学生晨检记录表[1]

学校 班晨检记录表
晨检日期： 班级人数_____ 实到 ： 因病缺勤人数_______； 晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
晨检日期： 班级人数_____ 实到 ： 因病缺勤人数_______； 晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
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晨检日期： 班级人数_____ 实到 ： 因病缺勤人数_______； 晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
幼儿园班因病缺课病因追踪登记表
-可编辑修改-
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学生晨检记录表
晨检日期：年级_______班
班级人数________ 实到因病缺勤人数_________；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
因病缺课病因追踪登记表
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中小学晨检记录表（样表）
晨检日期 登记人 年级 班 班级人数
缺勤人数 因病缺勤人数
晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表
姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院
排查结
果
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
主要症状
姓名
性别
年龄
发热
体温
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他症状
是否就诊
排查结果中小学午检记录表（样表）
晨检日期 登记人 年级 班 班级人数 缺勤人数 因病缺勤人数
晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
因病缺勤学生登记表
姓名性别年龄
主要症状
体温
是否就诊
就诊医院
排查结果传染病早期症状、疑似传染病人登记表
主要症状
姓名
性别年龄
发热
体温
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他症状
是否就诊
排查结果
说明：1、“登记人”由各班班主任担任。

2、学校疫情联络员将各班上报情况如实认真汇总登记；此表注意保存、备查。

3、晨午检情况分别于当日9：00前、15：00前两次报学校疫情联络员。

特殊情况应及时于第一时间报告。

中小学学生晨检午检情况记录表登记表（样表）适合春秋季中小学校安全检查中小学学生晨检记录表晨检日期登记人年级班班级人数因病缺勤人数缺勤人数晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表排查结姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院果传染病早期症状、疑似传染病人登记表主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状中小学学生午检记录表午检日期登记人年级班班级人数缺勤人数因病缺勤人数午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表排查姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院结果传染病早期症状、疑似传染病人登记表主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状说明:1、“登记人”由各班班主任担任。

2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。

3、晨午检情况分别于当日9:00前、15:00前两次报学校值周员。

特殊情况应及时于第一时间报告。

小学学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________ 登记人___________班主任班级人数________因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________主要症状年是否姓名性别备注龄就诊发热皮疹腹泻呕吐黄疸1、登记人将班级上报情况如实认真填写,此表注意保存、备查。

2、此表于当日上午8:00前报张老师。

小学学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任班级人数________因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________主要症状年是否姓名性别备注龄就诊发热皮疹腹泻呕吐黄疸1、记人将班级上报情况如实认真填写,此表注意保存、备查。

2、此表于当日上午8:00前报张老师。

小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期________ 登记人____________班主任性性年年是是否否姓名姓名主要症状主要症状排查结果排查结果别别龄龄就诊就诊小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任性年是否姓名主要症状排查结果别龄就诊中小学晨检记录表(样表) 晨检日期登记人年级班班级人数因病缺勤人数缺勤人数晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表排查结姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院果传染病早期症状、疑似传染病人登记表主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状中小学午检记录表(样表) 晨检日期登记人年级班班级人数缺勤人数因病缺勤人数晨午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表排查结姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院果传染病早期症状、疑似传染病人登记表主要症状性年是否排查姓名别龄就诊结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状说明:1、“登记人”由各班班主任担任。

学生晨检记录表（参考样表）晨检日期，年级班，缺勤人数，因病缺勤人数晨午检（晚查）时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表说明：1.本表以班级为单位填写，每天按学校规定的时间交政教处或医务室汇总；2.学校汇总后，通过对数据或病因等的分析，采取相应的防控措施。

说明：1.留取当餐供应所有菜肴，每份留样150—200克，留样时间：保存48小时。

2.最好配备专用留样冷藏柜，温度设置为摄氏2度一8度。

3.食品留样盛器采用带盖容器，每次留样前应进行清洗、消毒，一菜一器。

4.留样置放、相互间有一定距离，不叠放，避免留样食品相互间受感染。

5.在容器上注明时间，如：某日早或中或晚等标识。

学校食堂场所消毒情况登记表（参考样表）说明：1.紫外线消毒灯放置离地面1.5米左右（悬空）；2.紫外线灯只能使用1千小时，超过期限就无效，需要再购置灯管；3.消毒时间根据天气状况而定，天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右；雨天潮湿1小时左右；4.按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置；5.紫外线对细菌有强大的杀伤力，对人体同样有一定的伤害，启动消毒灯时，应避免对人体直接照射，必要时可使用防护眼镜，不可直接用眼睛正视光源，以免灼伤眼膜。

学校食堂消毒情况登记表（参考样表）学校场所环境消毒情况登记表（参考样表）说明：1.紫外线消毒灯放置离地面1.5米左右（悬空）；2.紫外线灯只能使用1千小时，超过期限就无效，需要再购置灯管；3.消毒时间根据天气状况而定，天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右；雨天潮湿1小时左右；4.按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置；5.购买的漂白粉等消毒药品要有产品合格证，严格按说明书配比和使用，消毒方法：擦拭，喷洒，拖洗擦洗消毒后用清水洗净。

6.一般在传染病发生时，开展有关场所的消毒。

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学生晨检记录表（参考样表）晨检日期，年级班，缺勤人数，因病缺勤人数晨午检（晚查）时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数因病缺勤学生登记表说明:1。

本表以班级为单位填写，每天按学校规定的时间交政教处或医务室汇总；2。

学校汇总后，通过对数据或病因等的分析，采取相应的防控措施。

学校食堂食品留样情况登记表（参考样表)说明:1。

留取当餐供应所有菜肴,每份留样150—200克，留样时间:保存48小时.2。

最好配备专用留样冷藏柜,温度设置为摄氏2度一8度。

3。

食品留样盛器采用带盖容器,每次留样前应进行清洗、消毒，一菜一器。

4。

留样置放、相互间有一定距离,不叠放,避免留样食品相互间受感染.5。

在容器上注明时间，如:某日早或中或晚等标识。

学校食堂场所消毒情况登记表（参考样表)说明:1。

紫外线消毒灯放置离地面1.5米左右（悬空）；2。

紫外线灯只能使用1千小时，超过期限就无效，需要再购置灯管；3。

消毒时间根据天气状况而定，天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右;雨天潮湿1小时左右；4。

按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置;5。

紫外线对细菌有强大的杀伤力,对人体同样有一定的伤害，启动消毒灯时，应避免对人体直接照射,必要时可使用防护眼镜，不可直接用眼睛正视光源，以免灼伤眼膜。

学校食堂消毒情况登记表（参考样表）学校场所环境消毒情况登记表（参考样表）（教室、寝室等）说明:1。

紫外线消毒灯放置离地面1。

5米左右（悬空）；2。

紫外线灯只能使用1千小时，超过期限就无效,需要再购置灯管；3。

消毒时间根据天气状况而定，天气晴朗空气干燥为30分钟左右，阴天40分钟左右;雨天潮湿1小时左右;4.按平均每立方米不少于1．5W的紫外线灯配置；5。

购买的漂白粉等消毒药品要有产品合格证，严格按说明书配比和使用,消毒方法：擦拭,喷洒，拖洗擦洗消毒后用清水洗净。

6.一般在传染病发生时，开展有关场所的消毒.。

建兴小学学生晨午检记录表晨检日期________ 年级_____ 登记人___________班主任班级人数________ 因病缺勤人数_________；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________1、登记人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查。

2、此表于当日上午8：00前报教导处。

建兴小学学生晨午检记录表午检日期________ 年级_____ 登记人____________班主任班级人数________ 因病缺勤人数_________；午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________1、记人将班级上报情况如实认真填写；此表注意保存、备查。

2、此表于当日上午14：00前报教导处。

建兴小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期________ 登记人____________班主任建兴小学学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任学生因病缺勤病因追查与登记制度学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。

三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。

四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

青川县桥楼乡中心小校学校晨检记录表（全校汇总）
检查单位: 检查人员: 陪检人
员:
桥楼小学年级班晨检记录表
说明：此表由各班班主任填写，有异常情况填写异常情况报告表，并报校医务室或政教处（学校疫情信息员）汇总
桥楼小学晨检异常情况报告表（班级适用）
班级：
班主任:
应到人数: 实到人数: 缺勤人数:
报表人:
晨检制度
为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：
一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。

二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时立即报告学校校医。

校医接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。

五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。

六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由德育处、教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、校医等组成的管理网络和运行机制。

负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

XXXX 文武学校晨检记录表
年级 班级： 晨检日期 登记人（班主任）
班级人数 因病缺勤人数 ；晨检时发现的传染早期症状和疑似传染病的人数 表1：
因病缺勤学生登记表
表2：
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
说明：1、“登记人”由各班班主任担任、如实登记任。

2、各学部德育主任、政教主任将各班上报情况如实认真汇总登记。

3、有发热学生的应及时测量体温，出现以上主要症状的应提出治疗意见并通知家长再报教导处。

4、晨检情况于当日9点前报学校办公室处，特殊情况应及时于第一时间报告学校分管领导和校长。

姓名 性别 年龄 主要症状
是否就诊
排查结果
备注
姓名 性别 年龄 主要症状
是否就疹 排查结果
备注 发热 咳嗽 腹泻 呕吐 黄疸 其他。