯。

2. 刑事辩护人的权利和义务刑事辩护人在刑事诉讼中扮演重要角色。

他们有权利对控方的指控提出辩护意见，有义务确保被告的合法权益得到保障。

此外，辩护人还需要遵守职业道德，保守与被告的律师客户关系的保密性。

3. 诉讼参与人和辩护人的替换和回避如果出现瑕疵，诉讼参与人或辩护人有权利申请替换。

法庭要根据实际情况进行审查，确定是否允许替换。

在某些情况下，诉讼参与人或辩护人也可以申请回避，以确保公正审判的进行。

二、课后习题详解1. 诉讼参与人的权利和义务主要包括哪些？诉讼参与人的权利和义务包括但不限于以下几个方面：- 申请追加证人、证据的权利- 提供真实、准确的材料的义务- 申请替换或回避的权利- 其他法律规定的权利和义务2. 刑事辩护人在刑事诉讼中的作用是什么？刑事辩护人在刑事诉讼中扮演重要角色，其主要作用包括：- 为被告提供法律帮助和辩护意见- 对控方的指控提出辩护意见- 保障被告的合法权益- 其他法律规定的职责和义务3. 诉讼参与人和辩护人何时可以申请替换或回避？诉讼参与人和辩护人可以在以下情况下申请替换或回避：- 存在法定回避情形：例如与案件有利害关系、亲属关系等- 存在事实回避情形：例如曾经参与过案件的处理、与案件相关的经济利益等- 对方当事人存在侵害律师权益的行为：例如威胁、诋毁等通过对第711章刑事诉讼法配套辅导书复习笔记和课后习题的解析，读者可以更好地理解和复习该章节的内容。

刑诉课后思考题-祝进杰绪论课后思考题1、什么是刑事诉讼？（1）刑事诉讼是为了解决犯罪人的刑事责任而进行的由国家机关主导的专门活动。

国家追诉犯罪的目的是为了惩罚犯罪行为，通过刑罚惩罚顺应民众的报复心理从而实现社会秩序的恢复，但这种追诉活动要受到裁判机构即法院的审查，于是就把追诉犯罪的活动纳入诉讼的轨道（2）刑事诉讼是国家主导以解决被指控者与国家之间产生的刑事纠纷的专门活动。

犯罪人侵犯的不仅仅是个体的人身财产利益，而且被视为威胁社会安全和国家统治秩序，国家专门机关代替国家追究犯罪人的行为责任（3）刑事诉讼应理解未国家裁判机构在追诉机构（以及自诉人）的追诉活动与被指控者的防御活动之间实施审查，并使双方展开理性争辩与说服，最终判决刑事案件的活动与过程2、什么是刑事诉讼法？刑事诉讼法是指国家制定或认可的调整刑事诉讼活动的法律规范的总称。

刑事诉讼法有广义与狭义之分。

（1）狭义的刑事诉讼法指国家立法机关制定的成文的刑事诉讼法典，在我国是指1979年全国人大通过，并经1996年、2012年、2018年全国人大三次修正的《中华人民共和国刑事诉讼法》（2）广义的刑事诉讼法指一切与刑事诉讼有关的法律规范3、刑事诉讼法的渊源有哪些？刑事诉讼法的渊源是指刑事诉讼法的表现形式，是刑事诉讼法律规范的存在形式或载体。

我国刑事诉讼法的法律渊源有以下几种：（1）宪法。

宪法作为我国根本大法，是一国的母法，刑诉法的制定和修改，必须以宪法为根据（2）刑事诉讼法典。

规定了我国主要的刑事诉讼程序、制度与原则，是我国主要的刑事诉讼渊源（3）有关法律。

主要指全国人大及其常委会制定的法律中有关刑事诉讼的规定，其中比较常见的有《刑法》、《人民法院组织法》、《人民检察院组织法》、《监狱法》、《律师法》等（4）有关法律解释。

较为重要的主要有《高法解释》、《高检规则》、《公安部规定》等（5）有关行政法规、部门规定。

指国务院制定的法规及其相关部门制定规定中有关刑事诉讼的规定，如国务院制定的《看守所条例》（6）有关国家条约。

刑事诉讼法学思考题1、诉讼的主要特征有哪些？2、刑事诉讼的特征有哪些？3、论述刑事诉讼法和刑法的关系。

4、弹劾式诉讼和纠问式诉讼的特征。

5、当事人主义和职权主义诉讼构造的特征、区别和评价。

6、试述我国刑事诉讼目的。

7、试述刑事诉讼价值。

8、试述刑事诉讼职能。

9、试述人民检察院在刑事诉讼中的诉讼地位。

10、人民检察院在刑事诉讼中的职权及其主要特点。

11、人民法院在刑事诉讼中的地位是怎样的？12、当事人的概念和特征。

13、检察机关在刑事诉讼中是不是当事人？说明理由。

14、犯罪嫌疑人在刑事诉讼中的诉讼地位和诉讼权利。

15、被害人在刑事诉讼中的诉讼地位和诉讼权利。

16、如何评价分工负责、互相配合、互相制约的原则？17、如何评价检察监督原则？18、试述人民法院独立行使审判权、人民检察院独立行使检察权。

19、试述审判公开原则。

20、试述人民法院统一定罪的原则。

21、试述无罪推定原则的诉讼价值。

22、人民法院、人民检察院和公安机关各自管辖的案件范围。

23、试述我国立案管辖存在的问题。

24、试述我国刑事诉讼法关于级别管辖的主要特点。

25、试述刑事案件由犯罪地人民法院管辖的优点。

26、辩护人的诉讼地位和诉讼权利。

27、试述辩护人参加诉讼的意义。

28、我国辩护制度存在的主要问题。

29、试述刑事诉讼证据的属性。

30、物证和书证有何区别？31、试述刑事证据的理论分类。

32、试述控诉证据和辩护证据的关系。

33、间接证据的运用规则。

34、犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的证据价值。

35、论述“重证据不轻信口供，严禁刑讯逼供”的意义。

36、如何禁止刑讯逼供，保障自白的任意性？37、我国能否确立沉默权制度？38、论述刑事诉讼证明对象。

39、我国刑事诉讼中证明责任的分担原则。

40、试述刑事诉讼证明标准。

41、如何判断证据是否确实充分？42、被告人在刑事诉讼中是否承担证明责任？43、人民法院在刑事诉讼中是否承担证明责任？说明理由。

44、试述人民法院的证据调查权。

刑事诉讼法思考题整理第一章刑事诉讼法学的思维方式1、如何理解事实上有罪和法律上有罪区别，以及和无罪推定原则的关系。

（1）事实上有罪是指根据社会生活的经验、常识，一个人一旦实施了危害社会的行为，就可以被认定为事实上有罪的人。

这不是法律判断，是一种经验判断，不具有法律效力。

事实上有罪有两个特征：a.来源于社会事实和经验；b.模糊的、模棱两可的，有可能发生错误的。

“事实上有罪”既有普通人的认识，还有侦查检察机关的认识，都不具有法律约束力。

当侦查机关侦查完毕，检察机关提起公诉后，仍然是事实上有罪的状态，行为人处于“涉嫌犯罪”的状态，还没有权威的机构正式宣布法律上有罪。

（2）法律上有罪是指法院代表国家经过两审终审并作出了生效判决，对一个人构成犯罪作出的一种权威的宣告。

因此，法律上有罪是有条件的。

无罪推定原则中的无罪是指法律上无罪，该原则是指除非法院认定嫌疑人法律上有罪，即使嫌疑人事实上有罪也推定为无罪。

2、程序法中判决一个人无罪的方式有不立案、撤销案件、不起诉和终止诉讼。

3、立案前行为人被称为行为人，立案后行为人被称为被告人和犯罪嫌疑人，直到宣判后行为人被称为罪犯。

刑诉为什么在名称上进行如此划分？无罪推定原则的体现？4、实体法的制裁方式与程序法制裁方式的区别，以非法证据排除为例分析追究责任？以申请回避为例，分析诉讼法中的权利如何实现。

5、不立案、撤销案件、不起诉是什么性质的决定？有罪or无罪？为什么？无罪决定，任何案件未经生效判决一律不得判决有罪，只有法院有权定罪。

是一种程序性的结论，意味着终止诉讼，诉讼活动一旦终止，一律作无罪处理。

6、为什么一个刑事案件要经过一场完整的刑事诉讼过程才能将无罪的人转化成有罪的人？刑事诉讼程序究竟有何价值，它的正当性何在？两个角度：最大限度地防止冤假错案，保障结果的正确；经过完整的正当程序，最大限度地保障嫌疑人被告人的权利，使其获得充分的辩护机会（防止冤假错案，且使其能够与国家进行理性的对话、平等的对抗）。

刑事诉讼法课后思考题刑事诉讼法课后思考题第一编总论第一章概述【复习思考题】1、诉讼、刑事诉讼与刑事诉讼法的概念。

2、刑事诉讼法的渊源有哪些。

3、简述刑事诉讼法与刑法的关系。

4、简述三大诉讼法的异同。

5、简述刑事诉讼法的基本理念。

6、简述刑事诉讼法的目的。

7．简述刑事诉讼法的任务。

第二章刑事诉讼法的历史发展（可不做）【复习思考题】1、从外国刑事诉讼发展历史看刑事诉讼模式的演进。

2、从中国刑事诉讼发展历史思我国刑事诉讼法的模式。

第三章刑事诉讼中的专门机关【复习思考题】、1、简述刑事诉讼中的专门机关的设置与相互关系。

2、简述我国人民陪审制度的主要内容。

3、审判委员会的利弊分析。

第四章诉讼参与人【复习思考题】1、什么是当事人？有哪几个特征？2 、被害人在刑诉中可能充当哪几个角色？第五章刑事诉讼的基本原则【复习思考题】1、以被害人的地位为范例分析国家追诉原则的涵义。

2、以公开逮捕现象为例评价无罪推定在我国是否得到贯彻。

3、禁止强迫自证其罪与如实回答义务的关系。

第六章管辖与回避【复习思考题】1、人民法院直接受理的刑事案件范围。

2、简述地区管辖的原则。

3、回避适用的人员范围、情形及程序。

第七章辩护与代理【复习思考题】1、法律意义上的辩护和自然意义上的辩护的特征？区分的意义？2、简述辩护人的地位与权利义务。

3、简述律师在刑事辩护中的作用。

4、简述刑事代理的意义。

5、律师阅卷权的作用和意义何在？第八章强制措施【复习思考题】1、列表分析各种强制措施的适用对象、条件、程序。

第九章附带民事诉讼【复习思考题】1、简述刑事附带民事诉讼当事人范围。

2、简述刑事附带民事诉讼赔偿范围。

3、简述刑事附带民事诉讼处理程序。

第十章期间与送达【复习思考题】1、简述刑事诉讼中规定期间的意义。

2、简述期间与期日的区别。

3、简述不同诉讼阶段的法定期间的起算、计算方式。

4、简述诉讼期间恢复的概念和条件。

5、简述送达的概念和特点、方式。

第十一章刑事诉讼的中止和终止【复习思考题】1、刑事诉讼启动模式的思考。

刑事诉讼法思考题
第二讲
、刑事诉讼直接目的和根本目的之间的关系是什么？
、对学界的几种目的观进行比较分析。

、历史上存在过哪些刑事诉讼结构模式？当事人主义和职权主义诉讼结构模式的特征如何？
、评价我国现存的诉讼结构模式及其诉讼理论。

第三讲思考题、简述刑事诉讼职能的含义与我国学界的观点。

、分析三大基本诉讼职能之间的关系以及对实现诉讼目的发挥的作用。

、刑事诉讼价值的理论基础是什么？
、评析刑事诉讼各子价值之间的辩证关系。

、评析有关刑事诉讼主体的学术观点。

、正确规定刑事诉讼客体的意义何在？
、辩析刑事诉讼主体与刑事诉讼法律
关系主体两个概念。

、刑事诉讼法律关系的构成要素有那些?
、引起刑事诉讼法律关系发生、变更、消灭的依据是什么?
第四讲思考题
．怎样正确理解刑事诉讼原则、制度，以及二者之间的关系?
．我国刑事诉讼中人民法院、人民
检察院依法独立行使职权原则同西方国
家的司法独立原则的区别何在?
．为什么要确立未经人民法院依法
判决，对任何人不得确定有罪的原则?
．评析我国学者对刑事诉讼原则所
进行的划分与意义?
第五讲思考题。

刑事诉讼法思考题（基础理论部分）1．诉讼的基本特点（1）诉讼产生于社会冲突，是借用公力消灭社会冲突的一种方式；（2）在构造上（依据当事人主义）表现为“三方组合”。

这三方是发生争议的双方和主持裁断的第三方；（3）诉讼活动由一个严密的制度规制，使诉讼的过程及结果符合正义的要求；（4）诉讼是一种重要的社会冲突处理机制。

2．弹劾诉讼的基本特征（1）私人告诉，不告不理，法官（国家）不主动追究犯罪；（2）原告与被告诉讼地位平等；（3）裁判者在诉讼中处于消极的仲裁地位。

3．纠问式诉讼的主要特点（1）法官（国家）主动追究犯罪；（2）实行有罪推定；（3）刑讯逼供制度化、合法化。

（4）书面审理成为庭审的主要方式。

4．控审分离、控辩平等对抗的主要内容（1）控诉人、被告人都是诉讼的当事人，与法院一起构成诉讼主体；（2）公诉人或自诉人履行控诉职能，被告人、辩护人履行辩护职能，法院履行审判职能；（3）“平等武装”，即控辩双方在平等的诉讼地位上进行对抗；（4）法院不偏不倚、居中裁断。

5.大陆法系职权主义诉讼程序的基本特征（1）法官（国家）主动追究犯罪；（2）侦查和预审在刑事诉讼程序中居重要地位，侦查、预审不公开进行；（3）在刑事案件的追诉上，一般采用公诉为主、自诉为辅的方式；（4）审判中法官起主导作用；6．当事入主义诉讼模式的主要特征（1）法官中立，对控、辩双方的诉求一体尊重，法官不偏向任何一方；（2）控、辩双方诉讼地位平等、诉讼机会均等；（3）采国家追诉主义，但当事人的诉讼权利得到尊重，有些国家甚至允许“诉辨交易”。

7．自由心证制度的特征传统的自由心证制度有以下特征：（1）.法律不预先规定证据的形式及其证明力的大小以及证据运用规则，证据的取舍和证明力的大小、争议事实的认定，由法官或陪审员自由判断；（2）.法官或陪审员通过对证据的审查判断所形成的内心信念称作"心证“；"心证"达到深信不疑的程度，叫作"确信"。

（0228）《刑事诉讼法》复习思考题一、概念题（共5小题，每小题2分，共10分）1、刑事诉讼2、传来证据3、回避4、证明责任5、上诉二、简答题（共3小题，每小题10分，共30分）1、简述刑事诉讼的基本特征。

2、简述我国简易程序的适用范围。

3、简述刑事诉讼起诉的意义。

三、论述题（共1小题，共20分）1、论无罪推定原则。

四、案例题（共1小题，共10分）[案件情况]：侦查人员对犯罪嫌疑人进行讯问的记录：问：你知道自己为什么被拘留吗？、答：我不知道，我什么也没干。

问；你知不知道党的政策是坦白从宽，抗拒从严？隐瞒罪行对你是没有好处的。

答：我真的没干什么，不信你们可以去查。

问：我们已经做了大量的调查，事实已经是很清楚的，你老实交代吧。

答：我不知道你们要我交代什么。

问：那我告诉你，你强奸了王某没有？答：什么，我强奸了王某，简直是无稽之谈。

问：你听着（宣读王某的控诉），你怎么解释？答：胡说，是诬陷我，我们曾经谈过恋爱，但早就断了。

问：你说你没有强奸王某，那她为什么告你，而不告别人？，你有什么证据证明？答：我怎么知道，我没有强奸她。

问：你说你没有强奸王某，那你对其他女孩耍过流氓没有？答：从来没有，不信你们可以去调查。

问：根据我国刑事诉讼法，上述讯问是否合法，为什么？（0228）《刑事诉讼法》复习思考题答案一、概念题（共5小题，每小题2分，共10分）1、刑事诉讼刑事诉讼是国家司法机关在当事人及其诉讼参与人的参加下，依照法定的诉讼程序，揭露犯罪、证明犯罪，并依法给予犯罪人刑罚处罚的活动。

（2分）2、传来证据传来证据是指间接来源与案件事实的证据，即第二手证据。

（2分）3、回避回避是指法定的司法人员，因与案件或案件的当事人有厉害关系，为避免对案件的公正处理可能发生的影响，从而不参加该案件诉讼活动的一项诉讼制度。

（2分）4、证明责任证明责任是指运用证据证明案件事实的义务。

（2分）5、上诉上诉是指依法享有上诉权的主体，因不服地方各级人民法院一审未生效的判决或裁定，依照法定期限和程序，请求上级法院对案件进行重新审理的诉讼行为。

（0228）《刑事诉讼法》复习思考题一、名词解释题：1、诉讼参与人2、专门管辖3、中止审理4、回避5、期间6、强制措施7、审查起诉8、辩护制度9、证明责任10、刑事诉讼法11、审判监督程序12、合议庭13、侦查14、当事人15、附带民事诉讼二、简答题：1、自诉案件审判程序有哪些特点?2、简述间接证据的概念及运用。

3、高级人民法院在复核死缓案件中，对应当改判死刑立即执行的案件在程序上应如何处理？4、简述死刑复核程序的特点。

5、简述辩护的种类。

6、简述死刑的执行程序。

7、简述询问证人的程序。

8、刑事诉讼中的强制措施与刑罚有何区别？9、审判监督程序有何特点？10、简述回避的理由。

三、论述题：1、试述不起诉2、试述拘留与逮捕有哪些区别？3、试述刑事诉讼简易程序。

4、试述审判监督程序与第二审程序的异同。

5、论述人民检察院对刑事诉讼实行法律监督原则。

四、案例题：案例1：于某因杀人罪、抢劫罪被起诉到某中级人民法院。

于某要求其父为他聘请辩护律师。

于父就找学过法律的王某咨询，王回答说：根据于某的罪行很可能要判死刑，必须聘请律师，否则难以维护自己的合法权益。

有了律师可以解决许多问题，如果判处死刑，律师还可以直接上诉到高级法院。

于父问如果判了死刑，多长时间就要执行，王说：省高级法院如果维持死刑判决，它还要报最高人民法院复核。

最高法院核准死刑后下达执行死刑命令，下级法院接到执行死刑命令后十日内执行死刑。

试问王某在回答于父的问题中有哪些是错误的？并逐条说明理由。

案例2：被告人张林，男，23岁，系某机械厂技术员。

1997年1月至1998年2月间，张林在本厂先后盗窃电缆、电机等物品，共十三起，所盗财物数额巨大。

第一审人民法院审理后以盗窃罪判处其有期徒刑三年。

张林不服，以量刑过重为由提起上诉。

第二审人民法院经审理一致认为原审认定事实清楚，证据确实、充分，但量刑畸轻。

在处理上有三种意见：第一种意见：应本着罪刑相适应的原则直接改判；第二种意见：应撤销原判，发回原审人民法院重新审判；第三种意见：应维持原判。