人教版初一上册政治生命的思考测试试题及答案
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(部编人教版)初中七年级上册道德与法治第四单元《生命的思考》测试试题卷(附答案)(试卷满分100分)姓名班级学号成绩一、选择题(每小题4分,共56分)1、地球上最珍贵的财富是()A.生命B.环境C.资源D.金钱2、下面关于生命的说法,正确的是( )①丰富多彩的生命装点了美丽的世界②人的生命因智慧而光彩夺目③生命对一个人来说只有一次④人生有高低贵贱的不同,有的绚丽,有的平凡A. ①②③B.②③④C.①②③④D. ①③④3、“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
”这说明了()A.生命对于每个人来说都是一帆风顺的B.不同的人,对待生活和生命的态度不同C我们的生命只有一次,而且是短暂的 D.生命对每个人来说都是平等的4、七年级学生小强在刚开学的班会上做自我介绍时说:“我热情、开朗,喜欢交朋友;我兴趣广泛,读书、唱歌、打球,尤其喜欢到野外探险……这就是我,是颜色不一样的烟火。
”这表明()A.每个人的生命都具有独特性B.每个人生命的独特性只体现在人生道路的不同C.每个人的生命都是短暂的D.每一个人的生命都是一样的,没有差别5、下面做法能体现珍爱生命的是()①外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救②放学回家的路上,遇到陌生人的诱惑要学会拒绝③遇到落水者,即使不会游泳也要马上下水营救④骑车过十字路口,看见红灯马上停下来A. ①②④ B①②③ C. ①③④ D. ②③④6、海伦•凯勒说:“有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。
”这给予我们的启示是( )A.生命是大自然的奇迹B.个人的生命其实是很短暂的C.要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命,热爱生活D.生命的时光是可以去而复返的“感动中国”人物李丽,在多舛的命运里,没有放弃自己的生命,而是选择了一条向社会传播爱心之路。
多年时间,她温暖了数万个冰冷的心灵,用轮椅为爱心画出了最美的轨迹。
她经常说的一句话就是:“有生命真好!”据此回答 7~8 题。
第四单元《生命的思考》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.面对挫折,假如期中考试有一门没有考好,下列想法中属于积极乐观心态的是()A.想办法应对父母和老师的严厉批评和指责B.胜败乃兵家常事,并不是所有人都是学习的料C.主动放弃这门的学习,将精力用在其他上D.没考好正好暴露了学习中存在的问题,通过努力下次一定会进步2.当你遇到以下情况,你的选择是()A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去,那里很刺激C.有人向你勒索——给,才几块钱B.买到假冒伪劣商品——算了,自认倒霉D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去,会有危险3.实现生命的价值不是一蹴而就的,实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。
下列不能体现人生价值的是()A.每天回家,如果父母没到家,就为他们做好饭B.同学遇到困难时,尽自己最大努力帮助他们C.朋友烦恼时,会劝说他们,让其摆脱不愉快的阴影D.遇到坏人欺负弱小时,赶快走开,以免惹祸上身4.精神风貌反映着我们的生活状态,守护生命之所以需要关注并养护我们的精神,是因为()A.我们要过精神生活,满足精神需求C.每个国家和民族都有自己的精神史诗B.我们的精神发育需要物质的支持D.守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化5.某校八年级学生大海在放学回家的路上,看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱,遂上前制止,却遭到王某等人的围攻。
大海见他们人多势众,便假装胆怯躲开,然后迅速到附近拨打110电话报警。
大海的行为是()A.制止违法犯罪的唯一手段B.敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现C.缺乏见义勇为精神的表现D.合法权益受到侵害时实施的正当防卫6.淮安市洪泽县人民医院脑外科主任赵光元,为了抢救刚送来的急救病人,忍受着脊柱炎的折磨,跪着给病人做了手术。
一台4个多小时的手术,他跪了近两个小时。
赵医生的行为告诉我们()①生命至上,我们要承认别人的生命同样重要②要珍爱生命,尊重生命③只有医生这个职业才能够呵护生命,拯救生命④要与周围的生命休戚与共,敬畏生命A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列关于精神的说法错误的是()A.精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神B.我们的精神发育,完全依赖物质的支持C.每个国家和民族都有着自己的精神史诗D.精神和肉体共同构成了人的生命8.人们在日常生活中,常常会遇到各种困难和挫折,这说明()A.普通人受挫折较多B.名人、伟人受挫折更多C.人的命运总是不好的D.挫折是普遍存在的9.①同学甲因地震成了孤儿;②同学乙月考没有取得好成绩,怕父母责怪自己,心中闷闷不乐;③同学丙与同学相处不好,班中没有好朋友;④某市重点中学的好学生丁曾两次自杀。
第四单元生命的思考检测试卷一、单项选择题:(50分)1. 北京野生动物园,游客私自下车被老虎袭击,造成一死一伤;宁波动物园,游客为逃票翻越围墙,命丧虎口。
这些悲剧的发生是因为他们( ) ①不珍爱自己的生命②漠视规则的存在③做了危害公共安全的事情④缺乏风险预测的能力A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 当国家需要与家庭需要同时摆在面前时,“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。
30年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。
从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的( ) A. 能够活出自己的人生,实现自己的价值 B. 在看到别人的需要时付出自己的爱心C. 将个人追求建立在国家需要的基础上D. 为自己家庭更美好而付出3. 下列的人生值得过的是( )①实现自我价值的人生②勇于承担责任的人生③把个人的追求建立在人类共同需要的基础上的人生④人不为己,天诛地灭的人生A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 每个人的生命都是有价值的,生命的价值具体体现在( )A. 寿命越长,价值越大B. 为自己家庭挣的钱越多,价值越大C. 官位越高,价值越大D. 为社会所作的贡献越大,价值越大5. “癌症算得了什么,再大的困难,我也能克服。
我要勇敢地站起来。
”这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。
这段话告诉我们( ) A. 珍爱生命的人,不会遇到困难和挫折B. 在任何时候,我们都要善待他人的生命C. 每个人的生命价值都能得到延伸D. 无论遇到多大的困难,都不轻易放弃生的希望6. “困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。
”说明了( )A. 困难和挫折是难免的B. 茅以升很喜欢困难和挫折C. 敢于面对困难和挫折,才会取得胜利D. 挫折是懦夫懒汉经常遇到的7. 作为未成年人,关爱自己的生命健康应做到( )①在学习生活中注意劳逸结合②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为③杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑④多学一些卫生保健方面的知识A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. 英国作家狄更斯说:“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒。
第四单元生命的思考一、单项选择题1.东方网:“我不是王濛的影子!我就是我!”虽然和王濛相似,一样的敢拼、直率、快言快语,但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。
“我不是王濛的影子!我就是我!”对这句话理解有误的是A.每个人都是独一无二的,不可替代的 B.每一个人都是一个“独特的我”C.范可新太高傲,目中无人 D.我们要做自己,没必要成为别人2.2.生命是自然界最珍贵的财窗,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。
下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的选项是A.李某将滨池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B.张某极力劝说、阻止N事到野外猎捕野生动物C.爱学的刘某患严重的病毒性感H仍强持到学校上课D.王某积极参加学校组织的消防、地诞、防溺水、防恐等安全演练活动3.作家罗曼罗兰说:人生不出傻来闽车票,一里动身,绝不返回。
这形象的说明①一个人的生命是短暂的②生命属于我们只有一次③生命一旦失去就不会再来④生命是有限的,应珍惜美好的生命。
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④4.每年的5月12日,是我国的“防灾减灾日”,许多学校都会举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,中学生小明对在活动中婧笑打闹,不以为然。
下列说法中,最能说服小明的是A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从日常生活做起B.人的生命的独特性突出农现在与其它生命相比具有智惹C.无论遭遇多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值5.中国睡眠研究会召开新闻发布会表示,八成重大交通事故与司机睡眠不足有关。
连续17个小时不睡觉再驾车,肇事风险“等同于醉酒驾车”。
对这则新闻认识正确的有①司机睡眠不足开车是不负责任的表现②我们应该意识到自己与其他人的生命是共同在在的③人们尽量不开车出门,避免交通事故④我们珍惜爱护自己的生命,也要关爱他人的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.2017年3月16日晚,南昌市老福山立交桥发生3车相撞事故,造成其中一辆小车起火燃烧。
第四单元生命的思考测试卷一、单项选择题。
1.生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。
下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的是( )A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动2.陈老师在课堂上动情地说道:“有人探索出了伟大的发现,有人描绘出了绚烂的画卷,有人演奏出了动听的乐章,有人书写出了不朽的篇章。
傲雪的梅花,高洁的兰花,挺拔的松柏……多彩的生命,构成了缤纷的世界。
”陈老师这段话表明( ) ①人类的智慧最美丽②人类的生命最可爱③每个生命都有价值④世界因生命而精彩A.①③ B.②④ C.①④D.③④3.莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。
”这句话说明( )①人的生命具有独特性②每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点③区别人必须从性格上区分④对一个人的区别只看外貌就可以了A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.①②4.人类不是孤立存在的.是有别于一般动物的高级动物,要更加珍惜自己的生命。
人类对生命认识正确的是( )①每种生命都有存在的价值②人类是大自然的主宰者③人是一种生物,是生物链中的重要一环④生命是可爱、可敬和可贵的A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②④5.当地时间2018年2月12日至13日,超强飓风基塔正面袭击南太平洋岛国汤加,造成一定人员伤亡和重大经济损失。
中国政府启动了紧急人道主义援助机制,决定向汤加提供紧急人道主义援助,帮助汤加政府开展抢险救灾和灾后重建工作。
这体现了( )A.生命的价值无上重要B.各种生命共生共存、息息相关C.人类的生命最具有智慧D.我国政府尊重生命、关爱生命6.湖南省湘潭县有一位怀有4个月身孕的年轻母亲杨应君,在车祸发生的紧急关头,她不顾自己的安危,推开身处险境的5名初中学生。
第四单元《生命的思考》测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案)市的崩溃,精神随之崩溃,往往以死来寻求解脱。
以下观点正确的是()A.敢于闯入股市,就要敢于面对死亡B.这种自杀的做法可以使人得到解脱C.这样的做法不对,人不能放弃生的希望D.与其负债而活着,不如不活2.关于“怎样的生命是有意义的”这个话题,下列观点正确的有()①伟人的生命才是有意义的,因为他们生而伟大②能坚守自己工作岗位③面对环境和生活的艰难考验,不放弃、不懈怠自己职责④能尽己所能为家庭的美好和社会发展作贡献A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.下列选项中,不正确的是()A.只要意志坚强、方法得当,挫折是可以避免的B.世界上没有哪一个人能不经历挫折和失败C.人生难免有挫折,因为人的活动受各方面因素的制约D.挫折是人生的一部分4.生命是一个逐渐丰富的过程。
为使自己的生命点点充盈起来,我们需要做()①热爱学习,乐于实践②自我欣赏,拒绝交往③热爱生活,拥抱自然④服务社会,奉献社会A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③5.因救助小悦悦而被誉为“最美婆婆”的陈贤妹说:“做一个不冷漠的好人,不要考虑太多,做好自己本分的事,救人就是自己的本分。
”“最美婆婆”美在()①社会和谐,我有责任②抢风头,善于炒作自己③不做看客,善于明辨是非④烈火炼真金,危难见人心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.生命对于我们而言,包括()①身体上的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④未知的生命A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.守护生命要求我们()①关心身体的状况,养成健康的生活方式②不做过激行为③掌握一些基本的自救自护方法④关注并养护我们的精神A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8.“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。
”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
学校的做法()A.占用了学生的休息时间 B.影响了学生的学习成绩C.有利于学生的身体健康 D.忽视了学生的在校安全9.“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。
新)人教版《道德与法治》七年级上册第四单元《生命的思考》单元测试题(含答案)七年级《道德与法治》上册(人教版)第四单元:生命的思考单元评价卷时间:60分钟,满分70分)班级姓名分数一、请你选择(共20分)单项选择(4小题,每小题2分,共8分。
下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1.俗话说:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
”这主要说明(。
)。
A.生命是独特的B.时间流逝飞快C.时间一去不返D.生命是短暂的解析:这句话主要表达的是时间的短暂和宝贵,因此选D。
2.能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才。
“高铁焊接大师”___、火箭“心脏”焊接人___等大国工匠们的成功之路不是___、进名大学,而是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,他们成为国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。
这启示我们(。
)。
A.只要研究好,一定成国宝B.不同的人生,同样能精彩C.要想成人才,技工行业来D.人才有多种,高薪受尊重解析:文章主要表达的是职业技能的重要性和追求的必要性,因此选C。
3.期中考试试卷发下来了,由于过度紧张,___的成绩不理想,远低于正常水平。
这时,下列想法中小强可取的是(。
)。
A.悲观失望,灰心丧气B.唉!我不是研究的料儿C.我怎么会这么倒霉呢D.分析原因,勇敢面对解析:文章主要表达的是面对挫折应该如何处理,因此选D。
4.面对各种灾害,掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是中学生必备的能力。
下列做法中正确的是(。
)。
A.遭遇雷雨天气时,可以站在大树下躲雨B.发现有人触电时,急忙跑过去将其拉开C.当火灾发生时,通过跳楼等方式逃离火场D.遇到大雨或洪灾时,远离水库河流等地点解析:文章主要表达的是正确应对各种灾害的方法,因此选D。
多项选择(4小题,每小题3分,共12分。
下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。
人教版《道德与法治》七年级第四单元生命的思考单元复习卷一、选择题1.生命有贫乏,有充盈。
下列属于贫乏的是( A )①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界②小红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩③小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.民警小赵勇救一名因感情纠纷要跳楼轻生的男子。
下列评价最能体现小赵事迹的是( D ) A.为了挽救他人生命而牺牲自己B.能获得众人称赞是生命的最高意义C.努力帮助他人实现生命的意义D.在他人生命危急之时敢于挺身而出3.70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后,尽管自己刚中风,腿脚不便,仍奋不顾身下水救人。
南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。
我们向朱光宣学习,就要做到( A )①生命怀有敬畏之心,不仅要关心自己的身体健康,也要关心他人的健康②增强安全意识,自我保护意识,无论如何只爱护自己的生命③从日常生活中的小事做起,关爱他人的健康④发现同学不小心掉入水塘的深水区,我们即使不会游泳,也要跳下去救人A.①③B.③④C.②③D.①②4.“腹有诗书气自华”、“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼,地开展。
这类活动的开展( C )①有助于养护精神,充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣③有助于提高我国的国民素质④表明我国已成为文化强国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.孔子的学生向孔子请教“死”是什么。
孔子回答:“未知生,焉知死。
”其意思是指:“你还没有理解生,怎么能够理解死呢?”。
下列对“生”与“死”理解正确的是( A )①向死而生,要认真对待生命,让它变得丰富、充实②死亡让我们感激生命的获得③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知④珍惜能够好好活着带给我们的感动A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.①②③6.王甦菁,一位脑瘫患者,双腿不能直立,双手不能持物,右腿、右手基本失去功能。
第四单元《生命的思考》测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.雷锋、任长霞、霍英东……这一个个名字都长久萦绕在人们心间。
他们的生命虽然已经结束,可他们为社会所作的贡献,他们的精神力量却让后人永远怀念。
下列对此分析正确的是()A.为社会作出贡献,可以让生命价值得以延伸B.个人利益比社会和集体利益更重要C.英雄模范人物的生命是无限的,与常人不同D.普通人无法延伸生命的价值2.请看下边的漫画,漫画中这位少女的心思告诉我们()①每个人都是独特的,找不到第二个完全相同的人②要相信自己是独一无二的,是特点鲜明的,是别人无法代替的③我们应经常照照镜子,多发现自己的缺陷和缺点,少关注自己的优点④我们青少年应该学会正确认识自己A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④3.安徽省十佳少年金瞳,最大的爱好是读书。
她的作文时常被报纸采用,书法作品多次在全国比赛中获奖。
金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。
她说:“我要尽力多学一点,学得更好一点,这样可以为大家多做一点,我也更快乐一点。
”金瞳的事迹启示我们()①要让生命有意义,必须全面提高自身素质②要珍爱生命,热爱生活③奉献会充实人的生活,使人感到生命的快乐④珍惜青春年华,创造有意义的人生A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④4.七年级(2)班的同学们召开了题为“创造生命价值与我的学习”的主题班会。
同学们各抒己见,讨论热烈。
你认为下列同学的观点中正确的是()A.创造生命价值不需要远大的人生目标B.创造辉煌的人生需要我们长大以后才能实现C.今天的学习与创造生命价值没多大关系D.珍爱生命,珍惜时间,努力学习也能创造应有的价值5.农民因遇自然灾害而颗粒无收,工人因企业经营困难而下岗,机关干部因精简机构而裁员,青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。
这一切说明()①挫折是普遍存在的,任何人都无法避免②人的一生不可能一帆风顺③挫折是绝对的坏事④挫折不可避免,人们面对挫折无可奈何A.①③ B.②④ C.①② D.③④6.鲁迅说:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。
七年级道德与法治上册第四单元生命的思考测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共48分)1.文悦说:“我的眼睛大大的,鼻梁高高的;我的性格开朗,活泼好动;我喜欢唱歌、游泳,最喜欢搞小制作;我的理想是成为一名设计师。
”这说明了()A.每个人的生命是独特的B.每个人的生命都是一样的,没有差C.生命是大自然的奇迹D.我们要珍爱自己的生命,学会保护自己2.生命是崇高的、神圣的,我们要敬畏生命、善待生命。
下列不能体现这种做法的是()A.敏浩路遇伤者及时救助B.子萱极力劝阻爸爸不要酒后开车C.学校组织同学们祭扫烈士墓D.成绩优秀的欣怡,患严重的病毒性感冒仍然坚持上学3.“一名4岁男童身患白血病,父母变卖房产依然无力承担高额医疗费用”,2015年12月16日,消息在微信朋友圈传出后,南京众多网友迅速转发并伸出援手。
22小时捐出180万元,平均每小时筹款76818元!每分钟1280元,每秒钟21元!全国惊呼:“南京是座不缺爱的城市!”上述材料直接反映了()①“仁者爱人,推己及人”②生命是独特的③生命来之不易④珍爱自己生命的同时也要珍爱他人的生命A.①②B.①④C.②④D.③④4.在班会上,同学们围绕“生命有接续”这一问题展开了讨论。
下列对此认识不正确的是()A.子轩:“在人类生命的接续中,我们应该为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
”B.文琦:“人生在世,无非吃喝二字,哪有什么接续?”C.悦鑫:“我们不仅要在身体上接续祖先的生命,也应该在精神上继承和创造人类的文明成果。
”D.文君:“在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
”5.下面漫画《跨栏》给我们的警示是()A.生命是顽强的B.生命在于运动C.人生在于挑战D.要正确面对自己的生命6·每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。
”康康所在的学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
学校的做法()A.占用了学生的休息时间B.影响了学生的学习成绩7.2016年5月4日15时51分在云南红河州个旧市(北纬23.28度,东经103.23度)发生4.6级地震,震源深度10千米。
第四单元《生命的思考》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.对漫画《成功之路》的寓意理解错误的是( )A . 人生难免有挫折B . 挫折是人生的一部分C . 挫折是人生的一种财富D . 遭遇挫折才会成功2.人的性格正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,这是说( ) A . 人的生命具有永恒性 B . 人的生命具有独特性 C . 人的生命具有同一性 D . 人的生命应不断追求3.广西都安高中学生口中的“校长爸爸”莫振高被评为“感动中国2015年度人物”,他任教43年来,不仅用自己微薄的工资资助学生,而且四处奔走向社会筹集了3000多万元善款,让18万名贫困学子圆了大学梦。
材料表明了莫振高校长( ) ①用大爱谱写了人间的生命奏章 ②履行了公民的法定义务 ③提升了个人的自我价值 ④是践行公民基本道德规范的楷模 A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案D.①②④4.为了表达自己对生命的关爱和尊重,玲玲在市场上买了一只小鸭子,每天细心地照顾这只小鸭子。
下面观点正确的是()A.珍爱生命就是要尽可能地去照顾脆弱的小动物B.人类是生命的主宰,我们要尽可能多地饲养小动物C.在科学的、必要的前提下饲养小动物,才是对生命的尊重D.生命是顽强的,所以养不养小动物无所谓,自己决定就好了5.放学后,在离校门口不远的地方,小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张华四面围住,准备动后打人。
面对这种情况,小明的最佳做法是()A.迅速召集本班男生,与这几个青年人搏斗,不让张华同学吃亏B.不予理睬,张华得罪了别人,他就应当自己承担责任C.及时报告学校的老师或拨打“110”报警D.为了保护本班同学,不顾一切挺身而出,独自同这些不法青年人拼死到底6.2015年1月16日,著名青年歌手姚贝娜因病去逝。
即便到了离开时,她仍然选择了另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。
人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共50分)1.①面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠②能为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量③能够用认真、勤劳、善良等优秀品质书写自己的生命价值④自觉把个体生命与他人、集体、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④2.守护生命,首先要()A.关注自己的身体 B.掌握自救的知识C.养护自己的精神 D.守护精神家园3.伟大的科学家爱因斯坦说:“人只有奉献社会,才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。
”这句话说明的道理是()A.人生的价值在于索取、享受B.只有对社会做出巨大贡献的人,生命才有价值C.人生只有奉献,没有索取D.人生的价值离不开创造和奉献4.我们常说“祝愿万事如意,心想事成”,你认为()A.这是一定能办到的 B.这是名人、伟人才能达到的C.人的一生会一帆风顺 D.这是不可能的,人生难免有挫折5.古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”中学生应以多种方式亲近社会,参与社会。
以下参与社会方式不适合的是()A.阅读报刊、杂志了解社会 B.把零花钱节约下来捐给贫困学生C.积极宣传环保知识 D.进入网吧、酒吧广交朋友6.人的生命的独特性突出表现在,与其他生命相比,人类的生命()A.最脆弱 B.最具多样性 C.最具有智慧 D.有个性品质7.“人生不如意事十之八九”,是()A.只对平凡的人而言 B.只对名人而言C.只对青少年而言 D.对所有的人而言8.地球上最珍贵的财富是()A.金钱B.地位C.知名度D.生命9.大文豪巴尔扎克说过:“世界上三事情永远不是绝对的,结果完全因人而异.苦难对于天才来说是一块垫脚石……对于能干人来说是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。
”挫折对于不同的人有不同的结果,原因在于()A.对待挫折的态度不同 B.每个人都会遇到挫折C.所处的生活环境不同 D.心理准备不同10.“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
人教版(部编)七年级道德与法治上册第四单元《生命的思考》单元测试题及答案(满分:100分时间:60分钟)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.东莞桥头镇的一名男子小郭,为一名素不相识的加拿大白血病患者捐献了造血干细胞,为其送去了重生的希望。
他的行为()①开始了生命的接续②对生命有敬畏之心③体现了“止于至善”的境界④体现了生命的独特A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2.2018年10月28日重庆发生公交车坠江事件,起因是乘客刘某与驾驶员因过站问题发生争吵,后发展成互殴,遂造成车辆失控坠江,车上15人全部死亡。
两人争吵时间持续5分钟之久,车上乘客始终未有人劝说。
这启示我们()A.要提高自身素质,在车上争吵是违法行为B.要关心社会,克服冷漠心理和“看客”现象C.要积极承担社会责任,增强履行责任的能力D.要增强自我保护意识,做到远离不良环境3.1月16日,坚持30年捐资助学的天津退休女工王娅因病去世。
去世后,亲友按遗愿为她办理了遗体捐献手续。
王娅的行为表明()A.漠视生命,视生命为身外之物B.生命的价值在于拯救他人,牺牲自己C.生命既脆弱又短暂,经不起任何风雨D.关爱、尊重他人,在奉献中提升自己生命价值4.如图漫画告诉我们实现人生意义要()①树立正确的人生目标②学会坚持③敢于质疑④积极寻求帮助A.①②B.②③C.③④D.①④5.杜富国在扫雷作业中负伤,失去双手双眼,得知自己真实病情后,他心态平和,“医生准备的好几套心理疏导方案都没用上,他还反过来安慰心理医生,“2018年感动中国人物杜富国的事迹……你从中得到的启示是()A.自我疏导是战胜所有挫折的保障B.面对挫折要树立乐观向上的生活态度C.冷静分析挫折的原因是取得成功的关键D.挫折是人生中的正常现象,越多越好6.湖南常德一七旬老人投江轻生,不会游泳的民警陈斌毅然顶着寒风下水,遭到老人极力反抗仍紧抱老人直到把他救上岸。
这启示青少年要()A.增强关爱生命的意识,拒绝冷漠B.加强思想道德建设,提高公民的思想道德素质C.救人可以成为网红,博得名利D.珍爱生命,见此情况立刻下水救人7.四川遂宁一女子跳桥轻生,的哥周得平立即停车冲到桥边抓住女子,自己半个身子悬空在江上,最终在群众、民警帮助下救起女子。
七年级上册道德与法治第四单元《生命的思考》测试题一、单选题(共25小题)1.下粉灭灭器的基本使用步骤是()①一手提着压把,一手握着喷管,瞄准火焰根部①除掉铅封①将瓶体颠倒几次,使筒内干粉松动①拔掉保险销①在距火焰两米的地方,一手用力压下压把,一手拿着喷管左右摇摆,喷射干粉覆盖燃烧区A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①2.新型冠状病毒疫情牵动着全国人民的心。
浙江湖州一位83岁的老人,平日靠拾荒为生,老人在得知全国疫情后,匿名捐款1万支援灾区。
这位老人的行动主要体现他()①对自己不负责任①履行法定的义务①善待他人的生命①传递生命正能量A.①①B.①①C.①①D.①①3.人类的精神文明能够得以不断丰富和积累,这主要得益于()A.生命的多样性B.生命的接续C.生命的顽强D.生命的宝贵4.下列关于生命的说法正确的是()①生命是独特的①生命是不可逆的①生命有接续①生命是无法把握的A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①5.下列说法中属于正确生命观的是A.每种生命都有其存在的意义和价值B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的C.人生价值只在于做出惊天动地的大事D.人生价值只在于默默无闻6.电影《流浪地球》中有一句经典台词:“北京市第三交通委提醒您,道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪。
”这启示我们()①遵守交规是对生命的负责①遵守交规是珍爱生命的表现①对生命要有敬畏的情怀①违反交规将会付出惨重的代价A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①①7.“作为父母的子女,作为子女的父母,彼此的身份是在一生之中一次又一次的目送中完成转换。
只是第一次的目送是成长,最后一次的目送却是永别。
”对生命的接续,下列理解正确的有()①人的生命虽然短暂,但一代又一代的个体生命,实现了人类生命的接续第1页共14页①在生命的传承关系中,我们要更好地认识和面对自己的生命①我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断接续和创造人类的精神文明成果①在生命的接续中,我们要找到自己的位置,担当起自己的使命A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①①8.“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
人教版七年级上册道德与法治第四单元生命的思考测试卷一、选择题(共15小题)1.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时,林森浩曾说过这样一段话:“生命只有一次,时间不能倒流。
人,特别是年轻人应该意识到这一点,我们才会对生命敬畏,才会对自己的生活负责。
”这启示我们( B )①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系②生命只有一次,我们应尊重生命,敬畏生命③敬畏生命,才会谨慎地对待生命关系④敬畏生命,才会尊重和善待身边的每一个人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.爆炸和火灾是当今社会公共安全的隐患。
2016年4月10日下午,北京西直门某小区发生了天然气爆炸事故。
扑救过程中,消防官兵顶着浓烟、烈火冲入火场逐层搜救,疏散群众160余人,救出8人,其中1人死亡,2人轻伤。
当爆炸发生时,我们应该(A )①迅速背朝爆炸冲击波方向卧倒,脸部朝下,头放低②张开嘴巴,以避免造成永久性耳聋③用毛巾或衣服捂住口鼻④爆炸瞬间应屏住呼吸,逃生时以高姿势为好A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.小晶最近迷上了微信。
在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子,聊天时她不慎泄漏了家庭信息,造成了财产损失。
小晶的经历告诉我们( D )A.应该只与父母老师沟通B.不应大惊小怪,这只是个别行为C.不应该使用网络工具聊天D.应该提高警惕,增强自我保护意识4.在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了( A )A.人类生命的接续B.对生命的珍惜C.个人的生命面临死亡D.生命的长久存在5.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
”对此,下列说法错误的是( C ) A.这是一种生命的传承,浓浓的乡音洗不掉岁月的印痕和独特的地域情愫B.在生命的接续中,腔调各异的方言,提醒我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果C.乡音仅仅是一种地理表征和情感纽带,没有体现生命的传承D.乡音是家乡祖辈们在岁月中耕耘出来的6.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
人教版初一上册政治生命的思考测试试题及答案_人教版七年级上册政治一、单项选择题1.(2021•东营垦利模拟)作家罗曼•罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
”这形象地说明( )①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.我们每个人都要珍爱生命,是因为( )①生命是大自然的奇迹②每个人的生命都来之不易③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的④生命的价值至高无上A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.在人类生命的接续中,青少年能担当的使命是( )①为中华民族伟大复兴努力学习②为建设和谐社会与人为善、热心公益③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来④为保护地球环境低碳出行、绿色选购A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.孔子说过“君子有三畏;畏天命,畏大人,畏圣人之言。
小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言”。
中国古人就是在畏天命,畏大人,畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。
下列观点对此理解正确的是( )①我们对生命要有一种敬畏的情怀,意识到自己与其他人的生命休戚与共②我们有对生命的敬畏,才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题,走向道德的生活③中国古人比现在的中国人道德素质高④如果我们没有敬畏心,就有可能践踏生命、违法乱纪A.①③④B.①②④C.①②D.①②③④5.2021年4月中旬,日本连续发生地震后,许多中国网友都对日本此次地震发表评论,其中不少网友呼吁“日本加油”“祝愿日本国民平安”“为牺牲者祈福”“买日货支持日本吧”,表达对日本的担心并为日本加油。
对此认识错误的是( )A.这些网友忘记历史,应受批判B.这是对生命的敬畏C.关心受灾民众的生命健康,可以理解D.我们为自己活着,也为他人活着6.我们之所以要敬畏生命,是因为( )①生命是脆弱的、艰难的,同时又是坚强的、有力量的②自己的生命与其他人的生命是共同存在的③只有敬畏生命,才会谨慎对待生命关系,处理生命问题,才会有人与人之间的伦理道德④我们要坚守自己的道德底线,尽可能追求生命的美好A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④7.(2021•南通中考)下列选项中体现关爱生命健康的是( )A.小王为了值日不参加逃生演练B.小东每天抽出时间锻炼身体C小月雷雨天选择在树底下避雨 D.小红经常吃路边的烧烤食品8.下列漫画所示做法体现他们具有自我保护意识的是( )9.由韩国《RUNNINGMAN))授权的《奔跑吧兄弟》,在我国各地刮起了一阵“跑男风”。
人教版初一上册政治生命的思考测试试题及答案一、单项选择题1.(2016•东营垦利模拟)作家罗曼•罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
”这形象地说明()①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.我们每个人都要珍爱生命,是因为()②每个人的生命都来之不易③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的④生命的价值至高无上A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.在人类生命的接续中,青少年能担当的使命是()①为中华民族伟大复兴努力学习②为建设和谐社会与人为善、热心公益③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来④为保护地球环境低碳出行、绿色选购A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.孔子说过“君子有三畏;畏天命,畏大人,畏圣人之言。
小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言”。
中国古人就是在畏天命,畏大人,畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。
下列观点对此理解正确的是()①我们对生命要有一种敬畏的情怀,意识到自己与其他人的生命休戚与共②我们有对生命的敬畏,才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题,走向道德的生活③中国古人比现在的中国人道德素质高④如果我们没有敬畏心,就有可能践踏生命、违法乱纪A.①③④B.①②④C.①②D.①②③④5.2016年4月中旬,日本连续发生地震后,许多中国网友都对日本此次地震发表评论,其中不少网友呼吁“日本加油”“祝愿日本国民平安”“为牺牲者祈福”“买日货支持日本吧”,表达对日本的担心并为日本加油。
对此认识错误的是()B.这是对生命的敬畏D.我们为自己活着,也为他人活着6.我们之所以要敬畏生命,是因为()①生命是脆弱的、艰难的,同时又是坚强的、有力量的②自己的生命与其他人的生命是共同存在的④我们要坚守自己的道德底线,尽可能追求生命的美好A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④7.(2015•南通中考)下列选项中体现关爱生命健康的是()C小月雷雨天选择在树底下避雨D.小红经常吃路边的烧烤食品9.由韩国《RUNNINGMAN))授权的《奔跑吧兄弟》,在我国各地刮起了一阵“跑男风”。
“跑起来,你就能赢”的精神()①表明我们只能学习外来精神②有利于弘扬中华民族精神③表明中华民族精神已经过时④有助于丰富和滋养我们的精神世界A.①②B.②③C.②④D.③④10.(2016•赤峰克什克腾质检)他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪;她因看课外书被老师批评,留下遗书校内池塘自杀;他在受到老师的批评后,竟从l0米多高的4楼跳下,抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生,在思想品德课上,老师给了学生们如下建议,其中你认同的有()①无论如何不能放弃生命②珍爱生命和自我负责③增强承受挫折的能力④积极塑造健康的人格A.①②④B.①③④C.①②③④D.②③④11.在我们的人生旅途中难免会遇到这样或那样的挫折。
下列语句中属于正确看待挫折的是()①挫折是把“双刃剑”②不经风雨何以见彩虹③胜败乃兵家常事④命运不济,老天不公A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.有两个学生在高考中双双落榜,都非常难过。
其中,甲几天后就振奋精神,重新开始复习功课,以饱满的精神重整旗鼓,准备第二年再考。
而乙却一直情绪低落,唉声叹气,愁眉苦脸。
这个事例说明了()A.当困难和挫折出现时,不同的人会采取不同的态度B.产生各种挫折的原因是不同的C.甲没有感受到挫折,乙感受到了挫折的打击D.对待挫折的态度不同,结果不同A.生命的价值在于不断满足自我B.珍爱生命要尊重自己,善待他人①漠视生命,视生命为身外之物②在奉献中提升自己生命的价值③要如同珍爱自己生命一样,关爱、尊重他人的生命④生命的价值在于拯救他人,牺牲自己A.①③B.②③C.③④D.①④15.“你要喜欢自己的价值,你就得给世界创造价值。
”歌德的这句名言说明()A.每个人都必须喜欢自己的价值B.人生的价值体现在对他人和社会的奉献中C.一个人的价值不看他对社会奉献了多少,而看他从社会中索取了多少D.只有干大事业才能体现人生的价值①生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献.②捐献眼角膜救助他人,延伸了生命的价值③面对癌症的折磨,不轻言放弃④轻视生命,利用生命谋声誉A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④二、辨析题17.下面是小兰和小明各自对生命和价值的认识,你赞同谁的观点?为什么?三、简答题18.(2015•揭阳学业考)材料一鉴于也门局势的恶化,中国政府于2015年3月29日至4月7日,动用海军撤侨,成功将629名中国公民和来自15个国家的279名外国侨民安全撤出。
材料二2015年4月,尼泊尔发生8.1级大地震。
中国政府第一时间调用飞机将被困的中国游客连夜接回祖国,并及时对尼泊尔提供紧急援助。
请结合材料回答:(1)中国政府的及时行动说明什么?(2)对我国政府的举措,请你谈两点感想。
四、材料分析题(3)提升生命的价值,追求生命的美好,请写一条你的生命箴言。
五、活动探究题20.(2015•张家界学业考改编)【敬畏生命】镜头一2015年6月1日,“东方之星”游轮在由南京驶往重庆的途中遭遇龙卷风,在湖北监利江段翻沉。
、在第一时间作出重要批示:迅速调集一切可以调集的力量,争分夺秒,全力开展搜救,把伤亡人员降低到最低程度,同时及时救治获救人员.保护人民生命安全。
镜头二为了生命的尊严,5000多名军民奋力拼搏,水陆空24小时昼夜奋战,尽全力不放弃,最大限度搜救幸存者,保护逝者尊严。
镜头三6月7日,按照传统习俗是“遇难者”的“头七’’祭日,上午9时,沉船救援现场举行了哀悼遇难者活动,现场所有人员面对遇难船舶肃立默哀3分钟,现场船舶鸣笛3分钟,表达对逝者的哀悼。
感悟生命珍爱生命某校团委会主办第四期生命是可爱的;A;B。
珍爱生命生命是一种权利;珍爱自己的生命;C。
‘创造生命价值珍惜时间;勇于创造;乐于奉献。
珍爱生命警示语:D生命用知识守护生命遇到火灾:迅速拨打119……遇到洪灾:及时向高处转移……面对不良诱惑:果断说不……被困电梯:E编后语:F1.B题考查的知识点是生命有时尽。
生命是短暂的、不可重复的,也是不可逆的,我们要珍爱生命,因此①②④都是正确的;③在材料中没体现。
2.D题考查学生珍爱生命的原因。
比较简单,依据所学相关知识点回答即可。
3.D题考查的知识点是生命的接续,主要考查学生理论联系实际的能力。
要实现人类生命的接续,青少年能做的事情很多,为了我们的国家、民族,为整个世界,我们都要肩负起相应的责任,上述四种行为都是适合青少年做的,所以选D。
5.A本题考查学生对敬畏生命的认识。
这些网友表达的是对灾民的关心,并不是忘记历史,A项认识有误;这些网友的呼吁,体现了他们对生命的敬畏,B、C两项正确;买日货支持日本体现了我们不仅为自己活着,也为他人活着。
D项正确。
6.B本题考查的知识点是敬畏生命的原因,①②③都是原因,④是敬畏生命的要隶,所以B是正确的。
7.B本题考查的知识点是维护健康。
生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。
B正确,其他选项中不参加逃生演练、雷雨天在树底下避雨、经常吃路边烧烤食品都是不珍爱生命健康的表现。
10.C本题考查的知识点是珍爱生命、直面挫折等。
只要是有利于避免悲剧的发生的建议,都是可取的,①②③④都能起到这一作用。
11.A本题考查的知识点是正确认识挫折。
根据所学知识可知,人生难免有挫折,但挫折并不都是坏事,处理得好,可以成为成功的动力。
据此分析判断,①②③是对挫折的正确认识;④是不能正确对待挫折、悲观失意、自暴自弃的表现。
12.A“在高考中双双落榜”说明这两个学生产生挫折的原因是相同的,故可以排除B项;“都非常难过”说明甲、乙二人都感受到挫折,所以可排除C项;题干只是表明二人对待挫折的态度不同,并没有表明结果怎样,所以选A项,排除D项。
13.A本题考查学生对珍爱生命的理解。
生命的价值在于为社会作贡献,A的观点是以自我为中心,是错误的,所以应排除。
14.B本题考查的知识点是爱护生命、寻找生命的意义。
梅雄不顾安危抢救他人,体现了他对生命的珍重,实现了自己的人生价值,②③正确;①④表述明显错误。
15.B本题考查学生对生命价值的理解。
歌德的这句名言说明人生的价值在于创造和奉献,所以B的观点正确,A、C、D的说法都错误。
16.A本题主要考查学生对生命价值的理解。
姚贝娜生前积极与癌症抗争,不轻易放弃生的希望,在生命的最后时刻,决定捐献眼角膜,是珍爱生命、延伸生命价值、为社会作贡献的体现,故①②③正确,④的观点显然错误。
17.【解析】本题考查学生对珍爱生命、提升生命价值的理解。
分析“追求生命的长度”要结合守护健康、热爱生命、敬畏生命这一角度,分析“追求生命的质量”要结合活出意义、活出精彩这一角度。
答案:我赞同小明的观点。
(1)生命来之不易,是独特的、不可逆的、短暂的。
我们要更加热爱生命,对生命要有一种敬畏的情怀。
(2)我们不仅要守护健康,珍爱生命,延长自己生命的长度,还要活出自己生命的意义,活出自己的精彩。
20.【解析】本题考查爱护生命。
爱护生命国家在行动,社会在行动,我们也应该有行动。
题目要求具有开放性,完成ABCDEF处内容。
ABC处结合关键词“生命”来完善主要栏目内容即可,D处设计一条珍爱生命警示语,要注意郎朗上口,E处填写应对措施或办法应该从多个角度进行;F处围绕生命写出生命感言即可。
答案:A:生命是可敬的B:生命是可贵的或者生命是神圣的等C:尊重他人生命D:生命在于运动;珍爱生命,请勿吸烟;珍爱生命,远离毒品等。
E:保持镇定,不要自行向电梯外翻爬;拨打求救电话;没有报警电话,可拍门叫喊;注意保存体力等。
F:略。
(围绕主题,从让更多人懂得生命的可贵;学会尊重自己和他人生命;努力提升生命的价值等内容作答。
其他言之有理可酌情给分)。