2016年安徽幼儿教师考编《教育理论》每日一练【3.17】

幼师招聘教育理论试题及答案在幼儿教育领域，招聘合适的教师不仅需要考察其教学技能和经验，还需要评估其教育理论知识。

以下是一份模拟的幼师招聘教育理论试题及答案，旨在帮助招聘者更好地了解应聘者的教育理论素养。

一、单项选择题1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 发展智力C. 培养良好习惯C. 促进全面发展答案：D2. 以下哪项不是蒙特梭利教育法的特点？A. 自主学习B. 混龄教育C. 强调竞争D. 尊重个体差异答案：C3. 幼儿教师在组织活动时，应首先考虑的因素是什么？A. 活动的教育性B. 活动的安全性C. 活动的成本D. 活动的兴趣性答案：B二、简答题1. 简述幼儿教育中游戏的重要性。

游戏是幼儿教育中不可或缺的组成部分，它对幼儿的身心发展具有多方面的积极影响。

首先，游戏能够激发幼儿的兴趣和好奇心，使他们在愉悦的氛围中学习。

其次，游戏有助于幼儿社交技能的发展，通过与同伴的互动，幼儿可以学习如何分享、合作和解决冲突。

此外，游戏还能促进幼儿身体协调性、创造力和问题解决能力的发展。

2. 描述幼儿教师如何评估幼儿的学习进展。

幼儿教师评估幼儿学习进展的方法多种多样。

首先，教师可以通过观察幼儿在日常生活和游戏中的表现，了解他们的兴趣、能力和进步。

其次，教师可以使用记录表或成长档案来记录幼儿的发展里程碑和特殊成就。

此外，教师还可以通过与幼儿的互动，如提问、讨论和引导，来评估他们的认知和语言能力。

最后，教师应与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长，并根据评估结果调整教学策略。

三、论述题1. 论述如何营造一个有利于幼儿学习的环境。

营造一个有利于幼儿学习的环境，首先需要确保环境的安全与卫生。

所有的设施和玩具都应符合安全标准，避免有尖锐边角或小零件造成的伤害。

其次，环境应具有教育性，墙上可以布置字母表、数字表或科学知识海报，激发幼儿的探索欲望。

此外，环境应鼓励自主学习，提供多样化的学习材料和活动，让幼儿根据自己的兴趣选择。

教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（多选题）模拟试卷2(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题多项选择题1．幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境，利用废弃物品制作各种玩具，充分体现了幼儿园环境创设( )A．开放性B．经济性C．幼儿参与性D．安全性正确答案：B,C解析：幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境体现了幼儿环境创设的幼儿参与性原则，利用废弃物品制作各种玩具体现了经济性原则。

2．创造性与智力的关系并非简单的线性关系。

下列说法中正确的有( ) A．低智商不可能具有创造性B．高智商可能有高创造性C．高智商一定有高创造性D．低创造性者的智商水平可能高E．低创造性者的智商水平一定不高正确答案：A,B,D解析：研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面：低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。

3．规则游戏一般应包括游戏的( )等几个部分。

A．过程B．目的C．玩法D．规则E．结果正确答案：B,C,D,E解析：规则游戏是成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏，一般包括游戏的目的、玩法、规则和结果四个部分。

4．幼儿心理健康的标志是( )A．动作发展正常B．认知发展正常C．情绪积极向上D．人际关系融洽正确答案：A,B,C,D解析：幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度、自我体验愉悦、社会适应良好、心理发展达到相应年龄组儿童的正常水平。

主要体现在动作发展正常、认知活动积极、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理健康问题。

5．下列各项中属于表演游戏的有( )A．制作道具B．桌面表演C．影子戏D．木偶戏正确答案：B,C,D解析：表演游戏是幼儿按照故事、童话内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

安徽省教师招聘考试幼儿教育理论综合2 2016年(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内)1. （）年原国家教委正式实施的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

”A. 1995B. 1996C. 1997D. 19982. 幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。

A. 学习B. 上课C. 玩耍D. 游戏3. 先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A. 成熟B. 生长C. 遗传D. 发育4. 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼儿园研究[作，提出“活教育”思想的是（）。

A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 张宗麟D. 张雪门5. 蒙台梭利的教育原理是以（）为出发点的。

A. 儿童中心B. 儿童生命C. 适应自然D. 反对成人化6. 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。

A. 独立自主性原则B. 发展适应性原则C. 保教结合原则D. 综合性原则7. 教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句，这是由于（）。

A. 按规定不能用否定性的语句B. 小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C. 说否定句有损教师形象D. 容易造成幼儿的逆反心理8. 某中班一次美术活动“画熊猫，，，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的（）。

A. 中期目标B. 近期目标C. 活动目标D. 远期目标9. 儿童刚出生时，最发达的感觉是（）A. 痛觉B. 听觉C. 味觉D. 视觉10. 下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?（）A. 在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B. 尽量满足孩子的一切要求C. 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D. 即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避11. 天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）。

教育理论1、角色游戏是幼儿通过扮演角色运用想象，创造性的反映个人生活印象的一种游戏。

2、幼儿体育是指在幼儿园进行的、遵循幼儿身体发育规律、运用科学的方法增强幼儿体质，以保证幼儿健康为目的的一系列教育活动3、智育是全面发展教育的一个组成部分，是按照幼儿认知发展的特点，有目的有计划的增进幼儿对周围环境的认识，获得粗浅的知识和技能，发展智力，并培养其认识活动兴趣和良好的学习习惯的教育过程。

4、幼儿德语是道德教育的起始阶段，是根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施的品德教育。

培养他们良好的品德。

文明习惯和性格。

5、幼儿德育的目标是萌发幼儿爱家乡爱祖国爱集体爱劳动爱科学的情感，培养诚实自信好问友爱勇敢、爱护公物克服困难讲礼貌守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格。

6、幼儿美育是根据幼儿身心特点，利用美的事物和丰富的审美活动来培养幼儿感受美、表现美的情趣和能力的教育。

7、危机期是指在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为，如常与成人发生冲突违抗成人的要求等。

转折期也称为危机期。

8、简述洛克的幼儿教育思想提出了白板说；提倡绅士教育；论幼儿的体育；智育；德育9、简述学前儿童演的保育要点教育幼儿养成良好的用眼习惯；提供良好的采光环境适宜的读物教具；注意眼的安全卫生预防眼外伤；定期检查视力；接受和发展辨色力；供给足够的营养10、简述学前期独生子女社会性发展的突出问题任性、依赖性强、自私、不合群、胆小11、实施幼儿体育应注意的问题注重幼儿身体素质的提高；重视培养对体育的兴趣态度；专门的体育活动和日常活动相结合；注意体育活动中教师的指导方式12、试述幼儿园主题活动的特点知识的横向练习；整合各种教育资源；生活化游戏化的学习；富有的弹性的计划；需要刻意遵循儿童前学科知识经验的建构规律13、论述幼儿游戏的内涵是儿喜爱的活动生活的主要内容；对幼儿生长的适应符合幼儿身心发展特点；幼儿自发的学习、学习目标是隐含的方式是潜移默化的动力来自幼儿内部。

幼儿园教师聘请考试教育教学理论真题一、单项选择题(1*50)1.矫正幼儿口吃的重要原则性方法〔〕A.亲热关注B.严格要求其改正C.让幼儿多说话D.消退紧急2.不同气质特点的孩子可以有针对性地进展培育,针对〔〕的孩子应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。

A.抑郁质B.多血质C.粘液质D.胆汁质3.儿童心理进展中，供给最初的自然物质根底并制约生长发育过程的因素是〔〕A.遗传B.生理成熟C.教育D.主观因素4.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望，例如，大班幼儿田田：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个教师”，这是一种：〔〕A.阅历性想象B.情境性想象C.愿望性想象D. 拟人化想象5.幼儿在某个时期最简洁学习某种学问技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，进展的障碍就比较大了，这个时期称之为〔〕A.转折期B.关键期C.危机期D.过渡期6.小明去动物园看到假山一会儿说像狮子，一会儿说像熊猫，一会儿又说像猴子，小明的行为表达了儿童心理特点的：A.无意性B.心情作用性C.有意性D.稳定性7.婴儿吃奶期间开头长的牙齿叫〔〕A.乳牙B.恒牙C.六龄齿D.牙齿8.在整个童年期根本没有什么进展的器官系统是〔〕A.神经系统B.淋巴系统C.生殖系统D.运动系统9.富含钙的食物是〔〕A.虾皮B.猪肝C.胡萝卜D.西红柿10.在世界教育学史上，被公认为第一部有科学体系的教育学著作是〔〕A.夸美纽斯《大教学论》B.赫尔巴特《一般教育学》C.杜威《民主主义与教育》D.布鲁纳《教育过程》11.儿童宠爱提问题，这是以下哪种情感进展的表现：A. 道德观B. 理智感C. 美感D.古怪心12.“六一”儿童节聚会时，小朋友们听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过，这种记忆现象在心理学上叫做〔〕A.再认B. 识记C. 回忆D.保持13.教育科学争论中最常用的方法之一是：A.调查法B. 试验法C. 问卷法D.作品分析法14.幼儿在5 岁以后，白天或者夜晚仍不能主动掌握排尿，常常夜间尿床，白天尿裤，称〔〕A.遗尿症B.尿床C.大小便失禁D.失调症15.儿童多动症在医学上又称为〔〕A.稍微脑功能失调B.不听话C.留意力不集中D.太顽皮16.〔〕是幼儿道德进展的核心问题。

最新国家教师公开招聘《幼儿教育理论综合》职业资格考前练习、单选题1.学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和() 。

A、学前儿童卫生教育B、学前儿童饮食与营养教育C学前儿童常规教育D、学前儿童社会教育本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：学前儿童饮食与营养教育属于学前儿童健康教育的内容。

2.幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和() 。

A、晨间谈话B、早期阅读C睡前故事D、日常活动本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、读。

3.学前儿童语言教育的途径主要有四个方面，其中形式。

A、日常语言教育活动B、专门的语言教育活动C渗透到其他领域的语言教育活动D、早期阅读的语言教育活动本题答案与相关知识点解析参考答案】：A 讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅() 是当前儿童获得语言经验的主要教育【本题答案与知识点解析】 ： 学前儿童语言教育的途径主要有通过日常生活进行语言教育、通过游戏进行语言教育、 通过专门的语言教育活动进行语言教育， 以及在其他领域的教育活动中进行随机的语言渗透 教育。

其中，日常语言教育活动是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。

4. 邓小平指出：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。

”这个论断指出 了() 。

A 、 社会主义民主的本质B 、 社会主义民主的内容C 社会主义民主的特点D 、民主与社会主义的必然联系本题答案与相关知识点解析参考答案】 ： D 本题答案与知识点解析】邓小平同志的这句话深刻揭示了民主与社会主义、主义民主的本质、内容和特点没有关系。

故本题答案选5. 下列历史文化遗址位于我国最南边的是 () 。

A 、 半坡遗址B 、 周口店遗址C 河姆渡遗址D 、大汶口遗址本题答案与相关知识点解析【参考答案】 ： C【本题答案与知识点解析】 ：半坡遗址位于陕西省西安市东郊灞桥区浐河东岸。

2016年安徽幼儿园教师招考《幼儿教育学》试题一、填空：1、幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究（）的教育，并探索其（）。

2．综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以（）为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的（）为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多（）、多（）、多（）的发展。

3．现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。

儿童是与成人（）的、（）的、（）的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格（）和（），尊重他们的发展（）和（），尊重他们的（）和（），应当为他们创造参与社会生活的机会。

4．幼儿园全面发展教育：指以幼儿身心发展的（）为前提，以促进幼儿在（）诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。

5．幼儿体育：指幼儿园进行的、遵循幼儿（）规律，运用科学的方法增强幼儿体质，保证幼儿（）为目的的一系列教育活动。

二、单项选择题1．( )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

”A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年2．幼儿园教育应以( )为基本的活动方式?A．学习B．上课C．玩耍D．游戏3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( )。

A．陈鹤琴B．张宗麟C．张雪门D．陶行知4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是( )。

A．成熟B．生长C．遗传D．发育5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是( )。

A．教育者的主导性B．受教育者的主动性C．教育的目的D．教育的方法6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。

A．蒙台梭利B．柏拉图c．洛克D．福禄倍尔7．儿童的发展是通过( )。

A、对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的c．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节目而发展的8．关于我国学前教育的描述，不正确的是( )。

教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（多选题）模拟试卷5(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题多项选择题1．以下属于英国教育家洛克的幼儿教育思想的是( )A．创制了“恩物”B．提出了“白板说”C．创立了“活教育”理论D．提倡“绅士教育”正确答案：B,D解析：福禄贝尔创制了“恩物”，陈鹤琴创立了“活教育”理论。

2．加涅按照学习的结果将学习分为( )A．言语信息B．智慧技能C．认知策略D．态度E．运动技能正确答案：A,B,C,D,E解析：加涅按照学习结果将学习分成了五类：(1)言语信息；(2)智慧技能：言语信息的学习帮助学生解决“是什么”的问题，而智慧技能的学习要解决“怎么做”的问题；(3)认知策略：认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能；(4)态度：态度是通过学习获得的内部状态，这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动；(5)运动技能。

3．从幼儿社会性的发展上分，幼儿的社会游戏分为( )A．非游戏行为B．旁观游戏C．独立游戏D．平行游戏E．合作游戏正确答案：A,B,C,D,E解析：从幼儿社会性的发展上分，幼儿的社会游戏分为以下几种：非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏等。

4．高创造性者一般具有以下个性特征( )A．具有幽默感B．有抱负C．喜欢幻想D．有强烈的好奇心E．具有独立性正确答案：A,B,C,D,E解析：高创造性者一般具有以下一些个性特征：具有幽默感；有抱负和强烈的动机；能够容忍模糊与错误；喜欢幻想；具有强烈的好奇心；具有独立性。

5．在单元活动设计中，选择主题的出发点有( )A．课程目标B．幼儿兴趣C．幼儿需要D．社会需求正确答案：A,B,C解析：单元主题教育活动的主题一般来自于幼儿的生活。

选择主题可有多个出发点：(1)从课程目标出发；(2)从幼儿的兴趣和需要出发；(3)从现有的“内容”或“材料”出发。

6．家庭访问中的入园(所)后家访分为( )A．常规性家访B．重点家访C．普通家访D．交流家访E．特殊家访正确答案：A,B解析：家庭访问中的入园(所)后家访分为常规性家访和重点家访。

幼儿教师资格证考试教育理论基础知识模拟试题及答案近年来，随着对幼儿教育的普及和重视程度的提升，幼儿教师成为备受关注的职业。

为了选拔和培养具备专业能力的幼儿教师，各地相继出台幼儿教师资格证考试。

教育理论基础是幼儿教师应具备的重要知识之一，下面将为大家提供一些模拟试题及答案，帮助考生更好地准备考试。

一、选择题1. 儿童认知经验的基础是（）。

A. 学习B. 规范C. 道德D. 环境2. “身心一体”旨在强调幼儿教育的（）。

A. 全面性B. 生活性C. 可塑性D. 参与性3. 幼儿教师应该注重幼儿的（），了解幼儿特点，因材施教。

A. 兴趣B. 需求C. 知识D. 技能4. 对于习得能力较强的幼儿，教师可以尝试（）的方式进行教学。

A. 同步B. 强化C. 引导D. 论证5. 在幼儿教育中，要注重培养幼儿的（），使其成为积极的学习者。

A. 自信心B. 完美主义C. 竞争意识D. 学习焦虑答案：1. A 2. A 3. B 4. C 5. A二、填空题1. 幼儿教师要注重幼儿的情感需求，提供丰富的（）体验，帮助幼儿形成积极的情感态度。

答：情感2. 在幼儿教育中，教师应该注重培养幼儿的（）和能力，为其未来的学习打下坚实的基础。

答：学习兴趣3. 幼儿教师要强调幼儿的（），通过与幼儿的交流互动，帮助其发展语言能力。

答：口头表达4. 在幼儿教育中，教师应该注重培养幼儿的（）和创造力，激发其内在的动力和潜能。

答：想象力5. 教师应该注重培养幼儿的（），通过丰富多样的活动和游戏，激发其对学习的兴趣和热爱。

答：合作精神答案：1. 情感 2. 学习兴趣 3. 口头表达 4. 想象力 5. 合作精神三、简答题1. 请简要介绍一下幼儿认知发展的特点和教育原则。

答：幼儿认知发展的特点包括：儿童认知能力的逐步发展，从感知到思维的转变；儿童主动探索、积极参与的特点；儿童喜欢直观、形象和具体的事物等。

教育原则包括：因材施教，关注个体差异；情感教育与认知教育相辅相成；注重幼儿的积极性和主动性；提供丰富的学习材料和情境；注重观察和评价。