工作责任心培养

培养孩子的责任心

教学内容：

培养孩子的责任心

教学目的：

1、通过学习，让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长的重要意义。

2、通过学习，让家长明白孩子缺乏责任心的原因。

3、学习怎样培养孩子的责任心。

教学过程：

一、谈话导入：

各位家长，你们好。今天，共同来探讨-------怎样培养孩子的责任心。

在家庭，我们不难看到这样的情况：长辈对孩子关心过度、疼爱有加，可是孩子在享受任何物品时就忘了他们；长辈生病了，孩子却只顾自己玩耍，不去关心他们，有的甚至还吵着要求大人陪他玩。孩子在与别人产生矛盾时，先说别人的原因，不主动反省自己。

在学校，我们随时随地都可以看到或听到学生不负责任的事情。如：忘了带全学习用品，作业没做完就去玩了；打扫卫生，扫把扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉塞得连书包都放不下等。甚至连语文、数学书也常有人忘带。每当老师帮助教育时，学生们都是一个理由“我忘了”。那么是不是我们的学生记性不好，是不是所有的学生都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的学生没有被培养起最基本的对自己负责的责任心。

可见，当前小学生表现出学习马虎、做事不认真、生活草率、过分关注自我、心中无他人、做事不计后果等一系列责任意识淡薄的现象，责任心不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到儿童的学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。“学会负责”是目前教育的主题，是推进素质教育，培养全面发展的新型复合型人才的关键，也是当前我们家长迫切需要正确面对和解决的一个重要问题。

二、孩子责任心缺乏原因分析

家长都希望孩子有责任心，可孩子的责任感并不是与生俱来的，也不能在一定的年龄自动出现。责任感需要在长年累月的生活中去经历和体会不同的情境下才能慢慢觉得的。造成孩子缺乏责任心的原因主要有两个：

第一， 没有为孩子提供树立独立负责的机会。

我们给予孩子过度的保护，致使孩子没有机会独立做本该由他们自己负责的事，久而久之，孩子的依赖性越来越大。

工作态度和责任心总结

工作态度和责任感是一个人成功的基础。一个人的工作态度和责任感不仅影响着自己的工作表现，也会影响到周围的人。本文将总结一些关于工作态度和责任心的要点，希望能够帮助大家提高工作表现。

一、工作态度

1.认真、负责的态度

第一点是认真、负责的态度。做事情必须严谨细致，不能随便应付。认真负责的态度时刻要铭记在心，并把它还原到自己的每一项工作中。只有这样才能让工作的每一步都得到正确的、专业的对待。

2.积极、主动的态度

第二点是积极、主动的态度。可以先从工作中的小细节开始，积极思考如何进一步改善工作效率和工作结果。更要做到主动承担工作，不等别人主动安排，手握多少责任便要承担多少责任。

3.尊重、关心的态度

第三点是尊重、关心的态度。无论对于什么工作、任务和团队，都不应该抱有轻视和不重视的态度。倾听团队成员的讲话，尊重他们的想法，也要关心同事的生活，并为他们提供适当的帮助。 二、责任心

1.意识到自己的责任

第一点是意识到自己的责任。每个人都有因工作而产生的责任，但思考如何才能做好这份工作、为企业、为客户、为社会承担更多的责任，这是关乎自身成长和企业发展的重要行为。当意识到自身的责任时，就会产生高度的紧迫感和责任感。

2.认真完成任务

第二点是认真完成任务。在自己的职责范围内认真完成每项任务，帮助公司提高效益，才是可信任的优秀员工。即使遇到困难，也要积极思考并提出解决方案，不能将困难作为推脱任务的借口。

3.不抱怨，积极面对工作

第三点是不抱怨，积极面对工作。没有完美的工作，心态好的人会根据实际情况认识到工作存在的不足和问题，然后耐心思考问题解决的方案。他们会全身心地投入工作，认真对待每一项任务，不会轻易对工作产生厌倦和不满。

以上是关于工作态度和责任心总结的重要要点。如果我们每个人都能承担起自己应该承担的责任，全身心地投入工作，用积极的态度去做好每一件事情，就一定能取得更好的工作表现和生活质量，同时为公司的发展做出自己的贡献。

1 安阳鑫龙煤业（集团）技工学校教案（首页）

科室: 培训科

课程名称 责 任 心 的 培 养

学

时

分

配 总学时: 3

讲 授: 2

课程类别 必修课( ) 选修课( ) 公选课(√) 实 验:

授课专业 电气作业、爆破工 授课班级 培训五期 课堂讨论:1

任课教师 况玲艳 职 称 助讲 习 题 课:

选用教材 全国煤矿安全培训统编教材 机 动:

教学

目的

要求 安全生产，责任重于泰山；煤矿属于高危行业，责任在安全生产中尤为重要；责任心课程通过各种正反案例分析讲述，使职工意识到责任二字的重要性，从而培养职工的责任观念，使职工视工作为己任，以负责任的态度对待生活、工作，确保企业安全生产。

教学

重点

难点 重点：1、理解责任的概念 2、生活中应该承担的责任

3、如何培养责任意识

难点：1、生活中应该承担的责任

2、如何培养责任意识

参

考

书

目

2 学 校

审 阅

意 见

负责人 年 月 日

安阳鑫龙煤业（集团）技工学校教案（内页）

授课章节 责 任 心 的 培 养

教学目的 通过学习，学员了解自己在生活、工作中应承担的责任，并培养负责任心态，提高自己的责任意识。

重点与点 教学重点 1、理解责任的概念 2、生活工作中应该承担的责任3、如何培养责任意识

教学难点 1、生活工作中应该承担的责任2、如何培养责任意识

教学方法 讲授与案例相结合、启发式教学、讨论法、任务驱动法

教学手段 讲述、多媒体课件

教学过程

时间分配 教学内容 学时数

1、理解责任的概念 1

2、生活工作中应承担的责任 1

3 3、如何培养责任意识 1

教学过程设计

实 验 无

思考题及作业题 以一颗负责任的心面对生活、工作！

教 后 感

安阳鑫龙煤业（集团）技工学校教案（附页）

欠缺责任心的小孩怎样教育

你好！做家长的都希望自己的孩子具有好的行为习惯和美好的品质，面对事情要负责任、有担当，这就是家长心目中的好孩子。

那么，上面的问题出在什么地方呢？怨孩子吗？我觉得还是我们家长的教育出了问题。

让孩子学会负责任是一个循序渐进的过程。没有谁会要求刚刚出生的孩子负责。因为他还小，不能也不必要负责。但是随着人的年龄的增长，能力越来越强，他就要承担更多的责任了。但是，做家长的在这个过程中常常会因为孩子小而忽略了对孩子的责任意识训练。

正确的方法是让孩子自己穿衣服，在孩子很小的时候就可以进行训练了，就可以让孩子对自己穿衣服的事情负责。有时家长和孩子到菜市场去买菜，家长要孩子适时也提一部分菜，有时妈妈走路累了，脱下的外套，完全可以让小孩帮妈妈拿着行走，培养她的责任意思。特别是外出旅游，妈妈要想婚恋孩子多承担责任，主动走到前面问路，主动帮妈妈拿行李，主动去打车票，让他感受有一份责任的快乐。

而我们家长有的看到孩子不会做事，就着急地给孩子“帮忙”了，觉得孩子大了自然就好了，狭义地认为“树大自然直”，这给了孩子一个错误的暗示——责任可以由爸爸妈妈来负。

在孩子成长的过程中，像这样的细节构成的了孩子的品格。这些家长错误地认为孩子将来长大了，觉得孩子该承担一点责任了，可这个时候才发现长大了的小孩的思想出问题了，因为他不想也不愿意承担责任了。

其实，责任并不是一种凭空而来的东西，需要我们来播种与培育。没有人会埋怨自己的孩子都7岁了还不会开飞机，因为他知道没有给孩子相应的教育与训练，但是埋怨孩子不会负责人的却很多，这就是我们的思维方式出问题了。美国有一个真实故事，一个11岁的美国少年，在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说，我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的，你赔。这是在1920年，12.5美元可以买125只鸡。这个孩子没办法，只好回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你踢碎的吗？孩子说：是。爸爸说：那你就赔吧，你踢碎的你就赔。没有钱，我借给你，一年后还我。在接下的一年里，这个孩子擦皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回了12.5美元还给了父亲。