一、数一数1、数一数，在里画●。
2、连一连。
找规律涂△。
二、比一比数一数，在多的一行后面的（）里画√。
1、长的画“√”。
2、高的画“√”。
3、重的画“√”。
4、哪条路近？近的画“√”。
5、在最重的旁边画“√”，最轻的旁边画“○”。
把方糖放入杯子后，哪杯水最甜画“√”，…………………………( )………………………………………( )最淡的画“○”。
三、分一分1、把文具圈起来。
2、把下面的物品分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。
3、圈出与其它三件不同类的物品。
哪一行排列的规律与其它三行不一样？请在它后面的□里画“√”。
四、认位置游戏：听口令做动作。
小脚向上跳一跳，小脚向下蹲一蹲，小脚向前走一步， 小脚向后退一步，小脚向左跨一步，小脚向右跨一步。
1、圈出正确的答案。
2、按要求画一画。
（1）在☆的上面画○；（2）在☆的左面画△；（3）在△的下面画◎； （4）在◎的右面画□；在一列队伍中，小明的左边有3个小朋友，右边☆住在 的（上、下）面。
住在 的（左、右）面。
住在 的（上、下）面。
住在 的（左、右）面。
坐在 的（前、后）面。
坐在 的（前、后）面。
有2个小朋友，这列队伍有（）人。
五、认数（一）认识1-5数一数，在里画●。
1、数一数，圈一圈。
2 3 4 3 4 5 1 2 3 2 4 52、看数画○。
3 1 5 24 3、数一数，写一写。
一根绳子剪1次有2段，剪2次有（）段。
认识几和第几数一数，写一写。
1、一共有（）只小动物在排队，排第1，排第（），排第（），前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
2、从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂4个涂第4个下图是5个小朋友在上体育课，穿黑色衣服的组长排在第二，当老师叫“向后转”后，穿黑色衣服的组长变成了排第（）。
认识0一共有（ ）只小动物， 排第（ ）， 排第（ ），的前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。
1、看图写数。
2、填一填。
3、照样子画△。
找规律，画一画。
3 △△△51 2 04( ) ( )认识＝、＞和＜比一比，在多的那行后面的□里画“√”。
1、比一比，填一填。
2、按要求画一画。
(1)画○，比△多2个 (2)画△，比○少1个(3)画□，和○同样多 (4)画☆，比○多，比△少3、在○里填上＝、＜或＞。
5 3 0 2 4 4 2 3 4 24、在□里填数。
1＞＜4 5 = ＜3＜…… … 比 ( )………… （ ）比( )少红花、黄花一共有5朵，猜一猜，红花最多有（）朵。
认识6-9（1）数一数，填一填。
1、看图写数。
2、看数接着画下去。
8 ○○○○ 7 □□□9 △△△△△ 6 ☆☆3、。
4、一共有（）只小动物，排第4 ，排第（），前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。
单人椅只坐1个小朋友，双人（）7椅能坐2个小朋友，当这些椅子坐满时，还有（）个小朋友没有座位。
认识6-9（2）看数涂色。
1、在○里填上“＝”、。
2、在□里填数。
＞7 6＞53、将下列各数按从小到大的顺序排列起来。
9 7 6 0 4 8 2□＜□＜□＜□＜□＜□＜□4、8、6、4、9、1、7、3、0、5上面一共有（）个数，其中最大的是（）,最小的是（）。
从左起第5个数是（），第8个是（）。
从右边起第6个数是（）。
把左边第3个数圈起来，把右边4个数圈起来。
请你数一数，右图中玩绳的小孩有（）个。
认识10看图写数。
1、数一数，写一写。
2、接着画，每个里都画满10个。
3、填一填。
4、.(1)上面一共有（）个数。
(2)最大的是（），最小的是（）。
(3)从左边起，第3个是（），10排在第（）。
(4)把上面的数按从大到小的顺序排一排。
9、7、0、2、10、5、3、81 4 9＞＞＞＞＞＞＞你能在两个跳舞的小朋友身上找到哪些我们学过的数字六、认识物体1、连一连。
2、数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个3、填一填。
（1）一共有（）个物体。
（2）从左边起，第（）个和第（）个是。
（3）的右边一共有（）个图形。
数出右边各由 （ ）个 （ ）个 （ ）个 多少个物体堆成。
长方体 正方体 正方体七、分与合2-5的分与合数一数，填一填。
1、2、2、 接着往下画，画满10个。
（1）○△○△ （2）★★☆★★☆43 1254 22423341 435把5本本子分给小方和小兰，小方最多可以分（ ）本， 最少分（ ）本。
6、7的分与合填一填1、2、哪两个数合起来是6，连一连。
3、哪两个数合起来是7，连一连。
4、找规律填一填。
65312475421464121515 34 2112 5 43 3 12641533 2 12 1 16 43 27 13 4想一想盒子里串的珠子应该是什么颜色的，请你画出来。
8、9的分与合填一填。
1、2、每朵花应该插在哪个花瓶里？用线连一连。
3、在□里填上合适的数。
5124736 37 2619 7 84 5 1 6 2 6 8 1 5 3 7 29 3258 19 58 381想一想，做一做。
○+○＝4 △+△+△＝9 ○＝( ) △＝( )10的分与合填一填。
1、2、哪两个数合起来是10，用线连一连。
3、86 5 3 1 1 4 6985 4 2 12 361026 4101 476385291 2 3 4 557 689想一想，□里应该填几？八、加法和减法5以内的加法1、画一画，算一算：3＋2= 2＋2= 1＋2=2、看图列算式并计算。
3、填一填10423142填一填，使右边图形中每条 线上三个数相加都等于5。
5以内的减法填一填。
1、照样子画一画，在填一填。
5－4= 4－2= 5－2=2、3、算一算，连一连。
211－－－5－3 4－2 4－1 1＋3 2－1 5－4 2＋3 5－2 1 2 3 4 5－13－151 ＋1＋1 ＋1 ＋1一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大人之间有一个小孩。
照片中一共有（）个人。
0的加减法算一算。
4＋1= 3－2= 5－4= 2＋3= 3＋1=5－2= 4－3= 2＋2= 4－1= 2＋1=1、看图写算式，并计算。
2、你能算得又快又准吗？5－2= 3＋0= 4－0= 0＋1= 1＋2= 5－3=3－3= 2＋3= 4＋1= 2－0= 0＋5= 5－5= 3、在□里填上适当的数。
＋＋－－4－□= 0 □－0 = 5 0 ＋□= 32＋□= 2 □＋□= 0 □－□=0天平的左右两边各有2个同样的乒乓球。
如果在左边拿掉一个, 天平上还有（）个乒乓球。
和是6、7的加法1、3＋2= 4－0= 2－2= 1＋3= 0＋3= 5＋0=2、1、看图列式计算。
2、小鸟应该回哪个家，用线连一连。
65 3 12 475 4 21 4 6＋＋＋＋6 72＋4 7＋0 5＋2 3＋3老师走进教室，看见教室里只有6个小朋友，那么现在教室里一共有（ ）人。
6、7减几看图列式计算。
1、2、看谁算得又快又准。
7－2= 6－3= 7－4= 5－3= 6－4= 6－6= 7－0= 6－5= 7－6= 4－3= 3、谁和谁是好朋友，用线连一连。
＋＋－－ － － －7－5 6－0 7－66－2 7－7 3＋4从第二行拿（）支笔到第一行，两行笔的支数就相等。
和是8的加法与8减几看图列算式计算。
1、看图列算式计算。
2、看谁算得又快又准。
2＋6= 7－3= 4＋4= 8－5= 8－7= 5＋1= 1＋7= 8－8= 3＋5= 0＋8= 8－6= 6－4= 3、在□里填上合适的数。
＋＋－－＋＋－－＋＋－－两棵树上共有8只小鸟，3只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上一共有（）只小鸟。
和是9的加法与9减几填一填1、2、看图列式计算。
3、用线连出各自的好朋友。
98 5 4 2 11 2 3 68 －1 －4 ＋3 ＋29－1 76 3825 89 4＋＋－－9－7 9－8 9－3 9－99＋05＋3＋＋－－把1、2、3、4、5、6、7、8、9 这9个数填在□里组成三道算式，每个数只能用1次。
和是10的加法与10减几凑十歌。
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
1、填一填。
2、看图列式计算。
3、7－7 8－6 5－4 6＋0 4＋5 9－7＋＋＋＋=33627510 －41758=＋＋－－＋＋－－又开来了3辆。
现在一共有多少辆车？在方格中填入1、2、3、4、5，使横行、竖行的三个数的和都等于10。
用括线表示的实际问题看图列式计算。
1、2、3、汽车上原来有8个人。
＋=？个=？支=9个？个=10人？人＋－＋－小华的姐姐今年10岁，小华6岁。
5年后，姐姐比小华大（ ）岁。
求未知加数直接写出得数。
9＋0= 10－4= 6－6= 4＋5= 1＋7= 2＋8= 7－5= 0＋10= 9－4= 8＋1= 6＋3= 3＋4=1、看算式接着画一画，填一填。
2＋（ ）= 9 □□（ ）＋4 = 10 ○○○○ 5＋（ ）= 7 △△△△△2、填一填。
（1） （2） （3）6＋( ) = 6（ ）＋1 = 10 （ ）＋3 = 8 2＋( ) = 73、你能帮小猴找到家吗？用线连一连。
=＋ = 9 319 75 ＋ = 106 10 27 5 6＋( )=10 3＋( )=8 4＋( )=7 ( )＋1=6 7＋( )=10有8个人，每人坐一把椅子，少了3把，有（ ）把椅子。
连加、连减1、2、3、看谁算得又对又快。
5＋3＋1= 6－4－2= 3＋3＋4= 9－2－5= 3＋0＋6= 8－2－3= 2＋3＋4= 7－0－3= 10－1－9= 2＋3＋2= 7－4－2= 3＋6＋1==－=＋?条?朵=＋ ＋=－ －=－ －=＋ ＋将9个苹果放入①②③号盘子里，要求①号要比②号多2个，②号要比③多2个，该怎样放，用线连一连。
加减混合1、2、直接写出的数。
3＋6－2= 0＋8－3= 8－5＋2= 10－7＋4= 9－4－5= 6＋0－3= 1＋2＋3= 2＋3＋5= 8＋2－6= 4＋4＋2= 9－8＋5= 7－7＋9= 3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
4＋4－2 10 6－3＋0 3 5 9－6＋18 2＋2＋3 10－4－6 1 9＋0－2 7①②③=＋＋=－－=－＋6 =－＋4在下面的数字与数字之间添上“＋”或“－”，使等式成立。
九、统计数一数，写一写。
1、数一数，填一填。
（1） （2）② 比 （多、少）， ②最多的是( ）， 比 （多、少）。
最少的是（ ）。
③ 和 一共有多少只？ ③再添（ ）个 就和 的( )只 ( )只 ( )只 ( )只( )个 ( )个 ( )个 ( )个（1）2 2 2 2 = 0 （2）3 3 3 3 3 3 = 0 ①①个数同样多。
