广东省专业技术人员继续教育证明
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专业继续教育90学时证明材料
专业继续教育90学时证明材料通常包括以下内容:
1. 培训计划:包括培训的主题、目标、时间安排和教学方法。
2. 培训记录:包括培训日期、培训内容、培训师和参训人员的签名等。
3. 培训证书:包括培训机构、培训主题、培训学时和培训结果等信息,通常由培训机构颁发。
4. 学习成果评估:包括对参训人员的学习成果进行评估和反馈的记录,可以是考试成绩、作品评价或者其他形式的评估。
具体证明材料可能因不同的专业和机构而有所不同,建议向所在机构或者培训学校咨询具体要求。
《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》第一篇:《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法第一条为加强全省专业技术人员继续教育证书的规范管理,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》(以下简称《条例》)制定本办法。
第二条《广东省专业技术人员继续教育证书》(以下简称《证书》)由省人力资源和社会保障部门统一制作。
各级人力资源和社会保障部门统一使用“广东省专业技术人员继续教育管理系统”,实行分类分级管理和发放本辖区专业技术人员《证书》。
第三条按《条例》要求,专业技术人员参加继续教育情况,应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。
颁发《广东省专业技术人员继续教育证书》,专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。
其中,公需科目一般安排3天或18学时,专业科目一般安排7天或42学时,选修科目一般安排2天或12学时。
每天不低于6学时,每学时为45分钟。
各科目学习天数与学时可以作为本科目学习时间合并计算。
一天不足6学时的,按学时计算。
第四条专业技术人员接受继续教育情况必须真实准确地载入“广东省专业技术人员继续教育管理系统”。
登记工作可由专业技术人员、施教机构和用人单位通过管理系统进行。
(一)参加施教机构培训、研修或者进修的,由施教机构或个人登记。
(二)到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动和参加学术会议、学术讲座、学术访问的,由用人单位或个人登记。
(三)参加远程教育的由用人单位或个人登记。
(四)参加经省人力资源和社会保障厅审定的网上学习系统学习,由管理系统自动登记。
第五条登记的内容,主要是专业技术人员接受继续教育的学时、内容、形式、起止时间、考核结果、施教机构等,并上传相关学习证明材料。
第六条专业技术人员必须完成公需科目和专业科目指南中规定的必修内容和学习时间。
广东省人力资源和社会保障厅办公室文件粤人社办[2011]329号关于做好专业技术人员继续教育审核发证工作的通知各地级以上市人力资源和社会保障(人力资源)局,顺德区人力资源和社会保障局,省直有关单位,省继续教育基地:根据《广东省专业技术人员继续教育条例》(以下简称《条例》)和我厅《关于做好2011年度专业技术资格评审工作的通知》(粤人社发〔2011〕123号)的要求,为确保专业技术人员申报专业技术资格工作的顺利开展,做好全省专业技术人员继续教育审核发证工作,现就有关事项通知如下:一、抓紧组织培训我厅《关于做好2011年度专业技术资格评审工作的通知》(粤人社发〔2011〕123号)要求,在专业技术资格申报送审材料中,要把完成继续教育任务情况作为专业技术人员申报专业技术资格的重要条件,须提供完成继续教育情况证明等材料。
目前,专业技术人员申报职称在即,各级人力资源和社会保障部门应抓紧组织本辖区专业技术人员参加公需科目的学习,没有组织面授学习的,可组织本辖区专业技术人员参加我厅继续教育处监制的学习网站—广东学习网()和广东人才培训网()学习。
各单位要抓紧组织专业技术人员参加相关专业科目培训班学习或参加远程教育学习,保障专业技术人员知识更新继续教育的权利,保证专业技术人员继续教育时间和培训质量。
二、严格审核把关按照《条例》要求,专业技术人员参加继续教育情况,是专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和职业资格再注册的重要条件。
专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。
其中,公需科目一般安排3天或18学时,专业科目一般安排7天或42学时,选修科目一般安排2天或12学时。
用人单位必须对专业技术人员公需科目和专业科目学习情况进行及时审核,对选修科目学习情况及时进行审核认定。
有关行政部门或行业组织必须对专业技术人员专业科目学习情况进行审核认定,并及时报送同级人力资源和社会保障部门复核。
专业技术人员继续教育证书验证业务一、办理依据1、《广东省科学技术人员继续教育规定》(广东省第八届人民代表大会常务委员会公告第15号)2、《全国专业技术人员继续教育暂行规定》(人核培发[1995]131号)3、《关于加强继续教育考核登记制度管理的意见》(粤人培[1997]31号)4、《珠海市科学技术人员继续教育实施办法》(珠府[1994]41号)二、范围对象按分工由市人力资源和社会保障局负责验证的专业技术人员(分工情况详见附件)三、所需材料《广东省专业技术人员继续教育证书》四、办理程序验证是指专业技术人员将平时接受继续教育的情况登记在《广东省专业技术人员继续教育证书》上,并将证书提交相关主管部门核验的过程。
办理程序如下:1、按规定完成继续教育任务专业技术人员应根据《广东省科学技术人员继续教育规定》,每人每年接受累计不少于脱产15天(即90学时,6学时计为1天)的继续教育任务,其中包括参加1门公需科目的培训与考核。
市人力资源和社会保障局一般在每年5-6月份将公需科目培训内容与考核办法登载在珠海市人力资源和社会保障网()上。
专业技术人员请自行查阅后按要求完成公需科目的培训与考核。
2、按要求登记继续教育情况专业技术人员每年接受继续教育(包括公需科目)的情况应如实登记在《广东省专业技术人员继续教育证书》上(《证书》可凭身份证到市人力资源和社会保障局职业能力建设科领取)。
《证书》一般由培训机构负责登记填写,专业技术人员到外地(包括境内外)进修和参加学术会议、讲座、研讨、考察和自学等,由单位负责教育的部门凭证登记填写。
填写时,要将专业技术人员接受继续教育的学习形式、内容、时间以及成绩等按照《证书》的格式要求,以“天”为单位(6个学时为1天,45分钟为1学时)如实填写到《证书》上。
专业技术人员应主动提交有关学习证明材料,包括结业证书、论文、心得等,作为证书填写内容的依据。
3、按要求提交证书进行验证(1)单位初验。
佛科协继教备〔2018〕XXX号广东省专业技术人员继续教育证明
于2018年月日至2018年月日,参加
我单位举办的专业技术人员继续教育专业科目
课程培训,考核合格。
按照《广东省专业技术人员继
续教育条例》要求,此课程已报佛山市人力资源和社会保障局、佛山市
科协备案,可按学时载入个人专业技术档案和继续教育证书。
特此证明。
单位:(盖章)
时间:2018年月日
佛科协继教备〔2018〕XXX号广东省专业技术人员继续教育证明
于2018年月日至2018年月日,参加
我单位举办的专业技术人员继续教育专业科目
课程培训,考核合格。
按照《广东省专业技术人员
继续教育条例》要求,此课程已报佛山市人力资源和社会保障局、佛山
市科协备案,可按学时载入个人专业技术档案和继续教育证书。
特此证明。
单位:(盖章)
时间:2018年月日。
《广东省专业技术人员继续教育管理系统》个人操作规程广东省专业技术人员继续教育管理系统是为了提高专业技术人员的专业能力和学习水平,推动广东省经济社会发展而开设的一项教育系统。
为保证系统的正常运行和规范操作,特制定以下个人操作规程:一、系统登录规程:2.个人登录密码应定期进行修改,并保持密码的机密性,不得向他人透露。
3.如果个人发现登录系统时出现问题或异常情况,应及时向管理员报告,以便及时处理。
二、课程选择规程:1.个人在选择课程时,可以根据自身的专业需求和学习计划,选择适合自己的课程。
2.个人每学年应根据要求选择一定数量的专业课程,并在规定时间内完成学习。
3.个人应根据自身的学习进度和课程进度,合理安排学习时间,确保按期完成学习任务。
三、学习规程:1.个人学习时应按照课程内容和学习指南,有序进行学习。
2.个人学习期间应按时提交学习报告和其他相关作业,确保学习成果的记录和反馈。
四、考试规程:1.个人在学习完成后,应按照规定时间参加统一的考试,通过考试后方可获得学分。
3.考试期间个人应保持安静,不得交流和作弊行为,如有违规行为将会被取消考试成绩和学分。
五、学分获取规程:1.个人学习、考试合格后,可获得相应的学分,学分将作为个人继续教育的依据。
2.个人应关注自己的学分情况,如发现异常情况应及时向管理员反馈。
六、证书领取规程:1.个人课程学习合格后,可以申请领取相应的证书。
2.证书领取需填写相应的申请表格,并提供个人相关的证明材料。
3.证书领取时间和领取地点将在系统中提前公布,请个人及时关注。
七、系统退出规程:1.个人在退出系统前,应确认自己的学分、课程学习情况以及证书领取等事项已经处理完毕。
2.个人应正常退出系统,保持系统的安全性和稳定性。
以上就是广东省专业技术人员继续教育管理系统的个人操作规程,希望各位用户能够严格按照操作规程进行操作,保证系统的正常运行和个人的学习效果。
同时,希望广大专业技术人员能够利用好这个平台,不断提高自身的专业能力,在工作中发挥更大的作用。
专业技术人员继续教育证明四篇
篇一:专业技术人员继续教育证明
于 20XX 年 6 月 1 日至 20XX 年 6 月 12 日,参加我单位举办的建筑工程专业技术人员继续教育专业科目建筑施工强制性条文课程培训,累计96学时,考核优秀。
Xxxxxxxxx公司
20XX年12月15日
篇二:专业技术人员继续教育培训证明
兹证明同志,性别:,身份证号码:,于年参加我公司组织的专业课程继续教育培训,期满合格,特此证明。
培训情况具体明细如下:
(公章)
(时间)
于年月日至年月日,参加我单位举办的专业技术人员继续教育专业(个人选修)科目课程培训,考核合格(优秀)。
按照《XX省专业技术人员继续教育条例》要求,此课程已报人力资源和社会保障部门备案,可按学时载入个人专业技术档案和继续教育证书。
特此证明。
单位:(盖章)
时间:
于年月日至年月日,参加由xxxxxxxx举办的LEED Professional Accreditation 绿色建筑设计再教育课程培训,按照USGBC要求,已完成LEED AP资质规定学时,特此证明。
xxxxxxxxxxx
20XX.1.29。
专业技术人员继续教育证明四篇
篇一:专业技术人员继续教育证明
于 20XX 年 6 月 1 日至 20XX 年 6 月 12 日,参加我单位举办的建筑工程专业技术人员继续教育专业科目建筑施工强制性条文课程培训,累计96学时,考核优秀。
Xxxxxxxxx公司
20XX年12月15日
篇二:专业技术人员继续教育培训证明
兹证明同志,性别:,身份证号码:,于年参加我公司组织的专业课程继续教育培训,期满合格,特此证明。
培训情况具体明细如下:
(公章)
(时间)
篇三:专业技术人员继续教育证明
于年月日至年月日,参加我单位举办的专业技术人员继续教育专业(个人选修)科目课程培训,考核合格(优秀)。
按照《XX省专业技术人员继续教育条例》要求,此课程已报人力资源和社会保障部门备案,可按学时载入个人专业技术档案和继续教育证书。
特此证明。
单位:(盖章)
时间:。
《广东省专业技术人员继续教育管理系统》个人操作规程第一条:总则第二条:系统账号1.专业技术人员在使用管理系统之前,需要提供本人真实有效的个人信息,经过系统审核通过后方可领取账号。
2.专业技术人员使用的账号为个人账号,不得转借或与他人共享。
第三条:系统功能1.管理系统提供专业技术人员在线学习、考试、评估等功能。
2.学习内容为相关专业领域的知识和技能,包括但不限于课程、教材、论文等。
3.学习记录和学分积累将作为专业技术人员继续教育的参考依据。
第四条:学习过程1.专业技术人员可根据自身需求选择学习内容,并按照规定时间完成学习任务。
2.学习过程中应保证网络畅通和电脑设备的正常运行,确保学习资料的及时获取和学习任务的完成。
3.专业技术人员完成学习后应主动参与讨论、答题等互动活动,提升学习效果。
第五条:课程考试1.管理系统设有学习课程考试,考试主要用于评估专业技术人员对学习内容的掌握程度。
2.考试时间、地点和方式由管理系统确定,并提前通知专业技术人员。
3.专业技术人员需遵守考试纪律,不得作弊或以其他不正当方式参与考试。
4.考试成绩将作为专业技术人员继续教育成果的重要参考。
第六条:学分积累1.专业技术人员完成课程学习和通过课程考试后,可获得相应学分。
2.学分积累将被记录在管理系统中,并作为专业技术人员继续教育的重要依据。
3.学分的获得应遵循管理系统的规定,不得存在弄虚作假等行为。
第七条:评估与建议1.管理系统将根据专业技术人员的学习情况、学分积累等数据,进行综合评估。
2.评估结果将作为改进和完善管理系统的参考,提供给相关部门和专业技术人员参考。
3.专业技术人员对管理系统的使用过程和体验,可提出改进建议并及时反馈给管理系统运营方。
第八条:违规处理1.专业技术人员在使用管理系统过程中,如存在弄虚作假、作弊等行为,将被视为违规。
2.对于违规行为,管理系统将按照相关规定进行处理,包括但不限于取消学分、限制账号使用等。
广东省专业技术人员继续教育证明
尊敬的有关部门:
我是广东省的一名专业技术人员,现就我所从事的工作以及进修学习情况,向贵部门申请办理广东省专业技术人员继续教育证明。
作为一名专业技术人员,在日常工作中,我深感自身的知识储备以及技术能力对于职业发展的重要性。
随着科技的不断进步,各行各业都在发生着翻天覆地的变化,这也要求我们专业技术人员不断学习,保持与时俱进。
因此,参加继续教育对于我们的个人发展以及提升职业素养是非常必要的。
在过去的一段时间里,我积极参与了广东省的继续教育项目,并取得了一定的成绩。
具体来说,我参加了各类培训班、研讨会以及学术讲座。
通过这些学习活动,我不仅增加了专业知识的广度和深度,更加深入地了解了我所从事领域的最新发展和趋势。
同时,在这些学习活动中,我还与其他行业内的专业人士进行了深入的交流和合作,拓宽了自己的人脉和资源。
值得一提的是,我还积极参与了一些实践项目和项目研究。
通过这些实践项目,我能够将学到的理论知识更好地应用到实际工作中,并借助实践中遇到的问题和挑战,不断提高自己的解决问题的能力和创新思维。
这些项目研究活动也为我提供了一个展示自己专业素养和能力的机会,得到了专业领域内其他人士的认可和赞赏。
除了参与广东省继续教育项目外,我还积极关注国内外的相关学术研究成果,通过阅读学术论文、参加学术会议等方式,不断拓宽自己的学术
视野。
这些学术研究的参与使我能够了解到全球范围内的最新研究动态和
技术趋势,并将其应用到实际工作中,提升自己的工作水平和创新能力。
综上所述,我通过参加广东省的继续教育项目以及其他学习机会,不
断提升自己的专业知识和技术能力,并在实际工作中得到了实践和验证。
因此,我诚恳地希望能获得广东省专业技术人员继续教育证明,以便能更
好地证明自己的专业素质和能力,在今后的职业发展中更好地实现个人价
值和社会价值。
在此,我郑重申明上述内容均属实,如有造假或扩大事实的情况,愿
意承担相应的法律责任。
我真诚地感谢各位领导和部门对我申请的关注和支持,并期待能尽早
获得广东省专业技术人员继续教育证明,以便更好地发展自己的职业生涯。
此致
敬礼!。