山东省泰安市泰山区2020年中考生物模拟试卷(4月份)(含解析)

2019年山东省泰安市泰山区中考生物学业水平模拟试卷（4月份）一、选择题1.下列实例中体现生物影响环境的是（）A. 海马身体侧扁，用鰓呼吸，完全依靠背鳍和胸鳍进行直立状运动B. 塞罕坝百万亩人造林每年释放氧气55万吨，涵养水源1.37亿立方米C. 骆驼刺的茎上长着刺状、坚硬的小绿叶，根系发达，一般长达15-20米D. 蜥蜴的皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片；卵较大，表面有坚韧的卵壳2.如图为某生态系统食物网。

有关分析错误的是（）A. 该生态系统的植物是生产者，动物是消费者B. 数量最多的是植物，数量最少的是鹰和猫头鹰C. 含蝗虫的食物链有1条，含青蛙的食物链有2条D. 图中各种动物能促进该生态系统的物质循环3.下列关于生物学实验的叙述，正确的是（）A. 为观察草履虫对外界刺激的反应，在载玻片上其培养液的液滴中放几丝棉花纤维B. 在显微镜下观察细胞时，看到边缘黑、中间亮的圆形或椭圆形是染色操作不当造成的C. 对光时，先使显微镜的物镜对准通光孔再转动反光镜直到在目镜内看到白亮视野D. 用双面刀片迅速横向切割叶片，每切一次，蘸一下水，选最薄的一片制成临时切片4.下列关于生物体结构层次的叙述，正确的是（）A. 被子植物的种子由种皮、胚乳、胚芽、胚轴、胚根、子叶构成，属于器官B. 被子植物的导管和筛管都属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物C. 血液由血浆和结构与功能各不相同的三种血细胞组成具有运输功能，属于器官D. 皮肤由上皮组织和结缔组织构成，具有保护、排泄、调节体温等功能。

属于器官5.下列生物不产生孢子的是（）6.在小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映胚干重变化的是（）A. B.C. D.7.如图为人体心脏结构示意图。

有关叙述错误的是（）A. 1和2之间、3和4之间有防止血液倒流的房室瓣B. 1和2内流的是静脉血，3和4内流的是动脉血C. 连通1或3的血管是动脉，连通2或4的血管是静脉D. 2收缩泵出的血液进行肺循环，4收缩泵出的血液进行体循环8.下列关于人体呼吸系统的叙述，正确的是（）A. 吃饭大声说笑会呛着是吞咽时软腭来不及盖住喉口，食物进入气管导致的B. 鼻黏膜和气管内壁上的腺细胞对吸入的空气都具有清洁、温暖和湿润作用C. 膈肌和肋间肌的舒张使胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，外界气体被吸入D. 人工呼吸有效的表现是患者胸廓随着每次吹气而起伏，且吹气后气体能从口部排出9.人的各种生命活动受神经系统和内分泌系统的调节。

2020年山东泰安中考会考生物试题及答案第Ⅰ卷单项选择题（每小题1分，共15分）1.下列有关生物与环境关系的叙述，正确的A.适应某一特定环境的生物在进化上一定比较高等B.在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统C.引入外来物种一定能提高生态系统的自动调节能力D.增加大气中二氧化碳排放，增强温室效应，会提高光合效率，改善生态环境2.下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是A.细胞中物质和能量变化的控制中心是线粒体和叶绿体B.人体红细胞寿命只有120天左右，成熟的红细胞能够不断分裂产生新细胞C.形态、结构、功能不同的细胞按照一定的次序联合形成的细胞群叫组织D.人体的血管与杨树的茎都与物质运输有关，在结构层次上都属于器官3.下列有关生物学实验操作的叙述，错误的是A.观察小鱼尾鳍内血液流动时，看到红细胞单行通过的血管是毛细血管B.测定种子发芽率时，随机抽取适量样本，重复测定几次，取平均值作为测定结果C.观察临时装片时眼睛看目镜内，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到看清物像D.探究馒头在口腔中的变化时，实验装置要在37℃恒温条件下保持足够时间4.右图是某被子植物果实和种子形成示意图。

有关分析错误的是A.1是子房，将来发育成果实花粉管B.2是胚珠，将来发育成种子C.花粉是从雄蕊的花药散放出来的D.4和3形成的受精卵将来发育成胚芽5.下图是某兴趣小组利用天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象。

实验步骤是：将装置放在黑暗处一昼夜，故在光下照射几小时，脱去叶片中叶绿素，清水漂洗叶片后滴加碘液，清水冲掉碘液后观察实验现象。

实验现象如图所示：叶片深色部分表示变蓝，浅色部分表示不变蓝。

有关叙述错误的是A.脱去叶片中叶绿素的操作是将叶片放人盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片变成黄白色B.甲和乙对照探究二氧化碳是光合作用的原料，甲中液体是清水，乙中液体是氢氧化钠溶液C.丙的实验现象说明叶片见光部分产生淀粉，实验证明光是绿色植物进行光合作用的条件D.丁装置天竺葵的银边不含叶绿素，实验现象说明叶片不含叶绿素的部分不能产生淀粉6.下列有关人体营养或呼吸的叙述，正确的是A.糖类、蛋白质、脂肪和维生素都是组成细胞的主要有机物B.小肠中的肠液、胰液、胆汁都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C.呼吸道对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁D.吸气时肋骨间的肌肉和膈肌舒张，肺内气体压力小于外界气体压力7.下列有关人体血液循环系统的叙述，错误的是A.血红蛋白的特性使红细胞具有运输氧的功能B.在腕部内侧摸到搏动的血管是静脉C.血小板在伤口聚集，释放与血液凝固有关的物质促进止血D.右心室里的静脉血从肺动脉流向肺部8.下图是某健康人汗液和尿液分泌量随外界温度变化的曲线图。

2020年山东省泰安市泰山区中考生物模拟试卷（4月份）一、选择题（本大题共15小题，共15.0分）1.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A. 一山不容二虎B. 种豆南山下，草盛豆苗稀C. 螳螂捕食，黄雀在后D. 夜来风雨声，花落知多少2.显微镜是科学研究中最常用的观察工具。

下列操作流程正确的是（）A. ①→②→③→④B. ①→③→②→④C. ③→①→②→④D. ③→①→④→②3.诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。

下列诗词能体现生物生殖现象的是（）A. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B. 远上寒山石径斜，白云生处有人家C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D. 落红不是无情物，化作春泥更护花4.探究“馒头在口腔中的变化”时，实验设计如图。

三支试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法错误的是（）A. 滴加碘液后，①号试管不会变蓝色B. ①③对照，变量是“牙齿的咀嚼和舌的搅拌C. ①②对照可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”D. ②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”5.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这说的是不同语言刺激给人带来不同的反应，从条件反射的角度分析，下列选项与此最相符的是（）A. 闻到花香，顿觉心旷神怡B. 看了一部电影，心潮澎湃C. 看见青梅，津液顿生D. 红灯停，绿灯行6.如图为人体内某结构的血流情况，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。

下列说法错误的是（）A. 若乙表示骨骼肌，则丙内二氧化碳含量增加B. 若乙表示肺部毛细血管网，则丙内流静脉血C. 若乙表示小肠，则饭后丙内葡萄糖含量增加D. 若乙是胰岛，则饭后丙内胰岛素含量会增加7.番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是（）A. 红色，dd，Dd 或DDB. 黄色，dd，Dd 或ddC. 红色，Dd，Dd 或ddD. 黄色，Dd，DD 或dd8.下列对生活中的生物技术的叙述，正确的是（）A. 白酒和葡萄酒制作过程都要经过霉菌的糖化和酵母菌的发酵等阶段B. 制作白酒和葡萄酒等用到的“菌”和香菇一样都是营腐生生活C. 在果蔬贮藏场所适当降低氧气浓度的主要目的是抑制微生物的生长与繁殖D. 制作酸奶过程的实质是乳酸菌在适宜条件下将奶中的蛋白质转化成乳酸9.通过对《生物学》的学习，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活得更健康。

2020年山东省中考模拟生物试题一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．菠菜叶肉细胞中有，而人口腔上皮细胞中没有的结构是（）A．细胞壁、细胞膜、液泡B．细胞质、细胞核、叶绿体C．细胞壁、细胞质、细胞核D．细胞壁、液泡、叶绿体【答案】D。

【解析】植物细胞与动物细胞结构的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，菠菜叶肉细胞是植物细胞，人口腔上皮细胞是动物细胞，菠菜的叶肉细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体等。

2.下列实验中，步骤与目的不相符的是（）选项实验步骤目的滴加碘液进行染色便于观察细胞内的叶绿体A制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片B种子萌发的环境条件4号瓶加水至没过种子设置空气为变量C馒头在口腔中的变化向试管内滴加碘液检验淀粉是否存在D模拟膈肌的运动上推橡皮膜模拟膈肌的舒张A．A B．B C．C D．D【答案】A。

【解析】A、制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，滴加碘液进行染色，便于观察细胞内的细胞核，因为细胞核内有能被碱性染料染成深色的染色体，A错误；B、种子萌发的环境条件，4号瓶加水至没过种子，设置空气为变量，B正确；C、淀粉遇碘液变蓝色，馒头在口腔中的变化，向试管内滴加碘液，检验淀粉是否存在，C正确；D、模拟膈肌的运动，上推橡皮膜，模拟膈肌的舒张，D正确。

3.“惊蛰”在每年三月初。

“蛰”指某些昆虫入冬后藏于土中，不饮不食；“惊”指它们在这个节气前后从蛰伏中苏醒过来。

相关说法错误的是（）A．体现了环境对生物的影响B．表现出生物对环境的适应C．有利于动物低温条件生存D．上述行为是长期学习形成的【答案】D。

【解析】某些动物入冬藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”；天气转暖，渐有春雷，惊醒蛰伏的动物，称为“惊”。

这是动物对温度等外界刺激做出的反应，体现了环境对生物的影响、动物对环境的一种适应，有利于动物在低温条件下生存。

2019年山东省泰安市泰山区中考生物模拟试卷（4月份）一、选择题（本大题共15小题,共15.0分）1.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A. 一山不容二虎B. 种豆南山下,草盛豆苗稀C. 螳螂捕食,黄雀在后D. 夜来风雨声,花落知多少2.显微镜是科学研究中最常用的观察工具.下列操作流程正确的是（）A. ①→②→③→④B. ①→③→②→④C. ③→①→②→④D. ③→①→④→②3.诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识.下列诗词能体现生物生殖现象的是（）A. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B. 远上寒山石径斜,白云生处有人家C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D. 落红不是无情物,化作春泥更护花4.探究“馒头在口腔中的变化”时,实验设计如图.三支试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是（）A. 滴加碘液后,①号试管不会变蓝色B. ①③对照,变量是“牙齿的咀嚼和舌的搅拌C. ①②对照可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”D. ②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”5.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这说的是不同语言刺激给人带来不同的反应,从条件反射的角度分析,下列选项与此最相符的是（）A. 闻到花香,顿觉心旷神怡B. 看了一部电影,心潮澎湃C. 看见青梅,津液顿生D. 红灯停,绿灯行6.如图为人体内某结构的血流情况,乙代表某结构,甲、丙代表与其相连的血管,箭头代表血流方向.下列说法错误的是（）A. 若乙表示骨骼肌,则丙内二氧化碳含量增加B. 若乙表示肺部毛细血管网,则丙内流静脉血C. 若乙表示小肠,则饭后丙内葡萄糖含量增加D. 若乙是胰岛,则饭后丙内胰岛素含量会增加7.番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性,若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是（）A. 红色,dd,Dd 或DDB. 黄色,dd,Dd 或ddC. 红色,Dd,Dd 或ddD. 黄色,Dd,DD 或dd8.下列对生活中的生物技术的叙述,正确的是（）A. 白酒和葡萄酒制作过程都要经过霉菌的糖化和酵母菌的发酵等阶段B. 制作白酒和葡萄酒等用到的“菌”和香菇一样都是营腐生生活C. 在果蔬贮藏场所适当降低氧气浓度的主要目的是抑制微生物的生长与繁殖D. 制作酸奶过程的实质是乳酸菌在适宜条件下将奶中的蛋白质转化成乳酸9.通过对《生物学》的学习,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活得更健康.下列做法不正确的是（）A. 非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全B. 心肺复苏时,胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行C. 2010年,国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺复苏的顺序制定“胸外按压→人工呼吸→开放气道”D. 发现煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸10.下列证据中,不支持两种动物间存在亲缘关系的是（）A. 鹰的翅膀的骨酪与马的前肢骨酪相似B. 人类的胚胎和鲸的胚胎早期发育很相似C. 黑猩猩和人的细胞色素C的氨基酸数目相同D. 海狮和海豹的形态很相似11.为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验.下列叙述错误的是（）A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳12.下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述,有误的是（）A. 图甲中的①由图丁中的②发育而来B. 图丙中的①由图乙中的⑥发育面来C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区D. 压榨的大豆油主要来自图丁中的④13.有的同学认为金鱼藻属于藻类植物,小明认为属于被子植物.下列事实中能够支持小明观点的是（）A. 金鱼藻有根、茎、叶的分化B. 金鱼藻有发达的输导组织C. 金鱼藻有种子D. 金鱼藻能开花、结果14.将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示.下列分析错误的是（）A. 利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响B. 该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气C. 该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水D. 该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大15.若如图为缩手反射的反射弧结构模式图,箭头表示神经冲动的传导方向.下列说法正确的是（）A. 1是皮肤中的感受器,位于皮肤的表皮层B. 2、4属于周围神经系统C. 3是大脑皮层中的神经中枢D. 5是传出神经的神经末梢二、简答题（本大题共5小题,共35.0分）16.下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动,请据图回答.（1）在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______.（2）若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是______,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有______能力.（3）图二中的甲对应图一中的生物是______,此生物与鹰的关系是______.（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______,它通过生理过程______（填序号）,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的______.17.建造塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,促进了农业增效、农民增收,使精准扶贫工作落到实处.草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种,深受农民和游客欢迎.图一是草莓植株,图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线.请回答下列问题：（1）图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做______.（2）从生物体结构层次上看,采摘的草莓果实属于______,采摘的草莓果实堆放起来,时间久了内部会发热,原因是草莓果实进行______释放了热量.（3）蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义.它能促进植株从土壤中吸收______,促进水分和无机盐在植株体内的运输,还能使植株有效地散热.（4）在大棚环境中,由于昆虫缺乏,草莓得不到足够数量的花粉而导致减产.果农通过实施______,就可以有效地解决这一问题而达到增产.（5）图三中曲线bd段,草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字______表示.通过分析此曲线,你对大棚种植有何建议？______.（6）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口,再插入黄瓜秧的芽,用嫁接植株生产黄瓜,实现了黄瓜的丰产丰收.在这里,黄瓜秧的芽是作为______（填“砧木”或“接穗”）使用的.18.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏；长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想.下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片.请据图回答：（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是______.（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征______.（3）比较B和E两种动物,它们身体的共同特点是______；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是______.（4）动物C在个体发育方面的突出特点是______.（5）动物D特有的生殖发育方式是______,大大提高了后代的成活率.（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______.（7）图中所示动物中,体温恒定的是______（填字母）,这增强了对环境的适应能力.19.2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”,我国宣传活动主题是“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”.艾滋病是一种免疫缺陷病,是由艾滋病病毒（HIV）引起的.HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害,从而引发感染或形成肿瘤等,致使全身器官衰竭、死亡.请结合上述材料回答下列问题：（1）艾滋病病毒（HIV）从传染病角度考虑,它属于______.它是一类不具有______结构的微生物.（2）HV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播.从传染病的流行环节上分析,“不安全性行为”属于______；将艾滋病患者进行隔离、集中治疗,在传染病预防措施中属于______.（3）“由于HIV的侵犯与破坏,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害.”人体抵御病原体的第一道防线是______.（4）人们常用注射疫苗来预防传染病,2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗,并陆续为全国各地适合的人群接种,从免疫学角度讲,注射的宫颈癌疫苗被称为______,这种免疫类型属于______.20.如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解,若相关的显、隐性基因分别用A、a表示,请分析回答下列问题：（1）根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现,可以推断该遗传病为______基因遗传病,并且携带此基因的染色体是______染色体；个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是______；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是______.（2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA,则个体Ⅲ1携带a基因的几率是______；图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有,但个体______肯定是该遗传病的隐性基因携带者.（3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚,生了一个患病的儿子,则他们再生一个孩子,该孩子为表现正常的女儿的可能性是______.答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗,属于攻击行为,属于生物对生物的影响；不符合题意B、草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等,因此属于竞争关系,所以“种豆南山下,草盛豆苗稀”.诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系；不符合题意C、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在成语“螳螂捕蝉”中,形成的食物链应为：树→蝉→螳螂；不符合题意D、夜来风雨声,花落知多少,是环境因素对生物的影响；符合题意故选：D.环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.生物因素包括：种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.因此,影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素.解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.2.【答案】C【解析】解：显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步.一、取镜与安放,1．右手握住镜臂,左手托住镜座.2．把显微镜放在实验台上,略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）.安装好目镜和物镜.二、对光,即图中的③3．转动转换器,使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）. 4．把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内（右眼睁开,同时画图）.转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜,可以看到白亮的视野.三、观察,5．把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心.即图中的①,6．转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本）,即图中的②.7．左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.即图中的④.四、整理,实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净.转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处.最后把显微镜放进镜箱里,送回原处.故选：C.此题考查显微镜的使用方法,可以在实验操作中多练,多掌握技巧.显微镜的结构和使用时考查的重点内容,平时多使用,多观察,多思考即能做好此类题.3.【答案】A【解析】解：A、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,青蛙鸣叫属于求偶行为,体现生物生殖现象；符合题意B、远上寒山石径斜,白云生处有人家,体现了生物适应环境；不符合题意C、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,说明生物能对外界刺激作出反应；不符合题意D、落红是凋零的花瓣,说明生物能排出身体内产生的废物；不符合题意故选：A.生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现.4.【答案】D【解析】解：A、①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成了,因此滴加碘液不变蓝；②号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝；③号试管馒头块与唾液没有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液变蓝.所以滴加碘液后,①号试管不会变蓝色,A正确；B、①③对照,实验变量是“牙齿的咀嚼和舌的搅拌,可以探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌,B 正确；C、①②唯一的变量是唾液,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,因此①②对照,②号试管为对照组,C正确；D、②③有两个变量：唾液和咀嚼、搅拌,变量不唯一,因此不能形成对照,所以不可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”,D错误.故选：D.（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在.（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）解答此类题目的关键是理解掌握食品腐败的原因以及对照实验的特点.5.【答案】B【解析】解：A闻到花香,顿觉心旷神怡,C看见青梅,津液顿生,D红灯停、绿灯行这些反射活动都是对具体信号发生反射,而“看了一部电影,心潮澎湃”是由语言中枢参与的条件反射,与题干中的“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”最相似.故选：B.非条件反射是人生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢参与.条件反射是出生后形成的,神经中枢在大脑皮层.人类特有的反射是由语言中枢参与.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”是由语言中枢参与的人类特有的条件反射.明确人类特有条件反射的特征.6.【答案】B【解析】解：A、若乙表示骨骼肌,当血液流经此处时,进行了物质交换,则Ⅲ中变为二氧化碳增多,氧气减少的静脉血,A正确；B、如果乙为肺部的毛细血管,甲是肺动脉,流动静脉血,丙是肺静脉,丙内流动的血液是动脉血,B错误；C、若乙表示小肠,经过小肠后的血液含氧少,葡萄糖含量增加,C正确；D、胰岛属于内分泌腺,能够分泌胰岛素,直接进入腺体内的毛细血管,再汇集到静脉C流出.胰岛素的作用是调节糖的代谢,促进血糖合成糖原,降低血糖浓度.人进食后,血糖浓度升高,胰岛素分泌增加,所以血管丙内的胰岛素含量明显升高,D正确.故选：B.图示中,横坐标表示血流方向,因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示的是动脉、毛细血管、静脉.据此解答.根据血流方向判定出三种血管的名称和物质的含量变化是解题的关键.7.【答案】B【解析】解：植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色是由母株的基因决定,与授的花粉没有关系.所以“若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上”,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、dd.“若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上”,形成种子胚的遗传图解如图：,从遗传图解看出,种子中胚的基因型是Dd或dd.所以“若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上”,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是黄色,dd,Dd或dd.故选：B故选：B.（1）生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.（2）“番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性”,则红色番茄的基因组成是DD或Dd,果皮黄色番茄的基因组成是dd.（3）受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子.只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变.解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.基因发生改变的是植物产生的种子,果皮或种皮的基因并没有发生改变.8.【答案】B【解析】解：A、酿酒时都需要淀粉的糖化作用,而不是霉菌的糖化,A不正确；B、制酒要用到酵母菌,酵母菌属于真菌.生物的营养方式有自养和异养之分,而异养中又分为寄生和腐生,一种生物寄居在另一种生物的体外或体表吸收其营养物质来维持生活叫寄生,靠分解动植物的遗体来维持生活的叫腐生.酵母菌、香菇是靠分解动植物的遗体来维持生活的因此属于腐生,B正确；C、根据氧对呼吸作用影响的原理,在贮存蔬菜、水果时就降低氧的浓度,减少有机物的消耗,延长蔬菜的储存时间,不是抑制微生物的生长与繁殖.C不正确；D、制酸奶要用到乳酸菌,属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,D不正确.故选：B.发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,据此解答.本题考查酒和酸奶的制作,要求考生识记参与果酒和酸奶制作的微生物及其代谢类型,掌握其制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.9.【答案】C【解析】解；A、非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全,正确；B、心肺复苏时,胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行,正确；C、2010年,为提高抢救成功率,国际复苏联合会和美国心脏协会在联合制定的最新心肺复苏指南中,将心肺复苏顺序规定为：首先实行胸外按压,再实行开放气道,接着是人工呼吸,错误D、发现煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸,正确；故选：C.心肺复苏是一种救助心跳突然停止跳动的患者的急救措施,通过人工保持脑功能直到自然呼吸和血液循环回复知道心肺复苏的概念和措施.10.【答案】D【解析】解：脊椎动物的前肢：如马的前肢、蝙蝠的前肢、鹰的翅膀以及人的上肢,这些动物在不同的环境中生活,向着不同的方向进化发展,产生了表面形态上的分歧,具有不同的外形,功能也并不尽同,但却有相同的基本结构,内部骨骼都是由肱骨、前臂骨（桡骨、尺骨）、腕骨、掌骨和指骨组成；各部分骨块和动物身体的相对位置相同,在胚胎发育上从相同的胚胎原基以相似的过程发育而来.因此,它们的一致性证明这些动物是从共同的祖先进化来的,黑猩猩和人的细胞色素C的氨基酸数目相同,表明两种动物间存在亲缘关系,故选项D海狮和海豹的形态很相似不支持两种动物间存在亲缘关系.故选：D.同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,但在外形上有时并不相似,功能上也有差别．解答此类题目的关键是知道同源器官的概念．11.【答案】D【解析】解：A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物（淀粉）.如不除去会对实验结果造成影响.所以,”实验前,甲装置都要放在黑暗处一昼夜,目的是阻止植物进行光合作用,同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽.A正确；B、植物的光合作用释放的氧气多于植物的呼吸作用消耗的氧气,使塑料袋内的氧气增多,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内,木条复燃了.B正确；C、萌发的种子呼吸作用十分旺盛,通过呼吸作用产生大量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,C正确；D、萌发的种子进行呼吸作用,消耗瓶中的氧气,所以燃烧的蜡烛熄灭,D错误.故选：D.（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.（2）绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.（3）细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用.解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验.12.【答案】B【解析】解：A、图甲中的①叶是由图丁中的②胚芽发育而来的,A正确；B、图丙中的①果皮由图乙中的⑤子房壁发育面来,B错误；C、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区是根吸收水分的主要部位.根尖吸收水分的主要部位是成熟区,C正确；D、④是子叶,大豆的子叶是2片,子叶中储存有丰富的营养,所以大豆油主要来自图丁中的④子叶,D正确.故选：B.从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮..解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生,特别是种子的发育过程和果实种子的形成.13.【答案】D【解析】解：被子植物又叫绿色开花植物.具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实.金鱼藻能开花、结果,因此属于被子植物.故选：D.藻类植物有单细胞和多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化；被子植物又叫绿色开花植物.它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实.熟记被子植物的主要特征,正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键.14.【答案】B【解析】解：A、①②唯一变量是水分,②③唯一变量是空气,因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响,A正确；B、种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气,该装置中①和③不能形成一组对照实验,因为由两个变量：空气和水分,B错误；C、该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水,C正确；D、每组只选用了一粒种子,偶然性大,实验结论不科学,所以该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大,D正确.故选：B.（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.（3）分析图中数据可知,该同学设置了两组对照实验：①和②可形成对照,唯一变量是水；目的是探究水分对种子萌发的影响；②和③可形成对照,唯一变量是空气,目的是探。

2020年泰安学业水平考试生物模拟题1. 生物学是一门自然科学，研究时注重以事实为依据。

下列不．属于生物学事实的是（）A. 小麦根尖生长着大量根毛，扩大了吸收面积B. 病毒的结构简单，包括蛋白质外壳和内部遗传物质C. 草履虫虽然只有一个细胞，也能完成各项生命活动D.古代爬行动物有性生殖时发生了有利变异，进化成了鸟类2. 生物体的结构和功能是高度统一的，细胞作为生命活动的基本单位，也表现出这一特性。

下列有关叙述不正确．．．的是（）A．叶片上的表皮细胞和皮肤上的上皮细胞都扁平整齐利于保护内部组织B．植物的叶肉细胞中都含有许多叶绿体利于进行光合作用C．神经细胞有短突起和长突起利于接受刺激产生并传导神经冲动D.红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状内含血红蛋白有利于输送氧气3. 据报道，英国科学家发现了一种叫“固氨醋杆菌”的特殊固氨菌，这种固氨菌的固氨基因植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氨能力，从而“捕获”空气中的氮．研究人员已经用西红柿成功完成实验，目前正用小麦、玉米等进行更大规模实验．该技术一旦推广运用，将大幅减少氨肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力，下列有关叙述，正确的是（）A. 固氨醋杆菌和根瘤菌结构相似，都属于真菌，都能固定空气中的氨B. 对植物进行组织培养过程中可以运用转基因技术将固氨基因植入农作物植株细胞内。

C. 西红柿和小麦、玉米的种子结构中占比重最大的都是胚，由受精卵发育而来D. 化工厂生产氮肥时形成的PM2.5依次穿过毛细血管壁和肺泡壁进入血液中4.以下流程图中不正确的是（）A. 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体B.生态系统中的能量流动：阳光→草→兔→狐C.细胞分裂过程：细胞核分裂→形成新的细胞壁→新细胞形成D. 人类进化的大致过程：森林古猿→直立行走→使用制造工具→语言产生5．下列实例中对生物适应环境的描述错误的是（）A．鸟被覆羽毛，前肢变成翼，胸骨突起有龙骨突，附着发达的胸肌适于飞行生活B．鱼身体呈流线型，背部颜色深腹部颜色浅，用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C．我国北方植物气孔大部分分布在叶片下表皮，浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D．蛔虫体表有角质层，有口有肛门，消化能力强适于在人的小肠内寄生生活6．有关下列各图的说法正确的是( )。

山东省泰安市2020年中考生物试题第Ⅰ卷单项选择题（每小题1分，共15分）1.下列关于观察与实验的叙述，正确的是A.观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具B.探究蚂蚁的通讯时，捕获到的蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态C.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可看到明亮的视野D.制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液2.下图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同，但其含量最多的成分都是蛋白质D.虽然各细胞的生理功能不同，但都能通过呼吸消耗有机物3.下面关于玉米的叙述，正确的是A.将一粒浸软玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B.玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成莲和叶C.玉米生长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐D.玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒4.下图是部分植物类群的分类图解，下列分析错误的是A.①指的是裸子植物，其种子外无果皮包被B.②指的是藻类植物，它们大多生活在水中C.③指的植物没有根，叶大多只有—层细胞D.④指的植物有真正的根，但长的都很矮小5.据报道：一个男婴由于出生后一直服用—种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、嘴小、脸肿等症状。

下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析，错误的是A.—直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新B.蛋白质是人体最主要的能源物质，在细胞内分解后，能为生命活动提供能量C.婴儿冲服奶粉后，其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用D.购买带包装的食品，不仅要关注其生产日期、保质期，还要注意是否有QS图标6.某同学为探究植物生理活动设计了下图所示的实验装置（其它条件相同）。

参照秘密级管理★启用前试卷类型：A泰安市2020年初中学业水平考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷为1至4页，第Ⅱ卷为5至8页。

满分50分，考试时间60分钟。

注意事项：1．答题前，请仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。

2．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交给监考人员。

第Ⅰ卷单项选择题(每小题1分，共15分)1．下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是A．适应某一特定环境的生物在进化上一定比较高等B．在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统C．引入外来物种一定能提高生态系统的自动调节能力D．增加大气中二氧化碳排放，增强温室效应，会提高光合效率，改善生态环境2．下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是A．细胞中物质和能量变化的控制中心是线粒体和叶绿体B．人体红细胞寿命只有120天左右，成熟的红细胞能够不断分裂产生新细胞C．形态、结构、功能不同的细胞按照一定的次序联合形成的细胞群叫组织D．人体的血管与杨树的茎都与物质运输有关，在结构层次上都属于器官3．下列有关生物学实验操作的叙述，错误的是A．观察小鱼尾鳍内血液流动时，看到红细胞单行通过的血管是毛细血管B．测定种子发芽率时，随机抽取适量样本，重复测定几次，取平均值作为测定结果C．观察临时装片时眼睛看目镜内，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到看清物像D．探究馒头在口腔中的变化时，实验装置要在37℃恒温条件下保持足够时间4．右图是某被子植物果实和种子形成示意图。

有关分析错误的是A.1是子房，将来发育成果实B．2是胚珠，将来发育成种子C．花粉是从雄蕊的花药散放出来的D．4和3形成的受精卵将来发育成胚芽5．下图是某兴趣小组利用天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象。

实验步骤是：将装置放在黑暗处一昼夜，放在光下照射几小时，脱去叶片中叶绿素，清水漂洗叶片后滴加碘液，清水冲掉碘液后观察实验现象。

2025年山东省泰安市泰山区重点达标名校初三4月模拟生物试题试卷试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中．下列关于植物组织培养的叙述正确的是（）A．可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率B．可培育抗病毒的植物新品种C．可有目的地改变母体的某些性状D．从生殖类型看属于有性生殖2、下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位B．果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来C．家蚕的发育过程为不完全变态发育D．青春期是人体生长和发育的关键时期3、下列配对不正确的是A．细胞壁——保护和支持作用B．叶绿素——光合作用场所C．线粒体——提供能量D．细胞膜——保护和控制物质进出细胞4、下列对蜘蛛织网行为的描述不正确的是（）A．动物的本能B．由遗传物质控制C．属于先天性行为D．通过学习获得的5、从生物进化的大致过程（进化树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是A．爬行动物和种子植物B．鸟类和被子植物C．哺乳动物和裸子植物D．哺乳动物和被子植物6、人呼出的气体和大气中部分气体成分的含量如图，分析正确的是（）A．甲表示人呼出的气体，乙表示大气B．人呼出的气体成分中只有氧气、二氧化碳和水C．呼出的气体中的氧气来自血液D．乙中增加的二氧化碳来自组织细胞7、关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是（）A．把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉B．将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验C．用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素D．实验结果：叶片见光部分加碘液不变蓝，遮光部分加碘液变蓝8、某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆4～5天浇水一次。