扬坤中学八年级思想品德

扬坤中学八年级思想品德Array下册第一次月考试题满分70 时间60分钟一、单项选择(每小题2分，共20分)1．下列不属于中华人民共和国公民的是( )A．华侨B．美籍华人C．具有中华人民共和国国籍，正在监狱服刑的被剥夺政治权利的罪犯D．具有中华人民共和国国籍，正在初中就读的藏族学生2．我国法律规定公民的义务是（）A．可以履行，也可以放弃B、有条件的C、公民自愿履行的D、必须履行不能放弃的3．某市辖区的一段长江大堤发生崩岸险情，十分危急。

市防汛指挥部要求某镇人民武装部立即组织1 000名突击队员支援抢险。

基干民兵张某接到紧急通知后，却以“要干自家活”为由，拒绝参加抢险突击队，在群众中造成极坏影响。

张某在紧急关头拒不履行义务，受到了法律制裁。

这一案例表明( )①每个公民在享有权利的同时，必须自觉履行义务②公民自觉履行义务是热爱社会主义祖国的表现③拒不履行义务就要受到法律制裁④享受权利是自己的事，履行义务是别人的事A．①②③B．②③④C．①③④D.①②③④4．“公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

”下列违背这项法律规定的行为是( )A．警察李某在身受重伤的情况下奋起反抗，将正在持刀抢劫的劫匪击毙B．张某不是回族人，但在某饭店吃饭时仍要求服务员不上有猪肉的饭菜C．住校生周某的钱物被同寝室的王某偷去后，周某伙同几位同学将王某打伤并夺回被偷钱物D．一位北京人将自己积攒的8万元人民币捐赠给大西北的科研机构5．我国公民行使权利和自由时遵循的一条总原则是（）A．公民在法律面前一律平等B、有法可依，有法必依，执法必严，违法必究C、公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利D、我国公民享有的自由和权利是平等的、广泛和真实的6．2005年春浙江省工商局全力追查含有“苏丹1号”——一种致癌物质的舔加剂的食品，这一举措主要是为了保护消费者的（）A．名誉权B、人格尊严权C、生命健康权D、劳动权7．朱秦同学在课堂上违反纪律，受到班长余威同学的批评，心存不满，就在同学中捏造说余威曾在新华书店盗窃书籍。

朱秦同学的这一行为( )A．是违法的，侵犯了余威同学的名誉权B．不道德，但不违法C．是违法的，侵犯了余威同学的荣誉权D．虽然违法，但小事一桩．8．某校一班主任想组织一次“民主测评会”，由学生不记名投票在全班选出“最不受欢迎的学生”三名。

若你是该班一员，你依法应该( )A．按班主任的要求认真填写选票B．在选票上写上那些自己不喜欢的同学的名字C．劝阻班主任的做法，因为它有损学生的人格尊严D．向法院起诉，请求法院给予该老师刑罚处罚9．2004年以来，国内煤矿事故频发，其中辽宁阜新孙家湾等三起矿难就有528名矿工遇难。

在矿难中，矿工的________受到侵犯（）A．生命健康权B、隐私权C 、名誉权D、姓10．某校一高中学生假日外出，遭到歹徒持刀抢劫。

在搏斗中，他夺过歹徒的刀并将歹徒砍伤，从而制止了歹徒的不法侵害行为，该学生的行为（）A．应负刑事责任B、是违法犯罪行为C、属于正当防卫D、不受法律保护二、多项选择（每小题3分共12分）11.我国公民享有广泛而真实的权利，青少年在行使自己的权利时（）A.必须在法律允许的范围内行使B.必须在老师或家长同意的情况下行使C.应在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使D.不得损害国家、社会、集体的利益12.之所以在加强法治的同时在加强“德治”提高人们的首先水准，是因为（）A.人们的道德水准提高了，就会自觉地遵纪守法B.人们的道德水准提高了，能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威性C.道德以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为D.道德与法律一样由国家强制力保证实施13.个体户王某是一位遵纪守法的公民，经商的他总是自觉纳税，他常说：“作为公民享有各种权利就应该自觉履行各种法定义务。

”对王某自觉履行义务和行为，下列评价正确的是（）A.说明他公民意识强B.这说明他胆小怕事，怕受法律自裁C.这是他权利义务观念强的表现D.这是他热爱社会主义祖国的表现出14.爱占小便宜的个体户孙某长期拒缴税款，他烧毁了税务部门对其下达的《阴期缴税通知书》，并威胁利诱、谩骂税务人员所、气焰嚣张。

对此税务局及时立案查处，公安机关将其逮捕，孙某受到了法律的制裁，下列认识正确的是（）A.孙某拒不履行纳税的义务理应受到制裁B.孙某没有按照法律的要求去做，所以应受到制裁C.公民应增强权利义务观念，自觉履行义务D.税务机关侵犯了孙某的人身自由权，孙某应依法维权。

二、指点迷津(5分)15．某中学生骑车闯红灯，被交警同志查扣。

该生不理解，认为：“骑车是我的权利和自由，上学时间紧，闯红灯无所谓。

”后通过有关法律知识的学习，他认识到：“没有红灯的约束，哪有绿灯的通行。

”从此，该生自觉遵守交通规则，不再闯红灯。

请问：请用权利和义务有关知识说明促使这位同学发生转变的原因?答：三、案例分析(8分)16、女青年张某在商场选购商品，因人多怕钱被窃，遂将钱塞入内衣袋内。

商场保安人员宋某怀疑张某将商场物品藏入内衣，就叫张某将内衣里的“物品”拿出来。

张某再三申辩，宋某仍固执己见，遂发生争吵。

这时宋某冲过去将张某抓住，并叫两位女工将张某带入更衣室内，强行脱去张某衣服，但并没发现所谓被窃物品。

张某穿好衣服后，哭着离开商场。

联系上述材料，运用所学知识回答：(1)商场工作人员对顾客搜身侵犯了张某的什么权利？（1分）为什么?(2分)(2)为什么要保护公民的人身自由权利?(2分)(3)如果你在商场遇到这种情况，应如何处理?(3分)17.请你辨析（10分仅作判断不说明理由者不得分）八年级某班的同学就公民的权利展开了激烈的计论，张华说，作为中学生我们从早到晚地学习，没有多少自由和权利。

赵虎说既然我们有广泛的权利，那么权利就是属于我的，我想干什么就干什么，人想怎么干就怎么干，谁也管不着。

他们的说法对吗？为什么？答：四、感动你我(6分)18、年近九十的白芳礼老人在生命的最后19年中，用蹬三轮车积攒的近35万元，捐给了天津多所大中小学，资助了300多名贫困学生，老人去世后，人们发现他的私有财产帐单上是一个0，按每蹬1公里收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。

（1）、白芳礼老人的行为体现了什么美德？（2分）（2）、白芳礼老人积极履行了公民的哪类义务？（1分）（3）白芳礼老人的事迹感动了许多人，但也有人认为他这么做“不值得”对此，你如何认识？（3分）五、请你辨析（3分）19、有人对监狱实行人性化管理不理解，认为这些重刑犯泯灭人性，罪大恶极，每资格做人。

你认为在押重刑犯人还有人格尊严吗？六、材料分析(6分)20、纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥护一个共同的名字叫“公民”。

在社会生活的大舞台上，每个公民都可能“扮演”各种角色：子女、家长，学生、老师，顾客、营业员……亲爱的同学，你可知道，每当我们“扮演”这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时，也必须履行相应的义务，只有这样，才能扮演好“公民”这一角色。

请回答：（1）上述材料体现的主要观点是什么？（3分）（2）我们要扮演好“公民”这一角色，为什么在享有宪法和法律赋予我们的权利的同时，也必须履行相应的义务呢？（3分）八年级思想品德下册第一次月考答案一、单项选择(每小题2分，共20分)1B 2D 3A 4C 5C 6C 7A 8C 9A 10C二、多选择（每题3分共12分）11.AD 12. ABC 13. ADC 14.ABC.八年级政治答案三、指点迷津(5分)15、角度一：我国公民的权利和义务是一致的。

权利和义务的主体是人民群众，青少年享有广泛的权利和自由，同时应自觉履行义务，如遵守交通法规等。

权利和义务是相互联系、不可分割的，权利是履行义务的前提，义务是实现权利的基础。

角度二：公民应正确行使权利，自觉履行义务。

公民在行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的权利和自由，必须严格遵守宪法和法律，不得超越宪法和法律规定的范围，必须自觉履行宪法和法律规定的义务。

三、案例分析(10分)16 、(1)①人身自由权利②商场工作人员对顾客搜身是违法行为。

我国宪法规定，禁非法搜查公民的身体。

非法搜查公民的身体是侵犯公民权利的行为，除有关执法机关或公安司法人员在侦破案件时，严格依照法律程序，有权对公民的身体及其携带的物品进行必要的搜查、检查外，其余任何国家机关、团体、个人不得以任何借口对公民的人身和住宅进行搜查。

(2) 人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。

公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作，参加国家管理，享受民主权利和其他权利。

(3)首先，要求侵害人停止侵害行为；其次，可向人民法院提起诉讼，要求对人身权利的侵害行为予以制裁，并赔偿自己的损失。

17. （1）张华的观点不正确，我国公民从出生到死亡享有广泛的权利，我国宪法规定公民的基本权利有：平等权，政治权利和自由，人身自由权利，对国家机关干部及其工作人员的批评，建议，申诉，控告，检举权，社会经济权，教育，科学，文化和自由等。

（2）赵虎的说法也是错误的。

因为公民必须正确行使自己的权利，在行使权利的时候要尊重别人的权利，不得损害国家、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利。

四、感动你我(8分)18、教师用书34页(1)扶危济困，助人为乐。

(2)道德义务。

(3)这种看法是错误的。

社会需要像白芳礼这样的道德楷模。

只有人人都自觉自愿地履行道德义务，才能形成温馨、和谐的人际关系，才能促进整个社会的文明和进步。

五、请你辨析（5分）19、教师用书93页在押犯作为人，有其人格尊严，即有作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。

这一权利表现为自尊和他尊两个方面。

正因为犯人没有做到自尊，所以失去一些尊严，失去自由。

即使他们是犯人，他人也要尊重其作为人的地位和法律规定他可以享有的最基本的权利。

六、材料分析(12分)20、（1）体现了公民的权利义务具有一致性（2）①在社会生活中，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，对于法定义务，我们必须履行。

②在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，我们不仅要增强权利观念，而且要增强义务观念。

③公民的义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求，自觉履行义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。

（每点3分，再加一些引言总结等，或者是写得好的，可以10分）。