2023年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案

2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共40题）1、开始最早持续时间最久，影响范围最大的教育是（）。

A.学校教育B.社区教育C.家庭教育D.社会教育【答案】 C2、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《民本主义与教育》【答案】 B3、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。

A.遗传B.教育C.社会D.实践【答案】 B4、健康风险的表示方法不包括A.死亡率B.发病率C.患病率D.危险度E.健康年龄【答案】 C5、健康风险评估的局限性表现在（）A.不能评估社会或环境危险因素B.评估本身不能构成一个健康管理项目C.不能代替医学检查D.不提供完整的病史E.不能确定疾病风险【答案】 A6、后一种学习对前一种学习的影响是（）A.垂直迁移B.水平迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】 D7、学校课外活动的基本组织形式是( )。

A.群众性活动B.小组活动C.班级活动D.个人活动【答案】 B8、校园文化的核心( )A.学生亚文化B.学校的物质文化C.学校的组织和制度文化D.学校的精神和观念文化【答案】 D9、智力技能形成的三个阶段依次是（）A.原型定向、原型内化、原型操作B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】 C10、教育的质的规定性是由（）决定的。

A.教育自身的矛盾特殊性B.人们的认识活动规律C.教育自身的性质D.教育自身的活动【答案】 D11、智力也叫认识能力，其核心是（）。

A.观察力B.记忆力C.思维力D.想像力【答案】 C12、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。

A.诊断性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】 C13、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（）。

A.杜威B.纽厄尔C.华莱尔D.巴甫洛夫【答案】 A14、班集体形成的主要标志之一是（)。

2023年-2024年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案单选题（共40题）1、在小学德育过程中要特别看重的是()。

A.对学生道德行为的培养B.对学生道德认识的提高C.对学生道德情感的熏陶D.对学生道德意志的锻炼【答案】 A2、在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。

A.孟子B.孔子C.荀子D.庄子E.朱熹【答案】 B3、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）。

A.教学大纲B.教学目标C.教学计划D.课程计划【答案】 A4、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。

A.准备律B.条件反射C.效果律D.练习律【答案】 A5、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。

A.卢梭B.凯洛夫C.杜威D.朗格朗【答案】 D6、班级里的小集团属于( )。

A.松散群体B.非正式群体C.正式群体D.联合群体【答案】 B7、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。

A.思想品德课B.课外活动C.少先队活动D.班主任工作【答案】 A8、在心理测验中，智力测验属于（）。

A.认知测验B.人格测验C.兴趣测验D.成就测验【答案】 A9、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）A.经济B.政治C.文化D.科学技术【答案】 B10、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人( )A.因材施教B.尊重和严格要求C.疏导原则D.教育性【答案】 B11、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看做无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为（）。

A.依赖性B.独立感C.自制力D.向师性【答案】 D12、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是( )A.动机B.需要C.强化D.诱因【答案】 C13、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（）。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案单选题（共60题）1、小学阶段课程性质表述符合的是( )A.选拔性B.基础性C.综合性D.精英性【答案】 B2、班主任工作的中心环节是是( )。

A.了解学生B.组织和培养班集体C.个别教育D.班会活动【答案】 B3、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是(A.墨子B.李斯C.秦始皇D.董种舒【答案】 D4、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。

构成一个完整的（）。

A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B5、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)。

A.现代教育B.传统教育C.素质教育D.创新教育【答案】 B6、教学从其本质上讲，是（）。

A.一种主体活动B.一种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动【答案】 C7、素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】 B8、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。

A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》【答案】 C9、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。

A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动力价值学说D.关于人的全面发展学说【答案】 D10、由个体内在需要引起的动机是（）。

A.高尚动机B.内部动机C.低级动机D.外部动机【答案】 B11、实现人的全面发展的社会条件是（)。

A.封建社会B.资本主义社会C.社会主义社会D.共产主义社会【答案】 C12、教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()A.质量规格B.发展方向C.发展速度D.社会价值【答案】 D13、按照新定义，健康管理的目标包括A.制订健康计划B.完善健康和福利C.预防疾病高危人群患病D.增加临床效用、效率E.消除或减少无效或不必要的医疗服务【答案】 B14、班会一般解决几个问题合适( )A.1-2个B.2-3个C.3-4个D.4-5个【答案】 A15、教师自己检查教学质量依据是( )A.教学B.教书育人C.班主任D.关爱学生【答案】 B16、临床实验室检查包括A.血液学检验B.胸部X线检查C.体质辨识D.病原学检验E.生化学检验【答案】 A17、西周在地方设置的学校叫做什么( )A.庠B.乡学C.太学D.国学【答案】 B18、干预和训练感知能力发展的关键期是()。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共60题）1、小学德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与德育内容B.教育者与德育方法C.德育要求与受教育者已有品德水平D.受教育者与教育者【答案】 C2、从众行为的原因之一是（）。

A.行为参照B.省力C.服从D.强迫【答案】 A3、决定教育发展规模和速度的是--定社会的()。

A.生产力B.文化水平C.生活水平D.政治制度【答案】 A4、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。

A.物质活动B.物质化活动C.出声的外部言语活动D.内部言语活动【答案】 C5、艾里克森认为童年期（7～12岁）的主要发展任务是()。

（2009-05）A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得完善感，避免厌恶感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感【答案】 A6、西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从（）的立法开始的。

A.基础教育B.职业教育C.成人教育D.髙等教育【答案】 A7、某一班级学生约定，上课前要静静等待老师的到来，这一约定属于( ) 。

A.群体凝聚力B.课堂气氛C.人际关系D.群体规范【答案】 D8、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。

A.6%～ 8%B.7% ～10%C.8%～10%D.10%～20%E.6%～10%【答案】 A9、以下属于理论联系实际原则的要求的是()A.多传授理论知识B.培养学生运用知识的能力C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时【答案】 B10、疾病风险评估报告包括A.体检指标汇总B.可改变的危险因素提示C.疾病风险评估结果D.受评估者主要健康信息E.危险因素状况【答案】 B11、教育制度形成的标志是( )A.教育实体的出现B.学校的出现C.学校教育系统的形成D.大学的出现【答案】 C12、由个体内在需要引起的动机是（）。

A.高尚动机B.内部动机C.低级动机D.外部动机【答案】 B13、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是A.目标的设立要有可行性B.一次一般不要设立太多目标C.目标要十分清楚、具体、可操作D.患者不需要参与目标的设定E.要针对每个高血压患者的实际情况【答案】 D14、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案单选题（共40题）1、下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。

A.赫尔巴特B.瓦?根舍因C.怀特海D.克伯屈【答案】 B2、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。

A.8岁左右B.9岁左右C.10岁左右D.11岁左右【答案】 B3、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（）A.调查法B.问卷法C.测验法D.实验注【答案】 A4、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是( )A.动机B.需要C.强化D.诱因【答案】 C5、老师对学生搜身的行为侵犯了学生的( )A.人身由B.人格尊严C.隐私权D.身心健康权【答案】 A6、提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。

A.苛勒B.奧苏伯尔C.桑代克D.贾德【答案】 B7、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。

A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动力价值学说D.关于人的全面发展学说【答案】 D8、康复治疗的特点不包括A.康复团队模式B.终身康复治疗C.强调以患者完全恢复为目的D.强调患者主动参与E.强调以患者功能为中心【答案】 C9、马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。

A.学生个体B.学生集体C.教师个体D.教师集体【答案】 B10、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时机【答案】 B11、清朝政府宣布废除科举制度，兴办采用班级授课制的学校是在（）。

A.1901 年B.1903 年C.1904 年D.1905 年【答案】 D12、内发论的代表人物是( )。

A.荀子B.威尔逊C.华生D.洛克【答案】 B13、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是( ) 。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库及精品答案单选题（共30题）1、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

A.知觉B.思维C.情绪D.行为【答案】 C2、班集体形成的主要标志之一是（)。

A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划【答案】 C3、中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出（）A.每日必需的食物摄入量B.较理想的膳食模式C.多样化的食物种类D.具体的膳食食谱E.食物的分类概念【答案】 B4、素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】 B5、西周在地方设置的学校叫做什么( )A.庠B.乡学C.太学D.国学【答案】 B6、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】 D7、春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学A.儒、墨B.儒、道C.法、墨D.道、法【答案】 A8、循证医学的实践核心是A.临床流行病学基本方法和知识B.患者的参与和合作C.最佳的研究证据D.必要的医疗环境和条件E.素质良好的临床医生【答案】 C9、小学德有过程的本质就是( )。

A.个体社会化的过程B.壮公规龍个体化的过程C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程【答案】 C10、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。

A.自我抑制训练B.肯定性训练C.自我强化训练D.自我监督训练【答案】 B11、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

A.知识B.领会C.应用D.分析【答案】 C12、在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。

A.孟子B.孔子C.荀子D.庄子E.朱熹【答案】 B13、在人的全面发展教育中，德育起着（）作用。

A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础【答案】 A14、从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学真题精选附答案单选题（共30题）1、学习的最佳期限是指()。

（2011-05）A.心理机能已经发展成熟的时候B.学习条件已经完全具备的时候C.心理机能开始形成之前D.心理机能开始形成之时【答案】 C2、不属于职业病特点的是A.群体发病B.病因不明C.早期及时合理处理，预后较好D.重在预防E.存在剂量-反应关系【答案】 B3、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）A.《孟子.尽心上》B.《荀子》C.《论语》D.《中庸》【答案】 A4、奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是( )。

A.自然环境B.社会文化C.学校D.家庭【答案】 C5、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】 C6、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。

A.课程计划B.教学大纲C.教育思想D.教学原则【答案】 B7、内发论的代表人物是( )。

A.荀子B.威尔逊C.华生D.洛克【答案】 B8、反映测验结果的可靠程度的指标是（）。

A.效度B.难度C.信度D.区分度【答案】 C9、心理学是研究人的（）的科学A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律【答案】 B10、我国实施义务教育的法律保证是（）。

A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《职业教育法》【答案】 C11、主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】 A12、日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。

”A.松泽光雄B.小泉又一C.赞可夫D.布鲁纳E.洛克【答案】 A13、下列现象属于学习迁移的是( )。

A.温故而知新B.书山有路勤为径C.近朱者赤近墨者黑D.学而时习之【答案】 A14、社会工作的主要内容有A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗费用B.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难C.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用D.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度E.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】 A15、某学生智商为100表示（）。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案单选题（共60题）1、我国制定教育目的的理论基础是( )。

A.马克思主义关于人的全面发展学说B.毛泽东思想C.论语D.学记【答案】 A2、儿童入学后必须以（）为主导。

A.学习B.游戏C.体育D.文艺【答案】 A3、二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。

A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.交叉型学制【答案】 B4、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括（）A.糖化血红蛋白B.尿蛋白C.空腹血浆葡萄糖水平D.口服葡萄糖耐量试验E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】 B5、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。

A.3、4 岁?11、12 岁B.5、6 岁?11、12 岁C.6、7 岁?11、12 岁D.5、6 岁?12、13 岁【答案】 B6、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）。

A.外铄论B.内发论C.环境决定论D.多因素交互作用论【答案】 B7、教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()A.质量规格B.发展方向C.发展速度D.社会价值【答案】 D8、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。

A.教学计划B.教学设计C.教学评价D.教学过程【答案】 C9、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。

A.维果茨基B.加里培林C.加里宁D.赞可夫【答案】 B10、游戏对幼儿心理的重要意义包括（）。

A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的C.游戏促进幼儿的身体健康D.游戏是幼儿教育的最佳途径【答案】 A11、关于人际沟通技巧的表述正确的是A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官【答案】 A12、班主任工作的中心环节是是( )。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案单选题（共30题）1、关于流行病学的说法，错误的是（）A.流行病学已深入临床医学的研究中B.流行病学是从群体角度研究疾病与健康C.流行病学属于预防医学的范畴D.流行病学研究的病种仅限于传染病E.流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素【答案】 D2、情感领域的教学目标，根据价值内化的程度分为( )。

A.两个等级B.三个等级C.四个等级D.五个等级【答案】 D3、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(）A.形象思维B.发散思维C.聚合思维D.直觉思维【答案】 C4、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（）A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B.处罚孩子过分喜欢看电视的行为C.规定每周看电视的适当时间D.让孩子看完电视以后立即督促他完成作业【答案】 A5、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为( )。

A.启发B.建议C.讲授D.遇视【答案】 C6、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

A.知觉B.思维C.情绪D.行为【答案】 C7、中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出（）A.每日必需的食物摄入量B.较理想的膳食模式C.多样化的食物种类D.具体的膳食食谱E.食物的分类概念【答案】 B8、"博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。

A.朱熹B.墨子C.荀子D.孔子【答案】 D9、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。

A.教育的社会性B.教育的平等性C.教育的阶级性D.教育的生产性【答案】 A10、循证医学的实践核心是A.临床流行病学基本方法和知识B.患者的参与和合作C.最佳的研究证据D.必要的医疗环境和条件E.素质良好的临床医生【答案】 C11、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共100题）1、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（）A.病理发生期B.结局C.症状发生前期D.病理发生前期E.临床期【答案】 D2、班主任的领导方式- -般可以分为哪三种类型? ( )A.科学的、艺术的、人文的B.上等的、中等的、下等的C.理想的、现实的、功利的D.权威的、民主的、放任的【答案】 D3、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。

)。

A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略【答案】 A4、晨会属于班会类别中( )。

A.主题班会B.特别班会C.常规班会D.生活班会【答案】 C5、决定教育发展规模和速度的是一定社会的( )。

A.生产力B.文化水平C.生活水平D.政治制度【答案】 A6、（）目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用B.分析C.综合D.评价【答案】 D7、对程序教学贡献最大的是（）。

B.布鲁纳C.布卢姆D.加涅【答案】 A8、技能形成的基本条件是( )。

A.遗传B.知识C.练习D.动作【答案】 C9、肌肉力量和耐力锻炼的强度，推荐A.每周2~3天，每次15~20分钟B.每周1~2天，每次20~30分钟C.每周3~4天，每次15~20分钟D.每周2~3天，每次30~40分钟E.每周3~4天，每次30~40分钟【答案】 A10、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策D.教育目标【答案】 C11、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。

A.前习俗阶段B.习俗阶段C.后习俗阶段D.权威阶段【答案】 A12、进行德育要讲明道理、因势利导、循循善诱、表扬为主、正面教育。

这些是哪个德育原则的要求? ( )A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.连贯性原则【答案】 B13、小学生的自学能力是一种（）。

2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(二)及答案单选题（共50题）1、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。

A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》【答案】 C2、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是( ).A.测验法B.调查法C.自我评价法D.观察法【答案】 D3、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）A.布鲁纳C.柯尔伯格D.戴尔【答案】 C4、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）。

A.多元教育B.终身教育C.民主教育D.全民教育【答案】 D5、狭义的教育一般是指（）。

A.学校教育B.思想道德教育C.社会教育D.家庭教育【答案】 A6、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。

A.《论语》C.《学记》D.《孟子》【答案】 C7、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 C8、儿童心理发展的主要关键期表现在()A.儿童个性发展B.儿童智力发展C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展【答案】 C9、下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。

A.赫尔巴特B.瓦?根舍因C.怀特海D.克伯屈【答案】 B10、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈B.外部反馈C.动觉反馈D.过程反馈【答案】 B11、《中华人民共和国教育法》于（）通过。

A.1985 年B.1993 年C.1995 年D.1999 年【答案】 C12、不属于一般人群膳食指南内容的有（）A.吃动平衡，健康体重B.禁烟禁酒C.少盐少油，控糖限酒D.多吃蔬果奶类大豆E.食物多样，谷类为主【答案】 B13、班集体形成的主要标志之一是（)。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学精选试题及答案二单选题（共40题）1、良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。

A.必然结果B.必要保证C.必然要求D.必然趋势【答案】 B2、（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进人到他的内心世界之中。

A.关注B.尊重C.真诚D.同感【答案】 D3、西周在地方设置的学校叫做什么( )A.庠B.乡学C.太学D.国学【答案】 B4、教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的( )。

A.主要途径B.唯一途径C.基本途径D.重要途径【答案】 C5、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

A.社会权利客体的独立地位B.社会权利主体的非独立地位C.社会权利主体的独立地位D.社会权利客体的非独立地位【答案】 C6、我国世界上第一本教育专著是( )A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《大学》【答案】 A7、属于癌症早期征兆的是A.出现便血B.皮肤伤口经久不愈C.非哺乳期的妇女乳头溢液D.肢体麻木E.疣或黑痣增大或破溃，变色或隆起【答案】 A8、心理学是研究人的（）的科学A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律【答案】 B9、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知【答案】 B10、冠心病的高危人群是A.高血压患者B.孕妇C.消瘦人群D.贫血患者E.喜欢吃甜食的人【答案】 A11、中医诊治的主要原则是（）A.因病施治B.辨证施治C.同病异治D.异病同治E.因人施治【答案】 B12、教学的首要任务是( )A.关注学生的个性发展B.发展智力、体力和创造才能C.双基D.品德和审美【答案】 C13、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。

A.选择题B.填空题C.是非题D.论文题【答案】 B14、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学通关题库(附带答案)单选题（共30题）1、吹拉弹唱属于( )。

A.识记技能B.认知技能C.技能操作D.心智技能【答案】 C2、基本卫生保健的特点不包括（）A.艰巨性B.群众性C.紧迫性D.长期性E.社会性【答案】 C3、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A.能力B.性格C.态度D.气质【答案】 C4、学校教育教学活动的组织者和管理者是（）。

A.后勤职工B.行政干部C.学生D.教师【答案】 D5、在我国，课程具体表现为( ).A.课程计划、教学大纲、教科书B.课程计划、教学大纲、课程标准C.课程标准、教学大纲、教科书D.课程计划、教学大纲、教学计划【答案】 A6、（）目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用B.分析C.综合D.评价【答案】 D7、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话技巧是（）A.用听者熟悉、能懂的语言B.发音吐词要清晰C.适当重复D.讲话的语气要生动E.讲话速度适中【答案】 C8、下列属于元认知策略的是()。

A.设置学习目标B.对材料进行自我提问C.测验时先做简单题目D.考试时监视自己的速度和时间【答案】 A9、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。

A.环境B.遗传C.学校教育D.家庭教育【答案】 C10、马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。

A.学生个体B.学生集体C.教师个体D.教师集体【答案】 B11、教学在学校整个教育系统中位于( )A.基础地位B.中心地位C.主要地位D.重要地位【答案】 B12、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。

A.不同的学习结果B.学习水平的优劣C.学习情境的简繁D.学习层次的高低【答案】 A13、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。

A.正迁移B.具体迁移C.一般迁移D.负迁移【答案】 D14、强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学通关考试题库带答案解析单选题（共40题）1、义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。

A.广泛性B.普遍性C.强制性D.全民性【答案】 C2、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。

(2009-11)A.外表长相B.环境因素C.交往能力D.智力因素【答案】 C3、()出版了《普通教育学》，是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。

A.夸美纽斯B.鲁宾斯坦C.赫尔巴特D.第斯多惠【答案】 C4、班级里的小集团属于( )。

A.松散群体B.非正式群体C.正式群体D.联合群体【答案】 B5、下列各项中，不利于钙吸收的是A.脂肪B.草酸盐、植酸盐C.纤维素D.乳糖E.蛋白质【答案】 A6、长期摄取食盐18g／d以上，患哪种疾病的可能性最大A.高脂血症B.高血压病C.糖尿病D.胃癌E.肝癌【答案】 B7、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组B.教学C.课外活动D.社会实践【答案】 B8、对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法是（）A.作品分析法B.会谈法C.观察法D.调查法E.心理测验法【答案】 A9、教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）A.实习法B.指导法C.实验法D.滨示法【答案】 A10、教育学的研究对象是( )。

A.教育规律B.教育现象C.教育问题D.学生【答案】 B11、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。

A.不同的学习结果B.学习水平的优劣C.学习情境的简繁D.学习层次的高低【答案】 A12、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有A.数据录入时会自动检测和报警B.是一个人工检查的过程C.规定所要接受的合理编码D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性E.应用逻辑检查的方法进行查错【答案】 A13、某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目，预期达到的参与百分比为80％。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共40题）1、在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。

A.孟子B.孔子C.荀子D.庄子E.朱熹【答案】 B2、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）A.4—6岁B.6—8岁C.8—10岁D.10一12岁【答案】 C3、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等。

这些表现的基本观点理论是( )。

A.形式训练说B.关系转换说C.概括说D.共同要素说【答案】 A4、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.比较B.变式C.概括D.直观【答案】 B5、人们使用健康风险评估工具的主要目的是（）A.预测评估对象的寿命B.诊断疾病C.预测个人死于某种疾病的可能性D.估计个人未来出现特定疾病的可能性E.提供疾病治疗建议【答案】 D6、最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。

A.洛克的《教育漫话》B.马卡连柯的《教育诗篇》C.夸美纽斯的《大教学论》D.斯宾塞的《教育论》【答案】 C7、我国制定教育目的的理论基础是( )。

A.马克思主义关于人的全面发展学说B.毛泽东思想C.论语D.学记【答案】 A8、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。

A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.同伴影响【答案】 B9、短时记忆的容量有限，大约为( ) 个组块。

A.5土2B.6士2C.7土2D.8土2【答案】 C10、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 C11、心理学家皮亚杰认为，7-12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是( )。

2023年教师资格之小学教育学教育心理学通关题库(附带答案)单选题（共30题）1、班级管理的中心()A.学生B.班集体C.班主任D.班长【答案】 A2、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.斯宾塞【答案】 A3、强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。

A.人文教育学派B.传统教育学派C.现代教育学派D.实验教育学派【答案】 B4、“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。

A.柏林大学B.剑桥大学C.巴黎大学D.哈佛大学【答案】 A5、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。

A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.课程表【答案】 A6、（）目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用B.分析C.综合D.评价【答案】 D7、直接认知被评价者的最好方法是（）。

B.测验C.调查D.谈话【答案】 A8、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。

A.教学计划B.教学设计C.教学评价D.教学过程【答案】 C9、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松【答案】 D10、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

A.德鲁克B.马卡连柯D.布鲁纳【答案】 A11、清朝政府宣布废除科举制度，兴办采用班级授课制的学校是在（）。

A.1901 年B.1903 年C.1904 年D.1905 年【答案】 D12、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。

A.不同的学习结果B.学习水平的优劣C.学习情境的简繁D.学习层次的高低【答案】 A13、下列有关国家课程的表述中不正确的是()。

A.国家课程是一级课程B.国家课程是为了确保全国统- -、共同的教育教学质量C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整D.国家课程采用“研制-开发推广”的开发模式【答案】 C14、学龄前儿童的膳食应注意A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料B.严格控制零食C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯E.仍以奶类为主，注意添加辅食【答案】 A15、小学生主要的学习动机是( )A.自我提高B.理解知识C.成就需要D.获得长者的赞许【答案】 D16、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是（）。