“四进四信”作品征集活动策划书(完整版)

2023年高校“四进四信”活动实施方案范本第一部分：活动背景和目标背景：高校教育是培养青年学生全面发展的重要阶段，也是实现国家培养高素质人才的关键环节。

为了推动高校教育发展和学生个人成长，提高高校教育质量，促进学生思想政治素质和道德修养的提升，我们计划在2023年开展“四进四信”活动。

目标：通过“四进四信”活动，旨在加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义情感、社会责任感和创新精神，促进学生全面发展。

第二部分：活动内容和组织安排1. “四进”活动内容：(1) 进课堂：各高校组织学生代表深入课堂，开展主题教育讲座、学术报告等形式，加强学生对专业知识的理解和领会。

(2) 进社区：学生代表走进社区，参与社区志愿者活动、社会实践等，增强学生的社会责任感和参与意识。

(3) 进企业：学生代表参观企业、科研机构等，了解行业前沿发展动态，促进学生对职业发展的规划和认识。

(4) 进军营：学生代表参观军营，接受军事教育，增强学生的国防观念和爱国情感。

2. “四信”活动内容：(1) 信仰信念教育：开展宗教信仰、思想理念等方面教育，引导学生树立正确的人生价值观和世界观。

(2) 信任信用教育：开展学术诚信教育、诚信考试等活动，培养学生诚信意识和道德修养。

(3) 信心信心教育：组织学生参与科研创新、学术竞赛等活动，培养学生创新精神和自信心。

(4) 信心信心教育：加强国防教育，培养学生的国防观念，提高国家安全意识。

3. 组织安排：(1) 组织方：各高校党委、学生工作部门负责组织和协调“四进四信”活动。

(2) 活动时间：活动时间可根据各高校实际情况进行安排，大致在学期末进行，为期一周左右。

(3) 活动对象：活动对象为全体本科生，可根据年级分组进行实施。

(4) 活动方案制定：各高校按照本方案提供的内容，结合实际情况制定具体的活动方案。

第三部分：活动宣传和评估方式1. 宣传方式：(1) 充分利用校内媒体和校园宣传栏，发布活动宣传资料和海报，提高学生对活动的关注度。

“四进四信”活动方案《四进四信》活动方案一、活动背景为深入贯彻学校“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”育人目标，促进学生综合素质的全面提升，我校决定开展“四进四信”活动。

该活动旨在引导学生主动探索、勇于尝试，培养他们的创新能力和实践能力，提高他们的综合素质，为全面建设现代化教育体系贡献力量。

二、活动目标1.培养学生的观察力、思考力、判断能力和应变能力，培养他们的创新能力和实践能力；2.提高学生的团队协作能力和交流能力，培养他们的领导能力和组织能力；3.增强学生的社会责任感和使命感，促进他们的社会实践和志愿服务意识的培养；4.增强学生的自信心和情商，促进他们的个性发展和健康成长。

三、活动内容1.四进（学校、社区、企业、政府）（1）学校进：组织学生参观校史馆、实验室、体育馆等，开展校园文化活动，激发学生学习的兴趣和潜能。

（2）社区进：组织学生参与社会实践活动，服务社会，提升自身素质和能力，培养责任感和担当精神。

（3）企业进：组织学生参观企业，了解企业文化和运作模式，培养学生的创新能力和实践能力，为将来的就业和创业做好准备。

（4）政府进：组织学生参与政治教育活动，了解国家政策和法律法规，培养学生的公民意识和社会责任感。

2.四信（知信、爱信、行信、果信）（1）知信：通过学习和实践，使学生对知识有信心，对学习有信心，对自己有信心，树立正确的学习观和人生观。

（2）爱信：通过参与志愿服务活动，使学生对社会有爱心，对他人有关爱，对生命有尊重，培养他们的社会责任感和使命感。

（3）行信：通过实践活动，培养学生的动手能力和实践能力，让他们勇于实践，敢于创新，学会付出和奉献。

（4）果信：通过总结反思，树立正确的成果观和价值观，不断提高自己的综合素质和能力，为实现个人价值和社会发展做出贡献。

四、活动实施1.活动组织（1）成立活动策划组，确定活动主题、内容和流程，制定活动计划和安排。

（2）分工合作，明确责任，确保活动的顺利进行。

2023年高校“四进四信”活动实施方案范文一、背景和目标“四进四信”活动是高校综合素质提升计划的重要组成部分，旨在加强大学生的思想政治教育，培养道德素养，提高学生的综合能力。

通过实施“四进四信”活动，旨在引导学生努力学习，树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的社会责任感，培养学生的创新意识和团队合作能力，提高学生的实践动手能力。

二、活动内容和形式1. “四进”活动的内容(1) 进课堂：鼓励学生参加各类课程，提高学生的学业成绩。

(2) 进社区：引导学生参加社区服务活动，关注社会民生问题。

(3) 进企业：组织学生参观企业，了解行业和就业形势。

(4) 进军营：鼓励学生参加军事训练和军事科研活动。

2. “四信”活动的内容(1) 诚信：加强学生的诚信教育，推行学术诚信，倡导诚实守信的道德行为。

(2) 友善：倡导学生和睦相处，建立友好的人际关系。

(3) 创新：培养学生的创新意识，鼓励学生积极参与科技创新活动。

(4) 奉献：引导学生关注社会问题，促进学生参与公益活动。

三、活动实施方式1. 教师引导和组织(1) 学校各部门要加强对“四进四信”活动的宣传和组织工作，确保各项活动的顺利开展。

(2) 根据学生的专业特点和兴趣爱好，由学校教师组织相关课程和活动，引导学生积极参与。

(3) 学校教师要担任学生活动的指导教师，负责组织、指导和评估学生的活动成果。

2. 学生自主参与(1) 学校要建立健全“四进四信”活动管理机制，鼓励学生自愿参加，并提供相应的学分奖励和荣誉称号。

(2) 学校要搭建公平公正的参与平台，鼓励学生通过竞赛的形式展示自己的实践成果。

3. 社会资源串联(1) 学校要积极与社区、企业和军队建立合作关系，共同推进“四进四信”活动。

(2) 学校可以邀请企业和军队的代表来校进行讲座，为学生提供就业和军事科研的指导。

四、活动评估和总结1. 活动评估(1) 学校要建立完善的活动评估机制，对“四进四信”活动进行定期评估和检查，及时发现问题并加以解决。

2023年高校“四进四信”活动实施方案范本【实施方案示例】一、活动背景“四进四信”活动是指高校学生党员要进思想、进公寓、进班级、进团支部，进一步增强党性修养，践行社会主义核心价值观，实现思想、学术、事业和生活四个方面的全面发展。

为推动学校党员学生深入参与“四进四信”活动，提高活动质量和效果，我校特制定本实施方案。

二、活动目的1. 促进思想政治教育常态化开展，增强广大学生党员的大局意识、纪律意识和荣誉意识；2. 打造服务型党支部，提高党支部在学生党员工作中的凝聚力和战斗力；3. 深入发掘学生党员优势，创造条件让优势发挥更大作用，引领广大学生积极主动作为；4. 培养社会主义核心价值观，提高学生党员实际能力，为卓越人才培养打下基础。

三、活动内容1. 进思想：组织学生党员开展主题教育活动，引导学生充实思想、扩宽视野、提升素质。

具体内容包括：（1）组织学生党员参加各类思想教育讲座、读书活动，拓宽知识面、提高思想境界；（2）组织学生党员开展社会实践和调研活动，增强对社会现实的了解和对社会问题的认识；（3）组织学生党员参与相关思想理论研讨会，提高学习和研究能力。

2. 进公寓：通过进公寓活动，加强学生党员与普通学生的交流，为广大学生解决实际问题，拉近党员和群众之间的距离。

具体内容包括：（1）开展慰问活动，了解学生的生活状况，为有困难的学生提供帮助；（2）组织学生党员开展共建活动，动员广大学生参与公寓文明创建、环境整治等工作；（3）组织学生党员开展志愿服务活动，为公寓区域内的学生提供各种服务。

3. 进班级：通过进班级活动，加强党员与非党员学生的联系，提高班级凝聚力和学风建设水平。

具体内容包括：（1）组织学生党员开展班级志愿服务活动，服务班级同学，提升班级凝聚力；（2）组织学生党员组织班级文体活动，丰富班级文化生活，增强班级凝聚力；（3）开展班级学习小组活动，引导学生党员与非党员学生相互学习，共同进步。

4. 进团支部：通过进团支部活动，提高学生党员在团组织中的参与度和影响力，促进党团关系的密切发展。

“四进四信”活动方案活动名称：“四进四信”活动目标：通过“四进四信”活动，提高参与者对于社会主义核心价值观的认知和理解，培养参与者的社会责任感和建设社会的能力。

活动内容：一、四进：1.走近社区：组织参与者深入社区，了解居民的生活和需求，及其对社会主义核心价值观的理解和认知。

2.走进学校：组织参与者进入学校，开展主题宣讲、座谈交流等形式，向学生普及社会主义核心价值观，并鼓励他们积极参与社会实践。

3.走进企业：组织参与者进入企业，与职工进行互动交流，了解他们对社会主义核心价值观的认知和实践，同时宣传企业在践行核心价值观方面的先进经验。

4.走进志愿者组织：组织参与者参与志愿者活动，体验志愿服务的实际工作，提高他们的服务意识和社会责任感。

二、四信：1. 信任：组织参与者进行信任游戏和团队建设活动，培养他们的合作和信任意识，同时鼓励他们相互理解和尊重。

2. 诚信：开展诚信教育活动，引导参与者树立诚实守信的价值观念，倡导对他人负责、对社会负责的态度。

3. 动力：组织参与者参与一系列体验活动，激发他们的主动参与意识和积极进取精神，鼓励他们成为担当民族复兴大任的时代新人。

4. 探索：组织参与者开展社会调研和实践活动，培养他们的问题意识和创新精神，促进他们对社会发展和核心价值观的深入思考。

活动时间：根据实际情况确定，可持续开展。

活动地点：社区、学校、企业、志愿者组织等地活动形式：参观考察、主题宣讲、座谈交流、体验活动、调研实践等活动预期成果：1. 提升参与者对社会主义核心价值观的认知和理解水平。

2. 培养参与者的社会责任感和建设社会的能力。

3. 激发参与者的主动参与意识和积极进取精神。

4. 培养参与者的问题意识和创新精神，促进其对社会发展和核心价值观的深入思考。

5. 通过活动的开展，形成一批拥护和践行社会主义核心价值观的积极分子，为社会进步和民族复兴作出贡献。

2024年高校“四进四信”活动实施方案一、活动背景“四进四信”活动是为了贯彻党的教育方针，深入开展社会主义核心价值观的教育引导，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以及丰富和拓展学生的知识面和视野，提高学生的思想道德素质、创新能力和实践能力而开展的一项重要活动。

本次活动将在2024年全面展开。

二、活动目标1. 培养学生的核心价值观意识，强化社会主义核心价值观的根植和践行。

2. 拓展学生的实践能力和创新思维，提高学生的自主学习和问题解决能力。

3. 促进学生的身心健康，培养积极向上的生活态度和价值观。

4. 培养爱国主义和社会责任意识，弘扬中华民族传统文化和社会主义核心价值观。

5. 加强学校与社会的联系与合作，为学生提供更广泛的实践机会。

三、活动内容1. “四进”活动：(1) “进社区”：组织学生开展社区服务活动，包括义务劳动、文化进万家、志愿者服务，为社区居民提供帮助和支持。

(2) “进企业”：组织学生参观企业、工厂，了解生产流程和企业管理，增强学生对经济发展和社会变革的认识。

(3) “进学术机构”：组织学生参观高校、科研机构，接触学术领域的前沿知识和文化研究，鼓励学生进行科研和学术交流。

(4) “进军营”：组织学生参观军事基地，学习军事知识和军事化训练，培养学生的爱国主义精神和军事素养。

2. “四信”活动：(1) “读信”：组织学生读经典著作、优秀文学作品、科技研究报告等，扩大学生的阅读量和阅读广度，培养学生的文学修养。

(2) “写信”：组织学生写心得体会、读后感、科研报告等，培养学生的写作能力和表达能力。

(3) “听信”：组织学生参加学术讲座、专题报告、社会热点座谈会等活动，增加学生的知识面和见识。

(4) “信仰”：开展学生宗教信仰教育，了解和学习各种宗教文化，培养学生的宗教宽容和理性信仰。

四、活动实施步骤1. 制定活动计划：根据学校的具体情况和实际需求，制定活动的具体时间、地点和内容。

2023年高校“四进四信”活动实施方案一、活动背景高校“四进四信”活动是指高校学生基层实践活动中的四个进入——进农村、进社区、进企业、进学校和四个交流——与党员交流、与师长交流、与同学交流、与基层群众交流的活动。

通过开展“四进四信”活动，旨在增强高校学生的社会实践能力，培养学生的社会责任感和服务意识，加深了解和关心基层群众，同时加强与党员、师长、同学之间的交流和互动。

二、活动目标1. 增强学生的社会实践能力：通过实践活动，培养学生的观察力、分析能力、解决问题的能力等综合素质，提高学生的实践能力。

2. 培养学生的社会责任感和服务意识：通过进入基层单位和与基层群众交流，使学生深刻认识到自己的责任和使命，增强对社会的关心和责任感。

3. 加强与党员、师长、同学之间的交流和互动：通过交流活动，增进与党员、师长、同学之间的了解和互动，促进学生在思想上的成长和提高。

三、活动内容1. 进农村：组织学生到农村进行实地考察和调研，了解农村的经济、社会、文化等情况，对农村发展、农民生活等问题进行深入了解和思考。

2. 进社区：组织学生到社区开展志愿服务活动，例如帮助社区居民进行环境整治、关爱空巢老人、开展文化活动等，提高学生的服务意识和社会责任感。

3. 进企业：组织学生到企业参观、实习或开展调研活动，深入了解企业的运营管理、生产模式、创新能力等，培养学生的创新思维和实践能力。

4. 进学校：组织学生到其他高校进行交流访问，开展学术研讨、文化交流、艺术表演等活动，加强高校之间的合作与交流。

四、活动安排1. 确定活动时间：根据学校的教学计划和学生的课程安排，合理安排活动时间，确保活动与学习的有效结合。

2. 组织筹备工作：成立活动筹备小组，确定活动的具体内容、目标和安排，并制定详细的实施计划。

3. 宣传推广：通过学校官方网站、宣传栏、微信公众号等渠道进行活动宣传，引导学生积极参与。

4. 资金筹措：根据活动需要，确定活动经费，并与学校相关部门协商筹措活动经费。

高校“四进四信”活动实施方案范文一、背景介绍“四进四信”活动是指高校学生到基层农村、社区、企事业单位及农村学校等四个场所进行实践，同时进行“交流、服务、调研、就业”四项工作，以建立良好的社会信用体系，促进学生与实践场所之间的互动和沟通。

通过开展“四进四信”活动，高校学生能够感受社会实践的重要性，增强社会责任感和使命感，提升综合素质，促进与实践场所的紧密联系。

二、活动目标1. 培养学生服务意识和社会责任感。

通过实践活动，使学生认识到自己身为高校学生的使命和责任，培养其服务社会的意识。

2. 增强学生实践能力。

通过与实践场所的互动和交流，提高学生的实践能力和综合素质，培养学生良好的行为习惯和职业道德。

3. 加强学校与社会的联系。

通过活动，加强高校与基层农村、社区、企事业单位及农村学校等实践场所的联系，促进学校与社会的良性互动。

4. 推动学生就业。

通过调研企事业单位等实践场所，提供就业信息和机会，帮助学生顺利就业。

5. 建立良好的社会信用体系。

通过实践活动，帮助学生树立正确的价值观和信念，以及维护社会稳定和谐的公共道德。

三、活动内容1. “进农村”实践活动：学生赴农村开展调研活动，了解农村的发展现状、农民生活状况、农村经济和社会问题等。

同时，通过与农民的交流和互动，促进农村与城市之间的沟通和理解。

2. “进社区”实践活动：学生参与社区建设和社会公益活动，为社区居民提供力所能及的帮助。

通过与社区居民的互动，了解他们的需求和困难，帮助解决实际问题。

3. “进企业”实践活动：学生赴企事业单位实习，了解企业的运作模式和管理方式，学习实际工作技能。

同时，通过与企业员工的交流，了解企业对人才的需求和就业形势，为学生提供就业咨询和机会。

4. “进学校”实践活动：学生赴农村学校进行教学实践和帮扶活动，帮助农村学校提升教学水平和办学条件。

通过与农村学生的交流和互动，了解农村教育的特点和问题，提供相应的帮助和支持。

四、活动组织1. 成立活动组织和指导机构：设立活动组织和指导机构，负责活动的策划和组织工作。

“四进四信”作品征集活动策划书活动名称：四进四信作品征集活动活动目的：通过征集四进四信作品，促进青年学生对中国传统文化的了解和传承，培养青年学生的创造能力和表达能力。

活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动地点：学校内部活动目标群体：全体青年学生，尤其是对中国传统文化感兴趣的学生。

活动内容：1. 征集四进四信作品：四进四信作品是指用四个字的成语进一步组成四句七言律诗或者四句五言绝句，以表达对中国传统文化的理解和赞美。

学生可以自由选择自己喜欢的诗题，但作品必须符合四个字的成语进一步组成四句七言律诗或者四句五言绝句的要求。

2. 征集方式：通过学校官方微信公众号发布征集通知，学生在规定时间内将作品发送至指定邮箱。

同时，也可设置线下征集点，方便学生提交作品。

3. 评选环节：评选环节分为初选和决选两个阶段。

- 初选：由组织者和专家评委共同进行初选，根据作品的文化内涵、创意表达和艺术形式等方面进行评分，初选出一定数量的优秀作品进入决选阶段。

- 决选：将初选出的优秀作品进行展览和公示，供师生浏览和投票。

在投票结束后，根据观众票选结果和专家评委评价进行综合评判，确定最终的获奖作品。

4. 奖项设置：设置一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖、优秀指导教师奖、优秀创作奖等特殊奖项。

5. 作品展览：将获奖作品进行展览，以便更多的学生欣赏和学习。

同时也可以将作品编印成集子，供学生收藏和交流。

6. 结果公示：在学校官方媒体平台上公示获奖作品和获奖名单，并进行表彰仪式。

活动宣传：1. 在学校官方媒体平台上发布活动征集通知，包括活动时间、征集要求、奖项设置等内容。

2. 利用学校广播、班级会议、海报等渠道进行宣传推广。

3. 通过校园微信群、QQ群等社交媒体平台进行宣传。

预算：1. 奖品费用：设立奖杯、奖状等奖品，预计费用XXX元。

2. 制作展览宣传材料费用：包括宣传海报、宣传单等，预计费用XXX元。

3. 奖项设置：XXX元。

2023年高校“四进四信”活动实施方案范文【____年高校“四进四信”活动实施方案】一、活动背景与目标高校“四进四信”活动是指高等学校开展“走进农村、走进社区、走进企事业单位、走进文化场馆”和“志愿者信”的活动。

通过此次活动，旨在深入了解农村、社区、企事业单位和文化场馆的情况，进一步加强学校与社会的联系，培养学生的社会责任感和服务意识，提高学生的实践能力和综合素质。

二、活动内容1.走进农村（1）活动目标：了解农村发展状况，了解农村居民的生活现状，促进农村与城市之间的交流与合作。

（2）活动内容：组织学生到周边农村进行参观和调研，了解农业发展、乡村建设、农民生活等方面的情况。

同时，组织学生开展农村文化传承、家族谱系、农村教育、环境保护等主题的调查和研究。

在活动中，鼓励学生结合自身专业特长，为农村提供有针对性的技术和知识支持。

2.走进社区（1）活动目标：了解社区的管理模式和社区居民的需求，加强学校与社区的联系，推动社区建设和社会治理。

（2）活动内容：组织学生到社区进行参观和调研，了解社区的治理模式、社区服务设施和社区居民的生活状况。

同时，组织学生开展社区文化传承、社区环境改善、社区服务改进等主题的调查和研究。

对于存在的问题，学生可以提出相应的解决方案，并与社区管理部门进行交流和合作。

3.走进企事业单位（1）活动目标：了解企事业单位的运营模式和发展情况，促进校企合作，提高学生的实践能力和就业竞争力。

（2）活动内容：组织学生到各类企事业单位进行参观和调研，了解企事业单位的组织架构、业务运营和人才需求等方面的情况。

同时，组织学生开展企事业单位发展规划、创新与转型、技术研发等主题的调查和研究。

学生可以结合自身专业背景，为企事业单位提供相关的咨询和建议。

4.走进文化场馆（1）活动目标：了解文化场馆的展览和文化活动，促进学生的文化素质和艺术修养。

（2）活动内容：组织学生到博物馆、美术馆、图书馆等文化场馆进行参观和学习，了解艺术品欣赏、文物保护与修复、图书资料管理等方面的知识和技能。

四进四信作品征集活动策划书活动名称: 四进四信作品征集活动活动目的:1. 提倡和弘扬优秀的四进四信作品，传播优秀的文化价值观。

2. 激发大众的创作热情，增强社会共建共享的意识。

目标人群:1. 全体社会公众，特别是喜欢文学创作的人群。

2. 学生群体，包括中小学生和大学生，以激发他们的创作热情。

活动内容:1. 征集活动：通过官方网站、社交媒体等渠道向社会公众征集四进四信作品。

2. 评审选拔：邀请权威的文学专家和作家担任评委，对投稿作品进行评审选拔。

3. 颁奖仪式：在活动结束后举行颁奖仪式，表彰优秀的四进四信作品，并举办作品朗诵、分享等活动。

4. 作品展览：在颁奖仪式之后，举办四进四信作品展，为大众提供欣赏和交流的平台。

活动执行步骤:1. 活动策划与宣传：制定详细的活动策划方案，包括宣传渠道和内容，制作宣传物料。

2. 征集作品：通过官方网站、社交媒体等渠道向社会公众征集四进四信作品，设定征集截止日期。

3. 评审作品：邀请权威的文学专家和作家担任评委，对投稿作品进行评审选拔。

4. 筛选优秀作品：根据评委的评审结果，筛选出优秀的四进四信作品，并通知获奖者。

5. 颁奖仪式：在指定的时间和地点举办颁奖仪式，表彰优秀的四进四信作品，并邀请获奖者进行朗诵和分享。

6. 作品展览：在颁奖仪式之后，举办四进四信作品展览，为大众提供欣赏和交流的平台。

预期效果:1. 提升社会公众对四进四信作品的认知度和兴趣。

2. 激发大众的创作热情，促进文化创作的发展。

3. 提升社会公众的道德水平，传播正能量。

4. 增加社会团体与个人对优秀四进四信作品的关注和支持。

预算:1. 宣传费用: 包括制作活动宣传物料、宣传推广费用等。

2. 奖项费用: 包括奖杯、证书等奖品的制作费用。

3. 颁奖仪式和作品展览场地费用。

4. 工作人员费用: 包括活动策划人员、评委和现场工作人员的酬劳费用。

风险管理:1. 投稿作品的数量可能超出预期，需要合理安排评审资源，确保评审的公平性和准确性。

四进四信作品征集活动策划方案清晨的阳光透过窗帘洒在键盘上，手指在键盘上敲击出熟悉的节奏，我的思绪随着经验的积累如泉涌般流淌。

这是一个关于“四进四信”作品征集活动的策划方案，让我来为你一一道来。

一、活动背景“四进四信”是新时代我国社会主义核心价值观的重要组成部分，旨在引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

为了进一步弘扬“四进四信”精神，激发广大青少年的创作热情，我们特举办此次作品征集活动。

二、活动目的1.传承和弘扬“四进四信”精神，引导青少年树立正确的价值观。

2.激发青少年的创作热情，提升他们的综合素质。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动主题“传承红色基因，弘扬四进四信”四、活动对象全国范围内的大中学生、研究生及社会各界人士。

五、活动内容1.征集作品类别：包括文学作品、美术作品、摄影作品、短视频等。

2.作品要求：紧扣“四进四信”主题，内容积极向上，富有创意。

3.提交方式：将作品及报名表发送至指定，邮件主题请注明“四进四信作品征集活动”。

六、评选方式1.初选：由活动组委会对提交的作品进行初步筛选，选出符合要求的作品。

2.网络投票：将初选作品在官方公众号、微博等平台进行展示，接受网友投票。

3.专家评审：邀请相关领域的专家对作品进行评分，结合网络投票结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、奖项设置1.一等奖3名，奖金人民币1000元。

2.二等奖5名，奖金人民币500元。

3.三等奖10名，奖金人民币300元。

4.优秀奖20名，奖金人民币100元。

八、活动时间1.征集时间：即日起至2023年10月31日。

2.评选时间：2023年11月1日至11月15日。

3.颁奖时间：2023年11月30日。

九、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，发放至各大中学、社区、企事业单位。

2.通过官方公众号、微博等平台发布活动信息，进行线上宣传。

3.合作媒体进行报道，扩大活动影响力。

十、注意事项1.参赛作品必须为原创，一经发现抄袭现象，立即取消参赛资格。

2023年高校“四进四信”活动实施方案范文一、活动背景和目标近年来，我国高校思想政治教育工作不断深化，形势任务不断发生新的变化。

为进一步做好高校思想政治教育工作，促进学生全面发展，提高高校学生的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，同时增强学生的社会实践能力、创新创业能力和领导能力，2023年高校“四进四信”活动将在全国高校广泛开展，旨在推动高校学生思想政治教育向更加深入的方向发展。

活动目标：1.进一步深化高校思想政治教育内容，促使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.加强学生的社会实践能力，提高他们的社会责任感和动手能力。

3.增强学生的创新创业能力，培养他们的创新精神和实践实践。

4.培养学生的领导能力和团队合作精神，提升他们的组织协调和沟通协作能力。

二、活动内容和形式1.四进活动（1）走进党史，了解党的光辉历程。

组织学生参观党史陈列馆、红色教育基地等，学习和领会中国共产党奋斗历史和光辉成就。

（2）走进历史名人，学习中国传统文化。

组织学生参观文化名人故居、历史遗址等，学习中国传统文化的精髓和智慧。

（3）走进企业，感受实践圣地。

组织学生参观知名企业、科技创新平台等，深入了解企业的运营模式和创新发展经验。

（4）走进社区，了解国情民俗。

组织学生参观农村社区、社会服务机构等，了解农村经济发展、社会建设和民众生活状况。

2.四信活动（1）信念之信：开展“红船情怀、信仰信念”主题演讲比赛，引导学生树立正确的信仰信念，坚定理想信念。

（2）学识之信：开展“书香高校、学识之光”读书活动，推动学生广泛阅读、丰富知识，培养扎实的专业素养。

（3）力行之信：开展“实践动手、力行之行”社会实践活动，引导学生积极参与社会实践，锻炼实践能力和拓宽视野。

（4）担当之信：开展“优秀团干、担当之人”团干培养活动，强化学生的组织协调能力和责任担当意识。

三、实施机制和策略1.确定活动负责人和工作小组，明确任务分工，配备必要的工作经费和物资，确保活动顺利开展。

“四进四信”活动方案一、活动背景和目的“四进四信”活动是一种基于社区的志愿者服务活动，旨在通过进社区、进农户、进校园、进企业的方式，提高社区居民的生活质量，加强社区居民之间的沟通和互助，增强社区凝聚力和共同责任感。

通过志愿者的服务，传递社区党组织的方针政策，宣传社区发展的成果和社区文化，增进社区居民的归属感和满意度。

二、活动形式和内容1.进社区：组织志愿者到社区中开展各类志愿服务活动，例如：参观社区文化设施、参与社区环境整治、组织居民文艺演出等。

2.进农户：选取贫困农户，组织志愿者上门了解他们的生活情况，为他们提供志愿服务，例如：清洁卫生、修缮家居、教授生活技能等。

3.进校园：走进学校，为学生开展丰富多彩的课外活动，例如：开展读书分享、助教辅导、才艺展示等，为学生提供全面发展的机会。

4.进企业：组织志愿者到企业开展各类志愿者服务活动，例如：开展环保宣传、参与公益义卖、组织员工关爱活动等，增强企业对社区的责任感和社会影响力。

三、活动时间和地点1.进社区：不定期在社区中心或公共场所开展活动。

2.进农户：根据贫困农户的安排，选择适当的时间进行走访服务。

3.进校园：与学校合作，根据学校的安排进行活动。

4.进企业：与企业协商确定活动的时间和地点。

四、活动的组织和实施1.筹备阶段：-确定活动的时间和地点，与相关机构和组织进行协调和合作；-招募志愿者，开展志愿者培训，提高志愿者的服务意识和技能；-开展宣传工作，利用社区网站、宣传栏、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多居民参与。

2.活动实施阶段：-进社区：活动当天，志愿者在社区中心或公共场所搭建展台和布置活动区域，开展各类志愿服务活动；-进农户：根据安排，志愿者组成小组，上门走访贫困农户，提供志愿服务；-进校园：在学校的指导下，志愿者与学生进行各类活动，推广社区文化和志愿者精神；-进企业：志愿者与企业员工一起开展各类志愿者服务活动。

五、活动成效和评估活动结束后，根据参与人数、参与情况和社区居民的反馈等进行评估。

四进四信策划方案3篇四进四信是系列重要讲话精神提出的，针对青年学生，青年朋友提出的部署，为坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念的理论实践建设。

本文是四进四信的，仅供参考。

四进四信策划方案一：活动目的及意义;为引导帮助广大青年学生树立正确的理想信念和行为准则，提高学生的综合素质素质、理论水平、学习能力、创新能力、实践能力，立足学生的成才、成长。

特别举行读四进书，立四进志的读书活动!活动主题;读四进书，立四进志承办方：机电工程与汽车服务学院活动时间：20xx年3月31日18：:30(即下周一)活动地点：图书馆活动对象：全院系学生活动形式及内容：第一步：宣传，通过商小莔，武汉商学院报，官方QQ等喜闻乐见的网络形式进行宣传。

通过学生进课堂演讲宣传，既拓展了同学们对四进四信理解，又锻炼的演讲者的能力，而且无形之中又宣传了我们的活动时间地点内容!第二步：实施，将同学们带入图书馆之后由同学自己去社会科学馆找书进行阅读。

在同学们读书的时候，捕捉动人一瞬间或是平凡而又奢华的画面第三步: 互动，团委老师出席讲话，分享同学心得，展示捕捉的图片和视频。

最后发送纪念品(中国红旗)集体合影留念第四步;持续，活动结束后，推出四进四信活动展板，让同学们潜移默化的受到四进四信的熏陶前期工作安排：准备好奖品，联系好图书馆工作人员，提前准备好一切工作要求与注意事项：1：人数过多，书籍不够2;在图书馆喧哗吵闹:1：两个同学共读一本2：治安人员请他们离开读书现场经费预算：红旗 0.35*100=35(元)预期效果及展望;同学们深刻的理解了四进四信的意义与核心内涵，在活动中认真阅读，快乐分享自己的四进四信策划方案二：一、活动背景四进四信是系列重要讲话精神提出的，针对青年学生，青年朋友提出的部署，为坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念的理论实践建设。

四进：进支部、进社团、进网络、进团课。

四信：牢固树立对党的科学理论的信仰;坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念;增强对党和政府的信任;增进对以同志为的党中央的信赖。

四进四信作品征集活动策划书一、活动背景“四进四信”是在中国共产党第十九次全国代表大会上提出的重要要求，即要进一步推进依法治国、依宪治国、依规治党，加强思想建设、意识形态工作、文艺工作和新闻舆论工作四个方面；同时要推动全面从严治党向纵深发展，不断加强党的思想政治工作，不断提高党的领导水平和执政能力。

为深入贯彻党的十九大精神，宣传“四进四信”的重要性，探究思想创新，发扬正能量，特此组织开展“四进四信”作品征集活动。

二、活动宗旨1.深入宣传党的十九大精神，进一步推进依法治国、依宪治国、依规治党。

2.发扬正能量，探究思想创新。

3.提高青年的文学写作技能和意识，推动全民读书运动的发展。

三、活动形式本次活动分为三个环节：1.作品征集：征集与“四进四信”相关主题的文学作品，涵盖散文、诗歌、小说等各种文学形式，并以青年作家、大学生和社会公众为主要对象。

2.初评筛选：由专业文学编辑团队对参赛作品进行初步筛选，筛选在语言表达上完备，思想内容有新意并对“四进四信”有深刻的理解与体悟的优秀作品。

3.颁奖晚会：精选出的优秀作品将在颁奖晚会上进行公布与颁奖。

四、活动时间1.征稿时间：2021年6月1日至2021年8月31日。

2.初评筛选时间：2021年9月1日至2021年9月30日。

3.颁奖晚会时间：2021年10月15日。

五、目标群体1.青年作家和文艺创作者。

2.全体大学生和社会公众。

六、活动效益1.宣传党的十九大精神，落实“四进四信”要求，深入推进依法治国、依宪治国、依规治党。

2.提高广大青年写作能力和创造性思维，推动全民读书运动的发展。

3.为文学创作提供了新的平台和机会，让优秀的文学作品有更广泛的传播和影响力。

4.促进社会的公共文化服务水平不断提升，更好地满足人民群众精神文化需求。

四进四信具体活动方案四进四信具体活动方案精选3篇（一）根据您的要求，以下是一个四进四信的具体活动方案：四进四信活动方案活动目标：1. 加深团队成员之间的互信和沟通能力。

2. 提高团队合作和协作的意识和能力。

活动准备：1. 场地：选择一个宽敞的室内场地，可以容纳所有团队成员。

2. 工具和材料：准备纸张、笔和其他用于活动的道具。

活动流程：1. 第一进：自我介绍信活动a. 每个团队成员准备一封自我介绍信，包括个人背景、兴趣爱好、工作经验等。

b. 在活动开始前，团队成员将自我介绍信放入一个袋子中。

c. 每个成员轮流从袋子中抽取一封自我介绍信，并在两分钟内读出来。

d. 其他团队成员听完后给予反馈和提问。

2. 第二进：信任建立活动a. 将团队成员分成两组。

b. 每个小组选择一个代表，让其闭上眼睛并背对队友。

c. 其他队员轮流给代表传递一个道具（如一个球或一个盲人棍），要求代表捕捉住或接住道具。

d. 每轮结束后，团队成员可以讨论并改进策略。

3. 第三进：信任推进活动a. 将团队成员分成两组，每组站在一条直线上，同时面对同一方向。

b. 设计一个障碍物课程，要求每个小组的成员轮流通过，并且不能碰到障碍物。

c. 成功通过障碍物后，下一个成员开始进行。

d. 如果有成员碰到障碍物，小组需要重新开始。

4. 第四进：信任共享活动a. 每个团队成员准备一份分享自己最困难或挫折的经历和如何克服的经验。

b. 团队成员轮流分享自己的经历，其他成员可以给予支持和鼓励。

活动总结：1. 活动结束后，团队成员进行反思和总结，讨论他们在活动中的收获和感受。

2. 鼓励团队成员分享他们从活动中学到的团队合作和协作的重要性和技巧。

以上是一个简单的四进四信具体活动方案，您可以根据团队的具体情况和需求进行适当的调整和改进。

四进四信具体活动方案精选3篇（二）活动名称：四进四信团日活动活动目的：通过四进四信团日活动，加强团队成员之间的沟通合作能力，提高团队凝聚力和团队效能，促进团队成员之间的相互了解与信任。

一、活动背景为深入贯彻落实党的十九大精神，加强青年学生的思想政治教育，提高学生的社会责任感和实践能力，实践部特举办“四进四信”活动。

通过“四进”即进社区、进企业、进农村、进学校，开展形式多样的实践活动，引导学生树立“四信”即对党的科学理论的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中国梦的信心、对党和人民的忠诚。

二、活动目标1. 增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的团队协作精神和实践能力。

2. 深化学生对党的理论和路线方针政策的理解，坚定“四个自信”。

3. 促进学生与社会的紧密联系，了解国情民情，增强社会责任感。

4. 提高学生的综合素质，为将来更好地服务社会打下坚实基础。

三、活动内容1. 进社区活动（1）活动主题：社区服务，温暖同行（2）活动内容：- 开展社区环境清洁活动，美化社区环境。

- 组织文艺演出，丰富社区居民文化生活。

- 为老年人提供生活照料、心理慰藉等服务。

- 开展法律知识讲座，提高社区居民的法律意识。

（3）活动时间：每月第二个周末2. 进企业活动（1）活动主题：走进企业，了解国情（2）活动内容：- 组织学生参观企业，了解企业发展历程和行业前景。

- 邀请企业专家为学生开展职业规划讲座。

- 组织学生参与企业实践活动，体验企业工作环境。

- 开展校企合作，促进双方共同发展。

（3）活动时间：每年秋季学期3. 进农村活动（1）活动主题：助力乡村，共筑梦想（2）活动内容：- 组织学生开展农村教育支援活动，帮助农村孩子学习成长。

- 开展农村环境整治活动，改善农村环境卫生。

- 组织农村科技知识讲座，提高农民科技素养。

- 开展农村电商培训，助力农村经济发展。

（3）活动时间：每年暑假4. 进学校活动（1）活动主题：校园交流，共促发展（2）活动内容：- 组织学生开展校园文化活动，丰富校园生活。

- 开展学术交流活动，促进学术研究。

- 组织学生参观学校实验室、图书馆等，提高学生综合素质。

- 开展学生志愿者活动，服务校园。

高校四进四信活动实施方案一、总体目标积极推进高校四进四信活动，建设思想政治教育工作新平台，深入贯彻落实立德树人根本任务，以德育为中心，开展各种形式的德育实践活动，培育高校学生优秀的思想道德品质和社会责任感，达到全面提高大学生综合素质，促进形成良好的校园文化环境的目标。

二、活动组织机构高校四进四信活动的组织机构主要由活动指导小组、各二级单位工作室及学生社团等组成。

（一）活动指导小组由校党委书记、校长作为主要领导，其他校领导和相关职能部门负责人作为成员组成。

（二）二级单位工作室各学院、各部门设立德育工作室，由分管德育工作教师或相关职能部门负责人担任德育工作室主任，工作室成员包括教师、辅导员、班主任等人员。

（三）学生社团利用学生社团开展德育活动，鼓励学生参加德育实践活动，提高社会责任感。

学生社团由学校认可的学生组织，囊括学生文艺、体育、科技、志愿服务等多个方面。

（四）组织形式通过多种形式推进高校四进四信活动，如新生入学教育、主题团日活动、德育工作室活动、德育竞赛活动、德育讲座、课堂教育、校园文化建设、志愿服务等。

三、活动内容高校四进四信活动要紧密结合现实情况，以立德树人为根本任务，围绕加强思想道德建设、提高全民道德素质、保持社会和谐稳定、推进中国特色社会主义伟大事业这一主题，开展相应的德育活动。

1、思想道德教育加强思想道德教育，培育正确的世界观、人生观和价值观。

在校园的重点时期和节点，围绕立德树人根本任务，组织开展学习十九大精神，爱国主义教育，校规校纪教育，以及道德城市建设、敬业创新、诚信守法、文明礼仪等方面的活动。

2、全民道德素质提升通过丰富多彩的形式，开展全民道德素质提升的活动。

以弘扬中华民族传统美德、树立社会正气、推动文明进步、促进社会和谐为主线，引导大学生参加志愿服务、义工活动、公益事业、环保活动、敬老爱幼、护校行动等活动，营造和谐、文明和有爱的社会氛围。

3、社会和谐稳定以落实“和谐社会”为主线，充分利用高校平台，通过教育引导和实际行动，推进校园文明建设，营造文明和谐的校园氛围。