4-8单元按课文内容填空(2)
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安阳实验小学四年级（上）5-8单元按课文内容填空
四（）班姓名
1、猫的性格实在有些（）。
说它（）吧，它（）有时候很（）。
它会找个（）的地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩，就会出走（），（）谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它（）吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是它听到（）的一点响动，又是多么（）。
它（），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
2、它要是高兴，能比谁都（）：用身子（）你的腿，把（）伸出来让你给它（），或是在你写作的时候，（）桌来，在稿纸上（）几朵（）。
它还会（）地叫唤，长短不同，粗细（），变化（）。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（）。
3.远看长城，它像（），在崇山峻岭之间蜿蜒。
从（）的山海关到（）的嘉峪关，有（）。
城墙顶上铺着（），十分（），像很宽的马路，（）可以并行。
这样（）的工程，在世界历史上是一个（），凝结了我国劳动人民的（）和（）。
4、截止2003年7月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。
文化遗产共（）处：比如（）、（）、（）。
5、昆明湖（）得像（），（）得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面（），几乎（）。
6、课文写长廊主要写了长廊的（）、（）、（）三个方面的特点；写万寿山先写从（）往（）看到的景物，一座（）的三层建筑（）在半山腰上，（）闪闪发光，那就是佛香阁。
下面的一排排（），就是排云殿。
再写从（）往（）看到的景物；写昆明湖重点写的是（）。
这座石桥上有（）桥洞，叫（）；桥栏杆上有（）石柱，柱子上都雕刻着（）。
7．《秦兵马俑》这是一篇散文，生动地描绘了秦兵马俑（）、（）、（）的特点。
8、孤帆远影碧空尽，（）。
劝君更尽一杯酒，（）。
9、家乡有一句“（）”的俗语。
搭石，
原来就是天然石块，踩上去难免会（），走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能（），也不能突然（）。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的人（）脚来，后面的（）上去，踏踏的声音，像（）；清波漾漾，人影绰绰，给人（）。
10、《爱的教育》是一部（）儿童小说。
原名（）。
书中以（）的口吻，记述了发生在（）学生中的（）个动人的故事。
故事的主人公主要是（），还有（）以及（）等平凡的人。
他们都具有高尚的品质。
小说写出了他们对（）、对（）、对（）深厚而真挚的爱。
11、我们的交谈很（），仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。
他亲切之中（）的认真，（）之中包含的（），把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。
落日的（）染红（），院里那一墙的爬山虎，绿得（），如同一片（）的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地（）着，显得（）。
12、一个人如果总是用自己的（）去比别人的（），那么他不但会停止（），还会（），十分（）；如果他能不断找出自己的（），不断发现和学习别人（），他就回飞快地（），越来越（）。
13、20世纪依靠（）改变了人们的生活，让人类登上（），潜入（），洞察（），探索（）。
14、现代科学技术发展迅速，可以用诗句“（），（）”来形容，创造出一个个（）。
15、说到恐龙，人们往往想到（）的霸王龙或者（）、（）的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然回浮现（）的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
16、小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么美妙的（）和神奇的（）。
其实真正的魔法师是（）的科学家们，是他们的（）创造出一个个（）。
