某小学2019年国家宪法日活动总结

小学开展12.4国家宪法日活动总结6篇篇1一、引言为了弘扬宪法精神，增强小学生的法治观念，我校特别举办了以“12.4国家宪法日”为主题的系列活动。

通过丰富多彩的活动形式，让学生们深入了解宪法的重要性，培养他们的法治意识，为建设社会主义法治国家贡献力量。

二、活动主题与目标本次活动的主题是“学习宪法知识，培养法治观念”，旨在通过一系列活动，让学生们认识到宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。

活动目标是让学生们了解宪法的基本原则和内容，掌握基本的法律知识，培养他们的法治观念和法律意识，为成为遵纪守法的公民打下坚实的基础。

三、活动时间与地点本次活动于12月4日在学校礼堂举行，为期一天。

活动分为上午和下午两个时段，每个时段安排了不同的活动内容。

四、活动内容与形式1. 宪法知识讲座：上午时段，学校邀请了当地法官为学生们讲解宪法的基本原则和内容，让学生们对宪法有一个初步的了解。

讲座过程中，法官还结合实际案例，深入浅出地讲解了宪法在实际生活中的应用和意义。

2. 法治观念培养：在讲座结束后，学校组织学生们进行了法治观念的培养活动。

通过观看法治教育视频、讨论案例等形式，让学生们进一步认识到法治的重要性，并引导他们在日常生活中自觉遵守法律法规。

3. 宪法知识竞赛：下午时段，学校组织了宪法知识竞赛活动。

竞赛内容包括选择题、填空题、判断题等多种形式，涉及宪法的基本原则、法律法规、实际案例等方面。

通过竞赛活动，不仅检验了学生们对宪法知识的掌握程度，还激发了他们学习宪法的兴趣和热情。

4. 法治观念实践：在竞赛结束后，学校组织学生们进行了法治观念的实践活动。

通过模拟法庭、角色扮演等形式，让学生们亲身感受法律的威严和公正，进一步培养他们的法治观念和实践能力。

五、活动效果与反思通过本次活动，学生们不仅了解了宪法的基本原则和内容，还掌握了基本的法律知识，培养了法治观念和法律意识。

同时，活动也增强了学生们的社会责任感和使命感，为成为遵纪守法的公民打下了坚实的基础。

小学宪法日宣传活动总结范本一、活动背景宪法日是中国宪法的诞生日，也是我国法治教育、宪法宣传的重要日子。

为了进一步加强小学生的法制意识，提高法律素养，我校精心策划了一系列宪法日宣传活动。

二、活动内容1. 宪法日主题班会：在班会上，班主任以“了解宪法、学法守法”为主题，向学生普及了宪法的基本知识，讲解了宪法法律的重要性和意义，并告诉学生宪法规定了公民的权利和义务，引导他们做一个守法、诚信的好公民。

2. 宪法日征文比赛：为了激励学生对宪法的了解和学习，学校开展了宪法日征文比赛。

学生可以写自己对宪法的认识、感悟，通过文字表达对宪法的热爱与敬重。

参赛作品内容丰富多样，学生们通过参与比赛，不仅增加了对宪法的了解，也提高了写作能力和思考能力。

3. 宪法日宣传展览：学校在教学楼一楼设立了宪法日宣传展览。

展览内容包括宪法的起草历史、宪法的基本原则、宪法权威等，图文并茂地展示了宪法的重要内容和精神内涵。

学生和家长在欣赏展览的同时，也了解了宪法的重要性。

4. 宪法日演讲比赛：学校组织了一场宪法日演讲比赛。

学生们通过精心准备，用口语表达对宪法的理解和热爱。

演讲比赛不仅锻炼了学生的口才和演讲能力，也让他们更加深入地了解了宪法法律相关知识。

5. 宪法日现场互动游戏：学校为宪法日活动准备了一些现场互动游戏，如“宪法知识问答”、“宪法法律挑战”等。

学生们通过参与游戏，巩固了宪法的法律知识，增加了对宪法的了解。

三、活动效果通过本次宪法日宣传活动，学生们对宪法的了解和认知得到了明显提高。

他们深入了解了宪法对公民权利和义务的规定，学会了法律知识的运用，提高了法律意识和法律素养。

同时，活动也进一步增强了学生对宪法法律的热爱和敬重，培养了学生的法制观念和法治意识。

四、问题与建议在本次活动中，有部分学生对宪法的理解还比较浅显，只停留在表层上，需要有进一步的宪法教育和宣传。

为此，学校可以增加宪法日的活动内容，比如组织学生观看宪法宣传视频，开展宪法知识竞赛等，提升学生对宪法的理解和认知水平。

第1篇一、前言宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

为了提高小学生的法治意识，弘扬宪法精神，我校在宪法日开展了丰富多彩的活动。

以下是本次活动的总结。

二、活动背景1.提高小学生法治意识：通过宪法日活动，让学生了解宪法的基本知识，树立法治观念，自觉遵守法律法规。

2.弘扬宪法精神：让学生认识到宪法的重要地位，增强宪法意识，自觉维护宪法权威。

3.营造校园法治氛围：通过宪法日活动，推动校园法治文化建设，为创建和谐校园奠定基础。

三、活动内容1.宪法知识讲座（1）邀请法制副校长或法律专业人士为小学生进行宪法知识讲座，讲解宪法的基本原则、主要内容以及与小学生生活息息相关的法律知识。

（2）通过生动案例，让学生了解宪法在实际生活中的应用，增强法治观念。

2.宪法知识竞赛（1）组织小学生参加宪法知识竞赛，提高学生对宪法知识的掌握程度。

（2）设置个人赛和团体赛，激发学生的参与热情。

3.宪法主题班会（1）各班级开展宪法主题班会，让学生了解宪法的基本知识，交流学习心得。

（2）邀请家长参与班会，共同学习宪法知识，提高家庭教育法治水平。

4.宪法宣传板报（1）各班级制作宪法宣传板报，展示宪法知识，营造浓厚的法治氛围。

（2）板报内容丰富，图文并茂，让学生在欣赏中学习宪法知识。

5.宪法手抄报比赛（1）组织小学生参加宪法手抄报比赛，展示宪法知识，提高学生的审美能力和动手能力。

（2）评选优秀作品，给予表彰和奖励。

6.宪法主题演讲比赛（1）组织小学生参加宪法主题演讲比赛，锻炼学生的语言表达能力和思维能力。

（2）评选优秀演讲者，给予表彰和奖励。

四、活动成果1.提高了小学生的法治意识：通过宪法日活动，学生们对宪法有了更深入的了解，法治观念得到增强。

2.弘扬了宪法精神：学生们认识到宪法的重要地位，自觉维护宪法权威。

3.营造了校园法治氛围：宪法日活动推动了校园法治文化建设，为创建和谐校园奠定了基础。

4.培养了学生的综合素质：通过各项活动，学生的语言表达、审美、动手等能力得到提高。

2019学校国家宪法日主题活动总结报告在国家宪法日这一天，我们将学校法制教育工作不断的发展，让更多的学生们感受到了宪法的作用，他们可以通过种种形式的教育，直观的感受到法律的意义。

下面是小编带来的20XX学校国家宪法日主题活动总结报告，快来看一看吧。

12月4日是国务院规定的国家宪法日。

我校为培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造校园法治宣传氛围，进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶，宪法日期间，学校以“学法守法，护我成长”为主题组织全校师生深入开展了一系列的宣教活动。

现将工作开展情况总结如下：一、学校高度重视，全员动员法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。

在开学初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。

由校长主抓，安全办主任专门负责，制定了一系列的活动方案。

然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

二、利用校园，播放法制录像我校各班级组织了学生观看法制教育录像和法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。

同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。

通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

全校师生在寒冷的天气情况下，依旧认认真真的聆听了宣讲内容。

知道设立“宪法日”的重要性。

遵纪守法是每个公民的责任。

三、组织全体师生观看“宪法晨读”活动12月4日上午，我校全体师生在各班教师观看教育部组织的“宪法晨读”活动。

当鲜艳的五星红旗随着国歌升起的时候，学生们自觉地敬礼！当由部领导领读宪法部分条款时，我校全体学生跟读，校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢乐的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。

四、主题班会12月4日上午午，各班班主任开展了本次主题班会活动，随后组织本班同学对本次学习的讨论和讲解，让同学们再次了解《宪法》是国家的根本大法的重要性。

第1篇一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

宪法与我们的生活息息相关，为了增强广大师生的宪法意识，弘扬宪法精神，推动宪法实施，我校于XX年XX月XX日开展了宪法日活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让师生深入了解宪法，增强宪法观念，自觉维护宪法权威。

二、活动目标1. 增强师生的宪法意识，让宪法深入人心。

2. 提高师生的法治素养，培养良好的法治习惯。

3. 弘扬宪法精神，促进校园和谐稳定。

4. 推动宪法实施，为构建法治校园奠定基础。

三、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“学习宪法，做遵纪守法的好少年”为主题的班会活动。

在班会课上，班主任通过讲解宪法知识、观看宪法宣传视频、组织宪法知识竞赛等形式，让同学们了解宪法的基本内容和重要意义。

2. 宪法知识讲座学校邀请法律专家为全体师生做宪法知识讲座。

讲座中，专家详细解读了宪法的产生、发展、作用以及与我们的生活紧密相关的内容，使师生对宪法有了更加深入的了解。

3. 宪法宣传栏学校在校园内设置了宪法宣传栏，展示了宪法知识、宪法精神等内容，让学生在课余时间随时了解宪法知识。

4. 宪法主题手抄报各班级组织学生制作宪法主题手抄报，通过手抄报的形式，展示宪法知识，弘扬宪法精神。

5. 宪法知识竞赛学校组织开展了宪法知识竞赛活动，竞赛内容涉及宪法的基本知识、宪法精神等。

通过竞赛，检验了师生对宪法知识的掌握程度，增强了宪法意识。

6. 宪法主题演讲比赛各年级组织开展了宪法主题演讲比赛，参赛选手围绕宪法主题，结合自身实际，发表了精彩的演讲。

通过比赛，激发了师生对宪法的热爱，提高了宪法意识。

四、活动成果1. 师生宪法意识明显增强。

通过宪法日活动，广大师生对宪法有了更加深入的了解，宪法意识明显增强。

2. 法治素养得到提高。

师生在活动中学习到了宪法知识，提高了法治素养，为构建法治校园奠定了基础。

3. 校园和谐稳定。

宪法活动的开展，增强了师生之间的团结，促进了校园和谐稳定。

田家寨学校宪法宣传日活动小结
在建设社会主义法治国家的进程中，开展对青少年普法教育工作具有十分重要的意义。

根据教育部《关于开展2019年教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》，我校开展了宪法宣传日活动。

全面落实素质教育，积极推进法制教育工作，让全体师生学宪法、了解宪法并遵守宪法。

宪法是每个公民都要遵守并了解的，也关系到学生的生活，影响着学校的全局。

结合学校的实际，以宪法宣传日为主题，我校利用张贴标语和发放宣传资料，对师生进行宪法宣传，让更多人了解宪法，在心中树立法制意识。

让人们慢慢地深入了解我国的有关法律知识。

通过宪法宣传的活动，激发了师生学法、知法的热情，提高了法律意识，从而增强遵纪守法、遵守学校规章制度的观念，也大大增强了教师依法执教的法律意识。

为我校依法执教和依法治校提供了有力的保证。

田家寨学区
2019年12月4日。

2019学校开展宪法日系列活动总结国家宪法日宣传教育活动有效开展，可以营造守法光荣、违法耻辱的良好风气，使学生的法制观念和法律意识大大增强。

下面是我们为大家提供的学校开展宪法日的活动总结，一起来看看吧。

2019学校开展宪法日系列活动总结【篇1】
12月4日，是国家宪法宣传日暨全国法制宣传日。

为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进“依法治校”、“依法执教”建设，根据路北区教育局文件通知要求，我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。

现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，组织有力
我校为顺利开展教育教学工作，努力营造良好的法治环境，建设和谐法治校园，提高自身依法执教水平的需要。

领导班子成员高度重视此项活动的开展，制定下发宣传日活动实施方案。

二、突出重点，全面落实
把学习宪法法律作为当前学校领导干部和全体师生理论学习的重要内容。

我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。

(一)带头学习宪法。

学校领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。

我校充分利用课余时间，认真学习党的十X大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

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康各庄小学2019 “国家宪法日”活动总结
为进一步增强我校师生的法律意识和法制观念，预防未成年人违纪违法犯罪行为，促进全社会法治化管理水平的提高，为构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

12月4日“国家宪法日”，到来之日，12月1日至7日为“宪法宣传周”，为深入贯彻落实省、市文件精神，我校重点开展了以下几项活动：
一是发挥课堂主渠道作用，利用地方课加强学生法制教育，利用升旗仪式和班队会形式进行学习
二是将宪法教育有机融入各项活动中。

1、切实推进“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动。

2、开展好“宪法晨读”活动。

各学校要积极创造条件，12月4日9点开始，通过“教育部全国青少年普法网”组织师生观看普法网直播，同步跟读。

开展“宪法晨读”活动。

3、利用小广播、LED显示屏做好宪法宣传周宣传工作。

4、为进一步增强我校学
生的法治观念，深入推动
宪法学习宣传教育，在学
生中形成自觉学习宪法、
尊崇宪法的浓厚氛围，我
校开展了“学习宪法，尊崇
宪法”书法比赛。

比赛采用
硬笔书法比赛专用纸模
板，要求用硬笔，用楷书
抄写《中华人民共和国宪
法》部分内容。

5、组织学生开展“宪法在我心中”手抄报评比。

6、组织好法律知识竞赛。

按照教育部通知安排，12月份组织学生积极参与“第十三届全国百家网站、微信公众号法律知识竞赛”。

国家宪法日学习宣传教育活动有效开展，营造了守法光荣、违法耻辱的良好风气，使学生的法制观念和法律意识大大增强，使我校依法治教、依法治校的水平明显提高，各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。

2024年小学宪法日宣传活动总结范文2019年12月4日，我们隆重庆祝了小学宪法日，本次活动取得了巨大成功。

通过系列宣传推广活动，我们深入宣传了宪法知识，提高了学生的法治意识，增强了学生的国家意识和国家认同感。

活动中，同学们积极参与，踊跃发言，通过互动、讨论、竞赛等形式，增强了对宪法的认识和理解。

本次宣传活动主题为“守护宪法，成就未来”。

活动分为三个阶段进行，分别是宣传知识普及阶段、专题讲座和宪法竞赛阶段。

在宣传知识普及阶段，我们通过制作宣传海报、悬挂横幅等形式，将宪法的相关知识概念以简明易懂的方式展示在校园的重要位置。

同学们在课堂上也进行了相关的宪法知识普及，通过小组讨论和展示的方式，向其他同学分享了他们对宪法的理解。

同时，我们还邀请了青年志愿者团队来校园进行讲解，利用小型宪法文化展览，向同学们介绍了宪法的起源、内容和意义。

这一阶段的宣传活动，为后续的专题讲座和宪法竞赛创造了宣传氛围，引起了同学们对宪法的关注。

在专题讲座阶段，我们邀请了专家学者和法律界人士来校园进行宪法讲座。

他们通过生动的案例、有趣的图片和视频，向同学们讲解了宪法的精神和法治的重要性。

同学们在专题讲座中认真聆听，积极提问，希望能够更加深入地了解宪法的相关知识。

通过专题讲座，同学们不仅学到了宪法知识，还了解到了法治的意义和作用，激发了他们对法律的兴趣。

在宪法竞赛阶段，我们开展了一系列有奖竞答活动。

参赛者们通过填空、解析案例等方式，测试自己对宪法知识的掌握程度。

竞赛设置了不同的级别和层次，保证了每个同学都能参与其中。

通过竞赛，同学们展示了他们在宪法学习方面的成果，同时也激发了同学们的学习热情，提高了宪法学习效果。

通过本次活动的开展，同学们对宪法的认识有了新的提高。

他们明白了宪法是国家的根本大法，是国家治理的基石；明白了法治是国家强盛和社会进步的重要保障。

同时，同学们也从中感受到了宪法的人文关怀，了解到了宪法为保障公民权益和社会公平所做出的努力。

2019年宪法日活动总结2019年宪法日活动总结篇一XX年12月4日是我国第一个“国家宪法日”。

依据教育部、省、市、局下发《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》,xx中心小学积极组织,认真谋划“国家宪法日”的学习宣传教育活动,以弘扬宪法精神为宗旨,以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点,制定工作方案,全面开展《宪法》学习教育活动。

12月4日,xx中心小学举行了《宪法》晨读活动:利用晨读时间,学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款,打印发给各班班主任,组织学生集体朗读。

12月4日,利用课间操时间,举行特别升国旗仪式—12.4“国家宪法日”活动动员大会,由少先大队辅导员潘长虹进行动员和部署,并进行了有关宪法知识的宣讲。

了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。

12月4日上午第四节课,全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。

通过活动的开展和学习,使学生懂得遵纪守法、崇尚科学,学会自立自强,提高学生的安全意识和自我保护意识。

12月4日中午和下午时间,xx中心小学“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目,宣传《宪法》知识,营造《宪法》教育氛围,深入开展《宪法》教育活动。

xx中心小学通过举行“国家宪法日”系列教育活动,在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮,认识到《宪法》是我国的基本法,其他法律制定要以《宪法》为基准,不能违背《宪法》规定。

公民的行为要以宪法为准绳,严格遵守各项法律。

通过活动,增强了师生的法制观念,培养了师生的法制意识,弘扬了宪法精神,加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承,深入理解了习总书记倡导的“依法治国”的治国理念,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

篇二XX年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过决议将12月4日设为国家宪法日。

为纪念我国首个国家宪法日,由我校党委宣传部、学工部、研工部主办,法学院承办的“12.4国家宪法日”普法活动在我校隆重开展。