525大学生心理健康节之气球DIY活动策划书

气球活动策划方案模板一、活动背景气球作为一种通用的庆祝物品，被广泛应用于各类庆祝活动、商业活动和社交活动中。

它具有色彩缤纷、造型多样和高度可拓展等特点，可以满足不同主题的活动需求。

本次气球活动旨在通过创新的气球装饰和互动游戏形式，为参与者提供一次愉快的、充满惊喜的活动体验。

二、活动目标1. 提供一种独特的活动内容和体验，增加参与者的活动参与度和满意度；2. 通过气球装饰和互动游戏形式，营造欢乐的氛围，增强参与者的互动性；3. 利用气球活动吸引人流，提升品牌知名度和形象；4. 利用气球活动吸引目标群体，促进销售和业务拓展。

三、活动内容1. 气球装饰根据活动主题和场地特点，设计多种多样的气球装饰，并在活动现场进行布置。

例如，可以利用大型气球拱门、气球拱道和气球花坛等来装饰入口和场地周边；利用气球串或者气球柱来装饰舞台和背景；利用小型气球组成气球绘画或者气球雕塑来营造独特的视觉效果。

2. 气球游戏设计多种互动游戏，让参与者能够通过游戏互动来获得愉快的体验和奖品。

例如，可以设计气球射击、气球接力和气球炸弹等多种游戏形式，让参与者在玩耍中感受到欢乐和挑战。

3. 气球表演邀请专业的气球表演团队进行表演，展示他们的才艺和创作。

例如，可以邀请气球艺术家进行气球雕塑表演、气球舞蹈表演和气球创意秀等，让参与者欣赏到气球艺术的魅力。

4. 气球绘画为参与者提供气球绘画的机会。

可以在活动现场设置绘画区域，配备专业的绘画工具和材料，让参与者自由发挥创造力，在气球上进行绘画。

活动结束后，可以选出优秀作品进行展示，并给予奖励。

5. 其他活动内容根据活动需要和参与者的喜好，可以结合音乐、舞蹈、表演等元素，设计更多的活动内容和表演形式。

四、活动策划1. 确定活动主题和目标群体根据活动背景和目标，确定活动主题和目标群体。

例如，主题可以是“气球狂欢节”，目标群体可以是家庭、青少年和年轻人。

2. 确定活动时间和地点根据目标群体的特点和活动需求，确定活动时间和地点。

525系列活动策划书3篇篇一525 系列活动策划书一、活动主题“关爱自我，绽放心灵光彩”二、活动背景“525”谐音“我爱我”，旨在倡导大学生关爱自我，关注自身的心理健康和心灵成长。

在这个快节奏的社会中，大学生面临着各种压力和挑战，因此，举办 525 系列活动具有重要意义。

三、活动目的1. 提高大学生对心理健康的认识，增强自我关爱意识。

2. 营造积极向上的校园氛围，促进大学生之间的交流与合作。

3. 提供丰富多彩的活动，让大学生在参与中释放压力，放松心情。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各个场地（根据具体活动安排）六、活动对象全体在校大学生七、活动内容1. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师开展讲座，普及心理健康知识，解答学生们的疑惑。

2. 心理主题班会：各班级组织开展心理主题班会，通过讨论、案例分析等形式，深入探讨心理健康问题。

3. 心灵电影展播：播放与心理健康相关的电影，让学生在观影中感受心灵的触动。

4. 心理游戏活动：设置一系列有趣的心理游戏，如团队合作游戏、心理测试游戏等，让学生在游戏中体验和学习。

5. 心理咨询与辅导：设立专门的咨询点，为有需要的学生提供心理咨询和辅导服务。

6. 心灵树洞：设置心灵树洞展板，学生可以匿名写下自己的烦恼和困惑，也可以为他人提供建议和鼓励。

7. 创意手工活动：组织学生参与手工制作，如绘画、陶艺等，通过艺术创作表达内心的情感。

八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。

2. 利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。

3. 组织志愿者进行线下宣传，发放传单。

九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 电影租赁费用：[X]元3. 游戏道具费用：[X]元4. 手工材料费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 明确各成员的职责分工，确保活动各项工作顺利进行。

气球手工活动策划方案活动概述：气球手工活动是一种以气球为材料进行手工制作的活动。

通过参与者使用气球进行吹气、打结、造型等手工技巧，创作出各种有趣、独特的气球作品，完成从气球到手工品的转变过程。

气球手工活动既可以作为娱乐活动，也可以作为室内装饰、营销促销活动的一种方式。

活动目的：1. 激发参与者的创造力和想象力，通过手工制作过程，培养参与者的手工能力和动手能力。

2. 促进团队合作意识和沟通能力的培养，通过团队合作完成气球手工作品，增加团队凝聚力。

3. 提升参与者的审美能力和艺术欣赏能力，培养参与者对美的敏感度。

活动内容：1. 简单气球制作技巧的介绍和演示：通过向参与者介绍气球制作的基本技巧和步骤，如吹气、打结、捏气球等，让他们了解气球制作的基本流程。

2. 气球制作示范：由专业的气球手工师傅现场进行气球制作示范，向参与者展示几种常见的气球制作方法和技巧，激发他们的兴趣和想象力。

3. 参与者亲自动手制作：根据参与者的不同年龄和能力，安排一些简单的气球制作任务，让他们动手进行气球制作，并在辅导员的指导下完成作品。

4. 气球手工比赛：设置参与者分组，要求每个小组内合作制作一个大型气球作品，比赛评选最具创意和精美的作品，以激发参与者的团队合作意识和创作激情。

5. 作品展示与评选：将参与者制作的气球作品进行展示和评选，评选出最佳创意奖、最美气球奖等，并给予奖励和表彰。

活动流程：1. 活动开场：介绍活动的目的、流程和规则，向参与者讲解气球制作的基本知识，引发他们的兴趣和热情。

2. 气球制作示范：请专业的气球手工师傅进行气球制作示范，向参与者展示几种简单而常用的气球制作方法。

3. 参与者亲自动手制作：根据参与者的不同年龄和能力，设置不同的气球制作任务，并在辅导员的指导下，参与者动手制作自己的气球作品。

4. 气球手工比赛：将参与者分组，要求每个小组内合作制作一个大型气球作品，比赛评选最具创意和精美的作品，激发参与者的团队合作和创作激情。

气球diy活动方案篇一：房地产暖场气球头饰diY百变创意乐翻天魔法气球头饰diY百变创意乐翻天某某某气球嘉年华*月*日即将盛装启幕无论过去还是现在，气球一旦出现在孩子们的世界，欣喜总是如影相随，七彩的颜色、亲切的触感、再加上百变的造型，气球宛如一个个精灵装饰着每个孩子的梦。

*月*日，某某某将开启首届大型气球嘉年华活动，活动将用各色气球装饰现场，营造七彩、浪漫气氛，让你置身童话般世界。

活动期间将安排各种趣味气球游戏，枪打气球、乐活套圈等，凡是成功晋级者即可赢取超级大抱熊、精致水杯、爽口饮料等，活动还将邀请diY老师亲临现场指导气球头饰diY活动，小白兔、猴子、螃蟹、花朵等各色造型的头饰跃然手中，神奇魔法就在眼前。

另外活动还组织安排有小丑、儿童游戏设备、精致水果糕点、神秘大奖抽取等。

金秋十月，七彩气球在这里碰撞，无论你是带着孩子还是偕同恋人，或是你的Ta已鬓角斑白，相约*月*日，***将为你带来童年般的醉时光！一、活动目的1、借助**的契机，建议举办暖场活动，集中邀约老业主与意向客户到访，加深新老客户的沟通与互动，促进情感纽带的建立，同时通过现场人气的烘托，营造当天火爆的销售氛围，促进意向客户的逼定；2、充分利用合作媒体以及自媒体进行活动宣传，引起市场广泛关注，扩大项目的认知度和美誉度，有效积累客户，迎接接“**”营销旺季；3、培养孩子的观察力、专注力和想象力，锻炼孩子的耐心、动手能力以及空间概念，在动手过程中慢慢诱导孩子的创新思维，透过气球造型的模仿到造型的设计，让儿童手部和眼部发展达到协调，并刺激孩子左右脑关于颜色、造型、空间等的思考辨识和创造能力的全面发育。

对开发儿童智力有极大帮助。

二、活动主题魔法气球头饰diY百变创意乐翻天三、活动时间20XX年*月*日四、活动地点某某某售楼中心五、活动对象到访意向客户、准业主、老业主；六、活动亮点独家资源，新活动diY形式，气球比较受小孩子喜欢七、活动内容1、魔法气球头饰diY利用气球，发卡，涂鸦笔，气筒等原料，在老师的指导下做出一个个精美的发卡。

气球情绪活动方案策划一、活动背景在现代社会快节奏的生活中，面临各种压力和挑战，人们的情绪管理越来越重要。

情绪的表达和释放对于个人和社会的健康都有很大的影响。

气球情绪活动是一种通过玩耍气球的方式来缓解压力、调节情绪的活动。

通过参与这类活动，可以帮助个体释放负面情绪，增强积极情绪，提升幸福感和生活质量。

二、活动目的1、提供一个安全、放松和愉快的环境，让参与者能够自由地表达自己的情绪。

2、帮助参与者发现、认知和表达情绪，增强情绪管理的能力。

3、促进参与者之间的互动和沟通，增进人际关系。

4、培养参与者的创造力和合作意识，提升团队凝聚力。

三、活动内容1、气球情绪工作坊a) 情绪表达游戏：参与者将根据不同的情绪，选择颜色和形状不同的气球，并用气球表达自己的情绪。

b) 创造气球情绪画：将气球蘸上颜料，握着气球在画纸上蹭出自己的情绪。

c) 情绪释放破碎气球：参与者写下自己的负面情绪，在气球上绑上纸条，然后将气球打破来释放情绪。

d) 声音气球情绪：使用气球做成不同形状的乐器，发出各种声音来表达情绪。

e) 气球情绪讲座：请心理专家给参与者讲解情绪调节的重要性和方法，提供相关知识和技巧。

2、气球情绪比赛a) 气球投掷比赛：参与者使用不同的方法和技巧将气球投掷到目标区域内，比赛中可以鼓励参与者通过投掷气球来释放压力和情绪。

b) 气球设计比赛：参与者可以根据主题和情绪的要求设计自己的气球，然后由评委进行评选和评分。

3、气球心情墙在活动场地的一个专门指定区域，设立一个心情墙，供参与者写下自己的情绪或愿望，然后用气球装饰起来，形成一个气球心情墙。

4、气球主题派对在活动结束的时候，为参与者准备一个主题派对，使用气球来装饰场地，为参与者营造一个愉快和轻松的氛围。

四、活动流程1、欢迎和介绍活动的目的和内容。

2、进行气球情绪工作坊，引导参与者通过游戏和创作来表达自己的情绪。

3、进行气球情绪比赛，营造竞争和合作的氛围。

4、参与者参观和参与心情墙的活动，写下自己的情绪或愿望。

学生气球活动策划方案学生气球活动策划方案一、活动背景及目的气球作为一种富有童趣的装饰物，被广泛应用于各类庆典活动中，它的明亮色彩和可爱形状能够吸引人们的注意力，营造愉悦的氛围。

学生气球活动是为了让学生们能够亲身参与到气球的制作和装饰中，培养他们的创造力和团队合作精神，增强他们的兴趣爱好，提高他们的动手能力和观察力。

通过这样一次活动，可以让学生们在快乐中学习，激发他们对艺术的热爱和对美的追求。

二、活动内容和流程1. 活动内容：本次学生气球活动的主要内容为气球的制作和装饰。

首先，组织学生学习气球的基本知识，如气球的种类、颜色、形状和使用方法。

然后，让学生们动手制作气球，可以根据自己的想法设计气球的形状和图案，展现个性和创造力。

最后，进行气球的装饰和布置，给学校的走廊、教室、图书馆等地方增添更多的色彩。

2. 活动流程：（1）活动准备阶段：确定活动的时间、地点和参与人数，成立活动策划小组，明确各个小组的任务分工。

准备所需的物资和工具：气球、气泵、剪刀、胶水等。

制定活动宣传方案，包括制作海报、发放传单等。

（2）活动开展阶段：a. 学习气球基本知识：让学生们了解气球的种类、颜色、形状和使用方法，向他们介绍气球的制作和装饰过程，提供学习资料和教学视频等。

b. 制作气球：将学生分成若干小组，每个小组负责制作一种气球，分别教授他们不同的制作方法。

鼓励学生们发挥想象力，设计自己独特的气球形状和图案。

c. 气球的装饰和布置：将制作好的气球布置在学校的走廊、教室、图书馆等地方，根据学生们的设计进行摆放，营造出欢乐、灿烂的气氛。

d. 活动总结和展示：邀请学生们分享制作气球的经验和心得，让他们学会欣赏和赞赏别人的作品，给予肯定和鼓励。

同时，组织一个气球展示活动，让学生们展示自己制作的气球，向其他同学和老师展示他们的成果。

三、活动预期效果通过这次学生气球活动，我们希望达到以下效果：1. 激发学生的创造力和发散思维能力：通过学习和制作气球，让学生们在自由的创造环境中发挥自己的想象力，设计出独特的气球形状和图案。

学生气球活动策划方案一、活动概述学生气球活动是为了给学生创造一个欢乐、轻松的活动氛围，增加学生们的团队合作意识、创新能力和动手能力，并且提供一个展示个人才艺的舞台。

本活动将组织学生们通过气球制作、气球艺术展示和气球游戏等环节，丰富学生们的课余生活，培养学生们的兴趣爱好和才能。

二、活动目标1. 培养学生的团队合作意识：通过学生们分组合作参与气球制作和气球游戏，提高学生的沟通、协作和合作意识。

2. 提升学生的创新能力和动手能力：通过气球制作环节，鼓励学生们发挥自己的创造力和动手能力，尝试设计和制作不同形状的气球作品。

3. 提供展示个人才艺的舞台：通过气球艺术展示环节，展示学生们自身的才艺和创造力，增强学生们的表现欲和自信心。

三、活动内容及流程1. 气球制作环节时间：9:00 - 10:00地点：多功能活动室活动流程：(1) 学生们分组，每个小组配备一位老师进行指导。

(2) 提供各种颜色、尺寸的气球和气球吹气工具。

(3) 每个小组根据给定的主题或素材，设计和制作气球作品。

主题可包括动物、植物、交通工具等。

(4) 各小组在规定时间内完成制作，并进行评选。

2. 气球艺术展示环节时间：10:00 - 11:00地点：学校大礼堂活动流程：(1) 学生们将制作好的气球作品摆放在展示区域，准备展示。

(2) 学生们利用自己制作的气球作品进行气球表演、气球展示等个人或小组的才艺展示。

(3) 学生们利用自己的创意，设计和制作气球装饰品，装饰展示区域。

(4) 邀请学校相关部门和其他年级的学生观摩和点评。

3. 气球游戏环节时间：13:30 - 15:00地点：操场活动流程：(1) 学生们按照分组顺序进行游戏。

(2) 气球接力赛：每个小组成员用嘴吹气球，通过接力形式将气球传递到终点。

(3) 气球拔河：每个小组成员将气球夹在胸前，两组学生进行比拼，看哪组能够将对手的气球拔出来。

(4) 针气球爆破：每个小组派出一名代表，通过戳气球的方式将气球尽量爆破。

情绪气球活动方案策划一、活动背景和目的随着现代生活的快节奏和压力的增加，人们的情绪管理越来越成为一个重要的议题。

情绪气球活动是一个能够帮助人们识别和表达自己情绪的互动活动，旨在提高参与者的情绪认知和情绪管理能力。

通过参与活动，人们可以更好地理解自己的情绪变化，并学会通过积极方式来调节情绪。

二、活动内容和流程1. 活动准备在活动开始之前，我们需要准备以下物品：- 气球：为每个参与者准备一个气球；- 气球线：用于系住气球，避免飘飞；- 气球贴纸：为了帮助参与者更好地表达自己的情绪，准备一些具有不同表情图案的贴纸；- 活动场地：选择一个开放的场地，可以使用室内或室外的空间；- 视频监控设备：为了更好地观察参与者的情绪表达，准备一些摄像器材。

2. 活动流程活动分为以下几个步骤：- 介绍活动：首先，主持人会向参与者介绍活动的背景和目的，让大家对活动有一个清晰的了解；- 情绪认知训练：接下来，主持人会向参与者介绍情绪认知的重要性，并分享一些情绪管理的技巧；- 气球填充：每个参与者会为自己的气球选择一个颜色，代表当前的情绪状态。

他们会用气球线将气球系在自己的手腕上，方便观察；- 情绪表达：参与者可以在气球上贴上自己选择的贴纸，以表达自己的情绪状态。

他们可以选择不同的表情图案，比如快乐、伤心、愤怒等；- 情绪共鸣：在本环节中，参与者会互相观察彼此的气球，并在小组中分享自己的情绪。

鼓励参与者用言语来表达自己的情绪，以便得到他人的支持和理解；- 情绪调节：主持人会引导参与者讨论情绪管理的方法，分享一些实用的技巧，帮助他们更好地调节自己的情绪状态。

3. 活动收尾在活动结束时，主持人会总结本次活动的收获，并鼓励参与者将学到的情绪管理技巧应用到日常生活中。

此外，参与者还可以将自己的气球带回家，作为日常情绪管理的提醒。

三、活动效果评估为了评估活动的效果，可以采取以下方法：- 反馈调查：向参与者发放问卷，了解他们对活动的评价和对自己情绪管理能力的提升程度；- 观察记录：通过观察参与者在活动中的表现，特别是在情绪共鸣和情绪调节环节的互动过程中；- 长期跟踪：在活动结束后的一段时间内，与参与者保持联系，了解他们在日常生活中是否能够应用学到的情绪管理技巧。

气球主题活动设计实施方案一、活动背景。

随着社会的不断发展，各种主题活动在我们的生活中越来越受到欢迎。

气球主题活动作为一种新型的活动形式，受到了越来越多人的喜爱。

气球不仅可以作为装饰物，还可以作为游戏道具，为活动增添了更多的乐趣和趣味性。

因此，我们有必要设计一场气球主题活动，为人们带来一场别具特色的活动体验。

二、活动目标。

1.为参与者带来愉快的活动体验，增强其参与活动的热情和兴趣；2.提升活动的知名度和影响力，吸引更多人参与；3.营造欢乐、轻松的氛围，增进人际交流和沟通。

三、活动内容。

1.气球主题装饰。

在活动现场布置各种形状、颜色各异的气球，打造一个充满童话色彩和欢乐氛围的活动场地。

可以使用气球拱门、气球花束、气球雕塑等形式，为活动现场增添更多的视觉享受。

2.气球主题游戏。

设计各种有趣的气球游戏，如气球爆破、气球接力赛、气球造型比赛等，让参与者在游戏中感受到气球带来的乐趣和挑战，增强活动的互动性和参与度。

3.气球主题表演。

邀请专业的气球艺术家进行气球造型表演，现场制作各种栩栩如生的气球造型，让参与者近距离感受气球艺术的魅力，为活动增添更多的亮点和精彩。

四、活动实施。

1.活动时间，选择一个适合的时间，如节假日或者特殊主题日，吸引更多人参与。

2.活动地点，选择一个宽敞、明亮的场地，便于布置气球和开展游戏活动。

3.活动宣传，通过社交媒体、宣传海报、口碑传播等方式进行活动宣传，吸引更多人的关注和参与。

五、活动评估。

1.参与人数，通过活动现场的参与人数来评估活动的吸引力和影响力。

2.参与反馈，收集参与者的反馈意见和建议，了解活动的优缺点，为今后的活动改进提供参考。

3.社会影响，通过媒体报道和社交平台的关注度来评估活动的社会影响力和知名度。

六、活动总结。

通过对活动的评估和反馈意见的整理，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的活动策划和实施提供经验和借鉴。

七、活动展望。

希望通过这次气球主题活动的成功举办，能够为今后的活动策划和实施提供更多的经验和启示，为人们带来更多的欢乐和快乐。

学生气球活动方案策划一、活动背景和目的学生气球活动是为了丰富学生课余生活，提高学生创造力和团队合作能力，通过参与气球制作和操控活动，增加学生对气球的了解，并且培养学生对环保的意识。

此次活动旨在提供一个互动的平台，让学生在愉快的气氛中学习、成长。

二、活动时间和地点活动时间：2022年9月10日下午2点至4点活动地点：学校操场三、活动流程1. 开场环节（1）主持人介绍活动背景和目的（2）播放气球的相关视频，介绍气球的历史和应用（3）介绍气球的分类和制作方法2. 气球制作环节（1）资料准备：气球、气泵、彩色线、剪刀等（2）分组制作：学生按照小组进行气球制作，每个小组有一名指导教师协助（3）注意事项的讲解：如水平放置、小心破损等（4）鼓励团队合作，相互帮助完成制作过程（5）制作完成后，对所有小组的气球进行集中展示3. 气球操控环节（1）请气球专业教师进行示范气球操控技巧（2）学生根据指导进行操作，尝试控制气球的飞行方向和高度（3）设置气球操控比赛，由学生进行比赛，获胜者获得奖励4. 气球知识竞赛环节（1）组织气球知识竞赛，以小组形式进行（2）准备相关的气球知识题目，涵盖气球的历史、制作、应用等方面（3）鼓励学生积极参与，奖励得分最多的小组5. 活动总结（1）主持人对本次活动进行总结和点评（2）宣布本次活动中表现突出的学生和小组，并颁发奖品四、活动准备工作1.场地准备（1）确保学校操场的整洁和安全，进行必要的清扫和维修（2）操场上设置活动区域和观众席，并放置足够的座椅，方便观众观赏活动2.气球和工具准备（1）购买足够数量和各种颜色的气球（2）准备足够的气泵、彩色线、剪刀等工具（3）准备相关的气球知识资料和奖品3.招募志愿者（1）邀请学生家长和其他志愿者参与活动，协助布置场地和指导学生制作气球（2）提前培训志愿者相关知识和技能，确保活动顺利进行4.宣传工作（1）通过学校公众号发布活动通知，包括活动时间、地点等信息（2）制作宣传海报，张贴在学校的显眼位置，吸引学生参与五、活动预算1.气球和工具费用购买气球和工具的费用约为500元。

气球主题活动设计实施方案一、活动背景。

随着社会的发展和人们生活水平的提高，各种主题活动在我们的生活中变得越来越普遍。

气球主题活动作为一种新颖、有趣的活动形式，受到了越来越多人的喜爱。

因此，我们有必要设计一份气球主题活动的实施方案，以满足人们对于多样化、有趣活动的需求。

二、活动目的。

1.为参与者提供一个轻松愉快的活动环境，增进彼此之间的交流和沟通。

2.丰富人们的业余生活，提高生活质量。

3.通过活动，提升参与者的团队合作意识和团队凝聚力。

三、活动内容。

1.气球主题派对。

在活动现场布置气球主题的装饰，如彩色气球拱门、气球花束等，为参与者营造一个欢快、热闹的氛围。

同时，可以设置气球DIY手工制作区域，让参与者亲自动手制作自己喜欢的气球装饰品，增加活动的互动性和参与感。

2.气球比赛。

设置气球吹气比赛、气球扎气球比赛等多种气球比赛项目，让参与者在比赛中感受到活力和快乐。

通过比赛，增强参与者之间的团队合作意识和竞争意识，同时也可以增进参与者之间的友谊和互动。

3.气球表演。

邀请专业的气球艺术家进行气球表演，展示各种气球艺术作品，如气球雕塑、气球绘画等，为参与者带来视觉上的享受。

同时，也可以设置气球表演互动环节，让参与者与气球表演艺术家互动，增加活动的趣味性和参与感。

四、活动实施方案。

1.活动时间，周末或假期。

2.活动地点，选择室内或者室外场地，根据活动规模和参与人数进行合理选择。

3.活动人员，活动组织者、活动执行人员、气球艺术家等。

4.活动流程，活动开场致辞→气球主题派对→气球比赛→气球表演→颁奖和合影→活动结束。

五、活动预算。

1.场地租赁费用。

2.气球装饰物品费用。

3.气球表演费用。

4.活动执行人员费用。

5.奖品费用。

6.宣传费用。

六、活动效果评估。

通过活动后的问卷调查、参与者的反馈等方式，对活动效果进行评估。

根据评估结果，总结活动的优点和不足，为未来的活动提供参考和改进方向。

七、活动宣传。

通过社交媒体、宣传海报、口碑传播等多种方式进行活动宣传，吸引更多的参与者参与到气球主题活动中来。

气球策划书（共5篇）第1篇：放飞气球策划书放飞气球策划书范文一、活动背景：“”活动是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。

当前大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。

心理健康是我们每一个人的事情，关系到每一个人的发展，事关每一个人的成才。

二、活动主题：放飞气球，放飞梦想三、活动目的：在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，全面提高我院大学生的心理素质，培养大学生良好的个性心理品质，促进大学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，解除郁闷烦忧的心情，走出自我的世界，对未来充满希冀。

四、组织单位：中山大学南方学院心理协会五、活动时间：525心理健康活动月期间10：3012：30六、活动地点：待定七、活动对象：中山大学南方学院全体师生八、活动流程：1、前期工作：（1）宣部在活动前做好络宣传，准备海报、宣传单、负责活动现场的拍摄工作；（2）组织实践部负责活动现场的布置；（3）外联部购买活动所需物资，拉赞助；（4）文娱部负责主持环节；（5）准备好若干纸张，在上面分类写好关于“大冒险”、“真心话”、“祝福语”“幸运儿”的话语，分别折好装进气球。

（之所以不写问答题是怕连工作人员都忘了答案。

）2、主要流程：（1）主持人致辞，说明本活动的意义及规则，宣布活动开始。

（2）工作人员自高处（未定）抛下气球，为了避免参与人员发生抢夺事件，要一次性抛多个气球。

（3）参与人员可以选择弄破气球，参与活动，也可以保留气球，但兑奖时间到活动结束为止。

（4）兑奖按照参与人员手中的纸条为准，拿到“大冒险”类的纸条，如果按照之上的话照做，可以领奖；“真心话”类的，如果敢于回答，不用追究真假性，也可以领奖；“幸运儿”类的，可以直接兑奖；“祝福语”类的没有奖品。

（祝福语要写得俏皮，幽默点。

）（5）兑奖完毕后，工作人员分发便利贴，参与人员可以写下心里的烦恼或愿望，各自贴在大氢气球（10个）上，由主持人选出十个幸运儿，让他们来放飞气球。

“525”大学生心理健康活动策划书一、活动宗旨：大学生尽管生理成熟，但承担繁重的学业任务与未来发展的任务，他们需要更多的时间发展自我。

当爱情的脚步走近时，可能无法逃避，但拥有选择的权利。

大学生恋爱是一把双刃剑，通过此次活动帮助同学们树立一个正确的爱情观，用一个积极的心态去面对，可以更好的处理一些情感问题。

二、活动主题：爱情与成长三、活动时间：XX年5月四、活动地点：1、长沙理工大学金盆岭校区田径场2、4教多媒体教室五、参与对象及人数：长沙理工大学城南学院土木与建筑系06-08级全体同学六、活动内容：（一）滚布圈抢女生、架桥女生归七、报名方式：1、以班级为单位每班报20名男同学参赛；2、把每班参赛的20名男同学分成四组（每组5名）；3、06-08级全体女生限定报名。

八、活动流程：1、在院田径场100米直道处画两条平行横线，间隔10米,一条为起点，一条为终点线；第1 页共1 页2、两个班参赛时每个班分得布圈一块，然后把每班的20名同学分成四组（每组5名同学）；3、准备参赛的同学站在起点线，而终点线安排好八名女同学等待；4、待裁判示意准备后，每个班的第一组走上布圈，裁判吹哨后，第一组同学开始滚动布圈前进，滚到终点线后该组同学马上走下布圈，派一名男同学抢得一名女生且每次只能抢得一名；5、到达的5名男同学中派一名同学用最快的速度把布圈送到起点线交给本队的下一组同学,本班2-4组重复1-4步骤；6、该组剩下的四名同学一起取已准备好的椅子并抬上抢到的女生按所指路线回到起点线；7、8名女生被抢完并全部队员已回到起点活动结束。

九、注意:1、若有男队员在活动过程中脚踩到草地上则从那个过程的起点线或终点线重新开始，若某组把布圈弄破判该组营救失败，由裁判另发一块布圈给下一组，继续进行游戏。

2、单场比赛以班为单位抢得女生多者获胜.若抢的女生一样多则以速度快者为优胜者。

3、06-08级共23个班级按照淘汰制进行两两比赛。

十、奖励办法：团体奖：取前六名进行奖励一等奖第1名二等奖第2、3名三等奖第4、5、6名最佳组织奖2名十一、活动器材：2-5条布圈，椅子2-5把。

气球diy活动策划与方案一、策划背景与目的气球 DIY 活动作为一种具有创造性和互动性的手工制作活动，可以调动参与者的创造力和团队合作精神，提高他们的动手能力和创意思维。

本次活动的策划目的是为了促进参与者之间的交流和合作，激发他们的想象力和创造力，培养他们的动手能力和创意思维。

二、活动内容与步骤1. 确定活动主题：根据参与者的年龄和兴趣爱好，确定气球 DIY 活动的主题。

例如，可以选择动物、植物、音乐等不同主题进行气球制作。

2. 准备材料：准备活动所需要的材料，包括各种颜色的气球、气球泵、绳子、胶水、剪刀等。

确保材料充足且质量可靠。

3. 活动介绍与示范：在活动开始之前，主持人要向参与者介绍活动内容和步骤，并进行相关示范。

可以通过视频播放或现场演示的方式进行介绍和示范。

4. 气球制作：根据参与者的年龄和能力，分为不同的制作难度和步骤。

让参与者根据自己的创意和想象力，选择气球和其他材料进行制作。

5. 互动交流：在活动过程中，鼓励参与者之间的交流和合作。

可以设置小组任务，让参与者一起合作完成气球制作。

同时，可以组织参与者展示自己制作的气球作品，并互相欣赏和评价。

6. 结束总结：活动结束时，主持人通过总结和表扬的方式，对参与者的付出和创造力进行肯定和鼓励。

同时，还可以邀请参与者分享自己的制作心得和体会。

三、活动要点与注意事项1. 安全性：活动过程中需要注意参与者的安全。

要确保使用的气球和其他材料符合安全标准，避免尖锐物品和易燃物品的使用。

2. 体验性：活动的目的是让参与者充分发挥自己的创意和想象力，因此要提供充足的材料和工具，满足参与者的需求，让他们尽情地发挥自己的创造力。

3. 引导性：在活动过程中，主持人要起到引导和帮助的作用。

针对不同年龄段的参与者，要提供相应的指导和建议，帮助他们完成作品。

4. 环保意识：气球 DIY 活动产生的废弃物应该得到妥善处理，避免对环境造成污染。

可以通过回收利用或正确进行垃圾分类等方式，提倡环保意识。

学生气球活动策划方案一、活动背景和目的：气球作为一种形象鲜明、富有趣味的装饰物，广泛应用于各类庆典、活动中。

通过开展学生气球活动，既可以增加学生们的参与感和创造性，又可以培养他们的团队合作意识和动手能力。

本次学生气球活动的目的是为了增强学生们的团队合作和沟通能力，开发学生们的创造潜能，同时为学生们提供一个展示自己的平台。

二、活动时间和地点：活动时间：选择在学校的课余时间进行，预计为一个下午的时间段。

活动地点：选择学校的操场或者室内体育馆作为活动场地。

三、活动内容和步骤：1.准备阶段：（1）确定组织方和相关负责人。

（2）制定活动预算，并进行经费筹备。

（4）组织志愿者进行活动宣传和招募。

2.活动开展：（1）开幕仪式：在活动开始前，进行简单的开幕仪式，包括致辞、介绍活动内容和规则等。

（2）分组比赛：将参与的学生分为若干小组，每个小组选出一名队长，根据活动规则进行比赛。

（3）气球造型比赛：每个小组根据自己的创意和团队合作完成一个气球造型作品，可根据主题要求进行设计。

（4）气球搬运比赛：在规定的时间内，每个小组需要将一定数量的气球从一个地点搬运到另一个地点，比赛速度和数量。

（5）气球剪艺比赛：每个小组根据给定的主题，用气球进行剪艺创作，评委评选最有创意和精致的作品。

（6）气球射击比赛：每个小组设有射击目标，通过射击气球的方式获得积分，最高积分的小组获胜。

3.结束仪式：（1）颁奖仪式：根据比赛结果和评委评分，进行颁奖，奖励最佳团队、最佳创意作品和其他奖项。

（2）闭幕仪式：对本次活动进行总结和回顾，感谢各位参与者的努力和付出。

四、人员配备和物资准备：1.人员配备：（1）组织方：负责活动策划、宣传、经费管理等工作。

（2）志愿者：负责活动宣传、招募、场地布置等工作。

（3）评委：由学校聘请专业人士或相关部门的工作人员担任，负责比赛成绩的评定和奖项的评选。

2.物资准备：（1）气球及相关装饰物：购买足够数量的气球和其他装饰物，确保活动正常进行。

活动策划气球制作方案活动目标：1. 提供一个创造性、有趣、富有挑战性的活动，让参与者探索气球制作的乐趣；2. 提供一个团队合作的机会，增强团队的凝聚力和合作能力；3. 培养参与者的手工制作能力和创造力。

活动时间：1天活动地点：室内空间，要求空间宽敞明亮，设备齐全。

活动流程：1. 热身活动（30分钟）- 参与者进行简单的活动热身，如伸展运动、呼吸练习，以准备参与后续的气球制作。

2. 知识讲解（30分钟）- 讲解气球制作的基本知识，包括气球的种类、气球的吹气方法、气球的结扎技巧等。

- 介绍常见的气球制作技巧和工具，如气球泵、结扎器等。

3. 实际操作（3小时）- 将参与者分成若干小组，每个小组由5-8人组成。

- 确保每个小组有足够数量的气球、气球泵、结扎器等道具。

- 指导参与者使用气球泵将气球充气，然后学习和实践不同的气球结扎技巧，制作出各种形状的气球作品。

- 提供一些简单的气球制作示例和教程，供参与者参考和学习。

4. 作品展示与评审（30分钟）- 每个小组展示他们制作的作品，并进行评审。

评审可以根据创意、技巧和完成度等方面进行评分。

- 可以邀请一些专业的气球艺术家或手工制作专家作为评委，给予专业的指导和评价。

- 评委根据评分情况，选出最佳作品或最佳小组，并颁发奖品。

5. 活动总结（30分钟）- 结束活动前，组织一个简短的讨论，邀请参与者分享他们在活动过程中的体验和感受。

- 汇总参与者的反馈和建议，以便今后改进活动的内容和组织。

活动准备：1. 器材准备- 充气泵：确保每个小组都有充气泵，以节省时间和精力。

- 气球：根据参与者人数和活动时间计算所需的气球数量，确保每个参与者都能得到足够数量的气球。

- 结扎工具：每个小组都需要结扎工具，如结扎器等，以便制作和调整气球作品。

2. 员工培训- 培训工作人员，确保他们对气球制作有一定的了解和经验，并且能够指导参与者进行制作。

- 培训工作人员掌握解答参与者可能出现的问题和困难的技巧。

气球巧手制作策划方案一、背景介绍气球制作是一项富有创造力和趣味性的手工艺活动，通过将彩色气球用适当的方式拼接、装饰和摆放，可以制作出各种形状和主题的装饰物。

气球制作在节日、派对、婚礼和庆典等场合广泛应用，并且备受欢迎。

为了满足市场需求和提供更好的服务，我们制定了这份气球巧手制作策划方案。

二、目标与目的1. 目标•提供专业气球巧手制作服务•满足客户的个性化需求•提高客户满意度和忠诚度2. 目的•推广气球巧手制作的文化和艺术价值•扩大市场份额并增加营收•建立品牌影响力和美誉度三、实施步骤1. 了解客户需求在接受气球巧手制作的订单之前，我们需要与客户进行充分的沟通，了解他们的具体需求和预期效果。

通过与客户的交流，我们能够准确把握他们对气球制作的期望，为客户提供满意的服务。

2. 设计制作方案根据客户的需求和预算，我们将设计多个气球制作方案供客户选择。

方案中包括气球的形状、颜色、装饰物和摆放方式等细节。

我们还可以提供一些创意和建议，以帮助客户更好地实现他们的想法。

3. 准备材料和工具在确定制作方案后，我们需要准备所需的气球、装饰物和工具。

确保所有材料的质量良好、新鲜度高，并保证所使用的工具符合相关安全标准。

准备工作的仔细和周密将有助于提高制作效率和质量。

4. 气球制作与装饰根据制作方案，我们将开始进行气球的制作和装饰工作。

在制作过程中，我们要注意以下几点： - 按照方案合理分配气球的颜色和数量，保证整体效果的和谐和美观。

- 使用适当的装饰物，如彩带、花朵和薄纱等，增加气球作品的美观度和立体感。

- 熟练掌握气球的拼接、装饰和摆放技巧，确保作品的稳固性和耐用性。

5. 摆放和现场布置气球制作完成后，我们将根据客户的要求和现场情况进行摆放和布置。

在摆放过程中，我们要注意以下几点： - 根据场地大小和布局，合理安排气球的位置和数量，创造出良好的视觉效果。

- 注意气球的保持，避免遭受损坏和漏气等问题。

- 结合场景的主题和氛围，配合其他装饰物和灯光进行整体布置，营造出独特而美妙的气氛。

525活动策划一、活动背景：5月25日是全国大学生心理健康日，5〃25的谐音即为我爱我，提示大学生珍惜生命，关爱自己。

大学生是十分难得的人才资源，是民族的希望，是祖国的将来。

但是在竞争激烈的今世社会，大学生宽泛面对着越来越多的人际交往、感情、学业负担、择业就业等问题，心理健康情况已成为限制大学生成长成才的重要因素之一。

因此，搞好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是摆在高等学校眼前的一项重要任务。

二、活动目的：经过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参加性强的活动，在全校学生中创建一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的气氛，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理质量、提高心理素质的平台，全方向地加强对我校大学生的心理健康教育。

提高大学生的心理健康水平，增富强学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

三、活动意义：增富强学生的心理健康教育，能促进大学生德、智、体、美的全面发展，使他们肩负起中华民族伟大中兴的历史使命。

它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求，对于培养大学生积极乐观的人生态度、不卑不亢的意志，提高今世大学生适应社会竞争环境的能力，塑造奋斗有为的个性心理质量，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展，拥有重要意义。

它还能够提高大学生思想政治教育收效，进一步加强和改进大学生思想政治教育。

四、活动简介：1、活动对象：长沙理工大学城南学院全体学生。

2、活动主题：积极抗压，快乐成长3、活动时间：待定4、活动地点：长沙理工大学城南学院五、活动安排：(一)先期兼备：1、依照活动流程进行活动2、准备好活动中要用的物品3、确定活动时间以及活动地点，做好活动宣传工作4、在活动先期由工作人员负责粘贴海报于五教门口以及南苑，西元食堂门口，保证在活动前的宣传力度和宣传收效。