《物流法规》—课程设计

《物流法律法规》教学大纲一、课程基本信息1、课程名称（中/英文）：物流法律法规/ Law of Logistics2、总学时/学分：36/23、开课单位：管理分院4、面向对象：物流管理专业三年级5、先修课程：《法律基础》、《物流管理概论》6、课程类型：TP二、课程简介本课程为物流管理专业专业必修课。

本课程的教学目的是：使学生掌握有关物流组织、物流行为、国家对物流行为的调控以及物流争议解决的法律基本知识，增强法律观念，为今后从事物流及经济贸易工作，签订物流经济合同和处理物流经济争议打下基础。

三、课程的教学目的和基本要求通过本课程的学习，目的是使学生能初步掌握物流法律法规，特别是相关国际公约的熟悉应用。

掌握每一种法律法规的基本知识、规则和基本操作技能，熟悉相关法律法规，能初步解决物流活动中的实际问题。

重视培养学生的实践能力，重视知识面的扩充。

要求学生在掌握各种法律法规，相关国际国际公约基础上，通过背景材料，补充材料，案例分析来提高自身的理解能力和应用能力。

四、课程教学方法本课程采用课堂讲授为主，以课外辅导和自学相结合的方法为辅。

主讲教师讲课必须遵循教学大纲和教学计划，以教材为基础，但并不讲授教材的所有内容，只对重要内容作重点分析、解释和提示。

授课过程将组织学生对重要法律规范进行多种形式的讨论，以开拓思路，培养探索精神，提高独立思考的能力。

五、课程内容及教学安排（一）物流法律概述（2课时）1、教学内容* 物流法的概念* 物流法律关系* 物流合同的法律行为* 我国物流法的现状与发展2、教学要求* 了解：物流法的概念，物流法的特点，物流法的作用，我国物流法的现状与发展* 掌握：物流法律关系的主体，物流法律关系的客体，物流法律关系的内容，物流法律关系的发生、变更和终止* 重点掌握：物流合同的概念与特征，物流合同法律制度的基本原则，物流合同的订立，合同的效力，违约责任（二）物流主体法律制度（2课时）1、教学内容* 行政管理机构* 物流企业* 物流企业的设立* 国际货物运输代理企业2、教学要求* 了解：国家工商行政管理局登记管辖范围，省、自治区、直辖市工商行政管理局设立登记管辖，市、县、区工商行政管理局设立登记管辖* 掌握：物流企业应具备的条件，物流企业的登记，物流企业的变更、终止与清算，国际货物运输代理企业的含义，国际货物运输代理企业的分类，国际货物运输代理企业的演变，国际货物运输代理企业的经营范围，国际货物运输代理企业业务行为的法律规范* 重点掌握：内资物流企业的市场准入，外商投资物流企业的市场准入（三）贸易活动的相关法规（2课时）1、教学内容* 国际贸易概述* 国际贸易术语* 对外贸易法的主要内容* 《联合国国际货物买卖合同公约》的主要内容* 《国际商事合同通则》的主要内容* 采购与销售法规2、教学要求* 了解：国际贸易术语的作用，贸易术语解释通则的主要内容，主要常用贸易术语比较，对外贸易法的基本原则和适用范围，货物和技术进出境管理，对外贸易的法律责任* 掌握：《联合国国际货物买卖合同公约》的宗旨和适用范围，合同双方的义务，违约的救济方法，风险的转移* 重点掌握：采购与销售合同法，招标投标法，政府采购法（四）海上货物运输法规（2课时）1、教学内容* 海上货物运输概述* 船舶及其担保物权* 海上货物运输合同2、教学要求* 了解：海上货物运输基本知识，船舶的概念* 掌握：船舶所有权和航行权，船舶登记和船舶国籍，船舶担保物权，海上货物运输合同及承运人的主要义务及责任期间，承运人的主要权利，托运人(收货人)的主要义务和责任，合同的订立与解除，航次租船合同，定期租船合同，光船租赁合同，包运租船合同及其他租船合同，海上拖航合同* 重点掌握：提单及其法律问题，海上货物运输国际公约，海牙规则及其他海事法规（五）国内水路货物运输法规（2课时）1、教学内容* 国内水路货物运输概述* 运输合同当事人的权利和义务* 运输单证2、教学要求* 了解：水路货物运输合同的定义，运输合同的形式与内容* 掌握：运单的性质，运单的内容，运单的填制，运单的签发* 重点掌握：托运人的权利和义务，承运人的权利和义务（六）公路货物运输概述（3课时）1、教学内容* 公路货物运输概述* 汽车租赁* 公路货物运输* 有关国际公约2、教学要求* 了解：公路货物运输基本知识，承租人和出租人的义务和责任* 掌握：国际公路货物运输合同公约和国际公路运输公约内容* 重点掌握：合同的订立，合同的履行，合同的变更与解除，违约赔偿责任（七）铁路货物运输法规（3课时）1、教学内容* 铁路货物运输概述* 铁路货物运输合同* 国际公约2、教学要求* 了解：铁路货物运输基本知识* 掌握：国际公约内容，运输单证的性质、内容、填制和签发等* 重点掌握：合同的订立和履行，合同的变更与解除，违约责任，诉讼时效（八）航空货物运输法规（2课时）1、教学内容* 航空货物运输概述* 航空货物运输合同* 国际公约* 运输单证2、教学要求* 了解：航空货物运输基本知识，航空货物运输合同的定义，* 掌握：国际公约内容，运单的性质、内容、填制和签发* 重点掌握：运输合同的形式与内容，运输合同当事人的权利和义务（九）多式联运法律规范（2课时）1、教学内容* 多式联运概述* 多式联运货物运输合同* 国际公约* 运输单证2、教学要求* 了解：多式联运基本知识，多式联运货物运输合同的定义，* 掌握：国际公约内容，运单的性质、内容、填制和签发* 重点掌握：运输合同的形式与内容，运输合同当事人的权利和义务（十）货物仓储法律规范（2课时）1、教学内容* 货物仓储概述* 租赁合同* 保管合同* 仓储合同2、教学要求* 了解：货物仓储基本知识* 掌握：租赁合同的概念和特征，租赁权和租期，出租人和承租人的主要义务，保管合同的概念及法律特征，保管人的主要权利与义务，仓储合同的概念和特征，仓单及其法律性质，保管人的基本权利与义务，存货人的基本权利与义务* 重点掌握：仓储法律制度（十一）物流包装法律规范（2课时）1、教学内容* 物流包装概述* 普通货物包装的法律规范* 危险货物包装的法律规范* 国际物流中的包装法律规范2、教学要求* 了解：物流包装基本知识* 掌握：普通货物包装的法律规范，危险货物包装的法律规范* 重点掌握：国际货物包装法律规范（十二）货物装卸与搬运法律规范（2课时）1、教学内容* 货物装卸搬运概述* 公路装卸搬运作业中的法律法规* 铁路装卸搬运作业中的法律法规* 港口装卸搬运作业中的法律法规2、教学要求* 了解：货物装卸搬运基本知识，港站经营人的权利和义务* 掌握：公路、铁路装卸搬运作业中的法律法规* 重点掌握：港口装卸搬运作业中的法律法规，集装箱码头装卸搬运作业中的特殊法律法规（十三）流通加工与配送法律规范（2课时）1、教学内容* 流通加工与配送概述* 承揽合同* 流通加工与配送法律规范2、教学要求* 了解：流通加工与配送基本知识* 掌握：承揽合同的概念与法律特征，承揽人的主要权利与义务，定作人的主要权利和义务，承揽合同的单方解除* 重点掌握：流通加工与配送法律规范（十四）物流中有关保险的法规（2课时）1、教学内容* 保险和保险合同概述* 国际货物运输保险法律概述* 国际海上运输保险法律* 国际航空、陆上货物运输保险2、教学要求* 了解：保险和保险合同基本知识* 掌握：国际货物运输保险法律* 重点掌握：国际海上货物运输保险，国际航空货物运输保险，国际铁路货物运输保险（十五）物流活动国家调控法律制度（2课时）1、教学内容* 海关法律制度* 商品检验、检疫法律制度* 对外贸易法律制度2、教学要求* 了解：物流活动国家调控法律制度基本知识* 掌握：中国对外贸易法，关税制度，配额与许可证管理制度，进出口商品质量许可制度，反倾销与反补贴制度* 重点掌握：海关及海关法，进出境运输工具、货物、物品，关税与海关事务担保，执法监督与法律责任，进出口商品检验检疫法律制度，进出口商品检验制度，进出境动植物及其他物品检疫制度（十六）物流争议解决法律制度（2课时）1、教学内容* 物流争议的处理* 物流争议诉讼制度* 物流争议请求保全* 物流争议仲裁制度2、教学要求* 了解：物流争议的非诉讼解决方式：谈判和调解* 掌握：物流争议的民事诉讼法律制度，审判程序，执行程序，涉外民事诉讼程序，相互承认、执行外国法院裁判和外国仲裁裁决* 重点掌握：物流争议的仲裁解决法律制度，仲裁机构，仲裁协议，仲裁程序和涉外仲裁，海事诉讼特别程序六、教材及主要参考书教材:物流法规与实务，王容主编，浙江大学出版社，2009.教学参考书：现代物流法律制度，于定勇、郭红亮，暨南大学出版社，2003.国际商法，冯大同，对外经济贸易大学出版社出版国际商法，吴兴光，中山大学出版社出版[加拿大]威廉.台特雷著/张永坚等译，国际海商法，法律出版社，2006.七、考核要求成绩判定方式：平时及实验案例分析乘以30%+期中课程考试乘以10%+期末课程考试成绩乘以60%，期中考试形式为案例分析，内容范围为已学过知识点，案例分析要结合实际，提出最佳方案并给出支撑依据。

《物流法律法规》课程标准一、基本信息适用对象：物流管理专业三年全日制高职学生制定时间：年月课程代码：所属系部：经济系学分： 2 学时：36制定人：批准人：二、课程的目标1、专业能力目标（1）具有对物流法相关知识的系统理解能力。

（2）针对物流企业实际经营活动，掌握物资采购、货物运输、货物仓储、货物装卸搬运、物流包装配有关的法规。

（3）掌握物流过程中的保险法律规范。

（4）掌握国际货运代理法律规范。

（5）掌握货物海关监管法律规范。

（6）理解物流争议的解决途径。

2、方法能力目标（1）具有独立运用物流法律法规解决实际问题的能力。

（2）具有采集使用信息、分析归纳、总结交流经验、技能、技巧的能力。

（3）具有较强的自学能力、理解能力与表达能力。

（4）具有将理论与实践经验结合运用的能力。

3、社会能力目标（1）具有良好的职业道德和敬业精神。

（2）具有团队意识及妥善处理人际关系的能力。

（3）具有沟通与交流能力。

（4）具有组织、协调能力。

（5）具有适应环境开拓创新的能力。

（6）具有较强的心理承受能力。

三、整体教学设计思路1、课程定位物流法律法规是物流管理专业的专业基础课程。

随着全球经济一体化及我国改革开放进程的加快，我国经济的发展已步入了快车道，并正从粗放型逐渐进入后工业化发展时期，物流业也在加速从传统物流向现代物流转型。

物流业的快速发展必然有赖于良好的法律环境作为依托和保障，同时现代物流的发展急需大量具有良好职业道德、可持续发展的高素质技能型人才。

2、课程开发思路首先，基于“以项目任务活动和企业案例为载体，练就实战本领”的课程理念设计，通过项目任务情境实训，培养学生动手实践能力，并把培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力作为素质教育的途径，加强对学生分析问题、解决问题及创造性思维能力的培养，实现学习情境与实际工作实境的零距离对接，融教、学、做为一体。

其次，坚持校企合作开发面向工作岗位任务和过程课程的建设思路。

《物流法规法规实务》课程整体教学设计一、基本信息课程名称：物流法规课程类型：专业必修课学时：32 学分：2先修课：运输管理实务、仓储管理实务后续课：国际物流与报检、物流项目管理、企业文书与书写、港区运作实务、供应链管理二、课程需求分析本课程是物流管理类专业的基础课程之一，具有较高的综合性。

本课程以物流企业为研究对象，系统地介绍了物流法规的基本知识，特别是对货物运输、货物仓储、货物搬运装卸、物流包装配送、物流活动中有关保险的法规、通关和商检、国际货物运输代理企业有关的法规、物资采购等方面的内容作了较为系统的阐述，使学生运用所学的物流法理论知识及国家的法律法规处理物流活动中遇到的各种经济法律问题。

本课程的内容包括：物流法规的基本知识，特别是对货物运输、货物仓储、货物搬运装卸、物流包装配送、物流活动中有关保险的法规、通关和商检、国际货物运输代理企业有关的法规、物资采购等方面的内容。

具体做法是在专业人才需求调研和专业建设改革的基础上，邀请和交通行业的专家学者与企业技术人员等对专业相应运输岗位的任务和职业能力进行分析分解，以完成工作任务为驱动，结合职业技能考证需要，设定职业能力培养目标，变书本知识的传授为完成工作任务的培养，通过课堂教学、创设和模拟工作情景等方式，培养学生的专业理论修养和实践动手能力。

这种设计思想打破传统知识传授的方式，切实体现需要什么教什么、用到什么学什么的职业教育特点，并遵循高职学生的认知规律，工作模块和教学内容的确定不仅考虑职业岗位技能的需要，而且力求追踪行业技术动态。

本课程的开设对象为物流管理专业二年级学生，以岗位工作需要为主线，以任务引领、工学结合为导向，以培养学生实际职业技能为目标。

通过任务驱动型项目教学活动，使学生掌物流法规的基本知识和基本操作技能，初步具备一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生诚实、守信、合作、敬业等良好职业品质，以及提高学生综合运用专业知识技能的素质。

通过该课程的学习，学生并掌握经济合同的基本概念和理论，熟悉设立物流企业的流程，掌握物流活动各环节相关的法律法规，会实际与客户签订合同、解决纠纷，并通过实务、案例、实训，培养学生发现、分析和解决问题的基本方法和手段，提高创造性能力，为学习后续课程打下坚实的基础。

《物流法规》教学设计方案系（部）：经济与管理系教研室：会计物流教研室《物流法规》课程设计方案一、物流法规课程设计方案的基本依据：课程教学大纲、高职教育的对象和特点、课程性质和特点、学习者的学习需求二、物流法规课程设计方案的指导思想：（一）加强课程教学模式的改革，注重采用实践教学模式；（二）以学生学习为中心，要充分考虑学生应该“学习什么”和“怎么学习”两方面问题；（三）注重构建适合师生、生生之间交互、讨论的教学环境；（四）加强对学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力。

三、课程性质：《物流法规》课程，是高职物流管理专业的必修课。

四、课程的基本内容物流法规课程的基本内容包括：物流法规基础知识、运输包装法律规范、仓储、流通加工、保险、货运代理法律规范。

五、学时、学分、教材媒体与教学环节(一)学时和学分1、课内学时：36学时2、学分：2学分(二)教材媒体根据《物流法规》课程的性质、教学目标、教学内容及特点，该课程选择文字教材作为媒体。

文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，本课程的文字教材是新世纪高职高专教材编审委员会组编著的《物流法规》，大连理工大学出版社2007年出版。

本教材将物流法规方面的内容划分为十章，章与章之间既关联又独立，有机构成物流法规的内容体系。

(三)教学环节1、课堂讲授《物流法规》是一门理论性较强的课程，要求学生在理解物流法规的基本理论、基本内容和基本方法。

2、作业作业是学生自主学习过程中非常重要的一个学习环节，它可以检验学生掌握课程内容的程度，是师生沟通的重要方面。

物流法规课程以考核说明为依据，根据教学目标、教学内容、教学进度和学生的实际情况，通过大量的习题，加深学生对概念的理解和掌握。

作业成绩占期末总成绩的10%。

3、考试考试内容以教学大纲、考核说明为依据，难度适中，题量适度。

六、教学层次根据课程的性质和特点，本大纲中对教学内容的要求分为重点掌握及一般掌握两个层次。