中考物理压轴题训练磁现象电生磁

电生磁【学习目标】1.认识电流的磁效应，初步了解电与磁之间的某种联系；2.会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向；3.了解什么是电磁铁，知道电磁铁的特性和工作原理；4.了解影响电磁铁磁性强弱的因素；5.了解电磁继电器的结构和工作原理。

【要点梳理】要点一、电生磁1、电流的磁效应：（1）通电导体和磁体一样，周围存在着磁场，即电流具有磁效应。

（2）电流周围的磁场方向与通过导体的电流方向有关。

2.通电螺线管的磁场：（1）螺线管：用导线绕成的螺旋形线圈叫做螺线管。

（2）安培定则：假设用右手握住通电导线，大拇指指向电流方向，那么弯曲的四指就表示导线周围的磁场方向，如图甲所示。

假设用右手握住通电螺线管，弯曲的四指指向电流方向，那么大拇指的指向就是通电螺线管内部的磁场方向，如图乙所示。

要点诠释：1.奥斯特实验的重大意义是首次揭示了电和磁之间的联系，对磁现象的“电”本质的研究提供了有力的证据。

（2）安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N 极，如图所示。

要点二、电磁铁电磁继电器1.电磁铁：内部有铁心的螺线管叫做电磁铁。

电磁铁在电磁起重机、电铃、发电机、电动机、自动控制上有着广泛的应用。

2.电磁铁的磁性：（1）电磁铁磁性的有无，完全可以由通断电来控制。

（2）电磁铁磁性的强弱可以由电流的大小、线圈匝数控制。

3.电磁继电器：（1）结构：具有磁性的电磁继电器由控制电路和工作电路两部分组成。

控制电路包括低压电源、开关和电磁铁，其特点是低电压、弱电流的电路；工作电路包括高压电源、用电器和电磁继电器的触点，其特点是高电压、强电流的电路。

（2）原理：电磁继电器的核心是电磁铁。

当电磁铁通电时，把衔铁吸过来，使动触点和静触点接触（或分离），工作电路闭合（或断开）。

当电磁铁断电时失去磁性，衔铁在弹簧的作用下脱离电磁铁，切断（或接通）工作电路。

从而由低压控制电路的通断，间接地控制高压工作电路的通断，实现远距离操作和自动化控制。

一、选择题1.（2019贵州省铜仁市，第15题，2分）【答案】C【解析】A、磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极，错误；B、两个N极，磁感线方向都应向外，错误；C、电磁铁正面电流方向向上，由安培定则可知，电磁铁左端为N极，右端为S极，正确；D、电磁铁正面电流方向向下，由安培定则可知，电磁铁左端为S极，右端为N极，错误。

2.（2019湖南省邵阳市，第16题，2分）【答案】C【解析】A、电磁铁正面电流方向向上，由安培定则可知电磁铁A端为N极，B端为S极，正确；B、小磁针的N极与电磁铁S极相互吸引，向左指向B端的S极，正确；C、这一现象说明电流具有磁效应，发电机的原理是电磁感应，错误；D、滑片P向右移动，滑动变阻器连入电路电阻变小，电路中电流变大，电磁铁磁性变强，正确。

3.（2019山西省，题号18，分值2）【答案】D【解析】根据安培定则可知，螺线管正面电流方向向上，右侧为N级，左侧为S级，则该指南针的南极应标在泡沫板的d处，即D正确.4.（2019上海市，第3题，2分）【答案】D【解析】牛顿发现了万有引力定律，建立了经典力学；欧姆发现了欧姆定律；安培提出了右手螺旋定则，奥斯特第一个发现了电流的磁效应，本题选D。

5.（2019云南省昆明市，题号2，分值3）【答案】A【解析】通电螺线管的磁性强弱与线圈匝数、电流大小、有无铁芯灯因素有关；要使螺线管吸引更多的铁钉，需要使其磁性增强，可以在纸筒中插入铁芯、增大线圈匝数、增大电流等，故A增强、B、C错误；将电源正负极对调，只能改变通电线圈的极性，而不能改版其磁性强弱，故D错误.6.（2019山东省潍坊市，题号8，分值3）如图所示，一条形磁铁静止在粗糙的水平桌面上，通电螺线管与条形磁铁处于同一水平面上，并靠近。

开关闭合后，滑片P向下滑动的过程中，条形磁铁始终保持静止。

对条形磁铁所受摩擦力的判断，下列说法中正确的是（）A．摩擦力减小，方向水平向左B．摩擦力减小，方向水平向右C．摩擦力增大，方向水平向左D．摩擦力增大，方向水平向右【答案】D【解答】解：由安培定则得，电磁铁左端为N极，右端为S极，则与条形磁铁的异名极相对，相互吸引，则条形磁铁受到电磁铁向左的吸引力，因条形磁铁始终保持静止，所以它受到的吸引力和桌面给它的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以条形磁铁受到的摩擦力的方向是向右的；当滑片逐渐向下移动时，连入电路的电阻逐渐减小，由欧姆定律可得线圈中电流逐渐变大，则磁场逐渐变强，条形磁铁受到电磁铁的吸引力逐渐变大，因条形磁铁受的是平衡力，故摩擦力的大小也会逐渐增大。

一、选择题1．以下物理规律是由丹麦物理学家奥斯特首先发现的是（）A．通电导体周围存在着磁场B．地磁南极在地理北极附近C．电磁感应现象D．电流通过导体产生热量与电流、电阻、时间的关系2．关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（）A．磁场是有方向的B．磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线C．地球的磁场叫做地磁场D．地理的北极就是地磁场的北极3．如图所示，是小安同学自制的一个实验装置，他把带绝缘层的导线绕在塑料管外，导线两端连接着小灯泡，形成闭合电路，管内封闭一个强磁体，沿图中所示方向来回快速摇动装置，小灯泡发光。

以下说法正确的是（）A．灯丝中电流方向保持不变B．实验现象表明磁能生电C．该现象类似于电磁铁D．此装置与电动机原理相同4．下列图中能够说明电动机工作原理的实验装置是（）A．B．C．D．5．如图所示，电磁铁的左端固定，条形磁铁固定于条形磁铁小车上，闭合开关，小车向右运动，下列分析正确的是（）A．电磁铁左端是N极B．条形磁铁左端是N极C．小车向右运动是因为异名磁极相互排斥D．对调电源正负极，再次闭合开关，小车运动方向不变6．在物理实践活动中，小明设计了一款“智能照明灯”，其电路原理图如图所示，光线较R为定值电阻，R为光敏暗时灯自动发光，光线较亮时灯自动熄灭，已知电源电压恒定，电阻其阻值随光照强度的增大而减小。

下列说法正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．灯应设计在A和B两接线柱之间C．当光照强度增强，控制电路的电流变小D．增大定值电阻R的阻值可以使灯早晨时提前熄灭7．“磁生电”的现象叫电磁感应现象。

图中所示的器件中，工作时利用了电磁感应现象的是（）A．司南B．小电动机C．电铃D．手摇发电机8．如图所示，把一根直导体ab放在磁体的磁场中，导体两端通过光滑金属导轨与电源、开关、滑动变阻器相连。

实验中，当闭合开关时，导体ab向左运动，则下列说法错误的是（）A．若交换磁体的S，N极或交换电源的正、负极，导体ab受力方向改变，导体ab向右运动B．若同时交换磁体的S，N极和电源的正、负极，导体ab受力方向不改变，导体ab向左运动C．法拉第利用这个原理发明了发电机D．此过程电能减少，机械能增加，是电能转化成了机械能9．春秋战国时期，在华夏大地上就出现了有关吸铁磁石的记载。

一、选择题1.（2017安徽省，15，3）如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是（）A.通电螺线管外A点的磁场方向向左B.通电螺线管的左端为N极C.向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱D.小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右【答案】B【解析】根据安培定则可判断，通电螺线管左端为N极，右端为S极。

A点的磁场方向向右，故A错误；通电螺线管左端为N极，故B正确；向左移动滑片P，电路中电流增大，通电螺线管磁性增强；小磁针静止后，由磁极间相互作用可知N极指向沿水平向左，故D错误。

2.（2017四川省自贡市，4，2分）许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。

有关电磁铁，下列说法中正确的是（）A、电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B、电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C、电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D、电磁铁是根据电流的磁效应制成的【答案】D【解析】电磁铁的铁芯用磁性材料，铜不是磁性材料，A错误；电磁继电器中的磁铁的磁性应有时有，有时无所以不能用永磁体，B错误；电磁铁的磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，C错误；故选D.3.（2017浙江省湖州市，题号10，分值3）在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，这种研究方法为转换法。

下列研究方法不．属于转换法的是（）【答案】A【解析】A．通过CO2分子模型认识CO2分子结构利用了模型法；B．把小树受到力的作用转换成小树弯曲来认识，利用了转换法；C．磁场转换成通过小磁针受力发生偏转来认识，利用了转换法；D．电磁铁磁性强弱转换成电磁铁吸引大头针的多少来判断，利用了转换法。

4.（2017江西省，17，3分）如图12所示，是将绝缘导线缠绕在指南针上而制成的简易电流计。

现将导线的两端接到电源两极，磁针发生了偏转，下列关于该装置说法正确的是（）A、该简易电流计是利用了电磁感应现象制成的B、若将电源的两极对调，则磁针会反向偏转C、若断开电路，则磁针回到原来的位置D、若断开电路，则磁针静止时，其S极将指向地理南极附近【答案】B C D【解析】将绝缘导线缠绕在指南针上通电后，会产生磁场，这个磁场对小磁针会产生力的作用，使小磁针转动。

《磁现象电生磁》练习题一．填空题1.如图所示，磁针在针尖上面保持静止，磁针上A、B、C三个部位中，______是磁极，其磁性_____；若A端指向地球的北方，则________端是磁针的S极，B处磁性最弱。

2.如图所示，将一软铁棒夹在铁架台上，它并不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒____磁性。

把一条形磁铁按右图所示靠近软铁棒的A端，可观察到其B端能吸引大头针，这一现象叫做_____，B端应是_____极。

3.小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示，若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒两半将相互____，乙棒两半将相互。

二．选择题1.某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有( )A．弹性B．导电性C．磁性D．绝缘性2．橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。

现在有一种爱吞磁体的橡皮泥，把高强磁体放在旁边，磁体会被慢慢吞噬(如图所示)。

磁体会被吞噬的原因是( )A．橡皮泥受到磁体的压力B．橡皮泥有较强的粘连性C．高强磁体具有动能D．橡皮泥中含有磁性物质3. 一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。

下列表示磁体周围从S极到N极磁性强弱变化情况的图象正确的是( )4.(天津中考)如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是( )5.当钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条，这说明钢条原来( )A．一定没有磁性B．不一定有磁性C．一定有磁性，接近小磁铁的一端是S极D．一定有磁性，但不能确定它的极性6. 甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，那么( ) A．甲、乙都是N极B．甲是S极，乙是N极C．甲、乙都是S极D．甲是N极，乙是S极7. 如图所示，a、b、c三根铁棒中有一根没有磁性，则这一根可能是( )A．a B．b C．c D．都有可能8.甲铁棒能吸引小磁铁，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒( ) A．一定互相吸引B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用D．可能互相吸引，也可能排斥9. 要改变通电螺线管的极性，可以( )A．改变电流的方向B．增加螺线管的匝数C．减小电流D．在螺线管内加入铁芯10. 如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针指向不正确的是( )A．a B．b C．c D．d11. (烟台中考)如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知( )A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极12.(舟山中考)如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是( )A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关13. (多选)如图所示，电源、滑动变阻器与螺线管相连。

磁现象电生磁一、选择题1．小明在学习电与磁的知识后，标出了如图5所示四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极),其中正确的是（ )A B C D图52．下列说法正确的是（）A。

磁感线是磁场中真实存在的曲线B。

在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的S极出发，回到N极C。

小磁针的N极在任何情况下都指向地理的南极D.物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向3．图2中小磁针的指向正确的是二、填空题4．科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。

丹麦物理学家_________首先发现了电流周围存在则磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。

小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示。

当开关S接_________（选填“a"或“b”）点时,电磁铁的A端是N极.5．如图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到左边弹簧__________，右边弹簧__________（选填“伸长”、“缩短”或“不变")。

四、作图题6．在图丙中，根据磁感应线方向标出通电螺旋管中的电流方向和小磁针的N 极。

7．请标出图丙中通电螺线管的Ｎ极和它附近静止小磁针的Ｎ极．8．在如图乙所示的通电螺线管旁有一静止小磁针，请标出小磁针的N、S极及螺线管磁感线的方向．9．小磁针放在两通电螺线管之间，静止时处于如图丙所示的位置，请完成螺线管B的绕线，并标出电流的方向。

10．如图所示，根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向,标出电源的正极，并用箭头标出磁感线的方向。

11．根据图9中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。

12．在图11中，请根据通电螺线管左端小磁针静止时的指向,标出螺线管的S极、磁感线的方向及螺线管线圈中的电流方向。

13．用铁钉和带有绝缘层的导线自制一个电磁铁，要使铁钉帽那端为N极,画出铁钉上导线的绕发。

（绕线画3至5圈）14．根据图丙中小磁针静止时的位置，标出通电螺线管中的电流方向.15．在上图电源左右两内里的括号中用“+”或“一”标出电源的正负极。

一、选择题1．直流电动机工作时，换向器自动改变线圈中电流方向的位置是（）A．线圈刚越过平衡位置B．线圈转到任意位置C．线圈平面与磁感线平行D．线圈平面与磁感线成45°角2．直升飞机拖曳着一根很长的金属线，沿海面水平地从东向西飞行，金属线的下端与海面海水接触。

下列说法中正确的是（）A．金属线中有直流电B．金属线中有交流电C．金属线中没有感应电流D．与电动机的工作原理是一样的3．如图所示，下列关于磁现象的分析中，说法正确的是（）A．甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是条形磁铁的磁感线B．乙图中，U形磁铁靠近磁极处的磁感线分布比较密，说明靠近磁极处的磁场比较弱C．丙图中，地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理南极附近D．丁图中，导体通电后小磁针发生了偏转，说明通电导体周围存在着磁场4．图中为关于电和磁的实验，下列叙述不正确的是（）A．图甲实验说明电流周围存在磁场B．图乙实验演示的是电动机的工作原理C．图丙实验说明磁场对电流有力的作用D．图丁实验演示的是异名磁极相互吸引5．当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风），下图是动圈式话筒构造示意图，当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的电流，下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是（）A．B．C．D．6．下列运用科学方法的实例中，错误的是（）A．在电阻不变时，探究电流与电压关系，运用了控制变量法B．研究气体分子模型时将操场上的同学想象成气体分子，运用了模型法C．通过磁体周围的小磁针指向发生变化说明磁体周围存在着磁场，运用了转换法D．通电导线的磁场十分弱，利用通电螺线管可以增强电流的磁场，运用了缺点列举法7．图甲是一种磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。

下列关于地球仪内部磁铁a端磁极的判断正确的是（）A．S极B．N极C．N极或S极D．无法判断8．如图所示，用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来，当给导线通电时发生的现象是（）A．螺线管静止不动B．螺线管转动，最后A端指向地理的北方C．螺线管转动，最后A端指向地理的南方D．螺线管转动，最后A端可能指向任何方向9．关于磁场和磁现象，下列说法正确的是（）A．磁感线是磁体周围真实存在的曲线B．磁场一定会对放入其中的物体有力的作用C．磁感线密集的地方磁场强，磁感线可以相交D．磁场中某点磁场方向为磁感线上该点的切线方向10．关于图所示电与磁相关知识四幅图的分析，其中错误的是（）A．图a说明磁场对电流有作用力B．图b装置原理可以制造电动机C．图c探究电流的磁效应，是电磁起重机的原理D．图d说明通电导线周围有磁场11．图所示为中国科技馆的“球吸”展项。

1.2.1 电生磁现象1(2分). 下列物体不能产生磁场的是（）A．地球B．指南针C．木棒D．通电导体2(2分). 下列器材中，可以用来判断电流的方向的是（）A．小磁针B．小灯泡C．电阻箱D．开关3(2分). 通电直导线周围磁感线的环绕方式如图所示，则导线中自由电子定向移动的方向是（）A．从A到BB．从B到AC．顺时针环绕导线运动D．逆时针环绕导线运动4(2分). 如图是奥斯特实验的示意图，下列有关分析正确的是（）A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关5(2分). 研究“通电导体周围存在磁场”的实验如图所示，以下观点正确的是（）A．断电时，静止的小磁针N极指向地理南极附近B．通电时，导线周围真实存在着磁感线C．法拉第通过此实验首先发现电与磁之间存在联系D．要使小磁针偏转方向相反，将电池正负极对调即可6(2分). 如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A．通电螺线管外A点的磁场方向向右B．通电螺线管的左端为S极C．小磁针一直保持静止D．小磁针N极向左转动7(8分). 1820 年，丹麦物理学家______发现了电流的磁现象。

通电导线周围存在磁场，电流产生的磁场方向与____方向有关。

直线电流磁场的磁感线是环绕导线的______，距离直线电流越近，磁场越____。

8(1分). 挂有铁球的弹簧测力计在电磁铁的上方（如图所示）。

现将开关S闭合，则弹簧测力计的示数将____（填“变小”或“变大”）。

9(4分). 如图所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着____；在直导线正下方的不同位置，小磁针静止的N极与其指向相同，说明该区域________相同。

10. 如图所示，将一根直导线放在静止的小磁针的正上方，并与小磁针平行。

接通电路后，观察到小磁针偏转。

名校讲堂2019九年级物理全册专题复习九磁现象电生磁试题新版人教版专题复习(九) 磁现象电生磁1．在研究“磁极间的互相作用规律〞时，实验小组的同学分别设计了以下四个方案，此中最合理的是( )．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极互相凑近B．用一块条形磁铁的一个磁极凑近另一块条形磁铁中间C．将放在粗拙桌面上的两块条形磁铁的磁极互相凑近．用条形磁铁的一个磁极凑近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极2．(泉州中考)以下列图为蹄形磁体四周的磁感线散布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是 ( )A．a点B．b点C．c点D．d点3．(多项选择)(聊城中考)对于以下列图的磁场，以下说法正确的选项是( )A．左端为磁铁的S极B．a点所放小磁针静止时北极指向右C．a处的磁场比b处的磁场弱．假如将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南4．通电直导线的四周存在磁场，假定将一根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁．关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的选项是 ( )．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数没关B．电磁铁的磁性强弱与电流大小没关C．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场互相抵消，故磁性减弱．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场互相叠加，故磁性加强5．以下四幅图中小磁针北极指向正确的选项是( )D6．(菏泽中考)对于电磁铁，下边说法中正确的选项是( )E．电磁铁是依据电磁感觉原理制作的F B．电磁继电器中的磁体，一定用电磁铁名校讲堂2019九年级物理全册专题复习九磁现象电生磁试题新版人教版G C．电磁继电器中的磁体，能够用永磁体，也能够用电磁铁H．电磁铁中的铁芯，能够用钢棒取代I7．以下列图是小李研究电磁铁磁性强弱与什么要素相关的实验装置．以下举措中能使电磁铁磁性加强的是J( )KLMNOP A．滑片P向右挪动，其余条件不变Q B．滑片P向左挪动，其余条件不变R C．开关S由1扳到2，其余条件不变S．电源的正负极对换，其余条件不变8．(烟台中考)小明利用光敏电阻遇到光照时电阻变小的特征，设计了以下列图的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光明时灯灭．在实质调试时，发现灯一直亮着，而光敏电阻和其余电路元件都正常．以下调理能使控制电流达到要求的是()．减少电磁铁线圈的匝数B．抽出电磁铁中的铁芯C．滑动变阻器滑片P向左挪动．减小控制电路电源电压9．(荆门中考)以下列图，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大．以下剖析正确的选项是()A．c端是S极，a是电源的正极B．c端是N极，a是电源的负极C．假定滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大．假定将电源正负极接线的地点对换，弹簧测力计示数增大10．(成都中考)指南针是我国古代四大创建之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是________极．指南针能够指南北是由于地球四周的空间存在着________．11．以下列图，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小指针在各地点上静止时的指向．图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此能够判断出通电螺线管C的A端是________(填“N〞或“S〞)极．12．以下列图是温度自动报警器，当温度抵达________℃时，电铃发声报警，此时电磁铁的左端是________极．13．(东营中考)学校教课楼里安装的应急照明灯，内部构造以下列图．分电器的作用是把220V的沟通高电压转变为12V的直流低电压，而且分两路输出，220V的供电线路有电和停电时蓄电池、灯泡的工作状态分别是____________________________________________________________.14．以下列图，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开封闭合后，螺线管与条形磁铁互相排挤，滑动变阻器滑片P向右挪动会使斥力变大．15．请在图中标出螺线管的磁感线方向和小磁针的N极．16．依据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向．17．请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向．18．请依据通电螺线管四周磁感线方向，判断并标出通电螺线管的N极、小磁针的 N极和电源的“＋〞、“－〞极．19．依据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．20．(宁波中考)以下列图是小科设计的一种限流器原理图，当电流超出限制电流时，会自动切断电路．(1)当电流超出限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OAO点转动，电路断开．刚转动时，杠杆OA属于________杠杆．(2)假定要把限流器接入家庭电路中，从安全用电角度考虑，应当把它接在进户线的在弹簧拉力作用下绕________线上．P(3)调试时，电流还没有抵达设计的限制电流，限流器已经切断电路．为抵达设计要求，应把滑动变阻器滑片向________挪动．21．小平同学利用以下列图装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些要素相关．图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是变换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)．(1)实验过程中弹簧的伸长量越大，表示电磁铁的磁场越________；(2)保持滑片P地点不变．先后让开关S接1和2，能够研究电磁铁磁场的强弱与线圈________的多少能否相关；(3)请提出一个还能够用该装置考证的猜想并设计考证方案．猜想：电磁铁磁场的强弱还与_________________________________________________________________________________相关；考证方案：__________________________________________________________________________________________________________________________________.22．【研究名称】研究水对磁的影响【提出问题】声波能够穿过空气，也能够穿过水，而且声波在水中要比在空气中流传得快．那么磁呢？水对磁有影响吗？【进行猜想】宪宪以为水对磁没有影响．【设计并进行实验】宪宪设计了以下列图的实验：在小铁钉刚能被吸起的(1)在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳索把绑着的磁铁迟缓下放，让磁铁渐渐凑近小铁钉，瞬时停止下放，且在绳索尾端所对应的支架处用小胶带做好标志(图中A点)．(2)拉动绳索提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，正确地放回杯底原地点．(3)往杯内倒入适当水后，迟缓下放磁铁浸入水中，当__________________时停止下放．(4)假如这两次绳索尾端所抵达的地点不变，那么说明____________________．【沟通与评估】本次研究活动中应用了控制变量法，此中控制不变的要素主要有：①________________________；②________________________；________________________.23．以下列图，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的要素〞的实验电路图．(1)增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向________(填“左〞或“右〞)挪动．(2)下表是该组同学所做实验的记录：通电螺线管无铁芯有铁芯中有无铁芯线圈匝数50匝50匝实验次数123456电流/A吸引大头针的000358最多半目/枚同学们发现无铁芯组实验中没有吸惹起大头针，那么通电螺线管究竟有没有磁性呢？他们经过其余方法考证了这几次都是有磁性的．他们采纳的方法可能是____________________________________________．(写出一种即可)(3)在与同学们沟通议论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一准时，通电螺线管的磁(粗细)相关？〞现有大小不一样的两根铁芯，请依据你的猜想并利用本题电路，写___________________________________________________.性强弱能否还与线圈内的铁芯大小出你考证猜想的简要操作方案：参照答案1．地磁场11.S 12.98 S13.有电时：灯泡不发光，蓄电池充电；停电时：灯泡发光，蓄电池放电14.15.16.17.18.19.20.(1)省力(2)火(3)右21.(1)强(2)匝数(3)经过线圈的电流大小(或线圈内能否有铁芯)保持开关接在1或2处不变，挪动滑片P，察看弹簧伸长的状况(或保持开关及滑片P地点不变，抽出铁芯，察看弹簧伸长的状况)22.(3)小铁钉刚能被吸起(4)水对磁的强弱没有影响①小铁钉的地点；②同一磁铁；③同一小铁钉等(其余答案合理即可)23.(1)左(2)让它去吸引铁屑或在它的四周放小磁针(3)保持滑动变阻器的滑片的地点不变，将两根粗细不一样的铁芯先后插入螺线管中，察看吸引大头针的个数。