心理学史资料

填空题（10×1）、选择题（5×2）

1、西方心理学史的学科性质：①就其内容而言，西方心理学史属心理学学科范畴。②该学科的性质是历史科学，而不是理论科学。

2、从地域上讲，西方心理学就是指存在于英国、法国、德国等西欧国家和加拿大与美国的心理学。（或西方心理学的地域：古希腊罗马、西欧各国和美国。）

3、“伟人说”：强调特定人物在特定环境中的决定作用。局限：否定了社会历史条件的作用；忽略了环境的影响；抹杀了集体的力量。“时代精神说”：强调其他科学的发展及社会、经济、政治、技术的进步等所蕴含的时代精神，人物这些因素决定着心理学家的某些观点是否会被接受以及大多程度上被接受。

4、古希腊第一个百科全书式的人物——德谟克利特。

5、西方第一个发现勾股定理的人——毕达哥拉斯。

6、柏拉图把人分为三个等级：哲学王、武士和劳动者，对应灵魂三个部分：理性、意志和情欲。

7、亚里士多德《论灵魂》欧洲史上第一部心理学专著。

8、亚里士多德反对柏拉图三分法，最早提出知、意二分法。

9、笛卡尔提出“我思故我在”、心物二分法（身心交感论）。

10、洛克提出白板说，近代英国经验主义创始人，著有《人类理智论》。

11、西方第一个提出联想的概念——洛克。

12、联想主义正式创建者——哈特莱，提出神经振动说。

13、批判认识主义心理学创建者——康德，提出统觉即“自我意识”，具有整合作用。

14、莱布尼兹——“预定和谐”的心身平行论，17世纪三大心身关系体系之一，反对笛卡尔交感论。提出微觉和统觉。近代第一个肯定无意识现象。

15、《生理心理学原理》——实验心理学的独立宣言。

16、高尔顿首创优生学。开创个别差异心理学，调查问卷、心理测验和统计方法引入心理学的第一人。

17、意动心理学派创始人——布伦塔诺，提出心理学研究对象为意动。

18、铁钦纳理论核心：意识经验的构造。

19、斯宾塞对美国心理学影响的表现：最早把进化观引入心理学，他是进化联想主义创始人，他以生物决定论代替机械决定论，促进了动物心理学和詹姆斯美国机能心理学的兴起。

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《西方心理学史》作业答案

客观题部分：

一、选择题（每题1分，共15题）

参考答案：

1.C 2.D 3.A 4.D 5.C

6.A 7.A 8. D 9. C 10. A

11. B 12. A 13. C 14. D 15. C

主观题部分：

一、简答题（每题2.5分，共2题）

1、简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点？

答案要点：

在17至19世纪，英法两国心理学思想有四个主要特点：

1）心理学思想仍属于哲学心理学的范畴。

2）心理学思想主要来源于笛卡尔和洛克的哲学理论。

3）心理学思想以经验主义为主要理论特征，并以联想主义和感觉主义为两种表现形式。

4）心理学思想以机械决定论为理论模式。

2、简述皮亚杰的认知结构理论。

答案要点：

每一个认识活动都包含有一定的认识发展结构，分别是图式、同化、顺应和平衡。

图式是皮亚杰认知结构理论中的核心概念。图式即动作的结构或组织，人们的认识结构就是由复杂的图式系统构成的。

同化指主体将外界刺激有效的整合于已有的图式之中，即以已有的图式为基础去吸收新经验的过程。

顺应指同化性的图式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变，即改变原有的图式或新建一个图式以容纳新刺激的过程。

平衡则是同化和顺应这两种活动之间的和谐一致的关系。平衡是认知发展的动力因素。个体的认知活动正是通过平衡-不平衡-再平衡的过程不断向前发展。

二、论述题（每题5分，共2题）

1、评价华生的行为主义对心理学的贡献及其根本缺陷。

答案要点： 北 京 师 范 大 学 网 络 教 育

2 （一） 华生的行为主义是西方心理学史上的第一次革命，有进步之处，又有极大的片面性。我们既不能全盘否定，也不能评价过高。

（二） 行为主义的主要贡献：

1）是心理学从主观的唯心主义的科学向客观的唯物主义的科学发展道路上迈进一大步；

《心理学史》试题

题号 一 二 三 四 五 总分 复核人

得分

得 分

一、填空题（共15空，每空1分，共15分）

阅卷人

1、心理学发展的两大时期是 和 。

2、构造心理学的哲学基础是 、实证主义、和 。

3、行为主义诞生的标志是 一书问世。

4、格式塔心理学产生的科学背景包括物理学中 思想的提出。

5、维果茨基学派心理学研究的方法论包括 、因果分析法和单元分析法 、 。

6、精神分析的研究方法包括 、自由联想法和梦的解析法等。

7、“新皮亚杰学派” 的显著特色是采取了 的立场。

8、我国第一本自己编著的大学心理学教本是 。

9、 与 ，是人本主义心理学的两个重要心理学理论来源。

10、中国古代心理学思想的范畴论包括 、身心论、人贵论、知行论、_____________和理欲论。

得 分 二、选择题（共15题，每题1分，共15分）

专业：

年级： 班级： 学号： 姓名：

·······························密···················封·····················线··························································…. 阅卷人

#32

#[收稿日期]2003-10-20[作者简介]苏卫萍(1964-),女(白族),云南大理人,讲师,主要从事心理学教学及研究.1当代心理学研究的两大取向心理学从哲学母体中分化出来成为一门独立科学以后,和任何一门新兴科学的产生时一样,也围绕着这一科学的对象、任务、性质和方法展开了激烈的争论,并出现了现代心理学的十大学派。然而,应当指出,其发展并不是杂乱无章的,整个心理学发展过程中尽管存在许多不同的研究取向,但它始终是围绕着心理学究竟研究什么(对象)、应该怎样进行研究(方法)这样两大基本理论问题,反映着构造主义与机能主义对立和争论展开的,我们可将之概括为科学主义和人文主义两条研究取向。所谓科学主义研究取向,是指以自然科学为最高价值标准的研究取向,这种研究取向拥护心理学的自然科学观和实证的研究范式,把研究对象局限于心理现象的自然特征方面,采取自然科学的研究方法,依赖于实证和数据,试图建立一门像物理学那样具有客观性和精密性的统一的心理学学科。从费希纳的心理物理法开始,科学主义研究取向沿着构造主义心理学、行为主义心理学和认知心理学一路高歌。而与之相对立的人文主义取向则坚持心理学是人文科学,是以人文主义为本义,以人性、人权、人道为取向,坚持文化心理、主观经验两大方向的研究。它反对科学主义研究中的机械论和原子论,注重人的整体性、主动性和创造性,突出心理学现象的社会特征方面,采用非实证的研究方法。从狄尔泰倡导的人文科学的、描述、理解的心理学开始,意动心理学、精神分析心理学、格式塔心理学和人本主义心理学走上了人文主义的研究道路。这样,心理学中两个主义的冲突就一直没有停止过。众多学派争斗不休轮番粉墨登场的历史,实质上就是心理学中科学主义和人文主义相互对立斗争的历史。而心理学的发展正是通过这两个主义的对抗斗争,相互否定,相互扬弃得以实现的。回顾西方心理学史,在1879年冯特创建第一个心理学实验室,心理科学正式诞生之时,科学主义和人文主义就与心理学相生相伴了。冯特在构建整个心理学基架之时,就采用以科学取向研究个体心理过程(感知觉等)和以人文主义取向研究高级心理过程(思维、想象等)并重的方法。然而初生的心理学为了能彻底摆脱哲学母体,实现真正的/脱胎换骨0,便不遗余力地追随并模仿自然科学。因此,作为/心理学之父0的冯特自然更偏向于在研究中采用科学主义取向,即用自然科学的方法研究经验要素及其复合,并用精确实验控制内省的条件。与此同时,心理学的人文主论心理学研究的两种取向