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尊师重教策划书3篇篇一《尊师重教策划书》一、活动主题“感恩师恩，弘扬尊师重教风尚”二、活动目的1. 提高学生对教师的尊重和感激之情，营造尊师重教的良好校园氛围。
2. 增强师生之间的情感交流，促进师生关系的和谐发展。
3. 弘扬中华民族尊师重教的传统美德，培养学生的社会责任感和感恩意识。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校内各相关场所六、活动内容（一）宣传阶段1. 在学校宣传栏、教学楼等显著位置张贴尊师重教的宣传海报和标语，营造浓厚的活动氛围。
2. 利用学校广播、校园电视台等媒体播放尊师重教的相关音频、视频，宣传尊师重教的重要意义。
3. 组织各班开展以“尊师重教”为主题的班会，让学生深入了解尊师重教的内涵和意义。
（二）感恩行动1. 制作感恩卡片：组织学生亲手制作感恩卡片，写上对教师的祝福和感激之情，在教师节当天送给教师。
2. 开展“我为老师做件事”活动：鼓励学生在日常生活中为教师做一些力所能及的事情，如打扫办公室、倒杯水、整理教具等，表达对教师的敬意和关爱。
3. 举办尊师主题演讲比赛：组织学生围绕“尊师重教”这一主题进行演讲，通过演讲激发学生的感恩之情，弘扬尊师重教的精神。
（三）表彰优秀教师1. 评选出一批在教学工作中表现突出、深受学生喜爱的优秀教师，并在学校大会上进行表彰和奖励。
2. 邀请优秀教师代表分享教学经验和心得体会，激励全体教师不断提高教学水平和质量。
（四）师生互动活动1. 举办师生趣味运动会，增进师生之间的了解和友谊，营造轻松愉快的校园氛围。
2. 开展师生座谈会，让学生有机会向教师表达自己的想法和建议，教师也能更好地了解学生的需求和困惑。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、标语印刷等费用[X]元。
2. 感恩卡片制作费用：[X]元。
3. 表彰优秀教师奖品费用：[X]元。
4. 师生互动活动费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
八、活动评估1. 通过问卷调查、学生反馈等方式，了解学生对活动的参与度和满意度。
尊师重教策划书3篇篇一《尊师重教策划书》一、活动背景二、活动目的1. 增强学生对教师的尊重和感激之情，促进师生关系的和谐发展。
2. 提高教师的职业荣誉感和责任感，激发教师的工作热情和创造力。
3. 营造尊师重教的社会氛围，推动教育事业的健康发展。
三、活动主题“尊师重教，从我做起”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 举办尊师重教主题班会（1）组织学生观看尊师重教的视频或图片，了解尊师重教的重要意义。
（2）邀请优秀教师代表分享自己的教学经验和心得体会，激发学生对教师的敬佩之情。
（3）组织学生进行讨论，如何在日常生活中做到尊师重教，引导学生树立正确的尊师观念。
2. 开展尊师重教征文比赛（1）以“尊师重教”为主题，面向全体学生征集文章。
（2）组织评委对参赛文章进行评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
（3）将获奖文章在学校宣传栏或校园网站上进行展示，扩大活动的影响力。
3. 组织尊师重教志愿服务活动（1）组织学生志愿者到教师办公室、教室等地进行卫生清扫、物品整理等志愿服务活动，为教师创造一个整洁、舒适的工作和学习环境。
（2）组织学生志愿者为教师送上鲜花、贺卡等小礼物，表达对教师的祝福和感激之情。
4. 举办尊师重教文艺演出（1）组织学生排练尊师重教主题的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
（2）在学校礼堂或操场上举办尊师重教文艺演出，邀请全体师生观看。
（3）通过文艺演出的形式，向教师表达学生的敬意和祝福，营造尊师重教的浓厚氛围。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各部门的职责分工，确保活动的顺利进行。
3. 加强活动的宣传和推广，提高活动的知晓度和参与度。
4. 做好活动的安全保障工作，确保活动的安全有序进行。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 道具费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解学生对活动的满意度和意见建议。
开展尊师主题活动的总结范文5篇为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
大力开展感恩老师教育活动，让学生在活动中学会感恩老师，受到了很好的教育效果。
我班的感恩老师活动总结如下：一、开好主题班会通过主题班队会，学生了解了老师的辛劳，更加热爱老师，孝敬老师，感恩老师。
同时，通过开展此项活动，加强了师生交流，增进了师生感情，改善了师生关系。
通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事(感情付出)，牢记两个感恩节(教师节、老师的生日)，设计一项感恩作业二、唱好一首感恩老师歌曲通过主题对会和音乐课，教唱感恩老师的歌曲《我爱米兰》，做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。
三、完成一套感恩作业(2)对老师说一句谢语，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
(3)为老师做一件实事，为老师做一件小事的服务活动。
(4)开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡。
(5)开展了一次以“感恩老师”为主题的手抄报制作比赛。
(6)组织一次“我为老师献首诗”诗文朗诵会，并进行评比。
四、展示成果，表彰先进我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。
活动当天早上七点整，我们将两块装饰好的展板放置在教学楼的入口处，并且安排了礼仪人员，在老师进入教学楼的时候，礼仪人员向老师敬队礼齐声祝老师节日快乐，老师离开时，礼仪人员目送老师，并祝老师心情愉快。
然后红领巾广播站开播向教师送去祝愿。
结束后学生粘在黑板上、办公室门上的祝福语，让教师们度过了一个难忘又愉快的教师节。
本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：1、主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。
我们这次举办的活动紧扣“祝老师节日快乐”的主题，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动……”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。
尊师重教系列活动总结8篇第1篇示例：尊师重教系列活动总结近年来，尊师重教系列活动在各地得到了广泛的开展和参与，为增强师生之间的互动与尊重，促进教育教学的全面发展，起到了积极的推动作用。
本文将对尊师重教系列活动进行总结和回顾，以期为今后的活动提供借鉴和参考。
一、活动内容尊师重教系列活动主要包括教师节庆祝活动、教学比赛、师生交流会、教育讲座等多种形式。
在教师节庆祝活动中，学生们通常会为老师准备贺卡、鲜花、礼物等，表达对老师的敬意和感谢之情。
教学比赛则是对教师和学生之间知识技能的一次展示与竞技，既是一种锻炼，也是一次交流。
师生交流会则是教师与学生之间进行沟通交流的平台，通过互动讨论，促进师生之间的情感交流、情感沟通，加深相互了解，增强师生之间的互信。
教育讲座则是通过专家学者为师生做学问指导，帮助大家共同进步，探讨学习方法，提升教育教学质量。
二、活动意义尊师重教系列活动对于推进教育教学改革，促进教育事业的健康发展，具有重要的意义。
一方面，通过这些活动，可以增强师生之间的情感联系，增强教育教学的亲密度，提高师生之间的互信，为建设和谐校园营造良好环境。
这些活动可以促进知识的传承与创新，激发学生的学习兴趣，激励老师的教书育人热情，提升教育教学质量，推动学校办学水平的进步。
三、活动效果通过对尊师重教系列活动的总结和回顾，我们可以看到这些活动取得了不错的效果。
师生之间的师生情感得到了增强，相互之间的沟通交流更加顺畅，师生之间的互信程度明显提升。
教育教学质量有了提高，学生的学习积极性明显增强，老师的教学效果也得到了提升。
校园文化建设取得了成果，学校的教育教学氛围更加浓厚，校园生活更加丰富多彩，学生的成长与发展得到了更好的保障。
四、展望与建议在今后的工作中，我们应继续弘扬尊师重教的传统美德，加强教育教学工作，推进师生之间的亲密合作与共同发展。
需要更多的关注教师的工作生活，关心学生的成长成才，营造良好的教育教学环境，为教育事业的发展做出更大贡献。
尊师重教系列活动总结8篇篇1一、背景尊师重教是中华民族的传统美德，为弘扬这一优良传统，我们组织了一系列尊师重教活动。
本次活动旨在通过多种形式，增强师生之间的交流与理解，提升全社会对教育的重视程度，营造尊师重教的浓厚氛围。
二、活动概述本次尊师重教系列活动自X月X日起，至X月X日止，历时一个月，主要围绕以下几个方面展开：1. 庆祝教师节：在教师节当天，组织全校师生共同庆祝，表达对教师的敬意和感谢。
2. 师生座谈会：邀请校内外专家、学者及优秀教师代表，与学生面对面交流，分享教学心得与成长经历。
3. 优秀教育工作者表彰：对在教学、管理、服务等领域表现突出的教育工作者进行表彰和奖励。
4. 教育政策宣讲：举办教育政策宣讲会，解读最新教育政策，帮助师生和家长了解教育改革动态。
5. 校园文化活动：组织各类文艺演出、展览、讲座等文化活动，丰富校园文化生活，提升师生的文化素养。
三、活动实施与成效1. 庆祝教师节我们在教师节当天举行了隆重的庆祝大会。
全校师生齐聚一堂，共同回顾了教育发展的历程，表达了对教师辛勤付出的敬意和感激之情。
此次活动增强了师生之间的凝聚力，激发了教师的工作热情。
2. 师生座谈会座谈会邀请了多位学者和优秀教师代表，与学生面对面交流，分享他们的学术见解和教育经验。
学生们受益匪浅，不仅增长了知识见识，更对未来的发展有了更加明确的方向。
3. 优秀教育工作者表彰我们根据评选标准，对在教学、管理、服务等领域表现突出的教育工作者进行了表彰和奖励。
此举进一步激发了广大教育工作者的积极性和创新精神。
4. 教育政策宣讲通过举办教育政策宣讲会，我们帮助师生和家长了解了最新的教育政策动态，为学校的未来发展提供了政策依据和支持。
5. 校园文化活动我们组织了丰富多彩的校园文化活动，包括文艺演出、展览、讲座等。
这些活动不仅丰富了校园文化生活，提升了师生的文化素养，还进一步营造了尊师重教的浓厚氛围。
四、活动反思与改进本次尊师重教系列活动取得了显著成效，但也存在一些不足之处。
尊师重教系列活动总结7篇篇1一、背景尊师重教是中华民族的传统美德，为弘扬这一优良传统，我们组织了一系列尊师重教活动。
本次活动旨在增强师生之间的情感交流，提升全社会对教育事业的支持与关注，促进校园文化的繁荣发展。
经过精心策划和全体参与人员的共同努力，系列活动圆满结束，现就活动情况作出如下总结。
二、活动概况本次尊师重教系列活动包括教师节庆祝大会、师生座谈会、优秀教师表彰会、教育讲座以及校园尊师文化展览等多个环节。
活动自XX 月XX日开始，至XX月XX日结束，历时一个月，覆盖了全校师生及部分家长。
三、活动内容与成效1. 教师节庆祝大会我们召开了盛大的教师节庆祝大会。
在大会上，校领导发表了致辞，向全体教师表达了深深的敬意和感谢。
随后，优秀的学生代表上台发言，向老师表达敬意和祝福。
此外，我们还邀请了社会知名人士为教师进行献花，充分体现了社会各界对教师的尊重与认同。
2. 师生座谈会师生座谈会旨在加强师生间的沟通和理解。
在座谈会上，学生敞开心扉，与老师分享自己的学习和生活经历，老师也向学生分享自己的成长经验和教育理念。
此次活动有效地促进了师生之间的情感交流，拉近了师生间的距离。
3. 优秀教师表彰会为表彰在教育工作中做出突出贡献的优秀教师，我们举办了优秀教师表彰会。
在表彰会上，我们表彰了在教学、科研、管理等方面表现突出的教师，并颁发荣誉证书和奖金。
此次表彰会不仅激发了教师的工作热情，也提高了社会对教育行业的关注度。
4. 教育讲座我们邀请了知名教育专家、学者进行教育讲座，内容涵盖了教育教学、心理辅导、职业规划等多个方面。
讲座内容丰富、实用，让师生们受益匪浅。
5. 校园尊师文化展览为弘扬尊师重教的校园文化，我们还举办了校园尊师文化展览。
展览通过展示学校的历史、发展、教学成果以及优秀教师的风采，让师生和家长更加了解学校的教育理念和办学成果。
四、活动收获与反思本次尊师重教系列活动取得了圆满成功，增强了师生间的情感交流，提升了全社会对教育的关注度。
2024年尊师重教系列活动总结范本____年尊师重教系列活动总结____年是我国教育事业发展的关键一年，为了进一步提高师德师风，加强教师队伍建设，我校组织了一系列尊师重教的活动。
这些活动得到了广大师生的积极参与和支持，有效地推动了教育事业的发展。
一、活动背景与目的____年是新时代下我国教育事业发展的新起点，也是全面建设教育强国的关键一年。
我校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，始终坚持尊师重教的理念。
通过组织尊师重教的系列活动，旨在加强师德师风建设，提高教师教育教学水平，激发学生学习积极性，促进学校教育事业的全面发展。
二、活动内容与组织1. 师德师风专题讲座为了提高教师的师德师风意识，我们邀请了多位著名教育专家为教师开展专题讲座。
这些讲座内容涵盖了教师职业道德、教师品德修养、教师与家长的关系等方面，让教师深入了解了尊师重教的意义和重要性。
2. 教师培训活动为了提高教师的教学能力和学科知识水平，我们组织了多场教师培训活动。
这些培训包括课程设计、教学方法、评价体系等方面的内容，通过专家指导和互动交流，提高教师的教学水平，不断提升教育质量。
3. 学生参观讲座活动为了激发学生对老师的关注和尊重，我们组织了多场学生参观讲座活动。
这些活动邀请了优秀教师来校进行公开课，让学生近距离观察教师的教学风采，并与教师进行互动交流。
通过这样的活动，学生更加深入地认识到教师的辛勤付出和无私奉献。
4. 社会宣传活动为了让社会各界更加了解尊师重教的意义，我们组织了多场社会宣传活动。
这些活动包括在校外举办教育论坛、出版尊师重教宣传资料、在媒体平台推广等等。
通过广泛宣传，让更多的人了解到教师的重要性，推动社会对教育事业的关注和支持。
三、活动效果与影响通过一系列的尊师重教活动，取得了以下的效果和影响：1. 教师师德师风明显提高经过专题讲座和培训活动的教师，师德师风意识得到了明显提高。
教师们更加注重自己的职业道德修养，努力践行教育教学的专业道德要求，以身作则，树立了良好的形象。
第1篇一、活动背景尊师重教是中华民族的传统美德，也是我国教育事业发展的重要基石。
为了进一步加强我校师生之间的联系，弘扬尊师重教的良好风尚，培养学生的感恩之心，我校于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了为期一个月的尊师教育活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们深入了解教师职业的伟大，增强尊师意识，营造和谐师生关系。
二、活动目标1. 增强学生的尊师意识，让同学们认识到教师职业的崇高和伟大。
2. 培养学生的感恩之心，让学生学会尊重老师，关爱老师。
3. 促进师生之间的沟通与交流，增进师生感情。
4. 营造尊师重教的良好校园氛围。
三、活动内容1. 主题班会各班级围绕“尊师重教”这一主题，开展了形式多样的班会活动。
在班会上，同学们通过观看教师节主题视频、分享尊师故事、讲述与老师之间的感人瞬间等方式，进一步认识到教师职业的艰辛和伟大，激发起对老师的尊敬之情。
2. 亲情寄语学校鼓励同学们在教师节来临之际，为老师们写一封感谢信或制作一张祝福卡片，表达对老师的敬意和祝福。
同学们纷纷行动起来，用真挚的情感书写着对老师的感激之情。
3. 尊师演讲比赛学校举办了“尊师重教，从我做起”主题演讲比赛。
参赛选手们结合自身实际，讲述了与老师之间的感人故事，展现了尊师重教的崇高精神。
比赛现场气氛热烈，同学们深受感动。
4. 教师节庆祝活动在教师节当天，学校举行了隆重的庆祝活动。
同学们为老师们献上了精心准备的节目，表达了对老师的敬意和祝福。
活动中，学校领导为优秀教师颁发了荣誉证书，表彰了他们在教育教学工作中的辛勤付出。
5. 亲子活动学校组织了“感恩教师，关爱成长”亲子活动，让家长们走进校园，了解学校的教育教学工作，与老师们共同分享孩子们的成长快乐。
活动中，家长们纷纷表示，要以实际行动支持学校工作，为孩子们创造一个良好的成长环境。
四、活动成果1. 学生的尊师意识明显增强，对教师职业的认识更加深刻。
2. 师生之间的感情更加融洽，家校合作更加紧密。
第1篇一、前言尊师重教是中华民族的传统美德，也是我国社会主义教育事业的基石。
为了弘扬尊师重教的传统美德，增强学生们的尊师意识，我们班级开展了尊师活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生们更加了解教师，尊重教师，从而构建和谐的师生关系。
以下是本次活动的总结。
二、活动背景随着社会的发展，人们越来越重视教育，教师在社会中的地位也越来越高。
然而，在教育过程中，师生关系紧张、学生不尊重教师的现象时有发生。
为了解决这一问题，我们班级决定开展尊师活动，希望通过此次活动，让学生们深刻认识到教师的重要性，培养他们的尊师意识。
三、活动目标1. 让学生了解教师的工作性质和辛勤付出，增强尊师意识。
2. 培养学生与教师和谐相处的良好习惯，构建和谐的师生关系。
3. 提高学生们的综合素质，培养他们的感恩情怀。
四、活动内容1. 主题班会在主题班会上，我们邀请了一位退休教师来给我们讲述他们的教育生涯，让学生们了解教师的工作和付出。
退休教师还分享了自己在教育过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服困难，关爱学生的故事。
通过这次班会，学生们对教师有了更深刻的认识。
2. 亲情寄语我们让学生们给教师写一封亲情寄语，表达自己对教师的敬意和感激之情。
学生们纷纷写下了对教师的祝福和感谢，让教师们感受到了学生们的关爱。
3. 教师节庆祝活动在教师节来临之际，我们班级组织了一次教师节庆祝活动。
学生们为教师们准备了精美的贺卡、手工艺品等礼物，表达对教师的祝福。
同时，我们还邀请教师们分享自己的教育心得，让学生们更加了解教师的工作。
4. 尊师签名活动我们组织了一次尊师签名活动，让学生们在签名墙上写下自己的尊师承诺。
通过签名活动，学生们纷纷表示要尊重教师，关爱同学，共同营造良好的班级氛围。
5. 亲情互动在活动中，我们还安排了一些亲情互动环节，如教师与学生共同完成手工作品、亲子游戏等，增进师生之间的感情。
五、活动成果1. 学生们对教师有了更深刻的认识，尊师意识明显增强。
校园里尊师礼仪策划书3篇篇一《校园里尊师礼仪策划书》一、活动背景尊师重道是中华民族的传统美德，也是校园文化的重要组成部分。
在校园里，尊师礼仪不仅能够体现学生的素养和修养，还能够促进师生之间的良好关系。
因此，我们有必要策划一次尊师礼仪活动，以提高学生的尊师意识和礼仪水平。
二、活动目的1. 增强学生的尊师意识，让学生更加尊重教师的劳动成果和人格尊严。
2. 提高学生的礼仪水平，让学生掌握基本的尊师礼仪规范和技巧。
3. 促进师生之间的良好关系，营造和谐、文明的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 举办尊师礼仪讲座邀请专业人士或学校教师为学生讲解尊师礼仪的基本知识和规范，包括问候礼仪、课堂礼仪、交往礼仪等方面的内容。
2. 开展尊师礼仪主题班会以班级为单位，组织学生开展尊师礼仪主题班会。
在班会上，学生可以分享自己对尊师礼仪的理解和体会，讨论如何在日常生活中践行尊师礼仪。
3. 制作尊师礼仪宣传海报组织学生制作尊师礼仪宣传海报，张贴在校园内的显眼位置，以提醒学生时刻注意尊师礼仪。
4. 评选尊师礼仪之星在全校范围内评选尊师礼仪之星，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，以激励更多的学生积极践行尊师礼仪。
1. 讲座费用：[X]元2. 宣传海报制作费用：[X]元3. 尊师礼仪之星奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解学生对尊师礼仪的认识和掌握程度。
2. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估活动对学生尊师意识和礼仪水平的影响。
3. 收集师生对活动的反馈意见，以便今后改进活动内容和形式。
篇二《校园里尊师礼仪策划书》一、活动背景尊师重道是中华民族的传统美德，也是校园文化的重要组成部分。
在校园里，尊重老师不仅是学生的基本道德规范，也是营造良好学习氛围和促进师生关系和谐的重要因素。
尊师礼仪教育主题班会设计方案方案
一、活动地点：16-09班教室；活动对象：16-09班全体学生
二、教育主题：
热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
三、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
四、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
五、准备过程：
1、全面发动。
动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
六、教育过程：
主持人（覃小江）：教师节刚过，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。
这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。
一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。
看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
同学韦永：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。
其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。
以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
同学严小童：我有时上课不认真听讲，经常开小差。
有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。
我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
同学周海芬：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品。
(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》
(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。
老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。
课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。
为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。
处处以身作则，为人师表。
像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
班长总结（覃小江）：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。
老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。
老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。
在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。
我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
主持人：最后请我们的班主任老师总结。
班主任老师总结：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。
”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。
不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。
许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。
我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
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