15必修二一轮复习专题15

第2讲孟德尔豌豆杂交实验(二)一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1．(2019·陕西西安中学高三期中)用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9︰3︰3︰1，与F2出现这样的比例无直接关系的是（A)A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1︰1︰1︰1C．F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的D．F1的16种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体[解析]亲本可以是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆，还可以是纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆，A错误；F1黄色圆粒产生的雄、雌配子各有4种，比例均为1︰1︰1︰1，才能使子代出现9︰3︰3︰1，B正确；F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的，即结合的机会是均等的，C正确;F1的16种配子结合方式都能发育成新个体（种子）与F2出现这样的比例有着直接的关系,D正确。

故选A。

2．(2020·湖北高三开学考试)一对相对性状可受多对等位基因控制,如某植物花的紫花和白花这对相对性状就受4对等位基因控制，当个体基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时，才开紫花，否则开白花.若这4对等位基因独立遗传，让基因型为AaBbEeGg植株自交，则子一代中(B)A．杂合子占1/16B．白花植株共有65种基因型C．紫花植株中，纯合子占1/64D．基因型为AAbbeegg的白花植株占1/128［解析］4对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，4对基因均杂合的个体自交,子代中杂合子＝1－纯合子＝1－(1/2)4＝15/16,A错误;由于每对等位基因都至少含有一个显性基因时，才开紫花,紫花植株基因型种类数易于计算，故:白花植株基因型种类数＝基因型总数－紫花植株基因型的种类数＝34－24＝65，B正确；在紫花植株中纯合子占比＝(1/4）4÷(3/4)4＝(1/3)4＝1/81,C错误；基因型为AAbbeegg的白花植株占(1/4）4＝1/256，D错误。

必修二综合过关规范限时检测第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1．Why is Laura late？ BA．She argued with her boss.B．She had to finish her work.C．She forgot the time.2．Where are the speakers？ AA．On a plane. B．On a bus.C．On a ship.3．What time is it now？ BA．19︰50. B．19︰55.C．20︰00.4．What does the man mean？ CA．He is waiting for someone else.B．He doesn't want to talk with Ms. Miller.C．He is busy now.5．What would the woman like to eat？ BA．A hot dog and a salad.B．A salad and some chips.C．A burger and a salad.其次节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6．What did Ramm find？ AA．A huge planet.B．A star symbol.C．A black hole.7．Where is the woman from？ CA．Scotland. B．England. C．New Zealand.听第7段材料，回答第8至10题。

A．地理环境与农业起源的关系 C．食物生产与人类文明的产生
B．储备技术对于农业的重要性 D．历史条件影响古代多元文明
【解析】根据材料可知，该学者认为相比于高纬度地区和低纬度地区，中纬
度地区的自然环境更容易产生原始农业，由此可知，该学者讨论的主题应该
是地理环境与农业起源的关系，故选A项。
二、新航路开辟后的食物物种交流对中国的意义 1.自明中叶开始，美洲粮食作物(玉米、马铃薯、甘薯等)传入中国，使中国人 的粮食结构发生新的变化。 2.甘薯、玉米、马铃薯等高产耐旱作物的引种，大大提高了中国的粮食产量， 缓和了粮食压力，也使明清时期的中国人口有了新的增长。 3.美洲高产作物的传入，引发中国农业结构的变化，在中国土地利用和粮食 生产方面引发了一场长期的革命。 4.美洲高产经济作物的大量种植，还促进了中国粮食商品化的发展，客观上 又促进了手工业和商业的发展。 5.由美洲高产作物等导致的人口持续增长是造成明清时期人地矛盾突出、生 态环境恶化的主要原因。
1.(2022•云南昆明质检)有学者指出：“高纬度地区的人们，生 存条件太差，无法种植。低纬度地区的人们，因为采集条件相对较好，不需
要农耕。只有Βιβλιοθήκη 纬度地区的人们需要种植并且可以产生农耕，因为他们面临
饥荒，他们需要挑战饥荒，他们需要度过冬天，他们需要贮藏。”据此推知，
该学者讨论的主题最有可能是( A )
2.人口压力：自然环境的变化使可利用的动植物密度降低，人口数量接 近环境载能，旧的平衡模式被打破，为提高生产力而改造和控制环境的 做法被优先选择，人们会选择更有效的获取食物的手段。人口压力的出 现，使两河流域和中国黄河及长江流域的原始农业率先出现，从而为两 地古典文明的形成奠定了经济基础。
3.定居生活：远古时代的人类很长时间内过着流动生活，迁徙无常。自 然环境、气候和社会的发展使人类逐步摆脱穴居的野外生活，走向广阔 的地域，建造起简陋的野营住地。随着定居生活代替流动生活，人类逐 渐对周围植物的生长发育有所了解，也有可能把捕猎到的动物看管起来。 定居使种植与饲养成为可能，从而推动农业的产生。

第2讲生态系统的物质循环、信息传递及其稳态一、生态系统中的物质能被循环利用1．概念：生态系统中的无机物，在光合作用中被合成为可被生物利用的有机物，有机物通过呼吸作用又被分解为无机物，无机物重新回到生态系统中被生产者吸收利用。

2．特点：物质循环具有全球性。

3．类型(1)生物在水循环中起的作用很小①水循环过程的两种方式：降水和蒸发。

②水循环的动力来自太阳能，生物在全球水循环过程中所起的作用很小。

③特点：a.地球表面的蒸发量与降水量基本持平；b．陆地的降水量大于蒸发量，海洋的降水量小于蒸发量；c.海洋亏损的水分通过陆地江河的汇集流入海洋而得以弥补。

(2)二氧化碳是碳循环的主要形式①碳循环的过程a．碳在无机环境中的主要存在形式：CO2 和碳酸盐。

b．碳在生物群落中的存在和传递形式：含碳有机物。

c．碳在无机环境与生物群落之间的循环形式主要是CO2。

d．碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用。

e．碳从生物群落进入无机环境的主要途径有呼吸作用、微生物分解和化石燃料的燃烧。

②碳循环的基本路线：大气圈→动植物→分解者→大气圈；大气圈→水圈（海洋）→大气圈。

③碳循环的特点：全球性(如生物圈或热带雨林)、循环性(物质数量恒定，可以循环利用)，所以一个成熟的生态系统不需要从外界获得任何的物质补给，就能长期维持其正常功能。

(3)固氮菌等细菌在氮循环中发挥重要作用a．氮循环包括固氮、氨化、硝化和反硝化等过程。

b．固氮方式：①高能固氮、②工业固氮、③生物固氮，其中生物固氮最重要。

c．氨化作用(④)是含氮有机物通过生物代谢活动转化为氨并释放出来。

d．硝化作用(⑤)是氨和铵盐被硝化细菌氧化为亚硝酸盐和硝酸盐，硝化细菌进行化能合成作用利用的能量来自氧化氨等释放的化学能。

e．反硝化作用(⑥)是硝酸盐等含氮化合物在反硝化细菌的作用下转化为N2、NO 和N2O。

生态系统中物质是循环的，为什么还要往农田中不断地施加氮肥，这与物质循环矛盾吗？[提示]不矛盾。