湖南电大《言语交际》在线作业题库(1)及答案

第 1 大题：( 得16 分) 是非题1 . 1989年出版唐松波等主编的《汉语修辞格大辞典》共收辞格156种，其中仅“比喻”下面就又细分了36种辞格。

( 正确答案否)2 . 修辞的创新主要表现在两个方面：一是创造新的辞格，一是对旧的辞格的革新。

( 正确答案否)3 . 孔子所说的“文质兼备”就是要做到语言的内容和形式的完美的统一。

( 正确答案是)4 . 魏晋南北朝时期，刘勰《文心雕龙》的问世奠定了我国古代修辞学的基础。

正( 确答案是)5 . 古希腊著名的哲学家柏拉图在公元前300多年就写出了修辞学的专著《修辞学》。

(正确答案否)6 . “言之无文，行而不远。

”是中国古代教育家孔子提出的。

( 正确答案是)7 .地域方言是社会分工不同而产生具有不同的词汇特征的方言. ( 正确答案否)8 .地域方言，指的是按地区划分的自成体系的方言。

( 正确答案是)9 .)汉语合成词都是由语素构成的。

具有相同语素的词常常构成一组同类词。

( 正确答案否)10 .词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。

(正确答案是)第 1 大题：( 得26 分) 单选题1 . ( 应得2 分，实得2 分)“凡走狗，虽或为一个资本家所豢养，其实是属于所有的资本家的，所以它遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠”（鲁迅《“丧家的”“资本家的乏走狗”》）。

这里用主要运用了（）修辞手法。

A . 错误!未找到引用源。

拟人B . 错误!未找到引用源。

借代C . 错误!未找到引用源。

接喻D . 错误!未找到引用源。

双关正确答案A .2 . ( 应得2 分，实得2 分)“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴”（刘禹锡《竹枝词》）。

运用了修辞手法（）。

A . 错误!未找到引用源。

博喻B . 错误!未找到引用源。

借代C . 错误!未找到引用源。

接喻D . 错误!未找到引用源。

双关正确答案:D .3 . ( 应得2 分，实得0 分)选出用了对偶的一项（）。

《言语交际》考试复习题（一）、填空题部分：1、句子是语言交际的基本单位。

2、修辞格特定结构形式的功能包括定势功能；形成形式美。

3、女性语体的特点是文雅性、敏感性。

4、词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。

5、根据交际环境和语言特点的不同，口头语体可分为交谈体、演讲体。

6、老年语体的特点是怀旧性、重复性、情味性。

7、孔子主张“文质兼备”，是指内容与形式应该力求做到完美统一。

8、唐钺先生1923年出版的《《修辞格》》一书，是我国研究修辞格的开山之作。

9、“朱元璋出身贫寒，是地道的…红五类‟。

”运用的修辞格是短语仿拟。

10、言语风格大体可分为民族风格、时代风格、个人风格、表现风格四种类别。

11、《文心雕龙》的问世奠定了我国古代修辞学的基础。

12、陈望道先生1932年出版的《修辞学发凡》一书使修辞格这个术语广为流传。

13、言语交际中角色原则包括两个准则：定位准则、风格准则。

14、“一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。

”运用的修辞格是词语仿拟。

15、修辞格一般也称之为辞格、修辞方式，它是在语音、语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。

16、言语的时代风格最突出地表现在语汇上。

17、现代修辞学的建立以陈望道的《修辞学发凡》为标志。

18、奇问，它不需要回答，也无法回答，只是用疑问的句式表达某种思想情感，也可以称作“虚问”。

19、“书籍是打开未知世界大门的钥匙”运用的修辞格是比喻。

20、连续使用三个或者三个以上结构一致、语气相同、意思相关的句子或短语的修辞方法叫排比。

21、夸张就是故意言过其词，着意夸大或者缩小表达对象特征的修辞方法。

22、反问是用问句的形式表示达确定的内容的修辞方法。

23、构成比喻的基础是本体和喻体有相似性。

24、根据表达内容和效果的不同，夸张可以分为扩大夸张，缩小夸张，超前夸张三类。

“给小树苗浇完水，他已经看到了参天的大树”就是超前夸张。

25、反语俗称说反话，就是故意用相反的词语来表达本意。

言语交际1------属于：特称与泛称相代，部分代替整体岁，就不错了。

'全口的牙，都换成属于成语活用的方法中的哪一种套用谐音对，大智若鱼，怎么会大智若黄花鱼呢，带鱼属于成语活用的方法中的哪一种套用谐音向西一转，走到了山头尽处，将到白云洞的里把来路中间，忽而地辟天开，风景大变，我们属于成语活用的方法中的哪一种拆离易序不是众叛亲离，是你自己离属于成语活用的方法中的哪一种：拆离易序问题是，我们上了年纪的人，虽然可以比作是老马，但老马也不一定识途啊的方法中的哪一种谐音拆离属于夸张中的扩大夸张从前是无法无天的专横，任意的圈占汉人的天地，奸淫汉人的妻女，草菅汉人的生命。

现在属于成语活用的方法中的哪一种套用属于比喻中的：明喻李春华毕竟并不愚笨，她写作的时候，虽然痰迷心窍般地沉在自我陶醉中，等田林一分属于成语活用中的哪一种？套用修辞与审美活动的联系表现在两个方面：修辞活动要遵循美的规律，符合美的原则。

好的修辞能激发交际对象的审美活动，引起美的愉悦。

书面语体可分为：事务语体科技语体政论语体文艺语体主持语体的特点：目的性导向性协调性、修辞与哪些学科关系密切？心理学美学逻辑学哪种不属于科技语体的特点：理论性通俗性有趣性言语交际的基本原则有:角色原则合作原则礼貌原则协调原则、词语锤炼的目的：准确明白稳妥和谐形象鲜明新鲜生动、言语风格大体可分为民族风格时代风格个人风格表现风格哪些属于口头语体的特点：广泛性随意性书面语体有三个主要特点：针对性准确性严密性我上午有空就上午来，下午有质量准则正确套用就是改换成语的某个语素，以改变成语的意思。

正确辞旧岁老幼皆欢笑，迎新年新旧俱涌出。

正确错误早啊！鲁迅的书桌上就刻着一个‘早个字也一下子发起光来。

顿时照得满室通亮。

正确判断题)这就是文人学士究竟比不识字的奴才聪明，党国究竟比贾府高明，现在究竟比乾隆时代光明：三明主义。

正确是的，是热，空中的空气是灰蒙蒙的，仿佛到了着火点，谁要是擦一支火柴吸烟，仿佛到处都有引起火来的神气。

言语交际作业一答案一、判断正误4、7、8、10是对的，其余错二、案例分析1.言语交际的表现形式，从不同角度认识：有口头交际与书面交际，有单向交际与双向交际，正式交际与非正式交际，直接间接交际，同级交际与非同级交际。

这段对话是主任对秘书下达任务，必须完成的，所以属于非同级交际。

2.言语交际应注意以下几个原则：（1）满足交际的目的；（2）适应言语环境；（3）坚持不断创新；（4）注意语言规范。

第1）个案例：经理在会上给员工做报告，是一种较正式的场合，所以他的话不符合适应言语环境的原则。

第2）个案例：符合坚持不断创新原则，这样更能感动人，有浪漫色彩和情调。

第3）个案例：不符合适应言语环境原则。

开庭审判时属于正式场合，不能说“犯人的老婆”这样的话。

第4）个案例：不符合满足交际目的的原则。

3.小李对小王的话语、评价是不正确的。

小王的话强调小说《倚天屠龙记》好看，很快就把它读完了，并不是真的一口气就读完了，他的意思是受小说情节吸引，看得很快。

三、问答题1.言语交际有下列要求：（1）具备组织话语的能力（2）临场应变能力（3）形式创新能力（4）掌握言语技巧的能力。

2.当代言语交际具有媒介手段的多样性。

如电报、打电话、手机、QQ聊天、论坛等。

3.正式交际应规范，多用书面语，做充分准备，非正式交际使用灵活口头语，而非正式交际不用准备，随意性大。

4.在言语交际中要注意：话语组织能力，临场应变能力，语言技巧及创新能力，在具体的场合要注意不同的言语交际方式。

如我们在课堂上老师要随时应变多种突发问题，这就需要教师具备临场应变能力。

而在人与人的交往中，也要注意技巧问题。

言语交际作业二答案一、判断正误第二，五两个题正确，其余错误。

二、案例分析1.这些歌词在运用词语上的特点是：歌词朗朗上口，每句都运用了押韵，使人感到稳妥和谐。

2.这段话读起来令人赏心悦目，因为它运用了拟人、比喻等修辞手法，使“月儿”形象鲜明。

3.在前3个小句中运用了排比句式，后边用了一个整句，整句有机结合，使句子流畅，自然和谐优美。

言语交际模拟试题一及答案言语交际模拟试题（一）一、判断题1．人际交往离不开言语交际。

（）2．文艺语体具有形象性和丰富性特点。

（）、3．言语的民族风格，体现在一种语言的各个要素方面。

（）4．言语的时代风格突出地表现在语音方面。

（）5．交际类型中的正式型，言语使用往往以书面语为主。

（）二、综合分析题1．请从词语锤炼的角度分析下面一段话中词语运用的特点。

那晚月儿已瘦削了两三分，她晚装才罢，盈盈的上了柳梢头。

天是蓝的可爱，仿佛一汪水似的，月儿便出落得更加精神了。

2．分析下面一段话句式使用的特点和表达效果。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？3．分析下面一段话使用的修辞格，简要说明表达效果。

你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人却是出风头第一，休息第一，自己第一。

三、案例分析题下面的两组对话的词语运用有没有问题？请你根据礼貌原则中的相关准则进行简要分析并纠正。

第一组甲：我的意见就是这些，欢迎各位斧正。

乙：你的那些管见，对我们有很大启发。

第二组：甲：我马上要乔迁新居，欢迎大家去做客。

乙：我们几位一定会光临寒舍参观的。

四、简答题1.简要说明言语交际的基本要求。

2.举例说明会话含义。

3.什么是言语交际的协调原则（策略）？包括哪些内容？答案：一、判断正误1.√2. √3. √4.×5. √二、综合分析题1．请从词语锤炼的角度分析下面一段话中词语运用的特点。

这段话词语的运用符合词语锤炼中新鲜生动的目的。

突出地体现在对月亮的描写上面，对月亮的形状不说新月、残月一类词语，而说瘦削了两三分；对于月亮出现，不说慢慢升起，而说盈盈地上了柳梢头，突出了月亮的柔美如窈窕淑女一般出现，也是新颖别致；描写天空的明净，比喻为一汪水，也很独特。

2．分析下面一段话句式使用的特点和表达效果。

这段话使用了整句和散句、直陈句和疑问句相结合的表达方式。

2016年湖南电大《言语交际》在线作业题库（1）[第5题](多选题)言语交际主体的“语言能力”，也就是他关于自己母语的知识,主要包括:ABCDA.语音知识B.语义知识C.语法知识D.文字知识[第6题](多选题)交际能力的四个方面实际上是指交际主体能否对一个句子作如下判断：ABCDA.这个句子是否合乎语法B.这个句子虽然合乎语法，但听起来是否觉得别扭C.这个句子由特定的人在特定的情景中使用，是否得体D.这个句子在一定的社会文化背景中，是否经常使用。

[第7题](多选题)交际能力主要包括：ABCDA.主体自己B.语境C.话语D.交际规则的知识[第9题](多选题)角色期望可以分为几个不同的层次，包括：ABCA.来自角色伙伴的期望B.来自周围“群众”的期望C.来自社会的期望D.来自内心的期望[第10题](多选题)言语交际的功能：ABCDA.认知功能B.行为功能C.人际功能D.调剂功能[第11题](判断题)话语含蓄其实就是一种间接言语行为，二者只是说法不同。

BA.正确B.错误[第12题](判断题)话语的歧义和苟简，不会造成同一话语存在着两种甚至两种以上的解释。

BA.正确B.错误[第13题](判断题)美国语言哲学家格赖斯提出的交际各方应该共同遵守的原则被称为是“合作原则”。

AA.正确B.错误[第14题](判断题)语言和言语只是二个不同的说法，在本质上没有区别。

BA.正确B.错误[第15题](判断题)一个话题能不能谈论，完全是由文化习俗决定的，比如年龄、收入，在西方文化中是非自由话题，但在东方文化中就是自由话题。

BA.正确B.错误[第16题](判断题)幽默不同于讽刺，但与“滑稽”其实是一回事儿。

BA.正确B.错误[第17题](判断题)表示疑问语气的句子又可分为三种类型：特指问句、是非问句、选择问句。

AA.正确B.错误[第18题](判断题)话语除了字面意义外，还有其它三种意义，即语言意义、语境意义和语用意义。

AA.正确B.错误[第19题](判断题)当交际双方存在客观的尊卑关系时，一般位卑者更少受到这种（尊卑）关系的影响，说话比较自由。

题目1在我国，将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于（）。

选择一项：A. 《春秋》B. 《庄子》C. 《文心雕龙》D. 《周易》题目2绿树阴（）夏日长，楼台倒影（）池塘。

小移帘动（）微风，满架蔷薇（）院香。

填入诗句括弧中的词语，正确的一项是（）。

选择一项：A. 阴小飘进B. 浓入起一C. 映来凉庚D. 吹照满下题目3“你说的这类修辞，他从来没有接触过。

”这个句子中的“修辞”是指（）。

选择一项：A. 修辞活动和修辞著作B. 修辞活动C. 修辞学D. 修辞著作题目4现代“修辞”的概念，最早源于（）。

选择一项：A. 中国B. 古罗马C. 古希腊D. 古印度题目5分析下列各句应在括号里选择哪一个词语。

现在我正（）写一部军事小说，力争明年脱稿。

选择一项：A. 动笔B. 着手C. 开始D. 立项题目6分析下列各句应在括号里选择哪一个词语。

他浑身被这帮匪徒打得（）。

选择一项：A. 体无完肤B. 满目疮痍C. 遍体鳞伤D. 皮开肉绽题目7分析下列各句应在括号里选择哪一个词语。

有些人为了出国，不惜拜倒在“洋大人”脚下，这种行径，为每一个稍有民族自尊心的人所（）。

选择一项：A. 不满B. 不屑C. 不齿D. 不堪题目8分析下列各句应在括号里选择哪一个词语。

从远处看，郁郁苍苍、重重叠叠，望不至头。

至近处看，有的（）挺拔，好似当年山头的岗哨。

选择一项：A. 笔直B. 矗立C. 修直D. 直立题目9“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”（《论语·雍也》）中的“质”指的是（）。

选择一项：A. 文章有文采B. 语言的质朴、明白C. 语言的生动D. 文采与质朴的结合题目10“言之无文，行而不远”意思是（）。

选择一项：A. 语言的质朴、明白B. 语言的生动C. 文采与质朴的结合D. 语言有文采，才能广泛流传题目11中国第一部修辞学专著是《文则》,作者是陈骙。

选择一项：对错题目12标志中国现代修辞学建立的著作是《修辞学发凡》，作者是陈望道。

⾔语交际模拟试题⼀及答案⾔语交际模拟试题（⼀）⼀、判断题1．⼈际交往离不开⾔语交际。

（）2．⽂艺语体具有形象性和丰富性特点。

（）、3．⾔语的民族风格，体现在⼀种语⾔的各个要素⽅⾯。

（）4．⾔语的时代风格突出地表现在语⾳⽅⾯。

（）5．交际类型中的正式型，⾔语使⽤往往以书⾯语为主。

（）⼆、综合分析题1．请从词语锤炼的⾓度分析下⾯⼀段话中词语运⽤的特点。

那晚⽉⼉已瘦削了两三分，她晚装才罢，盈盈的上了柳梢头。

天是蓝的可爱，仿佛⼀汪⽔似的，⽉⼉便出落得更加精神了。

2．分析下⾯⼀段话句式使⽤的特点和表达效果。

燕⼦去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的⽇⼦为什么⼀去不复返呢？3．分析下⾯⼀段话使⽤的修辞格，简要说明表达效果。

你是⾰命第⼀，⼯作第⼀，他⼈第⼀，⽽在有些⼈却是出风头第⼀，休息第⼀，⾃⼰第⼀。

三、案例分析题下⾯的两组对话的词语运⽤有没有问题？请你根据礼貌原则中的相关准则进⾏简要分析并纠正。

第⼀组甲：我的意见就是这些，欢迎各位斧正。

⼄：你的那些管见，对我们有很⼤启发。

第⼆组：甲：我马上要乔迁新居，欢迎⼤家去做客。

⼄：我们⼏位⼀定会光临寒舍参观的。

四、简答题1.简要说明⾔语交际的基本要求。

2.举例说明会话含义。

3.什么是⾔语交际的协调原则（策略）？包括哪些内容？答案：⼀、判断正误1.√2. √3. √4.×5. √⼆、综合分析题1．请从词语锤炼的⾓度分析下⾯⼀段话中词语运⽤的特点。

这段话词语的运⽤符合词语锤炼中新鲜⽣动的⽬的。

突出地体现在对⽉亮的描写上⾯，对⽉亮的形状不说新⽉、残⽉⼀类词语，⽽说瘦削了两三分；对于⽉亮出现，不说慢慢升起，⽽说盈盈地上了柳梢头，突出了⽉亮的柔美如窈窕淑⼥⼀般出现，也是新颖别致；描写天空的明净，⽐喻为⼀汪⽔，也很独特。

2．分析下⾯⼀段话句式使⽤的特点和表达效果。

这段话使⽤了整句和散句、直陈句和疑问句相结合的表达⽅式。

三一文库（）*电大考试*电大言语交际作业一答案一、判断正误4、7、8、10是对的，其余错二、案例分析1.言语交际的表现形式，从不同角度认识：有口头交际与书面交际，有单向交际与双向交际，正式交际与非正式交际，直接间接交际，同级交际与非同级交际。

这段对话是主任对秘书下达任务，必须完成的，所以属于非同级交际。

2.言语交际应注意以下几个原则：（1）满足交际的目的；（2）适应言语环境；（3）坚持不断创新；（4）注意语言规范。

第1）个案例：经理在会上给员工做报告，是一种较正式的场合，所以他的话不符合适应言语环境的原则。

第2）个案例：符合坚持不断创新原则，这样更能感动人，有浪漫色彩和情调。

第3）个案例：不符合适应言语环境原则。

开庭审判时属于正式场合，不能说“犯人的老婆”这样的话。

第4）个案例：不符合满足交际目的的原则。

3.小李对小王的话语、评价是不正确的。

小王的话强调小说《倚天屠龙记》好看，很快就把它读完了，并不是真的一口气就读完了，他的意思是受小说情节吸引，看得很快。

三、问答题1.言语交际有下列要求：（1）具备组织话语的能力（2）临场应变能力（3）形式创新能力（4）掌握言语技巧的能力。

2.当代言语交际具有媒介手段的多样性。

如电报、打电话、手机、QQ聊天、论坛等。

3.正式交际应规范，多用书面语，做充分准备，非正式交际使用灵活口头语，而非正式交际不用准备，随意性大。

4.在言语交际中要注意：话语组织能力，临场应变能力，语言技巧及创新能力，在具体的场合要注意不同的言语交际方式。

如我们在课堂上老师要随时应变多种突发问题，这就需要教师具备临场应变能力。

而在人与人的交往中，也要注意技巧问题。

言语交际作业二答案一、判断正误第二，五两个题正确，其余错误。

二、案例分析1.这些歌词在运用词语上的特点是：歌词朗朗上口，每句都运用了押韵，使人感到稳妥和谐。

2.这段话读起来令人赏心悦目，因为它运用了拟人、比喻等修辞手法，使“月儿”形象鲜明。

电大《言语交际学》模拟试题及答案(精心收集)电大《言语交际》模拟试题一及答案一、填空题( 20分)1．语言是一个音义结合的符号体系, 是人类最重要的交际工具。

2．交际主体的能力大致有两个方面, 一是语言能力, 二是交际能力。

3．话语除了字面意义外, 还有其它三种意义, 即语言意义、语境意义和语用意义。

4．角色从不同的标准能够区分为先赋形角色和获得性角色, 活跃性角色和潜隐性角色,经常性角色和依赖性角色。

5．角色扮演者对角色期望的同化和顺应又称作角色期望的内化。

6．情景语境包括: 时间、地点, 话题, 方式 , 交际对象和潜在受话人。

7．一般把上下文语境分为语音上下文, 语义上下文, 语法上下文。

二、辨析对错并说明理由( 20分)1．在交际主体扮演的角色中, 与语言风格相关的主要是主体的经常性角色。

( √)2．在言语交际中, 说话人若违背方式准则, 势必达不到良好的交际效果。

( ×, 有时出于修辞的需要, 交际主体也会有意违背方式准则, 以隐晦的话语达到含蓄的效果。

)3．话语违反逻辑, 造成语义矛盾或混乱, 既不符合规范要求, 更谈不上幽默。

( ×, 违反逻辑也是创造幽默的常见手法, 经过逻辑上的矛盾、乖谬, 使人在心理上有一个大的跨越和落差, 一样能够创造幽默感。

)4.话语含蓄其实就是一种间接言语行为, 二者只是说法不同。

( ×, 含蓄与间接言语行为有一定的关系, 但含蓄话语的语言意义和语用意义之间的距离大于一般的间接言语行为, 相互之间的关系更为间接一些。

)三、简答题( 20分)1．简述诚实准则和信用准则的要求和二者的区别。

( 参见《言语交际学》P172)2．简述方式准则的要求并举例说明。

( 参见《言语交际学》P190)3．简述话语意义的不同层次类型。

( 参见《言语交际学》P129)4．简述”间接言语行为”理论。

( 参见《言语交际学》P141)四、分析题( 20分)1．利用你学到的言语交际的有关知识, 对下面材料进行分析: 间接言语行为, 具体参见《言语交际学》P143公共汽车上, 一个小孩鼻涕流了很长也不动手擦一下, 旁边的年轻女士看不下去了, 就问她说: ”小朋友, 你没有手帕吗? ”小朋友一翻眼睛说: ”有也不借给你。