小说情节作用

小说题目作用1、交代主要人物形象。

2、概括小说主要事件。

3、点明时间地点创设故事背景渲染环境氛围奠定文章的感情基调。

4、贯穿全文起线索作用。

5、具有象征意义。

6、揭示小说主旨深化主题。

7、表明作者的观点态度寄托作者情感。

8、展开情节前后呼应。

9、对比讽刺强化效果。

10、设置悬念激发读者兴趣吸引读者的眼球使读者产生阅读的冲动。

让读者看了题目会产生遐想饶有兴趣地看下去。

引发读者思考。

情节的作用①交代人物活动的环境②设置悬念引起读者阅读的兴趣③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔④照应前文⑤线索或推动情节发展⑥刻画人物性格⑦点明主旨或深化主题。

环境描写的作用①交代故事发生的时间地点。

为人物出场提供活动空间。

②暗示社会背景揭示社会本质特征展示世态风情。

③渲染气氛,奠定情感基调。

④烘托人物心境展现人物情感，揭示人物性格暗示人物命运。

⑤作为情节线索，推动情节的发展为后文作铺垫。

⑥揭示或深化文章的主题思想。

人称作用第一人称叙述亲切自然能自由地表达思想感情给读者以真实生动之感。

第二人称增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

第三人称能比较直接客观地展现丰富多彩的生活不受时间和空间限制反映现实比较灵活自由。

倒叙的作用(1)内容上可以使内容集中突出中心主题或前后形成鲜明的对比。

(2)结构上使叙述有波澜使文章的结构曲折多变同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

(3)效果上能增强文章的生动性使文章产生悬念更能引人入胜引起读者思想上的共鸣起到先声夺人的效果。

插叙的作用(1)内容上插叙的内容对主要情节起衬托和补充作用使叙述更加充分弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容使文章更充实、更周密使文章的中心意思更加明确。

(2)结构上更紧凑。

为主体部分做好了铺垫也能使行文有张有弛起伏有致避免了平铺直叙。

5线索的作用贯穿全文的脉络把文中的人物和事件有机地结合起来使文章条理清楚层次分明。

小说结局的类型及其表达效果1出人意料的结局(1)从结构安排上看它使平淡的故事情节陡然生出波澜如石破天惊猛烈撞击读者的心灵产生震撼人心的力量。

高考小说中重点情节的作用重点情节作用1、反复出现的情节：层层递进，丰富人物形象，凸显了小说“XXX”的主题。

2、典型细节：内容上，勾勒出人物生存环境，突出人物心理，突出了小说的主题。

结构上，这个细节贯穿全篇，前后呼应，体现小说的整体性或照应、或呼应，或铺垫，或对比等。

【小说情节的作用主要有两方面：一是内容上为塑造人物形象，表现主题服务。

交代或突出环境，给读者某种感受。

二是：结构上呼应标题，设置悬念，照应文段，埋下伏笔，为后文情节做铺垫，推动故事情节发展。

解题步骤（一）通读全文，确定情节位置，思考作用。

（二）确定角度，找到对应。

内容上：环境，人物，主题，读者；结构上，文章开端：（1）开篇点题（.2）.照应题目.（3.）总领全文（.4.）埋下伏笔.（5.）设置悬念,为下文铺垫.文中的有：（1）承上启下（过渡）（2）总领下文（3）呼应前文.文末：（1）点明中心（2）深华感情,深化主题.（3）照应开头,让文章结构严谨.（4）对文章起到.画龙点睛的作用.（5）言有尽而意无穷.（6）总结全文,启发读者思考.（一）现代文阅读II（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

修学储能黄晖毛泽东在当天下午放学后，如约到了杨昌济家。

杨宅门前，“板仓杨”的门牌静静地挂在大门一侧，杨宅院内，兰花青翠，藤蔓攀墙，点点阳光透过树阴，洒在落叶片片的地上。

探头打量着这宁静雅致的小院，毛泽东长长呼吸了一口清新的口气。

“进来吧。

”杨昌济推开了书房的门。

带着几分崇敬，毛泽东跟在他身后，向里走去。

书桌上，铺着一张雪白的纸，写着苍劲有力的四个大字：修学储能。

“修学储能，这就是今天的第一课，也是我这个老师对你这个弟子提出的学习目标。

”杨昌济放下笔，面对毛泽东坐了下来，说：“润之，一个年轻人走进学校的目的是什么？是学习知识，更是储备能力。

孔子曰：‘质胜文则野，文胜质则史。

’就是说，一个人如果光是能力素质强，而学问修养不够，则必无法约束自己，本身的能力反而成了一种野性破坏之力；反过来，光是注重书本学问，却缺乏实际能力的培养，那知识也就成了死知识，学问也就成了伪学问，其人必死板呆滞，毫无价值。

小说情节的作用二、小说阅读知识汇总——小说情节的作用一、小说中情节的作用：1.突出人物活动的环境，使环境更具典型性；2.塑造人物形象，表现人物性格或精神，刻画人物心理，使人物形象更丰满；3.揭示主题，深化主题，突出主题；4.埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、推动情节发展、对比衬托、承上启下，抑扬等；5.设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考。

例题展示：2011年高考安徽卷小说阅读《巴尔塔萨的一个奇特的下午》第14题：小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的XXX喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。

参考答案：1.使人物形象更加丰满。

醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的XXX有了更深的认识，发现他还有爱面子、冲动等性格特点，认识到XXX性格的复杂性。

2.使情节更为曲折。

巴尔塔萨的情节已经曲折生动，而“醉酒”让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。

3.使主题更加丰富。

为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；从来没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈，反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。

4.使环境更具典型性。

小说中共有三个场景：XXX家赏鸟笼，XXX家送鸟笼和台球房醉酒。

台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。

二、情节艺术题（小说情节整体的安排与艺术效果）1.情节安排评价：①一波三折式，增强故事的戏剧性、可读性；②首尾呼应式，使小说结构紧密完整；③倒叙式开头，制造悬念，引人入胜；④设疑式开头，提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，突出人物形象，揭示小说的主题；⑤写景式开头，交代故事发生的环境，渲染气氛，奠定基调，烘托人物心情；⑥出人意料式结局，使平淡的故事情节陡生波澜，与前文的伏笔、铺垫相照应，更好地突出、深化主题；⑦悲剧式结局，更好地塑造人物性格，更好地突出、深化主题，令人感动、令人回味、引人思考。

情节结构的特点及作用一、引言情节是小说中最基本的构成要素之一，它是故事的骨架，是小说中最能吸引读者的部分。

情节结构则是指小说中情节的组织形式和排列顺序。

情节结构对于小说的发展和阅读体验都有着重要的作用。

二、情节结构的特点1. 有机整合一个好的情节结构应该是由多个有机整合在一起的情节组成。

这些情节之间应该相互关联，相互影响，形成一个完整的故事线。

2. 合理安排一个好的情节结构应该能够合理地安排每个情节出现的时间和顺序，使得整个故事流畅自然。

同时也要注意适当地加入悬念和转折点，以增强读者的兴趣。

3. 主次分明一个好的情节结构应该能够将主线和支线清晰地区分开来，并且使得主线更加突出。

同时也需要注意支线与主线之间的联系，以保证整个故事不会显得松散无序。

三、情节结构对小说发展的作用1. 增强可读性一个好的情节结构可以让读者更容易地理解整个故事的发展，同时也可以增加小说的可读性。

2. 增强故事的吸引力一个好的情节结构可以使得小说更加有吸引力，吸引读者继续阅读下去。

同时也可以让读者更加深入地了解人物和情节。

3. 提高小说的品质一个好的情节结构可以让小说更加精彩，更加有内涵。

它不仅能够提高小说的艺术价值，还能够增强小说的文化底蕴。

四、情节结构对阅读体验的作用1. 增强阅读体验一个好的情节结构可以让读者更容易地理解整个故事，从而增强阅读体验。

同时也可以让读者更加深入地了解人物和情节。

2. 提高阅读效率一个好的情节结构可以使得阅读变得更加流畅自然，从而提高阅读效率。

这样就能够让读者更快地进入故事中，并且享受其中带来的乐趣。

3. 增强记忆效果一个好的情节结构可以使得故事更加生动有趣，从而增强记忆效果。

这样就能够让读者更容易地记住故事情节，并且对其中的人物和事件有更深刻的认识。

五、结论情节结构是小说中非常重要的一个要素，它对于小说的发展和阅读体验都有着重要的作用。

一个好的情节结构应该是由多个有机整合在一起的情节组成，并且能够合理地安排每个情节出现的时间和顺序。

小说阅读之故事情节的梳理及作用（附详细解析及中考真题演练有答案）小说阅读之故事情节的梳理及作用【知识梳理】1．情节的构成小说情节的划分，习惯上采取四分法，即分为开端、发展、高潮和结局四部分，有时在开端之前也有引子（也叫序幕），在结局之后还有尾声。

小说是一种叙事性的文学，有时它的情节也可以按事情的起因、经过、结果来分。

小说的高潮，是故事最感人，矛盾最激烈、人物形象最鲜明的部分。

2．情节的作用①交代人物活动的环境②设置悬念，引起读者阅读兴趣③为下文做铺垫或埋下伏笔④照应前文⑤线索或推动情节发展⑥刻画人物形象⑦揭示中心、深化主题、升华主旨3．情节的表现形式小说的情节由线索来贯穿。

线索有单线和双线两种。

可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。

4．叙述的方法顺叙：一般按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。

倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。

造成悬念，引人入胜。

插叙：在叙述中心事件的过程中暂时中断叙述线索，插入一段与重要内容相关的内容的叙述方法。

对主要情节或中心事件作必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严谨，内容更加充实丰满。

5．叙述的角度第一人称：以身临其境的口吻叙述。

显得真实，便于直接、自由地表达思想感情，增强小说的可信度、真实感。

第二人称：以对话的口吻叙述。

可以起到拟人化的作用，拉近与抒情对象（作者与读者）的距离，显得亲切自然，便于交流感情，用于抒情时增强感染力。

第三人称：以客观旁述的口吻叙述。

能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空限制，具有全知全能的特点，能灵活自如地反映现实。

6．常见题型（1）用箭头图或表格的形式梳理故事情节、人物的心理变化或情感变化。

（2）用简洁的语言归纳文中所写的事情或情节。

（3）概括要点题：往往抓住文中的一个点设问，要求从文中筛选整合相关信息作答。

7．答题方法（1）如何梳理故事情节、人物的心理变化或情感变化？这类题往往以箭头图或表格的形式出现，一般会有3至4个阶段，命题者一般会给出一两个关键词作为提示或示例，要求填出其他项目。

情节的作用
情节对人物形象的塑造，主题的揭示等方面起着重要的作用。

情节是小说中用于表现人物性格发展变化的事件，它是生活片段的有机剪辑，又是矛盾发生，发展的过程。

基本概念：情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。

它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。

叙事性文艺作品中以人物为中心的事件演变过程。

由一组以上能显示人和人、人和环境之间的关系的具体事件和矛盾冲突构成。

一般包括开端、发展、高潮、结局等部分，有的还有序幕和尾声。

按照因果逻辑组织起来的一系列事件情节，可以体现出人物行为之间的冲突。

情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。

它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。

高尔基说，情节“即人物之间的联系、矛盾、同情、反感和一般的相互关系，某种性格、典型的成长和构成的历史”。

因此，情节的构成离不开事件、人物和场景。

文学作品的情节安排不是固定不变的。

有的作品，情节各个组成部分并不一定都很齐全，有的作品为了主题表现，人物刻画的需要，或为了加强艺术感染力，还有意的把情节倒置过来，这在文学创作中是允许的。