七年级上册名著复习

七年级上册语文名著导读考点综合整理《鲁滨孙漂流记》：讲述的是鲁滨孙在一次航海旅行时遭遇海难，在荒岛上独立生存的故事。

他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”，显示了一个硬汉的坚韧性格和英雄本色。

文章塑造了一个充满无限勇气和为梦想拼搏的勇者形象。

《昆虫记》：又名《昆虫学札记》，原文有10卷，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作，文中详细地描绘了众多昆虫的生活、习性、本能和心理，为我们开启了一扇走进昆虫世界的大门，被称为“昆虫的史诗”。

《爱的教育》：又名《一名意大利小学生的日记》，是由意大利著名作家亚米契斯根据小学生的日记改编而成的。

书中包括三个部分∶安利柯的日记、安利柯父母的教子篇、老师讲的九则故事。

全书共100篇文章，充满感人肺腑的力量。

《安徒生童话》：19世纪丹麦著名童话作家安徒生所作。

安徒生是世界儿童文学创作的代表人物之一，他用一生为孩子们打造了一个神奇瑰丽的童话王国，他的童话颂扬了正义、勤劳、勇敢，谴责了虚伪、自私、懒惰。

本书以其独有的艺术风格，超越了年龄的界限，成为一部老少皆宜的经典著作。

《钢铁是怎样炼成的》：20世纪30年代苏联无产阶级革命文学中最优秀的作品之一，作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基。

本书以保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。

《童年》：高尔基自传体小说三部曲中的第一部，描写了高尔基从3岁到10 岁这一段时间的生活片段。

小说不仅描写了作者苦难童年的悲凉情景，还反映了俄国人民的苦难生活。

《格列佛游记》：作者通过描写一位海上旅行医生格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的历险故事及所见所闻，表达了作者对社会现象的不满，以及对现实社会的深入思考。

《汤姆·索亚历险记》：马克·吐温的四大名著之一，是一部真切地反映儿童生活的小说。

主人公汤姆·索亚是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。

初一名著导读知识点归纳1. 作者简介。

- 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

2. 主要内容。

- 这是一部回忆性散文集，共十篇文章。

3. 主题思想。

4. 艺术特色。

- 以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。

如在叙述故事的过程中对封建教育制度、封建礼教等进行批判。

1. 作者简介。

- 吴承恩，明代小说家。

2. 主要内容。

- 全书主要描写了唐僧师徒四人西天取经的故事。

- 唐僧，法名玄奘，他意志坚定，一心向佛，但有时过于迂腐。

孙悟空本领高强，会七十二变、筋斗云等，他桀骜不驯，敢于反抗天庭权威，如大闹天宫，但对唐僧忠心耿耿，一路降妖除魔。

猪八戒贪吃、好色、懒惰，但也憨厚可爱，在取经途中经常出洋相。

沙僧老实忠厚，任劳任怨，承担着挑担的任务。

- 他们历经九九八十一难，如“三打白骨精”，白骨精三次变化人形，孙悟空火眼金睛识破并将其打死，却被唐僧误会逐回花果山；“车迟国斗法”中孙悟空与虎力、鹿力、羊力三位国师斗法，最终战胜妖怪等。

3. 主题思想。

- 一方面通过孙悟空反抗天庭的情节，反映了人民群众反抗封建统治、反抗压迫的斗争精神；另一方面，唐僧师徒西天取经的过程也体现了对理想、信念的执着追求。

4. 艺术特色。

- 充满奇幻色彩，如孙悟空的神通广大、各种妖魔鬼怪的奇特形象等。

同时，幽默诙谐的语言风格也使故事妙趣横生，如猪八戒的种种滑稽表现。

1. 作者简介。

- 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。

2. 主要内容。

- 讲述了祥子来到城市，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车的故事。

- 祥子初到城市，勤劳、纯朴、善良，他省吃俭用，经过三年努力终于买了一辆车，但这辆车很快被大兵抢走。

他又辛苦积攒准备买车的钱，却被孙侦探敲诈去了。

后来，他被迫与虎妞结婚，虎妞用自己的钱给祥子买了一辆车，但虎妞难产而死，祥子为了安葬虎妞又卖掉了车。

在经历了这一系列的打击后，祥子开始堕落，他变得自私、懒惰、狡猾，最后成为一个行尸走肉般的无业游民。

七上：一、《繁星》《春水》：母爱•童真•自然1．作家、作品《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

主要是“零碎的思想”。

诗集以“爱的哲学”为核心，以母爱、童真、自然为主题。

2．诗集所包含的三个方面内容：（1）对母爱与童真的歌颂；（2）对大自然的崇拜与歌颂；（3）对人生的思考与感悟。

3．《繁星》《春水》名字的内涵：（1）繁星，代表零星的思想；（2）春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。

4．重要内容①作者冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。

②“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。

冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。

③《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

④冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

⑤“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐的冰心写的《繁星》。

5.冰心的《繁星》《春水》中，哪一首诗给你印象最深？并谈谈你有体会。

（如《纸船》）《纸船》构思新颖，采用了托物寓情的方法，说自己在海上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成纸船，从舟上抛到海里，纸船的去向不定，但诗人仍然不灰心地每天的叠着。

虽然明知纸船是不可能流到母亲的身边，但她仍然祈求自己含着泪叠成的纸船，能够载着她的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，进入母亲的梦境。

七下：二、《童年》：在苦难中长大1．作家、作品：前苏联高尔基主人公：阿廖沙、自传体三部曲小说之一，另两部是《在人间》《我的大学》1、主要内容：讲述阿廖沙（高尔基的乳名）3——10岁期间的童年生活。

小说的基调显得严肃、低沉，以小孩的眼光描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了天真烂漫的色彩，使人在黑暗中看到希望光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人民战胜悲剧命运的巨大力量。

七年级上册语文期末复习名著专项练习篇目—《朝花夕拾》《西游记》一、选择题下列有关名著阅读的表述有误的一项是A．《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，最初题为《旧事重提》，反映了作者的成长经历和心路历程。

B．《五猖会》写“我”儿时到东关去看五猖会，临走时父亲让“我”背书，背完后才让“我”去看会。

C．《琐记》里的衍太太是一个表面对孩子好，暗中却使坏，自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。

D．《父亲的病》中，庸医误病，所用药引最为特别，如“经霜三年的甘蔗”“蚂蚱一对”等。

下列有关名著的表述，不正确的一项是A．鲁迅的《朝花夕拾》全书十篇文章，其中《（二十四孝图）》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道。

B．《朝花夕拾》的序言“小引”采用散文式的笔法介绍了写作过程以及书名的含义等。

C．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地两个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。

D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的小说集。

这组作品主要记录了作者从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

根据你对《朝花夕拾》的阅读体验，选出不是评论《朝花夕拾》的一项是A．在爱与死的反顾里，既弥漫着慈爱的精神与情调，显露了作者心灵世界最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆，这形成了作品的特殊韵味。

B．虽然是散文，但它追忆“往事”，却不忘现实，丝毫没有减少其昂扬斗志，同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。

C．它不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。

D．它为我打开了一条通向中国人内心的道路，打开了一条理解新的中国文学与文化的道路；因为读了它，就使人体会到生活的悲剧是何等的相似，它与整个世界是不可分割的，紧密相连而处处相通。

依据《西游记》，美猴王的出生地花果山位于A．北俱芦洲B．西牛贺洲C．南赡部洲D．东胜神洲下列表述有误的一项是A．《西游记》情节曲折，三打白骨精、大战红孩儿、车迟国斗法等故事尤为精彩。

七年级上册必背文学常识（复习资料2）1《春》①朱自清，字佩弦，江苏扬州人。

②散文家、诗人、学者。

③著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

2《济南的冬天》①老舍（，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，②作家。

③主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》。

话剧《茶馆》《龙须沟》等6《散步》①莫怀戚，重庆人，作家7《金色花》①泰戈尔②印度作家、诗人。

③主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》④获1913年诺贝尔文学奖。

《荷叶·母亲》①冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。

②作家，诗人，③著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》8《世说新语·咏雪·陈太丘与友期行》①南朝宋临川王刘义庆，组织编写的一部志人小说集②主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

③课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇。

9《从百草园到三味书屋》①鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

②文学家、思想家、革命家。

③代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等10《再塑生命的人》海伦·凯勒①海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家，是盲聋人。

11《窃读记》①林海音，原名林含英，台湾苗栗人②作家③代表作为短篇小说集《城南旧事》。

12《论语》十二章①孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。

②春秋末期思想家、政治家、教育家。

③《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。

④宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

13《纪念白求恩》毛泽东①白求恩，国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。

14《植树的牧羊人》①让·乔诺，法国作家、电影编剧②节选自绘本《植树的男人》15《走一步，再走一步》①莫顿·亨特，美国作家、心理学家。

②选自《心理学与成长》16《诫子书》诸葛亮①诫，告诫、劝勉。

级上册语文期末专题复习一、阅读《朝花夕拾》，完成下面题目（35 分）1．《朝花夕拾》中《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情。

（ 2 分）2．鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的学堂。

写自己一有空闲，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。

（2 分）3．《红楼梦》中薛宝钗服用过的“冷香丸”配方奇特：用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊，配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令的霜、小雪节令的雪。

无独有偶，鲁迅《朝花夕拾》中《》一文写到的庸医开的方子里的（填一味“药引子”）也有这般古怪。

（ 2 分）4 ．《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《》。

（3 分）5．阅读下面的文字，回答问题。

（ 4 分）前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：《▲》。

带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。

便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。

上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是。

透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学创作方面的一个见解：。

6．名著阅读。

（ 6 分）A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

（《阿长与<山海经>》）B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

（《五猖会》）（1）A、B 两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。

文学常识1 《春》选自《朱自清选集》，作者朱自清（1898-1948），原名自华，号秋实，改名为自清，字佩弦。

散文家、诗人。

著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。

2 《济南的冬天》作者老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，现代作家，被誉为“人民艺术家”“语言大师”。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。

3 《观沧海》是《步出夏门行》中的第一章，作者曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。

东汉政治家、军事家、诗人。

代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。

4 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代诗人，史称“诗仙”。

其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。

与杜甫并称“李杜”。

代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。

5 《天净沙·秋思》作者马致远（约1251-1321 以后），号东篱，元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、白朴、郑光祖合称“元曲四大家”。

辑本有《东篱乐府》一卷。

6《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，作者史铁生(1951—2010)，当代作家。

他的写作与他的生命完全连在了一起，用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。

代表作有散文《我与地坛》《合欢树》《病隙笔记》，长篇小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》等。

6 散文诗《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔（1861 年—1941 年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。

代表作有《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》《国王与王后》等。

1913 年，他以《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

7 散文诗《荷叶·母亲》选自《往事（一）——生命历史中的几页图画》（《冰心全集》），作者冰心(1900—1999),原名谢婉莹，当代作家、诗人、儿童文学家。

七年级上语文名著必考知识点作为中学语文学科的重要组成部分，名著是七年级学生必须要学习和掌握的内容之一。

在考试时，名著相关的知识点也是重中之重，关系到考生的成绩。

那么，有哪些名著必考知识点呢？一、《红楼梦》1.宝玉、黛玉、宝钗、王熙凤、薛宝钗、林黛玉、贾宝玉等角色的关系和性格特点。

2.宁府和荣府的结构和特点。

3.“金钗游玉洞”、“扫花游春”、“黛玉葬花”等重要情节。

4.《红楼梦》中的诗词歌赋，例如林黛玉写的《葬花吟》等。

二、《西游记》1.孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等角色的关系和特点。

2.西游记的情节和结构，例如“三打白骨精”、“火焰山”、“水帘洞”等。

3.孙悟空的七十二变和金箍棒的来历。

4.《西游记》中的佛教文化，例如唐僧取《大藏经》等。

三、《三国演义》1.曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮等角色的关系和性格特点。

2.《三国演义》中的主要战役和军事策略，例如“赤壁之战”和诸葛亮的“空城计”等。

3.《三国演义》中的名言警句，例如“人不为己，天诛地灭”、“精忠报国”、“宁可我负天下人，不可天下人负我”等。

四、《水浒传》1.宋江、晁盖、鲁智深等角色的关系和性格特点。

2.《水浒传》中的主要情节和结构，例如“晁盖卖草鞋”、“忠义堂”、“草船借箭”等。

3.《水浒传》中的名言警句，例如“忠义当先”、“宁教我负天下人，不教天下人负我”等。

五、《红岩》1.叶红梅、高峰、方奇、兰心、姚文铎等角色的关系和性格特点。

2.《红岩》的主要情节和结构，例如叶红梅的“红岩精神”、“同舟共济”等。

3.《红岩》的文学特点，例如符号隐喻丰富、语言生动传神等。

以上就是七年级上语文名著必考知识点的介绍，考生们不仅要熟读这些名著，还要了解名著中的细节和深层次的含义，尝试从中发掘出更多的美和智慧。

只有这样，才能写好作文，做好翻译，取得更好的成绩。

一、《朝花夕拾》1、作者：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。

中国现代文学的奠基人。

2、内容：《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是鲁迅唯一的一本散文集，是回忆性散文，共收入10篇散文。

原题是《旧事重提》。

3、作品：《阿长与<山海经>》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念；《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残；《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园和在三味书屋读书的生活，揭示儿童广阔的生活趣味；《藤野先生》记录作者在日本仙台留学时期的学习生活，叙述在医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。

《二十四孝图》，写“我”儿时不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对封建社会不顾人情甚至灭绝人性孝道的批判。

（1）二、《西游记》3、人物形象：三、其它是沈从文的散文集代表作之一。

自21岁时走出家乡湘西，这个地方就成为他魂牵梦绕之地，并通过《边城》《长河》等一系列小说，在文学中完成对“湘西”的重构。

是孙犁创作的小、散文的结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美。

其中《荷花淀》《芦花荡》最负盛名。

笔集。

深刻揭露了农奴制度对人性的践踏，也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往。

《镜花缘》清代李汝珍的故事，包括他们在女儿国、君子国、黑齿国、无肠国等国的经历。

一、《朝花夕拾》1、作者：鲁迅，原名，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家，。

2、内容：是鲁迅创作的以回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是鲁迅唯一的一本散文集，是，共收入篇散文。

原题是。

3、作品：《》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念；《》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残《》描述了儿时在家中百草园和在三味书屋读书的生活，揭示儿童广阔的生活趣味；《》记录作者在日本仙台留学时期的学习生活，叙述在医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。

七年级上册语文名著导读知识点七年级上册语文教材中，为学生们选取了一些经典的名著篇目。

虽然这些书籍在内容、时代背景、受众对象等方面存在差异，但是都是近现代汉语言文字文化中的重要组成部分，同时也是增进我们对中国文化的了解和抵抗时代浪潮的重要媒介。

下面是七年级上册语文名著导读知识点，可以为同学们更好地阅读这些名著提供帮助。

一、《草房子》1.小说背景：年代背景、主要情节。

2.小说人物：主人公及其性格、其他人物及其关系。

3.小说主题：小说中作者想要表达的核心思想。

4.写作手法：通过分析小说的叙事手法、语言表述等方面，我们可以了解到作者的写作风格以及创作方法。

二、《小兵张嘎》1.小说背景：主要情节、时代背景、主题。

2.小说人物：主人公及其所处的时代背景、其他人物及其关系。

3.小说主题：通过分析小说的主题，我们可以理解作者在写作中想要表达的意思。

4.写作手法：写作手法是作者创作过程中的方式研究，可以通过分析语言、叙事风格等方面来了解。

三、《老残游记》1.小说背景：主要情节、时代背景、历史背景。

2.小说人物：主人公的形象、性格特点，其他人物的特点及与主人公的关系。

3.小说主题：主题是作者要传达的思想和情感，是小说表现的核心。

4.写作手法：通过分析叙事手法、语言表述等方面，我们可以了解作者的写作风格、创作技巧等。

四、《红楼梦》1.小说背景：时代背景、主要情节、文化背景。

2.小说人物：主要人物及其家族关系、性格、形象描写等方面。

3.小说主题：该小说主题十分丰富，包括宝黛之恋、富贵之梦、人情世故、女性命运等等。

4.写作手法：小说被誉为“史诗式的小说”，通过分析叙事方式、语言表述等方面，我们可以了解作者的写作风格、创作技巧等。

五、《聊斋志异》1.小说背景：时代背景、众多奇异的故事情节。

2.小说人物：各种人物类型存在，有妖怪、鬼魂、妇女等等。

3.小说主题：小说集的主题是多样的，有关爱情、灵异、道德等等。

4.写作手法：通过分析叙事方式、语言表述等方面，了解作者的写作风格、创作技巧等。

七年级上册语文名著导读复习资料一、《朝花夕拾》: 消除与经典的隔膜作者: 鲁迅（1881-1936）, 原名周树人, 字豫才, 笔名鲁迅, 浙江绍兴人。

文学家、思想家、革命家, 中国现代文学的奠基人。

主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》、杂文集《坟》、《热风》《且介亭杂文》等。

简介: 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。

全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。

二、主要内容和主题思想：《狗•猫•鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因：在这篇文章里, 鲁迅先生清算猫的罪行：第一, 猫对自己捉到的猎物, 总是尽情玩弄够了, 才吃下去；第二, 它与狮虎同族, 却天生一副媚态；第三, 它老在配合时嗥叫, 令人心烦；第四, 它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害, 但我对猫是不会产生好感的, 何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型, 尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

《阿长与〈山海经〉》——怀念长妈妈：阿长是鲁迅小时侯的保姆。

记述儿时与阿长相处的情景, 描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情, 充满了尊敬和感激。

文章用深情的语言, 表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷：所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书, 配有图画, 主要目的是宣扬封建的孝道。

鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手, 重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感, 形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷, 揭示了中国儿童的可怜。

《五猖会》——描绘封建家长制的压制和摧残：五猖会是一个迎神赛会, 在童年的我的心目中是一个节日。

七年级上册语文名著知识点七年级上册语文名著知识点主要包括以下几个方面：1. 《朝花夕拾》：鲁迅的回忆性散文集，原名《旧事重提》。

其中，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪和残酷；《无常》讽刺了社会上的“正人君子”之流；《狗·猫·鼠》表达了作者仇猫的原因；《五猖会》表现了作者儿时观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

2. 《骆驼祥子》：老舍的长篇小说，通过祥子的悲惨遭遇反映了旧社会的黑暗和残酷。

3. 《繁星》和《春水》：冰心的诗集，以对母爱、童真和自然之爱的赞颂为主题。

4. 《世说新语》：南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。

5. 《从百草园到三味书屋》：鲁迅的散文，描述了童年时期的百草园和三味书屋的生活。

6. 《皇帝的新装》：丹麦著名童话作家安徒生的作品，通过一个皇帝被骗子欺骗的故事，揭示了成人世界的虚伪和自欺欺人的本质。

7. 《猫》：冰心的散文，描写了作者家中三只可爱的小猫的成长历程，表达了对弱小生命的关爱和怜悯。

8. 《星星离我们有多远》：卞毓麟的科普读物，介绍了天文学的发展历程和人类对宇宙的探索历程。

9. 《聊斋志异》：清代著名小说家蒲松龄的作品，是一部以描写鬼怪传说和人情世态为主的文言短篇小说集。

其中，《崂山道士》和《画皮》等篇目被改编成了电影和电视剧。

10. 《水浒传》：元末明初施耐庵的经典小说，是一部以宋朝末年农民起义为背景的历史小说。

通过描述宋江等一百零八位好汉的英勇事迹，反映了当时社会的矛盾和阶级斗争。

11. 《昆虫记》：法国昆虫学家法布尔的经典之作，是一部描述昆虫生活习性和生态环境的科普读物。

通过细致入微的观察和实验，揭示了昆虫世界的奇妙和多彩。

此外，还有一些关于中国古代文化和传统的知识点，如《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等儒家经典著作的简介，以及中国古代文学、历史、哲学等方面的基本概念和思想。

七年级（上）名著导读复习资料一、作品简介1、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。

内容包括：一对母爱与童真的歌颂，二对大自然的崇拜和赞颂，三对人生的思考和感悟等等。

如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”2、《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

如“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”、“狼和小羊”、“农夫和蛇”等等3、《西游记》：作者吴承恩，明代小说家。

孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。

一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果唐僧：身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。

他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。

最后被封为“旃檀功德佛”。

孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。

他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。

他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。

猪八戒：本是仙届的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。

一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。

另一方面，他也还不失忠勇和善良。

在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。

而而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。

最后被封为“净坛使者”。

沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为“金身罗汉”。

事件：①孙悟空大闹天宫；②三打白骨精；③车迟国斗法；④女儿国遇难；⑤真假美猴王；⑥智取红孩儿；⑦三调芭蕉扇等4、《水浒》：作者施耐庵，元末明初小说家。

七年级上册名著导读复习《繁星》《春水》1、冰心于1923年发表的两部诗集是______ 、________ ,创作上受到印度诗人 __________ 的i __________ 》的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

2、冰心的诗中洋溢着—的哲学。

3、总的说来.£繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 _________ 的歌颂：二是对_____________ 的崇拜和赞颂，三是_______________________ ，4、《繁星》、《春水》诗生表现了： ___ 、童真、________ 三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核----- " ___________ \（一）毋亲呵！天上的风雨来了鸟儿躲到他的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里诗人以生动形象的 ______ ,把_____ 之情传达出来，写得情真意切，感人肺膈・（-）万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子！他细小的身躯里含着伟大的灵魂在诗人的眼里， ____________ 的世界才是人间最美好的世界。

（三）我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里在冰心看来，人类来自自然，归于自然，_________应该是和谐一致的。

（四）造物者---倘若在永久的生命中，只容有一极乐的应许我要挚诚地求若：“我在母亲的怀里.母亲在小舟里.小舟在月明的大海里。

"这首诗把对 ___ 的歌颂、对____ 的呼唤、对_____的咏叹完美地融合在一起。

（五）墙角的花!你孤劳自赏时天地便小了这是一首“ ___ " •表达了对________ 的思考和感悟。

（六）母亲呵！揪开你的忧愁容我沉刮在你的怀里只有你是我灵魂的安顿小小的花，也想抬起头来.感谢春光的爱一一然而深厚的恩慈.反使他终于沉默。

母亲呵！你是那春光吗？冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的____________ ;二是诗人对母爱的________ 这两首小诗对双重内洒都有所表现。

七年级上册名著必考知识点可打印作为中学生，学习名著是必不可少的，而在七年级上册的名著中，一些知识点非常重要，需要我们认真记忆和理解。

下文将介绍一些七年级上册名著必考知识点。

1. 《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说中的经典之作，一些常见的考点有：（1）人物关系：需要掌握贾母、贾宝玉、林黛玉、王熙凤等主要人物的基本关系，如家族内部的网络、婚姻关系等。

（2）色彩、象征意义：红楼梦中有许多颜色的描写，需要懂得它们所代表的含义，如红色象征富贵、紫色象征权势等。

（3）文学特点：《红楼梦》是中国古典文学中的经典之作，需要了解其笔法、文学特点，如长篇小说的结构、意境、文学价值等。

2. 《荷马史诗》荷马史诗是古希腊史诗的代表作，被誉为西方文学的起源之一。

其常见考点包括：（1）主要人物：需要掌握荷马史诗中主要人物的基本情况，如雅典娜、奥德修斯、阿喀琉斯等。

（2）描写手法：荷马史诗中采用了一些特殊的描写手法，需要懂得并分析其作用，如英雄式叙事、比喻、对称等。

（3）文化背景：荷马史诗反映了古希腊的文化与历史背景，需要了解其对古希腊社会的影响，如古希腊的神话、文化、战争等。

3. 《西游记》中国古代小说《西游记》被誉为中国小说的四大名著之一，其常见考点包括：（1）主要人物：需要掌握孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚等主要人物的基本情况。

（2）描写手法：《西游记》中采用了一些特殊的描写手法，如夸张、武打、魔幻等，需要了解其作用和意义。

（3）文化背景：《西游记》也反映了中国古代文化和历史背景，需要了解其对中国文化和传统价值观的影响，如佛教、道教等。

4. 《老人与海》《老人与海》是美国作家海明威的作品，讲述了一个老渔夫的故事，其常见考点包括：（1）主要人物：需要掌握老渔夫以及他和小孩、大马枪鱼之间的关系。

（2）描写手法：《老人与海》中采用了一些特殊的描写手法，如象征、夸张、意象等，需要了解其作用和意义。

（3）主题思想：《老人与海》有许多主题思想，如坚持不懈、人生意义、价值观等，需要了解其思想内涵。

七年级上册名著知识点总结七年级上册语文教材中介绍了多部著名的名著，这其中包括了中国的传统文化、现代文化以及外国文学作品等等。

这些名著对于我们的阅读和理解能力有着重要的帮助，同时还可以帮助我们了解历史和文化。

下面是本文对七年级上册名著的知识点总结。

一、《红楼梦》《红楼梦》是中国文学史上的一部经典作品，是一部具有浓郁的中国传统文化的小说。

在这部小说中，我们可以看到多种主题，其中最重要的是关于人的命运的思考和对封建性质社会的反思。

二、《草房子》《草房子》是一部描写西北草原生活情况的现代文学作品。

这部小说从一个孩子的视角，展示了苦难的生活和对于生命的热爱。

这部小说被誉为中国现代文学中的经典之作。

三、《小兵张嘎》《小兵张嘎》是一部反映抗日战争及解放战争时期历史背景的文学作品，这部小说主要讲述了老百姓的故事，通过这些故事反映了历史和人性。

四、《老人与海》《老人与海》是古巴文学大师海明威所创作的小说，这部小说是描写一个老渔夫为了捕鱼而孤身单独作对抗的故事。

小说通过生动的描写和深刻的思考，反映了人性力量和人们固执的信仰。

五、《西游记》《西游记》是中国文学四大名著之一，它是中国文学史上最受欢迎的小说。

这部小说主要描述的是一个唐朝的和尚和三个神仙带着一个石猴子三人出妖魔口，前往西天取经，历经磨难、战胜妖魔，最终取得真经的故事。

这部小说中融入了众多的神话元素和文化元素，体现了中国民间文化的魅力。

六、《茶花女》《茶花女》是一部法国著名的文学作品，它以描述一个拥有独特个性的妓女与路易十五的王子相爱而起纷争的故事为中心。

这部小说中,写出了人性深处的善恶，同时也通过对于社会现象的描写，反映了当时的法国社会风貌。

七、《悲惨世界》《悲惨世界》是法国文学大师雨果的代表作，是19世纪欧洲文学史上的经典之作，是一部描述革命、人权、真理等题材的文学作品。

这部小说通过对于人性深处的反思，展现了人性的美好和丑恶，并在人性的复杂性中，揭示了社会的不公正以及历史的封建主义。

语文七年级上册名著阅读知识归纳总结及解析一、名著阅读1．名著阅读。

（1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“_________________”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《_________________》。

（2）在这部散文集中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。

一位是_________________，另一位是_________________。

（3）下列对《朝花夕拾》的分析不正确的一项是（_______）A．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》B．《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

C．《无常》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

D．《阿长与<山海经>》中的“阿长”，既纯朴善良，但在某些方面又颇为愚味。

2．阅读下面一段文字，回答问题其实人禽之辨，本不必这样严。

在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。

它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。

虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。

人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。

然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。

说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。

假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。

然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。

《七年级上册》名著阅读复习重点梳理一、名著阅读1．名著阅读我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？上面文字选自鲁迅先生的散文集《_________》中的《________》一文，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《______》。

“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”______________________的心情。

由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个__________________的人。

2．小华在他的读书汇报中，读到这样一段话：有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。

”这段话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？文中的“她”是谁？请你再列举出“她”做的两件事。

3．名著阅读阅读下面的文字，要求作答。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（1）文段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《________》一文。

（2）文中记叙了作者儿时与父亲之间一场微妙的冲突：“我”热切盼望__________，父亲却要“我”__________，文章表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了_____________的不合理。

4．“读贵有法”。

本学期我们学习了精读和跳读这两种读书方法。

请你从下列中任选一．．．部．，在阅读分享会上，结合书籍内容，简要介绍你运用这两种读书方法的经验。

字数600字左右。

A．《朝花夕拾》 B．《白洋淀纪事》 C．《湘行散记》5．捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考……你读了《朝花夕拾》应该也有这样的感觉。