田坝中学毒品预防教育师资培训方案之令狐文艳创作

中学开展禁毒师资培训计划第一部分：需求分析随着社会的进步和发展，毒品滋生的环境和条件也日益成熟。

尤其是在一些中学，学生的毒品接触和吸食现象也逐渐增多。

为了应对这一问题，中学需要配备专业的禁毒师来开展禁毒教育，帮助学生正确认识毒品，增强自我保护意识，远离毒品的危害。

因此，中学需要进行禁毒师资培训，提高学校禁毒工作的专业水平和效果。

第二部分：培训目标1.了解毒品的种类、成分和危害，增强对禁毒知识的全面理解。

2.熟悉禁毒教育的理论知识和实践技巧，提高对学生进行有效禁毒宣传的能力。

3.学习禁毒心理辅导和心理干预的方法，掌握对学生进行心理疏导的技巧。

4.了解国家法律法规关于毒品的相关政策，提高对学生进行法律教育的能力。

第三部分：培训内容1.毒品知识培训（1）毒品的种类及危害：培训人员将系统介绍各种常见毒品的成分、危害和作用，让学员了解毒品的真实面貌。

（2）毒品的新趋势：培训人员将讲解最新的毒品形势和预防措施，使学员了解国内外毒品走向，及时掌握毒品的新趋势。

2.禁毒教育实践（1）禁毒课程设计：培训人员将介绍禁毒课程设计的原则和方法，包括课程目标、内容选择、教学手段等。

（2）禁毒宣传实践：培训人员将安排学员进行禁毒宣传实践活动，包括校园宣传、户外宣传等，让学员在实践中提高禁毒宣传的技巧和效果。

3.心理干预技巧培训（1）心理辅导原理：培训人员将介绍心理辅导的原理和技巧，包括心理干预的三个基本步骤。

（2）心理干预实践：培训人员将指导学员进行心理干预实践，包括模拟案例、实际案例分析等，让学员熟悉心理干预的操作方法。

第四部分：培训方式1.理论教学（1）课堂授课：通过专家讲座、专题讲座等形式，让学员接受系统的禁毒知识培训。

（2）自学自检：提供禁毒知识的自学资料，让学员在课余时间加强自我学习和自我检测。

2.实践操作（1）模拟演练：通过模拟案例、角色扮演等形式，让学员在模拟的情境下进行实践操作。

（2）实际操作：安排学员到校园、社区等实际环境中进行禁毒宣传和心理干预实践，让学员在实践中积累经验和提高技巧。

学校师资禁毒培训计划一、培训背景和意义毒品问题是当前世界面临的严重社会问题之一，对于学校而言，师资禁毒是一项重要的工作。

学校师资禁毒培训是提高教师防范毒品意识、增强禁毒能力的一项重要举措。

本次培训旨在提高教师对毒品问题的认识，提升他们在学校禁毒工作中的能力，使他们能够更好地履行禁毒教育工作的职责，为学生营造一个健康、和谐的学习环境。

二、培训内容安排1. 毒品问题的背景和现状通过专家讲座，介绍当前毒品问题的背景和现状，包括毒品的种类、危害性、吸毒的心理和生理影响等，使教师们更加深入了解毒品问题。

2. 禁毒教育的理念和方法介绍禁毒教育的理念和方法，包括如何进行有效的禁毒宣传和教育，如何引导学生树立正确的毒品观念，使教师们掌握禁毒工作的基本知识和技能。

3. 禁毒法律法规和政策介绍有关禁毒法律法规和政策，使教师们了解禁毒法律的相关条款和规定，增强他们的法律意识，提高教师在禁毒工作中的法律操作能力。

4. 禁毒案例分析和处理技巧通过禁毒案例分析，让教师们掌握禁毒工作的实际操作技巧，提高他们在禁毒工作中的应变能力。

5. 禁毒宣传材料和工具的制作和运用着重介绍禁毒宣传材料和工具的制作和运用，包括如何设计禁毒宣传海报、如何开展禁毒主题的教育活动等，鼓励教师们在实际工作中创新禁毒宣传方式，提高禁毒工作的覆盖面和感染力。

6. 禁毒教育资源的获取和利用教师们将学会如何获取和利用各种禁毒教育资源，包括禁毒教育网站、禁毒教育社区等，以及如何将这些资源有效地运用到禁毒教育工作中去。

7. 禁毒工作的反馈和总结通过教师的禁毒工作反馈和总结，让教师们在实践中不断总结经验，不断改进工作方法，提高禁毒工作的质量和效果。

三、培训目标和要求1. 培训目标通过培训，使教师们更加深入地了解毒品问题的严重性，掌握禁毒教育的基本理念和方法，增强禁毒工作的实际操作能力，提高教师在禁毒工作中的法律意识和应变能力。

2. 培训要求参加培训的教师必须具有较强的责任心和使命感，能够在学校禁毒工作中发挥积极的作用。

学校禁毒教育师资培训计划一、培训背景近年来，随着社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，毒品问题越来越突出，尤其是在一些中小学校园和青少年群体中，有关毒品的案例也在逐渐增多。

面对这一现状，学校禁毒教育显得尤为重要，而学校禁毒教育师有着举足轻重的作用。

因此，为了提高学校禁毒教育师的禁毒教育水平和素质，推进禁毒教育工作的开展，我们组织了本次学校禁毒教育师资培训计划。

二、培训目标1. 提升师资理论水平，加强禁毒教育理念的学习，使之能够深刻理解毒品问题的严重性和影响。

2. 增强师资实践能力，掌握禁毒教育工作的方法和技巧，提升禁毒教育工作的效果。

3. 增强师资自我保护能力，学习禁毒教育师的安全防范知识，保障师资的身心健康，确保禁毒教育工作的顺利开展。

三、培训内容1. 理论学习（1）毒品问题分析：了解毒品问题的严重性和影响。

（2）禁毒教育理念：认识禁毒教育的重要性和意义。

（3）禁毒政策法规：熟悉相关禁毒政策法规，了解禁毒教育的基本要求。

2. 实践技能（1）禁毒教育方法：学习禁毒教育的有效教学方法，包括案例分析、互动讨论等。

（2）心理健康教育：了解青少年心理健康特点，提高禁毒教育师对学生心理健康问题的敏感性和处理能力。

（3）家校合作：探讨家长在禁毒教育中的作用和责任，学习如何与家长合作开展禁毒教育工作。

3. 安全防范（1）自我保护知识：学习禁毒教育师的自我保护知识和技巧，提高师资的安全意识。

（2）突发事件处理：学习突发事件的应急处理方法，增强师资的危机处理能力。

四、培训方式1. 理论学习通过专业讲座、研讨会等形式进行。

2. 实践技能开展案例分析、角色扮演等活动，提高师资应对实际教学问题的能力。

3. 安全防范组织安全防范知识培训，提高师资的安全意识和自我保护能力。

五、培训计划1. 时间安排本次培训计划为期两周，共10天。

2. 内容安排（1）第一周- 第一天：开班仪式，介绍培训目标和内容。

- 第二天至第五天：进行禁毒理论学习和实践技能训练。

毒品教育师资培训计划一、培训目的毒品滥用和依赖已成为全球性的社会问题，严重影响着人们的身心健康和社会安全。

为了提高毒品教育师的知识水平和专业素养，加强对毒品危害的认识，提高对毒品防治工作的主动性和积极性，制定毒品教育师资培训计划是十分必要的。

二、培训内容1.毒品基本知识培训对象将学习毒品的种类、来源、化学成分、危害等相关知识，了解毒品的基本分类和危害特点。

2.毒品对身心健康影响培训对象将学习毒品对身体和心理的影响，了解毒品对个体和社会的危害，掌握毒品依赖和戒断症状的基本知识。

3.毒品防治法律政策培训对象将学习毒品防治法律政策和相关法规，了解毒品防治政策的制定和执行，掌握对毒品违法行为的处罚和救助措施。

4.毒品教育技能培训培训对象将学习毒品教育的基本理论和方法，了解毒品教育的对象和方式，掌握针对不同对象的毒品教育技能。

5.心理辅导和危机干预培训对象将学习心理辅导和危机干预的基本理论和技能，了解毒品滥用者的心理特点和危机干预的方法，掌握对毒品滥用者的心理辅导和支持。

6.案例分析和实践教学培训对象将通过案例分析和实践教学，加深对毒品危害和防治工作的理解和认识，提高毒品教育的实际操作能力。

三、培训方式1.理论学习通过讲座、研讨和辅导等形式，进行毒品基本知识和相关法律政策的学习。

2.案例分析通过案例分析和讨论，加深对毒品危害和防治工作的理解和认识。

3.实践教学通过实践教学和实地考察，提高毒品教育的实际操作能力。

四、培训时间本次培训计划为期三个月，每周进行两次培训课程，每次培训时间为四个小时。

五、培训评估1. 学员考核培训结束后，对学员进行知识和能力的测试和评估。

2. 培训效果评估培训结束后，对整体培训效果进行评估，了解学员对培训内容和方式的认可度和满意度，为今后的培训工作提供参考和改进。

六、培训成果经过本次培训计划，学员将具备以下能力：1. 掌握毒品基本知识和防治政策，了解毒品的危害和对策。

2. 具备进行毒品教育的能力，了解毒品教育的对象和方式，掌握毒品教育技能。

禁毒教育师资培训计划一、培训目标本次禁毒教育师资培训计划的目标是为了提升禁毒教育师的专业素养和教学能力，使其能够更好地开展禁毒教育工作，帮助学生树立正确的价值观，增强拒绝毒品的意识，从而提高社会对毒品的警惕性，降低毒品滥用的风险。

二、培训内容1. 禁毒知识学习：培训师资将学习禁毒知识，包括各类毒品的成分、危害、毒品滥用的影响、相关法律法规等内容，帮助他们了解毒品的危害和破坏性，具备在教学过程中传递相关知识的能力。

2. 教学设计能力提升：培训师资将学习如何设计生动有趣的禁毒教育课程，培养其对学生的教育和引导能力，使其能够通过多种方式将禁毒知识深入浅出地传授给学生。

3. 禁毒教育课程实践：培训师资将进行一定的实践教学，包括选题研究、教学设计和实施等，以提高其禁毒教育实践能力。

4. 心理辅导能力提升：培训师资将学习相关心理学知识，掌握学生心理辅导的技巧，提高其在禁毒教育过程中对学生的心理辅导能力。

5. 与家长沟通技巧：培训师资将学习如何与家长进行有效的沟通，促进家长对孩子禁毒教育工作的支持和配合，提高禁毒教育的有效性。

三、培训方式1. 理论学习：培训师资将通过专业的讲座和研讨会学习禁毒知识和教学技巧，了解最新的禁毒教育政策和相关法律法规。

2. 实践教学：培训师资将参与到实际的教学课程中，从实践中不断总结经验，提高自身的教学能力和实践经验。

3. 视频教学：培训师资将通过观看禁毒教育相关视频，了解不同的教学方式和方法，灵活运用于实际教学中。

4. 经验交流：培训师资将参与到不同地区、不同学校的经验交流活动中，分享教学经验，吸取他人的教学经验，共同提高禁毒教育的水平。

四、培训计划1. 第一阶段（1-2周）：（1）禁毒知识学习：通过专业禁毒教育讲座学习禁毒知识、相关法律法规等。

（2）教学设计能力提升：学习禁毒教育课程的设计原则和方法。

2. 第二阶段（2-3周）：（1）禁毒教育课程实践：参与到教学实践中，进行禁毒教育课程设计和实施。

师资禁毒培训计划一、培训概述随着社会的发展和进步，青少年毒品滥用问题日益严重，教师在校园中担负着维护学生身心健康、预防毒品滥用的重要责任。

因此，为了提高教师的禁毒意识和应对能力，保障学生远离毒品，我们制定了师资禁毒培训计划。

二、培训目标1. 提高教师的禁毒意识，使他们能够认识到禁毒工作的紧迫性和重要性。

2. 增强教师的毒品知识和辨识能力，使他们能够识别和防范校园中的毒品风险。

3. 提高教师的预防毒品侵害能力，使他们能够有效预防学生滥用毒品的行为。

4. 培养教师的应对能力，使他们能够合理、有效地应对学生的毒品问题，及时发现问题、处理问题。

三、培训内容1. 禁毒基础知识（1）毒品的种类和危害（2）学生毒品滥用的主要特征和表现（3）学生毒品滥用的原因和成因2. 禁毒宣传教育（1）校园禁毒宣传教育的重要性和方法（2）如何进行学生禁毒宣传教育（3）禁毒宣传教育中需要注意的问题3. 滥用毒品的危害及应对策略（1）毒品对身体的危害（2）毒品对心理的危害（3）如何应对学生滥用毒品问题4. 禁毒工作实施方案（1）学校禁毒工作的战略性规划（2）学校禁毒工作的具体措施（3）学校禁毒工作的监测和评估5. 紧急处理学生滥用毒品问题的方法（1）学生滥用毒品问题的警示信号和应对手段（2）紧急处理学生滥用毒品问题的注意事项（3）学校紧急处理学生滥用毒品问题的具体流程四、培训方法1. 理论讲授培训内容以理论讲解为主，教师将系统地讲授禁毒基础知识、禁毒宣传教育、滥用毒品的危害及应对策略、禁毒工作实施方案等内容。

2. 案例分析通过真实案例的讲解和分析，让教师更加直观地了解学生滥用毒品的表现和原因，提高他们的辨识能力和预防意识。

3. 角色扮演通过角色扮演活动，让教师模拟真实的学生滥用毒品情况，培养他们的应对能力和处理问题的技巧。

4. 分组讨论设置小组讨论环节，让教师分组共同讨论学生滥用毒品问题的解决方案，促进教师之间的交流和合作。

五、培训形式1. 线下培训通过邀请专家学者进行讲座、举办讲习班、召开研讨会等形式进行线下培训。

学校禁毒知识师资培训计划一、培训目标1. 提高教师对毒品危害的认识，增强远离毒品的自我保护意识；2. 增强教师对学生进行禁毒教育的能力，提高学生的禁毒意识和自我保护能力；3. 完善学校禁毒教育体系，建立有效的禁毒文化。

二、培训内容1. 毒品分析和辨识：了解常见毒品的种类、形态、危害以及识别方法；2. 毒品预防和禁毒知识：学习毒品预防、禁毒知识及相关法律法规；3. 情景模拟教学：进行各种情景模拟教学，提高教师应对突发情况的能力；4. 禁毒教育方法和技巧：学习和掌握禁毒教育的方法和技巧；5. 禁毒课程设计和实施：编写和实施具有针对性的禁毒课程。

三、培训安排1. 培训时间：2天2. 培训地点：学校教学楼3. 培训形式：理论学习、情景模拟、案例分析、集体讨论等多种形式相结合。

4. 培训人员：学校所有教职工参加。

四、培训方法1. 专题讲座：邀请公安机关、禁毒宣传员等专业人士进行专题讲座，介绍毒品危害和禁毒知识；2. 分组讨论：分组讨论常见毒品的形态、使用特征、危害和识别方法等，分享经验和观点；3. 视频展示：播放有关毒品的相关视频，增强教师对毒品危害的认识；4. 情景模拟：模拟学生接触毒品的情况，加强教师的应对能力和处理经验。

五、培训教材1. 《禁毒常识手册》2. 《禁毒知识教育大纲》3. 《中小学生禁毒教育读本》六、培训评估1. 培训前测试：对教师的毒品知识、禁毒意识进行测试，了解在禁毒方面的基础知识；2. 培训中反馈：教师可以在培训中提出问题和建议，进行实时反馈；3. 培训后考核：对教师的毒品知识、禁毒意识进行考核，确保培训效果；4. 教师实际运用：对教师的禁毒知识和教育能力进行实际运用评估，鼓励教师在教学中发挥作用。

七、培训后的跟进1. 学校建立禁毒教育领导小组，负责对禁毒工作进行指导和监督；2. 学校开展禁毒知识宣传，推动学校禁毒文化建设；3. 学校定期对教师的禁毒知识和教育能力进行跟踪调查，确保培训效果；4. 鼓励教师积极参与学校禁毒教育活动，提高学生的禁毒意识和自我保护能力。

学校全体教师毒品预防教育培训计划大家好，我是你们的校长。

今天我要给大家讲一个很重要的话题——毒品预防教育培训计划。

你们知道吗？毒品可是会让人上瘾的，一旦染上毒瘾，就会对身体和心理造成极大的伤害。

所以，我们学校要组织全体教师进行毒品预防教育培训，让大家都能了解到毒品的危害，增强自我保护意识。

我们要明确毒品的种类。

毒品分为鸦片类、大麻类、可卡因类、冰毒类等等。

这些毒品都是对人体有害的，会让人产生幻觉、失去理智，甚至危及生命。

所以，我们要时刻警惕这些毒品的存在，不要轻易尝试或者接触。

我们要知道如何预防毒品侵害。

首先是加强自我保护意识，不要轻易相信陌生人的话，也不要随意接受别人的礼物。

其次是要注意自己的言行举止，不要在公共场合吸烟、喝酒或者吸毒。

最后是要学会拒绝，如果有人向你推销毒品或者邀请你一起尝试毒品，一定要果断拒绝。

除了以上两点，我们还要学会如何应对毒品侵害。

如果不幸被毒品侵害了，首先要保持冷静，不要惊慌失措。

然后要及时报警，让警方来处理这个问题。

最后是要接受治疗和康复，重新回到正常的生活中来。

毒品是一种非常危险的东西，我们每个人都要时刻警惕它的存在。

通过这次毒品预防教育培训计划，我相信大家一定能够更好地了解毒品的危害，增强自我保护意识。

让我们一起为创建一个没有毒品的健康社会而努力吧！。

学校教师预防禁毒培训计划一、培训目的禁毒工作是一项涉及社会各个方面的复杂工作，学校教师作为未成年人的主要教育者，在禁毒工作中发挥着至关重要的作用。

为了提高学校教师的禁毒意识和能力，推动学校禁毒工作深入开展，特制定了学校教师预防禁毒培训计划。

二、培训内容1. 禁毒法律法规知识通过专业人员对禁毒法律法规的解读，使教师了解我国禁毒法律法规的基本内容和相关政策，提高对禁毒工作的法律意识和责任感。

2. 毒品知识了解各类毒品的危害和特征，知晓毒品对个人、家庭和社会的危害，增强警惕意识，提高防范能力。

3. 预防禁毒教育掌握科学有效的禁毒宣传教育方法，学习如何在课堂教育中融入禁毒教育内容，提高学生的禁毒意识。

4. 应对禁毒问题学习应对禁毒问题的解决方法和技巧，了解学生可能面临的禁毒困境，提高应对能力。

5. 紧急情况处理掌握在突发情况下的处理技巧，为学生提供有效的帮助和支持。

三、培训方式1. 讲座邀请相关专家学者为教师进行禁毒法律法规、毒品知识等方面的讲座，向教师传达最新的禁毒知识。

2. 研讨安排教师分组进行讨论，交流经验，分享案例，共同提高禁毒意识和防范能力。

3. 观摩安排教师观摩模范校的禁毒工作，学习其成功经验，借鉴其有效做法。

4. 实践在校园内组织模拟演练，让教师在模拟情景下学习如何面对禁毒问题，提高处理突发状况的能力。

四、培训时间本次培训计划将分为两个阶段进行，每个阶段总计8天。

具体安排如下：阶段一：禁毒法律法规知识和毒品知识培训时间：5天内容：禁毒法律法规知识的讲解、毒品知识的介绍和分析阶段二：预防禁毒教育和应对禁毒问题培训时间：3天内容：预防禁毒教育方法的学习、应对禁毒问题的讨论和实践五、培训师资本次培训将邀请具有丰富实践经验和专业知识的禁毒专家、教育学者及心理学专家进行培训。

六、培训效果评估1. 培训后学校将对教师进行测评，测评内容包括禁毒知识掌握情况、禁毒意识提高情况、预防禁毒教育方法运用情况等。

教师毒品预防培训计划一、培训目的毒品问题是世界范围内面临的严重社会问题之一，对个人和社会产生了严重的危害。

作为教师，我们肩负着培养学生健康成长的责任，因此需要加强对毒品的认识和预防意识。

本培训旨在帮助教师建立正确的毒品观念，增强对毒品的危害认知，提高防范毒品的能力，正确指导学生形成正确的价值观和健康生活方式。

二、培训内容1. 毒品的种类和危害（1）了解各种常见毒品的名称和外观特征；（2）详细介绍各种毒品的成分、危害和影响；（3）分析吸毒对个人、家庭和社会的危害；（4）分享毒品案例，增强对毒品危害的直观认知。

2. 毒品预防教育（1）掌握毒品预防教育的原则和方法；（2）知识传授：教师如何向学生传达毒品的危害和预防知识；（3）反毒宣传：学校反毒宣传工作方法和技巧；（4）实际操作：掌握各类毒品预防教育的技巧和方法。

3. 学生关系和家庭支持（1）建立良好师生关系，关注学生心理变化；（2）怎样与学生讨论和防范毒品；（3）如何向学生家长普及毒品相关知识，获得家庭支持；（4）社区合作，建立校园和社区反毒合作机制。

三、培训方法1. 讲课邀请专业人士就毒品相关知识、预防教育和案例分析等进行讲解；学习相关资料及教材，进行课堂学习和讨论，深入了解毒品问题。

2. 案例分析通过真实案例的分析和讨论，增加对毒品危害的认知，培养防范意识。

3. 角色扮演模拟情景和角色扮演，练习应对学生咨询和危机处理能力。

4. 实地参观参观相关部门或机构，如禁毒局、戒毒所等，进一步了解毒品相关工作和实践经验。

四、培训效果评估1. 课程考核组织培训考试，对学员的毒品知识掌握情况进行检测。

2. 实验操作对学员进行毒品预防教育实践操作，观察和评估其教学能力。

3. 教学反馈邀请学员进行培训反馈，对培训效果进行评估和改进。

五、培训成果总结经过培训，教师将能更加全面地了解毒品问题，掌握毒品预防教育的理论和实践技能，增加学校反毒宣传工作的有效性，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为学生健康成长保驾护航。

学校禁毒预防教育培训计划一、培训目标1. 提高学生的禁毒意识，增强自我保护能力。

2. 增强教师对禁毒工作的认识和责任感，提高禁毒知识水平。

3. 构建校园禁毒文化，形成全校师生共同参与的禁毒氛围。

二、培训内容1. 学生禁毒教育（1）禁毒知识普及，介绍各类毒品的种类、危害和后果。

（2）禁毒宣传教育，组织举办禁毒宣传展览、讲座、演讲比赛等活动。

（3）禁毒法律法规教育，介绍我国禁毒法律法规和处罚措施。

（4）禁毒心理健康教育，引导学生正确处理个人压力和情绪，远离毒品。

2. 教师禁毒教育（1）禁毒知识学习，教师参加专业的禁毒知识培训，不断提高禁毒知识水平。

（2）禁毒宣传教育，组织教师参加禁毒宣传活动，树立禁毒典型，引导学生正确的价值观念。

（3）课程设置，将禁毒教育融入课堂教学，培育学生正确的价值观念和行为规范。

三、培训方法1. 理论讲座以专业的禁毒教育专家担任主讲人，针对学生和教师的不同特点，分别进行禁毒知识普及和专业培训。

2. 实践活动组织学生参加禁毒宣传展览、讲座、演讲比赛等活动，让学生通过实际参与来增强禁毒意识。

3. 课堂教学将禁毒教育融入各类课程中，通过案例分析、小组讨论等方式培养学生正确的价值观念和行为规范。

四、培训实施1. 学生禁毒教育（1）建立学生禁毒宣传小组，制定禁毒宣传方案，组织开展禁毒宣传活动。

（2）开展禁毒知识的课堂教学，引导学生正确处理各种人际关系、学业压力等情绪问题。

（3）举办禁毒知识竞赛、讲座等活动，提高学生的禁毒意识。

2. 教师禁毒教育（1）邀请禁毒教育专家进行专业的培训，提高教师禁毒知识水平。

（2）在学校定期召开禁毒工作会议，对禁毒工作进行总结和分析，不断改进提高禁毒工作水平。

（3）教师要以身作则，积极参与禁毒宣传活动，做好学生的正确示范。

五、培训效果评估1. 学生禁毒观念调查通过问卷调查等方式，对学生的禁毒观念进行调查评估，了解学生的禁毒意识和知识水平。

2. 教师禁毒教育培训反馈对教师的禁毒培训进行反馈评估，了解教师对培训内容的掌握情况和对禁毒工作的态度。

毒品预防教育师资培训计划一、学员背景分析1. 学员基本信息：预计培训对象为中小学教师、社会工作者、家庭教育者、心理健康专业人员等，他们大多具有相关专业背景或工作经验，但缺乏系统的毒品预防教育知识和技能。

2. 学员需求分析：通过问卷调查、面谈等方式了解学员对毒品预防教育的认识程度、需求和期望，形成学员需求分析报告，为培训内容和形式的设计提供参考。

二、培训目标1. 知识目标：使学员全面了解毒品危害、常见毒品种类及特点、毒品预防教育原理等基本知识。

2. 能力目标：培养学员毒品预防教育的技能，包括开展毒品预防教育活动、应对学生和家长的疑问与困惑等能力。

3. 态度目标：倡导学员树立正确的毒品预防教育观念，树立零容忍、预防为主的态度，引导他们在教育实践中积极传播毒品预防教育理念。

三、培训内容1. 毒品危害和流行情况：介绍毒品的定义、分类、危害性及国内外毒品滥用的现状。

2. 常见毒品种类及特点：重点介绍常见的各类毒品的形态、作用、成瘾特点等。

3. 毒品预防教育原理：讲解毒品预防的重要性、原则、方法和策略。

4. 未成年人毒品预防教育：针对中小学生的毒品预防教育理论和方法。

5. 毒品预防教育实践技能：介绍开展毒品预防教育活动的具体方法、技巧和实践经验。

四、培训方式1. 专家授课：请毒品预防教育领域的专家学者授课，分享专业知识和实践经验。

2. 研讨交流：组织学员进行案例分析、问题研讨，共同探讨毒品预防教育的难点和解决方案。

3. 观摩实践：安排学员走进社区、学校等场所，观摩毒品预防教育实践活动，了解先进经验。

4. 学员互动：组织学员进行互动游戏、小组讨论等形式，增强学员学习的互动性和参与性。

五、培训评估1. 前测：在培训开始前，对学员进行一次毒品预防教育基础知识的测评，了解学员的起点水平。

2. 中期评估：培训中定期组织学员进行自我学习成果评估和小组讨论，跟踪学员学习情况，及时了解和解决学员遇到的困难。

3. 后测：培训结束后对学员进行综合评估，测试学员在毒品预防教育方面的知识、技能和态度水平的提高情况。

禁毒预防教育培训计划一、培训目标1. 掌握禁毒知识：了解毒品的种类、危害和预防方法，提高对毒品的警惕性。

2. 提升自我防范意识：培养对毒品的抵抗力和拒绝诱惑的能力，建立正确的生活态度和价值观念。

3. 增强社会责任感：激发对禁毒工作的积极性，积极参与禁毒宣传和预防工作，为共建和谐社会做出贡献。

二、培训内容1. 毒品种类及危害：介绍各种毒品的来源、成分、对人体的损害和影响，引导学员对毒品形成全面的认识。

2. 禁毒法律法规：宣传禁毒法律法规，使学员了解毒品违法的严重性和后果。

3. 禁毒宣传教育：结合实际案例，向学员宣传毒品的危害和对社会的危害性，增强学员的预防意识和警惕性。

4. 预防毒品滥用：教授学员在学习、生活和社交中如何拒绝毒品的诱惑，并提供有效的预防毒品滥用的方法。

三、培训方式1. 线下讲座：邀请禁毒专家或警务人员进行专题讲座，介绍毒品的种类、危害和预防知识。

2. 视频宣传：播放禁毒宣传视频，让学员以视听方式了解毒品的危害性，提高对毒品的警惕性。

3. 互动游戏：组织禁毒知识竞赛和角色扮演活动，增加学员对禁毒知识的记忆和理解。

4. 实地参观：参观禁毒教育基地或禁毒展览馆，了解毒品的危害和毒品预防工作展示。

四、培训时间与地点1. 培训时间：每周安排2-3次课程，每次2-3小时，共计12-16周。

2. 培训地点：选择学校、社区活动室或其他场地进行培训。

五、培训方法1. 组织学员参加禁毒讲座和活动，并且配合现场示范，以便学员能够参与互动学习。

2. 创设丰富多彩的教学活动，让学员在轻松愉快的氛围下学习禁毒知识。

3. 利用多媒体教学手段，辅以案例分析，提高学员对禁毒知识的理解和记忆。

六、培训师资1. 禁毒专家：邀请专业禁毒专家或警务人员担任培训讲师，传授禁毒知识和经验。

2. 心理学专家：邀请心理学专家担任培训辅导师，指导学员建立正确的生活态度和价值观念。

七、培训效果评估1. 培训后进行测试：进行禁毒知识测试，评估学员对禁毒知识的掌握程度。

田坝中学2017年
禁毒预防教育师资培训方案
为进一步增强在校学生毒品预防教育的针对性和有效性，切实提高青少年学生识毒、防毒、拒毒意识和能力，根据国家禁毒委员会办公室及毕节市市禁毒委相关文件要求。

经研究,决定开展2017 年七星关区田坝中学禁毒预防教育师资培训工作。

为切实做好培训工作，制定本方案。

一、培训对象
1．全校教职工。

2．全校学生.
二、培训内容
1．全国禁毒形势和禁毒宣传教育工作（主讲人：曹德权）;
2．成瘾行为(主讲人:曹德权）；
3．学校毒品预防教育相关问题（主讲人:曹德权)；
4.拒绝毒品，保护家庭(主讲人：周训贤）。

三、培训时间
培训时间从2017年11月2日
四、培训方式
在我校会议室举行对全校教职工进行培训,然后班主任教师对各班学生进行培训。

五、培训组织实施
为了保证禁毒师资培训工作的顺利实施，必须切实加强组织领导，完善工作体制机制,加强督促检查，确保培训工作任务的落实。

1．成立禁毒师资培训工作领导小组，
组长：严书贤
副组长：周珍成罗勇曹德权徐生太
成员:赵继永徐林周训贤钱鹏升周遵平
罗健华罗忠学罗忠俊及各班班主任。

领导小组下设办公室在政教处，周训贤同志任办公室主任,具体负责培训的组织协调工作。

2．按照上级文件精神,对培训情况进行督促、检查.确定专人负责,掌握学员的参训情况和学习动态，做好各项培训组织工作.
七星关区田坝中学
2017年10月26日。

防毒安全教育令狐文艳校园是禁毒的主阵地，青少年时期是人生的重要阶段，通过防毒安全教育，让学生认识毒品以及毒品的危害，做到远离毒品，拒绝毒品，使学生有正确的人生观和价值观，广交益友，远离损友，从内心里形成一道坚固的防毒长城。

一、向学生灌输什么是毒品：（1）、了解学生对毒品的认识。

（2）、介绍毒品知识：毒品指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；2.连续使用有加大剂量的趋势；3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

（3）、联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；2.可卡因和可卡叶；3.大麻；4.安非他明等人工合成兴奋剂；5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；6.精神药物，即安定类药物。

二、认清毒品的危害青少年时期是人生多姿多彩的年龄，也是风雨飘摇、阴晴不定的十字路口。

他们好奇心强，喜欢交朋友，情绪变化无常。

所以认识毒品只是第一步，认清毒品的危害更为重要。

那么，毒品的危害是什么？说起毒品的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字⑴毁灭自己①不同的毒品摄入体内，都有各自的毒副反应及产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至吸毒过量以至死亡。

此外，由于毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响，滥用毒品可导致多种并发症的发生。

如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜炎、肾功能衰竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、慢性器质性脑损害、中毒性精神病、性病及爱滋病。

百年前就有诗曰“剜骨剃髓不用刀，请君夜吸相思膏（相思膏，即鸦片）”。

②毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能力。

《远离毒品预防艾滋》主题班会令狐文艳教学班级：授课教师：班会时间：2015年10月26日班会目的：1、了解什么是毒品及毒品的共同特征，认识毒品的危害，并学会如何远离毒品，如何拒绝毒品，如何防止吸毒。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，让学生学会如何预防艾滋病。

班会过程设：一、导入:毒品是全球性的灾难，其危害非常大，同时也是全人类共同的敌人。

不容忽视的是，吸毒是传播艾滋病的温床！二、毒品及艾滋病相关知识：1、毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

2、毒品的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

3、毒品的危害：（1）吸毒摧残人生对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

（2）吸毒毁灭家庭倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

（3）吸毒危害社会诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

毒品给自己、家庭和社会乃至国家造成了巨大的危害，并且青少年已成为毒品的主要受害者。

据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85·1%．青少年吸毒的原因复杂多样，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。

4、吸毒与艾滋病的关系：吸毒是传播艾滋病的温床。

这是因为：1）吸毒者常常共用针管、针头，引起艾滋病毒的经血液传播。

吸毒者毒瘾上来，常几个人甚至十几个人凑在一起共用一副注射器，别说消毒，连起码的清洗都来不及。

如果其中有一个人是艾滋病毒感染者，注射器就会被污染，艾滋病毒就会在其他吸毒者中传播。

2）吸毒者的性行为往往是很混乱的，性乱交引起艾滋病毒的经性途径传播；3）吸毒者的体质下降，身体免疫力差，也为艾滋病毒的感染和发病创造了条件。

宣汉县庆云乡中心校
令狐文艳
多措并举扎实开展禁毒宣教育活动
为深化毒品预防教育工作，提高全体师生的禁毒意识，宣汉县庆云乡中心校在禁毒教育宣传月期间开展了一系列的禁毒教育宣传活动。

活动开展期间，学校一是通过在校园内悬挂禁毒宣传标语、开展国旗下讲话、召开主题班会、组织学生办好黑板报、手抄报对师生进行禁毒宣传教育。

二是通过发放《致家长的一封信》，让学校和家庭共同携手加强对青少年学生的禁毒宣传教育。

三是在6月14日召开了1---6年级的禁毒集中宣传教育主题校会，使广大师生了解新型毒品基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。

四是在开展了“珍爱生命，远离毒品，不吸毒，不贩毒，从我做起”的集体宣誓和签名活动，五是在六年级学生中组织开展了以禁毒为主题征文活动，并组织开展评奖，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒教育和宣传的实施。

总之，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破！
（宣汉县庆云乡中心校伍小辉供稿）
2016年6月14日
学校安办主任伍小辉老师对学生进行禁毒教育专题讲座
各年级学生在横幅上进行“拒绝毒品，珍爱生命”签名活动。

禁毒教育宣传令狐文艳毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。

毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，接下来，我们将从几个方面对此做些介绍：一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面?根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

毒品的危害，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。

（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

二、毒品的基本特征是什么？（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。

三、什么是吸毒? 吸毒的方式有哪些?吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。

吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。

(1)烟吸。

将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。

(2)烫吸。

将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。

(3)鼻嗅。

又称鼻吸。

用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。

(4)口服。

口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。

(5)注射。

皮下注射、肌肉注射和静脉注射。

四、导致青少年吸毒的原因主要有哪些?根据调查，导致吸毒的原因主要有以下几种：（1）好奇心驱使在调查中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。

这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。

（2）寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。

可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。

（3）逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。

高中毒品预防教育师资培训方案简介该培训方案旨在提供给高中教育界的教职工一套系统、全面的毒品预防教育培训，以帮助他们更好地了解和应对学生可能面临的毒品问题。

通过该培训，教师们将能够在课堂和学校环境中有效地开展毒品预防教育工作，帮助学生健康成长。

培训内容1. 毒品知识普及教师将研究有关各类毒品的基本知识：常见毒品的名称、外观和成分，毒品的作用和危害，毒品在学生群体中的传播途径等。

通过明晰的知识普及，教师们将能够准确判断学生是否受到毒品的影响。

2. 风险评估和干预策略教师将研究如何进行学生毒品使用风险评估，掌握有效的干预策略。

培训将介绍常见的风险和警示信号，以及如何与学生进行有效的沟通和引导。

教师们将了解如何针对不同情况进行适当的干预，以帮助学生远离毒品。

3. 校园毒品预防措施培训将介绍一系列校园毒品预防措施和政策，帮助教师们规范学校环境，提高毒品预防意识。

这些措施包括制定明确的校园规定，加强校园监管，组织专题活动和讲座等。

4. 家校合作与社区资源整合培训将强调家校合作和社区资源的整合重要性。

教师们将研究如何与家长建立沟通渠道，共同关注学生的毒品问题。

同时，他们还将了解如何整合社区资源，为学生提供更多的支持和帮助。

培训方法本培训方案将使用多种教学方法，包括讲座、案例分析、小组讨论和角色扮演等。

这将帮助教师们更好地理解和应用培训内容，提高培训效果。

培训评估为确保培训效果，将进行培训评估。

评估方法包括学员问卷调查和培训反馈会议，以及学生毒品使用情况的监测。

评估结果将为后续培训提供参考和改进的依据。

结束语高中毒品预防教育师资培训方案将通过提供系统的知识和实用的工具，帮助教师们更好地完成毒品预防教育工作。

通过共同努力，我们可以创建一个无毒品的高中教育环境，促进学生健康成长。