下载文档原格式
第十二周教学活动安排（中学）（2012）1122.数学(2)时间：11月20日（周二）下午12：50（半天）宋峥嵘周如依邵彩燕陈洪微内容：（A）研讨课：华亭学校吴俊杰执教《解直角三角形1》（B）九年级期中调研考质量分析对象：全体九年级任课教师地点：华亭学校（钟菊红）备注：请备课组长准备好质量分析的交流发言。
（3）时间：11月20日（星期二）下午13：:0 王婷周丽花内容：1、六年级课堂教学研讨——《3.1比的意义》执教：范丽萍（奉浦学校）2、期中考试试卷及质量分析研讨对象：六年级备课组长及一名青年教师地点：奉浦学校（庄建红）备注：（A）请各六年级的备课组长带好本校的期中试卷及本年级的质量分析。
（B）请期中统测联盟体命题学校的备课组将期中六年级试卷打印100份，以供活动中交流！并试卷电子版上挂在FTP-庄建红-六年级第一学期试卷-2012期中文件夹中，谢谢！3.英语时间：11月21日（星期三）下午：13：00 曹建新李晓真潘邵卿张红内容：微型讲座：写作训练课堂指导策略对象：A．全体八年级英语任课教师B．第二期中学英语高研班初中组学员地点：进修学院（丁永花）4.物理(2)时间：2012年11月22日（星期四）下午13：00时储为民王旭东内容：A、初三物理教学研究活动上课教师：刘佳佳（弘文学校），课题：7.3串联电路。
B、初三物理期中测试质量分析及教学指导。
对象：A、全体初三物理任课教师。
B、初中物理高研班学员地点：弘文学校（汪根龙）备注：欢迎初二教师参加5.化学（2）时间：11月23日（周五）下午1:00 张雁温学銮刘盼红内容：初三化学提高课堂教学有效性研究（课题：室温下食盐溶解度的探究）对象：全体初三任课老师地点：育秀学校（李根龙）备注：课后有评课交流7.政治时间：2012年11月21日（周三）上午8:30 姚站齐内容：奉贤中学翁海亮执教《人民军队建设》对象：各校高一教师；中学政治高研班全体学员地点：奉贤中学（陈乙雁、张世杨）备注：（正式上课时间为8:50）8.生命科学(2) 时间：11月22日（星期四）下午12：40 半天徐卫华内容：A、主题：教材处理的合理性、教学过程中教师的呈现表达与学生的接受性课题：《染色体与基因》（第一课时）执教：实验中学翁晓静《染色体与基因》（第二课时）执教：洪庙中学汪彩虹B、课堂教学评价对象：八年级任课教师地点：实验中学（夏君）备注：请提前查看→教师进修学院→教研中心→个人资料→夏君→2012学年第一学期→课堂观测评价中相关文件，做好活动前的准备工作，活动过程中要使用课堂观察记录表和课堂教学评价量表。
黄河科技学院附属中专教学实践活动进
度计划表
院别附属中专层次大中专专业学前教育年级12级班
课程名称钢琴任课教师签名
说明：
1、本表中的教学实践活动指包含在课程教学计划内的课内实践教学环节，包括实验教学、做学一体式技能教学、技能竞赛或技能展示、社会调查、教学实习参观等。
2、全学期共学时（其中实验学时），安排实践教学项目个，实践教学项目共安排学时，实践环节成绩占课程总分的%。
3、任课教师应按要求工整地填写打印（缩为A4纸型）一式三份：一份自留，一份交教研室，一份交附属中专教务办公室。
此表经教研室批准后，由任课教师向学生公布并组织实施。
一、课程实践教学基本要求
二、技能竞赛（技能展示）安排
三、实践教学项目安排
教研室负责人签字：年月。
学校教育教学活动一览表随着社会的不断发展，人们对于教育教学的要求也愈发高涨，学校与教师应当以更为积极的态度和更为严谨的态度面对学生，为学生提供更为全面和系统的学习体验，促进学生在各方面的成长和发展。
而为了实现这一目标，学校会不断开展教育教学活动，提供各种学习资源和机会，以满足学生在学习上的需求。
以下是学校近期教育教学活动一览表。
一、多元文化教育为了让学生更好地了解世界各地的文化差异并提倡平等与包容,本次以“多元文化教育”为主题，进行了多项活动，如多国家语言文化展，多元音乐展演，民族服饰展示和文化展览。
这项活动不仅丰富了学生的知识，更让学生加深了对不同文化的理解和尊重。
二、家长会议家长会议是学校与家长之间进行交流和沟通的重要机会。
学校不仅在家长会议中汇报学生的成绩和学习情况，也提供额外的支持和建议，让家长可以更好地协助孩子在学习上取得更大的进步。
同时，学校也会在会议上邀请专业人士进行专题讲座，让家长深入了解教育教学方面的问题。
三、校外活动学校不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的全面成长和发展。
因此，学校定期组织学生进行校外活动，如登山、野营、博物馆参观等。
这些活动不仅可以让学生锻炼体能，同时还可以增长学生的知识和增强其与他人沟通和合作的能力。
四、主题教育活动学校针对不同时期和不同年级的学生，设立了不同主题的教育活动，如劳动教育、健康教育、法制教育等等。
这些活动不仅可以帮助学生了解社会基本流程和常识，更可以有针对性地培养学生的特定能力，如责任感和独立思考能力。
五、多样化学科课程学校不仅提供基本的语言、数学和科学学科，也提供了诸如音乐、美术、体育等多样化课程，让学生能够在多个领域进行全面的学习和发展。
同时，学校也鼓励学生找到自己擅长的学科和领域，有针对性地进行深入学习和研究。
总体来看，学校的教育教学活动涉及到了多个领域和范畴，从课程设置到课外活动到家长交流，学校为学生提供了全方位的学习资源和机会。
这些活动不仅可以丰富学生的知识和学习体验，更可以帮助学生成为具备发展潜力和创新潜力的未来人才。
教学活动安排表格
此表格为一个典型的教学活动安排表，用于指导学校教学日程。
各时间段安排了不同的活动内容，包括晨间活动、语文课、数学课、体育课、英语课、科学课、音乐课、美术课等。
为了保证学生的研
究效果和身心健康，还设置了课间休息和午餐及午休时间段。
放学
及放课后活动则提供了课后辅导、兴趣班等服务，以满足学生的多
样化需求。
这份表格可以根据实际情况进行调整和修改，以适应不同学校、不同年级的教学需求。
通过合理安排各个时间段的活动内容，可以
提高学生的研究兴趣、培养学生的多方面能力，并促进学生身心健
康发展。
希望这份教学活动安排表格对您有所帮助！。
