关于学校扶贫工作心得5篇范文

学校扶贫工作总结学校扶贫工作总结学校扶贫工作总结（精选10篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编为大家收集的学校扶贫工作总结（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校扶贫工作总结1按照国家广汉市委组织部以构建和谐社会为核心，以关爱弱势群体为重点，把党和学校的温暖送到需要帮助的困难群众手中，进一步密切党与群众的血肉联系，让困难群众共享改革发展的成果，共同推进社会健康协调发展。

现将我校至今开展精准扶贫工作的情况汇报如下：一、加强领导，各负其责。

我校高度重视此项工作，并成立了高坪小学精准扶贫工作领导小组，组长由辜应兵同志担任，组员由行政中层干部、教师、工会委员构成。

办公室及工会具体负责此项工作的实施和协调工作，分工到人，各司其职，保障了各部门的全力配合与支持。

二、开展人员培训，提升工作效率。

由于精准扶贫的工作对象情况较为特殊，为避免在实施精准扶贫过程中对扶持对象造成一些心理或精神负担。

学校联系了广汉市心理协会相关人员对成员进行了相关心理知识培训，在实施过程中尽量考虑到帮扶对象的感受与心理变化，接近与群众间的距离。

三、深入基层，摸清情况。

为掌握较为全面、准确的帮扶对象情况信息，我校工作人员深入基层，与双红村干部紧密配合，虚心听取村干部的相关意见和建议，并与帮扶对象交心谈心，拉近距离，掌握了较为全面的第一手资料，并针对每一位帮扶对象的情况制作了联系表，在联系表中较为详细的记录了帮扶对象的相关信息和情况。

四、有的放矢，对症下药。

发挥学校的智力优势，重点开展教育、文化等多种形式的扶贫。

1、学校提供专项资金，开展经济帮扶，送温暖、送爱心。

20XX 年2月，在春节来临之前，学校来到了双红村，为李连银、付由洪、卿三富、邱洪册、钟茂金等帮扶对象送去了米、油、牛奶等节日慰问品。

学校精准扶贫工作总结5篇篇1一、背景为了响应国家精准扶贫的号召，我校紧密结合实际情况，积极开展精准扶贫工作，致力于帮助贫困学生完成学业，实现人生梦想。

本报告旨在总结我校在精准扶贫工作中的成果和经验，分析存在的问题，并提出未来工作的改进方向。

二、扶贫工作总体情况1. 组织架构建设我校成立了精准扶贫工作领导小组，由校长担任组长，副校长及相关部门负责人担任成员。

领导小组下设办公室，负责具体工作的实施与协调。

同时，建立健全了扶贫档案管理制度，确保扶贫工作的规范化和信息化。

2. 精准识别贫困人口通过联合当地政府、教育部门及其他相关机构，我校对在校贫困学生进行了全面摸排和识别。

采用了家庭经济状况评估、多元信息采集及动态管理等方法，精准确定了扶贫对象，并分类制定了帮扶措施。

三、具体扶贫措施与成效1. 资助政策落实学校为贫困学生设立专项助学金，确保了贫困学子不因家庭经济困难而失学。

全年共计发放各类助学金XXX余万元，惠及学生XX余名。

同时，开展“绿色通道”入学服务，确保新生入学无障碍。

2. 教育帮扶措施针对贫困学生的实际情况，学校开展了课业辅导、心理辅导、生涯规划等一系列帮扶措施。

组织教师志愿者对贫困学生进行一对一辅导，提高其学习积极性和成绩。

同时，开展心理健康教育活动，帮助贫困学生树立自信，增强克服困难的勇气。

3. 校企合作助力扶贫学校积极与企事业单位合作，开展校企合作项目，为贫困学生提供实习实训机会，增强其就业能力。

同时，引进企业资金资助学校建设，为贫困学生提供更好的教育环境。

4. 社会力量参与扶贫学校积极联系社会各界力量参与扶贫工作，与慈善机构、社会团体等合作开展公益助学活动。

通过募捐、义卖等形式筹集资金，为贫困学生提供生活和学习上的帮助。

四、扶贫工作成效1. 提高了贫困学生的学业水平通过一系列帮扶措施，贫困学生的学习成绩普遍提高，多名学生获得了国家级、省级奖学金。

2. 增强了贫困学生的自信心通过心理帮扶和生涯规划指导，贫困学生的自信心得到增强，他们更加乐观向上，积极参与学校各项活动。

学校精准扶贫工作总结范文5篇学校精准扶贫年度总结篇一为了进一步加大教育扶贫工作力度，认真贯彻有关扶贫工作要求，_学校多举措深入推进教育精准扶贫工作。

现总结如下：一、加强领导，精心组织。

学校成立了由校长负总责，各室组具体落实的教育扶贫工作领导小组，实施“一生一责任人”的帮扶机制;加大了教育扶贫攻坚落实力度，确保教育扶贫经费、物资及人力发挥效应。

二、明确责任，狠抓落实。

学校制定教育扶贫督导考核制度，强化责任意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。

对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶，定期上门或电话走访结对帮扶贫困家庭，确保帮扶工作落实到位。

三、广泛宣传，营造氛围。

学校持续通过主题班会、黑板报、学生会、家长会等多种途径集中宣传教育扶贫政策，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。

对即将毕业的贫困生，努力做好与高一级学校的贫困生信息对接工作，确保他们在新的学习环境中能够继续享受到国家扶贫政策的温暖。

四、规范管理，加强监督。

坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，将扶贫帮困款物及时精准地发放到困难学生家长手中去，保证资金落实到位。

扶贫工作任重而道远，_学校力求在各级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，将精准教育扶贫这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

学校精准扶贫年度总结篇二_交通大学积极响应党中央、国务院及教育部的号召，积极参与滇西扶贫攻坚，并定点扶贫_省_市_县。

通过教育扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫，为云南省施甸县经济社会发展服务，各项扶贫工作取得明显实效。

一、提高认识，实地调研，科学制定工作方案为了扎实做好挂钩帮扶工作，学校20_x年组织7批次，20_年已组织6批次各方面力量赴施甸县调研考察和实施项目。

调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础教育、_县城乡规划、_镇文化旅游开发、_村人畜饮水蓄水安全、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业发展、水蛭养殖和药品生产，高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。

学校扶贫帮困工作总结8篇第1篇示例：学校扶贫帮困工作总结近年来，我校积极响应党和国家关于扶贫工作的号召，不断加大对贫困学生的帮扶力度，努力让每一个学生都能享受到教育的公平机会。

经过一段时间的努力，学校扶贫帮困工作取得了一定的成绩，但同时也暴露出了一些问题和不足。

在此，我校对过去一段时间的扶贫帮困工作进行总结，旨在进一步完善工作机制，提高工作效率，为贫困学生提供更好的帮助。

一、工作成绩在过去的一段时间里，我校扶贫帮困工作取得了一些成绩。

学校建立了健全的扶贫帮困工作机制，确定了专门负责扶贫工作的领导小组，确保了工作的顺利开展。

学校不断完善了扶贫政策，针对不同情况的贫困学生提供了相应的帮助措施，确保了全面覆盖。

学校还开展了一系列的扶贫活动，包括设立助学金、提供免费午餐、开设补习班等，为贫困学生提供了多方面的帮助。

二、存在的问题尽管我校扶贫帮困工作取得了一定成绩，但也存在着一些问题和不足。

扶贫资金管理不够规范，存在着一些资金流向不清晰的情况，需要加强资金监管。

扶贫政策执行不够严谨，导致一些不符合条件的学生也获得了扶贫资助，需要加强政策执行力度。

一些贫困学生自身也存在学习态度不端正、知识水平较低等问题，需要进一步引导和帮助。

三、进一步改进措施为了进一步提高学校扶贫帮困工作的效果，我校提出了以下改进措施。

加强对扶贫资金的监督管理，建立起科学的资金流向监控机制，确保扶贫资金的有效利用。

完善扶贫政策，建立起严格的评选机制，确保资助对象的合理性和规范性。

加强对贫困学生的帮扶力度，为他们提供更加全面和持续的帮助，帮助他们走出困境，实现自身的发展目标。

我校在扶贫帮困工作方面取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。

希望通过此次总结，能够找到问题的症结所在，制定出更加科学有效的改进措施，进一步提高扶贫帮困工作的质量和效果，为学校的可持续发展和贫困学生的健康成长提供坚实保障。

愿我们的努力能够让更多的学生享受到公平的教育资源，实现自己的梦想。

学校扶贫帮困工作总结（精选5篇）学校扶贫帮困篇1学校党支部、校长室按照调武陟县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。

一、学校领导重视，全体教师积极响应为了切实抓好扶贫帮困工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。

由荆所荣校长任组长，王习庚副校长任副组长，教务处、政教处、团委、总务处、工会、各班主任、广大教师积极响应。

各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，有计划有步骤地实施。

二、制定帮困措施，扎实推进帮困工作我校根据调武陟县教育局扶贫帮困工作安排，认真学习了文件并根据文件精神制定了《学习有困难学生帮困措施》和《学习有困难学生帮困计划》。

根据措施和计划做好宣传和布置工作，在教师例会、班主任工作会等各种会议上做好动员，发动广大教师参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，共同搞好扶贫帮困工作，构建和谐校园。

三、工作落实到人，温暖送进家庭学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。

通过第一阶段摸底工作我校确定本部千刘发等9名同学为20xx年度扶贫帮困结对对象，由校长、副校长、各处室负责人等一一结对。

平时经常与这些学生谈心，帮助他们克服生活、学习上的困难，努力学习，争取有更出色的成绩立足于竞争激烈的社会之中。

四、延伸帮困意义，形成帮困“人文化”组织了多次扶贫帮困活动后，学校发现全体师生的热情很高，出手大方，这为我校的“人文帮困文化”——学校另一种文化的形成提供了契机。

我校提出了“人文帮困”的理念，要进一步发挥帮困的育人作用，除了物质帮困，还更需要人文帮困，以及整个帮困活动的人文化。

这是帮助贫困学生在物质帮助之外的另一层次需求，包括如何克服贫困家境带来的自卑心理、如何更快融入集体生活环境、如何正确规划自己的未来发展，对贫困学生这些需求的满足，有时比提供物质帮困更重要，因为物质帮困只能解决生存的问题，而人文帮困，则关系到贫困学生的身心健康成长。

学校扶贫总结5篇第1篇示例：学校扶贫总结随着中国经济的快速发展，越来越多的人摆脱了贫困，但仍有许多人生活在贫困线以下。

为了帮助那些贫困家庭的孩子获得更好的教育机会，许多学校积极参与扶贫工作。

通过各种方式提供帮助，为贫困学生创造更好的学习环境，使他们有机会改变他们的命运。

学校扶贫工作需要全校师生的共同努力。

学校领导要高度重视扶贫工作，制定相应的政策和措施，确保扶贫工作的顺利开展。

教师要关心贫困学生，不断关注他们的学习情况，给予他们更多的帮助和鼓励。

学生也要积极参与扶贫活动，做出自己的贡献。

学校可以通过建立奖助学金制度来帮助贫困学生。

学校可以向社会募集善款，设立专门的奖助学金，用于资助贫困学生的学习和生活费用。

这样可以让更多的贫困学生获得教育机会，从而改善他们的生活条件。

学校还可以开展一些扶贫助学活动，如义卖、募捐等。

通过这些活动，不仅可以为贫困学生筹集资金，还可以增加学校师生的社会责任感和公益意识。

这些活动也可以增强学校师生的凝聚力，促进师生之间的交流和互助。

学校还可以邀请一些社会爱心人士和企业参与扶贫工作。

社会资源是有限的，只有全社会共同努力，才能为贫困学生提供更多的帮助。

学校可以邀请一些有社会责任感的企业及爱心人士来学校进行资助，并组织一些公益活动，为贫困学生筹集更多的善款。

学校扶贫工作是一项长期而艰巨的任务，需要广大师生的共同努力，更需要全社会的支持和帮助。

通过学校扶贫工作，我们可以让更多的贫困学生获得教育机会，改善他们的生活条件，促进社会的公平与和谐。

希望全社会能够共同关注扶贫工作，为贫困学生的未来努力奋斗。

【2000字】第2篇示例：学校扶贫是指学校通过自身教育资源和办学条件，积极帮助贫困学生脱贫致富的一种社会救助方式。

近年来，我国高度重视教育扶贫工作，各级政府出台了多项政策，学校开展了一系列扶贫活动，取得了显著成效。

下面就学校扶贫工作进行一下总结。

一、扶贫对象精准学校扶贫工作最重要的一点就是要把握扶贫对象的精准。

学校扶贫助困工作总结5篇第1篇示例：学校扶贫助困工作总结近年来，我校积极响应国家的扶贫政策，加大了对贫困地区学生的资助力度，开展了一系列有针对性的帮扶活动，取得了一定的成绩。

现就我校扶贫助困工作进行总结如下：一、工作开展情况自2015年以来，学校把扶贫助困工作列为学校教育教学改革的重点内容，积极组织相关部门和教师开展扶贫助困工作。

主要包括以下几个方面：一是完善扶贫助困政策，制定了《关于加强贫困地区学生资助工作的若干意见》，对帮扶对象、帮扶标准、帮扶方式等进行了细化；二是加大了对扶贫助困工作的宣传力度，采取了多种形式向师生宣传扶贫政策，增强了师生的社会责任感；三是积极开展了扶贫助困的实际行动，将扶贫助困工作融入到了学校的教育教学实践中，为贫困地区的学生提供了多方面的帮助。

二、工作成效扶贫助困工作的开展取得了一定的成效。

一是在资金上得到了保障，学校设立了专门的经费用于扶贫助困工作，每年都会拨出一定比例的资金用于扶贫助困工作。

二是在帮扶对象的选择上更加精准，学校结合帮扶对象的实际情况，加大了对特困学生的帮扶力度，确保了帮扶资金的有效使用。

三是在实际行动上学校积极组织了师生参与到扶贫助困工作中，学校组织了一系列的社会实践、义务劳动等活动，让学生深入到贫困地区了解情况，为贫困地区的学生带去温暖和关爱。

三、存在的问题在扶贫助困工作中虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题需要解决。

一是扶贫助困工作中资金使用效率不高，部分资金没有得到充分利用，需要加强对资金的管理和监督。

二是帮扶对象的选择需要更加精准，有部分学生因为各种原因没有得到应有的帮助，需要学校进一步完善帮扶对象的选择机制。

三是学校的扶贫助困工作还需要加大宣传力度，增强师生对扶贫助困工作的认识，提高其参与度。

四、改进举措五、未来展望在未来的工作中，学校将继续加大对扶贫助困工作的投入，不断完善扶贫助困政策，提高工作效率，确保每一名贫困地区学生都能够得到应有的帮助。

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使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。

亲爱的读者，小编为您准备了一些学校扶贫工作总结，请笑纳!学校扶贫工作总结120__年，州卫生局认真贯彻落实自治州党办、政办《关于印发<自治州精准扶贫工作实施方案>的通知》(博州党办发〔20__〕7号)精神，在深入摸排、认真分析研究的基础上，按照“扶贫到户、精准到人”的原则，切实瞄准扶贫对象，采取精准扶贫措施，不断提高精准扶贫工作实效，努力实现塔木根赞格村扶贫工作目标。

现将20__年上半年精准扶贫工作总结如下：一、塔木根赞格村贫困现状㈠村队概况。

塔木根赞格村位于博乐市以西5公里，距离青得里乡政府所在地1公里，在博温公路南侧。

全村人口192户、728人，其中常住户165户、常住人口633人，非常住户27户、95人。

常住人口中__142户、562人，汉族13户39人，蒙古族8户、28人，哈萨克族2户4人，常住人口中__占 88.8%。

全村四老人员6 名;常住人口中80、90后年青人187人，占总人口的29.5%，其中__169人，占90.4%。

全村耕地面积1376亩，人均耕地1.9亩，以种植玉米、小麦为主，是一个典型的以农业为主的村队。

村集体主要收入来源为一座砖窑承包费每年7万元。

20__年农民人均收入8750元。

农村党员16人，团员青年22名，民兵6名，十户长8名，信教群众210人。

村委会(文化室)建筑面积500平方米。

㈡贫困人口现状。

塔木根赞格村贫困户共计45户，其中有劳动能力的贫困户25户、无劳动能力的贫困户20户;贫困人口共计108人，其中有劳动能力43人、无劳动能力65人。

学校精准扶贫工作总结范文____县委、县政府关于《____县扶贫攻坚三年行动计划(____-____)》的文件精神，根据“一进二访，精准扶贫”的有关要求，我们把“教育扶贫”作为“扶贫攻坚”的优先任务和教育事业发展的重点工作，将“助学一批”和“驻村帮扶”有机结合，以点带面全面铺开扶贫工作。

现将____年扶贫工作开展情况汇报如下：一、基本情况我县“助学一批”扶助对象共计____人。

其中，县内就读学生____人，县内入园幼儿____人，在读大学生____人，县外就读幼儿和学生____人，暂未入园____人，九年义务教育阶段因贫失学习____人，“两后生”____人。

在我县____个“省定”贫困村中，我局和市四家后盾单位对点帮扶龙门镇李家村。

二、助学一批抓落实，技能富民有成效(一)摸清底子，明确工作目标根据县扶贫办提供的“助学一批”名单，我们要求对应学校借助村委会力量，对受助对象再次进行人员信息核实。

在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困村学校基本办学条件缺口台账、贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库。

全县范围内的每一个贫困村、每一所学校、每一个贫困家庭、每一个贫困生都建立了相应的信息资料，并根据实际情况进行动态管理，最大程度发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作有序实施。

(二)健全机构，制订三年规划为确保教育精准扶贫工作有效开展，我局成立由党组书记、局长____任组长的教育扶贫工作领导小组，领导小组办公室设在学生资助管理中心。

我局还制定下发了《____县教育精准扶贫规划(____-____)》和《____县教育行业扶贫____年度实施方案》，全县各学校向县教育局签订并递交了工作责任状，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

(三)围绕目标，狠抓工作落实1.实施精准资助，不让一个学生因贫失学。

从学前教育到高等教育的各个阶段，我们都按照国家相关政策规定，对每一个贫困学生(幼儿)予以资助，确保不让一个学生因贫失学。

2024年学校扶贫工作总结范文6篇篇1一、引言2024年，我校扶贫工作在上级领导的关心和支持下，严格按照扶贫工作要求，以改善贫困学生生活和学习条件为目标，积极开展各项工作。

经过一年的努力，取得了一定的成效。

现将我校扶贫工作总结如下。

二、扶贫工作开展情况1. 建立健全扶贫工作机制我校成立了扶贫工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长和各年级主任为成员。

领导小组定期召开会议，研究扶贫工作，制定工作计划和措施。

同时，学校还设立了扶贫工作办公室，负责具体扶贫工作的组织实施。

2. 明确扶贫工作目标我校的扶贫工作目标主要是改善贫困学生的学习和生活条件，提高他们的学习积极性，培养他们的综合素质。

为此，学校制定了具体的扶贫工作计划和措施，包括资助贫困学生、提供学习辅导、开展心理辅导等。

3. 积极开展扶贫活动（1）资助贫困学生：学校通过多种渠道筹集资金，用于资助贫困学生。

今年，学校共资助了XX名贫困学生，资助金额达到XX万元。

这些资金主要用于解决贫困学生的学习和生活费用。

（2）提供学习辅导：学校组织了多名优秀教师，为贫困学生提供免费的学习辅导。

这些辅导课程涵盖了各个学科，帮助学生解决了学习中的困难，提高了他们的学习成绩。

（3）开展心理辅导：针对贫困学生普遍存在的心理问题，学校设立了心理辅导室，配备了专业的心理辅导老师。

这些老师通过个别咨询和团体辅导的方式，帮助学生解决心理问题，增强他们的自信心和抗压能力。

4. 加强扶贫工作的宣传和推广为了扩大扶贫工作的影响力，学校积极加强扶贫工作的宣传和推广。

通过校园网、微信公众号等渠道，宣传扶贫工作的成果和经验。

同时，学校还组织了多场扶贫主题的讲座和活动，吸引了众多师生和家长的关注和支持。

三、扶贫工作成效经过一年的努力，我校的扶贫工作取得了显著的成效。

贫困学生的学习和生活条件得到了明显改善，学习成绩也有所提高。

同时，学校的扶贫工作也得到了上级领导和社会的广泛认可和好评。

四、存在的问题和不足虽然我校的扶贫工作取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足。

高校扶贫工作总结范文8篇篇1一、引言高校扶贫工作是当前我国教育领域的一项重要任务，旨在通过多种方式帮助贫困地区的学生完成学业，提高他们的综合素质，促进教育公平。

本报告将对我校扶贫工作的开展情况进行总结，分析存在的问题和不足，并提出相应的改进建议。

二、扶贫工作开展情况1. 扶贫政策宣传与解读我校通过校园网、宣传栏等多种渠道，广泛宣传国家扶贫政策，确保学生了解政策内容和申报流程。

同时，学校还组织专业团队，对学生进行一对一的政策解读，帮助学生更好地理解和享受扶贫政策。

2. 贫困生认定与帮扶我校根据国家贫困生认定标准，严格进行贫困生认定工作，确保认定结果公正、公平、公开。

对于认定后的贫困生，学校采取多种帮扶措施，包括提供奖学金、助学金、勤工俭学岗位等，帮助学生解决生活和学习中的困难。

3. 课程与教学帮扶我校针对贫困地区学生的特点，开设了多种特色课程，包括心理健康教育、职业规划指导等，帮助学生提高综合素质。

同时，学校还采取个性化教学措施，针对贫困生的学习困难，提供定制化的教学方案和辅导服务。

4. 心理帮扶与关爱我校注重贫困生的心理健康，建立了完善的心理帮扶机制，提供心理咨询、心理辅导等服务。

学校还组织了多种关爱活动，如贫困生联谊会、贫困生家庭走访等，让学生感受到学校的温暖和关怀。

三、存在的问题和不足1. 扶贫政策宣传不到位部分学生对扶贫政策了解不够全面和深入，导致政策宣传效果不佳。

在今后的工作中，应加强政策宣传力度，提高政策宣传的针对性和实效性。

2. 贫困生认定标准不完善当前贫困生认定标准还存在一些不完善的地方，可能导致认定结果存在偏差。

应进一步完善贫困生认定标准和方法，提高认定结果的公正性和准确性。

3. 帮扶措施不够精准部分帮扶措施还不够精准和细致，无法完全满足贫困生的实际需求。

应加强帮扶措施的针对性和实效性，提高帮扶工作的精准度和满意度。

四、改进建议1. 加强政策宣传力度应通过多种渠道加强扶贫政策宣传力度，提高学生对政策的知晓率和理解度。

学生帮困扶贫工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，我们学生帮困扶贫工作小组在学校党委的领导下，认真贯彻落实党中央和各级政府关于扶贫工作的方针政策，切实履行我们的职责，积极推进学生帮困扶贫工作。

现在，我们将对这段时间的工作进行总结，以便更好地反思和改进。

一、工作背景与目标学生帮困扶贫工作是党中央和各级政府高度重视的一项工作，也是我们学校党委重点推进的一项任务。

我们的目标是帮助家庭经济困难的学生解决生活和学习中的问题，让他们能够平等地接受教育，健康成长。

二、工作措施与成效1. 开展调查摸底，建立贫困生档案。

我们通过走访学生家庭、调查学生生活和学习情况等方式，建立了贫困生档案，了解了贫困学生的实际需求和困难。

2. 制定帮扶计划，落实帮扶措施。

根据贫困生档案，我们制定了个性化的帮扶计划，包括提供生活补助、学习辅导、心理疏导等措施。

同时，我们还积极争取社会各界的支持，为贫困学生提供更多的帮助。

3. 加强宣传教育，提高扶贫意识。

我们通过举办讲座、开展主题班会等方式，宣传扶贫政策，让更多的学生了解扶贫工作的重要性，提高他们的扶贫意识。

通过我们的努力，取得了一定的成效。

一方面，贫困学生的生活和学习条件得到了改善，他们的学习成绩也有所提高；另一方面，我们的工作也得到了学校党委和社会各界的认可和支持。

三、存在的问题与不足在工作中，我们也存在一些问题和不足。

一是帮扶措施还不够精准和细致，有些贫困学生的实际需求还没有得到完全满足；二是宣传教育还不够深入和广泛，有些学生对扶贫政策还不够了解；三是社会各界对我们工作的支持和配合还不够充分和及时。

四、下一步工作计划针对存在的问题和不足，我们将制定以下工作计划：一是进一步完善帮扶措施，提高帮扶的精准性和有效性；二是加强宣传教育，提高学生对扶贫政策的知晓率和认可度；三是积极争取社会各界的支持和配合，为贫困学生提供更多的帮助。

同时，我们还将加强与学校其他部门的沟通和协作，形成工作合力，共同推进学生帮困扶贫工作。

学校扶贫总结6篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结本校在过去一年内在扶贫工作方面所取得的成果和经验，分析存在的问题，并提出未来扶贫工作的改进建议和展望。

二、扶贫工作概况在过去的一年里，本校积极响应国家扶贫政策，结合地方实际，开展了一系列有针对性的扶贫项目。

通过全校师生员工的共同努力，取得了一系列显著成效。

1. 扶贫项目设计根据学校所在地的贫困状况和资源特点，我们设计了一系列扶贫项目，包括产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等。

同时，积极引进外部资源，与地方政府、企业和社会组织合作，共同推进扶贫工作。

2. 扶贫项目实施（1）产业扶贫：通过引入农业技术，提高当地农业生产效率，增加农民收入。

同时，鼓励贫困户发展特色养殖业和手工业，拓宽收入来源。

（2）教育扶贫：通过设立教育基金、减免学费、提供学习资料等方式，帮助贫困学生完成学业。

同时，开展师资培训，提高贫困地区教育质量。

（3）健康扶贫：组织医疗专家开展义诊活动，为贫困户提供健康检查和治疗。

同时，普及健康知识，提高贫困地区的健康意识和健康水平。

三、扶贫工作成效1. 贫困户经济状况改善通过产业扶贫和教育扶贫等措施，贫困户的经济状况得到了明显改善。

农产品销量增加，家庭收入显著提高。

贫困学生的学业得到了保障，未来的就业前景更加广阔。

2. 扶贫项目成果显著各项扶贫项目均取得了显著成果。

产业扶贫项目帮助当地建立了稳定的产业链，提高了农业生产效率。

教育扶贫项目提高了贫困地区的升学率，降低了贫困学生的辍学率。

健康扶贫项目提高了贫困地区的健康水平，减少了因病致贫的现象。

四、问题与挑战在扶贫工作中，我们也遇到了一些问题与挑战。

一是部分贫困户缺乏自我发展能力，需要进一步加强培训和指导。

二是扶贫项目资金不足，制约了扶贫工作的进一步开展。

三是贫困地区基础设施落后，需要加大投入进行改善。

五、改进建议与展望1. 加强培训指导针对部分贫困户缺乏自我发展能力的问题，建议加强培训和指导，帮助他们提高生产技能和就业能力。

学校扶贫工作总结汇报（精选6篇）学校扶贫工作总结汇报篇1俗话说“十年树木百年树人”，这充分说明了教育的长久性和困难性。

我校属农村学校，离怀化市区15公里，师资力量不足，且学生大部分是留守儿童，长期缺少家长的辅导，导致教学质量提升不明显，而我们知道知识改变命运，要提升教学质量，提高学生的综合素质，就必须做好教育扶贫工作。

《湖南省教育厅教育精准扶贫试点方案》、《怀化市教育精准扶贫“643”计划》、《怀化市教育局教育精准扶贫试点工作实施方案》等相关文件的出台表明了教育局对精准扶贫工作的重视，也为我们农村学校提供了学习的机会，在落实精准扶贫工作过程中，黄金坳中心完小积极参与，认真组织，效果显著。

一、邀请河西老师到校指导年轻教师开展工作，促进我校教师成长。

为了帮助新任科学教师快速成长，从而提高学校的教学质量，黄金坳中心完小20__年3月17日星期四下午，邀请到了河西学校科学老教师杨司宜老师到校指导工作。

黄小范方超老师在杨老师的精心指导下，很快掌握了六年级重要实验的操作流程，学习历时2小时，杨老师对科学课程的方方面面作了细致的讲解。

黄小一直师资缺乏，没有专业对口的科学教师，导致科学课程开展困难。

但校领导一直重视此门课程，多次安排年轻教师外出学习优秀的经验，此次，还特别邀请了老教师到校面对面指导。

杨司宜老师也曾在黄金坳中心完小工作，一直担任科学教师，对科学教学有着丰富的经验，不仅理论知识丰富，而且实际操作能力强。

他向年轻老师传授了科学实验应该注意的细节、课前需要做的准备以及实验的操作流程等，有效的帮助了黄小科学教师的成长。

范老师是新进的特岗老师，且专业是数学，对科学课程掌握的不够，对如何开展课程，如何控制课堂纪律，如何准备实验等问题经验不足，通过本次学习，他了解了科学课的流程，收获颇多，在学习后说道：“作为一名非专业的科学教师，很有压力，不过也会努力学习，科学合理的上好每一节科学课。

”二、前往河西，开展精准扶贫座谈会，携手合作，促进共同发展。

最新学校扶贫工作心得精选范文5篇扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

下面给大家分享一些关于学校扶贫工作心得，方便大家。

学校扶贫工作心得1教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分，治贫先治愚、扶贫先扶教。

承担教育扶贫重担的教育系统应该在其间做好哪些工作，以确保教育扶贫工作能见到实效呢?一、要切实履行好国家对贫困学生的资助政策和义务教育阶段“两免一补”政策，保证每个贫困学生不能因为家境困难而出现辍学情况。

近年来，教育局在县政府的大力支持下，对全县的建档立卡贫困学生及经核查相对贫困的在校生进行了资助，充分体现了政府对这些学生的关怀。

但在今年对全县贫困学生的调查统计中，发现一些随父母在县域外出打工上学的贫困学生并未享受到相关的政策。

通过电话询问，得知有的是不了解情况;有的是没有时间回来办理;还有的是嫌麻烦最终不了了之。

贫困生的个人信息还没有进入大数据管理范畴，这给相关的管理工作带来了许多困难和麻烦。

二、是学校在对贫困生帮扶过程中工作要细、实、做出成效。

1、工作安排细致、到位。

根据教育局要求，学校确认的贫困生必须有专任教师进行帮扶，做好“教育三扶工作”，学校将贫困学生进行细致归档，做到“一生一袋”，每个学生的个人资料要详实准确，教师的帮扶过程性资料要完善，所取得成效要体现出来。

要求教师具体做好“四个一”工作，即“每天辅导一次作业，每周进行一次励志教育，每月进行一次兴趣培养和家访活动，每学期进行一次生活资助。

”这些具体的安排充分体现了县局对扶贫工作的重视，对贫困学生的关爱。

2、检查督促，促进落实为了更好督促教师按照县局要求扎实做好教育三扶工作，我校按帮扶内容设计了“教育三扶记录单”，内容包括“学业帮扶、励志教育、兴趣培养、家访记录、帮扶感悟、帮扶成效”等内容，要求教师将帮扶情况进行认真填写，一周一汇总，及时入档。

学校扶贫工作心得精选范文5篇坚持以人为本，面向家庭生活有困难的学生，开展多种形式的“扶贫助学”活动，确保每位在校生都能顺利完成学业，构建更和谐的校园人际关系。

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学校扶贫工作心得1㈠深化结对帮扶。

继续深化城乡党组织联系共建活动。

落实领导干部、工作组成员、机关党员、农村党员结对帮扶工作，明确“结对子”帮扶人员工作责任，确保贫困户都有帮扶责任人，不脱贫不脱钩。

㈡持续改善贫困户生产生活条件。

一是做好新建灌溉机井和农用道路升级改造前期调研工作，完成项目建议书的编制、项目概算、资金来源和报批等准备工作。

二是继续积极开展医疗帮扶，经常开展送医送药下乡，针对塔木根赞格村无村医，群众看病不方便的突出问题，组织医疗专家到村里为村民免费义诊、送医送药下乡。

实施老年人健康关爱工程，为村里65岁以上老人免费体检。

三是争取项目新建一所标准化村卫生室，村卫生室建成后面向社会招聘村医或由博乐市青得里乡卫生院下派医生，为村民提供基本公共卫生服务和常见病、多发病的诊治，解决村里无村医和卫生室、群众看病就医不方便的问题。

四是积极开展慰问走访和扶贫帮困等活动。

㈢推动劳动力转移助民增收。

充分发挥劳务经纪人作用，组织农村剩余劳动力进城或外出务工，引导中青年女性到城市开展家政服务，增加家庭收入。

加强教育引导，转变80、90后剩余劳动力就业观念，实现剩余劳动力转移输出持续增加。

㈣全力帮扶实现年度脱贫目标。

在全面改善45户贫困户生产生活条件、落实分类扶持措施、整体推进扶贫工作的基础上，以20__年扶贫计划确定的9户22人有劳动能力贫困家庭为重点，压实责任、落实措施，努力实现年度脱贫目标任务。

学校扶贫工作心得220__年1月26日，按照__县委组织部要求，我们财政局对__乡东村进行驻村扶贫帮扶。

工作队本着要干事先了解村情的原则，采取座谈、走访、入户等多种形式，进一步摸清了该村的基本情况和存在问题，针对问题制定出切实可行的帮扶计划，并逐步实施，现将一年来工作完成情况总结如下：一、详细掌握该村基本情况，推进精准扶贫按照县委组织部的安排，我们工作队从1月份开始进驻__县__乡东村，此村北靠黄河大堤，南临日南高速，东与蔡楼接壤。

2020学校扶贫工作心得精选范文5篇精准扶贫，任重而道远，脱贫决不一朝一夕的事，我们在取得一定成绩的同时还要发现存在一些问题，离真正脱贫的目标还有一段艰难的路程要走。

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学校扶贫工作心得1帮助贫困群众摆脱贫困过上小康生活，是共产党人的天职，是我们义不容辞的责任，要像对待家人一样，以一种既有责任又有感情的担当精神，一户一户、一人一人地帮扶贫困户、贫困人口脱贫。

认真贯彻党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，落实精准扶贫、精准脱贫基本方略，加大教育扶贫、健康扶贫力度，提高贫困地区群众文化水平和身体素质，对促进经济发展和民生改善有着重要推动作用和现实意义。

一、突出责任倒逼，落实各项部署。

坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，全面压紧压实全党全社会的共同责任。

一是强化一岗双责。

市、县区、乡镇都成立了党政主要负责人任组长的脱贫攻坚领导小组，层层签订《脱贫攻坚责任书》，靠实各级各部门脱贫攻坚的主责主业，特别是落实各县区的主体责任、重点扶贫工程专项方案牵头部门的主抓责任、其余市级部门单位的参与责任，做到职能工作与脱贫攻坚同研究、同部署、同落实，形成“全党动员、全民动手，一岗双责、合力攻坚”的工作格局。

二是强化党建保障。

实施党建扶贫工程，出台党建扶贫21条硬措施，选优配强基层党组织负责人和各级扶贫干部，特别是通过从严从实选配、从严从实履职、从严从实监督、从严从实考评全面加强第一书记工作，注重选派递进培养学员和后备干部担任第一书记，落实脱贫攻坚的组织保障和干部保障。

利州区、青川县对每个乡镇增派1名扶贫副乡镇长。

全市每个乡镇都落实了1名扶贫专干，每个贫困村都落实了1名第一书记，第一书记平均年龄38岁，其中后备干部占55%。

三是强化督查考评。

加强跟踪问效，每月督查通报1次进展情况，及时落实脱贫攻坚目标任务。

驻村干部考核情况与派出单位主要负责人考评挂钩。

加强调查研究，及时总结经验，宣传推广好的做法、好的经验和典型事例。

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2023年学校扶贫工作总结范文9篇第1篇示例：2023年学校扶贫工作总结2023年，我校在扶贫工作上取得了显著的成绩。

经过一年来的努力，我们全力以赴，切实履行社会责任，积极参与精准扶贫工作，为打赢脱贫攻坚战贡献了自己的力量。

以下是我们学校2023年学校扶贫工作的总结和反思。

一、经济扶贫在2023年，我们学校主要致力于开展经济扶贫工作。

我们先后组织了多次扶贫活动，为贫困户提供了各种形式的帮助，包括捐款捐物、送暖关爱等。

我们还积极开展了“扶贫车间”项目，帮助贫困家庭开展生产，提高他们的生活品质。

通过这些扶贫项目，我们成功帮助了数十名贫困家庭脱贫致富，为他们打开了一扇致富的门。

二、教育扶贫在2023年，我们学校也非常注重教育扶贫工作。

我们为贫困地区的学生提供了免费的教育资源，包括教材、课外书籍等。

我们还组织了义教活动，邀请学生志愿者到贫困地区义教，帮助他们提高学业水平。

通过我们的努力，许多贫困地区的学生有机会接受了良好的教育，为他们的未来奠定了坚实的基础。

三、文化扶贫除了经济和教育扶贫工作外，我们学校也注重文化扶贫工作。

我们举办了多场社区文化活动，包括文艺表演、读书活动等，为贫困地区的居民提供了丰富多彩的文化生活。

通过这些文化活动，我们带给了贫困地区的居民快乐和希望，让他们感受到了社会的温暖。

四、总结与展望2023年，我们学校在扶贫工作中取得了明显的成绩，为当地的脱贫攻坚工作作出了积极的贡献。

但是我们也要清醒认识到，扶贫工作任重道远，我们还需要不断努力，持续关注贫困地区的发展需求，为贫困地区的居民提供更多更好的帮助。

2024年，我们将继续努力，为打赢脱贫攻坚战贡献自己的力量，为实现全面小康社会的目标而努力奋斗！2023年的扶贫工作总结到此结束。

让我们携起手来，共同努力，为建设一个更加美好的社会而不懈奋斗！愿扶贫工作越来越好，愿贫困地区的居民早日脱贫致富，为国家的繁荣富强作出更大的贡献！第2篇示例：2023年学校扶贫工作总结2023年，我校积极响应国家扶贫政策，深入开展扶贫工作，取得了显著成效。