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教育部关于深入推进学生志愿服务活动的意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2009.06.23•【文号】教思政[2009]9号•【施行日期】2009.06.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于深入推进学生志愿服务活动的意见(教思政[2009]9号)各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：为深入贯彻落实党的十七大和中发〔2004〕8号文件、中发〔2004〕16号文件以及中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》精神，把志愿精神作为进一步加强和改进大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设的重要内容，充分发挥志愿服务活动的育人作用，现就建立健全学生志愿服务活动长效机制，深入推进学生志愿服务活动提出以下意见：一、深入推进学生志愿服务活动的指导思想和基本原则深入推进学生志愿服务活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，着力培养志愿服务意识，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更大发展，使更多的学生成为志愿者，使更多的学生志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者，充分发挥志愿服务的育人功能。
深入推进学生志愿服务活动，要认真总结近年来学生参与志愿服务活动的做法和经验，在已有工作基础上，努力促进学生志愿服务活动的长效化、规范化、常态化。
要坚持支持鼓励原则，积极创造条件，充分调动广大学生的积极性、主动性、创造性；坚持自愿无偿原则，号召和提倡学生积极参与适合其身心特点的志愿服务活动；坚持适宜适量原则，充分考虑不同年龄段学生的身心发展规律和特点，讲求实效，尽力而为，量力而行。
中宣部、中央文明办、教育部等关于公共文化设施开展学雷锋志愿服务的实施意见围绕发挥公共文化设施培育和弘扬社会主义核心价值观、传播社会主义先进文化的重要作用，根据中宣部、中央文明办、民政部等8部门《关于支持和发展志愿服务组织的意见》（文明办〔2016〕10号）精神，现就深入推进公共图书馆、博物馆、文化馆、美术馆、科技馆和革命纪念馆（以下统称公共文化设施）学雷锋志愿服务，提出以下意见：一、总体要求（一）指导思想。
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立并贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以培育和践行社会主义核心价值观、满足人民群众日益增长的精神文化需求为出发点，以提高国民素质和社会文明程度为目标，以公共图书馆、博物馆、文化馆、美术馆、科技馆和革命纪念馆为平台，稳步推进公共文化设施志愿服务站点建设，广泛吸引志愿者参与文化志愿服务，发展壮大学雷锋志愿服务队伍，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，丰富人民精神世界，增强人民精神力量，建设社会主义文化强国，助推实施国家创新驱动发展战略和建设世界科技强国，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想保证、强大的精神力量和丰润的道德滋养。
（二）基本原则。
坚持正确导向。
牢固树立以人民为中心的工作导向，树立红色阵地意识，把社会主义核心价值观贯穿结合融入文化志愿服务，引导人们服务他人、奉献社会，主动承担社会责任，共同建设美好生活，促进在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。
坚持文化育人。
突出爱国主义主旋律，用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人，大力宣传中华民族的光荣历史、优秀文化和科技成果，继承五四运动以来的革命文化传统，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。
志愿者表彰大会发言稿志愿者表彰大会发言稿（精选6篇）在不断进步的时代，发言稿对我们的作用越来越大，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编整理的志愿者表彰大会发言稿（精选6篇），希望能够帮助到大家。
志愿者表彰大会发言稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：轰轰烈烈、成绩斐然的20xx-20xx学年就要结束啦，今天我们在这里隆重举行表彰大会，回顾我校志愿者工作的成绩，总结经验、表彰先进，团结动员全校青年志愿者，大力弘扬志愿者精神，努力谱写夏邑高中志愿者服务工作的新篇章。
在此，我谨代表学校向圆满完成今年“高、中招考试志愿服务”的全体志愿者表示热烈的祝贺，并致以最崇高的敬意。
今年高中招考试期间，参与志愿服务的的同学们忍受着高温，坚持打扫校园、服务考生。
没有一位同学提前结束，都坚持到最后；你们履行职责，坚守岗位，一片树叶、一张纸片都不放过，校园和教学楼打扫得一尘不染，事情虽小但也是责任心的体现。
这些既展示了夏邑高中的良好形象，又凸显了我校学生的精神风貌，受到了考生、家长和周边群众的一致好评，我为你们的工作感到骄傲。
我想，志愿者工作的特点可以概括为“奉献自我、服务他人”，志愿者工作的核心价值可以概括为“社会责任感”。
志愿者工作不在于轰轰烈烈、引人注目，更多的是默默无闻、不为人知的奉献，我认为只要是符合以上特点和核心价值的，都应该认为是志愿者行为。
我认为积极参与志愿者活动正是培养“服务国家、服务人民的社会责任感”的最好的教育载体。
一个人的成长之美，不只是表现在个体的进步与发展，更是体现在融入群体、在社会中绽放个人价值的美；一个人的成长之美也不只是自己获取了多少成就与幸福，更应当体现在你为社会贡献了多少成就，为他人谋取了多少幸福。
成就自我的目的，是为了实现大我、服务大家；实现大我，服务大家，才能更好地成就自我。
这就是成长的过程，也是真正绽放成长之美的过程。
单选题1、志愿服务是指任何人志愿贡献个人的时间和精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善和促进( A )进步而提供的服务。
A、社会B、自己C、他人D、城乡居民2、（ D ）是志愿服务精神的精髓。
A、友爱B、团结C、互助D、奉献3、国际志愿者日是每年的（ D ）。
A、2月12日B、9月13日C、12月20日D、12月5日4、目前，国外志愿服务的主要形式有（ C ）。
A、三种B、四种C、五种D、六种5、把（ C ）作为经常性志愿服务活动的主要场所，精心设计开展形式多样的志愿服务活动。
A、广场B、学校C、社区D、街道6、我国志愿服务是长期开展的( A )活动的发展和延续。
A、学习雷锋B、学习孔繁森C、学习焦裕禄D、学习郭明义7、（ D ）是最早倡导和推进志愿服务的机构。
A、民政部B、总工会C、红十字会D、共青团8、在台湾，志愿者被叫做（ B ）。
台湾的志愿活动始于上世纪五六十年代，其宗旨是积极倡导公益精神。
A、义工B、志工C、社工D、无偿服务者9、通过（ B ）志愿服务，全省生态良好，人与环境实现了和谐，促进了经济社会科学发展、可持续发展。
A、关爱动物B、关爱自然C、关爱森林D、关爱地球10、目前，全省志愿者人数已达216.3万人，注册志愿者142.7万人，占全省总人口的（ A ）。
A、8%B、10%C、11%D、16%11、长春市永兴街道所属社区共同成立了（ B ）志愿者联盟，成为全国社区开展志愿服务的样板。
A、“红烛”B、“红细胞”C、“暧心驿站”D、“爱心社”12、我省每年坚持举办（ A ），深化志愿服务实践理论思考。
A、吉林省志愿服务发展论坛B、吉林省志愿服务新闻发布会C、吉林省志愿服务讲座D、吉林省优秀志愿者评比13、注册机构应建立健全注册志愿者档案管理系统，建立（ C ），并将信息反馈给志愿者所在单位或社区，实现互联互通、信息共享。
A、志愿者名册B、志愿服务项目信息库C、志愿服务人才信息库D、志愿服务组织信息库14、2013年以来，中央文明办在全国范围内部署开展保护山川河流志愿服务活动，并确定了（ A ）重点项目。
中共教育部党组关于印发《普通高等学校学生党建工作标准》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.02.28•【文号】教党[2017]8号•【施行日期】2017.02.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共教育部党组关于印发《普通高等学校学生党建工作标准》的通知教党[2017]8号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委：现将《普通高等学校学生党建工作标准》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
中共教育部党组2017年2月28日普通高等学校学生党建工作标准为深入贯彻落实党的十八届六中全会和全国高校思想政治工作会议精神，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，推动高等学校党的建设实现全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、共产党员行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格（以下简称“四个合格”）的目标要求，推进高校学生党建工作组织化、制度化、具体化，根据《中国共产党章程》和党内有关法规，结合高等学校实际，制定本标准。
一、组织领导1.领导体制学生党建工作体系健全，责任明晰。
学校建立健全学生党建工作组织领导机制，形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，学生工作（研究生工作）、宣传、共青团、党校、教务、人事等部门协同配合，院（系）党组织负责实施、学生党支部具体落实的学生党建工作格局。
学校党委对本校学生党建工作负主体责任，学校党委书记是第一责任人，学校党委分管学生工作的副书记是直接责任人，其他党委班子成员按照“一岗双责”要求，对分管部门和联系院（系）学生党建工作负主要领导责任。
院（系）党组织对院（系）学生党建工作负主体责任，院（系）党组织书记负主要领导责任，副书记负直接领导责任。
2.工作机制校、院（系）党组织将学生党建工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入整体发展规划、年度工作计划和党组织书记抓思想政治工作和党的建设述职评议考核的重要内容。
加强中学生志愿服务工作作者：王晓正来源：《中学政史地·初中》2016年第07期【时事回眸】6月14日中国青年报：为深入贯彻落实中央党的群团工作会议精神，推动中学共青团改革发展，加强中学生志愿服务工作，规范志愿服务管理，引导中学生践行社会主义核心价值观，共青团中央和教育部日前联合印发《关于加强中学生志愿服务工作的实施意见》（以下简称《意见》）。
《意见》指出，中学生志愿服务的主要目标是立德树人，增强学生社会责任感和社会实践能力，服务教育工作大局，促进学生健康成长；弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观；推动中学生团员并鼓励普通学生成为注册志愿者，加强团员意识教育，发挥团员先锋模范作用；夯实中学共青团职能，加强中学团组织建设。
【知识链接】1.责任是一个人应该做或不应该做的事，它产生于社会关系中的相互承诺。
2.不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。
3.一个人具有强烈的责任意识表现在对自己负责，对他人和社会负责。
4.广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步。
5.只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福的生活。
6.承担起关爱社会的责任，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
7.在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以升华。
8.社会主义核心价值观分成三个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
【精挑细选】一、单项选择题1.近日共青团中央和教育部联合印发了《关于加强中学生志愿服务工作的实施意见》。
加强中学生志愿服务工作，我们（）①要有不计较代价与回报的奉献精神，这是社会责任感的集中表现②要热心公益，在奉献中提升自身的价值③在社会生活中，扮演不同的社会身份均负有相同的责任④参与社会公益活动，这是公民义不容辞的法律义务A.①②B.②③C.③④D.①④2.中学生积极参加志愿服务工作，有利于（）①弘扬中华民族传统美德②构建社会主义和谐社会③加强社会主义思想道德建设④提高人们的科学文化水平A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.对中学生积极参加志愿服务工作，下列理解错误的是（）A.在追求个人名利B.这是勇于承担社会责任的表现C.在积极投身社会实践，服务社会D.既承担了社会责任，又使自身价值在奉献中得以提升二、非选择题【走进情境感受问题】4.《关于加强中学生志愿服务工作的实施意见》强调，中学生志愿服务工作要遵循自愿、公益、安全的原则。
教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见教思政[2012]1号各省、自治区、直辖市党委宣传部、党委教育工作部门、教育厅（教委）、财政厅、文化厅、团委，新疆生产建设兵团党委宣传部、教育局、财政局、文化局、团委，中央有关部门（单位）教育司（局），各军区、各军兵种、各总部、武警部队政治部，教育部直属各高等学校：为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，深入贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志一系列重要指示精神，现就进一步加强新形势下高校实践育人工作，提出如下意见。
一、充分认识高校实践育人工作的重要性1．进一步加强高校实践育人工作，是全面落实党的教育方针，把社会主义核心价值体系贯穿于国民教育全过程，深入实施素质教育，大力提高高等教育质量的必然要求。
党和国家历来高度重视实践育人工作。
坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，是党的教育方针的重要内容。
坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，坚持向实践学习、向人民群众学习，是大学生成长成才的必由之路。
进一步加强高校实践育人工作，对于不断增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，具有不可替代的重要作用；对于坚定学生在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，自觉成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，具有极其重要的意义；对于深化教育教学改革、提高人才培养质量，服务于加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国，具有重要而深远的意义。
2．进入本世纪以来，高校实践育人工作得到进一步重视，内容不断丰富，形式不断拓展，取得了很大成绩，积累了宝贵经验，但是实践育人特别是实践教学依然是高校人才培养中的薄弱环节，与培养拔尖创新人才的要求还有差距。
要切实改变重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的观念，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教，以强化实践教学有关要求为重点，以创新实践育人方法途径为基础，以加强实践育人基地建设为依托，以加大实践育人经费投入为保障，积极调动整合社会各方面资源，形成实践育人合力，着力构建长效机制，努力推动高校实践育人工作取得新成效、开创新局面。
社区表彰大学生志愿者大会书记致辞各位老师，各位同学:大家好，今天我们在这里隆重召开我校20xx年度青年志愿者活动表彰大会，总结回顾已获得的成绩和研究部署新一年度的青年志愿者工作。
在此，我代表院党委向关心重视青年志愿者行动的各团总支和广大青年志愿者表示衷心的感谢!同时向在20xx年度青年志愿者服务工作中受到表彰的青年志愿者个人和集体表示热烈的祝贺!20xx年全院共有近万名青年志愿者积极参加三下乡、四进社区、大学生志愿服务西部计划、支教扶贫、服务大型赛会等各项志愿服务活动，广大志愿者以团结协作的精神、真诚美好的微笑、周到细致的服务为学校和地方*赢得了荣誉，也为青年大学生赢得了社会的广泛赞誉，展示了宁工学子的良好形象，受到了社会各界的广泛好评，得到了有关部门和领导的充分肯定。
学校先后获得浙江省大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位、宁波市先进志愿者工作站等荣誉称号。
在过去的一年中，我院志愿者工作紧密围绕构建和谐社会、安全校园的目标，坚持以专业化、社会化、制度化、项目化、事业化、机制化为发展方向，积极探索了新思路、寻找了新举措，以学校发展规划为依托，以全面服务学生成长、成才为追求，不断落实“—、二、三、四"的工作目标。
—、培育—种志愿服务文化在组织志愿服务活动中，不断加强志愿服务理念的宣传普及，在全校大力倡导“奉献、友爱、互助、进步"和“快乐服务"的志愿文化，推动志愿服务理念的传播，使志愿精神成为校园文化的重要组织部分，把志愿服务营造为一种生活方式。
二、打造两类志愿服务品牌1、突出社会公益主题打造品牌项目。
根据社会热点问题，及时策划组织打造一批社会公益活动品牌，为构建和谐社会做贡献。
2、依托专业特色打造品牌项目。
各类青年志愿者组织，结合自身专业优势，发挥专业特点，积极开展志愿服务活动，为学生实践专业技育能打造更多*台。
三、把握三个志愿服务方向1、社区志愿服务。
充分整合学校辖区内社区资源，实行统筹管理，发挥各级青志中心的能动性，形成共同参与的良好局面，扎实开展“四进社区"活动，塑造社区志愿者服务良好形象，激发社区志愿者的参与热情。
谈大学生志愿活动的价值作者：王莹来源：《活力》2015年第23期[摘 ; 要]越来越多的大学生投入到志愿服务事业中，大学生志愿服务项目的拓展是当前急需解决的问题。
开拓志愿服务资源、优化学生社团、开展服务学习、尝试公益创业等策略可以为大学生和社会组织设计的志愿服务提供参考。
[关键词]大学生;志愿活动;价值2008年以来，志愿服务工作得到社会各界的高度重视。
教育部在《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》中指出：要深入推进学生志愿服务活动，认真总结近年来学生参与志愿服务活动的做法和经验，在已有工作基础上，努力促进学生志愿服务活动的长效化、规范化和常态化。
要加强学生志愿服务工作研究，开展工作交流，推进信息和资源共享，为开展志愿服务活动提供理论指导和咨询。
虽然我国大学生志愿服务在很多方面取得了显著成效，但是，大学生志愿服务发展过程中还存在一些问题，如偏重宣传不重实效、项目创意创新不足、不重视品牌建设、不重视资源的整合等。
越来越多的高校鼓励大学生积极参与到各项志愿服务事业当中，有的高校已尝试把志愿服务列入大学生的必修课程中。
如何创新志愿服务项目、设计丰富多彩而又适合大学生特点和社会需要的志愿服务项目显得尤为重要。
一、大学生志愿服务的现状中国志愿服务的主体是大学生志愿者，大学生开展志愿服务存在巨大的优势。
一是志愿服务人力资源丰富，能够开展范围比较广和影响比较大的项目，如每年的大学生三下乡志愿服务、广东省妇联的温暖行动计划等。
二是在校生集中统一，容易组织管理，相互熟悉，容易共同开展工作，而社会上志愿者要花比较多的时间在培训和相互熟悉上面。
三是大学生具备专业知识，利用专业知识开展服务，容易提高志愿服务专业水平。
四是大学生充满激情与热情，对新鲜事物容易接受。
当然，大学生从事志愿服务也存在一些问题，如社会阅历浅，志愿服务项目很多是要和社会上的各种人与事打交道，社会阅历的不足会影响到一些项目的开展。
执行力不强，个人能力还需完善，社会资源有限，在一些项目的执行上存在障碍，需要具体地指导与引导。
志愿者表彰大会领导发言稿范文5篇志愿者表彰大会领导发言稿【篇1】尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们:大家好!在这阳光明媚、春暖花开的季节，在这弘扬优良传统、重温雷锋精神的日子里，我很荣幸能够代表我院团委青年志愿者委员会，向大家汇报近年来我院青志委在组织和引领青年志愿者活动方面的相关工作。
在“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神指导下的青年志愿者行动是一项高尚的社会事业，对于构建社会主义和谐社会具有积极的促进作用。
为了不断发扬光荣传统，弘扬志愿精神，充分发挥我院广大青年学生在提升自我、服务他人和社会中的积极作用，我们青志委在校团委志工部的领导下，在院团委的大力支持下，在全体成员和广大同学的共同努力下，不断拓新，组织和开展了大量的志愿活动，提升自我的同时也取得了较好的社会效益，向外界展示了我们财经学院大学生的青春风采。
近一年来，我们夯实基础，完善规章制度，不断提高青年志愿者的思想认识和理论水平，切实加强青年志愿者的综合素质培养。
我们采取部长提议，周例会讨论的方式，逐步细化了《江苏大学财经学院青年志愿者委员会章程》，修改和完善了《江苏大学财经学院青年志愿者委员会工作条例》和《江苏大学财经学院青年志愿者委员会干事考核条例》。
同时，为了培养青年志愿者的综合素质，提高思想认识水平，青志委定期开展理论学习，使大家能够在正确价值观的指导下，从全局上去把握工作，开展工作。
值得一提的是，我们在日常工作中还不断抓紧实现青志委职能的转变，把青志委由一个专职开展青年志愿者活动的小部门向一个广泛团结并动员全体同学参与青年志愿者活动，践行志愿者精神的大集体过渡，我们通过飞信，微博，QQ和人人网等平台，为更多的班级和广大同学提供志愿服务的机会。
同时，我们还尝试以班级为单位，开展以志愿服务为主题的团日活动，扩大青志委的影响力，增强青志委的辐射力。
近一年来，我们拓宽渠道，立体宣传，架起了我院青志委与社会众多志愿服务团体交流与合作的桥梁。
2023.12黑龙江教育·高教研究与评估党的二十大报告中指出志愿服务工作对于提高社会文明程度具有重要的作用，指出“要提高全社会文明程度”，不断“完善志愿服务制度和工作体系”[1]。
2022年北京冬奥会中1.4万多名大学生志愿者认真、细致、良好的志愿服务赢得了社会各界的赞誉，向世界展现了新时代中国青年的风采。
新时代，大学生志愿服务活动正成为我国社会志愿服务活动的重要组成部分。
但是，当前大学生志愿服务工作还存在一定制约因素和问题。
分析其原因，找准思路，不断探索推动大学生志愿服务高质量发展路径，对新时代大学生志愿服务工作高质量、可持续发展具有重要的时代意义和现实价值。
一、大学生志愿服务高质量发展的价值在中国特色社会主义进入新时代的语境中，大学生志愿服务高质量发展对大学生综合素质的提升、思想政治教育创新、高校办学宗旨的深化具有一定的意义和价值。
（一）助推大学生综合素质提升志愿服务活动是大学生在社会舞台上展现自己的重要机会，面向特定服务对象，发挥自身专业特长，通过自己亲身实践实现志愿服务目标。
在志愿服务活动中，大学生要将自己掌握的理论知识和专业技能运用于志愿服务活动中，需要与社会不同群体和各类型社会团体进行沟通、协作。
在服务社会的志愿活动中通过走入社会，接触并解决各类校园中难以遇到的现象和问题，有助于大学生巩固深化课堂所学，做到理论与实践相结合，诚如习近平总书记曾说“本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的”[2]；有助于大学生通过实践活动审视自身不足，及时调整自身发展规划；有助于大学生锻炼组织能力、协调合作能力、有效沟通能力；有助于开拓视野，增强解决问题的能力。
这些能力的提升，可以帮助大学生更好适应新时代发展要求。
（二）增强思想政治教育实效性通过志愿服务工作，让大学生深切体会志愿服务精神，这对于大学生更好理解社会主义核心价值观，更好增强思想政治教育的实效性具有重要的作用，对大学生思想政治教育工作从价值灌输到实践养成的实践育人方面具有显著优势。
交流平台中职学校学生志愿服务工作面临的瓶颈与思考文/石婕健摘 要：中职学校学生志愿服务活动是社会志愿服务体系中的重要组成部分，更是中职学校学生德育的重要环节。
本文分析了中职学校开展志愿者服务的德育功能，针对中职学校学生志愿者服务工作存在的对志愿服务的认识不够准确、做法不够科学、 基地建设不够完善等问题，提出了三点对策。
关键词：中职学校 学生志愿服务 志愿服务工作习近平在2018年全国教育大会上强调指出要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。
要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。
教育部关于印发的《学生志愿服务管理暂行办法》的通知(教思政[2015]1号)要求指出，要规范学生志愿服务工作，加强学生志愿服务管理，进一步推进立德树人，提高学生社会实践能力，增强学生社会责任感。
当前，中职学校学生志愿服务活动如火如荼地开展，青年学生的参与度越来越广。
随着中职学校志愿活动的不断深化，迫切需要加强对志愿服务工作的规范性、系统性、科学性的认识和研究。
一、中职学校开展志愿者服务的德育功能前国际志愿者协会总裁Kenn Allen 在他的文章《志愿者管理的国际透视》中说：“志愿服务是一种自愿的、利他的、没有直接资金回报的活动。
”他将志愿服务的每一个阶段用“自愿性”进行了界定——志愿服务是一种积极活动的工作方式，志愿服务的目标是直接为他人服务。
中职学校学生通过服务他人和社会，提升自我、使人生价值得到升华，以实现思想政治教育和社会实践活动的有机融合。
1.志愿服务活动，有助于培养学生的文明修养志愿服务精神是能够传递和感染的，一个文明的举动可以培育更多文明的种子。
很多中职学校将组织开展志愿服务活动作为提高学生文明素质和校园文明程度的一项战略任务，深入持久地开展，努力形成人人参与志愿服务、人人争当文明使者的良好局面，并逐步建立起涉及全校所有不同受众人群的志愿服务队伍，如学生仪容仪表检查队、校园安全巡视队、食堂就餐秩序监督队、重大活动礼仪引导队等。
中央社会工作部、教育部、司法部关于印发《关于加强高校法律援助志愿服务工作的意见》的通知文章属性•【制定机关】中央社会工作部,教育部,司法部•【公布日期】2024.06.14•【文号】•【施行日期】2024.06.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法律援助,高等教育正文中央社会工作部教育部司法部关于印发《关于加强高校法律援助志愿服务工作的意见》的通知各省、自治区、直辖市党委社会工作部、教育厅（教委）、司法厅（局），新疆生产建设兵团党委社会工作部、教育局、司法局，教育部直属各高等学校、部省合建各高等学校，中央司法警官学院：为认真贯彻实施中共中央办公厅、国务院办公厅《关于健全新时代志愿服务体系的意见》《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，鼓励和引导高校师生积极参与法律援助志愿服务，强化法学实践教育，中央社会工作部、教育部、司法部制定了《关于加强高校法律援助志愿服务工作的意见》，现印发你们，请结合实际认真贯彻执行。
中央社会工作部教育部司法部2024年6月14日关于加强高校法律援助志愿服务工作的意见为认真贯彻实施中共中央办公厅、国务院办公厅《关于健全新时代志愿服务体系的意见》《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，贯彻落实《中华人民共和国法律援助法》《法律援助志愿者管理办法》，鼓励和引导高校师生积极参与法律援助志愿服务，强化法学实践教育，现就加强高校法律援助志愿服务工作提出如下意见。
一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于法律援助、志愿服务工作的重要指示精神，重视和加强第二课堂建设，鼓励和引导高校师生积极投身法律援助志愿服务事业，推动法律援助志愿服务与法学教育双融双促，提升法治人才培养质量，为发展法律援助事业、维护人民群众合法权益、推进法治社会建设提供有力支撑。
教育部关于深入推进学生志愿服务活动的意见
教育部关于深入推进学生志愿服务活动的意见
教思政〔2009〕9号
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：为深入贯彻落实党的**和中发〔2004〕8号文件、中发〔2004〕16号文件以及中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》精神，把志愿精神作为进一步加强和改进大学生思想**教育和未成年人思想道德建设的重要内容，充分发挥志愿服务活动的育人作用，现就建立健全学生志愿服务活动长效机制，深入推进学生志愿服务活动提出以下意见：
一、深入推进学生志愿服务活动的指导思想和基本原则
深入推进学生志愿服务活动，要以**理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，着力培养志愿服务意识，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更大发展，使更多的学生成为志愿者，使更多的学生志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者，充分发挥志愿服务的育人功能。
深入推进学生志愿服务活动，要认真总结近年来学生参
和服务质量。
要积极制订志愿服务培训计划，编辑相关培训教材，定期开展对学生志愿者的培训工作。
各地各校要结合实际，设立专项经费，加大对学生志愿服务活动的投入力度，为组织开展学生志愿服务活动提供工作条件和保障。
加强学生志愿服务相关网站建设，为学生开展志愿服务和实践活动提供更广阔的视野和更充分的交流共享平台。
各地教育部门要制订学生志愿服务工作考评措施，定期对学校开展学生志愿服务工作进行检查考核，并纳入大学生思想**教育和未成年人思想道德建设工作评估体系。
加强学生志愿服务工作研究，开展工作交流，推进信息和资源共享，为开展志愿服务活动提供理论指导和咨询。
要在坚持自愿原则的基础上，鼓励学生积极参加志愿服务组织，倡导学生注册成为志愿者。
要积极推动开展高校学生志愿服务认证工作，根据志愿者的岗位和工作内容设立合理的评价指标，建立以量化考核为基础的评价体系。
要将高校学生参加志愿服务活动的有关记录纳入到中国高等教育学生信息网的毕业生信息库中。
要将高校学生参加志愿服务活动情况纳入到评优评奖体系中，把志愿服务作为培养入党积极分子的实践环节，对学生党员开展志愿服务提出明确要求。
要完善高中阶段学生综合素质评价体系，将参加志愿活动情况记入学生成长记录中，作为综合素质评价的一项重要指标，同时也可作为学生评优、高校选拔的重要参考因素。
五、切实加强对学生志愿服务活动的领导
各校要成立学生志愿服务工作领导小组，统筹领导协调全校学生志愿服务工作，可由学校团委牵头开展学生志愿服务活动。
各省（区、市）党委教育工作部门、教育厅（教委）和高等学校要根据本意见，结合实际，制订具体实施办法。
二〇一〇年五月三十一日
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