图书馆设计分析

辽源市图书馆建筑设计分析
辽源市新图书馆已经开馆了，地址位于龙山区，距辽源市中心
医院大约五百米，开馆时间早八点三十至晚十六点三十，开馆后为
广大读书爱好者提供了及大的方便，同时服务也比较周到，态度也
比较好。
图书馆建筑风格从拱桥汲取创意，以月亮构筑形态，将现代美
学与文化氛围关注与极具雕塑感的先锋形态中。图书馆单体馆舍建
筑面积2.83万平方米，地上10层，地下2层，全馆覆盖5G。玻璃
幕墙的外观看起来极富设计感和创意。藏书量100余万册，阅览座
位1200个，20个数据库超30TB数字资源，可供读者免费下载使
用。走在图书馆里，这里的每一处软装设计都极具特色，充满了辽
源市文化元素，通过艺术手法展现辽源市文化风采。
图书馆建筑设计遵循经济、美观、适用的原则，这个原则的核
心就是适用，这里所说的适用就是将图书馆的面积最大化，并且在
有限的设计空间内把图书馆的各种功能充分发挥出来，而且具有其
未来发展的适用性，图书馆建筑设计应该将适用摆在设计的首位，
建筑的外观造型、结构空间、平面布局都要顺应实用性的设计要
求。

图书馆空间布局图书馆是一座为读者提供图书借阅、学习和研究的重要场所。

一个良好的图书馆空间布局对于提供舒适的学习环境、满足读者需求、促进知识传播具有重要意义。

在本文中，将探讨图书馆空间布局的关键因素以及如何设计一个优秀的图书馆空间。

一、图书馆的功能区划图书馆可以分为多个功能区域，如阅览区、书库、电子阅览室、自习室、多媒体资源区等。

每个功能区域都有不同的特点和需求，因此在图书馆的空间规划中，需要根据不同的功能划分出相应的区域。

1. 阅览区：阅览区是读者借阅图书、阅读和学习的主要区域。

在阅览区，应该提供充足的书桌和椅子，确保读者有舒适的读书环境。

此外，鲜明的照明和良好的通风也是必要的条件。

2. 书库：书库是图书馆最核心的区域，用于存放图书和其他资料。

在书库的规划中，需要考虑书架的摆放方式、通道的宽度以及读者找书的便利性。

同时，合理利用书库空间并且提供良好的标识，能够帮助读者快速找到自己需要的图书。

3. 电子阅览室：随着数字化时代的到来，电子阅览室成为图书馆不可或缺的一部分。

在电子阅览室，应该提供充足的电脑、网络接入和相应的软件资源，以满足读者在线浏览和查询资料的需求。

4. 自习室：自习室是供读者集中学习和独立思考的地方。

在自习室的规划中，要确保有足够的座位和良好的隔音效果，以便读者能够在安静的环境下进行学习。

5. 多媒体资源区：多媒体资源区是供读者使用音视频资料和其他多媒体设备的地方。

在这个区域，应该提供充足的设备和空间，以满足读者对多媒体资源的学习和娱乐需求。

二、图书馆的空间设计原则在进行图书馆的空间设计时，需要考虑以下几个原则，以确保图书馆能够提供良好的学习和研究环境。

1. 空间利用：合理利用图书馆的空间是十分重要的。

通过合理布局，可以提供更多的学习和阅读区域，同时还能确保各个功能区域之间的联系和流畅的人流动线。

2. 光照和通风：良好的光照和通风是提供舒适学习环境的关键。

在图书馆的设计中，应该确保充足的自然光和合适的通风设施。

建筑设计课程3图书馆设计设计任务书一、题目: 大学图书馆设计二、教学目的:1.认识中心式建筑组织结构；2.学习序列与中心原理；3.掌握以空间秩序为组织结构的方法；4.学习图书馆建筑设计的基本理论与方法；5.培养设计过程中客观现实性与主观创造性相结合的能力。

三、建设地点（见附图）拟建图书馆位于绵阳市郊区某大学校园内。

（用地范围详见地形图）, 环境幽雅, 地势平坦。

四、设计内容和使用面积分配（一）设计规模: 总建筑面积: 5000平方米（±）5%（二）设计内容1.书库1500~1600平方米, （开架为主, 可酌情设200~300平方米特藏书库）2、阅览1200平方米, 其中：⑴综合阅览室（二处）共400平方米200座；⑵报刊阅览室100平方米50座；⑶期刊阅览室200平方米100座；⑷专业参考阅览室（二至三处）共300平方米100座；⑸集体视听室（含视听资料储藏, 控制室）200平方米60座。

（注: 阅览室均设开架书柜, 亦可以加设辅助书库）3.借书180平方米, 包括目录室, 借览处4、讲堂, 陈列, 包括:⑴学术报告厅（含放映控制室, 休息室, 单独卫生间）共300平方米200座；⑵陈列（新书, 日报等）可利用门厅, 过道等, 亦可专门展厅, 过道等, 亦可专门展厅100~150平方米；5.办公, 服务500平方米, 其中:⑴办公室5~8个, 每室面积15-20平方米；⑵复印室80平方米；⑶修复, 登录室共200平方米；⑷小会议室15~80平方米；⑸备用房两个共50平方米；⑹辅助交通, 卫生间等1000~1200平方米。

五、设计要求1. 图书馆内部功能复杂, 在建筑中, 根据各功能房间的使用性及联系性, 将其分为四大功能区域: 藏书区、办公区、阅览教学区以及其他区域。

阅览教学区作为图书馆建筑人流相对较大及使用性较高的区域, 其对通风、采光的要求都较高, 藏书区由于承重荷载相对其他功能区大, 故结构设计与其他区域相对较高, 因此将其在各层平面上设置于竖向上相对固定的空间区域, 使结构上有连续性, 并考虑到运输的要求, 设置专用货梯。

《图书馆》教学教案设计一、教学目标：1. 让学生了解图书馆的基本概念、功能和作用。

2. 培养学生热爱图书馆、善于利用图书馆的良好习惯。

3. 提高学生检索图书馆资源、获取信息的能力。

二、教学内容：1. 图书馆的定义、功能和作用2. 图书馆的种类和结构3. 图书馆的利用方法4. 图书检索技巧5. 信息素养的培养三、教学方法：1. 讲授法：讲解图书馆的基本概念、功能、作用及利用方法。

2. 案例分析法：分析具体案例，让学生了解图书馆的实际应用。

3. 互动讨论法：引导学生探讨如何更好地利用图书馆资源。

4. 实践操作法：让学生亲身体验图书馆的利用过程。

四、教学准备：1. 准备相关教材、资料和案例。

2. 安排图书馆实地参观和实践操作环节。

3. 设计互动讨论问题和作业。

五、教学过程：1. 引入：介绍图书馆的概念，引发学生对图书馆的兴趣。

2. 讲解：讲解图书馆的功能、作用及利用方法。

3. 案例分析：分析具体案例，让学生了解图书馆的实际应用。

4. 互动讨论：引导学生探讨如何更好地利用图书馆资源。

5. 实践操作：安排图书馆实地参观和实践操作环节。

六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论和互动环节的积极性。

2. 作业完成情况：评估学生对图书馆利用方法的掌握程度。

3. 实地参观报告：评估学生在图书馆实地参观过程中的观察和思考。

七、教学拓展：1. 组织学生进行图书馆资源利用竞赛，提高他们的实践能力。

2. 邀请图书馆专业人士进行讲座，让学生更深入地了解图书馆资源。

3. 开展图书馆利用小组活动，促进学生之间的交流与合作。

八、教学反馈：1. 收集学生对课堂教学的反馈意见，了解他们的学习需求。

2. 根据学生反馈调整教学内容和教学方法，提高教学效果。

3. 定期与学生沟通，关注他们在图书馆利用方面的进展。

九、教学改进：1. 针对学生在图书馆利用过程中遇到的问题，提供针对性的指导。

2. 丰富教学手段，增加课堂趣味性，提高学生的学习兴趣。

图书馆设计及理念怎么写
图书馆设计及理念。

图书馆作为知识的殿堂，是人类文明的宝库，也是学习和思考的场所。

图书馆
的设计及理念直接影响着人们的阅读体验和学习氛围。

一个优秀的图书馆应该具备舒适的阅读环境、丰富的藏书资源和先进的信息技术设施，同时也应该秉承着开放、共享、包容的理念。

首先，图书馆的设计应该注重舒适的阅读环境。

舒适的座椅、柔和的灯光、安
静的氛围，都能够让读者沉浸在书海中，尽情享受阅读的乐趣。

此外，设计师还可以利用自然光线和绿色植物，营造出宁静和谐的阅读空间，让读者在阅读中感受大自然的美好。

其次，图书馆的理念应该是开放、共享、包容的。

图书馆不仅仅是收藏书籍的
场所，更应该是知识交流和分享的平台。

现代图书馆应该注重数字化和网络化建设，提供电子书籍、在线期刊等数字资源，让读者可以随时随地获取信息。

同时，图书馆也应该定期举办讲座、展览、读书会等活动，吸引更多的读者前来参与，促进知识的传播和交流。

最后，图书馆的设计及理念也应该注重多元化。

不同人群有不同的阅读需求，
图书馆应该兼顾各个年龄段和不同背景的读者。

除了传统的纸质书籍外，图书馆还应该收藏音像资料、艺术品、手工艺品等多种形式的文化作品，满足读者的多样化需求。

总的来说，图书馆的设计及理念应该是以读者为中心，为读者提供舒适的阅读
环境、丰富的资源和多元化的服务，让图书馆成为人们学习、思考、交流的理想场所。

希望未来的图书馆能够不断创新，更好地满足人们对知识的渴求，为社会的进步和发展贡献力量。

图书馆总体布局设计理念
图书馆作为知识的殿堂，是人们获取信息和知识的重要场所。

图书馆的总体布
局设计理念是为了提供一个舒适、安静、便利的学习和阅读环境，让读者能够更好地沉浸在知识的海洋中。

首先，图书馆的总体布局应该注重空间的合理利用。

合理的空间布局可以使图
书馆拥有更多的阅读区域和书架空间，同时也能够为读者提供更加舒适的阅读环境。

图书馆应该根据不同的功能区域进行合理的划分，比如阅览区、自习区、休息区等，以满足读者不同的阅读需求。

其次，图书馆的总体布局设计应该注重环境的舒适度。

良好的照明、通风和空
调系统是图书馆环境舒适度的重要保障，可以让读者在阅读时感到更加舒适和愉悦。

此外，合理的座椅和桌子布局也是非常重要的，可以提供更加舒适的阅读和学习环境。

最后，图书馆的总体布局设计应该注重便利性。

便利的出入口、通道和标识系
统可以让读者更加方便地找到自己需要的书籍和资料，提高阅读和借阅效率。

此外，合理的设施设置也是非常重要的，比如自动借还书机、电子阅览区、多媒体学习室等，可以为读者提供更加便利的阅读和学习条件。

总之，图书馆的总体布局设计理念应该以提供舒适、安静、便利的学习和阅读
环境为目标，让读者能够更好地沉浸在知识的海洋中，获得更多的知识和启发。

希望未来的图书馆能够更加注重总体布局设计，为读者提供更加优质的阅读和学习环境。

高校图书馆调研一，图书馆的选址（1）图书馆的选址首先要符合当地的总体规划和文化建筑的总体布局。

其次还要遵循以下一些原则；一般图书馆应布置在读者的中心区域。

高校图书馆为了方便师生的使用，一般布置在教学区与宿舍区之间的位置。

（位置适中，交通方便）（2）无论是公共图书馆还是学校图书馆，都应该尽量有一个相对安静的环境。

但是不得一味追求环境的安静而选址地处偏远，交通不便，这样就很难充分发挥图书馆的作用。

由于现，代图书馆想信息化发展，过去要选一个优美环境地区建馆的思想已有所突破，今天普遍强调的是希望建在人口密集，接近服务对象，交通方便，没有各种污染的中心地带。

成为读者的信息网络中心，在这里开展各种文化教育活动，所以要综合考录环境问题。

对于高校图书馆，一般设在校园内，相对比较安静，但也要避开噪声较大的城市主要干道及其噪声源。

（环境安静）（3）a场地的选择要有良好的日照和自然通风条件，建设地段应尽可能使建筑物有良好的朝向。

B要避免低洼潮湿的地方，排水要顺畅。

C场地要偏离易燃易爆易发生火灾的部门。

D场地要远离有害气体的污染源。

二，图书馆的总体规划；1，基本要求；（1）图书馆的总体规划要因地制宜，结合具体的现状，使功能分区明确，布局合理，各分区联系要方便，并且互不干扰，对于大中兴图书馆说，一般可分为灌区和生活区两部分。

在灌区中，又分为对外工作区（包括一般读者阅览区），对外开放的公共区，（如陈列室报告厅等）和内部工作区（行政办公和业务办公及技术设备用房）。

（2）交通组织要合理，尤其注意读者人流，主流和服务人流要分开，卡互不干扰；应分别设置读者出入口与书籍出入口。

道路不知应便于图书运输，装卸和消防疏散。

读者出入口应满足无障碍设计的要求。

对于高校的图书馆的总体规划要注意各种人流的方向。

高校图书馆一般布置在教学区域宿舍区之间位置。

如果学生宿舍区与教工宿舍区不在同一方向时，要以学生人流为主，适当考虑教职工的人流方向。

图书馆是大学中的重要建筑，有的学校把图书馆放在教学区中轴的位置上，必须强调的是建筑物的主入口要符合人流的主要方向。

图书馆总体布局设计理念
图书馆作为知识的宝库，是人们获取信息、学习知识的重要场所。

图书馆的总体布局设计理念应当充分考虑读者的需求和舒适性，让人们在其中感受到知识的魅力和学习的乐趣。

首先，图书馆的总体布局应当注重空间的合理利用。

在有限的空间内，要充分考虑到书籍的收纳和展示，阅读区的设置以及人流线的设计。

合理的空间布局不仅可以提高图书馆的工作效率，还可以为读者提供一个舒适、宁静的学习环境。

其次，图书馆的总体布局应当注重功能区的划分。

不同的功能区域应当有明确的界限和相互联系的通道，方便读者在其中自由穿行。

例如，阅览区、借阅区、自习区、多媒体区等功能区域应当相互衔接，方便读者进行信息检索和学习活动。

再次，图书馆的总体布局应当注重环境的营造。

舒适的环境可以让读者更好地专注于阅读和学习，因此在总体布局设计中应当考虑到采光、通风、采暖等因素，同时还要考虑到装饰和家具的选择，让整个图书馆充满温馨和舒适的氛围。

最后，图书馆的总体布局应当注重服务的人性化。

在设计中要考虑到读者的需求和便利，例如设置便利的借阅机器、提供舒适的阅读座椅、提供便捷的网络服务等，让读者在其中感受到便利和温暖。

总之，图书馆的总体布局设计理念应当以读者为中心，充分考虑到空间利用、功能划分、环境营造和服务人性化，让图书馆成为人们学习和阅读的理想场所。

玻璃结构图书馆大楼设计文案大家好呀！今天咱就来聊聊这玻璃结构图书馆大楼的设计哈。

一、设计理念。

咱这个图书馆大楼的设计理念呢，就是要打造一个充满现代感又不失温馨的知识殿堂。

玻璃嘛，那可是透明、通透的象征，就像知识一样，没有边界，能让大家自由地探索。

想象一下，当阳光洒在玻璃上，整个图书馆都亮晶晶的，多酷呀！而且玻璃还能让室内外的景色相互交融，让在里面看书的人不会觉得闷，仿佛和大自然融为一体了呢。

二、外观设计。

1. 整体造型。

咱把图书馆大楼设计成一个简洁流畅的线条组合体。

从远处看，它就像一个巨大的玻璃盒子，但是又不是那种规规矩矩的方形哦，而是稍微有点曲线的，这样看起来更有动感。

就好像它在向大家招手，说“快来呀，这里有好多知识等你探索呢”。

2. 玻璃材质。

玻璃的选择那可是很有讲究的。

咱得选那种透明度高、质量又好的玻璃，这样既能保证采光好，又能保证安全。

而且呀，在玻璃表面可以做一些特殊的处理，比如贴上一些有文化气息的图案或者文字，从外面看，图书馆就更有特色啦。

3. 入口设计。

入口处呢，咱设计成一个宽敞明亮的玻璃大厅。

大门用那种自动感应的玻璃门，当你走近的时候，门就自动打开了，多方便呀！大厅里摆放一些舒适的沙发和绿色植物，让大家一进来就感受到轻松愉快的氛围。

三、内部设计。

1. 阅读区域。

阅读区域是图书馆的核心部分啦。

咱把它设计成开放式的，用玻璃书架把不同的区域分隔开来。

书架上摆满了各种各样的书籍，从文学到科学，从历史到艺术，应有尽有。

而且玻璃书架不仅可以展示书籍，还能让整个空间看起来更加通透。

在阅读区域，我们再摆放一些柔软的椅子和台灯，让大家可以舒舒服服地看书。

2. 休息区域。

看书看累了，当然得有个地方休息一下啦。

休息区域可以设置在窗边，有大大的玻璃窗户，能看到外面的风景。

这里摆放一些躺椅和茶几，再配上一些绿植和装饰品，就像一个温馨的小角落。

大家可以在这里喝喝咖啡，看看窗外的风景，放松一下身心。

3. 活动区域。

高校图书馆设计实例分析随着社会的发展和科技的进步，高校图书馆作为知识资源的中心，其设计和功能也在不断发展和变化。

本文将以某高校图书馆为例，对其设计进行实例分析，探讨其优点和不足，并展望未来的发展趋势。

某高校图书馆位于校园中心位置，建筑面积约为平方米，设计藏书量约为10万册。

该图书馆设计以现代化、智能化和人性化为主要特点，旨在为学生、教师和科研人员提供优质、便捷的文献资源和信息服务。

该图书馆的空间布局以读者为中心，注重功能性和人性化。

整个空间分为三大区域：阅读区、借阅区和休闲区。

阅读区占据图书馆大部分面积，采用开放式布局，便于读者获取图书信息；借阅区设有独立的借书处和还书处，方便读者办理借阅手续；休闲区则提供咖啡厅、休息室等场所，让读者在轻松的氛围中学习和交流。

该图书馆注重智能化设施的配备，提高了图书馆的管理效率和读者的使用体验。

例如，采用自助式借阅系统，读者可以通过自助终端查询图书信息、办理借阅手续；设立电子阅览室，提供电脑、平板等设备，方便读者进行电子资源的查询和使用；还设有智能排架系统，根据图书借阅情况自动调整书架顺序，提高图书查找效率。

该图书馆的人性化设计体现了对读者的关心和尊重。

例如，为残障人士提供专用通道和设施，方便其进入图书馆；设立24小时自习室，满足不同时间段读者的学习需求；还提供充电插座、免费WiFi等便利设施，方便读者学习和交流。

该图书馆的优点主要体现在以下几个方面：空间布局合理，功能齐全，方便读者使用；智能化设施配备完善，提高了管理效率和读者体验；人性化设计细致入微，尊重和关心读者需求。

尽管该图书馆在设计上有很多优点，但也存在一些不足。

例如，对于特定学科领域的图书资源不够丰富，不能满足所有读者的需求；对于电子资源的更新和维护还需加强，以满足读者对于最新文献资源的需求。

随着科技的发展和社会的进步，高校图书馆的设计和功能还将继续优化和发展。

在未来，高校图书馆将更加注重学科领域的全面覆盖，提供更加丰富多样的文献资源；同时加强电子资源的建设和维护，满足读者对于最新文献资源的需求；还将更加注重智能化设施的研发和应用，提高管理效率和读者体验；将继续人性化设计的需求，为读者提供更加舒适、便捷的学习环境。

关于某图书馆的结构设计分析【摘要】图书馆是人类文明的宝库，也是反映一个国家或地区综合实力和文化水平的标志。

无论是古代，还是在现代，人们总是把书看做是神圣的东西，而把存放书的建筑看作是神圣的殿堂加以点缀美化.本文作者结合实际案例，对图书馆的结构设计、结构计算及内力分析、采取的结构构造措施、新技术、新材料的应用进行了简单的阐述。

【关键词】大型图书馆，结构设计，结构计算【abstract 】library is the treasure house of human civilization, is also reflect a country or region comprehensive strength and cultural level of the sign. In ancient times, or in modern times, people always put the book as the holy things, and for the building as the book is hallowed halls to try to adorn beautification. The author of the actual case, on the library of the structure design, structure calculation and internal force analysis, take the structure structural measures, new technology, new material for the application of simply explained.【key words 】large library, structure design, structure calculation1工程概况广东青年干部学院钟落潭新校区选址于广州市白云区钟落潭镇障岗村、五龙岗村。

图书馆的空间布局和环境设计作为知识的殿堂和学术交流的场所，图书馆的空间布局和环境设计对于读者的学习体验和心情具有重要影响。

一个良好的图书馆空间可以提供一个安静、宜人的学习环境，激发读者的阅读兴趣，并促进知识的获取和交流。

本文将就图书馆的空间布局和环境设计进行探讨。

一、功能区划分一个合理的图书馆空间布局需要根据不同功能进行划分。

首先是阅读区域，应有足够的阅读桌椅和书架，以方便读者随时阅读和借阅图书。

其次是自习区域，要充分考虑到学生的学习需求，提供适合集中学习的环境和设施。

同时，还应该设置电子阅览区、多媒体学习区等现代化学习资源，满足不同读者的学习方式和需求。

二、空间设计在图书馆的空间设计中，应该注重开放性和灵活性。

采用开放式的空间设计可以增加人与人之间的交流和互动，提高学术氛围。

此外，为了让读者感到舒适和宜人，还可以在图书馆内设置一些绿植和艺术装饰，增加自然和艺术的气息，使读者在学习的同时也能得到身心的放松。

三、光照和通风光照和通风对于图书馆空间的设计至关重要。

充足的自然光可以提高读者的阅读效果和学习积极性，而通风良好则可以增加空气的流通，提供一个清新、舒适的学习环境。

因此，在图书馆的设计中应尽量增加窗户和采光井，合理布局照明设施，确保光线明亮而柔和，避免刺眼和阴暗的情况出现。

四、声学设计图书馆是一个需要安静的学习场所，因此，在空间设计中应该注重声学设计。

采用吸音材料，合理设置隔音墙，可以减少噪音的传播，提供良好的学习环境。

另外，还可以在图书馆内设置音乐区，提供一些轻柔的音乐，增加学习的乐趣和放松感。

五、人性化设计人性化设计是图书馆空间布局和环境设计的重要方面。

图书馆内应该设置舒适的座椅和桌面，以保证读者在长时间的学习中不感到疲劳。

同时，还应该设置足够的插座和电脑设备，方便读者使用个人电子设备和获取网络资源。

此外，还可以设置休息区和茶水间，为读者提供休息和交流的场所。

六、数字化建设随着科技的发展，数字化建设已经成为图书馆建设的重要方向。

图书馆管理系统数据库分析与设计一、 需求分析用户的需求具体体现在各种信息的提供，保存，更新和查询，这就要求数据库结构能够充分满足各种信息的输入和输出。

在调查有关图书馆管理信息需求的基础上，我们主要考虑以下几方面的需求：1 图书馆读者需求2 图书馆管理人员需求3 数据的可靠性和数据的输入，查询的方便快捷性对图书馆管理信息系统分析后，我们将系统分为几个模块：借阅管理模块，读者信息管理模块，图书信息管理模块，系统管理模块。

其主要功能如下：1 借阅管理模块主要功能如下：⑴为读者办理，修改，注销借书证，输入读者借书证基本信息等，定制读者的借阅权限⑵通过借书证查询图书信息，借出图书信息，借阅图书借出的图书不能在当天归还。

每次借阅后读者最多可以续借一册图书一次。

⑶读者还书程序及管理人员的处理程序：对于超期的图书，图书管理系统将自动向读者电子邮箱中发一封电子邮件催还图书。

在本馆所借的文献资料，均应在规定的期限内按时归还。

逾期不还者，将分别按以下规定处理：中文图书借阅：每册每天罚款0.2元。

新书借阅和外文图书借阅：每册每天罚款0.5元。

在超期图书归还并缴清罚款之前，读者不可借阅图书；超期图书也不能续借。

2读者信息管理模块主要功能如下：⑴读者基本信息的输入，如：编号，姓名、性别、类型（学生、教师等）、单位、电子信箱等⑵读者信息的修改，注销等功能⑶添加新的读者及其信息等3图书信息管理模块主要功能如下：⑴制作书籍的各种信息管理，如：所属藏馆，新旧书，中外文分类，名称、作者、ISBN 号、出版地、出版社、出版时间、字数、单价、内容简介、所属分类号等⑵书籍信息的修改，新图书的入库管理和废弃图书信息的注销等4系统管理模块主要功能如下：⑴用户登陆⑵修改密码⑶添加，注销用户二、E-R图根据以上分析，我们先得出局部E-R图，然后得出整体E-R图：1 借书系统E-R 图图中各实体属性如下:读者：编号、姓名、层次（专科生、本科生、研究生）、性别、类型（学生、教师等）、单位、电子信箱借书证：借书证号、编号、姓名、借阅册数、借期、是否允许续借、续借期限 书本：图书编号、名称、作者、ISBN 号、出版地、出版社、出版时间、字数、单价、内容简介、所属分类号、中外新（中文书、外文书、新书）库存表：图书编号、所属藏馆借出信息：图书编号、借书证号、借书日期、归还日期读者办理借书证借查借出信息书本出库存表2 还书系统E-R 图：读者：编号、姓名、层次（专科生、本科生、研究生）、性别、类型（学生、教师等）、单位、电子信箱借书证：借书证号、编号、姓名、借阅册数、借期、是否允许续借、续借期限 书本：图书编号、名称、作者、ISBN 号、出版地、出版社、出版时间、字数、单价、内容简介、所属分类号、中外新（中文书、外文书、新书）库存表：图书编号、所属藏馆借出信息：图书编号、借书证号、借书日期、归还日期 管理员：管理员编号、管理员姓名、登陆密码读者办还借书证书本出库存表借出信息催管理员检超期罚款3整体图书管理系统E-R 图：读者：编号、姓名、层次（专科生、本科生、研究生）、性别、类型（学生、教师等）、单位、电子信箱借书证：借书证号、编号、姓名、借阅册数、借期、是否允许续借、续借期限 书本：图书编号、名称、作者、ISBN 号、出版地、出版社、出版时间、字数、单价、内容简介、所属分类号、中外新（中文书、外文书、新书）库存表：图书编号、所属藏馆借出信息：图书编号、借书证号、借书日期、归还日期 管理员：管理员编号、管理员姓名、登陆密码读者办借书证借书本出催检库存表借出信息管理员查超期罚款不可当天借还三、数据字典属性名 数据类型 域 约束 编号 字符型 2201110001-2201110900姓名 字符型层次 字符型性别 字符型类型 字符型单位 字符型电子信箱 字符型借书证号 字符型 020*******-0201000900借阅册数 数值型借期 数值型是否允许续借 字符型 是或否 续借期限 字符型名称 字符型作者 字符型ISBN号 字符型出版地 字符型出版社 字符型出版时间 日期型字数 数值型单价 数值型内容简介 字符型所属分类号 字符型中外新 字符型图书编号 字符型 A01-B84所属藏馆 字符型借书日期 日期型归还日期 日期型管理员编号 字符型管理员姓名 字符型登陆密码 字符型。