南开大学化学学院2010年

南开大学2010年硕士研究生报考录取情况统计2010年硕士研究生报考录取人数统计院（系、所）专业报考人数录取人数数学学院（代组合中心招生）应用数学 29 6陈省身数学研究所概率论与数理统计 5 2陈省身数学研究所基础数学 13 0陈省身数学研究所理论物理 1 1陈省身数学研究所应用数学 4 0数学科学学院★生物信息学 2 0数学科学学院概率论与数理统计 89 5数学科学学院基础数学 43 5数学科学学院计算数学 12 3数学科学学院应用数学 64 13物理科学学院★光子学与光子技术 15 8物理科学学院★生命信息物理学 5 1物理科学学院材料物理与化学 8 1物理科学学院测试计量技术及仪器 7 4物理科学学院光学 60 18物理科学学院理论物理 33 7物理科学学院凝聚态物理 43 16物理科学学院生物物理学 6 2泰达应用物理学院材料物理与化学 4 1泰达应用物理学院光学 6 1泰达应用物理学院凝聚态物理 4 1泰达生物技术学院★生物信息学 4 1泰达生物技术学院生物化学与分子生物学 9 3 泰达生物技术学院微生物学 6 6信息技术科学学院电磁场与微波技术 5 2信息技术科学学院电路与系统 28 5信息技术科学学院电子与通信工程 3 11信息技术科学学院光学 2 4信息技术科学学院光学工程 69 18信息技术科学学院计算机技术 3 8信息技术科学学院计算机软件与理论 104 7 信息技术科学学院计算机系统结构 39 5信息技术科学学院计算机应用技术 201 25信息技术科学学院检测技术与自动化装置 7 2 信息技术科学学院控制工程 4 6信息技术科学学院控制理论与控制工程 47 10信息技术科学学院模式识别与智能系统 10 2信息技术科学学院软件工程 0 2信息技术科学学院通信与信息系统 86 17信息技术科学学院微电子学与固体电子学 62 17 信息技术科学学院物理电子学 15 4信息技术科学学院系统工程 2 1信息技术科学学院信号与信息处理 49 10信息技术科学学院运筹学与控制论 15 3软件学院计算机软件与理论 36 1软件学院计算机应用技术 39 2软件学院软件工程 17 6环境科学与工程学院★环境管理与经济 54 12 环境科学与工程学院安全技术及工程 33 6环境科学与工程学院环境工程 114 60环境科学与工程学院环境科学 128 31化学学院★化学生物学 4 0化学学院★精细化学品化学 5 2化学学院材料物理与化学 28 7化学学院分析化学 113 20化学学院高分子化学与物理 86 28化学学院农药学 13 6化学学院无机化学 67 30化学学院物理化学 23 12化学学院应用化学 26 0化学学院有机化学 308 75生命科学学院★生物信息学 7 0生命科学学院动物学 34 12生命科学学院高分子化学与物理 10 3生命科学学院生态学 20 6生命科学学院生物化学与分子生物学 240 75 生命科学学院微生物学 211 21生命科学学院细胞生物学 100 17生命科学学院遗传学 49 7生命科学学院植物学 51 9药学院微生物学 94 11药学院药物化学 87 41医学院儿科学 2 0医学院耳鼻咽喉科学 3 0医学院妇产科学 6 2医学院口腔临床医学 6 3医学院免疫学 7 5医学院内科学 16 1医学院生理学 9 16医学院外科学 14 1医学院影像医学与核医学 3 0汉语言文化学院汉语国际教育硕士 18 21汉语言文化学院汉语言文字学 10 0汉语言文化学院语言学及应用语言学 165 11 文学院★比较语言学 8 2文学院★高级应用语言文学 10 1文学院★文艺评论与创作 17 3文学院比较文学与世界文学 65 8文学院传播学 125 3文学院汉语言文字学 66 4文学院美术学 54 4文学院设计艺术学 94 13文学院文艺学 25 4文学院新闻学 79 3文学院艺术硕士 3 1文学院语言学及应用语言学 80 8文学院中国古代文学 171 9文学院中国古典文献学 6 1文学院中国少数民族语言文学 1 0文学院中国现当代文学 143 14历史学院★环境史 3 1历史学院考古学及博物馆学 46 6历史学院历史文献学 15 5历史学院史学理论及史学史 12 2历史学院世界史 86 8历史学院中国古代史 115 9历史学院中国近现代史 50 6历史学院专门史 19 4哲学系科学技术哲学 10 3哲学系逻辑学 16 7哲学系马克思主义哲学 32 7哲学系美学 8 1哲学系外国哲学 16 4哲学系中国哲学 36 8哲学系宗教学 10 2外国语学院俄语语言文学 14 4外国语学院日语语言文学 35 5外国语学院外国语言学及应用语言学 60 5 外国语学院英语笔译 20 28外国语学院英语口译 26 10外国语学院英语语言文学 451 31法学院法律史 17 4法学院法律硕士（法学） 26 14法学院法律硕士（非法学） 458 83法学院法学理论 51 4法学院国际法学 44 5法学院环境与资源保护法学 38 4法学院经济法学 41 4法学院民商法学 83 3法学院诉讼法学 32 5法学院宪法学与行政法学 35 8法学院刑法学 55 4周恩来政府管理学院公共管理硕士 56 28 周恩来政府管理学院国际关系 55 6周恩来政府管理学院国际政治 9 0周恩来政府管理学院基础心理学 19 0周恩来政府管理学院民族学 5 2周恩来政府管理学院人口学 4 1周恩来政府管理学院人类学 6 2周恩来政府管理学院社会保障 88 8周恩来政府管理学院社会工作硕士 7 15 周恩来政府管理学院社会学 113 10周恩来政府管理学院外交学 6 2周恩来政府管理学院行政管理 249 16周恩来政府管理学院应用心理学 177 8 周恩来政府管理学院政治学理论 56 8周恩来政府管理学院中外政治制度 6 0马克思主义教育学院国外马克思主义研究 9 3马克思主义教育学院军事思想 18 3马克思主义教育学院科学社会主义与国际共产主义运动 7 2马克思主义教育学院马克思主义发展史 8 3马克思主义教育学院马克思主义基本原理 17 3马克思主义教育学院马克思主义哲学 5 1马克思主义教育学院马克思主义中国化研究 22 3 马克思主义教育学院思想政治教育 75 10马克思主义教育学院中共党史 28 6马克思主义教育学院中国近现代史基本问题研究 10 2经济学院★保险学 82 5经济学院★金融工程 120 7经济学院★精算学 247 27经济学院财政学 72 9经济学院产业经济学 186 12经济学院国际贸易学 192 12经济学院金融学 646 48经济学院经济史 13 1经济学院经济思想史 2 1经济学院劳动经济学 21 6经济学院区域经济学 162 17经济学院人口、资源与环境经济学 10 0 经济学院世界经济 602 72经济学院数量经济学 74 8经济学院统计学 16 0经济学院西方经济学 77 16经济学院政治经济学 40 3商学院★公司治理 82 12商学院★人力资源管理 131 4商学院档案学 34 5商学院工商管理硕士 1323 350商学院管理科学与工程 181 15商学院会计硕士 16 14商学院会计学 244 15商学院技术经济及管理 32 4商学院旅游管理 106 7商学院企业管理 571 33商学院情报学 53 7商学院图书馆学 37 5高等教育研究所比较教育学 4 0高等教育研究所高等教育学 9 2高等教育研究所教育经济与管理 17 7高等教育研究所教育学原理 8 2高等教育研究所职业技术教育学 6 0经济与社会发展研究院★物流学 44 6经济与社会发展研究院产业经济学 32 8经济与社会发展研究院区域经济学 19 2经济与社会发展研究院物流工程 1 15金融发展研究院★金融工程 64 10金融发展研究院金融学 143 20日本研究院国际政治 15 4日本研究院世界经济 15 3日本研究院世界史 43 4注：1、统计人数只包含统考类考生人数，不含推荐免试生数2、个别专业录取人数大于报考人数是调剂的原因。

南开大学化学学院研究生学业奖学金评定细则根据学校《南开大学研究生学业奖学金暂行管理办法》为了保证公平、公正和公开，特制定本细则。

一、名额分配以二级学科为基础，结合所学专业课程，按照专业方向划分六个最小评审单位，具体按照研究生基数及获奖比例计算出各评审单位具体等级和名额，下达评审组。

最小评审单位划分方法为大有机组（有机化学、化学生物学、精细化学品化学、农药学含农药分析和绿色农药，农药学组（农药生物学））、无机材料组（无机化学、材料物理与化学）、分析化学组、物理化学组（含材料系的物化和化学系的物化）高分子组（高分子所、化学系高分子）和应用化学组。

二、年度评定办法硕士研究生：第一次，也就是新生入学前，新生奖学金严格按照学校规定的评定办法和名额比例进行操，按照入学笔试面试综合成绩以及是否调剂等条件进行评定。

第二次，即一年级期末，采取定量考核评定方式，即按照第一年的学分积，日常科研表现、科研成果以及德育表现等进行综合评定，按照学科分别排序。

第三次，即二年级期末，采用定量的考核评定方式，即按照科研成果、日常科研表现以及德育表现等进行综合评定，按照学科分别排序。

博士研究生：第一次，根据直博、转博以及入学考试成绩、六级成绩等，确定一等和二等。

第二次，即一年级期末，采取定量考核评定方式，按照德育表现、学分积、日常科研表现以及科研学术成果来综合评定，按照学科分别排序，其中直博生和非直博生分开评定。

第三次，即二年级末，采取定量考核评定方式，按照德育表现、日常科研表现以及科研学术成果来综合评定，按照学科排序。

三、参考指标及权重（一）硕士生2009级第一学年度奖学金的申请和评定主要依据为上一学年度学生的学习成绩、学术科研能力、学术科研成果、学生的日常行为道德表现及参加集体活动表现等。

根据学生具体情况，综合评定。

四个方面所占比权重例分别为：1．硕士研究生一年级末评分：（2009级）德育表现――满分100分权重10%学分积（必修课占70%+选修课30%）――--满分100分权重 70%日常科研表现（导师打分）――--满分100分权重 10%科研学术成果（评审小组评价）――--满分100分权重 10%2008级第二学年度奖学金的申请和评定主要依据上一年度的学术成果、科研研表现以及日常行为表现等三个方面具体情况，综合评定。

南开大学院系大概1、文学院：汉语言文学；编辑出版学；绘画；艺术设计；广播电视新闻学（5个）2、法学院法学3、马克思主义教育学院思想政治教育4、数学学院数学与应用数学、信息与计算、统计学5、生命科学学院(微生物学、生物化学与分子生物学、遗传学与细胞生物学、植物生物学和生态学、动物生物学与发育生态学【网上的】) 生物科学、生物技术（我知道的……）6、医学院临床医学、口腔临床医学专业、内科学、儿科学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学和耳鼻咽喉科学（7个）7、旅游与服务学院旅游管理、国际项目、西部助学旅游管理8、历史学院历史学、世界历史、博物馆学9、周恩来政府学院政治学系、行政管理系、国际关系系、社会学系、社会工作与社会政策系、社会心理学系（6个）10、经济学院经济学、金融学、国际经济与贸易、风险管理与保险学、财政学（5个）11、物理学院物理学类12、信息学院计算机、电子、微电、电信、信息安全、智能、光电子、通信、自动化（9个）13、软件学院没找见、、、、见谅O(∩_∩)O14、哲学院哲学、逻辑学和宗教学15、外国语学院英语系、日语系、俄语、德语、法语、翻译系16、商学院工商管理、会计学、国际会计、旅游管理、市场营销学、财务管理、人力资源管理、信息管理与信息系统、电子商务、图书馆学、档案学17、化学学院化学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、精细化学品化学、化学生物学、高分子物理与化学、化学生物学、材料科学、材料物理与化学、应用化学、植物保护、农药学18、环科院环境科学、环境工程与管理19、汉语言文化学院对外汉语20、药学院物药化学、微生物与生化药学、药剂学。

药物分析学、药理学、生药学研究生、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、1、泰达生物技术学院（研究生）生物学、微生物学、生物化学和分子生物学、生物信息学2、泰达应用物理学院研究生、博士3、泰达学院（研究生居多）应用物理学院、生物技术学院、工业工程系、物流管理系、会展管理系、国际商务研究所、微电子研究所、跨国公司研究所、生态与环境学院滨海开发研究院4、经济与社会发展研究院产业经济。

化学专业课程信息-南开大学化学学院化学专业课程信息课程类型：院系公共必修课-B类课程名称学分数课程类型有机化学2-1 2 B有机化学主要讲授有机化合物的结构、合成、性能、反应机理。

通过对有机化学课程的学习，可使同学掌握对已知或未知化合物的分析方法，在结构分析的基础上，设计合成路线，研究反应机理，研究合成得到的有机化合物的新性能，并将其应用于实际。

课程名称学分数课程类型有机化学2-2 4 B通过《有机化学》课程的学习，同学应掌握有机化学反应的基本知识和理论，掌握重要的反应机理、掌握电子效应并能预测反应的活性和方向性、设计合成新化合物、分析未知化合物的结构和性能。

课程名称学分数课程类型结构化学 3 B课程内容的两大核心内容—电子结构和空间结构,是化学学科的学生在更深层次理解化学本质的阶梯,在化学课程结构中具有重要的地位。

在本课程的学习中，不仅让学生通过学习掌握结构化学的基本知识，而且要求学生能深刻理解“性质反映结构，结构决定性质”这一基本原理，使学生从更高水平上理解各种化学的现象。

课程名称学分数课程类型物理化学2-1 3.5 B物理化学是研究所有物质体系的化学行为的原理、规律和方法的学科，是化学以及在分子层次上研究物质变化的其他学科领域的理论基础。

本课程用物理的理论和实验方法解决化学中的问题，通过物理化学课程的学习可以提高学生的化学理论水平和分析、解决问题的能力。

课程名称学分数课程类型物理化学2-2 2.5 B物理化学是研究所有物质体系的化学行为的原理、规律和方法的学科，是化学以及在分子层次上研究物质变化的其他学科领域的理论基础。

本课程用物理的理论和实验方法解决化学中的问题，通过物理化学课程的学习可以提高学生的化学理论水平和分析、解决问题的能力。

课程名称学分数课程类型课程名称学分数课程类型物理化学实验2 B2-2《物理化学实验》培养学生掌握物理化学实验的基本原理方法和技能，学会设计实验，选择和使用仪器；培养学生正确地观察现象，记录数据和处理数据，分析实验结果的能力；提高对物理化学知识灵活运用的能力。

837有机化学(化学学院)考试大纲一、考试目的本考试是为我校招收有机化学、高分子化学与物理、化学生物学、精细化学品化学、材料物理与化学、材料学、应用化学、植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学、材料工程和化学工程的硕士研究生而设置的入学考试科目。

二、考试的性质与范围本考试是测试考生有机化学水平的尺度参照性水平考试，考试范围包括本大纲规定的内容。

三、考试基本要求1. 要求考生具备有机化学相应的背景知识。

2. 掌握有机化学的基本原理，并能应用这些原理和思想方法处理、解决化学中的实际问题。

四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生运用有机化学基本原理解决问题的能力。

试卷满分及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

答题方式：答题方式为闭卷考试（可以使用数学计算器）。

五、考试内容一、绪论：1. 有机化合物和有机化学反应的特点；2. 价键理论，杂化轨道理论，共振理论和共振极限式，分子轨道理论初步，键长、键角、键能和键的极性，非共价键力，偶极矩、极性与分子结构的关系；3. 酸碱理论（Brönsted-Lowry酸碱理论，Lewis酸碱理论，软硬酸碱理论，共轭酸碱理论）。

二、烷烃：1. 结构（杂化轨道理论描述，构象及稳定性），命名（中英）；2. 物理性质（bp. mp. 溶解度等与结构的关系），分子间作用力；3. 化学性质：自由基卤代反应的历程及选择性，自由基的结构与稳定性的关系，热裂，燃烧热与烷烃稳定性的关系。

三、环烷烃：1. 命名（中英）；2. 结构及影响环烷烃稳定性因素；3. 环的几何异构；4. 环己烷及取代环己烷稳定构象；5. 化学性质：一般反应和小环开环反应；6. 环烷烃的制备：Wutz反应，卡宾或类卡宾的加成反应。

四、烯和双烯： 1. 结构，异构，命名（杂化轨道理论，分子轨道理论对π键描述，共轭和共振概念，几何异构，中英文命名，烯烃结构和稳定性的关系）；2. 化学性质：①亲电加成（反应，历程方向及理论解释）；②共轭双烯的1,2- 1,4-加成；③氧化还原反应；④Diels-Alder反应的机理、区域选择性和立体选择性；⑤自由基加成反应，α-卤代反应；3. 烯的制备；4. 碳正离子的稳定性与重排，电子效应和体积效应。

2010年高考化学试题解析泰来一中张国忠1．(2010天津卷∙6)下列各表述与示意图一致的是A．图①表示25℃时，用0.1 mol·L－1盐酸滴定20 mL 0.1 mol·L－1 NaOH溶液，溶液的pH随加入酸体积的变化B．图②中曲线表示反应2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)；ΔH < 0 正、逆反应的平衡常数K随温度的变化C．图③表示10 mL 0.01 mol·L－1 KMnO4酸性溶液与过量的0.1 mol·L－1 H2C2O4溶液混合时，n(Mn2+) 随时间的变化D．图④中a、b曲线分别表示反应CH2＝CH2 (g) + H2(g)−−→CH3CH3(g)；ΔH< 0使用和未使用催化剂时，反应过程中的能量变化答案：B2．(2010重庆卷∙10)COCl2(g)CO(g)＋Cl2(g) △H>0当反应达到平衡时，下列措施：①升温②恒容通入惰性气体③增加CO的浓度④减压⑤加催化剂⑥恒压通入惰性气体，能提高COCl2转化率的是A．①②④B．①④⑥C．②③⑥D．③⑤⑥答案：B3．(2010安徽卷∙10)低脱硝技术可用于处理废气中的氮氧化物，发生的化学反应为：2NH2(g)＋NO(g)＋NH2(g)150−−−→℃催化剂2H3(g)＋3H2O(g) ∆H<0在恒容的密闭容器中，下列有关说法正确的是A．平衡时，其他条件不变，升高温度可使该反应的平衡常数增大B．平衡时，其他条件不变，增加NH3的浓度，废气中氮氧化物的转化率减小C．单位时间内消耗NO和N2的物质的量比为1∶2时，反应达到平衡D．其他条件不变，使用高效催化剂，废气中氮氧化物的转化率增大答案：C4．(2010福建卷∙8)下列有关化学研究的正确说法是A．同时改变两个变量来研究反映速率的变化，能更快得出有关规律B．对于同一个化学反应，无论是一步完成还是分几步完成，其反应的焓变相同C．依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液D．从HF、HCl、HBr、HI酸性递增的事实，推出F、Cl、Br、I的非金属递增的规律答案：B5．(2010福建卷∙12)化合物Bilirubin在一定波长的光照射下发生分解反应，反应物尝试随反应时间变化如右图所示，计算反应4~8 min间的平均反应速率和推测反应16 min 反应物的浓度，结果应是A.2.5μmol∙L－1·min－1和2.0μmol∙L－1B.2.5μmol∙L－1·min－1和2.5μmol∙L－1C.3.0μmol∙L－1·min－1和3.0μmol∙L－1D.3.0μmol∙L－1·min－1和3.0μmol∙L－1答案：B6．(2010江苏卷∙8)下列说法不正确的是A．铅蓄电池在放电过程中，负极质量减小，正极质量增加B．常温下，反应C(s)＋CO2(g)=2CO(g)不能自发进行，则该反应的△H>0C．一定条件下，使用催化剂能加快反应速率并提高反应物的平衡转化率D．相同条件下，溶液中Fe3＋、Cu2＋、Zn2＋的氧化性依次减弱答案：AC7．(2010上海卷∙17)据报道，在300℃、70MPa下由二氧化碳和氢气合成乙醇已成为现实。

南开大学化学学院2012年招收在职攻读材料工程、化学工程硕士专业学位研究生简章南开大学化学学科由我国化学界的前辈邱宗岳与杨石先教授等创建于1921年，经老一辈科学家及几代南开化学人80年的努力，已建设成为我国化学教学和科研的重要基地，是为我国历史最悠久、规模最大、学科门类最齐全和实力最雄厚的化学专业学院之一。

化学学院有占地 2万余平方米的实验室。

目前承担着理、工、农、医四个门类11个学科专业的教学、科研任务，正在进行国家和天津市220多项重大科研基金9000多万元的研发工作。

学院师资力量雄厚，有近400名教职工，其中包括多名中科院院士、工程院院士、长江学者特聘教授，拥有一支高水平的中青年学术队伍。

南开大学整合新材料领域的优势力量，于1999年创立了“材料物理与化学”学科， 2001年获得“材料物理与化学”工学硕士学位授予权，2003年获得工学博士学位授予权，2006年“材料物理与化学”评为天津市重点学科。

材料工程是研究、开发、生产和应用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料等的工程领域。

主要研究方向有能源材料、催化材料、纳米材料、环境材料、复合材料、低碳材料等。

化学工程以南开大学应用化学学科为支撑，在充分组合分析化学、有机催化、精细化工等学科的基础上，进一步向功能化合物设计合成、化工过程中的质量控制与分析测试、工业催化、生物化工等实际应用方向倾斜，主要研究方向有：现代分离分析技术与应用、计算机与信息处理技术在化工领域的应用、功能分子的设计与应用、精细化工产品的研制与开发等。

材料工程和化学工程硕士专业学位均是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于工程应用，主要是为企业、设计研究单位和事业单位培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

一、招收专业及代码1、材料工程0852042、化学工程085216二、招生名额自定三、报考条件具备以下条件之一的在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：1、2009年7月31日前获得学士学位。

南开大学2010年硕士研究生入学考试试题一、选择题（每题1分，共38分）1、B型DNA的构象为A、C-3’内式糖环构象，反式糖苷键构象B、C-3’外式糖环构象，顺式糖苷键构象C、C-2’内式糖环构象，反式糖苷键构象D、C-2’外式糖环构象，顺式糖苷键构象2、亚硝酸引起基因突变的机制是A、甲基化B、脱氨C、脱氢D、氧化3、RNase P中的非Waston-Crick碱基配对是A、G=UB、C=UC、G=AD、C=A4、反密码子UAC识别的密码于是A、AUGB、TUGC、A TGD、GUA5、DNA分子变性时，通常从下列哪种部位开始A、富含A-T的区域B、富含G-c的区域C、嘌呤交替排列的区域D、嘧啶交替排列的区域6、下列基因组DNA按复性速度由小到大，排列正确的是A、E.coli< 牛<T4噬菌体<小鼠卫星DNAB、牛<E.coli<T4噬菌体<小鼠卫星DNAC、牛<E.coli<小鼠卫星DNA<T4噬菌体D、T4噬菌体<小鼠卫星DNA<E.coli< 牛7、色氨酸操纵子的转录衰减作用与哪一序列相关A、操纵序列B、前导序列C、调节基因序列D、启动子序列8、错配修复的标签是A、模板链的酰基化B、模板链的磷酸化C、模板链的羟化D、模板链的甲基化9、属于核酶的是A、GTPaseB、氨酰-tRNA合成酶C、甲酰转移酶D、肽基转移酶1O、以鸟嘌呤核苷酸为辅因子的内含子剪接反应发生于A、I型内含子B、Ⅱ型内含子C、Ⅲ型内含子D、Ⅳ型内含子11、关于DNA分子甲基化描述错误的是A．帮助细胞识别和区分自身DN A和外来DNA B．甲基供体是s-腺苷甲硫氨酸C．胸腺嘧啶最容易被甲基化D．调节基因表达12、对DNA拓扑异构酶描述错误的是A、可增加或减少DNA超螺旋程度B、I型酶的作用方式是临时性切开DNA双链中的一条C、I型酶的作用需要GTP供能：Ⅱ型酶的作用需要A TP供能D、Ⅱ型酶的作用方式是同时切开DNA双链13、John Cairns等利用3H-胸腺嘧啶发现了A、E.coli的θ型复制B、DNA的半保留复制C、DNA的半不连续复制D、胸腺嘧啶的代谢途径14、大肠杆菌DNA聚合酶Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的共性是A、都具有3’-5’外切活性B、都具有5’-3’外切活性C、都具有切口平移作用D、都是单亚基酶15、对端粒酶描述正确的是A、端粒酶是核酶B、端粒酶是逆转录酶C、端粒酶是依赖DNA的DNA聚合酶D、端粒酶是依赖RNA的RNA聚合酶16、不参与碱基切割修复的酶是A、DNA糖基化酶B、AP核酸内切酶C、DNA连接酶D、磷酸二酯酶17、用于检测mRNA表达的探针序列应与下列哪种序列相同A、编码链B、正链C、模板链D、有意义链18、足迹法（footprint）可用于确定A、内含子序列B、外显子序列C、启动子序列D、增强子序列19、非依赖Rho因子的转录终止不具有的特点是A、终止序列含反向重复序列B、终止序列下游具富含A序列C、终止序列下游具富含G序列D、形成发卡结构打断RNA-DNA杂交区20、氨基酸活化的第一步反应中，氨基酸与ATP-E作用形成A、氨酰-ATP-EB、氨酰-AMP-EC、氨酰-ATPD、氨酰-ADP21、下列哪种氨基酸常处于酶的活性中心A、GlyB、HisC、AlaD、Pro22、分子排阻色谱法分离蛋白质的原理是A、根据蛋白质分子的等电点B、根据蛋白质分子的大小C、根据蛋白质分子的形状D、根据蛋白质分子的稳定性23、关于血红蛋白与肌红蛋白的正确描述是A、血红蛋白与肌红蛋白都具有四级结构B、血红蛋白与肌红蛋白的氧合曲线均为S型C、血红蛋白与肌红蛋白皆具有氧的运输功能D、二磷酸甘油酸(BPG)通过与血红蛋白的结合降低其与氧的亲和力24、下列哪种抑耕剂可通过增加[S]的方法克服其抑制作用A、竞争性抑制剂B、非竞争性抑制剂C、反竞争性抑制荆D、不可逆抑制剂25、当酶促反应速度达到最大反应速度的75%时，Km与[S]的关系是A、[S] =KmB、[S] =2KmC、[S] =3KmD、[S] =4Km26、维生素B12（氰钴胺素）是下列哪种酶的辅酶A、脱氢酶B、脱羧酶C、转氨酶D、变位酶27、催化糖原合酶激酶-3(GSK3)磷酸化的激酶是A、PKAB、PKBC、PKCD、PKG28、蛋白激酶C的活性依赖于下列那组物质A、Ca2+和PEB、PS和PCC、Ca2+和PSD、Ca2+和DAG29、心房肽（ANF）受体是一种A、胞内受体B、七跨膜螺旋受体C、寡聚离子通道D、受体酶30、下列关于胰高血糖素描述错误的是A、胰高血糖素具有促脂解作用B、胰高血糖素促进肝糖原和肌糖原分解，使血糖升高C、胰高血糖素受体与G蛋白偶联，具七次跨膜螺旋结构。

关于化学院高分子专业博士、硕士研究生培养的有关规定（试行）为了提高高分子学科研究生的培养质量，2010年12月化学院高分子学科召开了高分子化学与物理学位评定分委员会会议，讨论化学院高分子学科博士和硕士研究生的培养﹑管理和学位授予标准等事宜，并通过以下条例：1．在国内培养的博士研究生发表的论文第一单位应为南开大学化学学院所属单位。

2012年开始，获得博士学位的基本要求为：作为第一作者发表文章的累积影响因子大于3.0（包括只发表一篇IF>3.0的文章及一篇核心期刊文章）。

如果研究工作与知识产权有关，可申请专利。

授权专利可视为核心刊物并计为1.0影响因子，公开专利计为0.5影响因子，同时还要求提供至少一篇SCI 收录的研究论文。

若导师是第一作者或申请人，学生必须是导师之后的第一作者或申请人。

发表IF>3.0的SCI文章，学生第二作者最多可以分享40%的点数。

对于延期的博士毕业研究生，在博士学位资格审查时按照当年应届毕业生同等资格进行审查。

原则上不授理博士答辩两年后的研究生的学位申请。

在境外专业期刊（非SCI/EI）发表的论文，等同核心期刊发表的论文。

对于产生重大社会，经济效益的学生，经学术委员会讨论后可不受上述条例的限制。

2．获得硕士学位的基本要求为作为第一或第二学生作者发表SCI或核心刊物文章一篇，或公开专利一项，或是发表在IF 3.0以上文章的前三名作者。

3．按照校研究生院要求，毕业论文答辩为公开答辩。

对于涉及国家级保密的课题，须提前向学位委员会提出申请。

答辩内容允许只涉及学位论文中已经公开的内容。

4．优秀硕士论文的评选：提出申请的学生要求提交已发表（或接受）的文章。

5．对于二﹑三年级研究生的一等奖学金的评审，在导师回避的情况下，提出申请的学生做口头报告，重点介绍自己取得的成绩，包括发表的文章﹑已取得的尚未发表的结果。

最后由评审组成员投票选出获奖者。

6．对于发现有舞弊﹑欺诈行为的学生，一经发现严肃处理。

南开大学考研化学资料大全（主要针对有机专业）--------------------------------------------------------------------- 考研指导原则 (1)参考书目 (3)2011年招生计划情况 (5)学习网站 (6)2005年—2010年研究生报考录取统计 (7)南开大学复试经验 (11)南开大学校内外旅馆、银行等信息 (15)在南开读研的一点经验 (17)南开大学有机化学复习方法 (19)南开本校生谈有机复习 (23)南开分析化学经验 (24)2010年南开大学有机化学考研复试题 (26)南开历年考研试题下载 (32)南开有机课件 (32)南开无机课件 (32)南开分析课件 (32)南开有机化学试题答案 (33)2007年—2009年综合化学部分答案 (33)2005年-2009年有机化学参考解答 (37)其他资料补充： (73)--------------------------------------------------------------------- 文档保护说明：下载本word 文档后，可自行设置图片大小，修改清晰度，以便打印，不建议用于商业用途。

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化学学院教师系列⾼级专业技术职务评聘业务条件-南开⼤学化学学院化学学院教师系列⾼级专业技术职务评聘业务条件的规定为完善学院教师专业技术职务评聘制度，提升⼈才队伍整体⽔平，促进化学学科的发展，建设真正意义的国际⼀流化学学科，形成南开化学品牌的学术影响⼒，规范教师系列⾼级专业技术职务评聘业务条件，在《关于印发<南开⼤学教师系列专业技术职务评聘条件的规定>的通知》（南发字〔2005〕149号）和《关于印发<南开⼤学教师系列⾼级专业技术职务评聘业务条件的规定>的通知》（南发字〔2012〕12号）的基础上，学院对申请晋升教师系列⾼级专业技术职务的教师任现职以来的教学科研能⼒与学术成果⽔平做出规定，凡达到如下要求者⽅具备报名资格：⼀、副教授1.对本学科具有⽐较系统⽽坚实的理论知识和较丰富的教学经验。

系统讲授过⼀门本科基础课（68学时以上）或者两门以上的其他课程（⼀般授课34学时/门），教学效果较好。

2.在本学科国际学术刊物上，以南开⼤学为第⼀完成单位，以通讯作者或第⼀作者发表⾼⽔平学术论⽂4篇（含）以上，其中2篇发表在《化学学院⼆级学科权威国际学术期刊⽬录》（详见附件⼀）收录的期刊上。

3.此外还须具备下述条件中的⼀项：（1）获得省部级教学或科研成果⼆等以上奖励1项（排名前⼆）；或获得校级教学成果奖励2项（排名第⼀）。

（2）主持1项国家级科研项⽬。

⼆、副研究员1.具备本学科较系统坚实的基础理论和专业知识，具有指导和组织课题组进⾏研究⼯作的能⼒，能创造性地进⾏研究⼯作，解决科研⼯作中较为复杂或有重要意义的理论问题或技术问题。

2.在本学科国际学术刊物上，以南开⼤学为第⼀完成单位，以通讯作者或第⼀作者发表⾼⽔平学术论⽂5篇（含）以上，其中3篇发表在《化学学院⼆级学科权威国际学术期刊⽬录》（详见附件⼀）收录的期刊上。

3.此外还须具备下述条件中的⼀项：（1）获得省部级教学或科研成果⼆等以上奖励1项（排名前⼆）；或获得校级科研成果奖励2项（排名第⼀）。