网络安全教育 主题班会新闻稿
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共建网络安全共享网络文明
——许昌高级中学召开“网络安全教育”主题班会
为增强广大师生网络安全意识,提高网络安全防护技能,许昌高级中学在10月20日组织各班在晚自习教室召开“网络安全教育”为主题的主题班会。
各班通过教室黑板和多媒体设备展示网络安全标语,利用真实案例和视频讲解网络安全知识。
组织学习网络安全与文明共建倡议书,倡议学生在签名纸上发表个人网络安全与文明宣传语,署班级和真实姓名,强化学生的网络安全与文明意识,提高网络安全知识。
同时,积极组织学生参加全国大学生网络安全知识竞赛,激发学生学习网络安全知识兴趣。
学生纷纷表示,一定要充分认识网络安全的重要性,没有网络安全就没有国家安全,就没有经济社会的稳定运行,人民群众的利益就难以得到保障。
要养成良好的上网习惯,经得住网络上的一些诱惑,自觉抵制一些不良网站,自觉规范网络言行,不利用网络传播不良信息。
要积极学习网络防骗知识,在网络社交中增强自我保护和网络安全法律意识。
主题班会的开展,全方位普及了网络安全知识,切实提高了师生网络安全意识和防护技能,提升了师生信息素养,营造了规范有序、健康文明的校园网络环境。
网络安全主题班会(18篇)网络安全主题班会 1班会背景:随着时代的发展,电脑网络已经走进了小学课程,人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。
在一部分学生身上也出现了一些问题,需要引起我们足够的重视。
希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络,文明上网。
活动目的:1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法,并正确利用网络来提高学习。
活动开始:一、导入师:随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分,丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络,严重影响了正常学习,那么,我们应该怎样正确对待网络,做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网,在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提,敞开心扉,畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天,在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友,有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界,网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨提示:网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段,对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
去年6月,在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面,被网友在饮料中下了happy pill,昏迷不醒。
结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害,并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。
看了这则案例对你有什么启发?4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏,请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间,有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩?5、近几年来,在互联网快速发展的同时,出现了大量网吧,网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用,但是随着互联网信息垃圾的不断出现,网吧的负面效应也日益显现。
网络安全教育主题班会网络安全教育主题班会篇一教育目标:1、认知目标:认识网络与中学生的关系;2、情感目标:辩证看待网络,正确认识其虚拟性,不沉溺于其中,并自觉抵制网络的不良影响;一、导入:在信息科技日新月异的今天,人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。
于是,网络开始融入人们生活,并且逐渐扮演起重要的角色。
现在,网络不但是获取信息的重要途径,更成为人们交流感情,学习知识,娱乐消遣的新的形式。
但是世上自从有了光明,就有了黑暗;有了高尚,就有了邪恶;有了拯救人类的普罗米修斯,就有了妖言惑众的潘多拉。
网络也一样,在人们能自由享受网络带来的便捷的同时,网上也出现了各种暴力,等非法内容。
于是乎,一些青少年开始上瘾,开始沉迷于网络游戏,在各类网吧中游移穿梭。
又于是乎,各种问题相继出现。
下面先让我们来看几个实例:1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。
2、沉迷网络游戏、网络聊天。
3、养成一些不良习惯。
(吸烟)4、模拟网络行为。
二、讨论:1、网络与学生的性格(1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范,容易孤独和抑郁。
(2)网络游戏使得青少年过早地成人化。
(3)网络游戏使青年荒废学业,坐享其成。
(4)不是我不想走,实在是欲罢不能——自我控制力差。
(5)还我明亮的眼睛,还我健康的体魄——损害身体健康。
(6)虚拟世界中,我是谁,你又是谁?——欺骗、谎言。
2、网络与学生的心理(1)沉迷网络一般有两种,一是沉迷于网络聊天,一是沉迷于网络游戏。
不管是哪种类型,或者两个都有,原因一般是现实生活中的人际交往不顺利,多多少少是有一些心理上的阴影的,想在虚拟的世界中找到自己的位置,宣泄感情。
(2)对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离,特别是对学生来说,中学时代正是培养能力的时候,更不能过分迷恋网络,不能生活在虚拟世界中,要尽力摆脱网络的诱惑,过正常、健康、实际的生活。
3、网络与学生的生活(1)我们可以通过网络,搜寻学习中需要的资料,同时可以拓展我们的知识面,拓宽我们的视野,了解并参与讨论各种社会热点,关注世界,关注社会。
网络安全教育语言规范教育大学主题班会简报一、活动主题:提高网络安全意识合理利用网络二、活动背景:随着信息时代的加速到来,网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。
成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良上网习惯和内容也对学生造成了伤害。
在学生生活中上网已经成为他们学习生活常见的行为,但是,学生上网都干些什么呢?我们在网络上应该做哪些有意义的事?如何遵守网络道德呢?如何安全上网呢?这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题。
普及网络安全知识,全面提高学生网络素养,营造网络安全人人有责,人人参与的良好氛围,共同维护国家网络安全。
三、活动时间:20XX年X月XX日星期一四、主持人: 班主任老师五、活动对象:四年三班全体同学及老师六、活动目的通过此次班会,对学生进行网络安全、健康、文明教育,使其具有正确对待网络的思想,并能充分利用网络资源,从我做起,携手建设网络世界。
学生学会三种能力:分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。
树立一种观念:网络是学习工具,而不是娱乐工具。
引导学生做网络的主人。
七、活动准备1.制作有关此次班会的ppt2.每名同学收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全案例3.分组准备如何维护网络信息安全的资料。
八:活动过程(一)视频播放,初步了解网络信息安全的重要性。
(二)PPT展示,共同讨论和学习有关网络安全的知识。
A、学生分享1、网络信息安全包括什么?B、问题设置用户如何从自身做起,防止个人信息泄露?C、讨论与自查同学们结合生活实际检讨自己的和身边的人的一些不良上网习惯。
①点击不明链接,有可能落入网络诈骗的陷阱。
危险!!②扫不明二维码,个人信息泄露--危险!!③约见陌生网友,财产和人身安全危险!!防止信息泄露的常识要知道1)设置密码2)不随便下载软件3)不随便透露个人信息4)不轻易相信陌生的短信,不随便点击不明链接。
网络安全教育主题班会三篇网络安全教育主题班会1一、班会主题:提高网络安全意识合理利用网络资源二、班会目标:1、提升大学生三种网络相关的能力:分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。
2、树立一种网络观念:网络是大学生的学习资源,而不仅仅是娱乐工具。
引导大学生将网络成为自己的学习工具,做网络的主人,使丰富的网络资源为己所用,提高自我竞争力。
三、班会背景:新学期伊始,我所带的大一学生已经成为大二学生,他们已经基本适应了大学生活,在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。
为了方便自我学习和生活,很多同学在大二学年都配置了电脑,在宿舍也开通了网络,网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利,但我们也同时看到,网络使用是一把双刃剑,很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途,有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等,可以说,网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时,背后也波涛汹涌遍布暗礁。
大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力,很容易在网络中迷失自我,陷入危机,有必要通过主题班会的宣讲,提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力,真正做到网络服务于同学们的成长成才。
四、班会时间:待定五、班会地点:待定六、班会对象:全体同学七、准备工作:1. 对同学们网络使用情况的摸底调查。
2. 收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。
3. 请班级同学编排有关于网络安全的小品。
4. 对各班委相关工作进行分配。
八、活动流程:1. 班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。
2. 请同学们欣赏小品,通过小品明确本次班会主题,主持人宣布班会正式开始。
3. 现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。
《网络安全教育》主题班会《网络安全教育》主题班会一、班会主题网络安全教育二、引言随着互联网的普及,网络安全问题日益突出。
青少年作为网络使用的主力军,由于缺乏网络安全意识和防范能力,容易受到网络诈骗、网络侵犯等安全风险的侵害。
因此,开展网络安全教育班会,提高青少年的网络安全意识和能力,具有重要的现实意义。
三、主体部分1. 网络安全教育内容网络安全教育主要包括以下几个方面:网络诈骗的类型和手法,网络安全风险的识别和防范,个人隐私的保护,网络道德和法律法规等。
2. 产生背景和原因网络安全问题的产生,主要源于网络的匿名性、开放性等特点,以及网络技术的不断发展和变化。
同时,青少年网络安全意识的薄弱,也加剧了网络安全问题的严重性。
3. 青少年网络安全教育现状目前,青少年网络安全教育存在以下问题:缺乏系统的网络安全教育课程,家长和学校对网络安全教育的重视程度不够,青少年自身缺乏网络安全意识和防范能力等。
据相关数据显示,近年来青少年因网络安全问题导致的财产损失和身心健康问题呈上升趋势。
例如,某高校一名大学生因轻信网络诈骗,导致数万元学费被骗走。
4. 应对网络安全风险的方法和措施为了提高青少年的网络安全意识和能力,可以采取以下方法和措施:加强网络安全教育宣传,推广网络安全知识;加强个人信息保护,不轻易透露个人隐私;安装网络安全软件,防范网络攻击;建立举报机制,及时举报网络诈骗等。
5. 强调网络安全教育的重要性网络安全教育是提高青少年网络安全意识和能力的重要途径,需要贯穿始终的是“教育”二字。
只有加强网络安全教育,才能使青少年在使用网络时更加安全、健康、自信。
四、结论本次《网络安全教育》主题班会,旨在提高青少年的网络安全意识和能力,加强对网络安全的重视和防范。
通过班会的学习和交流,希望同学们能够认识到网络安全的重要性,掌握网络安全知识和技能,为自己和他人的网络安全保驾护航。
上网安全教育班会【通用5篇】上网安全教育班会(精选篇1)一、活动背景:随着社会的发展,电脑网络越来越普遍,几乎每个人天天都上网。
但是,我们学生上网都干些什么呢?我们在网络上应该做哪些有意义的事?如何遵守网络道德呢?这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题,由此,班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。
如何引导我们学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题:“遵守网络道德,争做文明学生”三、活动目的:1、使学生明白沉溺网络的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。
2、使学生认识到,作为一名合格学生,处在当今的网络时代,我们应该利用网络资源,促进我们的学习,提高自身素质。
3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德,做文明上网的现代人。
四、活动形式:主题班会五、活动地点:教学楼302六、活动时间:____年____月____号七、活动过程:1、由本班同学做的课件PPT展示2、由本班的姚良、朱俊、郝晶晶等几位同学进行演讲发言3、总结活动成果八、活动内容在课件展示中大家总结了上网应该干那些事情,比如:①聊天、娱乐,放松自己的心情;②浏览网页,查看新闻信息,了解社会国家动态;③查询资料,搜集有助于自己的学习资料;④联系,方便自己与自己想要联系的人联系等等也罗列了我们学生上网经常出现的一些坏习惯,例如:沉迷于网络游戏,浪费金钱和时间;浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等同时,他们还提到文明上网的特征:1、上网要限制时间,包括每天上网时长不宜超过三个小时,限制上网时间,非节假日就不要老是去上网了,节假日每天上网不超过3小时,可以请人监督,定时检查。
2、浏览的网页资源要丰富,内容也要健康。
也可以自己转移注意力,参加一些课外活动,培养一些健康的兴趣爱好。
3、有效监督其他同学上不适当行为。
课件中还展示了文明上网公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空班会中,同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。
学校网络安全知识培训通讯稿(简讯)学校网络安全知识培训通讯稿
尊敬的师生们:
大家好!为了提高全校师生的网络安全意识,维护学校网络的安全稳定,学校决定开展网络安全知识培训活动。
现将相关信息通知如下:
时间:XX年XX月XX日上午9点至11点
地点:学校图书馆二楼多媒体教室
培训内容:
1. 网络安全概述:介绍网络安全的重要性和目前面临的主要威胁;
2. 个人信息保护:讲解如何保护个人信息,避免隐私泄露的风险;
3. 密码设置与管理:教授密码的设置原则和安全管理方法;
4. 网络诈骗防范:普及常见的网络诈骗手段和防范措施;
5. 病毒与恶意软件防御:介绍病毒及恶意软件对计算机的危害,以及常用的防御方法;
6. 公共Wi-Fi使用安全:讲解使用公共Wi-Fi时需注意的安全
事项。
培训形式:
本次培训将采用讲座和互动问答的形式。
培训结束后,还将进
行网络安全知识竞赛,通过答题来检验大家对所学知识的掌握情况。
培训对象:
全体师生均可参加,尤其是在校大学生和教职员工。
请各位师生主动参与本次网络安全知识培训活动,研究相关知识,增强警惕,提高自我保护能力。
网络安全是我们每个人都要面
对的问题,只有通过不断研究和加强意识,我们才能更好地保护自
己的利益和隐私。
谢谢大家!
学校网络安全办公室
日期:XX年XX月XX日。
网络安全主题班会【5篇】网络安全主题班会篇一一、设计目的:本次主题班会我采用了直观生动,有趣的现代化教学手段,让学生表演情景剧,把生活中发生的事情搬到课堂上,使学生真切的感受到网络的危害,体现了以学生为主体让学生自主参与,达到一种学生自我教育的良好目的。
活动中注重主题班会的教育性、知识性、艺术性、趣味性,并突出教育的'实效性。
希望通过班会,达到如下的教育目的:1、使学生明白沉溺网络具有危害性,让学生通过参与,进一步的从思想上彻底认识到如何健康、文明、科学地使用网络。
2、使学生认识到作为一名小学生,在当今的网络时代,应该充分利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。
3、通过班会前的采访、调查等活动,提高学生的社会实践能力,参与能力。
二、本次班会优点:本次班会我认为达到了预期的效果,整体上是比较成功的。
主要的成功之处表现在:1、班会教育具有针对性,起到了良好的导向作用,通过本次班会孩子明白网络的好处,网络的危害以及如何健康文明科学地上网。
2、通过班会,锻炼了同学们的动手能力,参与意识,发挥了同学们的创造性。
3、这次班会的开展,最后一个环节庄严而肃穆的宣誓,起到了凝聚人心的作用,提高了班集体的凝聚力和向心力。
同学们普遍增强了班级自信心和自豪感。
4、主题班会给了同学们充分展示的机会,让他们看到了老师对他们的信任,让他(她)们在今后的学习和生活中充满自信。
5、主题班会对班集体的整体学风进行了引领。
班集体的面貌焕然一新,学习氛围更为浓郁。
三、本次班会存在问题:1、对于一个班主任而言,主题班会应该由学生策划完成,班主任教师除布置任务外,不应管理太多。
2、展示学生的机会可以更多些。
3、主题班会是浓郁班级学习氛围的需要。
4、主题班会是展示学生风采,激发学生创造性的舞台。
网络安全主题班会篇二通过一系列安全活动我们可以看到,在校园发生的许多事故,很多都是当事人的安全意识淡薄,责任心不强才发生的。
如果学生对安全的认识程度高一点,很多事故事可以避免的。
网络安全教育主题班会记录大学(3篇)篇一:网络安全教育主题班会记录大学一、教学目的:大学生网络安全班会记录为了贯彻落实国家信息部,安全使用网络的倡议,继续进一步搞好我校的网络使用安全教育,减少因网络的使用而带来的负面影响,杜绝网络潜在危险。
二、教学重点:1、加强网络使用安全知识的学习,加强自身使用网络的遵守意识。
2、组织安全教育活动,增强遵守网络使用安全的意识。
三、教学过程:导入语:今天当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。
青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处,也令人倍感惊喜。
但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉,不能让人高枕无忧。
内容一青少年用户使用互联网的特征一、用户开始使用互联网的时间:约80%的用户从1999年或2000年开始使用互联网,网龄大都不长。
具体分布如下:1997年以前占6.3%;1998年占14.0%;1999 年占36.20%;2000年占43.50%。
二、上网地点:58.8%的青少年用户在家里上网,31.5%的用户在亲戚朋友家上网,在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20.45%,在父母或他人办公室上网的占15.0%,在学校上网的占10.8%。
三、上网时间和对上网时间的满意度估计:青少年用户平均每周上网时间212分钟左右,如果平均到每日,约30分钟左右。
37.0%的用户认为自己上网时间“正好”,认为“比较多还能满足”的用户占12.0%,认为“太多了”的仅为0.7%。
31.7%的用户认为“比较少”,18.5%的青少年用户认为“太少了”。
也就是说,50%的青少年用户对上网时间并不满足。
四、互联网功能的使用:玩游戏占62%;使用聊天室占54.5%;收发电子邮件占48.6%;下载储存网页占39.7%;使用搜索引擎占25.0%;订阅新闻占21,9%;网络电话占14.7%;网上寻呼占14.3%;制作和更新个人网页占12.6%;上传文件占9.4%;公告板(bbs)占9.2%;代理服务器占2.3%。
网络安全主题班会通用5篇网络安全主题班会通用5篇增强上的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”关于网络安全主题班会通用该怎么写的呢?下面小编给大家带来网络安全主题班会通用,希望大家喜欢!网络安全主题班会通用【篇1】一、设计目的:本次主题班会我采用了直观生动,有趣的现代化教学手段,让学生表演情景剧,把生活中发生的事情搬到课堂上,使学生真切的感受到网络的危害,体现了以学生为主体让学生自主参与,达到一种学生自己教育的良好目的。
活动中注重主题班会的教育性、知识性、艺术性、趣味性,并突出教育的实效性。
希望通过班会,达到如下的教育目的:1、使学生明白沉溺网络具有危害性,让学生通过参与,进一步的从思想上彻底认识到如何健康、文明、科学地使用网络。
2、使学生认识到作为一名小学生,在当今的网络时代,应该充分利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。
3、通过班会前的采访、调查等活动,提高学生的社会实践能力,参与能力。
二、本次班会优点:本次班会我认为达到了预期的效果,整体上是比较成功的。
主要的成功之处表现在:1、班会教育具有针对性,起到了良好的导向作用,通过本次班会孩子明白网络的好处,网络的危害以及如何健康文明科学地上网。
2、通过班会,锻炼了同学们的动手能力,参与意识,发挥了同学们的创造性。
3、这次班会的开展,最后一个环节庄严而肃穆的宣誓,起到了凝聚人心的作用,提高了班集体的凝聚力和向心力。
同学们普遍增强了班级自信心和自豪感。
4、主题班会给了同学们充分展示的机会,让他们看到了老师对他们的信任,让他(她)们在今后的学习和生活中充满自信。
5、主题班会对班集体的整体学风进行了引领。
班集体的面貌焕然一新,学习氛围更为浓郁。
三、本次班会存在问题:1、对于一个班主任而言,主题班会应该由学生策划完成,班主任教师除布置任务外,不应管理太多。
2、展示学生的机会可以更多些。
3、主题班会是浓郁班级学习氛围的需要。
4、主题班会是展示学生风采,激发学生创造性的舞台。
网络安全主题班会活动总结(3篇)网络安全主题班会活动总结(精选3篇)网络安全主题班会活动总结篇1为加强网络安全教育宣传,营造安全、健康、文明、和谐的网络校园,我校开展了“网络安全进校园宣传周”活动。
活动情况如下:此次网络安全宣传活动,学校严格按照上级文件精神及中心校部署,召开专题会议安排部署。
此次活动以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题,学校充分利用电子屏、校园广播、手抄报、倡议等形式营造好宣传氛围,帮助学生树立网络安全意识。
通过召开主题班会,国旗下讲话等,普及文明上网常识,增强孩子们抵御网络侵害能力。
通过活动的开展,学校营造出了注重网络安全的良好氛围,这不但促进了学校未成年人思想道德和安全意识的发展,而且对学校德育工作的建设和发展也起到了巨大的推进作用。
网络安全主题班会活动总结篇2一、网络安全训练初见成效我校在醒目位置悬挂了宽70厘米、长10米的横幅“共建网络安全,共享网络文明”,并准时召开了全体师生大会,少先队大队部号召全体学生重视网络安全,利用班会、主题队会仔细落实网络安全学问活动的各项要求,强化学生网络安全意识的贯彻落实。
从抓学生的网络安全意识入手,通过发放100份“致学生的一封信”,使学生和家长熟悉网络安全的重要性,了解网络安全的相关学问,开展了师生网络安全学问竞赛,激发了全体师生学习网络安全学问的乐观性,学生的网络安全学问得到了普及。
二、详细做法:1、召开全体学生大会,号召全体学生“网络安全守则”,各班召开以“网络安全”为主题的专题班会,开展形式多样的`主题队会,利用黑板报宣传网络安全学问,让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。
2、悬挂网络安全宣传横幅。
在学校的醒目位置悬挂了横幅,横幅内容为“共建网络安全,共享网络文明”,营造网络安全宣传气氛。
3、开办网络安全宣传专栏。
学校安排各班利用教室的黑板报,进展网络安全学问宣传,结合手抄报形式,对网络安全相关学问进展宣传。
3、举办网络安全宣传讲座。
网络安全教育主题班会网络安全教育主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我将为大家带来一场关于网络安全的主题班会。
随着互联网的普及和发展,我们进入了一个信息爆炸的时代,网络已经成为人们获取信息、交流和学习的重要工具。
然而,网络的发展也带来了一系列的问题,其中之一就是网络安全。
面对日益增长的网络威胁,保护我们的个人信息和隐私变得尤为重要。
通过这场班会,我希望能够给大家普及一些基本的网络安全知识,帮助大家充分认识网络安全的重要性,提高对网络威胁的防范意识。
首先,我想和大家分享一些常见的网络安全威胁。
在我们日常的网络使用中,有很多风险和威胁可能会危及我们的网络安全,例如:病毒和恶意软件、网络钓鱼、黑客攻击、身份盗窃等。
病毒和恶意软件是最常见的安全威胁之一,在我们下载和安装不明软件、打开邮件附件或访问未知网站时,我们的电脑就容易感染病毒。
网络钓鱼是指获取用户个人信息的方式,骗取用户的账号和密码,然后进行欺诈或非法活动。
黑客攻击是指攻击者入侵他人的电脑或网络系统,窃取个人信息、破坏系统或进行其他非法活动。
身份盗窃是指攻击者盗窃他人身份信息,冒用其身份进行欺诈等行为。
接下来,我将和大家分享一些保护个人网络安全的方法。
首先,我们要保持警惕,切勿轻信陌生人发来的链接、附件或消息。
在未经验证的情况下,我们不应随意点击链接或下载附件,以免遭受安全威胁。
其次,我们应定期更新和安装杀毒软件和防火墙,及时检测和清除电脑中的病毒和恶意软件。
再次,我们要使用强密码,并定期更改密码。
密码应包括字母、数字和特殊字符,并避免使用与个人信息相关的密码,以免被猜测。
此外,我们还要定期备份重要数据,以防数据丢失或遭到黑客攻击。
最后,我们应保护个人隐私,避免在不信任的网站或公共场合泄露个人信息。
除了这些基本的保护方法,我们还需要提高自己的网络素养。
首先,我们要注重网络教育与培训,了解基本的网络安全知识。
我们可以参加网络安全的培训课程,学习如何保护个人信息、识别网络威胁和应对网络攻击。
关于防电信诈骗主题班会【十六篇】第1篇: 防电信诈骗主题班会为进一步提升我院学生防范电信诈骗违法犯罪意识,有效遏制电信诈骗高发事态,切实保障广大学生群体的财产安全,加强学生管理,尤其在校园贷、饮酒方面进行引导。
建工院18级、17级、16级学生11月18日晚,在公教楼室在各位辅导员老师的组织下召开了关于防电信诈骗的主题班会。
现将建工院活动情况总结如下:电信诈骗正在成为社会的毒瘤。
近期来,由于电信诈骗引发的多起惨痛悲剧,如山东徐玉玉案等,引发了社会的重视。
中国公安大学与蚂蚁金服最新的一项联合调查显示:中国大学生的防骗能力平均得分仅为69分,其中,近三成大学生测试不及格,只有3%的学生获得满分。
在安全链接与木马链接的识别测试中,63%大学生无法识别木马网站的链接。
多数木马链接会伪装成正规网站的链接(如银行网站、电商网站等),通过伪基站短信的方式发送到用户的手机,并配以引诱性质的文字,诱导用户点击。
一旦点击,则可能在后台自动下载木马,造成安全风险。
今年4月,云南的张女士接收到了一条奇怪的短信:张__,原来你是这样的人,什么都不用说了,自己看照片吧。
短信后附有一个链接。
张女士点击链接后发现并没有什么照片,事实上,木马病毒已经植入手机中,悄悄窃取了银行卡信息、校验短信等。
骗子在获得张女士个人信息后,以其名义注册开通了支付宝,并绑定了银行卡试图向陌生账号转账10万元,幸好在进行转账时,被支付宝的风控体系直接判定交易失败,并对账户进行了限制。
班会上给大家同学讲解了常见的诈骗手段:电话诈骗电话诈骗,即利用电话进行诈骗活动。
电话诈骗现已蔓延全国,常见的有20种诈骗手段。
提醒市民防骗,小心电话诈骗,遇到这类情况,要三思而后行,别轻易相信对方,请切记,一定要让自已冷静一下(不要被歹徒引导),仔细查看电话号码,如果号码可疑,就一定是电话恐吓诈骗,如发现有诈骗嫌疑,应该立即报警。
除此,对于央视315曝光的伪基站制造垃圾短信等问题,通过搜狗号码通强大的垃圾短信拦截、以及自定义关键词功能,能够帮助用户很好的应对垃圾短信骚扰问题。
网络安全教育主题班会大全5篇在现实学习生活中,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
你都参加过什么类型的主题班会下面是小编为大家收集的网络安全教育主题班会大全例文,希望你喜欢。
网络安全教育主题班会大全篇1教学目标:1、让学生认识到网络有积极的一面,也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网,做健康阳光青年。
教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度,正确利用网络。
教学难点:提高网络自制力,让学生有节制的上网。
教学方法:讲授法,讨论法,演讲法。
教学时间:1课时导入语:据中国青少年网络协会提供的数据,目前,城市上网小学生比例为25.8%,初中生为30%,高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%,而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康,因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾,拒绝网瘾1. 网瘾是什么“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程,也是行为发展的终结。
心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。
网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
2、网瘾的危害青少年患上网瘾后,开始只是精神依赖,以后便发展为躯体依赖,长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长,大脑高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化,尤其是植物神经功能紊乱,机体免疫功能降低,由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期,这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
网络不是法外之地,仍需谨言慎行
2021年9月18日,高 2023届全年级各班开展了“网络不是法
外之地,仍需谨言慎行”为主题的网络安全使用主题班会课。
在互
联网高度发达的今天,网络确实给我们带来了很多便捷,同时,网
络也是一把双刃剑,如果我们青少年不能正确使用网络,那么网络
将给我们带来很多烦恼,甚至让我们犯错。
此次班会课介绍了各种网络诈骗、网络霸凌的现象,通过案例
学习,让我们更加深刻的认识了各种网络犯罪行为,微信群抢红包
都有可能是违法的赌博行为。
懂得了在公众平台散布谣言,发布、
转发未经确认的信息,以及在自己的朋友圈辱骂别人都是违法行为。
同学们既懂得了如何保护自己的隐私,识别网络诈骗,不陷入网络
骗局,同时更懂得了如何在法律规定下正确使用网络,不利用虚拟
网络进行犯罪活动,懂得了网络并不是法外之地。
明白了科学理性
使用网络,既保护自己,又不危害他人,危害社会,还网络清净的
使用环境,健康上网,让网络方便大家的学习、工作和生活。
本次主题班会课让我们所有人都受益匪浅,同学们懂得了安全使用网络的常识,老师作为成年人,同样受到了很大的启发,老师们通过班会课进一步认识到网络犯罪的严重危害性和网络安全的重要性,师生安全上网的意识大大提高。