大班主题活动 儿歌 我是中国的好娃娃

幼儿园大班主题教案《我是一个中国人(6)》目标本教案旨在通过学习，“我是一个中国人”的歌词与动作，使幼儿能够：1.掌握歌曲的歌词与动作；2.增强爱国情感，增强对中华文化的认同感；3.培养幼儿的表达能力、音乐感和团队合作精神。

准备1.PPT幻灯片;2.背景音乐器材;3.幼儿中英文版《我是一个中国人》的歌曲和视频。

教学流程第一步：引入1.班级围成圆形，一起唱一遍《我是一个中国人》；2.以小组为单位，小组之间比赛，看谁能唱得更好；–评判标准：比赛使用录音，评判的标准是唱的准确、齐整，音量大小适中，感情表达到位。

第二步：学习歌词及动作1.《我是一个中国人》的歌词和动作展示。

–PPT幻灯片上播放歌曲，展示歌词及相应的动作；–每句歌词都有相应的动作，教师按照歌词和动作配合唱/跳；–通过小组竞争，看哪个小组能够跟上歌曲和动作的节奏；2.教师快速看一下哪些幼儿难以理解歌词；3.班内小组进行分组创编补充的动作；–每个小组在自己的小组内，根据自己的理解，创造属于自己的动作，口号（或口白）等；–请每个小组从幻灯片中，选取感觉比较有代表性的句子，然后根据该句子进行动作和口号的创作。

第三步：巩固练习1.让大班男生就近配对，然后提醒他们演唱歌曲和配合动作；2.然后女生也按同样方式配对；3.老师示范，让幼儿们一起练习；4.教师重点指导以下操作： - 唱出歌曲的每个字母； - 跳的地方身体要挺直，避免弯腰驼背；5.给幼儿们足够时间来练习歌曲和动作，最后，再所有人一起操练歌曲和动作，边唱边跳，通过多次练习，使得所有学生都熟练地掌握了歌曲和动作。

第四步：表现1.在此刻，每个小组将会向班内展示他们的补充动作和口号；2.课堂上一起重温《我是一个中国人》这首华彩绝伦的歌曲。

3.老师可利用学生们的创作和创造精神展开评比，以营造更强的学习氛围。

总结1.本节课通过《我是一个中国人》的歌曲和动作，增强了幼儿们的爱国情感；2.通过跟随歌词动作，培养了幼儿的表达能力、音乐感和团队合作精神；3.通过小组竞争、分组创编补充的动作，让幼儿们创造了自己的音乐和思维世界；4.所有的学生都学习到了歌曲内容，发扬了爱国主义精神，同时也发掘了自己的才能。

中班单元主题活动单元一：中国娃，中国心单元目标：1、了解中国的民族文化，激发幼儿热爱祖国的情感；2、引导幼儿关注祖国的发展，激发幼儿民族自豪感；3、培养幼儿团结互助、向往和平的良好品质；4、合群、开朗、积极主动地参加幼儿园、班级的各项活动，并从中感到快乐。

5、培养幼儿的语言表达能力、动手操作能力和艺术审美能力。

主题一我为祖国骄傲活动一体育游戏：小兵练本领活动二祖国妈妈过生日活动三谈话：说说首都北京城活动四国旗飘飘活动五我是祖国的好娃娃主题二记住他们活动一体育游戏：学做航天小英雄活动二争当小英雄活动三故事欣赏：《后羿射日》活动四破译密码——感知数字5活动五音乐欣赏：《义勇军进行曲》主题三我们都是一家人活动一手语传递爱活动二各族人民喜洋洋活动三奥运知识我知道活动四爱心礼品店活动五歌曲：《祖国祖国我们爱你》主题四我为祖国祝福活动一体育游戏：跨栏赛活动二美丽的祖国活动三儿歌：《我们的妈妈是祖国》活动四祖国的桥活动五绘画：中国陶瓷单元二：我的好朋友单元目标：1、萌发幼儿热爱大自然、关注环境的美好情感。

2、使幼儿养成良好的行为习惯，促进社会交往能力的发展。

3、培养幼儿用绘画的形式来表现自己意愿及想象的技能。

4、锻炼幼儿与人交往的能力、发展口语表达的能力。

5、让幼儿了解并体验人与人、人与整个环境和谐相处的快乐感觉，知道生活中常见的一些标志及用途活性。

6、能准确区分基数和序数的不同，加深对自然数概念的认识。

7、培养幼儿分析和思考的能力以及思维的灵我的朋友主题一世上只有妈妈好活动一接送娃娃活动二妈妈我爱你活动三故事：《夸妈妈》活动四我的由来活动五歌曲：《我的好妈妈》主题二许多许多好朋友活动一游戏：我们去植树活动二快乐宝贝活动三谈话：我的好朋友活动四我和蔬菜娃娃做朋友活动五画画我的好朋友主题三我们的动物朋友活动一游戏：蜜蜂采蜜活动二我的动物朋友活动三小喜鹊说得对活动四可爱的鸟活动五我爱我的小动物主题四到处都有好朋友活动一体育游戏：小小奥运会活动二勇敢的鄂伦春人活动三儿歌：《我们手拉手》活动四我给朋友送项链活动五美术：印第安人的脸谱单元三：劳动最光荣单元目标：1.通过对幼儿各种行业的劳动内容的初步了解，使幼儿了解劳动的艰辛，直接激发幼儿对劳动者的尊重之情。

大班语言《全世界儿童是一家》活动反思
《指南》中指出“能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。

”根据指南中所说，我在设计这个教案的时候着重锻炼了大班幼儿的创编能力。

通过提前让幼儿回家了解世界地图上的国家名字，知道并了解一些国家的服装、外貌等特征，为活动中的创编环节做有效的铺垫。

在活动中，我请幼儿以小主人的身份来邀请全世界儿童一起庆祝六一，在创编儿歌时请幼儿将自己的名字编入儿歌内容中，“我是中国的XXX”，幼儿一开始在创编时有些感觉难为情，一说到自己的名字就会笑出声来，后来我通过鼓励幼儿争做勇敢大方的小主人，使幼儿逐步克服了羞涩的心理，创编儿歌的兴趣明显增强了。

最后还能把自己知道的国家创编到儿歌中去，大大的提高了幼儿的创编能力。

合作表演朗诵儿歌的形式很受幼儿的欢迎，幼儿进行自由的分组结合，虽然场地比较拥挤，但幼儿的合作互动表演仍是兴致勃勃。

幼儿园我是中国人教案让幼儿了解我国悠久的文化历史。

培养幼儿从小热爱祖国的情感，感受做中国人的自豪。

以下是店铺精心整理的幼儿园我是中国人教案的相关教案，老师们快来看看吧!幼儿园我是中国人教案范文一1.让幼儿了解我国悠久的文化历史。

2.培养幼儿从小热爱祖国的情感，感受做中国人的自豪。

从整个活动的效果来看，两个目标都达到了。

因为在活动前上我们已经丰富幼儿的国庆节常识，所以在活动开始我就与谈话的形式引入：如我们都是哪国人呀!这样直接切入主题，即简单又明了。

接下来在出示国旗，引导幼儿认识我国的国旗，在这个基础上我们上让幼儿来观看我们的四大文明、我国的主要服装>唐装、我国的国粹中国功夫。

通过这一系的观看，让幼儿层层递进的了解我国的悠久历史文化。

因为我采用的视频的方式，所以幼儿能在动静结合下始终保持良好的注意力。

再以游戏的形式来让幼儿体验身为中国人的自豪。

但活动中不足的是：教师在活动的最后没有及时的提升幼儿的情感，幼儿对自己热爱祖国的情感没能很好的给予抒发。

在游戏环节上，教师没有及时的提出要求，所以幼儿游戏时，有点乱。

从今天的活动中，我了解到做为老师要时时注意每个环节的衔接，这样活动才能更流畅、更完美。

幼儿园我是中国人教案范文二活动背景:幼儿对祖国认识得最多的便是国旗、国徽、国歌，而对祖国的文化历史却知知甚少，西方国家的东西越来越多的影响了幼儿，饮食、服饰等越来越西化，孩子们冲崇洋媚外的思想也日益滋生，因此我选择中国文化历史的题材，希望孩子们更多的了解中国人的伟大与智慧，从而使孩子们感受做中国人的骄傲。

活动目标：让幼儿了解我国悠久的文化历史。

培养幼儿从小热爱祖国的情感，感受做中国人的自豪。

活动准备：电脑课件、地球仪、《中国工夫》、《中国人》歌碟、展板;(1)丝绸制品;(2)瓷器、四大发明图片实物;(3)历史遗址—故宫、长城、兵马俑图片。

活动过程：一、课前导入：放音乐《中国人》幼儿挥舞五星红旗进活动室，将五星红旗插在活动室周围的泡沫块上。

爱国主题儿歌
1、《讲卫生，还祖国一片蓝天》、《红星染血，红旗飘扬》、《壮烈红星，鲜红热血》
2、《飘扬热血的红旗》、《血染五星红旗，志染九州大地》、《献出生命，收获荣誉》
3、《祖国儿女》、《一片天和五颗星》、《祖国万岁》
4、《爱国与小事》、《站起的雄狮》、《今日的红旗》
5、《闪耀的五星》、《我心中的爱国主义》、《爱国，是对祖国感情的一种表达》
6、《有国才有家》、《做坚定的爱国者》、《我有一个中国梦》
7、《美丽的中国》、《我和我的祖国》、《感恩祖国》
8、《共筑中国梦》、《放飞中国梦》、《我的梦，中国梦》
9、《热爱祖国的大好河山》、《中国梦，民族梦》、《勿忘国耻，振光中华》
10、《祖国的明天会更好》、《做祖国未来的花朵》、《祖国，我心中的太阳》。

幼儿园小班音乐优秀优质教案《好娃娃》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐教材第四章《快乐小歌手》，主要内容为学习歌曲《好娃娃》。

二、教学目标1. 让幼儿学会唱《好娃娃》这首歌曲，并能正确把握歌曲节奏和旋律。

2. 培养幼儿乐于助人、团结友爱美好品质。

3. 提高幼儿音乐表现力和审美能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中一些节奏和音高把握。

2. 教学重点：学会唱《好娃娃》，并理解歌曲传递美好情感。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、歌词卡片、小道具（如小篮子、苹果等）。

2. 学具：小鼓、沙锤、小铃铛等打击乐器。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）在课堂上模拟一个果园，教师扮演果农，幼儿扮演小帮手。

果农（教师）邀请小帮手（幼儿）一起到果园采摘水果。

2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师带领幼儿一边采摘水果，一边唱《好娃娃》。

（2）教师分发歌词卡片，引导幼儿跟唱。

（3）教师针对歌曲中难点进行讲解和示范。

3. 例题讲解（5分钟）教师挑选歌曲中具有代表性节奏，用小鼓等打击乐器进行演示，让幼儿模仿。

4. 随堂练习（5分钟）（1）幼儿分组，每组挑选一种打击乐器，跟随歌曲节奏进行演奏。

（2）教师巡回指导，纠正错误。

5. 歌曲表演（10分钟）（1）幼儿分成两个小组，每组挑选一个代表进行歌曲表演。

（2）其他幼儿用打击乐器为表演者伴奏。

（3）教师点评，给予鼓励。

六、板书设计1. 歌曲名：《好娃娃》2. 歌词卡片：贴在黑板上，方便幼儿跟唱。

3. 节奏图示：用简笔画表示歌曲中节奏。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人表演《好娃娃》这首歌曲。

答案：歌曲《好娃娃》歌词及表演动作。

2. 家长反馈：请家长在作业本上签字，并写下孩子表演情况。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学活动中，幼儿对歌曲《好娃娃》兴趣浓厚，课堂气氛活跃。

但在节奏把握方面，部分幼儿还存在一定困难。

今后教学中，应加强对幼儿节奏感培养。

大班语言活动：全世界儿童是一家
一、活动目标：
1.加深对“六一”国际儿童节的认识。

2.能有感情地朗诵诗歌。

二、活动准备：
1.儿歌中的人物形象、彩虹桥。

2.“儿童版世界地图”一张。

三、活动过程：
1.出示儿童版世界地图，围绕“全世界”一词，进行讲述理解。

2.学习儿歌《全世界儿童是一家》。

（1）以游戏口吻，请出儿歌中人物：美国的小尼娜、日本的小樱花、中国的李小华。

（2）完整欣赏儿歌。

（3）幼儿学习朗诵儿歌。

3.分角色表演儿歌。

（1）请两位小朋友与老师一起示范表演。

（2）幼儿自由结伴，三人一起表演。

活动延伸：
活动区域提供世界地图或地球仪，供幼儿认识世界各国，并鼓励幼儿创编儿歌中其他国家的小朋友，如：你好呀，德国的小尤佳、法国的小路易等。

附：儿歌
全世界儿童是一家
一道彩虹天上挂，好象大桥两边架，我从桥上走过去，迎接各国的好娃娃。

你好呀，美国的小尼娜，你好呀，日本的小樱花，我是中国的李小华，欢迎你们来到咱国家。

庆祝“六一”儿童节，手拉手儿笑哈哈，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。

大班语言《全世界儿童是一家》活动反思
1.活动区域提供世界地图或地球仪，供幼儿认识世界各国，并鼓励幼儿创编儿歌中其他国家的小朋友。

如：你好啊，德国的小尤佳、法国的小路易等。

2.还可以对儿歌内容进行改编，如：你的手里有糖果，我的手里有鲜花，请问要送到哪里去？送给那些被炸的伊拉克小朋友，还有忍受饥饿灾荒的小朋友。

幼儿园大班主题教案《我是一个中国人(1)》课程目标•通过对爱国主题的学习和活动，培养幼儿的民族自尊心和家国情怀•帮助幼儿了解自己的身份和中国的传统文化，增强文化自信心•培养幼儿的爱国情感和爱国行为课程内容主题讲解1.介绍幼儿园主题：我是一个中国人2.PPT展示：中国地图、五星红旗、国徽、中华人民共和国国歌3.讲解五星红旗的含义：红色象征革命和热情，五颗星代表团结、友谊、进步、和平、光明。

4.介绍中国的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术知识拓展1.《我和我的祖国》视频欣赏2.国旗折纸活动：引导幼儿认识国旗的形状和颜色，教授如何用折法制作国旗3.民族服饰体验活动：幼儿穿上中式服装，了解中国传统的服饰文化情感体验1.放歌唱国歌：引导幼儿认识国歌，学唱《义勇军进行曲》2.《我是中国人》回顾：让幼儿用自己的语言，表达自己对中国的认识和爱。

在讲解、传递、回顾的过程中，帮助幼儿理解这个教育主题的价值和重要性。

课后延伸1.家长阅读：推荐家长和孩子们阅读传统文化和爱国主题的故事书籍，如《小兔的国旗》、《中国的四大发明》等2.家庭DIY：鼓励家长和孩子们一起用家庭常用的材料制作国旗、中国传统服装、四大发明等教学资源1.PPT2.国旗折纸模板3.国旗DIY材料4.中式服装教学评估1.在课堂上观察幼儿参与主题活动的情况。

评估幼儿的参与度和表现2.在讲解和情感体验环节中，开展简单的问答游戏，评估幼儿对主题的理解和掌握情况3.留出家庭DIY时间，评估家长和幼儿对学习和情感体验的延伸和拓展情况本节课结束后，幼儿将更加了解自己的身份和中国传统文化，拥有更强的爱国情感和行为。

幼儿园大班主题教案《大中国》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题教材《大中国》的第三章“我们的祖国”，详细内容包括了解祖国的地理、文化、民族等方面的特点，通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿初步认识我们的祖国，培养他们的爱国情怀。

二、教学目标1. 让幼儿了解祖国的地理、文化、民族等方面的基本知识。

2. 培养幼儿的爱国情感，增强国家认同感。

3. 提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解并记住祖国的地理、文化、民族等方面的特点。

重点：培养幼儿的爱国情感，提高他们的观察力、表达力和合作能力。

四、教具与学具准备教具：地图、图片、PPT、视频、儿歌、故事书等。

学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示祖国的美丽风光，引导幼儿观察并发表自己的看法。

2. 讲解：讲解祖国的地理、文化、民族等方面的特点，结合图片和视频，让幼儿更直观地了解。

3. 实践情景引入：分组进行“我是小导游”活动，每组选择一个地方，介绍其特色。

4. 例题讲解：讲解如何用画笔、彩泥等学具制作展示祖国的作品。

5. 随堂练习：幼儿动手制作，教师巡回指导。

7. 儿歌时间：学习《大中国》儿歌，激发幼儿的爱国情感。

六、板书设计1. 祖国的地理特点：展示地图，标注重要地理位置。

2. 祖国的文化特点：展示图片，介绍各地文化习俗。

3. 祖国的民族特点：展示图片，介绍各民族特色。

七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的祖国”为主题，画一幅画，展现祖国的美丽。

答案：幼儿作品，无统一答案。

2. 作业题目：与家长共同完成一份关于祖国的手抄报。

答案：包含祖国地理、文化、民族等方面的内容，版面设计美观。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿在活动中的参与程度，及时给予指导和鼓励。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观博物馆、图书馆等，深入了解祖国的历史文化。

鼓励家长带孩子去各地旅游，感受祖国的美丽风光。

重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 选择具有代表性的地方，既能体现祖国的地理、文化、民族特点，又能激发幼儿的兴趣。

幼儿园大班主题教案《大中国》含反思幼儿园大班主题教案《大中国》含反思作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班主题教案《大中国》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：1、了解祖国地域之辽阔广大，并理解词汇：辽阔、广大。

2、感受音乐作品气势雄壮、欢快热烈、音域宽广的特点，激发作为中国人的自豪感和爱国情感。

3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：1、材料准备：地球仪、世界地图、中国地图、课件、歌曲《大中国》《我爱北京天安门》。

2、经验准备：事先了解中国及福建省在地球上的位置。

3、环境创设：活动室周围张贴地图、排放地球仪。

过程指导：1、展示地球仪引入，激发幼儿寻找中国及家乡的欲望。

(1)通过谈话让幼儿知道全世界的国家都在地球上，(2)引导幼儿自由在地图及地球仪上找出中国及福建省的位置。

2、通过幻灯片了解祖国地域之辽阔广大。

(1)提升经验：请小朋友在地图上指出我们中国及福建省的位置。

(2)引导幼儿观察比较中国与其他国家的版图，得出结论：中国在世界上是很大的国家。

3、通过课件感受祖国地域之辽阔广大，并学习词汇：辽阔、广大。

(1)引导幼儿边观看课件边听故事《月亮船》，让幼儿感受祖国地域之辽阔。

(2)边提问边演示课件：中国有哪些地方是世界最大?(学习词汇：辽阔、广大)。

4、欣赏歌曲《大中国》，感受音乐作品气势雄壮、欢快热烈、音域宽广的特点，并让幼儿知道，这是一首赞美祖国的歌曲。

从而激发作为中国人的自豪感和爱国情感。

5、全体唱《我爱北京天安门》表达爱国之情。

教学反思：《大中国》是一首节奏感很强的乐曲，给人的感觉是热烈、奔放的，与我们平时教孩子唱的儿歌不同，可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少，所以在听到音乐时，很快的随着乐曲美妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来，嘴里还不停的唱着。

大班儿歌总汇第一篇：大班儿歌总汇大班下学期儿歌总汇1、《我是谁》妈妈说我是心肝宝贝。

爸爸说我是调皮的小坏蛋。

护士阿姨说我是勇敢的小病人。

隔壁的叔叔说我是酷酷的小帅哥。

哥哥说我是最好最好的朋友。

小弟弟说我是啊……呜。

哎呀！哎呀！我，我到底是谁！2、《圆圆和圈圈》有个圆圆，爱画圈圈，大圈像太阳，小圈像雨点。

晚上圆圆睡了，圈圈很想圆圆，悄悄地，慢慢地，滚进圆圆梦里面。

一会儿变摇鼓，围着圆圆玩，一会儿变气球，围着圆圆转。

圆圆睡醒了，圈圈眨眨眼，变成大苹果，躲在枕头边。

3、《我想上学校》妈妈，你别说我小，我会穿衣和洗脚；爸爸，你别说我小，我会擦桌把地扫。

爸爸，妈妈，我们长大了，我想快快上学校。

4、《抓小棒》小棒小棒，胸前玩玩，一二一二；小棒小棒，下面玩玩，一二一二；小棒小棒，左边玩玩，一二一二；小棒小棒，右边玩玩，一二一二。

5、《太阳，您好》太阳，您好！不管我到什么地方，您总是给我温暖，谢谢您！是您让露珠晶莹，让花儿开放，我要向您问好！您点点头，眨眨眼，送给我更多的温暖。

6、《风来过了》你没见过风，我也没见过风，你听树叶沙沙沙，那是风儿和树在谈话。

你没见过风，我也没见过风，你看树叶在点头，那是风儿在树林里走。

7、《灯塔妈妈》天黑了，浪睡了，大海静悄悄，只有灯塔妈妈睡不着。

睁着眼，到处瞧，看看有没有还没回来的船宝宝。

8、《健康童谣》小朋友坐坐好，大家一起编童谣。

勤通风，勤洗澡，勤晒被褥，忘不了；多吃熟食，多运动，多喝开水，多洗手，全面消毒要做好；连续发烧要重视，疾病预防要趁早。

勤四多记牢了，身体健康人人好。

9、《旋转体操歌》我的身体真稀奇，旋旋转转真有趣，像个齿轮转不停，像个滑轮上下转，像颗螺丝转呀转，像个弹簧跳起来转。

10、《形形色色的力》力有多少种？靠你去探索。

风车吱吱转，靠的是风力；船儿水上漂，靠的是浮力；物体往下落，靠的是重力；工厂机器转，靠的是电力；汽车停下来，靠的是摩擦力；磁石能吸铁，靠的是磁力；箭能射出去，靠的是弹力；形形色色的力，就在你身边。

好娃娃教案中班教案通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园国庆节主题活动总结(5篇)幼儿园国庆节主题活动总结1值此国庆佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道我们是中国人；并通过有趣的游戏沟通，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。

中班年级3个班（中一班、中二班、中三班）于9月30日在幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的`亲子沟通。

本次亲子沟通是幼儿园首次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子沟通，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。

这次沟通开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。

亲子沟通开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等沟通，为了使此次沟通更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。

在沟通的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。

大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。

通过亲子沟通的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。

有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。

真可以说一举两得。

但在沟通的过程中也存在了一些不足，如沟通前的准备不够充分，想的不够周到；教师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺；沟通前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。

这是咱们中班年级首次开展的大型亲子沟通，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，相信今后类似这种亲子沟通会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！幼儿园国庆节主题活动总结2金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。

我园特别设计了以"祖国在我心中"为主题的国庆庆祝活动。

本次国庆庆祝活动的内容有：奏国歌仪式，幼儿及老师诗歌朗诵，幼儿园韵律操表演，老师参加的游戏;和孩子一起开展国庆节的活动，体验?谌盏目炖帧?国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期。