我心中的好老师作文500字五年级

我心中最美的教师五年级作文我心中最美的教师五年级作文（通用37篇）在我们心中，有没有一位让你印象深刻的老师？他在你心中是怎么样的呢？以下是小编精心准备的我心中最美的教师五年级作文，大家可以参考以下内容哦！我心中最美的教师五年级作文篇1她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。

我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。

她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学;她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑;她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。

人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。

这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。

课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服;课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑;生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。

同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。

这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。

王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。

王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。

真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了!”我心中最美的教师五年级作文篇2你的一双手，绘就了学生们成长的乐章;你的一双眼，演绎了人生的悲欢离合;你的一双脚，踏平了我们前行的道路。

你就是你，是我心中最美的老师。

那人，那风景……盛夏，是你、我初遇的季节。

那时，出入中学懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦虑的情绪在我的心中弥散开来。

伴随着第一节课的来临，这种紧张感愈来愈烈。

然而，你的到来却给了我莫名的温暖，令我莫名的心安，但又说不出原因。

你穿着一身黑色的连衣裙，头发整齐地挽成一个髻，清晰的镜片后是一双明亮动人的眼睛，闪烁着智慧的光芒。

我心目中的老师五年级作文500字我心目中的老师五年级作文500字老师是我心中最敬爱的人，每当想到老师，我的心里马上就温暖起来，仿佛有一种种光芒透过眼前直入我的心田。

下面是小编为你整理了我心目中的老师五年级作文500字，希望能帮助到您。

篇一：我心目中的老师我心目中的老师是一个眉清目秀的发性老师，她长发披肩，眼睛大大的，圆圆的，笑起来还有两个不深不浅的酒窝，像一朵百合一样得美丽。

这位老师的性格是又温柔又活泼。

她很喜欢读书，朗诵诗歌，唱高音歌等等，她有太多的兴趣爱好了，特别有才。

当老师唱歌时，全场的音乐人都会陶醉在这美妙的音乐中，我一直认为那些出现电视里的歌唱家都没有她的歌声动听悦耳。

呵呵，去参加“中国好声音”的比赛，四位评审老师都会抢她。

这位老师能歌善舞。

舞技简直像天上的女仙子在跳舞，最可贵的是她把好的才技教给了她的学生们，她带领的学生百种乐器合奏表演在市里得过一等奖四次，水平极高。

这位老师在上课时很温顺，不会凶巴巴的。

她也很幽默，上的课也很有趣。

我们全班同学特别喜欢她的课。

下课了，老师有时也会跟我们一起玩游戏，她会教我玩各种各样的新奇游戏。

特别窝心是的她脸上总是笑眯眯的，像中了一千万一样的开心。

这就是我心目中的老师，我喜欢这位老师，她就是我的语文老师——钱慧珍老师！篇二：我心目中的老师老师，是黑暗中的一盏明灯；老师，是滋润花草树木的雨露；老师，是辛勤的园丁。

我心中的好老师又是怎样的呢？我心目中的老师，有着甜甜的微笑，就像我们的晋老师一样。

清晨，晋老师的笑容绽放在校门口，她用微笑迎接我们，我们心里甜滋滋的，多美好的早晨啊。

上午，晋老师的微笑出现在教室里，她用微笑鼓励我们，我们的小手像一片小树林，多快乐的课堂啊。

下午，晋老师的笑声荡漾在操场上，她和我们一起玩耍，我们是朋友，多亲切的老师啊。

我心目中的老师，有一张神奇的嘴，就像我们的高老师一样。

音标从她嘴里读出来，那么标准，就像纯正的外国语，我们模仿着她的每一个口型，每一次发声。

我心中的最美老师五年级作文（精选12篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我心中的最美老师五年级作文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。

我心中的最美老师作文1卢老师是我心目中的最美老师。

她已经五十多岁了，岁月沧桑，已是满头白发。

她从一年级就开始教我们，对我们既要求严格，又慈爱温和。

老师让我记忆犹新的有三件事。

老师读课文真好听啊。

那一节语文课，老师为我们范读《桂林山水》“人们都说桂林山水甲天下，我们乘着木船荡舟漓江，来欣赏桂林的山水。

”那标准的普通话，时而平缓，时而高昂的语调，如同天籁，把我们带进了美丽的幻境，一遍读完了我还没听够，于是我模仿着老师的语气，一遍一遍地读，越读越爱读。

原本不喜欢读课文的我从此爱上了朗读。

快要考试了，老师因嗓子发炎说话声音沙哑，发声困难。

校长知道后，走进教室说：你还是回家休息吧！让我来给孩子上课。

老师摇摇头说：“不要紧的，现在复习这么紧张，不能耽误孩子们呀！”就这样，老师打着点滴，忍着疼痛，坚持为我们复习。

还有一天中午，我和几个同学饭盒里的菜有点少，老师发现了，二话不说，站起来把她盘子里的菜分给我们，自己却剩一点点。

恰巧我的饭盒里还得到一块肉，我望着老师，老师正对我慈祥地微笑着。

我心里一热，眼眶湿润了，一小口一小口地吃着。

那肉，那汤，味道真鲜美……我的老师，一心扑在教育上，爱教成痴，爱生如子。

老师——您永远都是我心目中的最美老师！我心中的最美老师作文2我们的老师是天上最亮的北斗星，指引我们人生前进的道路；我们的老师是天底下最有营养的雨露，浇灌着我们的心灵。

如果你问我：“你心中最美的老师是谁？”我会回答：“他们什么都很美，分不出高下。

但你一定要我给个答案的话，我会选择我们的数学老师——汪老师。

我心中的好老师作文500字五年级我心中的好老师作文500字五年级在我的小学生涯里，有我的好朋友，也有我的好同学，还有一位令我至今难忘的好老师，她就是一年级至三年级一直教我们的班主任——王老师。

王老师中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥，总给人一种亲切感。

王老师平时非常关心我们。

有一件事情至今一直深刻地印在了我的脑海中。

还记得那是一个夏天，天气非常炎热。

那天刚好是我在值日。

才刚扫了一会儿地，我们便已经热得满头大汗了,但是我们还仍然坚持着。

这时，王老师回来到教室，看天气那么热，二话不说便拿起一把扫把参与到我们的劳动中来。

她看我们太热，便对我们说：“同学们要是太热的话可以先休息下，这儿还有我呢！”此时的王老师也早已满头大汗，但她还仍然在坚持着。

也不知道怎么回事，那天的垃圾特别的多，好像扫也扫不完似的。

我休息了一会儿，便再次拿起扫把开始扫地。

其他几个同学也一样，开始继续扫地。

扫完了以后，拖了地，就可以回家了。

可是，王老师却说：“等我一会儿，我马上回来！”不一会儿，王老师就拎着一个大袋子，里面装着几瓶“脉动”，递给我们，说：“喏，你们都渴了吧，这是给你们的奖励！”说着，便给我们一人一瓶“脉动”。

当时我心里好感动，没想到王老师竟然这么关心同学！我心里的一种敬佩之情油然而生。

还有一次，正好遇上大台风来袭，那时我们刚好上的是公开课，那时上公开课是在另外一栋楼。

当时外面下着大雨，还有轰鸣的雷声及一道道刺眼可怕的闪电。

公开课上完后，我们要返回教室所在的教学楼，因为还有别的班要接着上课，所以就是下雨我们也要撤离上公开课的教室，这时天上下着大雨，地上也有大片积水，有一半同学有伞，而我当时也没有带伞，就只好和另一个同学撑着伞结伴而走。

但却还剩下一部分同学没带伞，王老师就叫了几个有伞的同学来接剩下的同学，可是伞还不够，于是王老师就把自己手里的那把大伞借给了没有雨伞的同学，让他们返回教室。

而王老师却脱下自己的外套，随随便便地遮在头上就踩着积水快步走过去。

我心目中的老师五年级作文（8篇）我心目中的老师五年级作文(8篇)我心目中的老师五年级作文1我心目中的好老师就是我们的班主任——刘老师。

她高高的鼻梁上架着一副眼镜，长长的卷发很漂亮。

大大的眼睛里透露出严厉而慈祥的目光，她讲课动听有趣。

严厉，似乎是每个老师的主要特点，刘老师也不列外。

她批作业时，讲评试卷时都能听到她严厉的语言“你这个没加拼音，重写！”“你书写不认真，重写！”“你回答问题不完整，重写！”她这一大特点可谓是让我们既敬又怕。

刘老师还是一位幽默风趣的老师，她总喜欢在上课的时候与同学们开玩笑，课堂气氛活跃，欢声笑语不断。

我最喜欢上课时，刘老师手舞足蹈地引领我们朗诵课文，感觉特爽。

课间就更不用说了，哪怕是有事要走出教室，也会停下来欣赏着老师的“开心一刻”。

我们同学对刘老师的一致评价只有六个字“刀子嘴，豆腐心”。

比如那些不写作业的同学，刘老师规定他们中午之前必须写完，如果写不完，就不用吃饭了。

嘿嘿，就没写完。

最后老师当然不忍心让他们饿肚子，最终还是让他们拿了饭。

就连刘老师自己都经常说：“我总是心太软，心太软。

哼，等哪天惹我生气了，就甭想吃饭了”。

嘿嘿，教我们快两年了，也没见她真的生气了。

我心目中的好老师是一位严厉，幽默，慈祥的老师。

刘老师，我爱您！我心目中的老师五年级作文2俗话说：“一样米，养百样人。

”而老师也是一样的，有的风趣幽默，有的十分严厉，还有的非常睿智。

不过，我更喜欢幽默的老师，比如说像奥数陈老师。

我记得，我刚刚到奥数班的时候，听说陈老师要布置回家作业，我心里十分不爽，甚至还有点厌恶她了。

但是一到课堂，我就仔细地看了一下她的外表。

她穿了一件黑色的风衣，内配一条牛皮腰带，带着一副金丝眼镜，手上戴着一串佛珠，面色从容，一种让人从容的气氛，又不失幽默。

只见她轻轻地说：“今天我上的内容是大名鼎鼎的植树问题！现在有请张某某来……”只见张某某画了三个人，其中一个人的脑袋特别大，上书“陈启明”三个字，全班哄堂大笑，陈老师又和其他老师不一样，陈老师说：“画我的话，也画得好看一点啊。

我心中的好老师作文我心中的好老师作文500字（通用34篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我心中的好老师作文500字（通用34篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我心中的好老师作文1人人心中都有一位好老师，我也不例外，我心目中的好老师就是我们班的语文老师那就是王老师。

王老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子，每当上课的时候，她总会微笑着走进教室，每当我看见老师的笑脸，就会想起鲜花，花会枯萎的，而老师的笑脸永远不会消失。

王老师十分善解人意，我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答题目，我就会把手举起来，这不，王老师提出了一个非常简单的题目，我就把手举得老高。

王老师看见我，好把我叫起来，王老师似乎看懂了我的意思，就把我叫了起来。

我胸有成竹地说出了自己的答案，老师满意的点了点头，让我坐下来。

记得有一次上语文课，老师抽查背书情况，她习惯性地注视着大家，然后说；“昨天学的那首古诗大家都会背了吗？会背的，请举手。

”我原本背的很熟。

可这时又有点紧张举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。

不举手吧又担心老师怀疑我回家学习不用功，正当我左右为难的时候，忽然我与老师的目光相撞了，我看到王老师的，目光里充满期待与鼓励，期待与鼓励好像在对我说你能行的：快举手吧。

这时，不知是一股什么力量使我把手举了起来，王老师果真叫了我，我紧张的站起来，吞吞吐吐的背着，我，又看了一眼王老师，王老师用那鼓励的眼神看着我，我顿时信心十足，一口气将课文背完了。

感谢您，王老师。

是您在我最需要帮助的时候给我给了我鼓励。

衷心的谢谢您。

我心中的好老师作文2教过我的老师可多了，有婷婷玉立的音乐王老师，有心灵手巧的美术夏老师，还有和蔼可亲的数学马老师……但我最喜欢的还是既温柔又严厉的语文宗老师。

我心中的最美老师五年级作文我心中的最美老师五年级作文（精选6篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我心中的最美老师五年级作文（精选6篇），希望对大家有所帮助。

我心中的最美老师五年级作文1学期末，打开这学期的英语书，看着每一页上认真记录的笔记，我的脑海里不由地浮现出一张熟悉的面容，浮现出她在讲台上认真讲课的神情，浮现出她在黑板上奋笔疾书的身影。

她，就是我的英语老师——郑雯。

算一算，郑老师已经教了我们一年半了，虽然时间并不长，但她幽默的语言和生动的授课方式让我十分喜欢她。

这可与最初见到她时的情况不太一样，记得四年级开学的时候，我发现我们的英语老师又换了，新老师给我的第一印象，嗯……怎么说呢，好像有点严厉，我心想，可不能犯错被老师抓住。

但是随着一天天的接触，我却发现，郑老师好像也挺幽默的。

比如，在我们第一次接触现在进行时的时候，她怕我们不理解这个新时态，就是黑板上画了一个小火柴人，把火柴人的头比作主语，身份是be动词，四肢是动词，要是我们想让这个小人动起来，就要在动词后加ing，看似十分简单天真，却让我记住了现在进行时的组成，也在考试中减少了类似的错误发生。

郑老师不但幽默，还很敬业。

当我们在学习中遇到困难时，总是耐心地和我们讲解。

四年级期末考试，我没有考好，出现了不该扣分的错误。

郑老师认真分析我的错误类型，并在试卷上做批注，针对学习方法中存在的问题，也提出好的建议帮我改进。

这就是我的英语老师，她严厉又幽默，威严又温暖。

我长大了以后，也想成为这样的老师，成为一个让学生们爱戴的好老师。

我心中的最美老师五年级作文2我们的老师是天上最亮的北斗星，指引我们人生前进的道路；我们的老师是天底下最有营养的雨露，浇灌着我们的心灵。

如果你问我：“你心中最美的老师是谁？”我会回答：“他们什么都很美，分不出高下。

但你一定要我给个答案的话，我会选择我们的数学老师——汪老师。