2020年深圳市小学四年级数学下期中试卷及答案一、选择题1．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。
A. 0.05B. 2300.05C. 101.702．与算式125×16的计算结果不相等的式子是（）。
A. 125×（8+8）B. 128×8×2C. 125×8+125×23．81×△+5与81×（△+5）结果相差（）A. 400B. 395C. 754．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。
A. B. C.5．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.6．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.7．把1×5=5改写成除法算式错误的是（）A. 5÷1=5B. 5÷5=1C. 1÷5=58．如果○-△=□，那么下列等式正确的是（）。
A. ○+□=△B. △+○=□C. □+△=○9．△+△÷(△×△)计算时，第一步应算( )。
A. +B. ÷C. ×10．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 11．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（）A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大D. 无法确定12．25×23+25×76+25＝25×（23+76+1）应用的是（）A. 加法结合律B. 乘法结合律C. 乘法分配律二、填空题13．0.08扩大到原数的________倍是8，37缩小到原数的________是0.37。
14．尝试练习：根据运算定律在下面横线上填上适当的数。
25+________=75+________ 15×16=16×________25×7×4=________×________×7 （60×25）×________=60×（25×8）15．25×37×4=37×（25×4）这是根据________律和________律．16．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
17．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。
A.B.C.18．一个两位小数取近似值后是9.8，这个数最大是________，最小是________。
19．根据3081÷39=79，直接写出下面两道题的得数。
3081÷79=________ 39×79=________20．根据4523－1420=3103，写出一道加法算式：________，一道减法算式：________。
三、解答题21．用△符号将0.7，1.5，2.3表示在下面的横线上，并写出A，B，C代表的数。
22．在○里填运算符号，□里填数(37×□)×125=37×(8○□)23．考考你的观察力．下列零件中哪两个是一样的？24．科技书和故事书一共有205本，其中故事书比科教书少45本，科技书和故事书各有多少本？25．涂一涂、填一填、比一比。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】解：下列各小数中，只读出一个零的数是2300.05。
故答案为：B。
【分析】读含有0的小数时，0在最后一位的可以省略，零在中间的要读出来；整数部分是0的也要读出来。
2．C解析： C【解析】【解答】解：与算式125×16的计算结果不相等的式子是125×8+125×2。
故答案为：C。
【分析】125×8+125×2=125×（8+2）=125×10≠125×16。
3．A解析： A【解析】【解答】解：81×（△+5）=81×△+81×5=81×△+405，81×△+405-（81×△+5）=400。
故答案为：A。
【分析】乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c，据此作答即可。
4．C解析： C【解析】【解答】小林看到的壶嘴朝左，壶把朝右。
故答案为：C。
【分析】抓住壶的主要特征，例如壶把和壶嘴，根据每人所在的位置确定看到的图形即可。
5．A解析： A【解析】【解答】这两幅凳子图中第一幅是从“上面"观察得到的故答案为：A【分析】从“上面"观察，看到的是桌子的桌面部分，看不到桌腿，所以A正确。
6．B解析： B【解析】【解答】解：从上面看，只能看到一个圆形，所以看到的是B.故答案为：B【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的，根据图形的特点结合观察的位置确定看到的形状即可.7．C解析： C【解析】【解答】解：把1×5=5改写成除法算式是5÷1=5，5÷5=1。
故答案为：C。
【分析】乘数×乘数=积，其中一个乘数=积÷另一个乘数，据此作答即可。
8．C解析： C【解析】【解答】如果○-△=□，则，□+△=○。
故答案为：C。
【分析】根据减法中各数的关系可得，差+减数=被减数，或，被减数-差=减数。
9．C解析： C【解析】【解答】解：△+△÷(△×△)计算时，第一步应算乘法。
故答案为：C。
【分析】该算式中有小括号，所以要先算小括号里面的。
10．A解析： A【解析】【解答】一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是400.04 。
故答案为：A。
【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字，据此写出小数。
11．A解析： A【解析】【解答】解：甲数用四舍方法得到的近值是9.68，说明甲数比9.68大，乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，说明乙数比9.68小，所以甲数比乙数大。
故答案为：A。
【分析】取近似数时，用四舍法，说明把数取小了，用五入法，说明把数取大了。
12．C解析： C【解析】【解答】解：25×23+25×76+25＝25×（23+76+1）应用的是乘法分配律。
故答案为：C。
【分析】乘法分配律：a×b+a×c=a×（b+c），据此作答即可。
二、填空题13．100；1100【解析】【解答】008扩大到原数的100倍是837缩小到原数的1100是037故答案为：100；1100【分析】小数点向左移动一位两位三位小数就缩小到原数的10倍100倍1000倍小解析： 100；【解析】【解答】0.08扩大到原数的100倍是8，37缩小到原数的是0.37。
故答案为：100；。
【分析】小数点向左移动一位、两位、三位......，小数就缩小到原数的10倍、100倍、1000倍......，小数点向右移动一位、两位、三位......，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍......。
14．75；25；15；25；4；8【解析】【解答】25+75=75+25；15×16=16×15；25×7×4=25×4×7；（60×25）×8=60×（25×8）故答案为：75；25；15；25；4；解析： 75；25；15；25；4；8【解析】【解答】25+75=75+25；15×16=16×15；25×7×4=25×4×7；（60×25）×8=60×（25×8）。
故答案为：75；25；15；25；4；8。
【分析】第一个算式根据整数加法的交换律a+b=b+a即可得出答案；第二个算式根据整数乘法的交换律a×b=b×a即可得出答案；第三个算式根据整数乘法的交换律a×b×c=a×c×b即可得出答案；第四个算式根据整数乘法的结合律（a×b）×c=a×（b×c）即可得出答案。
15．乘法交换；乘法结合【解析】【解答】解：交换了25和37的位置又先算25×4这是根据乘法交换律和结合律故答案为：乘法交换；乘法结合【分析】乘法交换律：两个数相乘交换因数的位置积不变；乘法结合律：三个数解析：乘法交换；乘法结合【解析】【解答】解：交换了25和37的位置，又先算25×4，这是根据乘法交换律和结合律。
故答案为：乘法交换；乘法结合。
【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变；乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。
乘法交换律和乘法结合律通常同时使用。
16．④；②；③；①【解析】【解答】解：第一幅图是④号看到的第二幅图是②号看到的第三幅图是③号看到的第四幅图是①号看到的故答案为：④；②；③；①【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的抓住小狗的主要解析：④；②；③；①【解析】【解答】解：第一幅图是④号看到的，第二幅图是②号看到的，第三幅图是③号看到的，第四幅图是①号看到的。
故答案为：④；②；③；①【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，抓住小狗的主要特征，结合四个人所在的位置确定所看到的物体的形状即可。
17．C；A【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壶的把朝向自己是C；小女孩看到的是壶盖是A故答案为：C；A【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的根据各自所在的位置结合物体的特征确定观察到的形状即可解析：C；A【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壶的把朝向自己，是C；小女孩看到的是壶盖，是A。
故答案为：C；A【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据各自所在的位置，结合物体的特征确定观察到的形状即可。
18．84；975【解析】【解答】98+004=984；98-005=975故答案为：984；975【分析】一个小数的最后一位后面添上4就是最大的数一个小数的最后一位后面减去5就是最小的数解析：84；9.75【解析】【解答】9.8+0.04=9.84；9.8-0.05=9.75.故答案为：9.84；9.75.【分析】一个小数的最后一位后面添上4，就是最大的数，一个小数的最后一位后面减去5，就是最小的数。
