曹龙骐《金融学》第二版第八章-货币供给PPT精品课件
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金融学复习资料(配曹龙骐主编的教材)
金融学复习资料(配曹龙骐主编的教材) 金融学复习资料(依据考试重点整理)知识点第一章货币概述商品价值的演变:简单的物物交换形式?总和的或扩大的价值形式?一般价值形式?货币价值形式货币形态的演变:实物货币(金银最佳)?代用货币(可兑换金银)?信用货币、电子货币(由国家或银行提供信用保证)货币的定义:货币是从商品世界中分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品货币充当一般等价物的特征:货币是表现一切商品价值的工具、货币具有直接同一切商品相交换的能力货币职能:1、价值尺度:以价格形态表现和衡量商品价值(最基本、最重要)2、流通手段:充当商品交换的媒介(最基本)3、支付手段:货币作为价值的独立形态进行单方面的转移4、贮藏手段:货币购买力的“暂歇”5、世界货币:货币超越国界发挥一般等价物的作用货币制度的形成:前资本主义国家的铸币?统一、稳定和规范的货币流通制度货币制度的演变:银本位制?金银复本位制?金本位制?不兑现的信用货币制度货币制度的构成要素:货币金属、货币单位、各种通货(本位币、辅币、银行券和纸币)的铸造、发行和流通程序、准备制度*我国的本位币是元，辅币是角、分，信用货币是人民币劣币驱逐良币:指当一个国家同时流通两种实际价值不同而面额相同的货币时，实际价值高的货币(良币)必然要被熔化、输出而退出流通领域，而实际价值低的货币(劣币)反而充斥市场的现象货币层次的划分:根据流动性，中国金融学会的划分意见是:M0=现金M1=M0+城乡结算户存款+机关团体活期存款+部队活期存款M2=M1+城乡储蓄存款+企业单位定期存款M3=M2+全部银行存款第二章信用、利息与利率信用的含义:经济学意义上的信用是以借贷为特征，以还本付息为前提，体现着特定的经济关系的经济行为信用的特征:1、信用的标的是一种所有权与使用权相分离的资金2、信用资金的借贷以还本付息为条件3、信用关系以相互信任为基础4、借贷行为以收益最大化为目标5、信用资金具有特殊的运动形式信用的表现形式:商业信用、银行信用(商业信用基础上发展起来的、更高层次的信用)、国家信用、消费信用(赊销、分期付款、消费贷款)、国际信用信用风险:指受信人不能履行还本付息的责任而使授信人的预期收益与实际收益发生偏离的可能性，是金融风险的主要类型，具有客观性、传染性、可控性和周期性的特点几种典型信用工具:1、票据(具有不可争辩性、设权性、要式性、流通转让性)(1)商业票据:以信用形式出售商品的债权人，为了保证自己的债权能够实现，所掌握的一种书面凭证(2)银行票据:银行签发的，由其在见票时支付一定的金额给收款人或持票人的票据 (3)支票:银行的存款人签发的，委托存款银行在见票时无条件支付一定的金额给收款人或持票人的票据2、信用证:是银行根据其存款客户的请求，对第三者发出的、授权第三者签发以银行或存款人为付款人的汇票。
货币银行学第八章课件：货币供给
50 37.5 28.125
• • •
贷款增加 额
750 562.5 421.875
• • •
总 4000 计
1000
3000
2021/1/28
整理课件
20
假设中央银行向某银行购买了100万元的国库券，法定存 款准备金率为10％，如果这一行动导致存款扩张了800万元， 此银行系统是否存在现金及其他漏出因素？为什么？
(4)在法定存款准备金率为10%情况下，该银行不保留超额准 备金，存款货币和存款乘数会怎样变化？
(5)在法定存款准备金率为10%情况下，该银行不保留超额准 备金，中央银行向该银行出售2000元政府债券并长期持有，请 问存款货币和存款乘数会怎样变化？
2021/1/28
整理课件
26
(1) rd=10000/50000=20% 存款乘数K=1/r=1/20%=5 存款总量=50000 × 5=250000
△F
商业银行创造存款货币△Dd
按照
△C＝ △Dd×c 规律发行现金
货币增量△M(存款货币△Dd ＋现金增量△C)
2021/1/28
整理课件
31
3、 货币乘数m
基础货币扩张或收缩一个货币单位时，能使货币供应量
增加或减少的倍数。
4、狭义的货币供给模型
•Rd:活期存款准备金
•Re:超额存款准备金
M1=C+Dd =B.m1 (8.15) •rd:活期存款准备金率
成派生存款，增加货币供给量的行为。 头寸 Position
3、商业银行的可用资金：商业银行随时可以用于发放贷 款、兑现客户提取存款以及应付同业清算的资金。
库存现金
满足提现要求
2021/1/28 在中央银行的存款 整理课件 同业间清算支付
• • •
贷款增加 额
750 562.5 421.875
• • •
总 4000 计
1000
3000
2021/1/28
整理课件
20
假设中央银行向某银行购买了100万元的国库券，法定存 款准备金率为10％，如果这一行动导致存款扩张了800万元， 此银行系统是否存在现金及其他漏出因素？为什么？
(4)在法定存款准备金率为10%情况下，该银行不保留超额准 备金，存款货币和存款乘数会怎样变化？
(5)在法定存款准备金率为10%情况下，该银行不保留超额准 备金，中央银行向该银行出售2000元政府债券并长期持有，请 问存款货币和存款乘数会怎样变化？
2021/1/28
整理课件
26
(1) rd=10000/50000=20% 存款乘数K=1/r=1/20%=5 存款总量=50000 × 5=250000
△F
商业银行创造存款货币△Dd
按照
△C＝ △Dd×c 规律发行现金
货币增量△M(存款货币△Dd ＋现金增量△C)
2021/1/28
整理课件
31
3、 货币乘数m
基础货币扩张或收缩一个货币单位时，能使货币供应量
增加或减少的倍数。
4、狭义的货币供给模型
•Rd:活期存款准备金
•Re:超额存款准备金
M1=C+Dd =B.m1 (8.15) •rd:活期存款准备金率
成派生存款，增加货币供给量的行为。 头寸 Position
3、商业银行的可用资金：商业银行随时可以用于发放贷 款、兑现客户提取存款以及应付同业清算的资金。
库存现金
满足提现要求
2021/1/28 在中央银行的存款 整理课件 同业间清算支付
金融学PPT课件
▪ 由国家政府和中央银行发行的信用货币，如辅币、钞 票
携带
中国历史上的货币形态
五千年前流 行的贝币
春秋战国
公元前 221年秦 半两钱
唐朝初（公元621年 唐高宗李渊）开始的 宝文钱到民国初年
五铢钱（公 元前119-公 元617）汉 武帝开始发 行
北宋1203 年四川出 现交子， 南宋、明 朝大规模 流通
案例分析
❖1-1 金银为什么长期不能成为我国的主要 货币
1 课程定位
❖ 金融学是研究社会经济主体，包括个人、机构 、政府企业在不确定条件下如何跨时期配置资 源，即获取、支出以及管理资金及其他金融资 产的学科。
❖ 《金融学》是金融学专业的统帅性基础理论课 ，也是经济类、管理类等专业的主干课程。
2 金融的范畴
❖汉语“金融”一词的考证
▪ （1）日常生活中，“宽”口径金融概念大体覆盖：
▪ 铜钱的笨重不便（一贯=1000文，重约5斤，宋 代1匹马=50贯）
▪ 商业活动受限、统一政权统一货币无需硬通货 、人民日常生活消费水平
❖1-2 圆形方孔钱
▪ 提高造钱效率 ▪ 天人合一、天圆地方、阴阳五行的天命思想 ▪ 实用、实惠
现代信用货币
❖信用货币（credit money）：是指币材的价值低 于其作为货币所代表的价值甚至没有价值，只凭 借发行者的信用而得以流通的货币。
• 正确理解现代货币的创造机制； • 全面掌握宏观金融，即货币对内、对外均衡
和环绕货币政策的基本知识、基本理论及相 关政策观点。
5 .3参考教材
黄达,《金融学》, 中国人民大学出版社 曹龙骐, 金融学,高等教育出版社 武康平,《现代货币银行学》,首都经济贸易大学出版社 姚遂，中国金融史 兹维.博迪、罗伯特.C.莫顿,《金融学》,人民大学出版社 Lawrence, Principles of Money, Banking, and Financial Markets Frederic S. Mishkin , The Economics of Money,Banking and Financial
携带
中国历史上的货币形态
五千年前流 行的贝币
春秋战国
公元前 221年秦 半两钱
唐朝初（公元621年 唐高宗李渊）开始的 宝文钱到民国初年
五铢钱（公 元前119-公 元617）汉 武帝开始发 行
北宋1203 年四川出 现交子， 南宋、明 朝大规模 流通
案例分析
❖1-1 金银为什么长期不能成为我国的主要 货币
1 课程定位
❖ 金融学是研究社会经济主体，包括个人、机构 、政府企业在不确定条件下如何跨时期配置资 源，即获取、支出以及管理资金及其他金融资 产的学科。
❖ 《金融学》是金融学专业的统帅性基础理论课 ，也是经济类、管理类等专业的主干课程。
2 金融的范畴
❖汉语“金融”一词的考证
▪ （1）日常生活中，“宽”口径金融概念大体覆盖：
▪ 铜钱的笨重不便（一贯=1000文，重约5斤，宋 代1匹马=50贯）
▪ 商业活动受限、统一政权统一货币无需硬通货 、人民日常生活消费水平
❖1-2 圆形方孔钱
▪ 提高造钱效率 ▪ 天人合一、天圆地方、阴阳五行的天命思想 ▪ 实用、实惠
现代信用货币
❖信用货币（credit money）：是指币材的价值低 于其作为货币所代表的价值甚至没有价值，只凭 借发行者的信用而得以流通的货币。
• 正确理解现代货币的创造机制； • 全面掌握宏观金融，即货币对内、对外均衡
和环绕货币政策的基本知识、基本理论及相 关政策观点。
5 .3参考教材
黄达,《金融学》, 中国人民大学出版社 曹龙骐, 金融学,高等教育出版社 武康平,《现代货币银行学》,首都经济贸易大学出版社 姚遂，中国金融史 兹维.博迪、罗伯特.C.莫顿,《金融学》,人民大学出版社 Lawrence, Principles of Money, Banking, and Financial Markets Frederic S. Mishkin , The Economics of Money,Banking and Financial
曹龙骐《金融学》课后习题详解第8章货币供给
曹龙骐《金融学》课后习题详解第8章货币供给本章摸索题1．试述货币供给理论的产生和进展。
答：〔1〕货币供给理论产生的宏观背景在纸币流通完全取代金属货币流通，以及在中央银行垄断了货币发行权之后，客观经济形势就迫切需要人们对货币供给问题进行深入研究了。
〔2〕信用制造——货币供给理论的基础货币供给理论的产生不仅有其客观必要性，还有其现实可能性，这确实是信用制造学说的产生与进展。
信用制造学说兴起之后，流通中的货币是如何形成的和如何运行的等问题开始明朗化，作为货币治理当局的中央银行通过什么手段、采取什么方法加以操纵等问题也就专门自然地提出来了。
〔3〕货币供给理论的进展过程①萌芽期。
信用制造理论为货币供给理论的产生提供了理论依据。
据有关资料，货币供给理论的萌芽期最早可追溯到20世纪20年代。
②成长期。
货币供给理论在20世纪60年代有了长足的进展a．早期阻碍最大的是米德和丁百根两人，他们的要紧奉献在于对整个银行制度与货币供给量作了系统的研究，他们将实证研究方法引进货币供给理论。
b．弗里德曼和施瓦兹关于货币供给决定因素的分析见二人合著的«1867～1960年的美国货币史»一书。
c．美国闻名经济学家菲利普·卡甘于1965年出版了专著«1875～1960年美国货币存量变化的决定及其阻碍»，这一研究成果是对近一百年来美国货币供给量的最全面最深入的分析。
d．货币供给理论通过以上学者的进展，尽管存在一些不同观点，但差不多观点是一致的：即货币供给量由强力货币〔亦称基础货币〕和货币乘数两个因素共同作用而成。
由此就形成了一个大伙儿所普遍同意的货币供给模型，即货币供给量=货币乘数×基础货币。
2．试述货币供给的一样模型。
答：〔1〕货币供给量由基础货币〔亦称强力货币〕和货币乘数两个因素共同作用而成，即货币供给量=货币乘数×基础货币，MS=mB〔MS为货币供给量，m 为货币乘数，B为基础货币〕。
金融学曹龙骐第 8 章 货币市场
第8章货币市场一、名词解释1．拆借2．拆借市场3．头寸4．缺头寸5．多头寸6．法定存款准备金7．超额存款准备金8．备付金9．垫头交易10．询价11．明日货币12．今日货币13．联邦基金交易中介人14．短资公司15．隔夜拆借16．半日拆17．拆借利率18．拆放利率19．拆入利率20．全国银行间同业拆借利率（CHIBOR）21．商业票据22、商业本票23．商业期票24．商业汇票25．出票人26．收票人27．持票人28．票据市场29．背书30．连带责任31．单名票据32．双名票据33．信用发行34．信用等级35．发行市场信用额度支持36．贴现发行37．附息发行38．承兑39．商业承兑汇票40．银行承兑汇票41．贴现42．转贴现43．再贴现44．大额可转让定期存单45．存款非中介化46．浮动利率存单47．转期可转让存单48．批发式发行49．零售式发行50．欧洲美元存单51．扬基存单52．储蓄机构存单53．国库券54．政府公债55．国库券市场56．记账式国库券57．凭证式国库券58．折扣式国库券59．拍卖发行60．国库券柜台交易61．回购协议62．正回购63．逆回购64．隔夜回购65．连续性回购协议二、填空题1．拆借是__________同业之间发生的短期资金借贷活动。
2．金融机构都必须按吸收的存款额和法定存款准备率向__________上缴法定存款准备金。
3．清算的一般手续是拆入行开出__________，拆出行开出__________。
4．比较典型的货币市场中介人如美国的联邦基金交易中介人和日本的__________。
5．期限最短的拆借品种是__________。
6．我国银行间同业拆借利率是由__________个品种的拆借利率加权平均计算出来的。
7．商业__________是债务人签发给债权人的付款保证书。
8．商业汇票是债权人签发给债务人的付款__________书。
9．商业票据可以在未到期前通过背书方式提前变现，但背书人要付__________。
精品课程《金融学》ppt课件第八章货币供给
02
存款准备金率调整影响银行体系 内的资金成本，进而影响贷款供 给和货币供应。
货币政策对经济的影响
利率调整对投资和消费有直接影响， 进而影响经济增长和通货膨胀。
存款准备金率调整影响银行信贷规模 ，进而影响实体经济中的资金供给和 需求。
05
货币供给的国际比较
主要经济体的货币供给情况
1
美国
美联储作为中央银行，负责制定货币政 策并控制货币供应量。近年来，美国的 货币供应量一直保持稳定增长，以支持 经济复苏和通货膨胀目标。
感谢您的观看
THANKS
广义货币供给
指狭义货币供给加上定期 存款、储蓄存款等。
货币供给的层次划分
01
M0
流通中的现金。
02
03
04
M1
M0加上银行体系活期存款的 货币总和。
M2
M1加上短期定期存款和储蓄 存款。
M3
M2加上其他短期流动资产， 如国库券、商业票据等。
货币供给的机制
中央银行
通过货币政策工具，如准备金率、贴现率等，影 响商业银行的信贷规模，进而影响货币供应量。
国际货币政策协调与货币供给
随着全球经济一体化和金融市场的相互依存程度不断提高，国际货币政策协调变得越来越重要。各国央行需要加强政策沟通 与合作，以共同应对全球经济和金融市场的挑战。
国际货币政策协调对各国货币供给的影响主要体现在政策效应的传递和溢出效应上。例如，一个国家的货币政策调整可能会 对其他国家的经济和金融市场产生影响，进而影响其他国家的货币供给。此外，国际货币政策协调还有助于减少政策冲突和 协调成本，提高各国货币政策的有效性。
国际货币体系与货币供给
国际货币体系是指各国之间货币交换和汇率安排的制度框架。国际货币体系对各国货币供给具有重要影响。例 如，固定汇率制度下，中央银行需要通过干预外汇市场来维持汇率稳定，这可能对国内货币供应量产生影响。
存款准备金率调整影响银行体系 内的资金成本，进而影响贷款供 给和货币供应。
货币政策对经济的影响
利率调整对投资和消费有直接影响， 进而影响经济增长和通货膨胀。
存款准备金率调整影响银行信贷规模 ，进而影响实体经济中的资金供给和 需求。
05
货币供给的国际比较
主要经济体的货币供给情况
1
美国
美联储作为中央银行，负责制定货币政 策并控制货币供应量。近年来，美国的 货币供应量一直保持稳定增长，以支持 经济复苏和通货膨胀目标。
感谢您的观看
THANKS
广义货币供给
指狭义货币供给加上定期 存款、储蓄存款等。
货币供给的层次划分
01
M0
流通中的现金。
02
03
04
M1
M0加上银行体系活期存款的 货币总和。
M2
M1加上短期定期存款和储蓄 存款。
M3
M2加上其他短期流动资产， 如国库券、商业票据等。
货币供给的机制
中央银行
通过货币政策工具，如准备金率、贴现率等，影 响商业银行的信贷规模，进而影响货币供应量。
国际货币政策协调与货币供给
随着全球经济一体化和金融市场的相互依存程度不断提高，国际货币政策协调变得越来越重要。各国央行需要加强政策沟通 与合作，以共同应对全球经济和金融市场的挑战。
国际货币政策协调对各国货币供给的影响主要体现在政策效应的传递和溢出效应上。例如，一个国家的货币政策调整可能会 对其他国家的经济和金融市场产生影响，进而影响其他国家的货币供给。此外，国际货币政策协调还有助于减少政策冲突和 协调成本，提高各国货币政策的有效性。
国际货币体系与货币供给
国际货币体系是指各国之间货币交换和汇率安排的制度框架。国际货币体系对各国货币供给具有重要影响。例 如，固定汇率制度下，中央银行需要通过干预外汇市场来维持汇率稳定，这可能对国内货币供应量产生影响。
金融学重点曹龙骐
逆向选择：是交易之前发生的信息不对称问题，它指那些最有可能不归还贷款的人最积极地争取贷款，并且最有可能获得贷款。
道德风险：是交易发生之后发生的信息不对称问题，它指借款人可能掩盖借款的真实用途，从事对贷款人不利的活动。
商业银行的负债业务：负债业务是形成商业银行资金来源的主要业务，是商业银行形成资产业务的前提和条件。商业银行的广义负债业务包括商业银行自有资本和吸收外来资金（各类存款以及商业银行的长，短期借款）两大部分。
马克思货币需求理论:M=PT/V M是执行流通手段职能的货币量，P是商品价格水平，T是流通中的商品总数，PT是商品价格总额，V是同名货币的流通速度。
需求动机：交易动机，预防动机，投机动机。交易动机是个人或企业为了应付日常交易需要而产生的持有货币需要。预防动机又称谨慎动机，是指个人或企业为应付可能遇到的意外支出等而持有货币的动机。投机动机是指个人或企业愿意持有货币以供投机之用。
信用：从经济意义上看，信用指的是以借贷为特征的经济行为，是以还本付息作为条件的，不发生所有权变化的价值单方面的暂时让渡或转移。信用存在的客观依据：1社会再生产过程中资金运动的特征决定了信用关系存在的必然性。2市场经济社会经济利益的不一致性决定了调剂资金余缺必须运用信用手段。3国家对宏观经济进行价值管理和间接控制必须依靠信用杠杆。信用的特征：1信用的标的是一种所有权与使用权相分离的资金2以还本付息为条件3一相互信任为基础4以收益最大化为目标5具有特殊的运动形式。
外汇的特征：1外汇是以外币表示的国际金融资产，2作为外汇的货币必须是可兑换货币，3外汇的支付是国际间普遍可以接受的。
套算汇率：美元日元人民币
影响汇率的主要因素：货币流通状况、国际收支差额（各种因素对于现实汇率变动的影响，都是通过影响国际收支和外汇供求关系而实现的。国际收支顺差时，外汇供过于求，会引起外汇汇率下降，反之则相反。）、实际经济增长、资金市场供求与利率变动、政府干预、心理预期、其他因素。
道德风险：是交易发生之后发生的信息不对称问题，它指借款人可能掩盖借款的真实用途，从事对贷款人不利的活动。
商业银行的负债业务：负债业务是形成商业银行资金来源的主要业务，是商业银行形成资产业务的前提和条件。商业银行的广义负债业务包括商业银行自有资本和吸收外来资金（各类存款以及商业银行的长，短期借款）两大部分。
马克思货币需求理论:M=PT/V M是执行流通手段职能的货币量，P是商品价格水平，T是流通中的商品总数，PT是商品价格总额，V是同名货币的流通速度。
需求动机：交易动机，预防动机，投机动机。交易动机是个人或企业为了应付日常交易需要而产生的持有货币需要。预防动机又称谨慎动机，是指个人或企业为应付可能遇到的意外支出等而持有货币的动机。投机动机是指个人或企业愿意持有货币以供投机之用。
信用：从经济意义上看，信用指的是以借贷为特征的经济行为，是以还本付息作为条件的，不发生所有权变化的价值单方面的暂时让渡或转移。信用存在的客观依据：1社会再生产过程中资金运动的特征决定了信用关系存在的必然性。2市场经济社会经济利益的不一致性决定了调剂资金余缺必须运用信用手段。3国家对宏观经济进行价值管理和间接控制必须依靠信用杠杆。信用的特征：1信用的标的是一种所有权与使用权相分离的资金2以还本付息为条件3一相互信任为基础4以收益最大化为目标5具有特殊的运动形式。
外汇的特征：1外汇是以外币表示的国际金融资产，2作为外汇的货币必须是可兑换货币，3外汇的支付是国际间普遍可以接受的。
套算汇率：美元日元人民币
影响汇率的主要因素：货币流通状况、国际收支差额（各种因素对于现实汇率变动的影响，都是通过影响国际收支和外汇供求关系而实现的。国际收支顺差时，外汇供过于求，会引起外汇汇率下降，反之则相反。）、实际经济增长、资金市场供求与利率变动、政府干预、心理预期、其他因素。
《货币供给ok》课件
货币供给与经济周期的 关系
货币供给对经济周期有一定 的影响，可以用来调控经济 的波动和衰退。
总结
1 货币供给对经济的
重要性
充足的货币供给对经济 发展至关重要，能够促 进经济活动的开展。
2 货币供给对个人和
企业的影响
货币供给的变化直接影 响到个人和企业的资金 流动和经济状况。
3 货币供给的未来趋势
随着经济的发展和技术 的进步，货币供给将不 断变化和演进。
货币供给与经济发展密切相关，影响着通货膨胀、经济增长和经济周期等。
货币供给的类型
名义货币供给
名义货币供给是指货币的总量，可以通过计算 方法和影响因素等方面进行研究。
实际货币供给
实际货币供给是指货币的购买力，对经济发展 和社会福利产生重要影响。
货币供给管制
货币供给政策的作用
货币供给政策通过调控货币供给的总量和质 量，影响经济的稳定和发展。
《货币供给ok》PPT课件
货币供给是经济发展中至关重要的一个因素。本课件将介绍货币供给的定义、 类型、管制和与经济发展的关系。
主题介绍
什么是货币供给
货币供给是指经济体内货币的总量和质量，包括名义货币供给和实际货币供给。
货币供给的重要性
货币供给的充足与否经济发展的关系
货币供给管制的手段
货币供给管制可以通过开放市场操作、存款 准备金率和货币政策利率等手段来实施。
货币供给与经济发展
货币供给与通货膨胀的 关系
货币供给的过度增长可能导 致通货膨胀，对经济稳定产 生负面影响。
货币供给对经济增长的 影响
适度的货币供给对经济增长 有助益，但供给过少或过多 都可能对经济发展带来负面 影响。
货币银行学-第八章、货币供求均衡
P
为i利率
实Y际收入
第8章 货币供求均衡
二、传统的货币数量理论 3、 凯恩斯的货币需求理论 理论要点
(4) “流动性陷阱”：
当利率低至一定水平时，人们一致预期利率将上升， 此时持有债券会因债券价格下跌而蒙受资本损失，于是在
利率为r 时，人们普遍以货币形式来持有财产。货币供给的
增加并不能使利率降低，因而增加的货币存量都被自愿贮 存了，货币需求成为完全弹性，有如无底洞一般，“流动 性陷阱”的名称即由此而来。
(2)人们对货币的需求是基于三种动机，即交易动机、 预防动机和投机动机
前两个动机是收入的增函数，投机性货币需求是利率的 减函数。
17
第8章 货币供求均衡
二、传统的货币数量理论 3、 凯恩斯的货币需求理论 理论要点
(3)由此，凯恩斯得出货币需求函数为：
M = M1 + M2 = L1(Y) + L2(r) 式中： M —— 货币总需求； M1 —— 交易性货币需求；
第8章 货币供求均衡
8.2 货币需求
8.2.1 货币需求的概念
是指微观经济主体（个人、企业、政府）在既定的国 民收入水平和分配范围内对持有货币的需求。
经济意义上的货币需求包含以下三点内容：
(1) 货币需求是一种现实需求，而非潜在需求； (2) 人们的货币需求大致可分为对交易媒介的需求和对资 产形式的需求； (3) 人们的货币需求决定于他们的各种持币动机。
15
第8章 货币供求均衡
二、传统的货币数量理论 4、 现代货币数量论关于货币需求理论的一般内容
货币流通速 度变化率
货币流通速度是稳定的吗？
美国M1和M2历年的变化情况（见米什金《货币金融学》）
第8章 货币供求均衡
为i利率
实Y际收入
第8章 货币供求均衡
二、传统的货币数量理论 3、 凯恩斯的货币需求理论 理论要点
(4) “流动性陷阱”：
当利率低至一定水平时，人们一致预期利率将上升， 此时持有债券会因债券价格下跌而蒙受资本损失，于是在
利率为r 时，人们普遍以货币形式来持有财产。货币供给的
增加并不能使利率降低，因而增加的货币存量都被自愿贮 存了，货币需求成为完全弹性，有如无底洞一般，“流动 性陷阱”的名称即由此而来。
(2)人们对货币的需求是基于三种动机，即交易动机、 预防动机和投机动机
前两个动机是收入的增函数，投机性货币需求是利率的 减函数。
17
第8章 货币供求均衡
二、传统的货币数量理论 3、 凯恩斯的货币需求理论 理论要点
(3)由此，凯恩斯得出货币需求函数为：
M = M1 + M2 = L1(Y) + L2(r) 式中： M —— 货币总需求； M1 —— 交易性货币需求；
第8章 货币供求均衡
8.2 货币需求
8.2.1 货币需求的概念
是指微观经济主体（个人、企业、政府）在既定的国 民收入水平和分配范围内对持有货币的需求。
经济意义上的货币需求包含以下三点内容：
(1) 货币需求是一种现实需求，而非潜在需求； (2) 人们的货币需求大致可分为对交易媒介的需求和对资 产形式的需求； (3) 人们的货币需求决定于他们的各种持币动机。
15
第8章 货币供求均衡
二、传统的货币数量理论 4、 现代货币数量论关于货币需求理论的一般内容
货币流通速 度变化率
货币流通速度是稳定的吗？
美国M1和M2历年的变化情况（见米什金《货币金融学》）
第8章 货币供求均衡
《货币概述曹龙骐版》课件
《货币概述曹龙骐版》 PPT课件
货币概述曹龙骐版是一份关于货币概念、功能、历史演变以及货币政策实施 的详细课件。通过本课件，我们将深入了解货币的本质和作用，以及货币政 策的重要性和必要性。
一、货币的定义与功能
1.1 货币的定义
货币是指由国家或地区政府制定并具有法定权威的支付工具和价值尺度。
1.2 货币的功能
货币具有价值尺度、流通手段、支付工具、价值储藏四大基本功能。
二、现代货币与货币体系
2.1 现代货币的特征
现代货币具有可划分性、普遍接受性、稀缺性和 购买力。
2.2 货币体系的组成
货币体系由中央银行、商业银行和其他金融机构、 支付系统等组成。
三、货币的供求关系与市场化调节
1
3.1 货币的供求关系
货币的供求关系受信用水平、经济活动和政府干预等因素影响。
2
3.2 市场化调节货币供求关系的手段
市场化调节手段包括利率调控、货币发行和外汇管制等措施。
四、货币的历史演变与现代国际货币体 系
4.1 货币的历史演变
货币从最初的商品货币逐渐演化为金属货币、 纸币和电子货币。
4.2 现代国际货币体系的基本 框架和运行方式
现代国际货币体系由多个国际机构组成，如 IMF、世界银行和国际清算银行等。
五、货币政策的实现与效果评估
1
5.1 货币政策的实现
货币政策的实现包括制定目标、选择工具和实施措施等步骤。
2
5.2 货币政策效果的评估
货币政策的效果评估通过经济增长、通货膨胀和就业率等指标进行。
六、总结
6.1 货币的本质与作用
货币是支付工具和价值尺度，具有流通和储值的作用。
6.2 货币政策的重要性和必要性
货币概述曹龙骐版是一份关于货币概念、功能、历史演变以及货币政策实施 的详细课件。通过本课件，我们将深入了解货币的本质和作用，以及货币政 策的重要性和必要性。
一、货币的定义与功能
1.1 货币的定义
货币是指由国家或地区政府制定并具有法定权威的支付工具和价值尺度。
1.2 货币的功能
货币具有价值尺度、流通手段、支付工具、价值储藏四大基本功能。
二、现代货币与货币体系
2.1 现代货币的特征
现代货币具有可划分性、普遍接受性、稀缺性和 购买力。
2.2 货币体系的组成
货币体系由中央银行、商业银行和其他金融机构、 支付系统等组成。
三、货币的供求关系与市场化调节
1
3.1 货币的供求关系
货币的供求关系受信用水平、经济活动和政府干预等因素影响。
2
3.2 市场化调节货币供求关系的手段
市场化调节手段包括利率调控、货币发行和外汇管制等措施。
四、货币的历史演变与现代国际货币体 系
4.1 货币的历史演变
货币从最初的商品货币逐渐演化为金属货币、 纸币和电子货币。
4.2 现代国际货币体系的基本 框架和运行方式
现代国际货币体系由多个国际机构组成，如 IMF、世界银行和国际清算银行等。
五、货币政策的实现与效果评估
1
5.1 货币政策的实现
货币政策的实现包括制定目标、选择工具和实施措施等步骤。
2
5.2 货币政策效果的评估
货币政策的效果评估通过经济增长、通货膨胀和就业率等指标进行。
六、总结
6.1 货币的本质与作用
货币是支付工具和价值尺度，具有流通和储值的作用。
6.2 货币政策的重要性和必要性
(金融保险)曹龙骐金融学(第版)课后习题详解第章货币供给
（金融保险）曹龙骐金融学(第版)课后习题详解第章货币供给第8章货币供给本章思考题1．试述货币供给理论的产生和发展。
答：（1）货币供给理论产生的宏观背景在纸币流通完全取代金属货币流通，以及在中央银行垄断了货币发行权之后，客观经济形势就迫切需要人们对货币供给问题进行深入研究了。
（2）信用创造——货币供给理论的基础货币供给理论的产生不仅有其客观必要性，还有其现实可能性，这就是信用创造学说的产生与发展。
信用创造学说兴起之后，流通中的货币是如何形成的和怎么运行的等问题开始明朗化，作为货币管理当局的中央银行通过什么手段、采取什么方法加以控制等问题也就很自然地提出来了。
（3）货币供给理论的发展过程①萌芽期。
信用创造理论为货币供给理论的产生提供了理论依据。
据有关资料，货币供给理论的萌芽期最早可追溯到20世纪20年代。
②成长期。
货币供给理论在20世纪60年代有了长足的发展a．早期影响最大的是米德和丁百根两人，他们的主要贡献在于对整个银行制度与货币供给量作了系统的研究，他们将实证研究方法引进货币供给理论。
b．弗里德曼和施瓦兹关于货币供给决定因素的分析见二人合著的《1867～1960年的美国货币史》一书。
c．美国著名经济学家菲利普·卡甘于1965年出版了专著《1875～1960年美国货币存量变化的决定及其影响》，这一研究成果是对近一百年来美国货币供给量的最全面最深入的分析。
d．货币供给理论经过以上学者的发展，尽管存在一些不同观点，但基本观点是一致的：即货币供给量由强力货币（亦称基础货币）和货币乘数两个因素共同作用而成。
由此就形成了一个大家所普遍接受的货币供给模型，即货币供给量=货币乘数×基础货币。
2．试述货币供给的一般模型。
答：（1）货币供给量由基础货币（亦称强力货币）和货币乘数两个因素共同作用而成，即货币供给量=货币乘数×基础货币，MS=mB（MS为货币供给量，m为货币乘数，B为基础货币）。
金融学(第二版)课件：货币
二、货币的本质 (一) 货币充当一般等价物 马克思从分析商品的产生和商品交换的发展着手，研究了价值形式的发展过程，进而又从价值形式的发展过程揭示了货 币的起源，由此科学地概括了货币的本质特征，即货币是从商品世界中分离出来、起一般等价物作用的商品。货币出现以后， 商品界就分立为对立的两极：商品和货币。一切普通商品都直接代替各种不同的使用价值，而货币则成为价值的直接体现者。 货币充当一般等价物有两个基本特征： (1) 货币是表现一切商品价值的工具。 (2) 货币具有直接同一切商品相交换的能力。 (二) 货币反映特定社会形态的生产关系 对于货币性质的理解，马克思还强调：“经济范畴只不过是生产方面社会关系的理论表现，极其抽象。”他又指出：
货币
(三) 信用货币 信用货币是由国家和银行提供信用保证的流通手段。与代用货币不同，它不再代表任何贵金属，所以其本身价值远远低 于其货币价值。 信用货币包括以下几种主要形态： (1) 辅币。 (2) 现钞。 (3) 银行存款。 (四) 电子货币 电子货币是以计算机及其网络为基础，以信息技术为手段，采用电子数据形式实现流映的只是产品转化为商品的萌芽状态。由于这种偶然性，商品价值的表现是不完善的、不成熟的，也 是不充分的。随着社会生产力的进一步发展，剩余产品开始增多，商品交换也不再是偶然的，这种简单的价值形式已不能适 应较多的商品交换的需要，于是出现了扩大的价值形式。
2．扩大的价值形式 扩大的价值形式即一种商品的价值通过多种商品表现出来。 随着社会分工和私有制的产生，用于交换的剩余产品越来越多，于是交换成为一种经常的现象。一种商品不再是偶然地 同另一种商品相交换，而是经常同许多种商品相交换。这时，一种商品的价值也不再是偶然地被另一种商品表现出来，而是 经常地被许多与之相交换的商品所表现。有多少种商品与之相交换，就会有相应的多种价值表现形式。 在扩大的价值形式阶段，一种商品的价值已经不是偶然地表现在另一种商品上，而是经常地表现在一系列的商品上。商 品价值的表现比在简单价值形式中的价值表现更加完整和充分。然而，扩大的价值形式仍然是物物直接交换，物物交换的局 限性依然存在。物物交换需要交换双方互相需要彼此的产品，而且要有足够的数量，但要找到一个这样的交易者需要花费很 大的成本。
货币
(三) 信用货币 信用货币是由国家和银行提供信用保证的流通手段。与代用货币不同，它不再代表任何贵金属，所以其本身价值远远低 于其货币价值。 信用货币包括以下几种主要形态： (1) 辅币。 (2) 现钞。 (3) 银行存款。 (四) 电子货币 电子货币是以计算机及其网络为基础，以信息技术为手段，采用电子数据形式实现流映的只是产品转化为商品的萌芽状态。由于这种偶然性，商品价值的表现是不完善的、不成熟的，也 是不充分的。随着社会生产力的进一步发展，剩余产品开始增多，商品交换也不再是偶然的，这种简单的价值形式已不能适 应较多的商品交换的需要，于是出现了扩大的价值形式。
2．扩大的价值形式 扩大的价值形式即一种商品的价值通过多种商品表现出来。 随着社会分工和私有制的产生，用于交换的剩余产品越来越多，于是交换成为一种经常的现象。一种商品不再是偶然地 同另一种商品相交换，而是经常同许多种商品相交换。这时，一种商品的价值也不再是偶然地被另一种商品表现出来，而是 经常地被许多与之相交换的商品所表现。有多少种商品与之相交换，就会有相应的多种价值表现形式。 在扩大的价值形式阶段，一种商品的价值已经不是偶然地表现在另一种商品上，而是经常地表现在一系列的商品上。商 品价值的表现比在简单价值形式中的价值表现更加完整和充分。然而，扩大的价值形式仍然是物物直接交换，物物交换的局 限性依然存在。物物交换需要交换双方互相需要彼此的产品，而且要有足够的数量，但要找到一个这样的交易者需要花费很 大的成本。
金融学pp课件第八章
四、效率损失效应
1.“皮鞋成本”SHOE LEATHER（现金管理成本）
２．“菜单成本”（MENU COSTS）
五、经济增长效应
（一）促进论
❖ 商品价格的提高一般快于工资、利息、租金
厂商的利润增加
私人部门的投资
储蓄（利润收入阶层的边际储蓄倾向较高 ）
❖ 延长工作时间,劳动投入增加 ❖ 实际利率下降，有利于投资 ❖ 政府可以通过向中央银行借款扩大财政投资，则会因
❖ 美1929-1933CPI分别下降2%,7%,17%,12%,平均每年下降 8%;33年与29年相比,下降24.6%
❖ 我国CPI 1997年10月开始下降, 至99.11持续20个月负 增长;零售价格指数持续 26个月负增长; 生产资料价格 指数持续29个月负增长
（二） MS持续↓或△MS↑<△GDP ↑
“通货膨胀税”指政府通过创造货币而增加的收入，这被视为一 种隐性的税收。当政府通过增发货币来对赤字融资时，实际上 就是凭空发行钞票来支付政府所购买的商品和服务。这将增加 流通中的货币量，并使公众原有的货币贬值，公众因此而损失 的购买力即为政府的通货膨胀税收入。
二、强制储蓄效应
❖ 政府的储蓄来源于两方面：
第八章 通货膨胀与紧缩
第一节 第二节 第三节 第四节 第五 节
通货膨胀概述 通货膨胀的后果 通胀成因 通货膨胀的治理 通货紧缩
第一节 通货膨胀的定义、类型及度量
一 、 定义
❖ 是一种纸币现象 ❖ 是一种价格现象 ❖ 货币购买力下降
二、度量：物价指数:
❖ 表明一国或一地不同时期商品价格变动方向和变动程度的相 对数
(二)促退论
❖ 反复无常的通货膨胀打乱正常的生产秩序，市场不确 定性因素加大，价格信号确切性降低，增大生产性投 资风险和经营风险，打击投资信心，使生产萎缩；
最新金融学课件第08章货币供给
（3）以原始存款为基础，通过商业银行内的存贷活动 形成的派生存款量，应是由贷款引申出的超过最初部 分的存款。
原始存款和派生存款还存在有相互转化的关系， 但必须以贷款作为条件。
27.01.2021
金融学课件
三、存款货币的创造与消减过程
1.不能创造存款货币的两个特例
第一个特例是全额现金准备制度，即以法律的形式要 求银行对存款保持100%的准备金。在这种情况下，如果某 一客户存入10 000元现金，则此时银行的简化资产负债表用 T形账户表示为 (单位：元）：
现实生活中的货币都出自银行，财政、企业单位、机
关团体以及个人等只是货币的运用者，不得发行货币，
货币只能由银行发行又不断回归银行，所以，银行是
整个货币流通的中心环节。
27.01.2021
金融学课件
图示 货币供给量的来源
27.01.2021
金融学课件
3.两点修正
对流通中的货币或者说货币供给总量都出自银行这 一命题还须作以下两方面的修正：
27.01.2021
金融学课件
各种存款。不管其流动程度和使用方向如何，都是银行 对存款者的负债。
银行自有资金。它包括国家财政历年拨给的信贷基金 （1984年我国银行统管企业流动资金以来，财政已停止 拨付这项基金）和银行历年留用的利润积累两大部分。 这是银行对国家的负债。
银行结算中的资金。它是银行对在收付双方清算时因时 间差所造成的货币资金的暂时利用。显然，这应视作一 种负债关系。
四、对“贷款引出存款”质疑的解析 回本章
1.“贷款决定存款”与“多存多贷” 2.“贷款决定存款”与“具有最重要意义的始
终是存款” 3.“贷款决定存款”与“专业银行在信用创造
中的作用” 4.“贷款决定存款”与信贷失控 5.“贷款决定存款”与组织存款
原始存款和派生存款还存在有相互转化的关系， 但必须以贷款作为条件。
27.01.2021
金融学课件
三、存款货币的创造与消减过程
1.不能创造存款货币的两个特例
第一个特例是全额现金准备制度，即以法律的形式要 求银行对存款保持100%的准备金。在这种情况下，如果某 一客户存入10 000元现金，则此时银行的简化资产负债表用 T形账户表示为 (单位：元）：
现实生活中的货币都出自银行，财政、企业单位、机
关团体以及个人等只是货币的运用者，不得发行货币，
货币只能由银行发行又不断回归银行，所以，银行是
整个货币流通的中心环节。
27.01.2021
金融学课件
图示 货币供给量的来源
27.01.2021
金融学课件
3.两点修正
对流通中的货币或者说货币供给总量都出自银行这 一命题还须作以下两方面的修正：
27.01.2021
金融学课件
各种存款。不管其流动程度和使用方向如何，都是银行 对存款者的负债。
银行自有资金。它包括国家财政历年拨给的信贷基金 （1984年我国银行统管企业流动资金以来，财政已停止 拨付这项基金）和银行历年留用的利润积累两大部分。 这是银行对国家的负债。
银行结算中的资金。它是银行对在收付双方清算时因时 间差所造成的货币资金的暂时利用。显然，这应视作一 种负债关系。
四、对“贷款引出存款”质疑的解析 回本章
1.“贷款决定存款”与“多存多贷” 2.“贷款决定存款”与“具有最重要意义的始
终是存款” 3.“贷款决定存款”与“专业银行在信用创造
中的作用” 4.“贷款决定存款”与信贷失控 5.“贷款决定存款”与组织存款
金融学基础第2版课件8第八章解读政策
❖ 严重型通货膨胀（又称恶性通货膨胀）。一般指年物价上 升率在10％以上，并飞速发展。
❖ （三）按通货膨胀的预期程度划分 ❖ 1.需求拉上说 ❖2. 成本推进说 ❖ 3.供求混合推进论 ❖ 4.结构型通货膨胀论
❖ 三、通货膨胀的影响
❖ （一）通货膨胀与经济增长
❖ 目前世界上大部分经济学者认为，如果通货膨胀只能促进 短期内的经济繁荣，繁荣过后往往是更严重的衰退。因此， 从长远和全局来看，通货膨胀对经济的危害是巨大的。
❖ （四）供给政策 ❖(1) 改善产业结构 ❖(2) 降低所得税税率 ❖(3) 削减政府开支 ❖(4) 稳定币值 ❖(5) 给企业等微观经济主体松绑
❖ （五）货币规则
❖ 货币学派代表人物弗里德曼认为，货币需求是稳 定的，因此要保持通货的稳定，即保证货币需求 与货币供给的稳定性。
❖ 主张采用“单一规则”的货币政策来实现通货的 稳定，即公开宣布并长期采用一个固定不变的货 币供应增长率，使其与经济增长率大体相适应。
❖ （三）收入指数化政策
❖ 货币学派代表人物弗里德曼提出的一种旨在与通货膨胀 “和平共处”的适应性政策。
❖ 将工资、储蓄和债券利息、租金、养老金、保险金和各种 社会福利津贴等名义收入与消费物价指数紧密联系起来， 名义收入部分或全部地与物价指数相联系，自动随物价指 数的升降而升降。
❖ 避免或减少通货膨胀所带来的损失，并减弱由通货膨胀所 带来的分配不平等现象，剥夺各级政府从通货膨胀中捞取 的非法利益，从而杜绝人为制造通货膨胀的动机。
❖ （六）币制改革
❖ 如果一国物价上涨已发展到不可遏制的状态，而政府却还 在不断发行纸币，该国整个货币制度就会处于或接近于崩 溃边缘，即已属于恶性的通货膨胀，这时惟一可采取的有 效对策就是实行币制改革。
❖ （三）按通货膨胀的预期程度划分 ❖ 1.需求拉上说 ❖2. 成本推进说 ❖ 3.供求混合推进论 ❖ 4.结构型通货膨胀论
❖ 三、通货膨胀的影响
❖ （一）通货膨胀与经济增长
❖ 目前世界上大部分经济学者认为，如果通货膨胀只能促进 短期内的经济繁荣，繁荣过后往往是更严重的衰退。因此， 从长远和全局来看，通货膨胀对经济的危害是巨大的。
❖ （四）供给政策 ❖(1) 改善产业结构 ❖(2) 降低所得税税率 ❖(3) 削减政府开支 ❖(4) 稳定币值 ❖(5) 给企业等微观经济主体松绑
❖ （五）货币规则
❖ 货币学派代表人物弗里德曼认为，货币需求是稳 定的，因此要保持通货的稳定，即保证货币需求 与货币供给的稳定性。
❖ 主张采用“单一规则”的货币政策来实现通货的 稳定，即公开宣布并长期采用一个固定不变的货 币供应增长率，使其与经济增长率大体相适应。
❖ （三）收入指数化政策
❖ 货币学派代表人物弗里德曼提出的一种旨在与通货膨胀 “和平共处”的适应性政策。
❖ 将工资、储蓄和债券利息、租金、养老金、保险金和各种 社会福利津贴等名义收入与消费物价指数紧密联系起来， 名义收入部分或全部地与物价指数相联系，自动随物价指 数的升降而升降。
❖ 避免或减少通货膨胀所带来的损失，并减弱由通货膨胀所 带来的分配不平等现象，剥夺各级政府从通货膨胀中捞取 的非法利益，从而杜绝人为制造通货膨胀的动机。
❖ （六）币制改革
❖ 如果一国物价上涨已发展到不可遏制的状态，而政府却还 在不断发行纸币，该国整个货币制度就会处于或接近于崩 溃边缘，即已属于恶性的通货膨胀，这时惟一可采取的有 效对策就是实行币制改革。
货币金融管理讲义曹凤岐课件
E (6) F
(5)
(7)
(4) D
(3) C
△R1
A (2) (1)
B
△M1
△M2
0
M M/ M2 M/2 M3
M4
Ms
图1-7 货币作用图示
（二）货币推动经济增长过程：与资 源利用的关系
（三）货币与资源利用的进一步分析
1. 可利用资源的基本含义 2. 资源开发程度 3. 劳动力培训情况 4. 各种资源的可替代性、替代弹性 5. 前期社会供求的平衡情况
哪些影响？ 5、 在需求约束为主的条件下，如何处理好
(
)
图1-10 国内生产总值（GDP）与广义货币量（M2）
表1-7 1979-2001年GDP增长率与货币扩张率
年份 GDP增长率 M0增 M2增 货币扩张率 货币扩张率 零售物价
(1)
长率 (2) 长率 (3) 1(4)=(2)-(1) 2(5)=(3)-(1) 指数 (6)
1979 11.7 26.26 15.2 14.56
1987 11.6 19.83 21.7 8.23
10.1
7.3
1988 11.3 46.72 16.1 35.42
4.8
18.5
1989 4.1 9.8 18.1 5.7
14.0 17.8
1990 3.8 23.9 12.8 20.1
9.0
2.1
1991 9.2 20.0 26.5 10.8
17.3
2.9
1992 14.2 36.4 31.3 22.2
17.1
5.4
1993 13.5 35.2 37.3 21.7
23.8 13.2
1994 12.6 24.3 35.5 11.7
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2021/3/1
至下2节
一、货币供给和货币供给理论的主要内容
1.货币供给的涵义
一国在某一时点上为社会经济运行服务的货币量， 它由包括中央银行在内的金融机构供给的存款货币和现 金货币两部分构成。
几点说明：
(1)必须进一步弄清货币供给的定义和包含的内容。 (2)货币供给是一个现实的存量概念。而货币需要量毕竟
是一个预测量。 (3)具有重要研究价值的是合理的货币供给量。 (4)货币供给量首先是一个外生变量,同时又是一个内生
变量。
2021/3/1
3
2.货币供给理论的主要内容
（1）货币供给的定义； （2）货币供给的形成和传导轨迹，中央银行与商业银行 之间资产负债的账户关系，以及派生存款的形成； （3）货币供给的三个要素，即基础货币、货币乘数和货 币供给量以及货币供给量的决定； （4）不同经济模式下中央银行调控货币供给量的可能程 度及其操作。
2021/3/1
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3.货币供给理论的发展过程
萌芽期（20世纪20年代）：菲利普斯(C. A. Phillips) 1921年出版的《银行信用》一书中最先使 用原始存款和派生存款这一对概念。
成长期（20世纪60年代）：将实证研究方法引进 货币供给理论。
米德在《货币数量与银行制度》一文中阐述了在各 种银行制度下货币数量如何决定的问题。
2021/3/1
7
三、货币供给理论在中国
回本章
中国在1984年后才开始货币供给理论的研究。因为： ① 此前我国没有货币供给理论产生并付诸实践的条
件；
② 此前我国也没有研究货币供给理论的客观要求。
近20年来，货币供给理论及其供求平衡理论已成为 我国的一门新兴学科，我国金融理论界以及经济理论界
的学者们就这门新学科作了大量有益的探索，获得了一
2021/3/1
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2021/3/1
4
二、货币供给理论的产生和发展
1.货币供应理论产生的宏观背景
主要是中央银行对货币发行权的垄断。
2.信用创造──货币供给理论的基础
信用创造学说认为银行的功能在于为社会创造信用。 信用创造学说的先驱者是18世纪的约翰·劳（John Law），信用创造学说的另一杰出代表是阿伯特·韩 （Albert Hahn）。
（1）资金运用（资产）不增加，资金来源（负债）不会增 加。因为增加信贷资金来源，至少要构成信贷资金来源的某一 项资金增加。
（2）资金运用（资产）发生变动，资金来源（负债）会相 应变动。
根据以上分析，再将原有的资产负债表加以简化，即可得 出“贷款=存款+现金”这一恒等式。
当然，在具体操作中，可以通过贷款和其他方式向流通中注 入货币，但是这些方式最终还是由贷款所引起的。所以笼统地 说，流通中的货币大多数是由银行通过贷款这一渠道注入的这 一结论应该是正确的。
(2)流通中的货币主要但并不唯一出自银行。在有 些国家，铸币或硬币的发行权归属于财政部或政府其 他部门。
2021/3/1
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二、出自银行的货币都是信用货币
1.银行的负债和货币
从广义上讲，在信用经济条件下，现实流通中的各种形 态的货币都是信用货币。因为它们无不体现为银行的负 债，即体现着信用关系。
2.银行负债的表现形式
2021/3/1
6
丁百根在研究美国1919—1932年的经济循环时， 推导出了一个货币供给方程式。
弗里德曼和施瓦兹在二人合著的《1867—1960年 的美国货币史》一书中对货币供给决定因素进行 了分析。
卡甘在深入研究了美国1875—1960年货币存量变 动的决定性因素后，得出了以下结论：长期的和 周期性的货币存量变动取决于高能货币、通货比 率和准备金比率这三个因素。
整个货币流通的中心环节。
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10
图示 货币供给量的来源
2021//1
11
3.两点修正
对流通中的货币或者说货币供给总量都出自银行这 一命题还须作以下两方面的修正：
(1)这一结论仅适用于近代银行。这是由于：① 银 行体系中产生了中央银行；② 国家把中央银行收归国 有；③ 国家委托中央银行发行货币；④ 纸币信用货币 化和信用货币纸币化等情况的出现，才使银行垄断了 货币发行权 。
银行结算中的资金。它是银行对在收付双方清算时因时 间差所造成的货币资金的暂时利用。显然，这应视作一 种负债关系。
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三、流通中的货币主要由银行贷款渠道注入
中国所有银行的资产负债表汇总及简化表
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根据资金平衡表原理，有如下公式：
A1+A2+A3+A4=L1+L2+L3+L4+L5
批新成果。
2021/3/1
至下节8
第二节 货币供给的形成机制 回本章
一、货币出自银行 二、出自银行的货币都是信用货币 三、流通中的货币主要由银行贷款渠
道注入 四、对“贷款引出存款”质疑的解析
2021/3/1
至下9节
一、货币出自银行
1.个人手持货币的来源
个人手持的货币最终只可能来源于银行和金融机构。
第八章 货 币 供 给 回目录
第一节 货币供给及其理论 第二节 货币供给的形成机制 第三节 货币供给的运行机制 第四节 货币供给的决定机制 第五节 货币供给的调控机制 第六节 货币供给与相关经济范畴的联系
2021/3/1
至1 下章
第一节 货币供给及其理论 回本章
一、货币供给和货币供给理论的主要内容 二、货币供给理论的产生和发展 三、货币供给理论在中国
现金。在我国谓之“现钞”，实质上它是银行的一种负 债，债权人是现金持有者（个人和单位）。这种负债有 两个特点——无须支付利息和市场流通最低需要的部分 无须返还。
2021/3/1
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各种存款。不管其流动程度和使用方向如何，都是银行 对存款者的负债。
银行自有资金。它包括国家财政历年拨给的信贷基金 （1984年我国银行统管企业流动资金以来，财政已停止 拨付这项基金）和银行历年留用的利润积累两大部分。 这是银行对国家的负债。
2.社会各单位手持货币的来源
社会各单位的货币最终就只有一个来源——银行， 从而全部流通中的货币也就只有一个出口——银行。
对个人和社会各单位货币收入来源的分析说明，
现实生活中的货币都出自银行，财政、企业单位、机
关团体以及个人等只是货币的运用者，不得发行货币，
货币只能由银行发行又不断回归银行，所以，银行是