高一语文试题答案页
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高一上学期入学测试语文试题考生须知:1.本卷共7页,满分100分,考试时间90分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题纸。
一、现代文阅读(一)论述类实用类文本(10分)阅读下面文字,完成小题有人说到“经”,便有意无意地把它等同于“经典”,而提起“中国经典”,就转换成“儒家经典”,这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的,也应当包括其他经典,就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先,中国经典应当包括佛教经典,也应当包括道教经典。
要知道,“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一,也是古代中国政治世界的一大特色。
即使是古代中国的皇帝,不仅知道“王霸道杂之”,也知道要“儒家治世,佛教治心,道教治身”,绝不只用一种武器。
因此,回顾中国文化传统时,仅仅关注儒家的思想和经典,恐怕是过于狭窄了。
即使是儒家,也包含了相当复杂的内容,有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子,有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
应当说,在古代中国,关注政治秩序和社会伦理的儒家,关注超越世界和精神救赎的佛教,关注生命永恒和幸福健康的道教,分别承担着传统中国的不同责任,共同构成中国复数的文化。
其次,中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作,它是否可以包括得更广泛些?比如历史著作《史记》《资治通鉴》,比如文字学著作《说文解字》,甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典,它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程,这在学术史上叫“经典化”。
没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的,只是因为它写得好,被引用得多,被人觉着充满真理,又被反复解释,有的还被“钦定”为必读书,于是,就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。
因此,如今我们重新阅读经典,又需要把它放回产生它的时代里面,重新去理解。
⾼⼀语⽂考试题(附答案)说明:考试时间120分钟,满分100分。
试卷分第I卷和第II卷,都做在答题卷上。
第I卷(选择题,共24分)⼀、基础知识1.下列加点字注⾳全对的⼀项A.踌躇(chú)洗涤(dié)赁屋(lìn)浸渍(zì)....B.漫溯(sù)执拗(ào)作揖(yī)悲怆(chuàng)....C.瞩⽬(zhǔ)蜷缩(quán)叱咤(zhà)怯懦(qiè)....D.窒息(zhì)沾襟(jīng)修葺(qì)创伤(chuāng)....2.下列词语字形全对的⼀组是A.廖廓颓圮斑斓图穷⼔见B.忸怩喋⾎愠怒舐犊情深C.凌侮赊⽋伛褛涕泗交流D.诘难桀獒箜篌绿草如茵3.下列各句中,加线的成语使⽤恰当的⼀句是A功⽽⽆还⼿之⼒。
B以步⾏为宜,时间选在傍晚,还要注意保暖,防⽌着凉。
C.我们要采取科学的态度,运⽤科学的⽅法,对儒家学说进⾏挖掘、整理,取其精华,剔其糟粕,既不抱残守缺照搬照抄,也不数典忘祖全盘否定。
D4.下列各句中没有语病的⼀句是A.⼤学毕业⽣不应该只关注⼀⼰之屈伸,⼀家之饥饱,真正需要关注的是作为接受过⾼等教育的个体对于群体、社会、他⼈的责任和义务。
B.⽬前,教育界担负着培养⼤批思想品质好并能精通业务的科技队伍的艰巨任务。
C.由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重污染,极易发⽣破伤风,致使在当地或运送外地途中救治不及⽽死亡。
D.未来三年内,中国将建成四⼗⼆条⾼速铁路客运专线,转变长期以来铁路客货混运的发展模式,并带动沿线区域的经济快速发展。
5.把下⾯⼏个句⼦组成语意连贯的⼀段话,排序正确的⼀项是①“来⽇倚窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,⽆村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。
②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景⽣情,这些形象本⾝就是诗⼀般的语⾔。
高一语文试卷一、基础知识与语言文字运用(24分)1.下列词语中加点字的读音全都正确....的一组是( ) (3分)A.斟酌.(zhuó)蕴藉.(jí)悚.(sǒnɡ)然琳琅.(lánɡ)满目B.酝酿.(niànɡ)吝.(lìn)啬愧怍.(zuò)言简意赅.(ɡāi)C.溯.(shuò)源付梓.(zǐ)断炊.(chuī)陶冶.(yě)情操D.隔阂.(hé)赊.(shē)账譬.(pì)如残羹冷炙.(zì)2.下列词语中没.有错别字....的一组是( )(3分)A.衰老时髦以繁胜简怡笑大方B.蹙眉骷髅金璧辉煌慷慨得志C.啰嗦推销负荆请罪气势汹汹D.拖沓国粹芳草萋萋盛气临人3.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)亚太地区历史悠久,灿烂文明___________至今。
如今,各国正___________改革和经贸合作,着力构建面向未来的新型亚太伙伴关系。
2014年北京APEC会议期间,各国领导人及官员___________了中国的巨大变化,对中国梦和亚太梦的圆满实现充满期待。
[来源:学优高考网]A.流传大肆耳濡目染B.留传大事耳闻目睹C.流传大事耳闻目睹D.留传大肆耳濡目染4.下列各句中,加点的成语使用不正确...的一句是( )(3分)A.季老娴熟于诗词写作的技巧,艺术意境与艺术手法相得益彰....,充分显示出其厚实的文学基础和扎实的文字功底。
B.整条徽杭古道处于崇山峻岭之中,两边岩石耸立,南北夹持,中间溪水潺潺,走在石板路上,回荡着空谷足音....……正是古道的精华所在。
C.在“述往事,思来者”中,司马迁冷静地刻画人世间的真相,寄寓悲天悯人....的情怀,表达自己所追求的社会理想。
D.中和式文明,在世界文明碰撞与冲突的剑拔弩张....里,将越来越显示出它独有的和谐而又坚定的特质。
5.下列各句中没有语病....的一句是()(3分)A.为了避免碰撞,我们要注意观察货车的行驶轨迹,在确保安全的前提下,快速从左侧超越,切忌不要与货车并排行驶。
高一第一学期期末考试语文试卷(附答案)高一第一学期期末考试语文试卷本试题卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。
“厚德载物”的当下价值“厚德载物”作为中华美德的一种概括,历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。
道德状况是社会进步与否的重要标志,影响着一个国家、民族的长治久安。
没有道德,哪来和谐?儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。
“厚德载物”,出自《周易·坤卦》“地势坤,君子以厚德载物。
”通俗地说,厚德载物,就是地的本性是顺天而动的,人应效法地,以厚德宽容待人。
所谓“厚德”即“大德”、“高德”,即最高尚的道德。
所谓“载物”之“物”,不仅专指万物,而且首先指一切人。
“厚稳载物”,即以深厚的德泽育人利物。
厚德载物强调容人、容物。
做人要有深厚的道德修养,要胸怀宽广,气度宏大,既容人之短,恕人之过,更要宽厚待人。
“厚德载物”有利于培养现代品德人格,保证人生代价的实现。
儒家寻求“厚德”的君子人格,儒家君子人格所具备的品德品质为现代理想人格提供了实际模式。
现代理想人格依然寄托着人们的等候和寻求,它要求人们具有广博的爱心,有道义感,有品德操守,要精确处理义利关系,要有承担责任与苦难的勇气,等等。
现代社会的发展越来越解释,一个人事业的成功与否,不仅取决于智力因素,而且还取决于非智力因素,出格是人的品德品行。
凡是有作为、成大器者,无不具有高度的责任感、进取心、自自信心等品质。
“厚德载物”督促人们寻求高尚的精神生活,增进个人幸福。
儒家强调人与动物的根本不同在于人寻求精神生活,品德理性正视人的现实生活的精神维度,主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。
儒家很多富有生命力的传统品德,如正义、诚笃、信赖、刻薄等等,已构成人们恒久的品德情怀,使人有尊严地生活。
现实社会中,物质生活进步后,人的幸福感并不肯定增加,人们领会到生活不只是为满足物质享乐而忙碌,还应有精神寻求的乐趣。
高一语文测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列各句中,加点词解释不正确的一项是:A. 吾谁与归(归依)B. 吾日三省吾身(反省)C. 温故而知新(旧的知识)D. 学而时习之(时常)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们受益匪浅。
B. 他不仅学习好,而且品德高尚。
C. 这本书的内容非常丰富,我读了三遍还没有读完。
D. 我们一定要防止类似事件不再发生。
3. 下列各句中,使用“之”字的用法与其他三项不同的一项是:A. 之乎者也B. 之子于归C. 之死靡它D. 之乎者也4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只猛虎一样勇敢。
B. 他的脸色苍白如纸。
C. 她的声音像泉水一样清脆。
D. 他的心情如同乌云密布。
5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 春天来了,花儿开了,鸟儿唱了,万物复苏了。
B. 他勤奋学习,成绩优异,品德高尚,深受同学喜爱。
C. 他不仅学习好,而且品德高尚,还乐于助人。
D. 秋天的景色,金黄的麦田,丰收的喜悦,农民的笑容。
6. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:A. 难道我们不应该珍惜时间吗?B. 他怎么可能不知道这件事呢?C. 你难道不认为这是正确的吗?D. 难道这不是事实吗?7. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他的心像刀割一样痛苦。
B. 他的笑声震耳欲聋。
C. 他的眼泪像断了线的珍珠一样滚落下来。
D. 他的愤怒如同火山爆发。
8. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:A. 我们为什么要学习?因为知识可以改变命运。
B. 他为什么能取得成功?因为他勤奋努力。
C. 我们应该如何面对困难?我们应该勇敢地面对。
D. 他为什么总是那么乐观?因为他有一颗坚强的心。
9. 下列句子中,使用了对偶修辞手法的一项是:A. 他不仅学习好,而且品德高尚。
B. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
C. 他的心像刀割一样痛苦,他的眼泪像断了线的珍珠一样滚落下来。
高一年级语文必修一测试题及答案(1)给下列加点的字注音:①以为轮()②须臾()③吾尝跂而望矣()④假舆马者()⑤跬步()⑥驽马()⑦锲而舍之()⑧金石可镂()⑨蟹六跪而二螯()(2)给多音字注音:①木直中绳()中国()②其曲中规()歌曲()③槁暴()残暴()④日参省乎己()山东省()⑤君子生非异也()生命()⑥功在不舍()房舍()⑦下饮黄泉()饮马长城()2.词语释义①学不能够已:____________________________________________________________②其曲中规:_____________________________________________________________ _③虽有槁暴:_____________________________________________________________ __④金就砺则利:_____________________________________________________________⑤君子博学而日参省乎己____________________________________________________⑥吾尝终日而思矣:_______________________________________________________⑦声非加疾也:__________________________________________________________⑧而神明自得:___________________________________________________________⑨圣心备焉:____________________________________________________________⑩无以至千里:___________________________________________________________功在不舍:____________________________________________________________用心一也:_____________________________________________________________青出于蓝(成语):________________________________________________________ 3.名句填空①____________________;冰,水为之而寒于水。
高一语文考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 锲而不舍B. 栩栩如生C. 旁证博引D. 一愁莫展2. “不以物喜,不以己悲”出自哪部古代文学作品?A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《史记》3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 他像一只小鸟,自由自在地飞翔。
B. 他跑得飞快,像一阵风。
C. 她的声音甜美,如泉水叮咚。
D. 所有选项都使用了比喻。
4. “静夜思”是哪位诗人的作品?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易5. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他不仅学习好,而且品德高尚。
B. 他的学习成绩很好,但是品德一般。
C. 他的学习成绩很好,品德却一般。
D. 他的学习成绩和品德都一般。
二、填空题(每空1分,共10分)6. “_________,白露为霜。
”出自《诗经》中的《蒹葭》。
7. 《岳阳楼记》的作者是_________,是北宋时期的文学家。
8. “_________,疑是地上霜。
”出自李白的《静夜思》。
9. “_________,春江水暖鸭先知。
”出自苏轼的《惠崇春江晚景》。
10. “_________,死亦为鬼雄。
”出自李清照的《夏日绝句》。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。
12. 请分析《水浒传》中宋江的形象特点。
四、阅读理解题(每题15分,共30分)阅读下面的文言文,回答问题。
(文言文选段略)13. 请解释文中“窈窕淑女,君子好逑”的意思。
14. 请分析文中作者对于“仁”与“义”的看法。
五、作文题(30分)15. 以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于800字的作文。
答案:一、选择题1. B2. C3. D4. A5. A二、填空题6. 蒹葭苍苍7. 范仲淹8. 床前明月光9. 竹外桃花三两枝10. 生当作人杰三、简答题11. 略12. 略四、阅读理解题13. 略14. 略五、作文题15. 略请注意,以上内容为示例,具体题目和答案需要根据实际考试内容进行调整。
一、现代文阅读(30分)阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】杨延昭是北宋时期名将杨业的儿子,在宋真宗时,担任河北、陕西、河东三路安抚使,多次抗击辽军,屡建奇功,被封为枢密使、同中书门下平章事。
杨延昭性格刚毅,喜欢骑射,精通兵法,带兵打仗屡次获胜。
他主张“以战止战”,在对抗辽军的过程中,经常以智取胜。
他为人正直,关心百姓,深得人心。
【乙】杨延昭一生,主要在边塞地区为官,抗击辽军,保家卫国。
在抗击辽军的过程中,他积累了丰富的经验,总结出了一套独特的军事思想。
他主张“以战止战”,认为战争不是目的,而是手段。
他主张通过战争来消除战争,通过军事手段来维护国家的和平稳定。
他主张“以德服人”,认为军队要爱护百姓,不能欺压百姓。
他主张“以智取胜”,认为战争要以智取胜,不能依靠武力。
【丙】杨延昭的一生,充满了传奇色彩。
他不仅在军事上取得了辉煌的成就,还在文学、书法、绘画等方面都有很高的造诣。
他精通书法,擅长草书,被誉为“草圣”。
他擅长绘画,尤其擅长画马,被誉为“画马圣手”。
他还擅长文学,尤其擅长写诗,被誉为“诗圣”。
他的诗作,充满了爱国情怀,表达了他对国家和民族的热爱。
【丁】杨延昭的一生,虽然充满了传奇色彩,但他始终保持着谦虚谨慎的态度。
他从不居功自傲,始终把国家的利益放在第一位。
他的一生,是忠诚、勇敢、智慧、正直的一生,是值得我们学习的榜样。
阅读上面的文字,完成下面小题。
1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.枢密使:枢密院的长官,负责军事,与中书门下分掌军政大权。
B.以战止战:通过战争来消除战争,以军事手段来维护国家的和平稳定。
C.以德服人:军队要爱护百姓,不能欺压百姓。
D.草圣:指擅长草书的书法家,杨延昭被誉为“草圣”。
2.下列对文中内容的理解和分析,不正确的一项是()A.杨延昭在抗击辽军的过程中,主张“以战止战”,认为战争不是目的,而是手段。
B.杨延昭主张“以德服人”,认为军队要爱护百姓,不能欺压百姓。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是:A. 漫不经心(漫、心)B. 草长莺飞(长、莺)C. 落英缤纷(落、英)D. 气壮山河(气、河)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 这个问题我们一定要弄清楚。
B. 这个方案得到了大家的赞同。
C. 我们要发扬艰苦奋斗的精神。
D. 他的成绩一直名列前茅。
答案:A3. 下列词语中,不属于近义词的一项是:A. 美丽——漂亮B. 坚强——顽强C. 丰富——富裕D. 高兴——愉快答案:C4. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是:A. 他的声音如雷贯耳,让人心生敬畏。
B. 这本书里的内容十分丰富,让我受益匪浅。
C. 她的笑容像阳光一样温暖,照亮了我的心。
D. 这座山势险峻,犹如一把利剑直插云霄。
答案:A5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 他问我:“你去哪儿?”B. 我很喜欢看小说,比如《红楼梦》、《西游记》等。
C. 这本书里的内容十分丰富,让我受益匪浅。
D. 我问他:“你今天有空吗?”答案:A二、填空题(每题2分,共20分)6. 《沁园春·长沙》的作者是______,这首诗描绘了______的美丽景色。
答案:毛泽东,秋天的长沙7. 《荷塘月色》中,作者用“月色朦胧”来形容荷塘的景色,表达了作者对______的喜爱。
答案:宁静、优美的荷塘景色8. 《背影》中,作者通过描写父亲的______,表达了对父亲深深的______。
答案:背影,思念9. 《岳阳楼记》中,作者通过描写______的景色,抒发了对______的感慨。
答案:洞庭湖,人生哲理10. 《阿Q正传》中,阿Q的“精神胜利法”是指他在失败时总是用______来安慰自己。
答案:自欺欺人三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述《沁园春·长沙》中的“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”这句诗的意境。
答案:《沁园春·长沙》中的“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”描绘了作者独立于秋天的寒意之中,面对湘江北去的景象,站在橘子洲头,远眺美景,感叹时光荏苒,人生如梦。
高一语文试题及答案解析一、单项选择题1.下列词语中,与“妙手偶得”意思相近的是A. 妙笔生花B. 妙想天开C. 高超无比D. 绝妙好听【答案解析】答案:B解析:妙手偶得是指能力高超,轻松得到好成果,与其意思相近的词语应该是妙想天开,即有着奇思妙想。
2.文中“明月几时有”这一句中的“明月”和“几时”相当于A. 句号和问号B. 句号和省略号C. 问号和句号D. 问号和省略号【答案解析】答案:B解析:句子“明月几时有”作为一句诗歌,末尾使用省略号,表示作者的思索与感叹。
3.以下关于《小燕子》这首诗的说法正确的是A. 诗歌描述了一位女子的思念之情B. 诗歌描述了一只小燕子的自由飞翔C. 诗歌描述了诗人对故乡的留恋之情D. 诗歌描述了一对恋人之间的分离之苦【答案解析】答案:C解析:《小燕子》这首诗描述了诗人对故乡的留恋,既有对家乡美景的赞美,也有对旧地的思念。
二、阅读理解题一年四季都能见到的唐代建筑物,永居莲花池中心而不失风雅,它就是“如意斋”。
如意斋是莲花池上一座四方形的亭子,亭子虽小,但非常精致,周围密集的枫杨、柳树和蓝天白云绿水相映,更显得奇妙而优美。
如意斋传说缘于唐朝的韩愈,他常常在此写作、吟咏。
据史书记载,韩愈东渡援朝平岗后,常常于此与友人闲谈。
他曾写下“敬池上如意斋,我五十已三千”的诗句,表达了他对自然美好的追求。
莲花池和如意斋是和中国诗歌名篇《江雪》有很大关系。
唐代的裴旻在《雪霁天山晴》中写道:“沽茶供酒赏杏花,石岭啼猿野童家。
往往寻幽到如意,十年读书半江月。
”诗中的“如意”便是指如意斋。
而黄巢在《登高》中也提到了如意斋:“如意斋边梧叶多,万犬千鸦一片皆。
”1.如意斋是什么建筑物?2.如意斋为什么被称为如意斋?3.如意斋和哪首诗歌有很大的关系?【答案解析】1.答案:一座位于莲花池上的亭子2.答案:因其精致而著名,与韩愈曾写下的“敬池上如意斋,我五十已三千”有关联,而被称为如意斋。
3.答案:如意斋与《江雪》这首诗歌有很大的关系,裴旻在诗中提到了如意斋的名字,而黄巢也用诗歌描绘了如意斋周围的风景。
高一语文考试试题选择题(共34分,每题2分)1、下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )A、惬意(qiè) 毛骨悚然(sǒng) 饿殍(fú) 酾酒(shì)B、属客(zhǔ) 成吉思汗(hán) 扁舟(piān) 桂棹(nào)C、骨骸(hái) 灯阑酒灺(xiè) 悲怆(chuàng) 打夯(hāng)D、桑梓(zǐ) 真知灼见(sháo) 女娲(wā) 戕害(qiāng)2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A、蠕动愤世疾俗蓊郁无动于衷B、枕藉莫名其妙深邃回光反照C、惦念按部就班静谧魂牵梦萦D、掂量贻笑大方聒噪馨竹难书3、下列词语解释全正确的一组是( )A、安土重迁:在一个地方住惯了不肯轻易迁移。
发轫:比喻新事物或某种局面开始出现。
B、旖旎:柔和美好。
正襟危坐:理好衣裳,斜着身子坐。
C、追溯:比喻探索事物的由来。
含辛茹苦:经受艰辛困苦。
茹,经受。
D、方兴未艾:指事物正当兴旺之时,没有停止发展。
斐然成章:形容一下子就写成了文章。
4、下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是( )A、吴阿姨真不愧是苏绣高手,一幅“富贵花开图”的双面绣,她三下五除二,两天工夫就绣好了。
B、火星上水的发现,之所以引人关注,关键在于水和生命起源,地外文明等一系列世纪之谜休戚相关。
C、浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。
有的侘傺无聊,铩羽而归。
D、在学习的道路上是没有捷径可寻的,要有一股韧劲。
如遇到一点困难就畏缩不前,功败垂成,是不会有什么成就的。
5、下列句子中标点符号使用不当的一项是A.苏轼用“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”,把景物描写得栩栩如生。
B.我们越是懂得精细,深入和举一反三的阅读,就越能看出作品的独特性,个性和局限性。
C.蛇盘踞时呈螺旋上升的圆,沙漠中它作“S”形移动,草丛里它像一条线笔直滑入深处。
语文高一年级试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,注音全部正确的一项是()A. 蹒跚(pán shān)B. 筵席(yán xí)C. 踌躇(chóu chú)D. 恣意(zì yì)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。
B. 他不仅学习好,而且品德高尚。
C. 为了避免不再发生类似事故,我们必须加强安全教育。
D. 他虽然成绩优异,但是从不骄傲自满。
3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 春风又绿江南岸。
B. 他像一只受伤的小鸟,蜷缩在角落里。
C. 月光洒在湖面上,波光粼粼。
D. 他的眼神像一把锋利的刀,直刺人心。
4. 下列关于文学常识的表述,正确的一项是()A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著,是中国古典小说的巅峰之作。
B. 《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的代表作,是一部悲剧。
C. 《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作,被誉为魔幻现实主义的开山之作。
D. 《悲惨世界》是法国作家雨果的代表作,讲述了19世纪法国社会的黑暗面。
5. 下列关于古文翻译的表述,正确的一项是()A. “学而不思则罔,思而不学则殆。
”这句话的意思是:学习而不思考就会迷惑,思考而不学习就会危险。
B. “温故而知新,可以为师矣。
”这句话的意思是:复习旧知识,就能成为老师。
C. “不愤不启,不悱不发。
”这句话的意思是:不愤怒就不会启发,不郁闷就不会奋发。
D. “君子坦荡荡,小人长戚戚。
”这句话的意思是:君子心胸开阔,小人总是忧虑。
6. 下列关于现代汉语语法的表述,正确的一项是()A. “他昨天去图书馆了。
”这句话中的“昨天”是状语。
B. “这本书很有趣。
”这句话中的“有趣”是谓语。
C. “他们正在讨论问题。
”这句话中的“正在”是补语。
D. “她喜欢唱歌。
”这句话中的“喜欢”是定语。
高一上册语文试题及参考答案说明:本试卷满分150分,选择题答案请直接在智学网作答,客观题答案请手写拍照上传到智学网指定位置。
作文请写在试卷提供方格稿纸上并上传。
注意个人信息一定不要出现在所有上传的材料上。
考试时间150分钟。
一、基础知识(每小题3分,共27分)1.下列词语中,字音字形全都正确的一项是A.瞌(kē)绊恐吓(hè)量(liáng)体裁衣子丑寅卯(mǎo)B.冠(guān)冕自诩(xǔ)礼尚(shàng)往来残羹(gēng)冷炙C.沧(cāng)凉驯(xùn)鸽望洋兴(xīng)叹引人入胜(shèng)D.间(jiàn)隙坍(tuí)圮豁(huò)然开朗声名狼籍(jí)2.在下面句子空缺处依次填入词语,最恰当的一项是①列车很快就从西山口车站了,留给她的又是一片空旷。
②我说完了,她看看我,看看通讯员,好像在我刚才那些话的斤两。
半晌,她转身进去抱被子了。
③然而,两根纤细、闪亮的铁轨过来了。
它勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进的隧道,冲向又一道山梁,朝着神秘的远方奔去。
A.消失掂量伸展幽深B.消逝估计伸展幽暗C.消失掂量延伸幽暗D.消逝估计延伸幽深3.下列各句中,加点内容使用不恰当的一项是A.对这项“千呼万唤始出来”的拆迁政策,村民依然很不满意,看来政策的制定还是没有从村民的角度出发。
B.他们都是匆匆过客,“同是天涯沦落人”的感慨使得每一个漂泊者都感受着同样的悲欢离合。
C.混迹官场十多年,绞尽了脑汁,费尽了心思,到如今,依然是“司马青衫”,连个七品芝麻官都没有混上。
D.面对仇敌,打不能打,杀不能杀,他牙关紧咬,两眼喷火,却一言未发,只把扣住扳机的手指松开按上,按上松开。
《我的兄弟叫顺溜》一剧中,对于这场戏的处理可以说做到了“此时无声胜有声”,完全靠演员的表情、动作来凸显人物内心。
高一语文卷子试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各句中,没有语病的一句是:A. 通过这次活动,使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 他那和蔼可亲的笑容,深深地打动了我们的心。
C. 为了提高学习成绩,他每天刻苦学习,成绩有了明显的提高。
D. 我们有理由相信,随着科技的发展,人类的生活将会更加美好。
2. 根据题目所给的语境,选择正确的成语填空:他虽然年事已高,但仍然________,为社区的发展贡献自己的力量。
A. 老当益壮B. 老态龙钟C. 老马识途D. 老成持重3-10. 根据类似1、2题的模式,设计8个选择题,涵盖词语运用、句子结构、文学常识等方面。
二、填空题(每空2分,共20分)11. “但愿人长久,千里共婵娟”出自宋代词人______的《水调歌头》。
12. “青青子衿,悠悠我心”是《诗经》中的名句,其中“子衿”指的是______。
13-20. 继续设计8个填空题,涉及诗词名句、文学人物、作品主题等内容。
三、阅读理解(共20分)阅读下面的文章,回答21-25题。
《荷塘月色》(节选)朱自清月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
21. 作者在文中描绘的荷塘月色具有怎样的特点?(4分)22. “月光如流水一般”运用了什么修辞手法?(3分)23. 文中“青雾”的描写有何作用?(4分)24. 作者对满月的描写表达了什么样的情感?(5分)25. 根据文章内容,分析作者对自然景色的感悟。
(4分)四、古诗文默写(每题5分,共10分)26. 默写《江雪》的前两句。
27. 默写《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的前两句。
五、作文(共40分)28. 请以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于800字的作文。
高一语文试题卷子及答案人教版高一语文试题卷子及答案(人教版)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一组是:A. 箴言(zhēn yán)B. 恣意(zì yì)C. 蹉跎(cuōtuó) D. 缄默(jiān mò)2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 他不仅学习好,而且人品也好。
B. 这种天气,真是令人难以忍受。
C. 经过老师耐心的讲解,他终于明白了。
D. 他的演讲,赢得了同学们的热烈掌声。
3. 下列句子中,使用了拟人的修辞手法的是:A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有,把酒问青天。
C. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。
D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
4. 下列成语使用正确的一项是:A. 他做事总是不拘一格,让人难以捉摸。
B. 他不学无术,却能言善辩。
C. 他不假思索,就做出了决定。
D. 他不卑不亢,赢得了大家的尊重。
5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是:A. 他勤奋好学,成绩优异,品德高尚。
B. 他不仅学习好,而且人品也好。
C. 他做事总是不拘一格,让人难以捉摸。
D. 他不学无术,却能言善辩。
二、填空题(每空1分,共10分)1. “________”是《诗经》中的名句,表达了对美好爱情的向往。
2. 《岳阳楼记》中“________”一句,表现了作者对国家兴亡的忧虑。
3. “________”是《论语》中的一句话,强调了学习的重要性。
4. 《滕王阁序》中“________”一句,描绘了滕王阁的壮丽景色。
5. “________”是《左传》中的名句,表达了对英雄人物的敬仰。
三、阅读理解(共30分)阅读下文,回答下列问题。
《荷塘月色》节选朱自清月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小憩也别有风味的。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 沉鱼落雁骄阳似火B. 瞠目结舌破釜沉舟C. 惟妙惟肖源远流长D. 情不自禁破釜沉舟2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 为了提高学生的综合素质,学校决定开设心理健康教育课程。
B. 随着我国经济的快速发展,我国在国际事务中的地位日益提高。
C. 通过这次学习,使我对我国的历史文化有了更深的了解。
D. 这个问题涉及到许多方面,需要我们共同努力解决。
3. 下列各句中,加点词的意义和用法完全相同的一项是()A. 老师耐心地给我们讲解问题。
B. 他很有耐心,从不急躁。
C. 耐心是一种美德。
D. 他的耐心得到了大家的赞扬。
4. 下列各句中,加点词的用法和意义完全不同的一项是()A. 我看到了他脸上的笑容。
B. 他的笑容很灿烂。
C. 她的笑容让我感到温暖。
D. 我没有看到他的笑容。
5. 下列各句中,加点词的词性和在句中的成分完全相同的一项是()A. 他正在努力学习。
B. 学习是一种快乐。
C. 学习很重要。
D. 我喜欢学习。
6. 下列各句中,加点词的词性和在句中的成分完全不同的一项是()A. 我们要努力学习,争取取得好成绩。
B. 好成绩是努力学习的结果。
C. 他取得了好成绩。
D. 我也取得了好成绩。
7. 下列各句中,加点词的用法和意义完全相同的一项是()A. 我很高兴能参加这次活动。
B. 他的高兴让我感到欣慰。
C. 我的高兴来源于他的成功。
D. 我的高兴是大家的鼓励。
8. 下列各句中,加点词的用法和意义完全不同的一项是()A. 他的努力得到了回报。
B. 他的回报是大家的认可。
C. 他的回报让他感到自豪。
D. 他的回报让他更加努力。
二、阅读题(每题10分,共30分)(一)阅读下面的文言文,完成下列小题。
齐人有冯谖者,善为歌诗。
冯谖贫,而无车马,客于孟尝君之门。
居三年,孟尝君客之。
冯谖无所取,无所得,乃弹其剑而歌曰:“长铗归来乎!食无鱼。
高一语文试题及答案试题一:文言文阅读阅读下面的文言文,完成1-4题。
《左传·宣公十五年》宣公十五年春,晋师伐郑。
郑人使子产如晋,晋人执之。
子产曰:“吾闻君子不以人之罪,而害其身。
今晋以郑之罪,而执我,是害我身也。
”晋人释之。
1. 解释文中加点词的词义。
- 执:()- 闻:()2. 翻译文中划线句子。
- “吾闻君子不以人之罪,而害其身。
”的意思是:3. 子产在文中表现出了怎样的品质?4. 根据文本内容,简述晋人为何最终释放了子产。
试题二:现代文阅读阅读下面的现代文,完成5-8题。
《窗外》窗外,是一片繁华的世界。
高楼大厦,车水马龙,人来人往。
然而,在这喧嚣之中,我更喜欢静静地坐在窗前,观察着这个世界的每一个角落。
5. 作者在文中描绘了怎样的景象?6. 作者为什么更喜欢静静地坐在窗前?7. 请分析文中“窗外”一词的象征意义。
8. 根据你对文章的理解,你认为作者想要传达什么主题?试题三:作文9. 以“时间的价值”为题,写一篇不少于800字的议论文。
答案:1. 执:拘留、扣留;闻:听说、知道。
2. “吾闻君子不以人之罪,而害其身。
”意思是:我听说君子不会因为别人的罪过而伤害自己。
3. 子产表现出了机智和勇敢的品质,他以君子之道来反驳晋人的行为,展现了他的聪明和胆识。
4. 晋人最终释放了子产,可能是因为他们认识到了子产的话中的道理,或者被他的言辞所打动,从而改变了主意。
5. 作者描绘了窗外繁华的城市景象,包括高楼大厦、车水马龙和人来人往。
6. 作者更喜欢静静地坐在窗前,可能是因为他想远离喧嚣,寻找内心的宁静。
7. “窗外”一词在文中象征着外部世界,与作者内心的宁静形成对比。
8. 作者可能想要传达的主题是:在快节奏的现代生活中,人们需要找到属于自己的宁静之地,以保持内心的平和。
9. 作文部分需考生自行发挥,围绕“时间的价值”这一主题进行论述。
高一语文试题及答案一、选择题1. 下列词语中,注音有误的一项是:A. 锲而不舍(qiè)B. 锲而不舍(qiè)C. 锲而不舍(qiè)D. 锲而不舍(qiè)2. 以下句子中,成语使用不当的是:A. 他做事总是不拘一格,很有创新精神。
B. 他虽然年过花甲,但依旧精神矍铄。
C. 他总是不厌其烦地帮助别人。
D. 他总是不辞辛劳地工作,真是不辞辛苦。
二、填空题1. 请填写《静夜思》中“床前明月光”的下一句。
床前明月光,_________。
三、阅读理解阅读以下现代文,回答以下问题。
段落一:“春天来了,万物复苏。
小草从土里探出头来,花儿也争先恐后地开放。
”1. 这段文字描绘了哪个季节的特点?2. 作者通过描述小草和花儿,想要传达什么信息?段落二:“秋天,是收获的季节。
金黄的麦田,硕果累累的果树,都让人感受到大自然的馈赠。
”1. 这段文字中,“硕果累累”一词用来形容什么?2. 作者通过这段文字,想要表达什么样的情感?四、作文题请以“我眼中的四季”为题,写一篇不少于800字的作文。
要求:内容具体,语言流畅,能够体现出作者对四季变化的观察和感受。
参考答案一、选择题1. 答案:B(应为“锲而不舍”注音为“qiè ér bù shě”)2. 答案:D(“不辞辛劳”与“不辞辛苦”重复,应选择其中一个)二、填空题1. 答案:疑是地上霜三、阅读理解1. 答案:春天2. 答案:作者通过描述小草和花儿,想要传达春天生机勃勃、万物生长的景象。
3. 答案:形容果树上结满了果实。
4. 答案:作者通过这段文字,想要表达对秋天丰收的喜悦和对自然恩赐的感激之情。
四、作文题(此部分为开放性题目,没有标准答案,考生应根据自己的理解和感受进行创作。
)。
高中高一语文期末试卷及答案考试时间:90分钟分值:120分卷Ⅰ(18分)一、文言文基础检测(共6小题)1.下列句中不含通假字的一项是()A.共其乏困B.毋内诸侯C.燕王诚振怖大王之威D.竖子不足与之谋2.下列各项中,画线字的用法和意义相同的一项是()A.遂拔以击荆轲,断其左股而秦武阳奉地图匣,以次进B.轲自知事不就,倚柱而笑于是荆轲遂就车而去C.秦之遇将军,可谓深矣邻之厚,君之薄也D.仆所以留者,待吾客与俱失其所与,不知3.下列加横线词的意思与现代汉语相同的一项是()A.樊於期偏袒扼腕而进曰B.备他盗之出入与非常也C.太子丹恐惧D.而听细说,欲诛有功之人4.下列句子中,加横线词语的用法分类正确的一项是()①以身翼蔽沛公②群臣怪之③此其志不在小④越国以鄙远⑤顷之未发,太子迟之⑥素善留侯张良⑦吾得兄事之⑧项伯杀人,臣活之⑨沛公旦日从百余骑来见项王⑩项伯乃夜驰之沛公军A.①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩B.①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨C.①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨D.①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧5.下列各句中,句式特征和例句相同的一组是()例句:而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
B.而燕国见陵之耻除矣C.以其无礼于晋,且贰于楚也D.事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也6.下列关于古代文学常识的表述,说法不正确的一项是()A.本纪是纪传体史书中帝王传记的专用名词。
项羽没做皇帝,但司马迁认为他实际上有着和天子等同的地位和作用,故将其列入本纪。
B.古代的很多地名和现在是不同的,如关中,它是指函谷关以西的地区;山东,指的是崤山以东,也就是函谷关以东的地区。
C.古代人乘车,主帅居中,驭手居左,称车左;参乘(陪侍或保卫人员)又称车右,“沛公之参乘樊哙者也”,参乘即为此义。
D.古时座次尊卑有别,十分严格。
室内最尊的座次是东面,“项王、项伯东向坐”,体现了项羽、项伯尊贵的地位。
高一学年语文试题答案一、选择题1. 本题考查的是文言文中实词的含义。
根据上下文,可以判断出“诣”的意思是“前往”,“谮”的意思是“诬陷”。
因此,正确答案为A。
2. 此题测试学生对现代文阅读的理解和分析能力。
通过阅读文章,我们可以发现选项C最符合文章的主旨,即强调了阅读的重要性和方法。
3. 此题考察学生对古代诗词的鉴赏能力。
根据诗中的意象和修辞手法,可以判断出B选项的解读最为准确。
4. 本题旨在测试学生对成语用法的掌握。
通过分析句子的语境和成语的含义,可以确定D选项中的成语使用恰当。
5. 此题考查学生对修辞手法的识别和理解。
通过比较各选项,可以发现A选项中的比喻最为贴切和生动。
二、填空题1. 根据题目要求,需要填写的是文章中空缺的部分。
结合上下文,可以推断出空白处应填写的内容是“诚信”。
2. 此题考查学生对古诗文的背诵和理解。
根据诗文的意境和表达,空白处应填写的内容是“海上生明月”。
三、简答题1. 本题要求学生对文章的主旨进行概括。
通过阅读全文,可以总结出文章主要阐述了“勤奋学习”的重要性。
2. 此题考查学生对文学作品中人物形象的理解和分析。
结合小说的情节和人物描写,可以分析出主人公的性格特点是“坚韧不拔”。
四、作文题本次作文题目为“我的梦想”。
在写作时,应注意以下几点:- 开头:可以用一个引人入胜的故事或者引用名人名言来开篇,引起读者的兴趣。
- 主体段落:分别阐述梦想的来源、梦想对自己的意义以及实现梦想的计划和努力。
- 结尾:总结全文,表达对未来的展望和对梦想实现的坚定信念。
在写作过程中,要注意语言的流畅性和逻辑的清晰性,同时要注意文章的结构和段落的过渡。
通过具体的例子和生动的叙述,使文章更加有说服力和感染力。