大学生实习实训报告

1 前言

1.1 实习背景

从xx，本人通过同学的介绍进入xx进行为期1个月的技术实习，实习期间主要的目的有以下几点：

1、训练我们从事网络应用技术工作所必须的各种基本技能和熟悉单位信息化的实践工作。

2、培养我们理论联系实际、从实际出发，掌握运用计算机应用技术分析问题、研究问题和解决问题，将所学知识系统化的能力，参与实践工作获得基本技能和初步经验。

3、培养我们热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风，锻炼社会交往能力，进一步提高综合素质与能力。。

1.2 实习环境

xx网络部是负责局台广播电视事业的技术管理和全省广播电视技术指导工作；负责制定全省广播电视的技术政策、技术规划、技术标准；负责组织技术成果鉴定，参与制定全省广播电视网络的总体规划，指导广播电视网络的分级建设和开发工作；负责全省广播电视频率(频道)、发射功率的指配和管理；负责全省广播电视基础建设和技术指导、管理工作；负责农村牧区广播电视的建设和管理工作。

实习期间我所在的是xx，与其他业务部门的联合运作主要是为了推进广播影视与科技的融合，并组织实施和监督检查，同时推进广电网与电信网、互联网三网融合，推进应急广播建设。我主要负责的是对广播电视节目传输（包括无线和有线电视网）覆盖、监测和安全播出进行监视和维护，在指导老师的带领下，我还了解了广播电影电视局的主要任务和目标，各科室的职能，广播电视传输新技术，认真系统的学习协调广播影视系统安全保卫工作网站建设和优化的相关知识。

实习内容

2.1 实习过程

结束了忙碌而充实的大二生活，在一段旅行结束之后留在了xx，准备在大城市找到一份合适自己的工作。经过朋友的介绍，我进入了青xx面试实习，并顺利的通过了面试。就这样，我开始了我的第一份实习工作。

对实习生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以 2 奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。 对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

实习目的

1、了解搜集数学专业资料的常用方法；

2、熟练掌握Latex的使用，能够利用Latex进行排版；

3、掌握常见的数学模型，能够利用数学知识解决实际问题；

实习内容

通过学校图书馆电子资源查阅所需的专业资料，利用电驴等下载相关资料；

学习Latex的基本知识，并对所学的数学内容进行排版；

自学离散模型中的层次分析法、微分方程中的传染病模型和经济增长模型、运筹学中的最大利润问题和数理统计中的一元线性回归问题，培养利用所学数学知识解决实际问题的意识、提高分析问题的能力；

层次分析法：一种定性与定量相结合的、系统化、层次化的分析方法。先将决策问题分解为三个层次（目标层、准则层、方案层），再通过相互比较确定各准则层对于目标的权重、各方案对于每一准则的权重（定量），最后将两者进行综合、确定方案层对目标层的权重；

传染病模型：先对模型进行了一些假设，再根据假设条件列出了具体的微分方程，最后分析求解方程的解并对传染病的控制提出了建议措施。该模型由最初的未区分健康着和病人到被感染者可被治愈退出免疫系统的考虑，一次次的改进。对于SIR模型，无法解出方程的解析解，通过数值计算、相轨线分析、数值验证与估量给出了有效控制传染病的措施；

经济增长模型：首先建立产值与资金、劳动力之间的关系，然后研究资金与劳动力的最佳分配，使投资效益最大，最后讨论如何调节资金与劳动力的增长率，使劳动生产率得到有效的增长；

线性规划模型：通过总销售额与总成本的差额表示利润，由题中购买上限、所含成分要求得出约束条件，由此建立模型；

线性回归模型：通过题中时间和刀具厚度的一系列取值计算出一元线性回归模型中的系数，通过残差平方和回归平方和构造变量进行线性关系是否显著的检验；

出现问题

在学习LaTex的过程中，我遇到了一些难题：第一次输入既有汉字又有数学公式的一个简单的程序时，只是记得加了CJK，结果程序没有运行出来。后来，经过学习网上的资料，我才知道在引用时还要加上并且要做一些处理。

大学生实习实训鉴定表

姓 名 性 别 出生

年月

…

照

片 学 校 院系及专业

*

学 历 学 号

个人联系

电话 (

电子邮箱

实习单位 实习岗位

实习单位

|

联系人 联系电话

实习时间 年 月 日 — 年 月 日

个

人

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小

结

实习生签名：

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年 月 日

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指导老师签名：

年 月 日

…

实

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领导签字：

单位盖章：

#

人

社

部

门 （盖章）

备

案

年 月 日 年 月 日

备注：本表一式三份，实习单位、人社部门、学校各一份。

大学生创业实训报告姓名：[****]

学 号：[********]

班 级：[市场营销112班]

指导老师：[张志财老师、何艳

1 创业实训心得

一、实训目的

当今的社会充满了竞争，当我们毕业走出学校的大门时，我们就不再是父母守护下的小树苗，我们需要经历风吹雨打的磨练，从而使我们得到成长。本次实训是作为我们2011级市场营销专业的第一次实训，市场营销是一个动脑、动手能力要求都很高的应用学科，培养学生的实践技能对将来学生就业起着至关重要的作用，因此加强市场营销专业实践教学非常关键。本次实训主要培养市场营销专业的创业与就业理念，同时熟悉企业资源计划（ERP）中的营销管理模块的基本流程及技巧，了解模拟实训操作，锻炼我们队未来就业的理解。

二、实训步骤

1.12月17日上午9:00—11:30 实践内容：大学生创业专题讲座 指导老师：张志财老师

2.12月20日上午8:30—11:30 实践内容：ERP营销管理模块操作 指导老师：何艳梅

三、实训内容

12月17日，张志财老师老师我们进行第一次的实训，张志财老师老师为我们讲解了他在读研究生时期创办南昌文都考研公司的经历。

张志财老师系我产业经济学学科点2005级研究生，导师为史忠良

2 教授。张志财老师现为南昌新锐教育有限公司总经理。

南昌新锐教育作为北京文都考研辅导机构在南昌地区的加盟商，主要从事考研培训，现有正式员工25名，年辅导学员数量5000人次，为南昌地区最大的考研培训机构。在利用考研培训的平台基础上，南昌新锐教育还从事公务员考试辅导、英语四六级考试辅导、司法考试辅导等项目。

张志财老师在2005年研究生入学的第一年就开始做文都考研南昌地区代理。他说当时创业更多的是考虑到自己应该多为家里承担些责任，毕竟作为20多岁的大人已经成熟该学会独立和自立，为着这样的想法作为考研过来人，他发现考研辅导大有商机。在谈到创业项目的选择时，他谈到：首先，方向很重要，要选择自己感兴趣的行业并且要对其有所了解。比如考研，因为自己考过研也参加过辅导班对其比较熟悉；其次，这个行业是否有成长性，前景如何。一个有良好成长性的行业才有年轻人更大的发挥空间，才能更好的展示自己的才华。目前南昌地区考研辅导仍然处于初级阶段，仍大有可为。