如何做好阅读理解题
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语文阅读理解解题技巧总结6篇语文阅读理解解题技巧(一):技巧一——读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文资料,把握文章主题。
了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。
在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不一样的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不一样的记号,以便查找。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试阅读速度、理解本事和记忆本事。
有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。
资料广泛,题材各异。
以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。
所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。
通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。
答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。
最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。
其次要初步理清文章的思路。
一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。
平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。
它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。
有的要用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。
有的采用“倒读法”,就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最终寻找答案。
我比较赞成“倒读法”,因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。
“倒读法”对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体资料出发,进行概括和总结,分析所供给选项,作出准确的确定。
所以,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。
阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。
阅读理解题答题方法和技巧阅读理解题是英语考试中常见的题型,它要求学生能够理解文章的主旨、细节和作者的意图。
为了做好阅读理解题,学生需要掌握一些答题方法和技巧。
一、先读问题,再读文章在开始阅读文章之前,建议先读一遍问题,这样可以帮助学生更好地理解文章的主题和重点。
在读问题时,可以圈出问题中的关键词,这样可以在阅读文章时更好地找到相关信息。
二、注重文章标题和首尾段文章的标题和首尾段通常会给出文章的主题和作者的意图。
在阅读时,应该注重这些部分的内容,从而更好地理解文章的主旨。
三、找到关键词和关键句在阅读文章时,要找到关键词和关键句。
这些关键词和关键句通常会出现在文章的首句、尾句或段落中。
找到这些关键词和关键句可以帮助你更好地理解文章的细节和主旨。
四、理解作者的意图在阅读文章时,要注意作者的观点、态度和意图。
作者通常会在文章中表达自己的观点和态度,而这些观点和态度可能会影响文章的内容和结构。
因此,在阅读时要注意理解作者的意图,从而更好地理解文章的主旨。
五、注意细节和推理在阅读文章时,要注意细节和推理。
有时候,作者会给出一些细节信息,这些信息可能会对理解文章的主旨起到关键作用。
此外,有时候还需要进行推理才能理解文章的真正含义,因此要注意推理的过程。
六、注意语言和文化背景在阅读英语文章时,要注意语言和文化背景。
有时候,一些单词或表达方式可能会因为文化差异而产生不同的含义。
因此,在阅读时要注意语言和文化背景,从而更好地理解文章的含义。
阅读理解题需要学生掌握一定的答题方法和技巧。
通过先读问题、注重标题和首尾段、找到关键词和关键句、理解作者的意图、注意细节和推理以及注意语言和文化背景等方法,可以帮助学生更好地理解文章的主旨和细节,提高答题的准确性和效率。
语文阅读理解的技巧和方法在语文学习中,阅读理解是非常重要的一部分。
为了提高阅读理解的能力,你需要掌握一些技巧和方法。
以下是六个方面的建议,可以帮助你更好地理解和回答阅读理解题目。
1.浏览全文,理解大意首先,你需要快速浏览全文,了解文章的大致内容和结构。
注意标题、副标题、插图等关键信息,这些通常会提供文章的主题和背景。
在浏览全文的过程中,不要过于纠结细节,而是抓住整体印象,理解文章的主旨大意。
2.细读题目,明确要求在开始阅读之前,仔细阅读题目,明确题目要求你回答什么问题。
这样,你在阅读过程中就能更有针对性地寻找答案。
注意题目的细节,例如是否需要引用原文、是否需要解释含义等。
3.定位信息,找出关键在阅读过程中,根据题目的要求,尝试找到相关的关键信息。
你可以使用段落序号、关键词和句子中的线索,例如转折词、因果关系等,来帮助你定位信息。
找到关键信息后,注意其上下文含义和可能的深层含义。
4.反复揣摩,得出答案在找到关键信息后,你需要反复揣摩这些信息,以得出答案。
尝试理解作者的意图和表达方式,考虑文章的整体背景和主题。
在得出答案时,尽量使用自己的语言概括,而不是直接引用原文。
5.回答问题,注意语言在回答问题时,注意使用清晰、准确的语言。
确保你的答案符合题目要求,同时注意表达的逻辑性和连贯性。
如果需要引用原文,请标明出处,以显示你的答案来源。
6.课外扩展,增强积累为了提高阅读理解能力,你需要积累更多的阅读经验。
课外的扩展阅读可以帮助你接触不同类型的文章和主题,提高对不同文本的敏感度和理解力。
可以尝试阅读新闻、杂志、小说等不同类型的文本,了解不同文体的特点和表达方式。
写阅读理解的方法和技巧1. 阅读题目前先读文章,理解文章整体意思,捕捉关键词。
在开始回答阅读理解题目之前,先通读文章一遍,了解文章的主旨和基本内容。
在阅读文章的过程中,注意捕捉关键词,例如人名、地名、时间、数字等,以便在回答问题时能够迅速定位相关信息。
2. 注意文章的结构,特别是段落之间的关系。
阅读文章时要注意文章的结构,了解每个段落之间的逻辑关系。
经常有一些题目会涉及到段落的转折、对比、举例等关系,掌握这些关系有助于更好地理解文章内容。
3. 注意细节信息。
在回答问题时,要注意文章中的细节信息。
有些问题可能要求回答关于文章中的具体细节,例如日期、人物身份、理论定义等。
细致观察和抓紧关键信息的能力将对解答问题起到关键作用。
4. 使用阅读理解题目的关键词解题。
在回答问题时,要仔细阅读题目,并使用题目中的关键词进行解题。
有时候,题目中已经给出了一些线索,能够帮助理解和回答问题。
5. 引用文本中的相关信息。
在回答问题时,可以直接引用文章中的相关信息支持自己的答案。
这不仅可以增加答案的准确性,还能让阅卷者看到你对文章的理解和分析能力。
6. 熟悉常见题型。
阅读理解题目有很多常见的题型,例如推断题、细节题、主旨题等。
熟悉这些题型的要求和解题方法,能够提高解题效率和准确度。
7. 划重点、做笔记。
在阅读文章的过程中,可以划重点,做简短的笔记。
这样可以帮助回顾文章的关键信息,并在回答问题时提供更快速准确的答案。
8. 学会排除干扰选项。
阅读理解题目中常常会出现一些干扰选项,即看上去正确,但实际和文章的内容不符。
学会排除这些干扰选项,从而更快地找到正确答案。
9. 练习阅读速度和理解力。
阅读理解是需要快速阅读并理解文章内容的能力。
练习阅读速度和理解力可以提高解题的效率和准确度。
10. 多读多练。
阅读理解的能力需要不断地练习和积累。
多读多练能够帮助提高对不同类型文章的理解和解答能力。
11. 学会预测答案。
在阅读文章之前,学会预测答案有助于更有目的地阅读,并提高解题的准确性。
做阅读理解的技巧和方法
阅读理解的技巧和方法有很多,以下是一些常用的方法:
1. 预览:在阅读一个文章之前,先浏览一下标题、副标题、首段和结尾,了解文章的大致内容和结构。
这样可以帮助你在阅读过程中更加有条理地获取信息。
2. 理解重点句:在阅读过程中,关注文章中的关键句和关键词,这些通常是作者想要表达的核心意思。
理解了这些关键句,就能更好地理解整篇文章的主旨和要点。
3. 识别文章结构:文章通常会按照一定的结构组织,如问题解决型、因果型、对比型等等。
熟悉不同类型的文章结构,可以帮助你更好地理解文章的逻辑。
4. 利用上下文推测词义:遇到不认识的单词时,可以通过上下文推测出其大致意思。
注意文章中的其他词语、句子结构、逻辑关系等,有助于推测出正确的词义。
5. 注意细节和例子:文章中的细节和例子可以帮助你更好地理解和记忆文章的内容。
注意文章中的数据、作者的观点和论证方式等,有助于你更全面地理解文章。
6. 多读优秀文章:多读一些优秀的文章、阅读理解题和其他阅读材料,可以帮助你提高阅读理解的能力。
通过阅读不同类型的文章,你可以熟悉各种文体和作者的写作风格,提高你的理解能力。
7. 练习做题:阅读理解是一个需要积累和训练的过程。
定期做一些阅读理解题目,可以帮助你熟悉题目的形式,锻炼提取信息和推理推断的能力。
希望以上方法可以对你有所帮助!。
阅读理解的技巧和方法有哪些阅读理解的技巧和方法有哪些阅读理解的技巧和方法:认真阅读文章。
答题时看准题目。
注意回答格式。
正确的做法是,阅读时将文章根据较大意义的意群进行跳读,这样既能加快速度,又能把注意力集中在理解读物的内容上,理解水平就能进一步提高。
下面小编为大家带来阅读理解的技巧和方法,希望对您有所帮助!阅读理解的技巧和方法有哪些一、看分值答题法:可以从试题的分值中推测答题的要点。
如一道题给的分值是3分,答案可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。
例如:陕西省中考题:目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分)答案是:3种。
“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。
文中提到的属于第二种。
二、用原文答题法:做题要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中。
”无论在任何情况下作答,既要体现个性和独特见解,又要较好地忠实于作者的主张。
阅读理解成绩提高方法1、多读书。
提高阅读能力最主要最有效的方法就是多读书,可以从小培养孩子喜欢读书的习惯,哪怕是有很多他不认识的字词,但是在通读之后只要他能够答题理解书中内容就好了,孩子会慢慢发现书中的无限乐趣的。
2、查字典。
在读书的过程中遇到不认识的字或者自己弄不清楚的词语、成语等要多查字典,在查字典的同时,学习了生字和生词,增加了知识积累,同时可以更好的理解文章的内容,孩子会更加喜欢看书的,自己在看书的时候也要养成查字典,词典的好习惯。
3、读原著。
尤其是读名著或者外文的时候,翻译的作品很多,要想很好的理解原文的意思和作者的情感倾向还是应该读原著,对于外语的学习,要尽量的读原文,因为原文才是地道的外文,符合语言的运用规律和语法特征。
4、做笔记。
读书要养成做笔记的习惯,每次去读,每次都要记笔记,你会发现每次都会有不同的理解,经常记笔记可以促进自己的总结和思考,有利于理解能力的提高。
如何做好阅读理解阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,是提高听、说、写能力的有力杠杆。
阅读理解能力是高考考查的重点,自始至终占着主导地位,并且有逐年增加的趋势。
可以毫不夸张地说,做好阅读理解题,是获得高考英语高分的关键!如何做好阅读理解题呢?作者谈谈自己的看法?一、增加阅读量选择合适的阅读材料是提高英语阅读的重要手段。
选择字数为200左右,配有习题的阅读材料为宜。
阅读材料体裁要多样化——叙事类、科普类、议论或说明类、广告类等。
要注重文章的实用性。
所选材料的难易程度以理解正确率达60%~70%,生词量不超过4%为恰当。
一篇200字左右难度适中的阅读文章,争取6分钟之内做完其阅读理解题。
你可以选一本你感兴趣,不查词典也能看懂的英语书,开始可选一些简易或缩写的读物,然后可选一些原著。
也可订一份英语报纸。
还可以选一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。
这类书的特点是书中的文章都是短小有趣,可读性很强,因为文章后设置了理解性的练习,读者可读了文章后做这些练习,以检查是否看懂了,看懂多少。
二、积累词汇量要提高阅读水平,词汇量与短语量非常重要,打个譬方:造房子要砖瓦材料,词汇就是阅读英语的砖瓦材料,没有相当量的英语词汇,阅读英语是无法进行的。
所以要提高阅读水平,我们就得学会积累词语。
我们不妨这么做:在通读全文后看第二遍,遇到生词尽可能根据上下文来猜,仍猜不出意思的,就把这些生字查好词典,然后抄写在一本可随身携带的小本子上。
每天有空时,就拿出这小本子背诵记忆,这样做不费时,效果却很好,因不时接触,反复记忆,词汇量增加得很快。
三、培养良好的阅读习惯要养成良好的阅读习惯,就要求平时多朗读,背诵精彩段落和文章,以培养语感。
另外,有的同学在阅读时出声读、点读或回读,这些不良习惯都会影响阅读速度和对文章的理解。
所以要克服这些不良习惯,作到不回读,不声读,不点读等。
提高阅读理解题的方法
提高阅读理解题的方法有很多,以下是一些建议:
1. 增加阅读量:阅读是提高阅读理解能力的基础。
通过大量阅读各种类型的文章,包括报纸、杂志、小说、科技文献等,可以增加词汇量,提高阅读速度,增强对不同文体的理解能力。
2. 学习词汇和语法:熟练掌握词汇和语法是理解文章的关键。
学习新词汇时,要注意其词义、用法和搭配。
同时,也要掌握基本的语法规则,如句子结构、时态、语态等。
3. 提高阅读速度:在阅读理解考试中,时间通常是有限的。
通过练习快速阅读,可以提高阅读速度和理解能力。
可以采用浏览、跳读等技巧,快速获取文章的主旨和关键信息。
4. 分析文章结构:了解文章的结构有助于更好地理解文章内容。
注意文章的开头、结尾、段落主题句等,这些部分通常包含了文章的主要观点和信息。
5. 做笔记和划重点:在阅读过程中,可以做笔记和划重点。
将关键信息、主旨、重要细节等记录下来,有助于加深对文章的理解和记忆。
6. 多做练习题:通过做阅读理解练习题,可以熟悉不同类型的题目,掌握解题技巧。
在练习过程中,要注意分析错误原因,及时纠正。
7. 培养阅读兴趣:选择自己感兴趣的阅读材料,可以提高阅读的积极性和主动性。
阅读自己喜欢的书籍、报纸、杂志等,不仅可以提高阅读理解能力,还可以扩大知识面。
提高阅读理解能力需要长期的努力和实践。
通过增加阅读量、学习词汇和语法、提高阅读速度、分析文章结构、做笔记和划重点、多做练习题以及培养阅读兴趣等方法,可以逐步提高阅读理解能力。
阅读理解题技巧和方法
阅读理解是指在阅读一篇文章、段落或问题时,能够准确理解其中的意思和推理,并从中提取所需的信息。
以下是一些阅读理解题的技巧和方法:
1. 略读全文:在开始阅读之前,先快速浏览全文,了解大致内容和结构。
注意标题、副标题、首段和结尾段,它们通常提供了重要线索和关键信息。
2. 注意关键词:在阅读过程中,留意关键词和关键短语,它们常常提示文章的主题、观点或关注点。
这些词汇可以帮助你定位和理解文章的要点。
3. 理解段落结构:每个段落通常都有一个主题句,用来概括该段落的主要内容。
理解段落的结构和逻辑有助于把握文章的整体思路和组织方式。
4. 调整阅读速度:根据文章的难易程度和自身的理解情况,灵活调整阅读速度。
某些部分可能需要更仔细的阅读和思考,而其他部分可以较快地略读。
5. 关注上下文线索:如果遇到陌生词汇或不熟悉的概念,不要立即停下来查字典。
尝试通过上下文线索推测词义或解释。
作者通常会在文章中提供足够的信息来帮助你理解。
6. 进行反复阅读:如果对某个问题或段落感到困惑,可以进行反复阅读。
多次阅读有助于深入理解文章,并可能揭示更多细节和洞察。
7. 笔记和标记关键信息:在阅读过程中做笔记并标记关键信息有助于整理思路和回顾重要内容。
可以使用箭头、圈圈、下划线等符号来强调关键点。
8. 练习真题:通过解答阅读理解练习题来提高技巧和熟悉常见题型。
练习可以帮助你熟悉题目的要求、有效利用时间,并发展出适合自己的解题策略。
通过不断的练习和积累经验,结合对文章结构、语境和作者意图的理解,可以提高阅读理解能力和解题效率。
10种有效提高阅读理解能力的方法提高阅读理解能力是一个长期的过程,需要在不断地练习和磨砺中逐渐提高。
下面将介绍10种有效提高阅读理解能力的方法,希望对你有所帮助。
一、积极阅读要想提高阅读理解能力,首先要积极地阅读。
可以选择感兴趣的书籍、文章等来进行阅读,让阅读变成一种习惯。
从中获取不同的信息,扩大自己的知识面。
二、注意阅读速度当我们阅读时,应该注意掌握一个适合的阅读速度。
过快的阅读速度可能导致信息理解不准确,过慢可能影响阅读效率。
建议可以通过自己的实际操作来掌握一个适合的阅读速度。
三、认真理解文章结构一个完整的文章是由标题、导语、正文、结论等多个部分组成的,每个部分都有其独特的作用。
我们需要认真理解文章的结构,掌握各个部分之间的关系,才能更好地理解文章的含义。
四、注重词汇积累在阅读时,遇到生词陌生词汇,应该及时记录下来,并进行查找和积累。
词汇量的积累可以加强语言表达能力,同时也可以提高对于语言的理解能力。
五、思考问题在阅读时,可以通过思考问题的方式来加深理解。
例如,可以用自己的语言对文章进行复述,或者就文章中的某个问题进行思考和解答,这样可以帮助更好地掌握内容。
六、多角度阅读同一个主题可以从不同的角度进行阐述,我们可以通过这种方式来更好地理解阅读材料。
例如,可以通过对比、类比等方式来增加理解深度。
七、模仿阅读模仿阅读是指模仿某位优秀作家的阅读风格,从中学习如何理解文章、运用语言等技巧。
这可以帮助提高阅读理解的能力,同时也可以提高自己的写作水平。
八、多读不同类型的材料不同类型的材料有不同的特点,通过多读不同类型的材料可以拓宽自己的知识面,从中获取新的信息、思想和知识。
九、层层深入理解文章对于一篇文章,我们可以通过多次归纳概括、阅读理解,层层深入地理解其含义。
这可以帮助我们逐步消化文中的信息,从而更好地掌握其内涵。
十、切实做好笔记做好笔记,有助于加强对文章的理解。
可以将阅读时遇到的关键词、生词及重点内容进行记录,便于后续的查找和总结。
如何做好细节性的题目细节性题目是阅读理解题中出现最多的一类问题。
问题有两种基本形式:完全式和不完全式,其中不完全式的问题占绝大多数。
它们的问题是这样的:1.完全式Why do women seem less likely to be promoted after marriage?What did scientists learn about earthquakes at the area?According to the passage,how did the drums differ from many other drums? 2.不完全式According to the passage,the new machine proved to be __________. According to the passage,women are usually good at __________.The Sun's light travels slowly when ____________.可见这类问题大多是根据文章中的具体信息,如事实、例证、原因、特点、过程、论述等进行提问。
和推测文章大意、标题、作者态度这类归纳推理题相比较,这种问题要容易些,因为其答案基本可以直接在文章中找到的。
所以,这类问题也称之为"直接解答性问题"。
解题的基本方法是:仔细阅读文章后的问题,根据问题中的关键词或词组,以此作为线索,返回文章查找问题的相关句,用这个相关句来对照选项,意思一致的就是答案。
如何在文章中又快又准地找到答案:要具备两方面的知识:1.文章细节结构知识2.文章过渡词知识1.文章细节结构知识一篇阅读理解文章,或长或短,都有一个中心思想。
而文章就是围绕着这个中心思想展开的。
支持和发展中心思想的细节主要是由描写特点特征,给予解释定义,分析原因结果,比较事物异同,提供数据事实,论述观点理由等构成的。
但根据主题的不同性质,可以有不同侧重,这样就形成了不同的细节结构。
描述性结构:这种结构主要介绍事物,问题或倾向的特点、特征。
对人物的描述如传记包括人的身体特征,家庭背景,成长过程,个性爱好,成就贡献等。
因此文章中时间、地点、数据是主要细节。
释义性结构:这种结构是解释某一理论,学科,事物等。
主要是用例子,比喻,类比进行阐述。
比较性结构:这种结构主要是对两个事物或人物在功能,特点,优缺点,贡献方面进行比较。
原因性结构:这种结构主要是分析事物的客观的、主观的、直接的、间接的成因。
驳论性结构:这种结构主要是介绍一种观点,然后对其评论或驳斥,分析其优缺点或危害性,最后阐明自己的观点。
2.文章过渡词知识文章过渡词是篇章意义组织和传达的重要一部分。
由于过渡词能够表示各种语义关系,如果考生在这方面有一定的知识,往往可以借助它们搞清文章的来龙去脉,不读具体细节,也能猜上文或者下文讲的是什么。
更重要的是过渡词在文章中比较突出、醒目,在查证时容易找。
在阅读中,如把它们圈出,答题就容易多了。
因为绝大多数细节性的问题和它们有密切的联系。
据统计,问题中除了问大意、中心思想的,60%以上是问细节的,而只要问细节,90%以上牵涉到原因,特点,功能,理由,事实,优缺点等。
而这些东西往往是用表示各种语义的过渡词来引出的。
根据过渡词表示的语义和逻辑关系,我们可以分类为:1) 举例for example, for instance, as a case in point, as an illustration, such as, say,e.g.2) 释义that is, that is to say, in other words, so to speak, namely3) 原因because, because of, for, as, owing to, thanks to, due to, since, attribute to, in that4) 条件if, unless, whether, provided that, given, as long as, on condition that, otherwise5) 让步despite, in spite of, though, although, nevertheless, after all6) 结果for this reason, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, thus, in short, in a word, to sum up, to conclude7)比较similarly, like, likewise, in the same way, as much, than, ……8)对照whereas, instead, however, unlike, on the contrary, in contrast, on the other hand, while, some……, others9)层进first, in the first place, to begin with, second, next, in addition to, besides, moreover, furthermore, third, finally10)强调indeed, in fact, certainly, particularly, above all, most importantly, worst of all11)目的in order to, in an effort to, so as to, in order that, for fear that, in case, lest 12)指示this, that, these, this accounts for, this helps explain, that's why如何做判断是非的题目是非题也称之为正误判断题,因为问的是选项中对文章中的事实的转述是否真实,提法是否正确,文章或作者是否提及。
例如:Which of the following statements is (not) true?Which of the following is (not) mentioned in the passage?All of the following are true except _____.可见这些问题的四个选项要么是"一正三误",即一项是对的,是符合文章事实的,其余三项均是错的;要么是"一误三正",即一项是错的,是不合原文事实的,其余三项均是正确的。
解答这类问题,头脑应当清楚:问题是要求把正确的选项圈出,还是要求把错误的选项圈出。
有的考生不看清问题,就去选择选项,想当然地把正确的、符合文章事实的一项圈出,而问题明明问的是Which of the following is not true (mentioned),结果误选。
是非题的四个选项有三种情况1.四个选项中的信息集中在一、两个句子里。
这种是非题比较容易做。
只要找到相关句,细细读一下就不难选定正确答案。
2.四个选项中的信息集中在一段里。
这样查读的范围要大一些,但还是比较容易的。
验证一个,排除一个,答案就出来了。
3.四个选项中的信息分散在全文。
这种是非题就比较难做,因为要花较多的时间去找各个相关句,一一去查证。
一般说来,应首先把四个选项都看一遍,根据第一遍读的印象和基本常识,尽可能先排除掉一、两个,以减少要查的选项。
实在排除不了,需要到文章中去一一查证的,次序也应从易到难,即从印象最深的、相关句,最易找的、最容易证实的那个选项开始查。
由于时间关系,要到全文中去一一查证四个选项,效率太低。
因此我们还可以首先对所有选项作一一分析,根据常理,根据自己的知识结构,看看哪一选项最有可能是答案。
如问哪一个true,就把四个中最可能正确的一项挑出来首先去查证;如问哪一个NOT true,就把四个中最可能是错误的一项挑出来首先去查证。
用这一方法,最多查证两项,答案就会出来。
如何做释义性的题目所谓释义性的题目,就是要求对文章中阐述的事物进行准确的解释。
问题往往问该事物的特征、优点、功能、作用等,如The main characteristics of the system is _________.One of the advantages of living in the countryside is _________.有两点要注意1.注意解释的准确性干扰项往往在对文章事物的解释中加进一些词,夸大了原文的意义,作了不合事实的引申。
这就告诉我们,在辨别信息时,对一些对原文解释、归纳的选项,要注意其释义的准确性。
特别要当心在解释时加进一些修饰词,如all,only 等,使原文的意思发生细微的变化。
因此有这些词的选项,多半是错误的。
2.注意归纳的准确性问的是事物的主要特点、特征、功能,干扰项却把次要的、细节性的东西,具体事实混进选项。
这告诉我们,在做释义题,辨别选项时,要注意区分细节和结论,事实和观点。
问归纳性的结论、观点时不要把具体的细节、事实套上去。
如何做原因性的题目由于阅读理解的文章很多是属于说明文体裁,而说明文的主要功能是对事物、现象的解释和阐述。
因此许多题目都涉及到分析和辨别事物的原因或成因。
例如:The main reason for the failure of the organization to achieve the success is that _____.Which of the following is mentioned as one of the causes for the earthquake ______.在做寻找事物原因的题目时,有几点要特别注意。
1.问的是主要原因或真正原因,而命题人员总把一些次要的,非直接的,非根本的原因放进选项。
由于这些次要的原因也是文章中提到的,因此考生如不仔细,往往会把次要原因当作答案。
这就告诉我们,做这类题目,首先要注意问题中的the main/chief/real cause (reason,factor) 这些词,提醒自己,问题问的是主要原因。
然后分析事物的诸多的原因,理出最主要的,直接的,根本的原因。
2.问的是事物的原因,但出现在选项里的还有事物的后果、影响。
由于这些后果、影响和原因一样,都是指一件事,且都出现在同一相关段,或相关句中,稍不留心,就会搞错。
这就告诉我们,做寻找原因的题目时,对文章所说的事物的原因、结果、影响,应理清它们之间的逻辑关系。