高一学生文理分科指导家长会课件

2010年福建省高考录取情况
批次/ 本一批 本二批 本三批 专科 科类 539 472 433 270 理科
文科 557 494 464 333
理科
本科：文化科307分 专科：文化科189分
艺术类 体育类 文科
本科：文化科321分 专科：文化科233分
1、体育类：专业本、专科77分 2、艺术类：专业本科180分； 专科180分
四、你的孩子和哪种性格最接近
1、喜欢使用工具。 简单地说就是喜欢动手，喜欢操作工具和 机器。小时候喜欢摆弄各种小玩意，长大 了可能喜欢开车，修理家用电器和自行车。 这类孩子适合选择医学中的口腔医学、外 科医学、生物工程、测绘、化学工艺、工 料、地质等。
2、喜欢感性创造。 喜欢感性创造的人,脑子里总会有一些新的 想法，然后他喜欢把这个想法经过具体化 的制作，变成一个作品。比如画画、插花、 摄影、剪纸、写诗歌、写文章。喜欢感性 创造的孩子适合选择广告学、工业设计、 时装设计、园艺、建筑设计学、中文等。
文科：人文科学与社会科学。 人文科学包括文学、历史学、哲学。 社会科学包括经济学、管理学、法学、 教育学。 理科：理学、工学、农学和医学。
哲学
法学 教育学 文学 管理学
哲学 法学 教育学 新闻传播学 工商管理
经济学 马克思主义理论 体育学 中国语言文学 管理科学与工程
经济学 社会学 职业技术教育 外国语言文学 公共管理
土建
海洋工程
林业工程
农学 医学 植物生产 动物医学 基础医学
轻工纺织食品
草业科学 水产 预防医学
电子信息科学
森林资源 药学 动物生学技术
专业划分 ⑴文科专业：文、史、哲、经、法、管(理)
⑵理科专业：理、工、农、医
⑶文理兼收专业： ①绝大多数是文科专业(除中医、心理学等)，典型 的是经济、管理类专业。 ②打算学经济、管理类专业的同学，选文选理均可， 但要考虑兴趣及成绩。 ③不建议理科生选择经济、管理类专业之外的文科 专业；不建议文科生选择经济、管理类专业之外的 理科专业。
高一学生文理分科 指导
一、文理分科选择的意义
1、文理分科的选择不仅关系到我们能否进入 理想的大学继续深造，而且对我们将来的就业 方向也起着至关重要的作用，一定要慎重。 2、文理分科是人生第一次重大选择，专业选 择是人生第二次重大选择，文理分科将影响到 专业选择，两次选择关系到个人的长远发展。
二、高考科目
历史学 政治学
历史学 公安学
艺术 农业经济管理 图书档案学
理学
工学
数学
地理科学 地球物理学 环境科学
物理学
大气科学 心理学
化学
海洋科学 统计学
生物科学
力学 系统科学
天文学
农业工程 地矿
机械
测绘 航空航天 公安技术
仪器仪表
环境与安全 武器 材料科学
能源动力
化工与制药 工程力学 材料
电气信息
交通运输 生物工程 水利 环境生态 口腔医学
5、喜欢帮助别人。 天生一副好心肠，别人遇到困难，他会特 别自然地去帮助。这样的孩子适合医学、 教育学、心理学等等。
语文（150）、数学（150）、英语（150） 文科：历史、地理、政治（300） 理科：物理、化学、生物（300）
三、文理分科及专业选择的原则
1、职业理想导向原则 即根据职业理想选择大学专业，再确定 文理分科选择
记者 翻译 工程师 医生 中文、新闻 外语 工科 医科 文科 文科 理科 理科
作为我们高中学生,将面临两个大的选择,文理 分科和专业选择,文理分科将影响到专业选择,专业 选择与职业又有着紧密的联系,在选择前你做好准备 了吗?而结果却是值得关注的,在我这几年与学生接 触的过程中,很少有学生了解专业,甚至很少有学生 认为专业选择很重要,大多只是能考上大学就可以了, 忘记了自己考上了大学要学的就是专业.很多学生也 都是到了大学以后才发现自己选了一个根本不感兴 趣的专业。
2、优势原则(扬长避短）
⑴在保证会考的前提下，所选的文科或理 科成绩应该有优势。 ⑵相关的思维方式、能力、性格、性别等 应该有优势。
理科： 1、你有较强的逻辑推断能力，动手能力 较强； 2、数学、理化基础比较好 ； 3、记忆力较强，能准确记忆各类公式 ； 4、以后想从事理工方面的工作，比如： 计算机、生物学、医生等 ；
2011年福建省高考录取情况
批次/科类 本一批 理科 文科 573 564
本二批 460 473
专科 220 325
理科
本科：文化科299分 专科：文化科154分
艺术类 体育类 文科
本科：文化科307分 专科：文化科228分
1、体育类：专业本、专科67分 2、艺术类：专业本科195分； 专科180分
要考虑实际，比如，理科今后好考大学，你的 家庭情况？你上大学的难度？ 文理分科就像考大学一样，不可能完全 实现学生本人的意愿。考虑到高考中文理录取 率大致分别为30%和60%，学校只能按照成绩排 名，对选报文理科的同学进行调剂，以增加考 上大学的机会。毕竟生存是第一位的。
6、多问问老师，家长，过来人，看看他们 怎么分析，多了解大学的发展方向，今后 的就业情况……
3、喜欢表现自己。 其实很多孩子都可能压抑了这个特点。人 们一般都希望被关注，只是程度不同。一 般来说，喜欢表现自己的孩子适合选择教 育学、新闻、主持、公关、营销、法律、 外语等专业。
4、喜欢控制和影响。 一群小孩中的孩子王一般会有比较高的控 制事件和影响别人的欲望。这样的孩子适 合选择经济类专业、社会学、政治学、自 动化等多种工业或导演、管理学专业等。
既然选择了文理，就要一门心思的去读好。 不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不 要再心猿意马，想想是不是如果我换一门读， 是不是会读好呢？不要这么想。所谓“爱一 门，钻一门”。态度端正，相信是可以把你 所选的科目学好，学扎实的。让孩子学会独 立思考自己的问题，有勇气正视自己心底里 最真实的想法。
5、现实的选择
文科： 1、数学、理化基础差； 2、记忆力强，善于联想； 3、自己知识面广 ； 4、喜欢看各类书籍； 5、有一定的文化积淀。
3、孩子的兴趣
兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣， 可以使高二、高三学习变得多姿多彩。有了 兴趣，才可以让孩子全身心的投入学习，而 不会抱怨声不断。
4、端正孩子的态度