作文指导从未走远
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从未走远_盐城市中考满分作文精选赏析《从未走远》是盐城市中考满分作文精选之一,这篇文章以温情的笔触讲述了亲情的珍贵和家庭的温暖。
以下是该作文的赏析。
这篇作文以“从未走远”为主题,通过描写作者和父亲之间的亲情故事,展现了家庭的温暖和亲情的力量。
全文情感真挚,笔调平实朴实,让人读来如沐春风,感受到了亲情的温暖与亲人的重要性。
作文开头,作者用一句简洁的话点明了主题:“在这个世界上,最熟悉自己的人莫过于父亲。
”接着,作者通过生动的回忆,讲述了自己面临困难时父亲的帮助和支持。
在课堂上回答问题感到焦虑时,父亲的鼓励和微笑让作者恢复了自信;在足球队遭受失败和嘲笑时,父亲的鼓励和陪伴让作者坚持追求梦想。
这些细节描写出父亲的体贴和关爱,同时也表达了作者对父亲的感恩之情。
在作文的中间部分,作者展示了自己获得成功时,父亲的骄傲和喜悦。
通过描述自己考试取得好成绩后,看到父亲脸上的喜悦和骄傲的表情,作者深深地感受到了父亲对自己的期望和关心。
作者也意识到自己不仅是父亲的儿子,更是对父亲的一种责任和寄托。
通过这些细节的描写,作者温暖和真诚的情感触动了读者的心弦。
作文结尾,作者表达了对父亲的深深的思念和感恩之情。
作者回忆起童年时父亲亲自下厨给自己做饭的场景,描写出了家庭的温暖和亲情的力量。
通过对个人经历的回忆和感悟,作者通过感情的表达和个人的思考,触动了读者内心深处对家庭和亲人的珍爱和思念之情。
整篇文章语言简练,内容充实,情感真挚,贴近生活。
通过个人的亲身经历和自己的感悟,作者成功地传递了对父亲和家庭的珍视之情,表达了对亲情的热爱和感恩之情。
作文的主题鲜明,结构紧凑,条理清晰,语言朴实自然,给读者留下了深刻的印象。
这篇作文《从未走远》通过情感真挚的叙述,以充实的细节和恰如其分的描写,展示了亲情的珍贵和家庭的温暖。
通过对父亲和家庭的回忆和感悟,表达了对亲情的热爱和感恩之情,让人读后感受到了家庭的温暖与亲人的重要性。
这篇作文在中文考试中获得满分,无论是从内容还是从语言上都具备了较高的水平和艺术性。
____从未走远半命题作文
朋友们!今天咱来聊聊梦想这档子事儿。
我跟你们说啊,我在写作这条道上都摸爬滚打了 20 多年啦!这一路上,风风雨雨的,可不容易哟。
想当年,我刚开始写作那会,啥都不懂!就凭着一股脑的热情,天天闷头写。
我记得有一回,写了个自以为特牛的故事,满心欢喜地拿给别人看,结果被批得那叫一个惨哟!当时我这心呐,哇凉哇凉的。
不过呢,我可没放弃!我就不信了,我实现不了自己的写作梦想。
那段时间,我天天琢磨,天天练笔。
这中间,我也迷茫过。
有时候我就想,我这么坚持到底图个啥呀?梦想这东西,是不是太遥远啦?我记得好像有那么一阵子,我都打算放弃喽。
可后来发生的一件事,让我又重新找回了信心。
有一天,我收到一封读者的来信,说特别喜欢我写的东西,给了他很大的鼓励。
哇,那一刻,我突然觉得,原来我的梦想一直都在,从未走远!
就像现在,有时候写着写着也会卡壳,我就会想,唉,是不是自己不行啦?但每次这么想的时候,我就告诉自己,别瞎琢磨,继续干!
你们呢,是不是也在追求梦想的路上有过这样那样的纠结和困惑?反正我觉得吧,只要咱们心里那团火不灭,梦想就一直都在跟前儿,不离不弃!
我这又扯远啦,哈哈!反正不管咋样,记住喽,梦想从未走远,就看咱能不能一直追着它跑!
你们说是不是这个理儿?。
有的人,不论远近,忧如总在身旁;有些事,不论大小,一直涌现眼前;有情分,诚挚浓郁,不时暖和我们的内心;有种理,语重心长,常常缭绕我们的耳畔,他们(它们)从未走远。
请以“从未走远”为题,写一篇文章。
要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③许多于 600 字;④ 文中不得出现真切的人名、校名、地名。
【答案】【参照例文】从未走远忧如一夜之间,镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊,摊旁挤满了喧杂喧嚷讲价还价的游人,摊后站立着油腔滑调却又分心刻瓦的摊主。
我站在街头,脚下仍旧是那条麻石板路,却仿佛好多东西都走远了。
一仰头,镇口石门上是陶二爷十多年前雕琢的巨型“福”字,“田”中藏“寿”,“口”中藏“禄”,“喜”依“示”边,团团喜色,却又因瓦的灰色显得庄严起来。
“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副祥瑞图案,极为传神。
穿过石门沿着石板路走,双侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣,古朴实雅,沉着安静,纹路古拙若桑间鸡鸣,桃源犬吠,朴实可爱。
十多年前,小镇还没有被开发成为景区,未被冠以古镇之名。
幼年的我热中于赏析陶二爷雕瓦刻砖。
他好两口小酒,颊上微酡,使描样上线条俊逸圆润,下刀时力道匀适,打磨时凹凸有致,上药后浑然天成。
一抬腕,是丹凤旭日,一低头,是鱼跃龙门。
凿削铲旋,如写书法,抑扬顿挫间光影流动。
陶家一排“福”字瓦简单而各异,掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子,流淌着光阴静好。
可此刻,那些买卖红火的摊主其实不描样,遑论上药——现刻嘛,效率第一。
彼时的仔细与忠诚呢,精雕细琢与光阴平稳呢,莫非都跟着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路,望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣,心下一丝迷茫。
七拐八弯进深巷,熟习的木门,斑驳的低槛,陶二爷竟向来没搬家。
推开半掩的门,一声旧旧的“吱呀”声仍是昔年音客。
他正刻一条鱼,砖石中心只寥寥几笔,一条极生动的灰鲫,然觉满砖江湖,烟波无尽。
仰头见是我,一怔神,旋即开朗一笑:“丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。
从未走远_盐城市中考满分作文精选赏析《从未走远》这篇作文写的是一个旧物品老船员用尽维修残旧轮船,最终让轮船重新驶向大海的故事。
作者通过这个故事表达了一个人对事物的坚持和执着,以及在困境中不放弃、勇往直前的精神。
文章开头,作者引入了一个老船员和一艘废弃的轮船,轮船已经年久失修,生锈严重。
但是老船员没有放弃,他不停地修补轮船,甚至为了寻找合适的材料,还到远处的渔港去寻找。
这个情节表达了老船员对轮船的深情,他不计较付出,只想尽快修好轮船,让它重新航行。
接着,文章描写了老船员修船的过程。
他研究船舶资料、查阅航海知识,不断试错,最终找到了合适的方法。
通过描述老船员的努力,作者展现了一个人在面对困难时的坚持和毅力。
尽管轮船的修复进程充满了困难和挫折,但老船员依然鼓足了勇气,坚持下去。
轮船修好了,它重新驶向大海,老船员也觉得自己有了新的生机。
文章最后提到,轮船再也没有回到过盐城的港口,但它始终让人们怀念。
通过这句话,作者表达了轮船对城市的贡献和影响,以及人们对这段经历的铭记和怀念。
整篇文章中,作者用朴实的语言,生动地描述了老船员和轮船的故事。
通过这个故事,作者传递了一个人对事物的执着和坚持的态度。
无论面对多大的困难,只要我们坚持不懈,不放弃,就能够战胜困难,实现自己的目标。
《从未走远》这篇作文以生动的情节和深入的思考展示了作者的写作才华和思想深度。
通过描述老船员修船的过程,作者表达了一个人在面对困境时应该具备的毅力和勇气,以及坚持追求理想的信念。
这篇作文在语言和结构上都表现出了较高的水平,是一篇优秀的中考满分作文。
从未走远_江苏盐城中考语文满分作文精选赏析《从未走远》近年来,盐城市大力推进语文教育改革,提高了学生的语文素养和写作能力。
在今年的中考中,一篇名为《从未走远》的作文脱颖而出,获得了满分。
这篇作文以纯净的文字,表达了作者对家乡的热爱之情,展现了盐城的魅力和风景。
下面,我们一起来欣赏这篇优秀的作文。
《从未走远》写的是家乡盐城的美丽和发展变化。
文章开头就引用了鲁迅的一句名句:“回忆是最后的故事。
”通过这句话,作者交代了自己的写作动机,也同时暗示了文章的主题。
接下来,作者写了盐城的改变和发展,提到了改革开放以来的发展成果,如大丰港的兴起、盐城港的建设等等。
通过对家乡的描述,读者不禁为家乡的壮丽景色和经济腾飞而感到自豪。
接下来,文章表达了作者对家乡的思念之情。
在散文的篇章中,作者通过对家乡的描写,表达了对家乡的思念和对亲人的思念。
通过对乡村和农田的描写,作者展示了家乡的宁静和和谐。
作者还写到了父母的辛勤劳作和孩子们的成长,表达了对亲人的深深思念和爱意。
文章通过借鉴鲁迅的《故乡》进行呼应,表达了与家乡的真情实感。
作者提到,鲁迅先生逃离了他的故乡,但他的故乡却一直在他的内心深处,从未远离。
作者通过自己的描述,也传达出了同样的情感。
不管在外面如何奔波,家乡始终是我们深深依恋的地方。
通过以上的描述,我们可以看出这篇作文写的是家乡的美丽和发展成果。
整篇文章以简洁的风格、平实的语言来描绘家乡的风景和人情,展示了作者对家乡的热爱之情。
文章运用了很多修辞手法,如比喻、借鉴、呼应等等,使整个文章更加生动有趣。
文章还运用了丰富的描写方法,如写景、抒情等等,使读者沉浸感受到了作者对家乡的热爱和思念之情。
这篇作文以纯净的文字,传递了作者对家乡的热爱之情。
通过对盐城的描述,作者展示了家乡的美丽和发展成果,同时表达了对亲人的思念之情。
通过借鉴鲁迅的《故乡》,作者表达了与家乡的真情实感。
整篇文章情感真挚,语言清晰流畅,给读者留下了深刻的印象。
从未走远_江苏盐城中考语文满分作文精选赏析从未走远我生于北方城市,赤裸裸地在这个城市里呱呱坠地。
城市的喧嚣与繁华,早早地让我上了人生的快车道。
可是,我从从未走远,一直留恋于那个看似朴实无华的北方小镇。
小镇没有灯红酒绿的夜生活,也没有尖叫和机车的声音。
但是在这里,我有着最熟悉和最温暖的家,以及最值得怀念的童年时光。
那里有童趣和同伴,有我与大自然亲密接触的机会,还有我从未尝试过的乐趣生活。
那段童年时光,我每天都翘首以盼地等待妈咪在放学时来接我。
那一刻,我总是充满了喜悦和能量,期盼着在妈咪的身边一起开始愉悦生活。
每当我看到妈咪牵着她那只小狗的时候,我的心情就像一艘只帆船在海面上飞驰般迅猛。
然后,我们就一起散步穿过那草木鲜花和参天大树间。
我们会在路边店吃到最美味的冰淇淋,或者坐下来享受美丽的夕阳。
妈咪虽然已然不在,但是那些童年时光,那因亲情和爱让我沐浴在光明之中的时光,我从从未走远。
小城的大街小巷,布满了我们一家三口的真情。
那段经历打开了我心灵的窗户,既又教会了我成长与拥有。
我在这里遇见了好多需要帮助的人,也结交了好多不同的朋友。
这里充满了关爱和传统。
小镇的周边环境,特别是那些远离心脏城市的小村庄和山区,是我的核心和灵魂的温床。
我在那里看到更多的真实生命,更多尚待探索的世界。
那时,我曾想着,我将会有一个兼具城市和农村优点的房子,这样可以随时随地享受接触、探索和自在。
这样的房子,也将是我家的家。
从从未走远。
在渐渐老去的年华里,那个北方小镇会在我脑海里不断重现;这个小镇的记忆也会不断鼓舞我做出更好的选择,不断推进我的人生历程。
我也将一直牢记妈咪给我留下的处处充满深情和真情的童年时光,将我的心投注在亲情和友情之间,并且,我的孩子也将从从未走远的基础上继承我的人生集锦。
初二《从未走远》作文3篇初二《从未走远》作文1时间不会为你而停留,而爱,从未走远。
——题记民风民俗,塑造色彩,指尖划过的细节悠悠扬扬。
春风拂过泥人的脸庞,轻盈浅漾。
乡村小路上,洋溢着竹老爷和他迷人的泥人小世界的欢声笑语。
这时,风从院角的草凹里升起,在藤蔓上引诱埋在脸上的笑容,一片紫任性摇荡。
看着这秋千上荡漾着的时间,只任由黄昏涂抹我年轮渐宽的流程,在风中摇荡,忆起那从未走远的快乐往事。
幼时仲夏,竹老爷躺在竹席上,边上摆着一个老式收音机,收音机里总是放着那些老歌。
竹老爷悠然地在一旁哼唱着,蝉虫联鸣,茶香缭绕。
我在大厅与泥人们跳舞,竹老爷回头来,慈祥地看着我,可时间看他不顺眼,在他的脸上画出了一道又一道的皱纹,顿时觉得爱从未走远。
那天,放学时突然下起雨,可又没带雨伞,心里忐忑不安。
我随队出校门后,看见一个庞大而又熟悉的身影像我走进,他抬起脸,笑着说,“走,回家。
”顿时觉得爱从未走远。
换鞋时,听见珍珠般落地的水滴声,抬起头,露水不住地从他的发梢落下,跌落在柔软的地毯上,他抬头望着我,说“冷吗?”雨水落进他那深邃的眼里,淹地他睁不开眼睛。
爱浸满心房。
我躺在柔软的床上,几滴水珠模糊我的眼睛,浸湿耳旁的枕头,望着他匆匆的背影,心碎了。
看夜色一点一点深锁,等人生一段一段变老。
其实,每个人早已注定了一切,只是你闪闪烁烁,总不忍直视那日渐晕黄的暮暮与朝朝。
不要问自己的生命还有多少日子,要问每天的日子里有多少生命。
时光流逝,但爱从未走远。
漫长时光里,有您陪伴,足矣。
初二《从未走远》作文2故乡的背影,从未走远。
——题记五月的阳光,照在大地上,阵阵微风吹过,树叶沙沙地响着,远处飞来几只小鸟,整个村庄的寂静,忽被打破。
慢慢走着,那座桥映入帘中,手抚摸着栏杆,手上沾有灰尘,一股亲切感涌上心头——我已经多久没有来过这了。
当年的我和姐姐们骑着自行车在桥上来来回回,耳畔又响起了那句亲切的话语:“你慢点儿骑,小心摔倒了!”桥下的水也急速地流着,似是在应和姐姐的话。
()从未走远作文题纲
《爷爷的爱从未走远》
提纲:
一、开头引出主题,讲述对爷爷的爱感觉有些淡忘了。
二、详细描述小时候和爷爷一起的快乐时光,比如爷爷带着我去田野捉蚂蚱的事。
三、随着成长,和爷爷渐渐疏远,但某次回到老家看到爷爷的旧物,又勾起回忆。
四、感慨爷爷的爱其实从未走远,结尾点明主题。
正文:
哎呀,有时候我觉得爷爷的爱好像离我好远好远了。
小时候爷爷特别疼我,那时候家里住农村,爷爷经常带着我去田野里疯玩。
我记得有一次啊,爷爷带我去捉蚂蚱。
那天阳光可好了,照在身上暖洋洋的。
爷爷拉着我的小手,走在田埂上,一边走还一边给我讲他年轻时候的故事。
到了田地里,爷爷就教我怎么找蚂蚱,怎么捉蚂蚱,嘿,他可厉害了,一捉一个准。
我就在旁边兴奋地又蹦又跳,开心得不得了。
爷爷捉到了蚂蚱就给我放在小瓶子里,
我仿佛拥有了全世界最珍贵的宝贝。
那时候爷爷的笑声,爷爷的身影,都深深地印在了我的脑海里。
后来我慢慢长大了,读书、工作,越来越忙,回老家的次数也越来越少,和爷爷的联系也渐渐少了。
有时候甚至会忘记爷爷的样子。
直到有一次回老家,在角落里看到了爷爷以前用过的那个小瓶子,就是装蚂蚱的那个。
一下子,那些和爷爷在田野里的回忆全都涌了上来,原来爷爷的爱一直都在,从来没有走远啊。
我知道,爷爷的爱一直伴随着我,不管我走多远,爷爷永远都在那里,他的爱从未走远。
从未走远初三作文800字5篇从未走远作文1盛夏的炎阳,直射在窗口那株丝瓜藤上,在阳光的照耀下,那镶嵌在绿叶中的黄色小花,显得格外耀眼,像是在提醒着我,那份情,从未走远。
那时,我们搬到小区有一段时间了,却还不知道一栋楼里邻居们的名字,我们住在一楼,下面有一块巴掌大的空地,闲不住的奶奶在地里种了丝瓜,母亲说∶“这怎么行?丝瓜要爬架的,爬上二楼着了人家窗户怎么办?”但是奶奶还是不解∶“丝瓜蔓子爬上去不好吗?咱村谁家的丝瓜南瓜爬过墙头,谁也不说啥,有菜大家吃嘛!”唉,怎么跟老太太说这个道理呢?不是人人都喜欢别人家的植物爬到自己家的,城里的人情不比乡下;人心的冷暖远近还不知道怎么样呢?丝瓜不管我们,一家人的忐忑,见风就长;很快就爬上了我的窗台,。
翠绿的叶子,柔婉的隔着竹帘看过去,就像一幅写意画,还懂事地开出一朵朵金黄的花,摇曳给我灿烂的喜悦。
几天没注意它们,哎呀∶丝瓜已经偷偷地蹿到二楼,把人家的窗台都快爬满了!我心里暗暗担心,人家会不会杀下喽来,指责我家的丝瓜“侵占领空”?果不其然,楼上的住户来拜访了,我赶紧把客人让进来,倒上茶,惴惴不安∶“对不起,那些丝瓜……”客人却笑嘻嘻的拿出几根脆嫩的小东西∶“你们种的丝瓜,结了七八根呢,我们炒了几根,这是给你们留的。
”见对方没有兴师问罪意思,我才放心下来。
还没说话,奶奶都已经热情的唠叨开了,∶“丝瓜熬汤也很好喝,以前我们农村媳妇儿坐月子,从河里抓几条鲫鱼,摘几根小丝瓜,奶水足得很呢!”从此我们与二楼的关系熟络起来,不但见面打招呼,有时候还会约着去散步,这样的转变我始终未及,丝瓜却俨然以外交功臣自居,生长的越发骄傲起来,不仅二楼,又开始往三楼攀爬,我又开始新的揣揣不安,但是有一天,有个人在楼下跟我说,你是三楼的,他微笑着说∶“让我们也沾沾丝光的光哈。
”随后,丝瓜仍起起劲的往上爬,我们和其他住户的关系也日益融洽,不仅见面热乎乎的说话,而且,四楼的奶奶还和我奶奶一起约出去买菜,在她们拎着菜篮,挽着胳膊的身影后,我和母亲相视一笑,这份可贵的邻里真情,原来一直都在我们身边,从未走远……眼前丝瓜藤仍然在攀缘,生长,窗台下传来奶奶和邻居拉家常的声音,在这盛夏的早晨,这份从未走远的深情,点亮了整个夏季。
真题再现】
有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现眼前;有份情,真挚浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长,常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。
请以《从未走远》为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【名家解读】
就命题内容来看,这道作文题,仍就贴近学生的生活实际和写作实际,让每位考生
都有话可写,有真话讲,有真情抒,积极引导学生跳出自我的小天地,关注社会,拥抱自然,思考生活,进而获得个性化的感悟。
写好这道题关键在这几个方面:
读导语,实现从时空到心理的跨越。
这道题的题眼是修饰语“从未”,就是“从来没有”的意思,这样就可从时空角度把文题理解为“从来没有走远”,粗读提示语,“总在”“始终”“时时”“常常”等词也证实了这一点。
而“仿佛总在身边”、“始终浮现眼前”、“时时温暖我们的心田”、“常常萦绕我们的脑畔”等短语,告诉我们实际上这个人并不在身边;只是“浮现”在眼前,其实这件事并不是发生在眼前……可见,“从未走远”一题,还应该抓住关键词“远”
从心理角度去理解,即“叙述的对象虽然已走远,但其影响仍留存心底,并没有走远”,所谓“天涯若比邻”便是如此。
定角度,设想从一个或几个点解释文题。
文题中“远”既指时间消逝的久远、空间距离的长短,也指心灵的隔阂或思想的偏离等。
可选取某一个人(物)如何让“我”感觉从未走远,也可以写不同的人(物)令我感觉他们就在我身边的。
精构思,让作文从平淡无奇变得光彩动人。
中考作文怕就怕没有特点,写不出新意。
而要写出特点,写出新意,就必须对作文有一个精妙的构思。
写作时要尽力写出其中的“变化”过程,即由起初的以为远去到感到就在身边的过程,是某物的触发,是某景的
感染,是某人的启发……如具体写出自然就动人了。
【误区】
误区一:漠视导语。
该题的导语已经比较明确地告诉考生,不仅可以写那些一直就在身边的人、事、情、理等,还可以写那些看似已经走远,实则一直就在身边的人、事、情、理等,部分同学忽略了对导语的研究,只是从第一个方面选材立意,就很容易写得肤浅,而缺乏更深层次的思考。
误区二:题材单一。
导语部分提示我们可从人、事、情、理方面寻找题材,后面还附加了一个省略号,也就是说,如果写那些从未远去的“物”等也是合乎要求的。
但从阅卷情况来看,写“人”的占了绝大多数,
而且写爷爷奶奶这类亲情、老师同学这类师生情的又占了很大的比例,这样单一的题材造成撞车现象比较普遍,严重影响了得分。
误区三:无“我”意识。
“从未走远”这一命题作文,其实就是个半命题作文,不仅要填写出“谁(什么)”从未远去,其实还要写出从未离开“谁”,而后面这个“谁”最好就写“我”,而少数同学审题时忽略这一点,直接去写某个历史人物从未远去,却没有写出“我”是如何感受到的,这就有“掉书袋”的嫌疑了。
误区四:蜻蜓点水。
不少考生审题时只是蜻蜓点水式的,思考了“是谁”从未远去,没有认真思考“为什么”感觉“从未远去”,是他(她、它)给人以教益,还是他(它)
给人以情感的熏陶;是让人思念、感激、感恩,还是令人反思、反省、感悟……难怪出现了不少假大空的文章。
【范文示例】她走了,那样决绝,在我眼前,不带一丝留恋,不管是对我,还是对他。
看着她走过拐角消失不见的身影,行李箱在地上的声音渐渐消失,我终于哭了,无力地靠在门上,泪珠滑过脸颊,是滚烫炽热的,却被心的温度冻的冰凉。
她连我也不要了么?为什么,明明我是无辜的!我想,那一刻,我是恨她的,是怨恨,是不解。
母亲走了,我的世界,犹如塌了一半。
残存的一半,也摇摇欲坠。
那一天夜晚,大雨倾盆。
雨哗哗地下,从屋檐滴落的声音,一滴一滴,像我的心在滴血。
我下了床,轻声走到阳台,站在大雨中,张开双手。
雨毫不留情地拍着我的脸,身体,内心却得到了释放。
似乎这样近乎自残的方式,才能让我暂时忘却世界的灰暗,满是阴霾的天空。
果然,我发了烧。
奶奶心疼地照顾我,我看着她,皱着眉,担忧的眼神。
像是母亲,母亲回来了吗?她还是在乎我的!可是,眼前的,怎么又是奶奶呢。
看来我的大脑已经混沌了,竟幻想到母亲还在我身边,鼻子又一酸。
第二天,带着沉重的脑袋,我依然去了学校,旷课不是我的习惯。
老师在讲课,我的思绪却早已飘向远方。
母亲离去的那一幕在我脑海久久徘徊,是挥之不去的痛。
浑浑噩噩地过了一天两天三天…老师大概是知道了,又或者只是知道我的身体不好。
她对我说:“生活上的情绪,不要带到学习中来。
你的心情不能影响学习,知道吗?”我点点头。
心里却苦笑着,如若真能这样,就好了…
写作业,手中握着笔,然而眼神却飘到了电脑那个分组上,那一个头像—我和母亲的合照。
我多希望那个头像能闪动起来啊!“滴滴”声打破了我的思绪,我定睛一看,却愣了。
久久灰暗的头像突然亮了,并且闪动着,我直直地盯着它,那…是真的!迫不及待地点开。
“宝宝,对不起,最近有点事,很忙。
你还好吗,不要伤心,也不要怕,妈妈一直都在。
”我一字一字的看过去,泪水已经止不住了,突然郁结的心就一片敞亮,阴霾也驱散至净。
是啊,母亲虽不在我身边,可她的心是在我身上的,她,从未走远!她并未抛弃我,她只是选择了另一条路。
我们的心还紧紧相连着。
我振奋了精神,执起笔,全身心投入到作业中。
因为我知道,她一直在我身边,看着我。
从未走远
仿佛一夜之间,镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊,摊旁挤满了喧闹吵嚷讨价还价的游人,摊后站立着油嘴滑舌却又分心刻瓦的摊主。
我站在街头,脚下依旧是那条麻石板路,却似乎很多东西都走远了。
一抬头,镇口石门上是陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字,“田”中藏“寿”,“口”中藏“禄”,“喜”依“示”边,团团喜气,却又因瓦的灰色显得肃穆起来。
“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副吉祥图案,极为传神。
穿过石门沿着石板路走,两侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣,古朴素雅,沉稳宁静,纹路古拙若桑间鸡鸣,桃源犬吠,淳朴可爱。
十多年前,小镇尚未被开发成为景区,未被冠以古镇之名。
幼年的我热衷于观赏陶二爷雕瓦刻砖。
他好两口小酒,颊上微酡,使描样上线条飘逸圆润,下刀时力道匀适,打磨时凹凸有致,上药后浑然天成。
一抬腕,是丹凤朝阳,一低头,是鱼跃龙门。
凿削铲旋,如写书法,抑扬顿挫间光影流动。
陶家一排“福”字瓦简单而各异,掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子,流淌着时光静好。
可现在,那些生意红火的摊主并不描样,遑论上药——现刻嘛,效率第一。
彼时的认真与虔诚呢,精雕细琢与岁月安稳呢,难道都随着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路,
望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣,心下一丝迷惘。
七拐八弯进深巷,熟悉的木门,斑驳的低槛,陶二爷竟一直没搬家。
推开半掩的门,一声旧旧的“吱呀”声还是昔年音客。
他正刻一条鱼,砖石中心只寥寥几笔,一条极生动的灰鲫,然觉满砖江湖,烟波无尽。
抬头见是我,一怔神,旋即爽朗一笑:“丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。
有细密的雨丝飘舞,屋瓦上浮漾着湿湿的流光。
跨出门槛的那一刹那,我恍然意识到,那些我以为走远的,其实都在这儿,从未走远。
也许在深巷里,也许在职业掩映下,陶
二爷始终如此,怀着雕刻的信仰刀刀笔笔,岁岁年年。
那宁静空灵的檐雨滴声,从未走远。
【精微点评】
作者以细腻的笔调,捕捉生活中的细节。
陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字,我幼年时陶二爷雕刻时的动作,再次相见时,老人家的神态简练传神,“一怔”“一笑”,一“低头”,尽管只是一个普通的刻碑老人,但他的执着与坚守,正是一道从未走远的风景。
文章一气贯注,笔法累累如串珠,全无矫情做作之文句,在积累了许多来自生活的感性体验之后,在这里去粗取精,去伪存真,显露出一番成长的自省和理性思辨,体现了考生对现实的关注和思考,科技进步和文明
传承这一重大的社会性问题便在这些细节中得以凸显。
小作者巧妙的揭示了一个重大的主题,却把思考的空间留给读者,让人回味无穷。