全国通用高考历史大二轮总复习与增分策略板块三世界史第12讲20世纪上半期世界经济模式的调整__社会主义制度
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【2019最新】精选高考历史大二轮总复习与增分策略板块三世界史专题总结(1)世界从分散到整体的过程线索1 近现代世界经济全球化的历程(1)15世纪末在西班牙、葡萄牙王室支持下,开辟了从海上到美洲、亚洲的新航路,世界市场雏形出现。
(2)西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国等国家殖民扩张及贸易活动,为世界市场的巩固扩大提供了物质动力。
(3)18世纪中期到19世纪中期,英国开始工业革命,人类生产出现质的飞跃,世界市场初步形成。
19世纪末,经过第二次工业革命,世界市场最终形成。
(4)1917~1929年借助于美国的资本,战后欧洲资本主义国家经济恢复和发展;美国成为世界经济新霸主,日本崛起为东亚霸主。
苏俄(苏联)探索社会主义建设道路,经历战时共产主义政策、新经济政策,经济得到恢复和发展。
(5)1929~1941年两种社会制度下的创新1929年开始的资本主义世界经济危机打击了资本主义自由放任政策。
1933年,罗斯福新政,开创了国家干预经济的新模式,展现了资本主义的活力。
1925年,苏联社会主义工业化起步,1928年,苏联农业集体化开始。
到1936年,斯大林模式基本建立。
(6)20世纪50~90年代二战期间和战后初期,在布雷顿森林体系和关贸总协定作用下,资本主义经济进入一个相对稳定的高速发展时期。
资本主义国家加大经济干预,私人企业经营方式发生变化,福利制度普遍建立。
20世纪60年代以来,世界经济区域集团化趋势日益突出。
欧洲从欧共体到欧盟,北美自由贸易区建立,亚太经合组织建立和壮大。
(7)20世纪90年代以后,从60年代到90年代,欧洲率先开始了一体化进程。
欧共体建立,并发展到欧盟。
20世纪80年代末以来,亚太经合组织、北美自由贸易区等组织建立,表现了世界经济区域集团化发展趋势。
世界贸易组织建立是经济全球化的表现。
线索2 苏联社会主义经济体制的探索历程(1)1918~1921年战时共产主义政策:纯计划经济模式,有利于战争胜利;试图直接过渡到社会主义,但由于超越当时生产力水平而失败。
课题37 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展【课标要求】通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化,认识其发展中的成就与问题。
必备知识·自主排查知识点一世界殖民体系的崩溃1.亚洲的民族独立(1)背景:第二次世界大战后,亚洲的民族解放运动掀起新高潮。
(2)概况:________年英国被迫同意印度独立;20世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为共和国;印度尼西亚等也纷纷独立。
(3)影响:帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
2.非洲的民族独立世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个,英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
3.拉丁美洲的民族独立(1)概况①古巴:1959年,以________为首的古巴革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。
1961年,卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。
②巴拿马:1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。
(2)影响:1945~1991年,全世界有90多个国家获得独立,摧毁了世界殖民体系。
知识点二发展中国家的成就与挑战1.发展中国家:又称“第三世界”,是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。
2.发展中国家的成就(1)面临的具体问题及解决途径(2)面临的共同挑战①不平等的国际经济旧秩序。
________操纵国际市场,损害广大发展中国家的利益。
②殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾,造成一些地区冲突和政局动荡。
③发展中国家自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
1.知识延伸——国际经济旧秩序国际经济旧秩序是建立在旧的国际分工、不等价交换、国际金融垄断资本基础上的不公平、不合理的国际经济关系体系上,是资本主义进入垄断阶段后形成的。
当代世界经济中,国际经济旧秩序仍占支配地位。
2.思维拓展——十月革命推动战后民族解放运动3.学术情境——各具特色的亚非拉民族解放运动改革开放后,学术界对由民族资产阶级领导的民族解放斗争基本不再作“不彻底”的评价,而是认为这些运动,如甘地的非暴力不合作运动、卡德纳斯的改革等,都是从本国、本民族自己的历史、文化、宗教、传统等出发,提出民族独立或民主改革的目标,并动员全国各阶层的力量参加运动,最终建立了各具特色的民族独立国家,使我们这个世界更为丰富多彩。