2023年中考语文二轮复习专项备考宝典(全国通用)基础考查之成语及惯用语原卷版

2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）文言文阅读文言断句分析（原卷版）T知识点讲解方法一、联系全文前后看，先易后难细分辨通读全句，联系全文、全段或语境，弄清写了些什么内容。

在大致掌握了文章的'意思之后，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。

方法二、借助名词（代词）断句考点梳理：在名词代词的前后往往要进行断句：谁做什么事情。

在阅读中，随时标出篇段中的名词。

如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。

名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它们的前后往往要进行断句。

名词（代词）一般也常常用作句子的主语和宾语，因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。

常见代词有：吾、余、予、尔、汝、公、卿、君、彼、此、其、之方法三、利用对话标志断句。

考点梳理：常以“曰”、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。

遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。

方法四、借助文言虚词断句。

考点梳理：古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。

尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。

文言文，多用虚词来表达语气或感情。

常用虚词是标志：古人喜欢“之乎者也”这些虚词，用在句子的开头或者结尾虚词通常是语气词，可以在其前后断句。

①句首的语气词（发语词）:其、盖、唯、夫、且夫、若夫、嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句②在句首的关联词：苟、纵、是故、于是、向使、然而、无论、至若、是以、继而、纵使、然则等前面可断句；③常在句首的时间词：顷之、向之、末几、已而、斯须、既而、俄而等，也可以帮助断句。

④句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句；典例剖析：贤哉回也一箪食一瓢饮学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎方法五、借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。

考点梳理：文言中常有对偶句、排比句、顶真句等，抓住这个特点断句，常能收到断开一处、接着断开几处的效果。

2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）古诗鉴赏意境分析（原卷版）T知识点讲解1．提问方式：⑴这首诗营造了一种怎样的意境？表达了诗人怎样的思想感情？⑵这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想感情？⑶某几句诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？2．解答分析：这是一种最常见的题型。

所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。

它包括景、情、境三个方面。

答题时三方面缺一不可。

3．答题步骤：⑴描绘诗中展现的图景画面。

考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。

描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。

⑵概括景物营造的氛围特点。

一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

⑶分析作者表达的思想感情。

切忌空洞，要答具体。

比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

4.答题示例：绝句二首( 其一)----杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。

问此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

答：(步骤一)此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。

(步骤二)这是一幅明净绚丽的春景图。

(步骤三)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。

4．答题示例：早梅张渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

问诗人是如何借梅展示自我形象的？答：(步骤一)本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。

(步骤二)“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。

2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）议论文阅读之论证思路（原卷版）T知识点讲解论证思路回答的顺序如下：1.作者提出了什么论点2.采用什么论证方法对中心论点进行论证3.得出了什么结论议论文的论证思路考点包括：1、辨识议论文的结构方式；2、给议论文划分段落层次；3、解说议论文的行文思路；4、归纳段落与部分的论述要点；5、辨识论证方法【方法指津】1、抓住点示结构思路的语言标志。

考生要学会抓住关键词句（语言标志）和段落准确提取和归纳答题信息。

议论文的文体特征鲜明，语言表达规范，因而在表达上呈现一定的规律。

如设问句表开启下文，展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等。

2、理解议论文的一般结构与思路。

“提出问题（提出论点或论题）——分析问题（证明论点）——解决问题（得出结论或强化论点）”这是议论文的一般结构。

考生需要注意的是，论点或论题是以什么方式提出来的；作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的；文章的结构方式是总分式（分总，总分总），层进式，还是并列对照式等。

步骤如下（做选择题）1.论题是什么？（关键词“应不应该”等）2.用了哪些论证方法（道理论证，举例论证，比喻论证，对比论证）最好答出把什么与什么对比之类的话说出来。

3.先后点名了那些论点。

（先分论点，后中心论点）论点是判断句或使令句，不要用修辞，其实就是在段首修改一下。

4.结束议论文的论证思路考点包括：1、辨识议论文的结构方式；2、给议论文划分段落层次；3、解说议论文的行文思路；4、归纳段落与部分的论述要点；5、辨识论证方法【方法指津】1、抓住点示结构思路的语言标志。

考生要学会抓住关键词句（语言标志）和段落准确提取和归纳答题信息。

议论文的文体特征鲜明，语言表达规范，因而在表达上呈现一定的规律。

如设问句表开启下文，展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等。

第一关基础演练场第九节：语段综合考查考点解析考点阐述语段综合考查是文章整体阅读的浓缩，立足于段。

主要涉及语文素养中的一些知识性内容。

主要的考点有：（1）根据拼音写出汉字或给汉字注音；（2）理解和运用词语、成语；（3）调整语序；（4）修辞的判断以及句式仿写；（5）标点符号的正确使用；（6）关联词语的搭配；（7）病句的修改；（8）句子成分、短语、词性；（9）同义词的使用；（10）语段的基本内容。

命题趋势：1.重视基础，强化积累。

语段综合试题，考查的主要是语言基础知识及其运用，所以，必须重视基础知识的积累。

如认识常用汉字3500个，其中3000个会写，这就要把常用汉字的形、音、义识记准确，才能正确使用；常用词语，包括成语，用法要识记准确，会运用；了解基本的语法知识，知道病句的基本类型，会分析病句的原因；对常见的修辞手法的用法及表达效果要熟知等等。

平时加强积累，归纳，勤查工具书才能有丰厚的语言知识，这是做好语段试题的基础。

2.增强能力，重在运用。

语段综合类试题，识记是基础，重在运用。

汉字的准确运用，词语的准确运用，语法、修辞知识的额灵活运用等，都关键在于一个运用，这也是学习语言知识的最终目的。

所以，在识记的基础上，要加强对语言知识运用的训练，如容易读错的是哪些同音字或形似字，容易写错的又是哪些同音字或形似字，特别注意语言基础知识在具体语境中的运用3.抓住关键，认真辨析。

语段综合类试题的难点是病句的辨析和修改。

关于病句，首先要像医生一样能诊断出句子的病因，知道错在哪里。

如主语残缺、宾语中心词残缺、词语使用不当、词语搭配不当、语意重复累赘、词序不当、前后矛盾等，诊断、辨析清楚了句子的病因，才能对症下药，根据句子的病因加以适当修改。

语段综合类试题注重语言基础知识及其运用，具有综合性。

所以，要全面扎实地打好语言知识基本功，加强在具体语境中的实际训练，才能灵活掌握语言知识的运用规律，为语段综合类试题备考做好一切充分准备2021年各地中考试题基本上延续了近两年命题的趋势，从题型上看，主要有选择题、填空题、纠错题、仿写题、改写题以及书写题等，题型灵活多样，综合性强。

2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）古诗鉴赏手法赏析（原卷版）T知识点讲解1.提问方式：⑴这首诗用了怎样的表达技巧(表现手法、艺术手法、艺术技巧)？⑵请分析这首诗的表现手法(艺术手法、表达技巧)。

⑶诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？⑷这首诗(某某诗句)在写景(抒情、描写人物/某某)上有什么特点？2.解答分析：这类提问注重的是诗歌整体的艺术表现特色，主要应从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。

3.答题步骤：⑴明手法：准确指出用了何种手法。

⑵释理由：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

⑶析作用：此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。

4.答题示例：早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

问此诗主要用了什么表现手法？有何效果？答：(步骤一)主要用了反衬手法。

(步骤二)天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。

(步骤三)两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞。

5、常用手法及其作用讲解表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。

表现手法：（1）修辞手法：比喻、比拟（拟人、拟物）、夸张、借代、对偶、设问、反问、双关、顶真、谐音、互文、反语、通感、排比、反复等。

（2）抒情手法：①直接抒情（直抒胸臆）；②间接抒情：借景抒情、寓情于景、情景交融、乐景写哀情、乐景写乐情、哀景写哀情、哀景写乐情；托物言志；借古抒怀（借古讽今）。

（3）描写方法：①动静结合、以动衬静、以静衬动。

②虚实结合、虚实相生、由虚到实、由实到虚。

③正侧面结合、点面结合、远近结合。

④抑扬结合（欲扬先抑、欲抑先扬）。

⑤褒贬结合（正话反说、反话正说）。

⑥衬托、烘托、渲染、用典、比兴、想象、联想、象征、对比、白描、细节描写。

（4）结构技巧：首尾照应、开门见山、层层深入、卒章显志、以小见大、过渡、铺垫、伏笔、悬念等。

这里的手法比较多，背记时先理解每种艺术手法，会有较大的帮助。

2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）模考金卷（二）（原卷版）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．阅读下面的材料，完成后面的题目。

益阳新闻网讯：5月28日，市博物馆举行“乐享传统，粽爱端午﹣﹣我们的节日端午节”活动，吸引了省商务厅2017非洲国家民族政策与实践研修班的19名学员参加，来自南苏丹的彼得•库阿奇包出了一个像样的粽子，开心得合不拢嘴。

（1）学校派你作为小记者去采访彼得•库阿奇，请准备三个采访问题。

（2）晓刚家过端午节，奶奶要亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市场买。

假如你是晓刚，将怎样劝说妈妈？2．在下列横线上写出相应的句子。

（1）知不足，；知困，。

（《虽有佳肴》）（2），水击三千里，，去以六月息者也。

（《北冥有鱼》）（3）蒹葭采采，。

所谓伊人，。

（《蒹葭》）（4）《桃花源记》中表现桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是：“，”。

23分）阅读下面唐诗，完成问题。

送魏二①王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

【注释】①此诗作于王昌龄贬龙标尉时。

3．诗歌中“凉”有何意？请结合诗歌解释。

4．诗歌最后两句描绘了一幅怎样的画面？抒发了诗人什么样的情感？阅读下面文言文，回答问题。

【甲】水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。

【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。

因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。

青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌。

大抵若是，不能殚记。

每一独往，动弥旬日③．平生所好者，尽在其中。

不唯忘归，可以终老。

新部编初中中考语文成语及惯用语题含答案一、中考语文专项练习：成语及惯用语1．下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（）A.从中美两国首脑会晤来看，和平谈判是解决两国贸易争端的不二法门。

B.在这间不容发的关键时刻，我们一定要保持清醒的头脑，防止被坏人利用。

C. 人应该学会负责，你这样李代桃僵，不是帮他，而是害他。

D.在天真烂漫的童年时代，我们俩就结下了深厚的友谊；如今处在金戈铁马的求学期间，我们更是相互帮助。

【答案】 D【解析】【分析】“金戈铁马”的意思是金属制的戈，披铁甲的战马，借指威武雄壮的军队，也指战争或军旅生涯。

不能用来修饰“求学期间”。

故选 D。

故答案为： D。

【点评】解答本类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。

要做好该类题，平时的积累是离不开的。

在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。

首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。

可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。

2．下列文段中加点词语使用错误的一项是（）人生难免会遇到风雨和坎坷，对于生活中的诸多不顺，不要心怀不满，怨气冲天，或一蹶不振。

我们与其抱怨命运不公，自怨自艾，还不如泰然处之。

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。

A. 怨气冲天B. 一蹶不振C. 自怨自艾D. 泰然处之【答案】 C【解析】【分析】 A.怨气冲天，意思是怨愤之气冲到天空，形容怨恨情绪极大。

使用正确。

B.一蹶不振，意思是一跌倒就再也爬不起来，比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。

使用正确。

C.自怨自艾，原意是悔恨自己的错误，自己改正。

现在只指悔恨自己的错误。

与前文语境“抱怨命运不公”矛盾，使用有误。

D.泰然处之，形容毫不在意，沉着镇定。

使用正确。

故选C。

故答案为： C【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（上海专用）（部编五四制）名著鉴赏之《朝花夕拾》《西游记》（原卷版）1. 鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。

著有散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》等。

2. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，具有回忆性质，共10篇文章，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。

其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长和<山海经>》被选进中学语文课本。

他的《狂人日记》是我国现代文学史上第一部白话体小说。

3. 鲁迅先生在《无常》五和《五猖会》中，回忆了儿时去观看迎神赛会的情节。

4. 作者在《二十四孝图》中，指斥封建孝道的危害甚于洪水猛兽。

接着将别国的儿童读物和我国的儿童读物进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中的卧冰求离，老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”，揭露了封建孝道虚伪和残酷的本质。

5. 鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《狗·猫·鼠》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《二十四孝图》。

表现封建教育对儿童天性压制的文章是《从百草园到三味书屋》和《五猖会》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医” 的文章是《父亲的病》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《琐记》和《藤野先生》；在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是阿长、藤野先生、范爱农。

15. 鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活，在这段经历中发生了他一生最重要的转变——弃医从文。

16、鲁迅在仙台学医时发生了（三）件重大的事分别是：①藤野先生为“我”改讲义。

②.学生会干事诬陷“我”抄答案。

③.与日本学生一起看电影(幻灯片)。

第一关基础演练场第二节：词语·成语考点解析考点归纳本考点主要考查考生理解词语、成语的含义，在具体的语言环境中正确选择词语、成语的能力以及运用词语、成语写话的能力。

考查所选用的语言素材涉及最新热点话题、新闻时政、饱含哲理的片段、语言优美的文段等。

词语的考查一般以选词填空的形式出现，备选的词语一般是近义词或者感情色彩不同的词语；成语考查一般以选择题的形式出现，所考成语一般都是初中阶段语文课文中出现过的、应知应会的成语。

命题趋势：从2022年各地中考命题情况来看，本考点题型：1.正确理解并运用常用词语。

了解词语的基本含义，在语境中合理运用词语，是语言表达运用的一项基本能力，也是培养写作能力的基础。

因此，词语运用一直是各省市中考题必考的考点之一。

今年各地考卷上，“词语”这一考点呈现出新的走向：命题时多选用课文语句或时鲜语料，题型一般涉及语境释词、语境运用、词语辨析等考查角度；对词语语境义的探究成为一个热点；在“候选”词语的选择上，那些具有特别内涵的词语更受青睐。

2.正确理解并运用成语。

辨识成语使用的正误，结合语境理解成语，是常见的题型。

成语具有言简意赅的特点，承载了悠久的汉文化底蕴。

成语的运用要建立在对成语的正确理解之上，除了要把握它的正确含义外，还要结合语境从感情色彩、对象搭配等方面考虑，仔细推敲辨别。

解题要诀第一，掌握辨析同义词的一般方法，辨析同义词最基本的方法是去同存异。

遇到词义相近的词，先确定词义相同的部分，然后对相异的部分进行比较辨析，判断其“异”在何处，最后再考察语境，看一看应当选用哪个词。

如“反映”与“反应”的区别在于“映”和“应”，把握这两个字的区别就能很好地区别了。

注意辨析同义词的一般规律，如根据词语搭配的对象不同来辨析。

如“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵占”则与“土地”“财产”等搭配。

又如根据词性和语法的功能不同来辨析。

如“阻挡”和“障碍”都是阻挡、妨碍事物发展进行的意思。

词语运用学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．2022年农历虎年春晚为海内外华人奉上一台高谈阔论．．．．的春节文化盛宴。

B．二十年前，我来过一次敦煌。

虽然时间仓促，只能浮光掠影．．．．，却被她的美深深震撼。

C．电视连续剧《人世间》的演员把角色演绎得真实可信，栩栩如生．．．．，深受观众好评。

D．美国借“代理人”乌克兰同俄罗斯展开了一场政治、经济、军事、舆论的世纪大战，下了一盘妙手回春．．．．的大棋，以拯救美国日益衰微的国运。

2．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A．疫情防控正处在关键时期，医护人员最温暖的嘱咐．．是；“戴好口罩，保护自己！”B．他们的争吵越来越激烈，幸好老师从中斡旋．．，才得以缓和。

C．每年秋高气爽，草长莺飞．．．．，丹霞山国家级自然保护区便会迎来秋季迁徙候鸟种群。

D．学与问是相辅相成．．．．的，不学就不会产生疑问，不问就不能增长学识。

3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露。

．．．．．B．虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离．．．．，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。

C．每个人都有缺点，比如有的人在大庭广众．．．．下会比较紧张，说话语无伦次。

D．父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

4．下列句中加点的成语，使用不正确的一项是（）A．鲁迅先生弃医从文，写下了许多振聋发聩．．．．的文章，促进了近代中国人迅速地觉醒。

B．为逃避法律的制裁，他为自己所犯下的罪行慷慨激昂．．．．地狡辩，但这一切都是徒劳。

C．看到平时受大家白眼和嘲讽的他竟获得二等奖，大家张目结舌．．．．，羞愧得无地自容。

D．不急功近利，而是潜心日积月累，进行大量阅读，写作时自会有妙手偶得．．．．之佳句。

专题02 成语及惯用语满分72分考试时间30分钟一、单选题（每题2分，共52分）1．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当．．．的一项是（）和谐是社会主义核心价值观的重要组成部分，“和合”文化传统深深根植于中华民族的血脉之中。

____的好时节，天地与人和；____的好感觉，人人很亲和；____的好人家，日子挺祥和；____的共和国，心齐力更和……政通人和的美好图景，是和谐社会、和谐生活的美丽展现。

A．和风细雨和衷共济和颜悦色和气致祥B．和气致祥和颜悦色和风细雨和衷共济C．和风细雨和颜悦色和气致祥和衷共济D．和衷共济和气致祥和风细雨和颜悦色2．下列加点成语使用错误．．的一项是（））A．“人民艺术家”老舍一生笔耕不辍，创作了大量脍炙人口．．．．的文学作品。

B．钱学森冲破重重阻力回到祖国，为中国航天事业和导弹事业鞠躬尽瘁．．．．。

C．中学生在阅读课外作品时，要注重日常积累，养成寻章摘句．．．．的好习惯。

D．颜真卿的《祭侄文稿》笔走龙蛇．．．．，字字泣血，被誉为“天下第二行书”。

3．下列选项中，加点词语使用不正确的一项是（）A．一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染．．，意境会更鲜明。

B．校训根植于传统文化，传递的价值信念，契合．．着中华民族优秀传统和时代精神。

C．经过老师的点拨，我豁然开朗．．．．，一下就理解了这篇文章的内在逻辑和写作特点。

D．他精心设计台词，苦练舞蹈动作，矫揉造作．．．．的表演获得了大家的喜爱。

4．依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（）①太空探索永无止境。

党的二十大报告强调，赓续载人航天精神，牢牢抓住战略____，为航天强国建设注入更多创新力量。

②中国科技创新之火已成燎原之势，科研成果不断____，体制机制、资金投入、人才培养等一系列护航科技发展的关键系统不断得到完善提升。

③石油藏在仅有头发丝直径1/270大小的岩层缝隙里，在胜利油田，这样的页岩油不仅能被开采出来，而且多口油井实现高产，展现了良好的勘探开发____。

中考二轮复习30题之成语及惯用语题姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共18题；共36分）1.下列句中加点成语使用恰当．．的一项是（ ）A. 入冬以来，全国多个省份发现新冠疫情，重庆虽不在其中，但很多人戴上口罩绝非杞人忧天．．．．。

B. 学习遇到疑难问题时，我们要及时向老师请教，做到不耻下问．．．．。

C. 西部产业发展能够见异思迁．．．． ， 从纺织品、化工、食品等传统产业，转向电子信息、新能源汽车、再生能源利用、生物医药等新兴产业。

D. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．地表示赞成。

2.下面句中加点词语使用恰当的一项是（ ）A. 长篇小说《西游记》情节跌宕起伏、抑扬顿挫．．．． ， 的确引人入胜。

B. 张华在书摊中无意发现一本渴望已久的《水浒传》，真是妙手偶得．．．．呀。

C. 他的作品虽称不上完美，但也自出心裁．．．． ， 别有一番风味。

D. 小明的妈妈生病住院了，爸爸为了不耽误小明上学读书，撒谎说妈妈出差了，真是别具匠心．．．．。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固．．．．。

B. 杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦．．．． ， 钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。

C. 本来是留给老李的职位，却被董事长的亲戚占了，老李真是鸠占鹊巢．．．．啊。

D. 读书不能断章取义．．．． ， 这样很容易对文章内容产生误解。

4.下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A. 那个孩子在课堂上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉．．．．。

B. 班长的学习成绩好，在班上德高望重．．．．。

C. 在体育课上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的跑步，真是各得其所．．．．。

D. 我班在这次体育节的足球比赛中以0比3的成绩负于九年级一班，同学们对此津津乐道．．．．。

5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A. 你飘逸．．的长发像风中轻轻摇摆的柳条，你明亮的眼睛像天上闪闪发光的星星。

部编中考语文成语及惯用语训练试题含解析一、中考语文专项练习：成语及惯用语1．下列句子中横线的词语使用不恰当的一项是（）A. 赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认同；赏识不是谀辞满口的鄙俗奉承，是对事物固有魅力的真诚认可。

B. 为了驱除小儿病痛，她积极引进新技术治疗小儿肺炎等疾病，疗效显著。

C. 留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成了她每天的必修课。

D. 目前看来，普京连任总统已经是十拿九稳的事了。

【答案】 B【解析】【分析】A.恭维：为讨好对方而赞扬。

这里使用正确。

这里使用正确。

B.驱除：驱逐，排除，这里使用正确。

这里使用不恰当，应使用“祛除”。

C.与日俱增：随着时间一天天地增长。

形容不断增长这里使用正确。

D.十拿九稳：比喻很有把握。

这里使用正确。

故答案为：B【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

2．下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A. “一键游桂林”，顾名思义，就是通过手机，实现一键畅游桂林。

B. 开发区沿河两岸景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。

C. 同学们最喜欢上周五的阅读课，你看他们精神集中，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D. 对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。

【答案】 C【解析】【分析】ABD．正确；C．有误，呕心沥血：比喻用尽心思。

多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

用来形容读书不恰当，用错了对象；故选：C。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

一、中考语文专项练习：成语及惯用语1．下面加下划线成语使用错误的一项是。

（）A. 这几个小伙子整天不学无术，言不及义，很难有大作为。

B. 中国商务部公布中国实际使用外资持续稳定增长，这意味着特朗普所谓“投资者正逃离中国”的谎言不攻自破。

C. 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。

”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

D. 从小酷爱运动的王皓，经过多年的锻炼，变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。

【答案】 D【解析】【分析】A.言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。

使用正确。

B.不攻自破：形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。

使用正确。

C.不言而喻：形容道理很明显。

使用正确。

D.形销骨立：形容身体非常消瘦。

使用错误。

故答案为：D【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

2．下列句子划线词语使用不正确的一项是（）A. 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。

B. 一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。

C. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。

D. 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

【答案】 C【解析】【分析】C：“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。

不符合语境。

故选C。

故答案为：C【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

备考2024年中考语文二轮复习：成语及惯用语一、单选题1．下列选项中有两个错别字的一项是（）A．声情并茂大兵压竟血脉相成世外桃园诀择B．一如即往侃侃而谈举棋不定蜜不可分急躁C．大言不惭心有灵犀锲而不舍光宗耀祖娴熟D．后悔莫急五采缤纷万般无奈丝丝入扣署光2．下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）A．学校近期发布了关于2018年科技节Scratch编程竞赛活动的通知，告禀广大师生竞赛的时间、项目、奖品设置及具体要求等。

B．待人要平和而有原则，待事要明确而且果断，待理要正直简练通达。

心中没有成见则处事公平，心中没有自我则光明正大。

C．填报中考志愿的日子临近，爸爸希望小明第一志愿填甲校，妈妈希望他第一志愿填乙校，小明对此莫衷一是。

D．位于乌镇互联网国际会展中心旁的天猫无人超市，这个150平方米的超市里，摆满了各种各样的商品，一时间济济一堂。

3．下列句子中划线成语使用正确的一项是（）A．优秀的演员，总能把剧中人物内心世界表演得惟妙惟肖。

B．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。

C．假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢。

D．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

4．下列各项有误的一项是（）A．传统戏曲虽日趋小众化，但许多术语却在生活中广泛应用，留下抹不去的痕迹，如“一板一眼”“科班”“叫板”“亮相”“捧场”等。

——这个说法是准确的。

B．《红楼梦》与《水浒传》《三国演义》《西游记》并称中国古代四大名著，小说以贾宝玉、林黛玉二人的爱情悲剧为线索，讲述了贯、史、王、薛四大家族的兴衰史。

——这个文学常识的表述是准确的。

C．疫情防控关系到国计民生，各地医护工作者、志愿者冲锋在抗疫一线，连续奋战，任劳任怨．．．．，筑起保障国泰民安的钢铁长城。

——这句话中加点成语运用是恰当的。

D．在“世界读书日”来临之际，国图艺术中心开展了《光影中的名著》等公益展映活动，以影视、音乐等形式发挥视听服务阵地的作用。

基础知识综合学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．阅读下面的材料，完成问题。

①“一个有前途的国家不能没有先锋，一个有希望的民族不能没有英雄”，诚哉斯言，英雄是时代的脊梁，是时代的楷模。

②时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头，乘风踏浪，奋楫笃行，指引着人们的精神航向。

③时代洪流静狂都是常态，个人价值的实现与对社会的无私奉献片非矛盾对立，英雄可在追求家国理想中实现个人价值，个人价值实现之时常常也有利于国家。

④谁能否认，杨利伟的“太空一日”，既是个人价值的实现，也是社会价值的实现。

⑤谁又能否认，老将苏炳添以9秒83刷新了亚洲纪录，既振奋了时代精神，又突破了自我。

⑥他们不仅志存高远，更甘于奉献，无所保留，，。

(1)上面第_____句标点错误，修改方式为：_______________________。

上面第_____句有语病，修改方式为：_______________________。

(2)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，呼应开头。

(3)英雄们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。

小军写了“革命先辈浴血奋战创伟业”的上联，请你任选一则材料，根据内容，补写下联。

【材料一】在2022年女足亚洲杯决赛中，中国女足在两球落后的情况下，没有放弃，顽强拼搏，最终以3比2逆转，绝杀韩国女足，时隔16年再次站在亚洲之巅，扬威国际赛场。

【材料二】在抗击疫情斗争中，白衣天使们冒着生命危险，义无反顾地投入到抗疫的洪流中，成为最美逆行者，守护人民群众的身体健康和生命安全。

上联；革命先辈浴血奋战创伟业下联：__________________________ 【答案】(1) ②将句号改为分号⑤将“振奋了时代精神”与“突破了自我”调换位置。

(2)他们就是时代的脊梁，他们就是时代的楷模！(3)示例一：中国女足顽强拼搏扬国威示例二：白衣天使义无反顾抗疫情【详解】（1）（1）考查正确运用标点符号的能力。

初中中考语文成语及惯用语训练试题及解析一、中考语文专项练习：成语及惯用语1．下列句子中划线词语运用不正确的一项是（）A. 这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

B. 少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐隐作痛。

C.洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。

D.奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

【答案】 C【解析】【分析】 C 项，哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的鸿雁。

比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。

不合语境。

故选C。

故答案为： C【点评】本题考查考生成语的理解和辨析的能力，解答此题要求考生注意平时对成语的理解和积累，注意成语的使用范围、对象，结合具体的语境进行分析。

2．下列划线的成语使用有错误的一项是（）A. 国产大飞机C919 的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。

B.家风是一种软约束，通过潜滋暗长影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。

C.柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。

D.随着“扬州教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。

【答案】 B【解析】【分析】 A 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

这里使用恰当。

B.潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。

该成语与“影响”搭配不当。

可改为“潜移默化”。

C 赫赫有名：声名非常显赫。

这里使用正确。

D 蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。

这里使用符合语境。

故答案为： B【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。

成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。