学工办主任岗位职责

学工处主任工作职责
学工处主任负责学生德育工作、学生思想政治教育工作和学生的思想政治工作和学生行为规范的养成教育及心理健康教育的组织和开展，协助分管领导做好年级组长、班主任的管理、考核、奖惩工作；配合共青团开展各项活动，协助指导学生会开展工作；
1．根据《德育大纲》、《中学生日常行为规范》并结合学生的实际情况，有计划、分阶段、有针对性地开展德育系列活动。

；
2．定期布置、检查年级组长与班主任工作，总结交流经验，指导年级组长和班主任做好学生的思想教育和心理健康教育、学生综合素质评价工作，处理学生中的违纪行为。

3．配合共青团做好有关工作，协助指导学生会开展各项活动。

4．组织安排好升旗仪式总结讲话和任务布置、组织好学校大型集会、班会，办好家长学校，定期召开学生座谈会、家长会。

5．协助抓好学校的综合治理工作，积极参加社区教育活动，落实社会实践活动，依靠社区教育力量搞好学校德育工作。

6．组织班主任学习教育理论，提高班主任的业务水平，具体指导教育常规和班集体建设工作。

7．负责先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选工作，具体执行学生的奖惩条例评定工作。

8．抓好学校环境卫生工作，培养学生良好行为习惯和卫生习惯，提高学生的法制纪律意识、安全意识和自我保护意识。

9．做好年级组长、班主任的管理、考核、奖惩工作，定期召开年级组长、班主任例会。

1 1．组织做好学生的卫生保健工作和体检工作。

1 2．组织做好学工处的档案工作。

系学工办主任工作计划范文前言学工办主任是学校学工工作的中坚力量，负责学生管理、学生教育、学风建设等方面的工作。

为了更好地履行学工办主任的职责，制定相关的工作计划非常有必要。

在新的学期到来之际，为了更好地推动学工工作的发展，特制定了以下工作计划。

一、学生管理1.加强学生管理制度的建设学生管理是学工办主任的重要职责之一。

首先要加强学生管理制度的建设，明确学生在学校内的行为规范，建立健全的学生管理制度和规章制度，强化学校的管理和服务功能。

2.加强学生档案管理加强学生档案管理，建立完善的学生档案信息和数据库，确保学生档案的完整性和准确性，为学生管理提供便利。

3.加强学生奖惩管理制定完善的学生奖惩管理办法，建立奖惩工作台账，及时公布奖惩结果，激励优秀学生，惩戒不良行为，形成良好的学校氛围。

4.加强学生考勤管理加强学生考勤管理，严格执行学校的考勤制度，规范学生的出勤行为，提高学生的自觉性和责任感。

二、学生教育1.加强学生思想政治教育加强学生的思想政治教育，举办形式多样、内容丰富的思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.加强学生心理健康教育加强学生心理健康教育，关注学生心理健康问题，开展心理健康辅导和咨询服务，帮助学生解决心理障碍，保障学生的心理健康。

3.加强学生责任教育加强对学生的责任教育，使学生树立正确的责任意识，培养学生的责任感和自律能力，提高学生的综合素质。

4.加强学生法律教育加强对学生的法律教育，普及法律知识，使学生知法、懂法、守法，增强法律意识和法治观念，提高法制素养。

三、学风建设1.加强学术规范教育加强学术规范教育，倡导学风建设，加强对学风的管理和引导，提高学生的学术素养，营造良好的学术氛围。

2.加强诚信教育加强对学生的诚信教育，树立诚信意识，加强学生诚信教育和管理，防治学术不端行为，促进学术诚信。

3.加强学风的建设加强学风建设，倡导勤奋好学、严谨治学、求真务实的学风，营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习热情。

学工处主任职责一、学习和贯彻党的教育方针、学习教育理论、研究分析学生的生理、心理特点，探讨教育规律，根据《中学德育大纲》结合本校实际，制定并实施德育工作计划。

二、向校长提出班主任人选的建议，审批班主任工作计划，定期召开班主任例会，研究班主任工作，组织好经验交流，督促和帮助班主任开展工作。

三、抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及实验中学学生管理的各项制度的贯彻落实。

对学生的思想品质和行为习惯进行养成教育，抓好学困生的教育转化工作。

四、随时掌握学生思想动态，定期召开学生思想状况分析会，有针对性的对学生进行国情教育、爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育，民主与法制教育、理想前途教育等活动。

五、指导共青团、学生会工作,与工会、教导处、总务处密切配合协调工作。

形成校内外思想政治教育网络，开展多种形式的教育活动,抓好中学生少年团校的工作。

六、建立和健全学校、社会、家庭三结合的教育网络，充分发挥家庭、社会在教育中的作用。

组织、检查和总结学生的社会实践活动。

七、领导与组织“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评比工作，作好对学生的表扬、奖励工作。

及时处理好学生中的偶发事件，严格校风校纪，严肃认真的处理好学生违纪问题。

八、组织领导班主任做好学生的综合评价并写好评语。

九、抓好德育科研工作的规划与实施，加强德育科研队伍的建设，布置汇编德育工作论文与总结，总结推广德育工作先进经验。

十、搞好学工处内部建设，定期召开处务会议，明确阶段性工作目标，明文规定每位处务员的工作内容与职责，保证本部门职能发挥作用。

十一参加各种级别的德育培训和德育交流会，广泛阅读先进教育理论，与时俱进，提高自己的工作水平和管理能力。

十二每日清查校园安全隐患并及时排除，确实解决不了的要及时上报校长室。

十三完成学校领导安排的其他工作。

学工办主任岗位职责
学工办主任岗位职责：
一、职责范围：
1.负责学校学生思想政治教育、德育管理、心理健康教育和生涯发展等工作；
2.负责指导学生组织、学生社团以及青年志愿者服务工作；
3.负责处理学生违纪违规行为和学生纠纷事件；
4.负责学生奖学金和助学贷款管理工作；
5.负责学校对外联络、赞助、咨询服务和社会责任活动等工作。

二、合法合规：
1.遵守国家法律、法规和学校规章制度，维护学生利益和权益；
2.对学校学生工作中的重要决策和工作安排提出建议，确保学生工作合法合规；
3.及时修订、发布和落实学生管理相关制度和规章，防范法律风险。

三、公正公平：
1.保障各个群体学生的公平权利；
2.推行学生分类管理，加强学生资源的配置和利用；
3.建立公平公正的学生评价和竞争机制，激发学生创新创业的积极性。

四、切实可行：
1.积极推动各项学生工作任务的顺利开展；
2.加强学生工作基础设施建设，完善学生服务保障体系；
3.合理选择开展学生工作的各项手段和方法，确保学生工作工作切实可行。

五、持续改进：
1.关注学生改善需要和发展趋势，根据学生工作实际情况
不断改进工作；2.加强与其他教育管理部门和社会组织的合作，共同推动学生工作改革与创新。

以上就是学工办主任岗位的职责范围，负责人应该遵守法律法规，保障学生的公平权利，切实可行地开展各项学生工作任务，并持续改进，以推动学生工作实现更高水平的发展。

学生工作办公室岗位职责1、学工办主任职责协助学生工作副院长工作，督导学生工作辅导员的各项工作；负责学生工作费用的管理，协助学费收缴工作；处理学工办日常事务，做好学生年度综合素质评定、三好学生、优秀学生干部、先进集体评选等评奖评优工作；学工办相关文件的拟定、下发等；完成领导交办的其他工作。

2、团总支书记职责负责分院团总支工作，贯彻上级团委精神，在分院党总支领导下，积极做好团员青年的思想教育工作和创先争优工作；认真开展推荐优秀团员入党工作；做好团总支干部的选拔、培养和配备工作；组织团员青年开展丰富多彩的社会实践，科技创新和课外文体活动；负责学生工作的宣传工作；完成领导交办的其他工作。

3、就业干事职责协助党总支书记、学生工作副院长，负责学生就业指导及就业推荐工作；负责毕业生的就业、实习联系、跟踪等服务工作；负责毕业生各项毕业手续，及就业相关材料的收集、保管及上传、上报等工作；完成领导交办的其他工作。

4、学生工作干事职责A负责学生党员培养发展及楼栋党支部等党务工作，配合党总支书记，参与分院党务工作；协助党总支书记落实好组织生活、党员管理、党课教育、入党积极分子的培训和支部工作培训等工作；按照党员发展工作的基本方针，做好新党员的发展工作及预备党员的转正工作；负责相关会议的通知、准备、落实工作；完成领导交办的其他工作。

5、学生工作干事职责B分管分院学生会工作。

做好学生会干部的选拔、培养和配备工作；指导学生会，围绕分院学生工作重点和工作计划，认真组织、安排、设计学生活动，做到方案可行，力求实效；做好学生日常管理的检查和评比工作，做到科学管理；完成领导交办的其他工作。

6、学生工作干事职责C分管学生安全稳定及卫生防疫工作。

了解和掌握学生思想状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护安全和稳定；负责学生违纪处理工作；了解各班学生生病情况，在疫情发生时期，做好卫生防疫登记工作，发现问题，及时汇报；完成领导交办的其他工作。

学工办主任工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年中，作为学工办主任，我全面负责学校学生工作，致力于提升学生的综合素质，维护校园稳定和谐。

在领导的指导下，在同事们的支持与配合下，我取得了显著的工作成果。

现将一年来的工作汇报如下，以飨领导和同事。

二、学生日常管理（一）学生日常行为规范加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

通过举办讲座、开展主题活动等方式，提高学生的自律意识和文明素养。

同时，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。

（二）学生组织管理指导并协助学生组织举办各类活动，如学生会、社团等。

在活动策划、组织执行等方面提供专业建议，确保活动顺利进行。

同时，鼓励学生组织创新活动形式，提升学生的组织能力和实践能力。

三、学生心理健康教育（一）心理健康辅导关注学生心理健康，建立学生心理健康档案。

定期开展心理健康讲座和咨询活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

（二）压力释放与疏导针对学生学习压力大、生活焦虑等问题，开展多样化的压力释放活动，如心理拓展训练、团队游戏等。

引导学生学会自我调节，保持积极心态。

四、学生职业生涯规划（一）职业规划指导为学生提供职业规划指导，帮助学生了解职业发展趋势，明确自己的职业目标。

通过举办职业规划讲座、开展职业咨询等方式，引导学生合理规划自己的职业生涯。

（二）实习就业服务加强与用人单位的联系，为学生提供更多的实习机会和就业资源。

同时，举办招聘会、推介会等活动，帮助学生更好地了解市场需求，提高就业竞争力。

五、校园文化活动（一）文化活动组织组织举办各类校园文化活动，如文化艺术节、科技节等。

通过丰富多样的活动形式，营造浓厚的校园文化氛围，提升学生的文化素养。

（二）文艺比赛与展览指导并协助学生组织举办文艺比赛和展览活动。

在活动策划、组织执行等方面提供专业建议，确保活动顺利进行。

同时，鼓励学生发挥创意和才华，展示学生的艺术才能。

六、工作总结与反思在过去的一年中，我取得了显著的工作成果，但仍存在一些不足之处。

中学工处主任、副主任岗位职责范文一、中学工处主任的岗位职责1. 负责学校综合管理工作，制定和完善工作制度，确保学校各项管理工作的顺利进行。

2. 组织、指导和监督学生日常管理工作，包括学生考勤、纪律教育、校园安全等，确保学生团体和个人行为规范。

3. 维护校园秩序，处理学生违纪事件，制定相应的处分措施，并严格执行。

4. 协助教师进行教育教学管理工作，解决教学中的纠纷或问题，确保教学秩序正常进行。

5. 组织开展各项学生活动，如篮球比赛、演讲比赛等，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

6. 做好学生思想政治教育工作，开展各种形式的思想教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

7. 组织开展学生社团和学生会的工作，培养学生的组织能力和领导才能，营造良好的校园氛围。

二、中学工处副主任的岗位职责1. 协助主任负责学校综合管理工作，负责制定与执行学生管理工作的相关制度和规范。

2. 监督学生的日常行为，负责学生考勤、纪律教育等工作，确保学生团体和个人行为规范。

3. 协助主任维护校园秩序，处理学生违纪事件，制定相应的处分措施，并严格执行。

4. 协助主任进行教育教学管理工作，解决教学中的纠纷或问题，确保教学秩序正常进行。

5. 协助主任组织开展各项学生活动，如篮球比赛、演讲比赛等，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

6. 协助主任做好学生思想政治教育工作，开展各种形式的思想教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

7. 协助主任组织开展学生社团和学生会的工作，培养学生的组织能力和领导才能，营造良好的校园氛围。

以上是中学工处主任和副主任的岗位职责范文，他们在学校管理方面起着非常重要的作用，他们的具体工作范围和要求可能因不同学校的需求而有所差异，但总的来说，他们的职责都是为了确保学校的正常运行和学生的全面发展。

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中学工处主任、副主任岗位职责
中学工处主任岗位职责可能包括：
1. 负责学校的行政管理工作，组织协调学校的各项工作任务。

2. 负责学生管理工作，包括班级管理、学生考勤、学生行为管理等。

3. 负责学生处的日常运行，安排学生处工作计划和工作安排。

4. 监督学生的学习和生活，指导学生的行为规范和道德素质的培养。

5. 组织开展学生活动，如班级会议、班级活动等。

6. 协助处理学生之间的矛盾和纠纷，解决学生的问题。

7. 组织学生违纪违规的处罚和教育，维护学校的纪律和公共秩序。

8. 开展学生安全教育，做好校园安全和应急管理工作。

9. 协助校长或副校长做好学校领导与交流工作。

10. 协助处理学生家长的反馈和问题。

中学工处副主任岗位职责可能包括：
1. 协助主任完成学校行政管理工作，承担指定的工作任务。

2. 负责学生的日常管理，协助主任完成学生考勤、行为管理等工作。

3. 参与学生处的工作计划和工作安排，监督和指导学生处的日常工作。

4. 在主任的指导下组织开展学生活动，如班级会议、班级活动等。

5. 协助主任处理学生之间的矛盾和纠纷，解决学生的问题。

6. 协助主任维护学校纪律和公共秩序，参与学生违纪违规的处罚和教育工作。

7. 参与学校的安全教育和应急管理工作，确保校园安全。

8. 协助主任与学校领导进行交流和沟通，完成指定的领导工作任务。

9. 协助主任处理学生家长的反馈和问题，与家长保持良好的沟通关系。

中学工处主任、副主任岗位职责范文中学工处主任岗位职责：工作职责1：制定和执行学校的纪律规章制度作为中学工处主任，首要的职责之一是制定学校的纪律规章制度，并确保学生和教师遵守这些规章制度。

主任需要与教师进行讨论，确定适用于学校的规章制度，然后向学校行政部门提交批准。

一旦规章制度批准通过，主任需要确保学生和教师都了解这些规章制度，并且能够按照规章制度行事。

工作职责2：组织和协调学校的纪律处分工作当学生或教师违反学校的纪律规章制度时，中学工处主任会负责组织和协调对其进行纪律处分的工作。

主任需要收集相关证据，并与学校行政部门一起评估违纪行为的性质和严重程度，然后决定适当的处分措施。

主任还需要与学校的其他部门，如教务处、心理咨询室等进行沟通和协调，确保处分工作的顺利进行。

工作职责3：进行学生行为和心理教育中学工处主任还需要负责进行学生行为和心理教育工作。

主任需要与学校的心理咨询室合作，开展心理咨询和心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，并引导学生树立正确的人生观和价值观。

此外，主任还需要组织各类讲座和教育活动，提高学生的道德修养和自我管理能力。

工作职责4：处理学生之间的纠纷和矛盾学生之间的纠纷和矛盾是中学工处主任经常需要处理的事情之一。

主任需要与相关人员了解纠纷的起因和经过，并采取适当的措施解决问题。

如果无法解决，主任可以协调其他相关部门或人员进行介入，确保纠纷得到圆满解决。

主任还需推行和维护学校安全文化，加强学生的安全意识和责任感，预防和减少纠纷的发生。

工作职责5：加强与家长的沟通和合作中学工处主任还需要加强与家长的沟通和合作。

主任需要定期与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，帮助解决学生可能存在的问题。

主任还要组织家长会、家访等活动，与家长交流学生的学习和行为情况，共同关注和促进学生的成长发展。

中学工处副主任岗位职责：工作职责1：协助主任执行学校的纪律规章制度中学工处副主任在主任的指导下，负责协助执行学校的纪律规章制度。