11.22事故对青工思想带来的消极影响及应对措施
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11.22事故对青工思想带来的消极影响及应对措施
11.22事件的发生对长期工作、生活在一线的我站青工的心理造成了较大影响，归纳起来主要有三点：首先，工作起来思想负担重，不安全感加深；其次，工作中患得患失，畏难情绪弥漫；第三，工作强度大大增加，烦躁情绪扩散。
站团支部敏锐地察觉出团员青年队伍中这几种消极情绪的出现与蔓延，并迅速对成因进行了分析：首先，由于事故的残酷程度超乎想像，而且多名一线同事牺牲，这让同为一线员工的团员青年在倍感伤痛的同时，也对自己所从事工作的高危性产生了深深地忧虑和不安全感；其次，我站青工以补员人员和复转军人为主，他们参加工作时间短，专业底子薄，工作中本身独立性就相对较差，11.22事件的发生进一步增加了大家在日常工作中的这种紧张和畏难情绪，时时怕出事，怕因为自己的小失误对站里的安全生产造成不良影响、产生不良记录，甚至引发事故；第三，11月份以来，随着我站一些列新设备、新工艺陆续投运，我站岗位倒班方式和人员配置由原来的三班两倒单岗制改为了两班两倒双岗制，而且在11.22事件后，由于安全形势骤然紧张，这使得我站参与倒班的青工（注：约占我站青工总数的90%）不仅工作时间较以往增长，工作强度也有较大增强，再加之11.22事件后一些必要的会议、学习、培训等活动，很多青工的工作压力陡然增加，休息时间相对减少，致使大家的烦躁感扩散，抱怨增多。
通过成因分析，站团支部进一步找到了这三种情绪产生的根源——专业技能基础差、底子薄，有待进一步加强。
专业技能的加强不仅
可以增强工作中的安全系数，帮员工消除不安全感和紧张感，同时，专业能力的提高，熟练程度的增强，必然会使青工工作时间缩短、工作强度降低，而技能培训则是迅速提升青工专业技能的最好途径。
多数青工也在11.22事件后，自我学习提升的意识明显增强，大家深刻认识到了只有具备了精湛的岗位技能才能更好地保护自己，为企业做贡献，并表达了希望多组织一些现场感强、与实际工作连接紧密的站、处及公司等各级的技能培训和进一步加大应急处置培训力度的诉求（详情已报公司团委）
为此，站团支部及时确立了“以强化员工守则教育、安全技能培训、风险防控教育为抓手，大力提升全站职工的爱岗敬业意识、安全生产技能和风险防控意识”的工作思路，并开展了多项力所能及的活动：1、对我站新输油泵、新工艺管线、新上SCADA操作系统、新改造消防系统的运行操作保养，采取“定时培训、随时考查、定时评比”的培训思路，切实强化青工对新设备、新工艺的掌控了解程度；2、11.22事件后，组织开展了“三说两查一完善”的风险防控教育培训活动，进一步制定完善了各项应急预案，消除青工在工作中的紧张感和压力；3、及时组织青工学习了爱岗敬业的好典型、中石化劳模于海洋先进事迹，组织开展了“安全生产，责任在我”的班组宣讲会，使职工牢固树立爱岗敬业、恪尽职守的意识，帮助广大青工及时消除了不良情绪，全身心投入到工作中。
