设计报告
一，实验目的：
通过上机实习，熟练掌握循环语句、选择语句、指针以及结构体的运用技巧。在实习中通过实际操作，编写程序，发现问题，最后解决问题，提升对c语言实用性的理解，在实践中巩固各知识点。
C语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点，上机实习可以帮助我们更好地理解这种结构式的中级语言以及其各式各样的数据类型和高效率的运算程序，为我们进一步学习C++打下坚实基础。
同时，在实习过程中，通过互相发现问题，共同解决问题，不仅锻炼了我们的合作能力，而且也让我们发现了一些自己的个人误区以及其他人容易犯的错误，从而在今后的学习中更加谨慎，达到事半功倍的效果；通过询问老师，也让我们养成了不耻下问的好习惯，这将很有利于以后的学习。
闲乐-一个人闲。不如大家一块儿乐二，总体设计：
1，学生成绩排名
1，流程图：
假
<通过冒泡法对数组进行排序>
<测试时由于循环语句循环次数的错误导致部分数据没有排序，修改FOR语言中的条件即可调试成功>
2，程序：
#include<>
int main()
{
i nt a[11],i,j,t,b,c,temp1,temp2,temp3;
赋
I 由0变到8执行9次循环 进行9-I 次比较
真 a[j]>a[I+I]假
输出a[0]到a[9]
I I=0输
I=0I
赋I 由0变到n-1执行n 次循环 进行n-1-I 次比较
真 a[j]>a[I+I]假 输出a[0]到a[n-1] 输I=0
I 赋
输入 a I 由0变到n-1执行n 次循环 进行n-1-I 次比较 真 a[j]>a[I+I]假 Styl Style I 由0变到n-1执行n
次循环
进行n-1-I 次比较
真 a[j] Ret urn 0 umber); p rintf("name:"); ame); f or(j=0;j<3;j++) {printf("score %d:",j+1); s canf("%d",&student[i].score[j]); } s tudent[i].average=(student[i].score[0]+student[i].score[1]+student[i].scor e[2])/; p rintf("average:%f",student[i].average); } p rintf("\n"); p rintf("输出数学成绩最高的学生的学号、姓名、以及该门课程的成绩:\n"); core[0]) { max_math=student[i].score[0]; max_i=i;} } printf("number=%s,name=%s,max_math=%d\n",student[max_i].number,student[max_i].n ame,student[max_i].score[0]); printf("输出中文成绩最高的学生的学号、姓名、以及该门课程的成绩:\n"); f or(i=0;i<10;i++) { if(max_chinese { max_chinese=student[i].score[1]; max_i=i;} } printf("number=%s,name=%s,max_chinese=%d\n",student[max_i].number,student[max_i ].name,student[max_i].score[1]); printf("输出中文成绩最高的学生的学号、姓名、以及该门课程的成绩:\n"); f or(i=0;i<10;i++) { if(max_english {max_english=student[i].score[0]; max_i=i;} } printf("number=%s,name=%s,max_english=%d\n",student[max_i].number,student[max_i ].name,student[max_i].score[2]); printf("输出三门课程的平均分数最高的学生的学号、姓名及其平均分:\n"); verage) { max_average=student[i].average; max_i=i;} } printf("number=%s,name=%s,max_average=%f\n",student[max_i].number,student[max_i ].name,student[max_i].average); for(i=0;i<9;i++) verage {t=student[j].average;student[j].average=student[j+1].average;student[j+1]. average=t;} p rintf(" number name math Chinese English average\n"); for(i=0;i<10;i++) umber,student[i].name,student[i].score[0],student[i].score[1],student[i].score[ 2],student[i].average); return 0; 1，运行结果： Ｃ语言的常用库函数 函数1。absread()读磁盘绝对扇区函数 原形：int absread(int drive,int num,int sectnum,void *buf) 功能：从drive指定的驱动器磁盘上，sectnum指定的逻辑扇区号开始读取(通过DOS中断0x25读取)num 个(最多64K个)扇区的内容，储存于buf所指的缓冲区中。 参数：drive=0对应A盘,drive=1对应B盘。 返回值：0:成功；-1:失败。 头文件：dos.h 函数2。abswrite()写磁盘绝对扇区函数 原形：int abswrite(int drive,int nsects,int lsect,void *buffer) drive=0(A驱动器)、1(B驱动器)、 nsects=要写的扇区数(最多64K个); lsect=起始逻辑扇区号; buffer=要写入数据的内存起始地址。 功能：将指定内容写入(调用DOS中断0x26)磁盘上的指定扇区，即使写入的地方是磁盘的逻辑结构、文件、FAT表和目录结构所在的扇区，也照常进行。 返回值：0:成功；-1:失败。 头文件：dos.h 函数3。atof()将字符串转换成浮点数的函数 原形：double atof(const char *s) 功能：把s所指向的字符串转换成double类型。 s格式为:符号数字.数字E符号数字 返回值：字符串的转换值。 头文件：math.h、stdlib.h 函数4。atoi()将字符串转换成整型数的函数 原形：int atoi(const char *s) 功能：把s所指向的字符串转换成int类型。 s格式为:符号数字 返回值：字符串的转换值。若出错则返回0。 头文件：stdlib.h 函数5。atol()将字符串转换成长整型数的函数 原形：long atol(const char *s) 第一章C语言概述 一、选择题： 1、一个C程序的执行是从（ A ）。 A本程序的main函数开始，到main函数结束 B本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束C本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 2、在 C 语言中，每个语句必须以（ D ）结束。 A. 回车符 B. 冒号 C. 逗号 D. 分号 3、C 语言规定：在一个源程序中，main函数的位置（ C ）。 A. 必须在最开始 B. 必须在系统调用的库函数的后面 C. 可以任意 D. 必须在最后 4、一个C 语言程序是由（ B ）。 A. 一个主程序和若干子程序组成 B. 函数组成 C. 若干过程组成 D. 若干子程序组成 5、下列说法中错误的是( D )。 A. 主函数可以分为两个部分：主函数说明部分和主函数体 B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数 C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数 D. 程序可以从任何非主函数开始执行 6、用 C 语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将( C )。 A. 生成可执行目标文件 B. 生成目标文件 C. 输出运行结果 D. 自动保存源文件 二、填空题： 1、C 语言只有 32 个关键字和 9 种控制语句。 2、每个源程序有且只有一个 main 函数，系统总是从该函数开始执行C语言程序。 3、C 语言程序的注释可以出现在程序中的任何地方，它总是以 \* 符号作为开始标记，以 */ 符号作为结束标记。 4、C 语言中，输入操作是由库函数 scanf 完成的，输出操作是由库函 数 printf 完成的。 5、系统默认的C 语言源程序文件的扩展名是 .c ，经过编译后生成的目标文件的扩展名是 .obj ，经过连接后生成的可执行文件的扩展名是 .exe 。 6、C 语言的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成。 第三章数据类型、运算符和表达式 C语言-基础教程-C语言整型数据 考试大计算机等级站整理： 2.3.1 整型常量 整型常量及整常数。它可以是十进制、八进制、十六进制数字表示的整数值。十进制常数的形式是： d i g i t s s 这里d i g i t s可以是从0到9的一个或多个十进制数位，第一位不能是0。八进制常数的形式是： 0 d i g i t s s 在此，d i g i t s可以是一个或多个八进制数（0～7之间），起始0是必须的引导符。 十六进制常数是下述形式： 0 x h d i g i t s0 X h d i g i t s 这里h d i g i t s可以是一个或多个十六进制数（从0～9的数字，并从"a"～" "f"的字母）。 引导符0是必须有的，X即字母可用大写或小写。注意，空白字符不可出现在整数数字之间。表2 - 3列出了整常数的形式。 整常数在不加特别说明时总是正值。如果需要的是负值，则负号"-"必须放置于常数表达式的前面。 每个常数依其值要给出一种类型。当整常数应用于一表达式时，或出现有负号时，常数类型自动执行相应的转换，十进制常数可等价于带符号的整型或长整型，这取决于所需的常数的尺寸。 八进制和十六进制常数可对应整型、无符号整型、长整型或无符号长整型，具体类型也取决于常数的大小。如果常数可用整型表示，则使用整型。如果常数值大于一个整型所 能表示的值，但又小于整型位数所能表示的数，则使用无符号整型。同理，如果一个常数比无符号整型所表示的值还大，则它为长整型。如果需要，当然也可用无符号长整型。 在一个常数后面加一个字母l或L，则认为是长整型。如1 0 L、7 9 L、0 1 2 L、0 11 5 L、0 X A L、0 x 4 f L等。 2.3.2 整型变量 前面已提到，C规定在程序中所有用到的变量都必须在程序中指定其类型，即"定义"。这是和B A S I C、F O RT R A N不同的，而与P a s c a l相似。 运行结果为: R U N a u=22, b u=－1 4 可以看到不同类型的整型数据可以进行算术运算。在本例中是i n t型数据与unsingned int型数据进行相加减运算。 C语言中常见的功能函数（应掌握的编程） 1、两个变量值的交换 void exchang(float *x,float *y) /*形参为两个变量的地铁（指针）*/ {float z; z=*x; *x=*y; *y=z; } void main() {float a,b; scanf(“%f%f”,&a,&b); exchang(&a,&b); /*因为形参是指针，所以实参必须给变量的地址，不能给变量名*/ printf(“a=%f,b=%f”,a,b); } 2、判断一个整数的奇偶 int jou(int n) /*如果是奇数返回1，否则返回0*/ { if(n%2==0) return 0; return 1; } 3、小写字符转换成大写字符 根据实参传给形参的字母，判断是否是小写字母，如果是小写字母，则转换成大写字母，否则不进行转换，函数返回转换后或原来的字符。 本函数仿照toupper()库函数的功能编写（toupper(c) 是将变量c字母转换成大写字母，如果不是小写字母不转换）。 char toupper1(char ch) {if(ch>=?a?&&ch<=?z?) ch-=32; /*小写字母比对应的大写字母ASCII码值大32*/ return ch; } 4、判断一个字符是否是字母（或数字） 根据实参传给形参的字符，判断是否是字母（或数字），如果是字母（或数字）返回1，否则返回0。此函数是根据库函数isalpha()（或isdigit()）来编写的。 int isalpha1(char ch) /*判断是否是字母*/ {if(ch>=?A?&&ch<=?Z?||ch>=?a?&&ch<=?z?) return 1; else return 0; } int isdigit1(char ch) /*判断是否是数字字符*/ {if(ch>=?0?&&ch<=?9?) return 1; else return 0; } 5、根据学生成绩，返回其等级 char fun(float cj) {char c; switch((int)cj/10) {case 10: C语言最重要的知识点 总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。 3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址. 4)bit是位是指为0 或者1。 byte是指字节, 一个字节 = 八个位. 概念常考到的： 1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、define PI 3.1415926; 这个写法是错误的，一定不能出现分号。 3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 4、在函数中不可以再定义函数。 5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。 6、break可用于循环结构和switch语句。 7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。 第一章C语言的基础知识 第一节、对C语言的基础认识 1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。 2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。 3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。 第二节、熟悉vc++ 1、VC是软件，用来运行写的C语言程序。 2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。（.c---→.obj---→.exe）这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe 文件才可以运行。（常考！） 第三节、标识符 1、标识符（必考内容）： 合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了 2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。 关键字：不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。 预定义标识符：背诵define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。 一些比较常用的io函数,总结了一下,一块贴出来了 stdin标准输入流 stdout标准输出流 stderr标准错误流 字符IO函数 1.int getchar() 说明：从stdin读取1个字符 返回值：成功，返回该字符；出错，返回EOF； 2.int fgetc(FILE fp) 说明：功能同getchar，默认从文件fp读取； 返回值：成功，返回该字符；出错，返回EOF； 可以重定向 3.int getc(FILE fp) 说明：功能与fgetc相同，但getc既可以被用作 函数实现，也可以被用作宏实现，并且它的编码效率 可能会更高. 可以重定向 4.int putchar(int ch) 说明：向stdout输出字符ch； 返回值：成功，返回该字符；出错，返回EOF； 5.int fputc(int c,FILE fp) 说明：功能同putchar，默认向fp输出字符ch； 返回值：成功，返回该字符；出错，返回EOF； 6.int putc(int c,FILE fp) 说明：功能与fputc相同，但putc与getc一样既可能被用作 函数实现，也可能被用作宏实现，并且它的编码效率可能会更高；可以重定向 字符串IO函数 1.char gets(char str) 说明：从stdin读取字符串(不包括'n')写入到字符串str中； 返回值：成功，返回str首地址；错误，返回NULL； 2.char fgets(char str,int N,FILE fp) 说明：默认从文件fp中读取N个字符(包括'n')写入到字符串str中， 如果实际输入字符串小于N,fgets自动添加'n'， 返回值：成功，返回字符串首地址；错误或遇到EOF，返回NULL；可以重定向 3.int puts(const char str) 说明：向stdout输出字符串str，然受输出一个'n'， 返回值：成功，返回非负值；错误，EOF； 4.int fputs(const char str,FILE fp) 说明：功能同puts，默认向文件fp写入字符串str； 返回值：成功，返回非负值；错误，EOF； 可以重定向 格式化IO函数 1.int scanf(const char format,...) 说明：根据format从stdin格式化读取N个值，并输入到... 返回值：成功，返回读取的项数；出错，返回EOF 2.int fscanf(FILE fp,const char format,...) 说明：功能同scanf，默认从文件fp读取， 返回值：成功，返回读取的项数；出错或遇到文件尾，返回EOF 可以重定向 3.int sscanf(const char buf,const char format,...) 说明：根据format从buf格式化读取N个值，并输入到... 返回值：成功，返回读取的项数；出错，返回EOF 4.int printf(const char format,...) 说明：根据format格式化数据，并输出到stdout 返回值成功，返回输出字符数；错误，返回负数； 5.int fprintf(FILE fp,const char format,...) 说明：功能同printf，默认向文件fp写入; 可以重定向 6.int sprintf(char buf,const char format,...) 说明：根据format格式化数据，并输出到buf， 返回值：成功，返回输出字符数；错误，返回负数 一、选择题 1. 在每个C 程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为 。 A. main B. MAIN C. name D. function 2. 在以下关于C 语言的注释的叙述中，不正确的是 。 A ．注释可用"/*"、"*/"形式表示，也可用"//"形式表示 B ．编译器在编译一个程序时，将跳过注释，不对其进行处理 C ．编译器在编译一个程序时，可发现注释中的单词拼写错误 D ．程序中注释的多少不会影响所生成的可执行文件的长度 3. 以下叙述不正确的是 。 A ．在C 程序中，严格区分大小写字母 B ．一个 C 源程序有且仅有一个main 函数 C ．在C 程序中，注释只能位于一条语句的后面 D ．一个C 程序总是从main 函数开始执行 4. 下列合法的标识符为 A. abde+ B. #KDJF C. 67KDJ D. DK3_ 5. 关于字符串和字符的关系正确的是 A. “A ”与’A ’是相同的 B. 字符串是常量，字符是变量 C. “A ”与’A ’是不同的 D. “A ”与“A ”是相同的 6. 下面关于语句的说法正确的是 A. 下面这两段程序的执行效果是一致的 B. 空语句是只有一个分号的语句，它其实什么也不干 C. 语句的构成不一定需要分号 if (x>y) {z=x; s=z*z;} else {z=y;s=1/(z*z);} if (x>y) z=x; s=z*z; else z=y;s=1/(z*z); D.语句的书写对程序的运行不起作用，因此可以随便写都可以 7.以下各标识符中，合法的用户标识符组为。 A.PAd，P#d，b-b，abc，_0123，ssiped B.cin，a10，CPP，float，del_word，signed C.void，max，hiy， 1.分类函数,所在函数库为ctype.h int isalpha(int ch) 若ch是字母('A'-'Z','a'-'z')返回非0值,否则返回0 int isalnum(int ch) 若ch是字母('A'-'Z','a'-'z')或数字('0'-'9'),返回非0值,否则返回0 int isascii(int ch) 若ch是字符(ASCII码中的0-127)返回非0值,否则返回0 int iscntrl(int ch) 若ch是作废字符(0x7F)或普通控制字符(0x00-0x1F) 返回非0值,否则返回0 int isdigit(int ch) 若ch是数字('0'-'9')返回非0值,否则返回0 int isgraph(int ch) 若ch是可打印字符(不含空格)(0x21-0x7E)返回非0值,否则返回0 int islower(int ch) 若ch是小写字母('a'-'z')返回非0值,否则返回0 int isprint(int ch) 若ch是可打印字符(含空格)(0x20-0x7E)返回非0值,否则返回0 int ispunct(int ch) 若ch是标点字符(0x00-0x1F)返回非0值,否则返回0 int isspace(int ch) 若ch是空格(' '),水平制表符('\t'),回车符('\r'), 走纸换行('\f'),垂直制表符('\v'),换行符('\n') 返回非0值,否则返回0 int isupper(int ch) 若ch是大写字母('A'-'Z')返回非0值,否则返回0 int isxdigit(int ch) 若ch是16进制数('0'-'9','A'-'F','a'-'f')返回非0值, 否则返回0 int tolower(int ch) 若ch是大写字母('A'-'Z')返回相应的小写字母('a'-'z') int toupper(int ch) 若ch是小写字母('a'-'z')返回相应的大写字母('A'-'Z') 2.数学函数,所在函数库为math.h、stdlib.h、string.h、float.h int abs(int i) 返回整型参数i的绝对值 double cabs(struct complex znum) 返回复数znum的绝对值 double fabs(double x) 返回双精度参数x的绝对值 long labs(long n) 返回长整型参数n的绝对值 double exp(double x) 返回指数函数ex的值 double frexp(double value,int *eptr) 返回value=x*2n中x的值,n存贮在eptr中double ldexp(double value,int exp); 返回value*2exp的值 double log(double x) 返回logex的值 double log10(double x) 返回log10x的值 double pow(double x,double y) 返回xy的值 double pow10(int p) 返回10p的值 double sqrt(double x) 返回+√x的值 double acos(double x) 返回x的反余弦cos-1(x)值,x为弧度 double asin(double x) 返回x的反正弦sin-1(x)值,x为弧度 double atan(double x) 返回x的反正切tan-1(x)值,x为弧度 double atan2(double y,double x) 返回y/x的反正切tan-1(x)值,y的x为弧度double cos(double x) 返回x的余弦cos(x)值,x为弧度 double sin(double x) 返回x的正弦sin(x)值,x为弧度 double tan(double x) 返回x的正切tan(x)值,x为弧度 double cosh(double x) 返回x的双曲余弦cosh(x)值,x为弧度 double sinh(double x) 返回x的双曲正弦sinh(x)值,x为弧度 2. 下列可用于C语言用户标识符的一组是 A）void, define, WORD B）a3_b3, _123,Car C）For, -abc, IF Case D）2a, DO, sizeof 3. 若有说明语句：char c='\72'；则变量c A）包含1个字符 B）包含2个字符 C）包含3个字符 D）说明不合法，c的值不确定 4. 有字符串如下，"\n\\as1xabc",则字符串的长度为 A）8 B）9 C）10 D）11 5. C语言中运算对象必须是整型的运算符是 A）%= B）/ C）= D）<= 6. 若变量已正确定义并赋值，以下符合C语言语法的表达式是 A）a:=b+1 B）a=b=c+2 C）int 18.5%3 D）a=a+7=c+b 7. 若变量a,i已正确定义,且i已正确赋值，合法的语句是 A）a= =1 B）++i；C）a=a++=5；D）a=int(i); 8. 若有定义：int a=7; float x=2.5,y=4.7; , 则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是 A）2.500000 B）2.750000 C）3.500000 D）0.000000 9. 已知int i,a;执行语句i=（a=3,a++,- -a,a+4,a+5,++a）;后，变量i的值为 A）2 B）3 C）4 D）5 10. 设变量a是int型，f是float型，i是double型，则表达式10+′a′+i*f值的数据类型为 A）int B）float C）double D）不确定 11. 设有int x=11；则表达式（x++*1/3）的值是 A）3 B）4 C）11 D）12 12. 以下程序的输出结果是 void main（） { int a=21,b=11; printf（"%d＼n",- -a+b,- -b+a）; } A）30 B）31 C）32 D）33 13. 已知int a=6; 则执行a+=a-=a*a;语句后，a的值为 A）36 B）0 C）-24 D）-60 14. 在内存中，存储字符′x′要占用1个字节，存储字符串″X″要占用个字节 51单片机C语言 相信很多爱好电子的朋友,对单片机这个词应该都不会陌生了吧。不过有些朋友可能只听说他叫单片机，他的全称是什么也许并不太清楚， 更不用说他的英文全称和简称了。单片机是一块在集成电路芯片上集成了一台有一定规模的微型计算机。简称为：单片微型计算机或单片机 （Single Chip Computer)。单片机的应用到处可见，应用领域广泛，主要应用在智能仪表、实时控制、通信、家电等方面。不过这一切都没 什么关系，因为我（当然也包括任何人）都是从不知道转变成知道的，再转变成精通的。现在我只想把我学习单片机的经历，详细地讲叙给大 家听听，可能有些大虾会笑话我，想：那么简单的东西还在这里卖弄。但是你错了，我只是把我个人学习的经历讲述一遍而已，仅仅对那些想 学习单片机，但又找不到好方法或者途径的朋友，提供一个帮助，使他们在学习过程中，尽量少走些弯路而已！ 首先，你必须有学习单片机的热情，不是说今天去图书馆看了一个下午关于单片机的书，而明天玩上半天，后天就不知道那个本书在讲什 么东西了。还是先说说我吧，我从大二的第一个学期期末的时候才开始接触单片机，但在这之前，正如上面所说的：我知道有种芯片叫单片机， 但是具体长成什么样子，却一点也不知道！看到这里很多朋友一定会忍不住发笑。嘿嘿，你可千万别笑，有些大四毕业的人也同样不知道单片 机长成什么样子呢！而我对单片机的痴迷更是常人所不能想象的地步，大二的期末考试，我全放弃了复习，每当室友拿着书在埋头复习的时候， 我却捧着自己从图书馆借的单片机书在那看，虽然有很多不懂，但是我还是坚持了下来，当时我就想过，为了单片机值不值得我这样去付出， 或许这也是在一些三流学校的好处吧，考试挂科后，明年开学交上几十元一门的补考费，应该大部分都能过了。于是，我横下一条心，坚持看 我的单片机书和资料。 当你明白了单片机是这么一回事的时候，显而易见的问题出来了：我要选择那种语言为单片机编写程序呢这个问题，困扰了我好久。具 体选择C51还是A51呢汇编在我们大二之前并没有开过课，虽然看着人家的讲解，很容易明白单片机的每一时刻的具体工作情况，但是一合上 书或者资料，自己却什么也不知道了，根本不用说自己写程序了。于是，我最终还是决定学C51，毕竟C51和我们课上讲的C语言，有些类似， 编程的思想可以说是相通的。而且C51还有更大的优点就是编写大程序时的优越性更不言而喻，当然在那时，我并没有想的那么深远，C51的特 点，还是在后来的实践过程中，渐渐体会到的！朋友如果你选择了C51,那么请继续往下看,如果你选择了A51,那么你可以不要看了!因为下面讲 的全是C方面的,完全在浪费你的时间! 呵呵 ^_^ 第二，既然你想学好单片机，你必须得舍得花钱，如果不买些芯片回来自己动手焊焊拆拆的(但是在后期会介绍给大家一个很好用的硬件 仿真软件,并不需要你用实验板和仿真器了,直接在你的PC上完成,但是软件毕竟是软件,从某个特定的意义上来说是并不能代替硬件的)，即使 你每天捧着本书，把那本书翻烂，也永远学不会单片机的！刚接触单片机的朋友，看了资料，一定会对以下几个词见的比较多，但是具体的概 C语言考试复习要点 1.程序结构是三种:顺序结构, 循环结构 (三个循环结构 ), 选择结构 (if 2.读程序都要从main() 入口 , 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环 3.计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是是位是指为0或者1。byte是指字节,一个字节=八个位. 5.一定要记住二进制如何划成十进制。和 switch) ,碰到选择做选择 他的地址 . )。 概念常考到的： 编译预处理不是 C 语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。 C 语言编译的程序称为源程序，它以ASCII 数值存放在文本文件中。 每个 C 语言程序中main 函数是有且只有一个。 在函数中不可以再定义函数。 算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。 break 可用于循环结构和switch 语句。 逗号运算符的级别最低。 第一章 1）合法的用户标识符考查： 合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。 关键字不可以作为用户标识符号。 main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方 If 是可以做为用户标识符。因为 If 中的第一个字母大写了，所以不是关键字。 2）实型数据的合法形式： 就是合法的，且数据是×10-1 。 考试口诀： e 前 e 后必有数， e 后必为整数 3）字符数据的合法形式:： '1' 是字符占一个字节，"1" 是字符串占两个字节(含有一个结束符号 )。 '0' 的 ASCII 数值表示为48， 'a' 的 ASCII 数值是 97， 'A' 的 ASCII 数值是 65。 一般考试表示单个字符错误的形式：'65'"1" 字符是可以进行算术运算的，记住：'0'-0=48 大写字母和小写字母转换的方法：'A'+32='a' 相互之间一般是相差32。 4）整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是 4 个字节： 考试时候一般会说，在 16 位编译系统，或者是32 位系统。碰到这种情况，不要去管，一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是 4 个字节就可以了。5）转义字符的考查： 在程序中 int a = 0x6d ，是把一个十六进制的数给变量 a 注意这里的0x 必须存在。 在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。 在转义字符中，’ x6d’才是合法的，0 不能写，并且x 是小写。 141’是合法的，0 是不能写的。 ‘108’是非法的，因为不可以出现8 。 6）算术运算符号的优先级别： 同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。 7）强制类型转换： 一定是（int）a不是int （a），注意类型上一定有括号的。 注意（ int ）（ a+b ）和（ int ） a+b的区别。前是把a+b转型，后是把 a 转型再加b。8）表达式的考查： 全国计算机等级考试二级C语言全套复习提纲（精华 版） 目录 第一部分公共 基础知识 第1 章算法与数据结构 (1) 考点1 算法 (1) 考点2 数据结构 (1) 考点3 线性表及其顺序存储结构 (1) 考点4 栈和队列 (1) 考点5 线性链表 (2) 考点6 树与二叉树 (2) 考点7 查找技术 (3) 考点8 排序技术 (3) 第2 章程序设计基础.4 考点1 程序设计方法 与风格 (4) 考点2 结构化程序设计 (5) 考点3 面向对象的程序设计 (5) 第3 章 . 软件工程基础 5 考点1 软件工程基本概念 (5) 考点2 软件分析方法6 考点3 结构化设计方法 (7) 考点4 软件测试 (8) 考点5 程序的调试 (9) 第4 章数据库设计基础 (9) 考点1 数据库系统的基本概念 (9) 考点2 数据库系统的基本概念 (10) 考点3 关系代数 (12) 考点4 数据库设计与管理 (12) 第二部分二级 C 语言 第1 章程序设计基本概念 (14) 考点1 程序设计 (14) 考点2 C 程序的结构和格式 (14) 考点3 常量和变量.14 考点4 算术表达式.15 考点5 赋值表达式 .16 考点6 自加、自减和逗号运算 (16) 第2 章顺序结构 (17) 考点1 字符型常量与变量 (17) 考点2 putchar 与getchar 函数 (17) 考点3 printf 函数 (17) 考点4 scanf 函数 (18) 考点5 位运算的含义和应用 (18) 第3 章选择结构 (19) 考点1 关系运算符和关系表达式 (19) 考点2 逻辑运算符和逻辑表达式 (19) 【程序1】 题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } } =========================================================== === 【程序2】 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？ 1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码： main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; C语言知识点复习资料 考试就是难得得训练自己得机会，在特定得时间、特定得地点、特定得气氛下，您需要调动各方面得能力。而在每一次考试中，我都下意识地应用自己摸索出来得“目标控制法”，做到了每次考试有有收获与进步。每次考试前，我都会在一张白纸上写满通过本次考试要达到得目标：要注意克服哪些易犯得错误，尤其就是要克服前几次考试中暴露出来得共性得失误；要积累哪些经验，应用哪些技巧，比如选择题中得特征值法；要在多长得时间内完成卷面各部分，比如，争取35分钟内完成数学试卷中得选择题与填空题；要培养锻炼哪些考试应试得心理素质等。 也就就是说，我们要把考试瞧成就是一个完整得流程，包括考前准备、考场发挥与考后调整三个阶段。同学中存在得误区往往就是只注意考前得准备与考场得发挥两个阶段，对考后调整注意不够。事实上，高考之前得每一次模拟考试，最重要得就就是考试后得总结与反思，只有这样，才能认识到自己得薄弱环节，不断提高考试能力。所以，有心得同学一定要注意做好健全得考后调整，不断提高自己得实力。 总体上必须清楚得: 1．程序中基本得控制结构就是三种: 顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。 2．读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。 3．计算机得数据在电脑中保存就是以二进制得形式、数据存放得位置就就是它得地址、 4．bit就是位就是指为0 或者1。 byte 就是指字节, 一个字节 = 八个位、5、编译预处理不就是C语言得一部分，不占运行时间，不要加分号。（常考！） #define PI 3、1415926; 这个写法就是错误得，一定不能出现分号。 6、每个C语言程序中main函数就是有且只有一个。 7、用C语言编写得程序称为源程序，扩展名就是、c。C程序必须经过编辑、 编译、链接、运行四个步骤才可得到运行结果。注意、c与、obj文件时无法运行得，只有、exe文件才可以运行。（常考！） 8、 C语言书写格式就是自由得，每行可以写多个语句，一条语句也可以写在多行。 9、一个C语言程序有且只有一个main函数，就是程序运行得起点。 C语言常用基本词汇及其他提示语运算符与表达式： 1.constant 常量 2. variable 变量 3. identify 标识符 4. keywords 关键字 5. sign 符号 6. operator 运算符 7. statement语句 8. syntax 语法 9. expression 表达式 10. initialition初始化 11. number format 数据格式 12 declaration 说明 13. type conversion 类型转换 14.define 、definition 定义 条件语句： 1.select 选择 2. expression 表达式 3. logical expression 逻辑表达式 4. Relational expression 关系表达式 5.priority优先 6. operation运算 7.structure 结构 循环语句： 1.circle 循环 2. condition 条件 3. variant 变量 4. process过程 5.priority优先 6. operation运算 数组： 1. array 数组 2. reference 引用 3. element 元素 4. address 地址 5. sort 排序 6. character 字符 7. string 字符串 8. application 应用函数： 1.call 调用 2.return value 返回值 3.function 函数 4. declare 声明 5. `parameter 参数 6.static 静态的 7.extern 外部的 指针： 1. pointer 指针 2. argument 参数 3. array 数组 4. declaration 声明 5. represent 表示 6. manipulate 处理 结构体、共用体、链表： 1 structure 结构 2 member成员 3 tag 标记 4 function 函数 5 enumerate 枚举 6 union 联合（共用体） 7 create 创建 8 insert 插入 9 delete 删除 10 modify 修改 C语言基础教案 教学目标： 一认知目标：了解C语言的特点和C语言的开发步骤 二能力目标：初步了解C程序的组成结构和主函数的作用； 掌握五种基本算术运算符的使用：+、—、*、/、%，了解优先级与结合性；三情意目标：学习C语言基础上能使用Microsoft Visual C++6.0 进行基本的C程序开发 教学要求： 识记：计算机程序设计语言的一些必备知识与理论 理解：理解C程序的组成结构和主函数的作用； 理解C语言等高级程序设计语言的开发过程 理解C语言中各种运算的运算规则，由运算符和相关数据组成表达式的方法； 运用：能使用printf（）函数进行信息的输出； 能编写简单程序 教学重点： 1）计算机程序设计语言的理论知识，语言的分类和特点以及开发过程等； 2）C语言的简介，结构特征和特点等； 3）如何使用Microsoft Visual C++ 6.0进行C语言程序开发； 4）C语言源程序的结构介绍及基本语法的简介； 5）C语言源程序的书写要求； 6）C语言基础：函数的组成、标识符及其命名、变量的声明、变量的赋值、各种算数运算符的使用及优先级与结合性等。 教学难点： 如何让学生理解C语言的结构及语法基础还有源程序的书写要求，掌握对函数的组成、标识符及其命名、变量的声明、变量的赋值、各种算数运算符的使用及优先级与结合性等 授课方法：讲授法与演示法相结合 计算机程序设计语言基础 一新课导入 大家都听过程序员没？或者是网络上俗称调侃的码农？对，简单讲就是编写计算机代码的工作。在新世纪大家对与计算机相关的软件和产品都不陌生，每个人都使用过计算机软件如微信，QQ等等，那这些软件又是怎么开发出来的呢？简单来讲它们是怎么产生的呢？对，它们都是使用计算机程序编写出来的。今天我们就来学习了解下计算机程序设计语言。 二新课讲授 1计算机程序设计语言介绍及分类 程序概念：程序是由一系列指令组成的，为解决某一具体问题而设计的一系列排列有序的指令的集合。 程序设计语言分为三类：机器语言、汇编语言、高级语言。 ●机器语言：一台计算机中所有指令集合称为该计算机的指令系统，这些指令就是机器语 言，它是一种二进制语言。 优点：面向机器、程序简洁、运行速度快； 缺点：不直观、难懂、难记、难写、难以修改和维护 ●汇编语言：使用符号（助记符）来代替机器语言中的二进制代码 优点：质量高、执行速度快、占用内存少 缺点：面向机器，与机器语言基本上一一对应，具有机器语言的缺点 ●高级语言：接近自然语言，使用英语单词表达语句，便于理解、记忆和掌握 优点：通用性强，便于理解、记忆和掌握 缺点：不能直接运行源程序，运行速度相对慢 2高级程序设计语言的开发过程 ?分析问题、建立模型 ?表现模型 ?源程序的编写 ?程序的编译与连接 ?程序的测试与调试 3 C语言的特点 ①既有高级语言的程序思想与设计方法，又有低级语言的操作能力； ②结构化体系 ③可以直接访问内存的物理地址，丰富的运算符和数据类型 ④可移植性强 ⑤代码效率高 4 使用Microsoft Visual C++ 6.0开发C语言程序 (1)启动Microsoft Visual C++ 6.0 字符函数和字符串函数 头文件：字符串函数头文件：#include 5. Scanf(“%d%c%f”,&a,&b,&c); 输入时1234a123h26↙在输入遇到时空格回车 tab或其他非法输入就会认定输入完毕 Gets (字符数组)：读入字符串函数 Gets（str）从键盘键入a b↙括号里为字符数组str的起始地址，Puts（字符数组）：输出字符串函数 Strcat(字符数组1，字符数组2)：字符串连接函数（2连接在1后面） Strcpy和strncpy:字符串复制函数 Strcpy(字符数组1，字符数组2)：将2复制到1 数组1 要为数组名，字符串2可以为数组名或者字符串 Strncpy(str1,str2,2)：将str2的前两个字符复制到str1，取代str1的前两个字符 Strcmp:字符串比较函数 Strcmp(str1,str2):相等则为0（对字符串自左向右逐个字母进行比较） Strlen(字符数组)：测字符串的实际长度 Strlwr（字符串）将字符串转换为大写 Strupr（字符串）将字符串转换为小写C语言常用函数
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