万圣节主题活动方案
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万圣节的活动策划方案(精选6篇)万圣节的活动策划方案1一、活动目标:1、通过万圣节道具布置和角色扮演,感受万圣节的快乐气氛,体验异国的风俗节日。
2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
二、活动准备:一、经验准备:(一)了解万圣节的相关知识和活动。
(二)学说英语诗:“trick or treat”二、物资准备:(一)教室布置、走廊大门布置:如:ghost 幽灵、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干,两个小南瓜。
(三)万圣节主题音乐1.thiihallowween2.knock knock trick or treat3.水叮当―halloween4.幽灵盛典三、活动过程:一、活动开幕:由老师扮演小鬼,用英语邀请大家一起参加万圣节。
“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”“让我们把自己装扮起来吧!”(节主题音乐背景)二、游戏(一)小小怪兽游戏准备:乒乓球若干、大篮子两个游戏规则:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
(二) 运南瓜接力赛 (pasthe pumpkin)游戏准备:两个小南瓜游戏规则:每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组继续接力。
最快完成的那一队为赢。
注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,捡起来游戏继续。
(三)魔法接力赛游戏规则:将幼儿分成人相同的几队,在起点排好队,请第一个幼儿坐下,把手放在背后把身体撑起来,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一样走)向终点,再跑回来与下一个幼儿击掌,下一个幼儿方可走。
最快完成的一队为赢。
(四)讨糖果1.以班为单位,老师带着孩子到各班讨糖果老师事先关门关灯,和本班级小朋友藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。
万圣节活动策划方案5篇(万圣节活动策划万圣节活动方案)最新万圣节活动策划方案1一、活动主题:狂欢惊魂夜,够胆你就来假面舞会:一起唱英语歌,跳万圣舞,盛大的假面化装舞会。
整人游戏:赢了有糖果,输了要挨整。
外教手工坊:与外教一起制作南瓜灯。
二、活动目的1、使学生了解万圣节的由来和时间。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、学习西方文化,体验万圣节的欢乐气氛。
三、活动时间、活动地点☆__培训中心一楼活动室四、活动对象☆__教育所有会员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师五、活动流程安排☆确定具体晚会活动流程,购买礼品,布置活动室六、安排:主持人2名(由__会员当任),辅助主持1名(老师),现场辅助老师2名,摄像1名七、活动内容:1、唱英语歌,跳万圣舞2、讲述万圣节的起源,学习相关知识;3、手工制作——南瓜灯;4、看万圣节视频5、游戏八、活动流程:1、活动室灯突然全部熄灭,只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。
主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。
2、开场秀:一起唱英语歌,跳万圣舞3、万圣节介绍:老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源,介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。
(PPT)4、制作南瓜灯(见附件1):流程:1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片2、带领孩子亲手制作3、分享制作过程和心得、拍照留念。
5、观看万圣节视频6、游戏(见PPT)7、颁奖:为倡导学员自己动手风气,锻炼学员动手能力,特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖8、结束舞:兔子舞(10分钟)9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中,主持人问大家玩的开心吗?还想玩吗?那就期待我们下一次的活动吧!)最新万圣节活动策划方案2为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合我校的英语特色,特设计此活动方案:活动目标:1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
2024年万圣节活动策划方案(优秀13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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万圣节活动方案(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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万圣节活动方案策划7篇万圣节活动方案策划篇1活动名称:万圣节活动方案活动目标:1、引导幼儿了解万圣节的相关知识,知道节日的意义及玩法;2、鼓励幼儿在教师指引下戴面具做游戏,伴随音乐创造性表演,提高幼儿对音乐的感受和表现能力:3、让幼儿感受万圣节和谐快乐的气氛,培养幼儿积极乐观的精神活动地点:伟才幼儿园中一班活动时间:10月31日星期三下午活动准备:知识准备:有关万圣节的基本知识物质准备:各种面具背景轻音乐《蓝精灵》《喜洋洋》《找朋友》《饼干歌》课件糖果礼物活动人员安排:王云:组织幼儿游戏和活动魏新哲:配合组织游戏游戏前的准备和游戏后的整理刘艳香:机动活动过程:一、情境导入三位教师合作,分角色创设万圣节的气氛(王云扮演巫婆,刘艳香和魏新哲扮演小朋友,戴上面具在音乐背景下表演)鼓励幼儿一起动起来,激发幼儿参与的兴趣和好奇心。
二、基本环节1、利用课件向幼儿介绍万圣节的来历及有关知识“每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜,当晚孩子们会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果、”2、观察课件中,外国朋友过万圣节的经常片段,激发幼儿尝试的欲望3、教师与幼儿共同展示自己的面具,先做简单的交流分享,初步感受乐趣4、游戏环节:a、教师带幼儿做《猜猜我是谁》的游戏,在《饼干歌》的伴奏下快乐游戏b、变换游戏形式,幼儿相互交换面具,继续玩游戏c、游戏结束,教师发放糖果礼品,并自由交换分享糖果5、班级间互动游戏环节a 、教师与幼儿戴好面具和小礼品去小班和弟弟妹妹互动、合作玩游戏b 、分享礼物、音乐互动,送上简单的祝福c 、以同样的方式与小托班的幼儿互动三、结束部分1、播放音乐《喜洋洋》引导幼儿在快乐的气氛中交流自己的感受2、教师总结,结束次活动。
一、活動日期:20__年10月31日星期三下午二、活动地点: 幼儿园音乐厅三、活動目标:1、通过halloween节庆气氛的引导,让孩子感染中西方文化的异同之处,让全园幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿提供良好的英语学习氛围。
万圣节节日活动方案5篇不论节日大小,都要尽量参与;因为,你不做、其他门店做了,就会显得你的门店与时代落伍了。
万圣节节日活动方案篇4一、活动背景10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas),万圣节起初带有强烈的宗教色彩,是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日,但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。
在万圣节前夕,儿童会穿上化妆服,带上面具,提着南瓜灯,向邻居讨要糖果的同时,还会施展小花招,负责搞怪,博取家人邻居的欢笑。
二、活动主题___万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动三、活动目的1、通过活动丰富学员的学习生活,让学生了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为学员创设良好的人文环境;2、锻炼学生大胆、勇敢、正确面对恐惧事物,学会情绪的自我控制;3、通过一系列的活动,感受万圣节的氛围,深刻体会节日的快乐;4、促进家长和老师的沟通联系,通过活动增强亲子感情。
四、活动形式:家校汇报,亲子互动五、活动准备(一) 万圣节环境创设1、环境创设时间:10月中、下旬,完成时间:10月26日;2、在机构学校门口、走廊和教室进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围;3、要求:万圣节前一星期,可利用教学的休息时间或美术课、手工课等带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各教室区域或机构学校的整体环境(如在门上挂上各式各样的面具或南瓜灯);4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历,向家长发出万圣节活动邀请函;5、制造万圣节情境,并适时播放音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免孩子因此产生的恐惧心理,建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲;6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如:___万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
(二)万圣节知识灌输:10月24—27日1、教学内容的体现:通过英语、汉语不同程度地对孩子进行万圣节节日知识的灌输,如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等,同时也可以利用这个学习机会,传递一些能触发孩子对恐怖事物的感受及想法,并借此建立孩子对新事物尝试的勇气,传达深入学习运动项目(如跆拳道)的意义。
万圣夜活动策划方案5篇万圣夜是万圣节的前一天,即每年的10月31日,是西方世界的传统节日,庆祝活动一般在晚上。
以下是我细心收集整理的万圣夜活动方案,欢送大家阅读参考。
万圣夜活动方案篇1活动内容__量贩KTV(__KTVClub),一个奇幻到惊人的消遣场所。
进入大厅如同吞进一颗奇幻的糖果。
时间、世界都瞬间变更。
她的不同主题包厢的装修,暧昧而且丰富,这里任何一盏灯都有色调的效果,从冷到暖,营造着不同时尚风情,目光落到任何地方,都看到美。
来到这里,你既可选择在主题包厢内K歌,也可到打碟区感受至IN风情。
活动主题:10.31日晚疯狂“杰克灯”万圣节化装派对+大型鬼屋“寻宝嬉戏”。
活动时间:__年10月31日周六晚21:00起先——临晨4点活动要求:当晚到场全部嘉宾都必需装扮成一位主题人物。
(女巫,鬼怪,超人,海盗,恶魔,天使,僵尸,小丑,精灵,佐罗,牧师,等等等等,无论中国的外国的,只要你所能想到的角色,你都可以扮演。
正常衣着者将被贴上小鬼标签并被群魔骚扰。
活动地点:__主题量贩KTV活动精彩内容介绍:1、万圣节皇帝皇后评比——最棒装扮展示当晚当场嘉宾可自愿报名竞赛,竞赛活动在大厅分男女组公开举办,我们以群众呼声者为当晚卫冕。
2、群魔乱舞——精彩演出当晚我们会邀请最诱惑的鬼魅舞蹈,最美丽的妖精唱歌,最酷的巫师为你DJ劲爆舞曲,让我们一起群魔乱舞。
3、鬼窟寻宝——南瓜灯竞赛贯串当晚活动全程的最精彩局部,到场嘉宾在现场全部鬼怪中找到当晚的藏宝人(指定装扮的工作人员),问他们要藏宝地图(包间号),在指定的包间找到金南瓜,然后在大厅工作台由巫师(指定工作人员)鉴定你的藏宝图和金南瓜的真伪后协作嘉宾一起制作南瓜灯。
在12点由小仙女(主持人)开奖,欢送的南光灯为一等奖获得者。
4、惊声尖叫——偶像环节你认为你有很棒的嗓子吗?那就来参与我们的尖叫环节。
嬉戏很简洁,报名参与活动,并且大声尖叫,分贝的获胜,让我们一起尖叫吧!活动费用:女宾101元男宾180元费用包括当日21:30——临晨4:00通宵欢唱、无限量自助酒水供给活动餐饮:酒水和餐点无限量享用酒品:香槟、红酒、洋酒、啤酒;饮料:各种碳酸饮料、果汁;时令水果。
有关万圣节活动策划模板十篇万圣节活动策划篇1活动主题万圣节之夜活动时间 20__年10月29号 19:00活动地点外教楼旁排球场、东苑十三教旁的草坪活动对象意识流动漫协会、英语协会全体会员活动过程1、与英语协会合作,大家一起安排场地和装饰2、在室内进行服装的展示3、说明万圣节的由来,并告知夺宝奇兵的游戏规则4、到东苑草坪开始夺宝奇兵的大型户外游戏5、游戏结束后沿途开始进行猜灯谜活动6、分发糖果7、互动游戏环节8、对得分最多的参与者进行颁奖9、假面舞会注意事项1、因为是晚上举行的活动,所以要注意人身安全,不能只身去偏僻的地方。
2、百鬼夜游行所需道具应提前准备好。
3、夺宝奇兵所需要的宝藏应提前埋好。
4、中午时即开始布置场地。
5、活动结束后需保证活动场地的卫生。
附录:一、夺宝奇兵游戏规则(意识流动漫协会原创游戏)游戏背景:传说在幽深的百鬼森林中埋藏着一批宝藏,森林中的女妖一族决定组织众鬼一起寻找宝藏,因此成立了“百鬼公会”。
但是守卫宝藏的死神一族得知此消息,他们潜入公会之中,伺机破坏,制造各种事故来阻止“百鬼公会”的冒险者。
游戏参与者:每位参与者都有编号(1)“百鬼公会”组织者——女妖一族(3-4人)(2)“百鬼公会”维护者——暗夜一族(6-7人)(3)“百鬼公会”冒险者——百鬼各族(60-70人)(4)“宝藏守卫”————死神一族(3-4人)游戏规则:三十分钟一局(如果冒险者一直没找到目标,三十分钟直接回起点,准备下局)冒险者在30分钟内找到宝藏并送回公会此局游戏结束。
游戏线索共8条,集齐线索可得知宝藏准确位置。
每位冒险者出发时拿一条,死神出发时得4条。
(1)组织者女妖在工会(起点)颁发给冒险者冒险资格(生命布条:系于手臂上,上有参与者编号)武器(骰子)冒险线索(死神混在其中,领到的线索里会有死神的标志)。
女妖在起点记录回到起点的冒险者的冒险历程(失败原因被谁所杀还是作弊被抓被偷袭还是被背叛,回到起点的时间)(2)维护者暗夜族在冒险开始后出发巡逻,维护秩序,防止冒险者走出场地,揪出作弊者,凡作弊取消冒险资格。
万圣节活动策划方案范例一、活动目标:1. 旨在丰富幼儿的校园生活,使他们了解西方传统节日“万圣节”的起源,体验西方文化,创造一个有益于幼儿成长的人文环境,同时提供优质的英语学习环境。
2. 展示美语教学成果,为幼儿提供表现自我才能的平台,确保___%的普遍参与。
3. 提供家园互动的机会,增进亲子间的交流。
万圣节活动说明:1. 活动方案应由校园美语负责人参照中心提供的方案,结合本园实际情况制定详细的实施计划,并明确人员配置。
2. 请将活动照片及环境装饰照片发送至中心美语部,以便整理并公布于网络。
3. 如条件允许,校园可录制活动视频,提交中心作为资料公开。
二、活动时间:___月___日(星期五)或___月___日(星期日)三、活动地点:操场、音体室、教室及社区内的指定讨糖路线(视活动内容而定)四、活动参与者:全园幼儿及家长五、活动形式:亲子活动六、美语含量:确保活动内容的3/4为英语七、活动准备:(一) 校园:1. 于___月上旬进行万圣节装饰,各班级和公共区域需布置节日氛围。
___月___日,以班级为单位进行装饰评比。
2. 利用展板、公告等方式宣传万圣节的起源,并向家长发出活动邀请。
3. 创设万圣节情境,适时播放相关音乐。
音乐应考虑孩子的心理承受能力,避免引起过度恐惧。
推荐使用轻松愉快、易于学唱的万圣节歌曲。
4. ___月第二周的校园例会上,美语负责人应公布活动详细流程及具体时间安排。
(二) 班级:1. 提供与万圣节相关的有趣童书、图片或网站资料,激发幼儿对万圣节的兴趣,并引导他们表达对恐怖事物的感受和想法,培养他们尝试新事物的勇气。
2. 通过资料学习,与幼儿共同制作相关美劳作品,布置班级环境,共同营造万圣节氛围。
3. 制作各种万圣节道具,如服装、鬼脸、项链、南瓜灯等。
可邀请家长参与,增进家园互动。
4. 发放活动邀请函,与家长沟通配合游戏内容,确保活动顺利进行。
5. 在活动前一天营造氛围,提高幼儿的期待感。
万圣节主题活动方案(优秀8篇)万圣节活动主题策划方案篇一一、活动主题:饱死鬼集合总动员二、活动时间:20xx年10月26日11月1日计7天三、活动门店:购物广场四、活动思路:万圣节这个来自西方的鬼节,目前在中国市场一浪比一浪高,很多行业都在做西方节日的促销,特别是百货业态,超市也应该积极开展此类活动,跟随市场大趋势,采取促销活动+创意的活动思路,达到此活动较好的销售。
五、活动内容:活动亮点:饱死鬼集合总动员广告引文:做一个饱死鬼很容易你来吧!大家一起来做更刺激!你在这里可以吃到死为止。
没人管你,因为大家都在吃!内容:20xx年11月1日(万圣节当天),凡在购物广场一次性购物满55元以上,凭购物小票到服务台领取一份鬼吃食大餐券一份。
中午12:00和晚上18:00凭此大餐券到X2楼广场天台免费牛肉火锅,吃多少随你。
活动事项:1.在购物广场大厅空出200平方空间2.放上20桌子,每张桌子坐10人3.20个牛肉火锅,装满一大锅牛肉,每张准备10个配菜4(★).预计200人的鬼吃食大餐,场面放置超大音响,音乐放聊斋志异的背景。
5.顾客只能在现场海吃,不能把食物打包带走。
6.火锅上为了安全起见,没有啤酒和白酒,避免酒后闹事,场面失控。
费用预算:20000元安排须知:1.找口之福火锅城协商,全权准备火锅配料和牛肉,费用先付一半的定金10000元。
2.签订火锅协议,确保火锅卫生实惠,牛肉没有偷工减料的现象3.口之福火锅保证火锅的口味和质量4.2楼天台保证足够空间给过往顾客的位置。
活动一、购服装100元减30元再加送一瓶雪碧内容:20xx年10月26日-31日,在购物广场一次性购买服装类100元,可减掉20元现金,还加送1.25L雪碧1瓶。
数量有限,送完为主!活动细则:1.现金以代金券折现2.现金券可购买超市任意商品3.代金券不得撕毁、破损无效4.截止时间10月31日。
(粮油、鸡蛋、特价、团购不在活动范围内,活动不重复参加)费用预算:500单*2元+250单*4元+100单*8元+80单*10元=50400元活动二、万圣节一起看鬼片内容20xx年11月1日当天一次性购物满58元即可赠送银河电影院价值60元的电影票一张。
万圣节主题活动方案5篇万圣节主题活动方案篇1一、整体策划:1、活动时间:2、活动地点:__二楼多功能厅3、活动主题:绚丽绽放、圣诞之夜4、目标定位:政府、局委、企事业单位、私营企业主等收入属于中高水平的消费人群二、圣诞节酒店场景布置及装饰。
装饰主要要求:以白色及玫红色为主色调,圣诞树、松枝环、圣诞挂件,圣诞礼物等为装饰体,以圣诞卡通人物为活动体,程度突出圣诞节热烈,明亮、缤纷、欢快的气氛。
主景点布置1、前门:在前门外空地摆放圆锥型灯塔,外围树木用串灯进行装饰,显得高大气派,吸引客人注意。
2、大堂:在大堂中心摆放圣诞屋,屋外面挂满圣诞挂件,屋内摆放抽奖礼品,不但烘托节日气氛,而且客人更直观的感受的大奖的诱惑。
大堂商场处摆放圣诞礼品,同时出售圣诞小礼品。
3、一线营业区内服务员均头戴圣诞帽,餐厅、大堂各安排两名圣诞天使(一男一女,装扮成圣诞老人和花仙子)迎宾,在节日当天,向所有来宾和小朋友发放圣诞小礼品。
4、24日晚入住客房,均送礼品(如圣诞帽、手套、等)。
5、大厅及餐厅营业时间播放浪漫圣诞音乐。
三、圣诞夜自助餐1、时间:12月24日晚18:00——19:30。
2、地点:二楼多功能厅3、餐桌摆放:大型西式风情自助餐台,摆放鲜花,闪耀的烛台和蛋糕。
4、内容:大型自助餐应中西合璧,既有圣诞火鸡、特色牛排、蔬菜沙拉、西式糕点,也要准备一些__特色中式菜肴,同时播放就餐背景音乐。
四、多功能厅布置及节目安排1、时间:12月24日晚20:00——22:30。
2、规模:260人(围桌式摆放)3、气氛布置:舞台背景,用大型圣诞喷绘做装饰,突出本次圣诞主题,场景布置与婚庆公司合作,共同完成。
4、节目安排:精彩的圣诞演出,激情的互动游戏,惊喜的幸运抽奖,让您在欢乐、舒适的氛围里度过难忘的圣诞之夜。
(具体节目单见附页)五、票价(181480元)VIP贵宾票:698元/张×260张=181460(含圣诞大餐+晚会+幸运抽奖+套房+标间)六、提成(18148元)按售价的10%提成七、所设抽奖奖品的安排1、一等奖:一名2、二等奖:两名3、三等奖:三名4、优秀奖:十名万圣节主题活动方案篇2金秋的十一月,我们迎来了许多的新面孔。
万圣节策划活动方案(6篇)万圣节策划活动方案篇1一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验西方节日的快乐。
二、活动安排:1、活动时间:20--年10月30日19:30-21:002、活动地点:2033、活动总指挥:4、活动策划:5、活动主持:6、参加人员:晚修班全体学生和老师三、活动准备:教师万圣节服装六套,装饰南瓜灯若干,糖果若干,水果若干,卡纸,学生服饰头饰自备。
四、活动口号:哈喂,万圣节一齐来“鬼混”五、活动主题:我型我秀Halloween六、活动过程:1、所有教师着巫婆装,装扮好入场。
2、了解万圣节文化,观看PPT。
3、中英开场白介绍:班上选出两名学生(声音要颤抖,营造恐怖搞笑的气氛)。
4、学唱万圣节歌曲。
5、学生形象秀。
睡衣秀:穿上自己喜欢的睡衣盛装秀:隆重的礼服和装扮(举行“装扮奖”评选活动,每班将评出装扮学生3名,并给予奖励)6、趣味游戏。
游戏一:我来比,你来猜玩法:先用纸写好要猜的词语,两人一组,一人比划,一人猜。
把学生分成5-6组,每组猜3组词语,最短时间内完成者获胜。
(举行“搭档奖”评选活动,每班选3组默契搭档,并给予奖励)游戏二:家乡话说对白玩法:用《大话西游》里的一段经典对白,让学生用家乡话来背诵,能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白:喂喂喂!大家不要生气,生气会犯嗔戒的。
悟空你也太调皮了,我跟你说过你不要乱扔东西,你怎样又.......你看,我还没说完你就把棍子给扔掉了。
月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境的。
要是砸到小朋友怎样办,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不对的。
(举行“配音奖”评选活动,每班选3名配音者,并给予奖励)游戏三:模仿秀玩法:准备几个经典动作秀视频,让学生进行模仿。
然后评出的模仿者。
(举行“模仿奖”评选活动,每班选3名模仿者,并给予奖励)七、活动结束。
请老师们有序组织学生安全离校。
2023年万圣节活动策划八篇万圣节活动策划篇1一.活动背景:“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。
二.活动目的:使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。
三.活动名称:万圣节晚会四.活动的时间.地点和对象时间:11月4日(星期五)晚上6:30--8:00地点:人文楼109(R109)对象:全体英语协会的成员五.活动内容1.前期准备A. 宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事,到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。
B. 介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料,并提前熟悉进行适当的排练,协调好两人的默契。
(可以先看一下双簧的视频,学习一下他们的可取之处)由口语组对准备的万圣节的材料进行分析,准备5个关于万圣节的问题交给主持人。
C. 活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。
D. 主持人熟悉一下活动的流程和问题,并想想自己当时该怎么做。
E. 口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版),交给教会员唱歌的那位同学,并让他提前把这首歌曲学会。
2.活动流程万圣节活动策划篇2活动时间:10月29日活动地点:户外、操场参加人员:全体幼儿和老师、家长义工活动主持:__x活动负责:__x活动准备:1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊)活动过程:9:00——10:001、各班操场集合(按早操的队形)2、园长讲话3、搏击操(袁伟领操)4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)5、游戏:打怪兽(中大班游戏,托小班观“战”)玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响幼儿开始打怪兽,音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。
万圣节活动策划方案(优秀12篇)万圣节活动方案篇一一、活动时间:10月31日晚8点到凌晨2点二、活动地点:待定三、活动内容:万圣节派对来袭!浪漫冷餐自助、多种酒类饮品畅饮,时令水果应有尽有,还有精彩游戏等你来参加!精心布置的场地里,各国公主、王子、妖怪、鬼魅飘荡,黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等元素营造了极致的恐怖氛围,给你带来了一个难忘的万圣节之夜!四、活动流程:1、8点相约地点集合,备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容,可推迟进场,以增加人员好奇心,场地里灯光需暗,增加诡异气愤。
2、进场后先嘻戏一番,在尖叫声中主持人出场,介绍活动规则及流程。
3、激情圈圈舞,互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉。
4、游戏环节(大皮准备),先进行两场游戏,中间自由活动,可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞,也可四处飘荡,捣蛋,要糖等。
5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备,至活动结束,看现场情况再定。
6、结束,合影。
备注:需全程摄影,游戏照片,合影,单影……时间:20xx年10月28日—10月31日晚间:18:00至闭店内容:活动期间,当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品),每张单张小票限送一份。
分工:1、企划部:负责整体活动的广告宣传、活动的协调执行与监督;2、总务课:负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为:羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)。
3、财务股:活动期间,向收银员传达活动内容,监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。
4、营运部:根据企划部的'规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”,将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料。
5、各楼层:向营业员传达活动细则,并及时检查,确保向顾客正确的传达活动内容。
万圣节活动方案(通用5篇)万圣节活动方案1活动背景:万圣节是西方人的三大节日之一,也是俗称的西洋鬼节,依照西方人的传统,不少孩子喜欢把番瓜挖空,做成「杰克灯笼」,这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。
透过活动让孩子初步了解西方的节日和西方文化,体验与家长、同伴共庆节日的快乐情绪,更能够带动家长、孩子在小城市的浓郁氛围,让整个城市活跃起来,同时提升各自的品牌形象。
活动主题:小城故事多——亲子疯狂搞怪大行动。
活动时间:10月31日晚6:00到晚8:00——11月1号晚6:00到晚8:00。
活动地点:__未来城。
活动资料:要么捣蛋,要么给糖,各种精彩游戏,灯光闪烁,小城市里各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡陪你一齐职业体验,嗨翻小城,与你度过一个不一样的夜晚。
活动版块:1、精彩的魔术神秘表演。
2、未来城特色主题较色扮演活动。
3、鬼屋探险的惊悚。
4、与女巫的第一次亲密接触。
5、梦幻花车现场巡游。
6、万圣节的神秘礼物。
7、寻找城堡宝藏。
8、向快乐出发。
活动流程:1、备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容,可推迟进场,以增加孩子好奇心,场地里灯光需暗,增加诡异气愤,在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等(17:30—18:10)。
2、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞,鬼鬼们能够邀请孩子跟家长一齐狂欢起,狂欢后,在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规则及工作流程,提前教会孩子熟悉今晚的工作主角,减少在活动过程中的恐惧感。
(18:10——18:20)3、通知家长及小朋友今晚准备好许多糖果带到小城市,可爱的鬼鬼们会想幽灵一样突然出此刻你的眼前要么捣蛋,要么糖果。
4、每个馆内的辅导老师都提前准备糖果,小朋友能够去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后老师讨糖果,但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋,老师才能把糖送给小朋友。
5、手工坊制作亲子工作,跟家长一齐制作鬼怪的眼罩、帽子等。
6、美食馆制作亲子南瓜饼、美食馆门口摆放桌子出售mini南瓜饼,价格1元一个。
2023年万圣节主题活动策划方案(精选8篇)万圣节主题活动策划方案1一、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离二、活动宗旨弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代学生的激情!三、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展,企业文化不断的创新。
校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。
举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。
四、活动时间-10-31(星期六晚上)五、活动地点在舞厅举行六、活动开展1)视频展示。
以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。
简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2)准备舞台秀。
由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。
如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。
(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。
4)游戏比赛。
赢家将获得万圣节象征物——万圣手机链。
游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大。
游戏规则:①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的8名选手。
③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。
附:问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。
万圣节主题活动方案万圣节活动来源在西方国家,每年的10月31日,有个“Halloween”,辞典解释为“The eve of All Saints'Day”,中文译作:“万圣节之夜”。
万圣节是西方国家的传统节日。
这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。
这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮,是孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。
更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合国际部的英语特色,特设计此活动方案。
万圣节活动目的1、通过活动丰富幼儿的生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐,锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境,提供良好的英语学习氛围,让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
4、提供家园互动机会,增进亲子交流。
万圣节活动形式:此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位,各自结合课程开展相关万圣节活动,待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。
低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。
万圣节活动流程1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)各班在班级进行月末布朗英文的汇报展示,中间的形式可以稍加调整,穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏,孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐,并能大胆地自信地秀秀英文。
2、亲子同乐化妆秀(16:10——16:40)班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆。
3、游园舞会家庭秀(16:40——17:40)主持:班主任集体活动:在各自家庭装扮结束后,集体集中共享空间,以方阵的形式围成马蹄形,由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、英文互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织,在共同游戏的活动中感受节日的快乐。
4、“trick or treat”讨糖(17:40-------18:00)讨糖:走秀结束后,家长朋友各自带着小朋友到操场上,相互讨糖。
活动相关准备:(一)各班教室及公共区域:(万圣节来了:10月23——31日)1.国际部大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。
要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜;2.活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历,低幼班级向家长发节日的邀请。
3.制造万圣节情境,并在日常生活中适时播放相关音乐。
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。
4. 节日当天大门外张贴横幅---万圣游乐园会。
(二)班级:(万圣节知识渗透:10月23—31日)1.用一些与万圣节有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引孩子对万圣节有印象并产生兴趣。
并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2.让孩子了解万圣节活动后,便可以与孩子进行一连串的相关美劳的布置品,最后也可以与孩子进行班级教室的共同布置,一起来营造热闹的万圣节环境。
3.共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。
也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。
4.各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀,进行收集布置,在活动当天提前在共享空间问口进行展示和分享。
5.低幼发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,如准备好服装、准备好糖果,以便活动当日何以顺利进行。
万圣节活动方案(2)万圣节活动来源在西方国家,每年的10月31日,有个“Halloween”,辞典解释为“The eve of All Saints'Day”,中文译作:“万圣节之夜”。
万圣节是西方国家的传统节日。
这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。
这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮,是孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。
更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合国际部的英语特色,特设计此活动方案。
万圣节活动目的1、通过活动丰富幼儿的生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐,锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境,提供良好的英语学习氛围,让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
4、提供家园互动机会,增进亲子交流。
万圣节活动形式:此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位,各自结合课程开展相关万圣节活动,待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。
低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。
万圣课程推荐教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。
(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)活动目标:1、通过一些图片介绍,及回忆以往过万圣节的经历,进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。
2、积极参与万圣节游戏,能遵守游戏规则进行游戏。
《万圣里的蝙蝠》(美术)活动目标:1、进一步认识万圣节里的蝙蝠,了解多种形式表现的蝙蝠造型。
2、选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。
——中幼组:《万圣节小鬼来做客》(综合)活动目标1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
《万圣节的南瓜灯》(美术)活动目标:1、进一步认识万圣节里的南瓜,了解多种形式表现的南瓜造型。
2、选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。
——低幼组:《好玩的万圣节》活动目标:通过万圣节各种游戏,让孩子感知万圣节,进一步体验万圣节节日乐趣。
借光棍节之际,通过举办一场别开生面的单身男女交友派对,以及商场促销、砸金活动等,来吸引路边游客的眼球,进而引导顾客进入商场,引爆商场内部人气,提高客流量,增加消费额。
推荐游戏:1、南瓜娃娃真可爱材料:南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸活动提示:做南瓜头饰●教师出示已勾好线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色,●幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。
2、南瓜娃娃在哪里材料:教师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。
由秘书部向各部长收集游戏,并了解其需要的道具,组织理事会成员制作完成,交给人事部保管(主要是游戏用的简单工具)活动提示:●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏,●分别找南瓜娃娃,找到后要告诉别人,南瓜娃娃在哪里找的。
●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃,让别人下一次来找。
万圣节当天活动:——中高幼,各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装,游园到我们国际部班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏,让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。
——低幼班级,按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。
体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。
万圣节活动流程1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)各班在班级进行月末布朗英文的汇报展示,中间的形式可以稍加调整,穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏,孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐,并能大胆地自信地秀秀英文。
2、亲子同乐化妆秀(16:10——16:40)班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆。
3、游园舞会家庭秀(16:40——17:40)主持:班主任集体活动:在各自家庭装扮结束后,集体集中共享空间,以方阵的形式围成马蹄形,由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、英文互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织,在共同游戏的活动中感受节日的快乐。
4、“trick or treat”讨糖(17:40-------18:00)讨糖:走秀结束后,家长朋友各自带着小朋友到操场上,相互讨糖。
活动相关准备:(一)各班教室及公共区域:(万圣节来了:10月23——31日)1.国际部大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。
要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜;节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等),内容健康向上,以庆祝联欢为主题内容,所有节目需提前自我彩排2.活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历,低幼班级向家长发节日的邀请。
筷子夹兵乓球比赛:所有公司人员全部参加。
每个组参加比赛为10人。
若干组参赛。
比赛规则,凡是参加比赛的人员从起跑线到终点线乒乓球没有脱离筷子的为胜。
获胜者均可获得物质奖励。
需要经费500元。
(组织人:李国勇)由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以"某某老师,我想对你说"为题,写出对某某老师的建议(学生可署名,也可不署名)。
3.制造万圣节情境,并在日常生活中适时播放相关音乐。
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。
4. 节日当天大门外张贴横幅---万圣游乐园会。
(二)班级:(万圣节知识渗透:10月23—31日)1.用一些与万圣节有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引孩子对万圣节有印象并产生兴趣。
并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2.让孩子了解万圣节活动后,便可以与孩子进行一连串的相关美劳的布置品,最后也可以与孩子进行班级教室的共同布置,一起来营造热闹的万圣节环境。
3.共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。
也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。