FOR-NEXT循环语句解析

for next语法嵌套（原创实用版）目录1.引言2.for next 语法的基本概念3.嵌套循环的原理4.嵌套循环的实例解析5.嵌套循环的优缺点6.结束语正文【引言】在编程语言中，循环结构是经常使用的一种控制结构，它能够帮助程序员实现重复性的操作。

在众多的循环结构中，for next 语法是非常常见的一种。

而嵌套循环则是一种更高级的循环方式，它能够让程序员在循环内部再创建一个新的循环，以实现更复杂的操作。

本文将对 for next 语法的嵌套循环进行详细的解析。

【for next 语法的基本概念】for next 语法是编程语言中常见的一种循环结构，它的基本语法如下：```for (初始化; 条件; 步进) {// 循环体}```其中，初始化用于给循环变量赋初值；条件用于判断循环是否满足继续执行的条件；步进用于每次循环结束后，循环变量需要增加的值。

当条件满足时，循环体会被重复执行，直到条件不满足，循环结束。

【嵌套循环的原理】嵌套循环是指在循环内部再创建一个新的循环。

它的原理是在外层循环的每一次迭代中，内层循环都会完整地执行一遍。

这样就形成了一个循环套着另一个循环的结构，从而实现了更复杂的循环逻辑。

【嵌套循环的实例解析】以下是一个使用 for next 语法实现嵌套循环的实例：```for (int i = 0; i < 5; i++) {for (int j = 0; j < 5; j++) {printf("i = %d, j = %d", i, j);}}```在这个例子中，外层循环变量 i 从 0 到 4，共 5 个取值。

而内层循环变量 j 也从 0 到 4，共 5 个取值。

因此，这个程序将打印出 25 个"i = x, j = y"的输出，其中 x 和 y 是 0 到 4 之间的整数。

【嵌套循环的优缺点】嵌套循环能够实现更复杂的循环逻辑，使得程序的设计更加灵活。

FOR---NEXT循环语句教案主讲: 常庆红教案【导入新课】编写一个程序：打印5行竖排的“*”。

如果是打印10行，100行甚至更多，那应该怎样实现？在窗体上输出1到10这十个数字。

如果是输出到100甚至更多，那应该怎样实现？在以上两个例子中,可以看到如果完成这个任务,有很多重复的语句,如何来减化这个程序并达到相同的效果呢?这就要用到一个新的知识,循环结构。

今天，这节课上我们讲解循环结构其中的For-Next循环结构语句。

【新课讲解】循环结构与循环结构语句1、For-Next循环结构语句（1）一般形式：For 循环变量=初值to 终值Step 步长值循环语句组Next 循环变量［格式说明］①For与Next必须成对出现，Next必须位于For语句之后。

②循环变量必须是数值型，且最好为整型变量。

③当步长值=1时，［Step 步长值］部分可以省略④Next后面的循环变量可以省略，For、Next后面的循环变量是同一个。

⑤For循环分递增循环和递减循环两种。

递增循环：当初值小于等于终值，步长值>0。

递减循环：当初值大于终值，步长值<0。

［格式举例］ 例For I= 1 To 5Print “*” Next I（2今天先讲For 循环的递增过程，流程图如下：具体执行过程描述如下： ①将初值赋值给循环变量②判断循环变量的值是否小于等于终值若为真（True ），则执行循环语句，而后转到③执行若为假（False ），则转到④执行I 为变量1是初值，5是终值语句组③将变量的值加上步长值，而后返回②执行 ④循环结束，顺序执行Next 后面的语句 ［程序举例］For/next 循环语句1、请同学们阅读下面程序，写出结果并上机验证，画出流程图，说明程序功能。

for i=1 to 3 step 1print i next i end执行执行停止执行<3=3>3234123123执行下一次循环否？i 与终值比较执行NEXT 之后i 的值循环开始时i的值第几次循环I =1Prnit iI=I+1I >= 3N Y[程序执行过程分析]For/next 循环语句1）如果把程序中的step 1改成step -1,应该如何修改程序。

excel vba 循环语句Excel VBA循环语句循环语句是VBA程序中最重要的一部分。

它能够让程序快速执行重复性的任务，大大减少用户的工作量。

VBA中，循环语句有四种：For...Next循环，Do While循环，Do Until循环，For Each...Next 循环。

一、For...Next循环For...Next循环是最常用的循环语句，它可以指定一个变量或多个变量，并对变量进行计算。

有三个部分组成：1.For...Next循环：For...Next循环的格式如下：For [counter] = [start] To [end] [Step expression]'expression[Counter]为用于在循环中计算的变量，[Start]表示循环开始的变量值，[End]为循环结束的变量值，[Step expression]为每次循环变量变化的值。

下面这个例子演示了使用For...Next循环来输出1到10的数字： Sub for_example()For i = 1 To 10MsgBox iNextEnd Sub2.Exit ForExit For语句是用来强制终止for...next循环的语句，该语句可以单独使用，也可以和If语句一起使用。

例如，如果你想在循环过程中强制终止，当counter的值等于5时，可以使用以下语句：if i = 5 then Exit For3.Continue ForContinue For语句是用来跳出本次循环，而进行下一次循环的语句，可以单独使用，也可以和If语句一起使用。

例如，如果你想跳过counter的值等于5的这次循环，可以使用以下语句：if i = 5 then Continue For二、Do While循环Do While循环会在程序开始前就进行条件判断，只有在条件为真时，才会进入循环。

它的格式如下：Do While [Condition]'expressionLoopLoop语句用来结束一个Do While循环，表示重复下去。

R语言中next和break的使用方法在R语言中，next和break是两个控制流语句，用于控制循环的执行。

它们在循环中的不同位置用于不同的目的。

1. next语句：next语句用于跳过当前迭代并开始下一次迭代。

它可以用于for循环、while循环和repeat循环。

当遇到next语句时，程序将跳过当前迭代的剩余代码，并开始下一次迭代。

在for循环中使用next语句的示例：```for (i in 1:10)if (i %% 2 == 0)next # 如果i是偶数，则跳过当前迭代}print(i)}```输出结果为：```[1]1[1]5[1]7[1]9```在while循环中使用next语句的示例：```i<-1while (i <= 10)if (i %% 2 == 0)next # 如果i是偶数，则跳过当前迭代}print(i)i<-i+1}```输出结果为：```[1]1[1]5[1]7[1]9```2. break语句：break语句用于结束当前的循环，并跳出循环体。

它可以用于for循环、while循环和repeat循环。

当遇到break语句时，程序将立即退出当前循环，不再执行后续的迭代。

在for循环中使用break语句的示例：```for (i in 1:10)if (i == 5)break # 当i等于5时，立即退出循环}print(i)}```输出结果为：[1]1[1]2[1]3[1]4```在while循环中使用break语句的示例：```i<-1while (i <= 10)if (i == 5)break # 当i等于5时，立即退出循环}print(i)i<-i+1}```输出结果为：```[1]2[1]3[1]4```在repeat循环中使用break语句的示例：```i<-1repeatif (i == 5)break # 当i等于5时，立即退出循环}print(i)i<-i+1}```输出结果为：```[1]1[1]3[1]4```在使用next和break语句时，需要注意以下几点：- next和break语句只能用于循环结构中，不能用于其他非循环的语句块。

循环的嵌套教学设计与反思【教学目标】1、能准确掌握“FOR － NEXT”循环结构的应用。

2、熟练掌握循环的嵌套，并能编写双重循环结构的程序。

【教学重点】循环嵌套语句的结构和使用。

【教学难点】for循环的嵌套执行过程。

一、知识点：与选择结构语句一样，循环结构语句也可以进行嵌套。

1、if语句的嵌套If 条件ThenIf 条件Then语句块1Else语句块2End ifElseIf 条件Then语句块3Else语句块4End ifEnd if例：将学生考试成绩的百分制转化为等级制。

成绩>=90分为A级，80分<=成绩<90分为B级，70分<=成绩<=80分为C级，60分<=成绩<70分为D级，成绩<60为F级。

Private Sub Form_Click( )Dim score as singleScore=V al（inputbox（“输入一个学生的成绩：”））If score>=90 ThenPrint “A”ElseIf score>=80 ThenPrint “B”ElseIf score>=70 ThenPrint “C”ElseIf score>=60 ThenPrint “D”ElsePrint “F”End ifEnd ifEnd ifEnd ifEnd sub2、For … Next 语句循环结构也称重复结构，它的作用是使一段程序能重复执行，被重复执行的部分称为循环体。

但重复一般都是有条件的，即在满足FOR语句中的条件下才执行循环体，否则退出循环体。

语句的格式：For 循环控制变量=初值to 终值[step 步长]循环体语句块Next [循环控制变量]说明：1、循环控制变量必须为整型；2、缺省步长为1 。

二、编写具有循环嵌套结构的程序[例1]：设计一个程序，打印如图1所示的图案。

*****师生共同分析，得出结论：重复输出星号，要用循环结构，循环变量的初值为1，终值为5。

vb中for循环语句的用法一、概述在VB(Virtual Basic)编程中，for循环语句是一种常用的迭代控制结构，能够重复执行特定代码块。

它允许开发者使用不同的步进方式来循环遍历集合或执行特定次数的操作。

本文将详细介绍VB中for循环语句的用法，包括不同类型的for循环以及相关的注意事项。

二、For...Next 循环1. 语法格式在VB中，最常见且基础的for循环是 For...Next 循环。

其语法格式如下：```For counter As Integer = start To end Step stepValue' 执行的代码块Next [counter]```其中，counter 是一个计数器变量，用于记录当前循环迭代的次数；start 和 end 分别表示计数器变量的起始值和结束值；stepValue 表示计数器每次递增（或递减）的步长。

可选项 [counter] 可以用于指定要退出循环时所引用的计数器变量。

2. 示例演示以下示例展示了一个简单的 For...Next 循环：```For i As Integer = 1 To 5 Step 1Console.WriteLine("当前迭代次数为：" & i)Next```上述代码从1开始迭代至5，每次以步长为1递增，并输出当前迭代次数。

循环输出结果如下：```当前迭代次数为：1当前迭代次数为：2当前迭代次数为：3当前迭代次数为：4当前迭代次数为：5```三、For Each 循环1. 语法格式VB 还提供了一种特殊的 for 循环用于遍历集合，称之为 For Each 循环。

其语法格式如下：```For Each element As elementType In collection' 执行的代码块Next [element]```其中，element 是一个变量，用于依次接收集合中的每个元素；elementType 表示集合中元素的数据类型；collection 则表示要遍历的集合对象。

For... Next循环语句For…next循环简称为For循环。

它是一种指定循环次数（事先知道循环次数）的循环程序结构。

在这种结构中，使用了一个称为循环变量的特殊变量作为计数器，指定它的初始数值，然后每重复执行一次循环，循环变量就会自动增加或减少一个指定的数值(称为步长值)，直到循环变量的改变达到最终的指定值，循环才停止执行。

1．For …Next语句的语法格式For <循环变量>=<初值> To <终值> [Step步长][语句块][Exit For]Next [循环变量]功能：用来控制重复执行一组语句。

指定循环变量以步长为增量，从初值到终值依次取值，并且对于循环变量的每一个值，把语句块执行一次。

说明：（1）关键字For和Next成对出现，For是循环语句的开始，Next是循环语句的终端，必须出现在For语句的后面。

在关键字For和Next之间的语句块叫循环体，它们将被重复执行指定的次数，执行的次数由初值、终值、步长值决定。

（2）初值、终值和步长值都是数值表达式，步长值可以是正数，也可以为负数。

如果步长值为1，可以省略不写，即系统默认步长值为1。

（3）<循环变量>为必要参数，是用作循环计数器的数值变量，这个变量不能是数组元素。

在循环体内，一般不提倡再给循环变量另外赋值。

循环变量从初值开始，逐次按照步长值增加或减少而改变，直到超过终值，这时循环停止执行。

这里所说的“超过”有两种含义：即大于或者小于。

（4）<初值>和<终值>也都是必要参数。

当初值小于终值时，<步长值>必须是正数；反过来，如果初值大于终值，则步长值必须为负数。

（5）如果循环体中安排了Exit For 语句，当程序执行到该语句时直接跳出循环结构，不再执行循环体中Exit For的后续语句（如果有），而是转到Next后面的其他指令继续执行。

（6）Next语句中的[<循环变量>]可以省略。

FOR和NEXT指令的用法FOR和NEXT指令是程序设计中常用的循环结构指令，主要用于控制循环体执行的次数，增强程序的可读性和可维护性。

下面就这两个指令做详细介绍。

FOR指令是循环结构中的执行控制语句之一，它的作用就是指定变量的循环范围和循环步进。

一般的FOR循环语句格式如下：FOR 变量名 = 初始值 TO 终止值 STEP 步长语句块NEXT在这个语句中，变量名就是循环中使用的变量名，初始值为循环开始的值，终止值为循环结束的值，步长为每次循环时变量所增加或减少的值。

循环体为FOR和NEXT之间的语句块，这些语句会被重复执行若干次，直到变量值达到或超出终止值。

除了上述常规循环方式外，还有多种变体方式：1. FOR ... EACH ... NEXTFOR ... EACH ... NEXT语句可以遍历数组或对象中的全部元素。

例如：FOR EACH item IN array语句块NEXT2. 累加器类型当需要完成指定次数的累加操作时，可使用累加器类型的循环方式。

For i = 1 To 10sum = sum + iNEXT i3. 循环嵌套如果需要实现嵌套循环来处理多维数组，就会用到嵌套的FOR语句。

FOR i = 1 TO 10FOR j = 1 TO 5语句块NEXT jNEXT iNEXT指令是用来标识FOR循环结束的语句。

在FOR循环执行的同时，NEXT指令也在不断地被执行，它作用是将程序的执行流程重定向回循环开始处，使之进行下一次循环。

但如果遇到了匹配的NEXT，就会退出当前循环。

总之，FOR和NEXT指令是程序语言中常用结构之一，可以要求重复执行一系列操作并逐次改变一个变量值。

循环是程序设计中的一个非常重要的结构，它可以让相同操作被多次执行，从而简化程序结构、提高代码的可重用性和可读性以及降低代码的维护成本。

VBS基础篇-循环（for、Do、While）经常地，当编写代码时，我们希望将⼀段代码执⾏若⼲次，我们可以在代码中使⽤循环语句来完成这项⼯作。

循环可分为三类：⼀类在条件变为 False 之前重复执⾏语句，⼀类在条件变为 True 之前重复执⾏语句，另⼀类按照指定的次数重复执⾏语句。

For...Next：指定循环次数，使⽤计数器重复运⾏语句Do...Loop：当条件为 true 或者直到条件为 true 时，运⾏循环While…Wend：当条件为True时循环For Each...Next：对于集合中的每项或数组中的每个元素，重复执⾏⼀组语句For...Next 语句指定循环次数，使⽤计数器重复运⾏语句，语法结构如下：For counter = start To end [Step step] 'counter ⽤做循环计数器的数值变量， start：counter的初值， end：counter的终值， step：counter的步长[statements][Exit For] '退出循环[statements]NextDim Count:Count = 0 '定义⼀个变量，并赋值为0For i = 1 To 10 '循环10次，For 语句规定计数变量以及它的开始值和结束值Count = Count + 1Next 'Next 语句会以 1 作为步长来递增变量iMsgBox Count '输出10 '退出循环：Exit For 语句⽤于在计数器达到其终⽌值之前退出 For...Next 语句。

Dim Count:Count = 0 '定义⼀个变量，并赋值为0For i = 1 To 10 step 2 '循环10次，步长为2，通过使⽤ Step 关键词，我们可以规定计数变量递增或递减的步进值Count = Count + 1If Count = 3 Then '当变量Count的值为3时，退出当前循环Exit For '退出循环End IfNextMsgBox Count '输出3指定循环次数，使⽤计数器重复运⾏语句，语法结构如下：For counter = start To end [Step step][statements][Exit For][statements]Next主要参数：counter：⽤做循环计数器的数值变量。

中职电子与信息：循环结构（for-next）—教案第一章：循环结构概述1.1 教学目标让学生了解循环结构的概念和作用让学生掌握for循环和while循环的基本语法让学生了解循环结构在程序设计中的应用场景1.2 教学内容循环结构的概念和作用for循环的语法和执行过程while循环的语法和执行过程循环结构的应用场景1.3 教学方法讲授法：讲解循环结构的概念、作用以及for循环和while循环的语法案例法：通过实例演示循环结构在程序设计中的应用互动法：引导学生参与讨论，解答学生提出的问题1.4 教学准备教学PPT编程环境（如Python、C语言等）实例程序代码1.5 教学过程导入：通过一个实例程序，让学生感受循环结构的作用新课：讲解循环结构的概念和作用，介绍for循环和while循环的语法实践：让学生编写简单的循环结构程序，巩固所学知识第二章：for循环2.1 教学目标让学生掌握for循环的基本语法和执行过程让学生了解for循环的常见应用场景2.2 教学内容for循环的基本语法和执行过程for循环的常见应用场景2.3 教学方法讲授法：讲解for循环的基本语法和执行过程案例法：通过实例演示for循环的应用互动法：引导学生参与讨论，解答学生提出的问题2.4 教学准备教学PPT编程环境（如Python、C语言等）实例程序代码2.5 教学过程导入：通过一个实例程序，让学生感受for循环的作用新课：讲解for循环的基本语法和执行过程，介绍for循环的常见应用场景实践：让学生编写使用for循环的程序，巩固所学知识第三章：while循环3.1 教学目标让学生掌握while循环的基本语法和执行过程让学生了解while循环的常见应用场景3.2 教学内容while循环的基本语法和执行过程while循环的常见应用场景3.3 教学方法讲授法：讲解while循环的基本语法和执行过程案例法：通过实例演示while循环的应用互动法：引导学生参与讨论，解答学生提出的问题3.4 教学准备教学PPT编程环境（如Python、C语言等）实例程序代码3.5 教学过程导入：通过一个实例程序，让学生感受while循环的作用新课：讲解while循环的基本语法和执行过程，介绍while循环的常见应用场景实践：让学生编写使用while循环的程序，巩固所学知识第四章：循环结构的嵌套4.1 教学目标让学生了解循环结构嵌套的概念和作用让学生掌握循环结构嵌套的语法和执行过程4.2 教学内容循环结构嵌套的概念和作用循环结构嵌套的语法和执行过程4.3 教学方法讲授法：讲解循环结构嵌套的概念和作用，介绍循环结构嵌套的语法案例法：通过实例演示循环结构嵌套的应用互动法：引导学生参与讨论，解答学生提出的问题4.4 教学准备教学PPT编程环境（如Python、C语言等）实例程序代码4.5 教学过程导入：通过一个实例程序，让学生感受循环结构嵌套的作用新课：讲解循环结构嵌套的概念和作用，介绍循环结构嵌套的语法实践：让学生编写使用循环结构嵌套的程序，巩固所学知识第五章：循环结构的应用5.1 教学目标让学生了解循环结构在程序设计中的应用场景让学生掌握循环结构在实际编程中的运用方法5.2 教学内容循环结构在程序设计中的应用场景循环结构在实际编程中的运用方法5第六章：循环控制语句6.1 教学目标让学生了解循环控制语句的概念和作用让学生掌握循环控制语句的语法和执行过程6.2 教学内容循环控制语句的概念和作用break语句和continue语句的语法和执行过程6.3 教学方法讲授法：讲解循环控制语句的概念、作用以及break语句和continue语句的语法案例法：通过实例演示循环控制语句在程序设计中的应用互动法：引导学生参与讨论，解答学生提出的问题6.4 教学准备教学PPT编程环境（如Python、C语言等）实例程序代码6.5 教学过程导入：通过一个实例程序，让学生感受循环控制语句的作用新课：讲解循环控制语句的概念和作用，介绍break语句和continue语句的语法实践：让学生编写使用循环控制语句的程序，巩固所学知识第七章：实际案例分析7.1 教学目标让学生了解循环结构在实际案例中的应用让学生掌握循环结构在实际编程中的运用方法7.2 教学内容循环结构在实际案例中的应用循环结构在实际编程中的运用方法7.3 教学方法案例法：通过实例分析，讲解循环结构在实际案例中的应用互动法：引导学生参与讨论，解答学生提出的问题7.4 教学准备教学PPT编程环境（如Python、C语言等）实例程序代码7.5 教学过程导入：通过一个实际案例，让学生感受循环结构的应用新课：讲解循环结构在实际案例中的应用，分析实际编程中的运用方法实践：让学生分析实际案例，掌握循环结构在实际编程中的运用方法第八章：编程练习与拓展8.1 教学目标让学生通过编程练习，巩固循环结构的知识让学生发挥创造力，进行循环结构的拓展应用8.2 教学内容编程练习题循环结构的拓展应用8.3 教学方法练习法：让学生通过编程练习，巩固循环结构的知识互动法：引导学生相互交流，分享循环结构的拓展应用经验8.4 教学准备教学PPT编程环境（如Python、C语言等）编程练习题及参考答案8.5 教学过程新课：布置编程练习题，引导学生进行练习实践：学生独立完成练习题，相互交流分享经验第九章：循环结构在工程中的应用9.1 教学目标让学生了解循环结构在工程中的应用让学生掌握循环结构在工程中的实际运用方法9.2 教学内容循环结构在工程中的应用循环结构在工程中的实际运用方法9.3 教学方法案例法：通过实例分析，讲解循环结构在工程中的应用互动法：引导学生参与讨论，解答学生提出的问题9.4 教学准备教学PPT实例程序代码9.5 教学过程导入：通过一个工程实例，让学生感受循环结构的应用新课：讲解循环结构在工程中的应用，分析实际编程中的运用方法实践：让学生分析实际案例，掌握循环结构在实际编程中的运用方法10.1 教学目标让学生回顾循环结构的知识点让学生评价自己的学习成果10.2 教学内容循环结构的知识点回顾学生学习成果的评价10.3 教学方法讲授法：回顾循环结构的知识点互动法：让学生评价自己的学习成果10.4 教学准备教学PPT10.5 教学过程新课：回顾循环结构的知识点实践：学生进行自我评价，分享学习经验重点和难点解析重点环节1：循环结构的概念和作用需要重点关注的内容：循环结构的基本概念，包括循环结构的作用和重要性。

循环结构一、循环结构循环结构可以减少脚本重复编辑的工作量，循环是指在指定的条件下多次重复执行一组语句，这是最能发挥脚本特长（重复执行）的结构，被重复执行的一组语句称为循环体。

例如：统计一个用户到目前为止已经敲击了多少下键盘，每个键各是多少等。

在按键中主要的循环语句有For ...Next/Do ...Loop/While...Wend，退出循环语句Exit。

最常用的是For...Next语句。

二、FOR...Next循环语句For...Next是按指定的次数执行循环体，在按键中For最典型的写法是For 循环次数。

For 3TracePrint 1Next这样子的语句在实际执行过程当中循环体里面的TracePrint会被执行3遍，这在调试状态下可以很明显地看到输出3个1。

另外一种写法则是要设置循环的开始、结尾还有步长。

如上面的例子可以改写成：For i=1 To 3 Step 1TracePrint 1Next运行一次，我们发现结果都是一样的，仍然是输出3个1。

这是为什么呢？从For i=1 To 3 Step 1，这一句可以简单地理解成设置i=1 到 3 步长为1。

这样子理解的话，我们就会发现，从1到3每次加1。

那么加3次刚好到3，于是结束循环。

此外若步长值为1，则Step 1可以省略。

三、Do...Loop循环语句Do...Loop有两种格式：前测型循环结构和后测型循环结构。

两者区别在于判断条件的先后次序不同。

格式：Do {While|Until}循环体LoopDo While...Loop语句的功能：当条件成立时，执行循环体。

当条件不成立时，终止循环。

示例：a=1Do While a = 1MessageBox 1Loop这个例子，当a=1时就会进入这个循环一直执行。

当把a的值改成0的时候，这个时候在刚开始的判断时就已经不成立，所以脚本直接跳到Loop后面继续执行。

Do Until...Loop（直到型循环）语句的功能：当条件不成立时，执行循环体，直到条件成立是，终止循环。

Excel中VBA中for循环语句的使用方法for循环语句在VBA中扮演着比较重要的角色，为我们批量的处理表格数据提供了一个很好的途径，今天，店铺就教大家在Excel中VBA中for循环语句的使用方法。

Excel中VBA中for循环语句的使用步骤如下：我们常用的for循环语句有两种，一个是for ……next结构;一个是For each……next结构。

这两种结构主要都是针对多数据循环遍历的时候用到的。

那么下面我将分别来介绍一下两种循环结构的具体用法，首先还是要打开VBA编辑器。

1.for……next结构这个结构一般是这样的：for i=初始值 to 结束值 step 步长值……next具体解释一下，初始值指的是循环开始的值，结束值指的是循环结束的值，实质上就是i值得一个判断，如果i值在起始值和结束值之间，那么进入循环语句，然后i值每运行到next语句后会自动加一个步长值，直至i值超出了初始值到结束值这个范围，循环才会结束。

这里要说明一下”step 步长值“往往是省略掉的，省略掉的话，步长取默认值为1。

下面将以一段小实例来具体说明这个结构的用法：实例：在sheet1工作表中一次输出1到10这个数，显示在第一列中。

程序：Sub 循环语句()Dim i As IntegerFor i = 1 To 10Cells(i, 1) = iNextEnd Sub步长为+2的for循环结构这里我们看一下一个示例程序吧程序：Sub 循环语句()Dim i As IntegerFor i = 1 To 10 Step 2Cells(i, 1) = iNextEnd Sub步长为-1的for循环结构这里同样的我们来看一下当step值为-1的时候，程序又会是如何的呢?看下面实例程序：Sub 循环语句()Dim i As IntegerFor i = 10 To 1 Step -1Cells(i, 1) = iNextEnd Sub2.for each……next结构具体结构：For each 对象变量 in 对象集合……next具体解释一下，这里我们看到和上一个结构的而不同的是上面一种结构主要是数值变量，而这种结构是对象变量。

R语⾔中有三种不同的循环结构--全⾯详细R中有三种不同的循环结构：1.repeat结构它只是简单的重复同⼀个表达式：repeat expression，如果要跳出循环，可以使⽤break命令，若要跳⾄循环中的下⼀轮迭代，需要使⽤next命令；如果在循环中不包括break命令，R代码将会是⼀个⽆限循环。

因此，常⽤的结构如下：1 2 3 4 5 6repeat {expression if(condition){break}}举例如下：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10# 求1-100的和i <- 1sum_100 <- 0repeat{sum_100 = sum_100 + i i=i+1if(i>100){print(sum_100)break}}2.while结构：在某个条件为真时，重复某⼀特定的表达式1while(condition) expression举例如下：1 2 3 4 5> i <- 1> sum_100 <- 0> while(i<=100){sum_100=sum_100+i;i=i+1} > print(sum_100)[1] 50503. for循环结构可以遍历向量或者列表中的每个元素：1for(var in list) expression举例如下：1 2 3> for(i in seq(from=1,to=100,by=1)) sum_100=sum_100+i > sum_100[1] 5050　4.循环扩展我们都知道C#或者java等现代编程语⾔中，都会有foreach等迭代器。

R语⾔本⾝并没有提供这样的机制，不过我们可以通过R语⾔添加包来实现（1）迭代器：从另外⼀个对象中返回元素的抽象对象。

使⽤迭代器可以使代码具有更好的可读性同时易于并⾏执⾏。

添加R语⾔扩展包iterators可以实现迭代器功能。